Phòng GD&ĐT Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du TUAÀN 25 thứ /ngày Phân môn tiết Tên bài Ghi chú Hai …/… Chào cờ 25 Tập đọc 73 Sơn Tinh ,Thủy Tinh Tập đọc 74 Sơn Tinh ,Thủy Tinh Âm nhạc 25 Giáo viên bộ môn Toán 121 Một phần năm Ba …/… Toán 122 Luyện tập Mỹ thuật 25 Giáo viên bộ mô Chính tả 49 Sơn Tinh ,Thủy Tinh Đạo đức 25 Ôn tập thực hành Thể dục 49 Tư …/… Kể chuyện 25 Sơn Tinh ,Thủy Tinh Tập đọc 75 Bé nhìn ra biển Toán 123 Luyện tập chung Luyện từ và câu 25 Từ ngữ về sông biển Năm …/… Toán 124 Gìơ phút Chính tả 50 Bé nhìn ra biển Tập viết 25 Chữ hoa V Thể dục 50 Sáu …/… Tập làm văn 25 Đáp lời đồng ý .Quan sát tranh,trả lời câu hỏi . Thủ công 25 Giáo viên bộ mô Toán 125 Thực hành xem đồng hồ Tự nhiên- xã hội 25 Một số loai cây sống trên cạn Sinh hoạt 25 Nhận xét t25 Giáo viên:Trần Thị Hậu 1 Lớp 2A5 Phũng GD&T Cjut Trng Tiu hc Nguyn Du Ngày giảng:Thứ hai ngày Tập đọc Tit 73+74:SƠN TINH THUỷ TINH A. MụC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu nội dung bài: Truyện giải thích nạn lũ lụt xảy ra ở nớc ta la do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lũ lụt. (trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 4) HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi 3. B. Đồ DùNG DạY HọC : - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : TIếT 1 : Hoạt động dạy Hoạt động học I. KTBC : + 3 HS lên bảng đọc bài Voi nhà và trả lời các câu hỏi. + Nhận xét ghi điểm II. DạY HọC BàI MớI : 1. Giới thiệu : GV giới thiệu gián tiếp qua tranh minh họa và ghi bảng. 2. Luyện đọc: a. Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài. b. Luyện phát âm + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm trên bảng phụ. + Yêu cầu đọc từng câu.Theo dõi nhận xét . c. Luyện đọc đoạn + GV treo bảng phụ hớng dẫn . + Bài tập đọc có thể chia thành mấy đoạn? Các đoạn đ- ợc phân chia nh thế nào? + Yêu cầu giải thích từ: Cầu hôn + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, câu dài + Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu: nh phần mục tiêu. d. Đọc theo đoạn, bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trớc lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm e. Thi đọc giữa các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh 2 câu nói của Khỉ và Cá + HS 1: câu hỏi 1 + HS 2: câu hỏi cuối bài. + HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc Nhắc lại tựa bài + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. + Đọc các từ trên bảng phụ nh phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi HS đọc 1 câu. + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Bài tập đọc chia làm 3 đoạn: Đoạn 1:Hùng Vơng n ớc thẳm . Đoạn 2:Hùng Vơng đón dâu về . Đ oạn 3:Đ oạn còn lại . + Cầu hôn nghĩa là xin lấy ngời con gái làm vợ . + Nghĩa là thong thả, không vội. Hãy đem đủ . . .ván cơm nếp,/hai trăm nệp bánh chng,/voi chín ngà,/gà chín cựa,/ngựa chín hồng mao.// Thuỷ Tinh đến sau,/không lấy Mị Nơng,/ đùng đùng tức giận,/cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.// + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài. + Luyện đọc trong nhóm. Giỏo viờn:Trn Th Hu 2 Lp 2A5 Phũng GD&T Cjut Trng Tiu hc Nguyn Du g. Đọc đồng thanh + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. + Lần lợt từng nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng thanh. TIếT 2 : 3. Tìm hiểu bài : *GV đọc lại bài lần 2 + Những ai đến cầu hôn Mị Nơng ? + Họ là những vị thần đến từ đâu? + Hùng Vơng phân xử hai vị thần đến cầu hôn bằng cách nào ? + Lễ vật mà Hùng Vơng yêu cầu gồm những gì ? + Vì sao Thuỷ Tinh đùng đùng nổi giận cho quân đánh đuổi Sơn Tinh? + Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách nào? + Sơn Tinh đã chống lại Thuỷ Tinh ntn? + Ai là ngời chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? + Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4? + Câu truyện muốn nói lên điều gì? 6. Luyện đọc lại bài + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai . + Nhận xét ,tuyên dơng các nhóm đọc bài tốt. * 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Hai vị thần là Sơn Tinh và Thuỷ Tinh. + Sơn Tinh đến từ vùng non cao. Thuỷ Tinh đến từ vùng nớc thẳm. + Ai mang đủ lễ vật đến trớc thì đợc cới Mị N- ơng làm vợ. + Một trăm ván . . .ngựa chín hồng mao. + Vì Thuỷ Tinh đến sau Sơn Tinh và không lấy đợc Mị Nơng. + Thuỷ Tinh hô ma, gọi gió, dâng nớc cuồn cuộn . + Sơn Tinh đã bốc từng quả đồi, dời từng quả núi chặn dòng nớc lũ. + Sơn Tinh là ngời chiến thắng. + HS thảo luận theo 4 nhóm báo cáo và nhận xét . + Nh phần mục tiêu + Luyện đọc cả bài và đọc thi đua giữa các nhóm III. CủNG Cố DặN Dò : - Gọi 1 HS đọc bài. Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học. Toán Tit 121:MộT PHầN NĂM A. MụC TIÊU: - Nhận biết đợc Một phần năm bằng hình ảnh trực quan, biết đọc , viết 1/5 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. B. Đồ DùNG DạY HọC : - Chuẩn bị các hình vuông , hình tròn ,hình tam giác đều giống nh hình vẽ trong SGK. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Hoạt động dạy Hoạt động học I. KTBC : + 2 HS lên bảng làm bài Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : 5 x 2 50 : 5, 30 :5 3 x2 3 x 5 45 : 5 2 HS đọc thuộc bảng chia 5 + GV nhận xét cho điểm . II. DạY HọC BàI MớI: 1. Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2. Hớng dẫn tìm hiểu bài GV treo bảng cài, sau đó cài tấm bìa hình vuông + 2 HS giải bài tập, cả lớp làm vào vở nháp + 2 HS đọc thuộc bảng chia 5 .1 số HS nêu nhận xét. Nhắc lại tựa bài. + HS quan sát, theo dõi Giỏo viờn:Trn Th Hu 3 Lp 2A5 Phũng GD&T Cjut Trng Tiu hc Nguyn Du nh SGK. YC HS quan sát,rồi dùng kéo cắt hình vuông ra làm ba phần bằng nhau và giới thiệu . Có một hình vuông , chia làm năm phần bằng nhau, lấy đi một phần, còn lại một phần năm hình vuông . + Tiến hành tơng tự với hình tròn, hình tam giác đều rút ra kết luận : + Có 1 hình tròn, hình tam giác, chia thành 5 phần bằng nhau, lấy đi một phần, còn lại một phần năm hình tròn, HTG + Trong toán học ngời ta biểu thị một phần t Viết là : 5 1 Một phần năm. + GV yêu cầu HS đọc + Theo dõi và đọc số 5 1 + Một số HS. 3. Thực hành Bài:1 + Yêu cầu HS đọc đề bài. Suy nghĩ làm bài rồi phát biểu ý kiến . + Nhận xét cho điểm . Bài 2: HS khá giỏi + Gọi HS đọc đề bài. + Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài. + Vì sao em biết ở hình A có một phần năm số ô vuông tô màu ?( hỏi tơng tự với hình C ) + Nhận xét cho điểm . Bài 3 : + Yêu cầu đọc đề bài. + Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tự làm bài. + Vì sao em biết hình a đã khoanh vào một phần năm số con vịt? + Nhận xét cho điểm . + Đọc đề. + HS trả lời các hình đã tô màu 1/5 làhình A C, D. HS nhận xét . + Đọc đề bài. + HS viết câu đúng vào bảng con là :hình A , B , D . + Vì hình A có 10 ô vuông , đã tô màu 2 ô vuông . + HS nhận xét + Đọc đề.Nêu yêu cầu + Hình a đã khoanh vào một phần nămsố con vịt. + Vì hình a có 10 con vịt tất cả,chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần sẽ có 2 con vịt , vậy hình a có 2 con vịt đợc khoanh . III. CủNG Cố DặN Dò: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV đa lên một số hình đợc chia làm2,3,4, 5 phần , yêu cầu HS nêu hình có biểu tợng 1/5. - Một phần năm đợc viết nh thế nào ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dơng . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau . Ngày giảng:Thứ ba ngày . Toán Tit 122:LUYệN TậP A. MụC TIÊU: - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia trong bảng chia 5. B. Đồ DùNG DạY HọC : - Nội dung một số bài tập trong SGK. Giỏo viờn:Trn Th Hu 4 Lp 2A5 Phũng GD&T Cjut Trng Tiu hc Nguyn Du C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU Hoạt động dạy Hoạt động học I. KTBC : + GV vẽ trớc lên bảng một số hình đã học yêu cầu HS nhận biết hình đã đợc tô màu một phần năm + GV nhận xét cho điểm . II. DạY HọC BàI MớI: 1. Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2.Hớng dẫn luyện tập Bài:1 + Yêu cầu HS tự làm bài. + Chữa bài, nhận xét và ghi điểm. + Gọi HS đứng tại chỗ đọc thuộc lòng bảng chia 5 . + Nhận xét tuyên dơng. + Cả lớp quan sát hình và giơ tay phát biểu ý kiến. Nhắc lại tựa bài. + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Nhận xét bài trên bảng. + Thi đọc thuộc lòng Bài 2: + Gọi HS đọc đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài. + Gọi HS nhận xét bài bạn + Một HS nói: Khi biết kết quả của 5 x 2 = 10 ta có thể viết ngay kết quả 10 : 2 = 5 và 10 : 5 = 2 mà không cần tính. Theo em, bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao + Nhận xét cho điểm . Bài 3 : Gọi 1 HS đọc đề bài. + Có tất cả bao nhiêu quyển vở? + Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Tóm tắt: 5 bạn : 35 quyển vở 1 bạn : . . . quyển vở? + Yêu cầu nhận xét bài làm trên bảng, sau đó chữa bài và ghi điểm. Bài 4: HS khá giỏi + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Có tất cả bao nhiêu quả cam? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Tóm tắt: 5 quả : 1 đĩa 25 quả : . . . đĩa? Bài 5: HS káh giỏi + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự làm bài + Vì sao em nói hình a đã khoanh vào một phần năm số con voi? + Nhận xét và ghi điểm + Đọc đề bài. + 4 HS lên bảng, mỗi HS làm 1 phép tính trong bài + Bạn nói đúng vì: Tích chia cho thừ số này ta đợc thừa số kia. 5 x 2 = 10 10 : 2 = 5 10 : 5 = 2 + Đọc đề bài. + Có tất cả 35 quyển vở. + Nghĩa là chia thành 5 phần bằng nhau, mỗi bạn là một phần. + 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở rồi chữa bài Bài giải: Số quyển vở mỗi bạn nhận đợc là: 35 : 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở + Đọc đề bài. + Có tất cả 25 quả cam. + 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở rồi chữa bài Bài giải: Số đĩa xếp đợc là: 25 : 5 = 5 (đĩa) Đáp số: 5 đĩa + Đọc đề bài. + Hình a đã khoanh vào một phần năm số con voi. + Vì hình a có tất cả 15 con voi, chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần sẽ có 3 con voi, hình a có 3 con voi đợc khoanh. + Nhận xét Giỏo viờn:Trn Th Hu 5 Lp 2A5 Phũng GD&T Cjut Trng Tiu hc Nguyn Du III. CủNG Cố DặN Dò: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS đọc lại bảng chia 5 . - GV nhận xét tiết học , tuyên dơng . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau . Chính tả Tit 49:SƠN TINH THUỷ TINH A. MụC TIÊU: Chép lại đúng chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. Làm đợc BT 2 a/b, BT 3a/b B. Đồ DùNG DạY HọC: - Bảng phụ ghi nội dung đoạn chép và bài tập chính tả. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động dạy Hoạt động học I. KTBC : + ở bài viết trứơc đa số các em sai là :tan ( tang )quặp (quoặp).Bây giờ các em viết lại + Yêu cầu 2 HS lên bảng, cả lớp viết ở bảng con các từ sau: + Nhận xét. II. DạY HọC BàI MớI: 1. Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2. Hớng dẫn viết chính tả a. Ghi nhớ nội dung đoạn viết + GV đọc mẫu. + Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì ? b. Hớng dẫn nhận xét trình bày + Yêu cầu HS quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn. c. Hớng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS đọc các từ khó. + Yêu cầu viết các từ khó d. Viết chính tả + GV đọc thong thả, mỗi cụm từ đọc 3 lần cho HS viết. + Đọc lại cho HS soát lỗi.YC đổi vở . + Thu vở 5 chấm điểm và nhận xét 3. Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? + Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở + Yêu cầu nhận xét bài làm trên bảng + Nhận xét ghi điểm. Bài 2: + Gọi 1 HS đọc yêu cầu. + Treo bảng phụ và yêu cầu HS thảo luận 4 nhóm trong 5 phút.(mỗi nhóm cử 3 em ) + GV yêu cầu nhóm 1 và nhóm 3 tìm tiếng có chứa + Viết: tan ,quặp, xâu kim, xinh đẹp, sâu bọ, sinh sống, huơ, sút bóng Nhắc lại tựa bài. + 3 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Về vua Hùng thứ mời tám. Ông có một ngời con gái xinh đẹp tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn. + Khi trình bày, chữ đầu câu phải viết hoa và viết thụt vào một ô vuông. + Đọc các từ: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, giỏi. + Viết các từ trên vào bảng con rồi sửa chữa + Nhìn bảng viết bài chính tả. + Soát lỗi.HS đổi vở + Chọn từ và điền vào chỗ trống. + Làm bài. Đáp án: Trú ma, chú ý, truyền tin, chuyền cành, chở hàng, trở về. Số chẵn , số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo, mệt mỏi, buồn bã + Đọc đề bài. Giỏo viờn:Trn Th Hu 6 Lp 2A5 Phòng GD&ĐT Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du thanh hái hc thanh ng·.Nhãm 2 vµ nhãm 4, t×m tiÕng cã chøa b¾t ®Çu b»ng ch hc tr. Sau ®ã lªn thi ®ua nhãm nµo t×m ®ỵc nhiỊu lµ th¾ng. + Tỉng kÕt, tuyªn d¬ng . + Th¶o ln theo 4 nhãm trong 5 phót cư b¹n lªn thi ®ua . + C¸c nhãm lÇn lỵt nªu vµ nhËn xÐt. Mét sè ®¸p ¸n: - chỉi r¬m, sao chỉi, chi chÝt, chang chang, cha mĐ, chó b¸c, ch¨m chØ, chµo hái, chËm ch¹p. . , tró ma, trung thµnh, trang träng, trêng häc - ngđ say, ngá lêi, chØ trá, trỴ em . . .; ngâ hĐp, ngÉm nghÜ, xanh th½m, b·i c¸t . . . III. CđNG Cè – DỈN Dß: - Cho HS nh¾c l¹i quy t¾c viÕt chÝnh t¶. - Yªu cÇu HS vỊ nhµ gi¶i l¹i c¸c bµi tËp. - Chn bÞ cho tiÕt sau. GV nhËn xÐt tiÕt häc. Đạo đức : Tiết 25 :THỰC H NH KÀ Ĩ NĂNG GIỮA KÌ II I. Mơc tiªu: 1.kiÕn thøc : - HS thực h nh các kà ĩ năng từ tuần 19 đến tuần 24. 2.Kü n¨ng:- HS biết vận dụng điều đã học để đưa v o c ộc sống. 3.Th¸i ®é:-Yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ : 1.§å dïng : - Các phiếu học tập. 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc : - PP quan s¸t ,gi¶ng gi¶i,hái ®¸p ,thc hµnh,®éng n·o,®iỊu tra ,th¶o ln. III,C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc: 2. Kiểm tra bài cũ: +Khi đến nhà người khác em cần làm gì ? 3. Dạy bài m ớ i: Giới thiệu bài ghi tựa. - GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời. + Khi nhặt được của rơi em cần phải làm gì ? + Trả lại của rơi là thể hiện điều gì ? + Em đã bao giờ nhặt được của rơi chưa ? Em đã làm gì sau khi nhặt được của rơi ? + Khi nói lời yêu cầu đề nghò em phải thể hiện điều gì ? + Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ như thế nào ? - HS trả lời. - HS lần lượt trả lời từng câu hỏi. -Khi nhặt được của rơi em cần phải tìm cách trả lại cho người mất. - Trả lại của rơi là người thật thà, được mọi người quý trọng. -HS trả lời. - Khi nói lời yêu cầu đề nghò em phải thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác. - Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ lòch sự, nói năng rõ ràng từ tốn. - Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình. - Một số HS trả lời. Giáo viên:Trần Thị Hậu 7 Lớp 2A5 Phòng GD&ĐT Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du + Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện điều gì ? + Em đã lòch sự khi nhận và gọi điện thoại chưa? -GV tuyên dương những HS thực hành tốt. +Khi đến nhà ngưòi khác em cần phải làm gì ? + Cư xử lòch sự khi đến nhà người khác là thể hiện điều gì ? -GV nhận xét, sửa sai 4. Củng cố - dỈn dß: -GV tổ chức cho HS thực hành gọi điện thoại. Đóng vai khi đến nhà người khác chơi. - Khi đến nhà người khác em cần gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà - Cư xử lòch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh. em sẽ được mọi người yêu quý. -HS thưc hiện. - Từng nhóm lần lượt thi đố nhau. HS theo dõi và nhận xét. Thể dục T: 49 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HƠNG VÀ DANG NGANG. TC NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH. I. MỤC TIÊU : - Thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng và dang ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh. - Thích TDTT để rèn luyện thân thể. NX 7 (CC1), NX 8 (CC 2, 3) TTCC: Số HS còn lại II. CHU Ẩ N B Ị Trên sân trường Còi, kẻ vạch. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Nội dung TG Tổ chức Hoạt động 1 : Phần mở đầu -Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. -Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc. -Đi theo vòng tròn hít thở sâu. -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy. -Cán sự điều khiển. -Trò chơi: “ Đèn xanh, đèn đỏ”. Hoạt động 2 : Phần cơ bản - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang. - Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. Nhảy chụm hai chân vào ô số 1, nhảy chân trái vào ô số 2, nhảy chân phải vào ô số 3, 7’ 16’ - Tập hợp theo hàng docï,báo cáo só số. - Chuyển đội hình thành hàng ngang. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X CB XP đi nhanh Cchạy Đ Giáo viên:Trần Thị Hậu 8 Lớp 2A5 Phòng GD&ĐT Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du nhảy chụm hai chân vào ô số 4, sau đó nhảy bật bằng hai đúng vạch đích ) - Hs thực hiện Gv nhận xét giải thích thêm. Hoạt động 3 : Phần kết thúc- - Gv cùng hs hệ thống bài - Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò. 7’ 2 4 1 3 CB XP -Hs thực hiện. - HS thực hiện - Nxét tiết học ============ { ==================== Ngµy gi¶ng:Thø t ngµy………… KĨ chun Tiế 25:S¥N TINH TH TINH– A. MơC TI£U: - S¾p xÕp l¹i ®ỵc c¸c bøc tranh theo ®óng tr×nh tù c©u chun S¬n Tinh – Thủ Tinh. - Dùa vµo tranh minh ho¹ kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©u chun. - HS kh¸ giái kĨ l¹i toµn bé c©u chun . B. §å DïNG D¹Y –HäC: - 3 tranh minh ho¹.B¶ng viÕt s½n néi dung gỵi ý tõng ®o¹n. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHđ ỸU : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc I. KTBC : + Gäi 3 HS lªn b¶ng kĨ chun tiÕt häc tríc. + NhËn xÐt ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iĨm. II. D¹Y – HäC BµI MíI: 1. Giíi thiƯu bµi : Yªu cÇu HS nh¾c tªn bµi tËp ®äc, GV ghi tùa . 2. Híng dÉn kĨ trun theo gỵi ý: a. S¾p xÕp l¹i ®ỵc c¸c bøc tranh theo ®óng tr×nh tù c©u chun + Gäi 1 HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp 1. + Treo tranh vµ cho HS quan s¸t tranh + Bøc tranh 1 minh ho¹ ®iỊu g×? + §©y lµ néi dung thø mÊy cđa c©u chun? + Bøc tranh 2 vÏ c¶nh g×? + §©y lµ néi dung thø mÊy cđa c©u chun? + H·y nªu néi dung cđa bøc tranh thø 3? + H·y s¾p xÕp l¹i thó tù cđa c¸c bøc tranh theo ®óng néi dung trun. b. Híng dÉn kĨ l¹i toµn bé c©u chun + Chia HS thµnh c¸c nhãm nhá, mçi nhãm 3 HS vµ yªu cÇu tËp kĨ l¹i trun trong nhãm. C¸c nhãm kĨ chun theo h×nh thøc nèi tiÕp. Mçi HS kĨ 1 ®o¹n trun t¬ng øng víi mçi néi dung bøc tranh . + Tỉ chøc cho c¸c nhãm thi kĨ. + 3 HS kĨ Nh¾c l¹i tùa bµi. + §äc yªu cÇu. + Minh ho¹ trËn ®¸nh gi÷a hai vÞ thÇn. Thủ Tinh ®ang h« ma, gäi giã, d©ng níc. S¬n Tinh bèc tõng qu¶ ®åi ch¾n ®øng dßng níc lò. + §©y lµ néi dung ci cïng cđa c©u chun. + C¶nh S¬n Tinh mang lƠ vËt ®Õn tríc vµ ®ãn MÞ N- ¬ng. + §©y lµ néi dung thø hai cđa c©u chun. + Hai vÞ thÇn ®Õn cÇu h«n MÞ N¬ng. + 1 HS lªn b¶ng s¾p xÕp l¹i thø tù c¸c bøc tranh : 3 , 2 , 1. + Thùc hµnh kĨ trong nhãm - HS1: tranh 3. - HS2: tranh 2. - HS3: tranh 1 Giáo viên:Trần Thị Hậu 9 Lớp 2A5 Phũng GD&T Cjut Trng Tiu hc Nguyn Du + Yêu cầu nhận xét lời bạn kể + GV nhận xét tuyên dơng những nhóm kể tốt. + Các nhóm thi kể. + Các nhóm nhận xét III. CủNG Cố DặN Dò: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này, em học những gì bổ ích cho bản thân? - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học. Tập đọc Tit 75:Bé NHìN BIểN A. MụC TIÊU: - Bớc đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tơi, hồn nhiên. - Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh nh trẻ con (Trả lời đợc các câu hỏi SGK, thuộc 3 khổ thơ đầu) B/ Đồ DùNG DạY HọC : - Tranh minh hoạ. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc, luyện ngắt giọng. C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I. KTBC : + Gọi 3 HS lên bảng đọc bài : Dự báo thời tiết và trả lời các câu hỏi. + Nhận xét ghi điểm từng HS II. DạY HọC BàI MớI: 1. Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2. Luyện đọc a. Đọc mẫu : + GV đọc lần 1 sau đó gọi 1 HS đọc lại.Treo tranh và tóm tắt nội dung. b. Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn . + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng. + Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu và tìm từ khó c. Luyện đọc đoạn + Gọi HS đọc câu. + Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ: nh phần mục tiêu + Yêu cầu tìm đọc các câu khó. + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo nhóm d. Đọc cả bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. + Yêu cầu HS chia nhóm 4 và đọc bài trong nhóm. e. Thi đọc + Tổ chức thi đọc trớc lớp + GV gọi HS nhận xét- tuyên dơng . + Đọc đồng thanh. 3. Tìm hiểu bài: + HS1: Câu hỏi 1? + HS2: Câu hỏi 2? + HS3: Dự báo thời tiết giúp em điều gì? Nhắc lại tựa bài + HS đọc thầm theo, 1 HS đọc lại + Đọc các từ khó nh phần mục tiêu. + HS đọc nối tiếp từng câu mỗi HS đọc 1 câu. + 1 HS đọc bài + Phân đoạn và nhận xét + Đọc chú giải. + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Tởng rằng biển nhỏ Mà to bằng trời Nh con sông lớn , chỉ có một bờ.// + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Lần lợt từng HS đọc bài trong nhóm.Nghe và chỉnh sửa cho nhau. + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm khác. + Cả lớp đọc đồng thanh . Đọc thầm và trả lời + HS thảo luận cặp đôi và phát biểu. Giỏo viờn:Trn Th Hu 10 Lp 2A5 [...]... häc tèt - Duy tr× gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Đp Giáo viên:Trần Thị Hậu 23 Lớp 2A5 Phòng GD&ĐT Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du - ¡n mỈc s¹ch sÏ, gän gµng tríc khi ®Õn líp DỈn: Nhí thùc hiƯn ®óng theo kÕ ho¹ch - - Giáo viên:Trần Thị Hậu 24 Lớp 2A5 Phòng GD&ĐT Cưjut Giáo viên:Trần Thị Hậu Trường Tiểu học Nguyễn Du 25 Lớp 2A5 ... Vµ TR¶ LêI C¢U HáI: V× SAO? A MơC TI£U: - N¾m ®ỵc mét sè tõ ng÷ vỊ s«ng biĨn (BT 1, BT 2) - Bíc ®Çu biÕt ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái: V× sao? (BT 3, BT 4) B §å DïNG D¹Y – HäC : - Bµi tËp 2 viÕt vµo 2 tê giÊy, 2 bót mµu - B¶ng phơ ghi s½n néi dung bµi tËp 3 C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHđ ỸU : Giáo viên:Trần Thị Hậu 12 Lớp 2A5 Phòng GD&ĐT Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc I KTBC : +... biĨu + HS nªu vµ nhËn xÐt + 1 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë thøc cã 2 phÐp tÝnh 3 x 4 : 2 = 12 : 2 + Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc trªn =6 + KÕt ln vỊ c¸ch gi¶i ®óng + 3 HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë + Ch÷a bµi vµ ghi ®iĨm + NhËn xÐt + NhËn xÐt tuyªn d¬ng Giáo viên:Trần Thị Hậu 11 Lớp 2A5 Phòng GD&ĐT Cưjut Bµi 2: Gäi HS ®äc ®Ị bµi + Yªu cÇu HS tù lµm bµi + Nªu c¸ch t×m sè h¹ng cha... những thức ăn có chất xơ để răng nếu chắc khoẻ… 2 Những thức ăn có hại cho răng nướu - GV u cầu từng cặp hs thảo luận tìm ra những thức ăn có hại cho răng nướu - HS từng cặp thảo luận - Gọi 1 số hs nêu ý kiến – hs khác bổ sung * Kết luận : Khơng nên ăn những thức ăn q - HS nêu ý kiến cứng , q lạnh , q nóng ,q cay, bánh kẹo , Giáo viên:Trần Thị Hậu 22 Lớp 2A5 Phòng GD&ĐT Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du... Bµi 5: HS kh¸ giái + Gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi + Tỉ chøc chi HS thi xÕp h×nh + §äc ®Ị bµi + 2 HS lªn b¶ng, mçi HS lµm 1 bµi a/ x + 2 = 6 b/ 3 + x = 10 x=6 2 x = 10 – 3 x=4 x=7 xx2=6 3 x x = 15 x=6 :2 x = 15 : 3 x=3 x=5 + §äc ®Ị bµi + 1 HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë + H×nh C ®· t« mét phÇn hai sè « vu«ng V× h×nh C cã 2 « vu«ng, 1 « vu«ng ®ỵc t« mµu + HS nªu vµ nhËn xÐt ch÷a bµi + §äc ®Ị bµi + Mçi chng... ,thc hµnh,®éng n·o,®iỊu tra ,th¶o ln III.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Giáo viên:Trần Thị Hậu 20 Lớp 2A5 Phòng GD&ĐT Cưjut ND-TG H§1(1’) H 2( 30’) Trường Tiểu học Nguyễn Du Ho¹t ®éng cđa Ho¹t ®éng cđa gv hs - Vài em nhắc lại tên bài a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em học bài “ Một số loài cây sống trên cạn” b)Các hoạt động: Làm việc với sách giáo khoa * Bước 1 : Hãy kể tên và ích lợi - Lớp làm việc theo nhóm... I KTBC : + 3 HS ®äc b¶ng chia 5 + Gäi 3 HS lªn b¶ng ®äc thc b¶ng chia 5 + 2 HS gi¶i bµi tËp + 2 HS lµm bµi tËp 3 vµ 4 + GV nhËn xÐt cho ®iĨm II D¹Y – HäC BµI MíI: Nh¾c l¹i tùa bµi 1 Giíi thiƯu : GV giíi thiƯu vµ ghi b¶ng 2 Híng dÉn lun tËp Bµi:1 + TÝnh theo mÉu + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? ViÕt lªn b¶ng : 3 x 4 : 2 + Cã 2 phÐp tÝnh ®ã lµ nh©n vµ chia + Cã bao nhiªu phÐp tÝnh? + Yªu cÇu HS nªu... Tiết 125 :THùC HµNH XEM §åNG Hå A MơC TI£U: - BiÕt xem ®ång hå khi kim phót chØ vµo sè 12, sè 3 vµ sè 6 - BiÕt ®¬n vÞ ®o thêi gian : giê, phót - NhËn biÕt c¸c kho¶ng thêi gian 15 phót, 30 phót B § å DïNG D¹Y –HäC - Mét sè mỈt ®ång hå cã thĨ quay kim ®ỵc - B¶ng phơ ghi s½n bµi tËp C C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHđ ỸU Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®«ng häc I KTBC: + 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm ë b¶ng con + Gäi 2 HS lªn... l¹i c¸c t×nh hng cđa bµi tËp 2 tiÕt tríc + 1 HS kĨ l¹i c©u chun V× sao? + NhËn xÐt vµ ghi ®iĨm II D¹Y – HäC BµI MíI : 1 Giíi thiƯu: GV giíi thiƯu vµ ghi b¶ng 2 Híng dÉn lµm bµi: Bµi 1: + Gäi HS ®äc yªu cÇu + Gäi HS ®äc ®o¹n héi tho¹i + Khi ®Õn nhµ Dòng, Hµ nãi g× víi bè Dòng? + Lóc ®ã bè Dòng tr¶ lêi thÕ nµo? + 2 HS thùc hµnh + 1 HS kĨ chun + Nh¾c l¹i tùa bµi + §äc ®Ị bµi + 2 HS ph©n vai ®äc l¹i bµi ... cã tÊt c¶ lµ: 5 x 4 = 20 (con thá) §¸p sè: 20 con thá + §äc ®Ị bµi + C¶ líp cïng thùc hiƯn thi ®ua §¸p ¸n : + NhËn xÐt ®¸nh gi¸, tỉng kÕt III CđNG Cè – DỈN Dß: - C¸c em võa häc to¸n bµi g× ? - Mét sè HS ®äc l¹i c¸c b¶ng chia - GV nhËn xÐt tiÕt häc , tuyªn d¬ng DỈn vỊ nhµ lµm c¸c bµi trong vë bµi tËp Chn bÞ bµi cho tiÕt sau Lun tõ vµ c©u Tiết 25 :Tõ NG÷ VỊ S¤NG N¦íC . câu hỏi . Thủ công 25 Giáo viên bộ mô Toán 125 Thực hành xem đồng hồ Tự nhiên- xã hội 25 Một số loai cây sống trên cạn Sinh hoạt 25 Nhận xét t25 Giáo viên:Trần Thị Hậu 1 Lớp 2A5 Phũng GD&T. 25 thứ /ngày Phân môn tiết Tên bài Ghi chú Hai …/… Chào cờ 25 Tập đọc 73 Sơn Tinh ,Thủy Tinh Tập đọc 74 Sơn Tinh ,Thủy Tinh Âm nhạc 25 Giáo viên bộ môn Toán 121 Một phần năm Ba …/… Toán 122 . 122 Luyện tập Mỹ thuật 25 Giáo viên bộ mô Chính tả 49 Sơn Tinh ,Thủy Tinh Đạo đức 25 Ôn tập thực hành Thể dục 49 Tư …/… Kể chuyện 25 Sơn Tinh ,Thủy Tinh Tập đọc 75 Bé nhìn ra biển Toán 123