chủ điểm trường Mầm non

Kế hoạch ngày hội ngày lễ. ( Tháng 9) Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Kết quả. Ngày hội đến trờng của bé. -Trẻ hiểu đợc ý nghĩa của ngày khai giảng năm học mới. Tạo cho trẻ niềm vui phấn khởi trong ngày lễ nh: Đợc gặp cô, gặp bạn, thích đợc đến trờng mầm non. - Giaó dục trẻ biết yêu th- ơng, yêu lớp yêu cô giáo bạn bè và biết vâng lời cô giáo, đoàn kết với bạn, chăm ngoan, học giỏi. - Mỗi trẻ 1 lá cờ, 1 chùm bóng bay. - Chuẩn bị các bài hát, múa Trờng mầm non, em đi mẫu giáo, ngày vui của bé đọc thơ Bạn mới để chào mừng ngày hội đến trờng. - Trang phục: Cô và trẻ ăn mặc ngọn gàng sạch đẹp. - Cô đến trớc lớp trang trí phòng lớp sạch sẽ và đón trẻ vào lớp. Cô phát cho mỗi trẻ một bó hoa, 1 lá cờ, bóng bay và giới thiệu cho trẻ biết đợc ý nghĩa của ngày lễ khai giảng năm học mới. - Hôm nay là ngày mấy? - Ngày mồng 5 tháng 9 là ngày gì? - Các con thấy trờng mình hôm nay thế nào? Vì sao? - Các con thích đến tr- ờng không? Vì sao? - Giáo dục trẻ biết yêu trờng, yêu lớp, bạn bè, cô giáo, chăm ngoan học giỏi - Cô dẫn trẻ ra hội tr- ờng để dự lễ khai giảng theo kế hoạch của trờng. - 100% trẻ tham gia giữ lệ khai giảng, trẻ vui vẻ, phấn khởi háo hức. - 100% trẻ có cờ, hoa bóng bay. - 100% trẻ ăn mặc gọn gàng, đẹp. Vui hội trung thu -Trẻ hiểu đợc nội dung, ý nghĩa của ngày hội trung thu là ngày tết của các cháu nhi đồng vào ngày 15/8 hàng năm. Các bạn thiếu nhi khắp cả n- ớc đều đợc vui phá cỗ, đ- ợc ăn quà và vui chơi múa hát rớc đèn d- ới trăng và đ- ợc ngời lớn ( Ông, Bà, Cha Mẹ ) dành cho những tình cảm yêu th- ơng. -Giaó dục trẻ biết kính trọng vâng lời - Cho trẻ hát múa bài Gác trăng, rớc đèn dới ánh trăng, vờn trờng mùa thu, ánh trăng hòa bình, chiếc đèn ông sao. - Làm một số mặt nạ, mũ, từ bìa cát tông, đèn ông sao, đèn lồng cắt dán dây xúc xích trang trí lớp. - Mâm cỗ trung thu. Hoa quả, bánh kẹo, - Đàn ghi âm các bài hát. - Mở đầu: Trẻ đeo mặt nạ, cầm đèn lồng, đèn ông sao đi thành vòng tròn hát bài Vờn tr- ờng muà thu. Kết thúc bài hát trẻ ngồi thành hình chữ U. - Cô giới thiệu và nói cho trẻ nghe về ý nghĩa của ngày tết trung thu . Cô đóng vai chị hằng nga xuống vui chơi cùng các cháu. - Múa hát vui trung thu cùng các bạn nhỏ. Cả lớp múa hát Rớc đèn dới trăng. Múa hát: Anh trăng hòa bình: Đơn ca bài: Gác trăng -Chị Hằng Nga múa hát bài Chú cuội, cùng các bạn. - Cả lớp đứng dậy múa hát bài: Chiéc đèn ông sao. -100% trẻ tham gia và vui vẻ. - Đa số trẻ hiểu đợc ý nghĩa của tết trung thu. 1 ngời lớn, ngoan ngoãn và luôn quan tâm đến mọi ngời. - Vừa đi vừa múa hát rớc đèn xung quanh mâm ngũ quả cho trẻ phá cỗ trung thu. - Cô phát bánh kẹo, hoa quả cho trẻ. Chủ điểm 1: Trờng mầm non (Thc hin: 3 tun) NHIM V CA Cễ 1. V nhúm lp. - Trang trớ mụi trng lp hc theo dng m cho tr hot ng theo ch . - Giõý, bỡa, lch c cho tr lm mt n, ốn lng, ốn ụng sao ct bộ tp th dc. - Su tm v hp nha lm dựng chi nh: Bp bờnh, u quay, cu trt, trng cm - Cho tr v tranh v trng mm non ca bộ. - Lm ký hiu th tờn cho tr v dựng chi. - Kộo, bỳt mu, bỳt chỡ, mu nc, t nn, giy v, giy mu, h dỏn 2. V tr: - m bo an ton tuyt i 100% cho tr. - 100% tr cú dựng v sinh cỏ nhõn. - 100% tr n ht khu phn n v cú thúi quen vn minh trong n ung, v sinh. - Cú ý thc thúi quen tt trong vui chi hc tp. - Tr n lp bit cho cụ, cho bn, cho b, m - 100% tr i hc khụng mang qu n lp. - 100% tr bit tờn trng, tờn lp, tờn cụ giỏo ch nhim v cỏc thnh viờn trong trng. 3. V cụ: - Chun b y dựng chi dy hc. - Trang trớ lp ỳng ch , kp thi. - Chun b y hc liu cho tr hot ng. 4. Cụng tỏc phi hp. - a ni dung thụng bỏo v hot ng ch lờn bn tin ca lp. - Phi hp vi ph huynh thu gom cỏc nguyờn vt liu nh: ng du ra bỏt, gi u, sa tm cỏc sỏch bỏo c liờn quan n ch . Cỏc sỏch tranh truyn v ngy hi trung thu, lp hc, trng mm non. 2 NHÁNH 3: Vui héi trung thu ( Thời gian 1 tuần tõ ngµy 8/9 – 12/9 ). 1.Kiến thức: - Trẻ biết được một số đặc điểm của mùa thu. - Trẻ hiểu được ý nghĩa của ngày hội trung thu là ngày tết của các em vào ngày 15-8 hàng năm.Trong ngày này mọi người đều quan tâm tổ chức rất vui. - Trẻ biết được các hoạt động diễn ra trong đêm trung thu như: Múa sư tử, rước đèn, phá cỗ, múa hát - Biết được đêm trung thu trăng tròn và rất sáng trên cung trăng có chị Hằng Nga và chú cuội. - Biết được các đồ dùng, đồ chơi trong ngày tết trung thu. - Tổ chức lễ hội trung thu. 2. Kỹ năng: - Trẻ nhận biết và phân biệt được thời tiết của mùa thu và những hoạt động của trẻ trong mùa thu. - Trẻ miêu tả ngày hội trung thu bằng lời thông qua các sản phẩm vẽ, nặn, xé cắt dán bánh kẹo, hoa quả và tranh phục trung thu, cắt dán dây xúc xích tranh trí lớp học treo đèn ông sao, đèn lồng, được bày biện trang trí lời chúc, tranh ảnh - Hát múa các bài hát về trăng, về ngày hội. - Giao tiếp: Thoả thuận và hợp tác trong các hoạt động . - Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng của tay và mắt khi đập bóng xuống sàn và bắt bóng bằng 2 tay một cách khéo léo. - Trẻ nhận biết được chữ số 1-2. 3. Giaó dục: 3 - Trẻ biết kính trọng vâng lời người lớn, ngoan ngoãn và luôn quan tâm đến mọi người, bạn bè. - Trẻ thích đến trường, lớp, giao tiếp và mong muốn đến ngày trung thu. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Hoạt động Th ứ 2 Th ứ 3 Th ứ 4 Th ứ 5 Th ứ 6 Đón trẻ,Trò chuyện, thể dục sáng. - Cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện với trẻ về ngày trung thu. - Trẻ tập kết hợp bài hát “Đêm trung thu”. Hoạt động học có chủ đích. Thể dục: - Đập bóng xuống sàn và bắt bóng. -TCVĐ: Cáo và thỏ LQVT: - Ôn số lượng 1-2, nhận biết chữ số 1- 2. - Ôn so sánh chiều dài. LQVH: Thơ: Trăng ơi từ đâu đến. MTXQ. Trò chuyện với trẻ về mùa thu GDÂN: Hát múa bài: “Rước đèn dưới ánh trăng” NH: Chiếc đèn ông sao. TCÂN: Ai nhanh nhất. Hoạt động ngoài trời. - Vẽ theo ý thích về đồ chơi trung thu. TCVĐ: Bóng bay xanh. Chơi tự do. - Quan sát vườn thiên nhiên TC: Trời nắng, trời mưa. Chơi tự do. - Quan sát bầu trời mùa thu. TC: Kéo co. Chơi tự do. - Nhặt lá vàng làm đồ chơi trung thu - TC: Chuyền bóng. Chơi tự do. - Kể chuyện “Sự tích trung thu” TC: Kéo co. Chơi tự do. Hoạt động góc - Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ trung thu, gia đình. - Góc xây dựng: Xây dựng trường mầm non. - Góc tạo hình: + Nặn bánh trung thu, nặn các loại quả trung thu. + Vẽ đèn ông sao. + Làm mặt nạ trung thu từ NVL thu gom - Góc học tập:+ Ghép tranh trung thu, mâm ngũ quả + Tô vẽ chữ số, chữ cái, tranh hoa quả. - Góc sách: + Làm truyện tranh về tết trung thu. + Xem tranh về 1 số hoạt động của trung thu. Hoạt đông chiều. Tạo hình: Nặn mâm ngũ quả ngày tết trung thu. - Cho trẻ - Cho trẻ chơi trong vở bé lq với toán. - Cho trẻ làm quen LQCC: Hướng dẫn trẻ tô các nét cơ bản trong tập Cho trẻ chơi ở các góc. - Tập các bài hát về trung thu. -Tổ chức lễ hội trung thu. 4 kể về ngày tết trung thu. bài thơ “Trăng ơi từ đâu đến” tô. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG YÊU CẦU, CHUẨN BỊ GỢI Ý HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT 1. Góc phân vai -Gia đình. - Cửa hàng bán đồ trung thu. - Trẻ biết được công việc của bố, mẹ và các con trong gia đình. -Trẻ biết vai trò của người bán hàng, mời chào, giới thiệu, giá cả, biết nói lời cảm ơn đúng lúc. - Chuẩn bị : Các đồ chơi, trung thu do trẻ tự làm như: Mặt nạ, đèn ông sao, đèn lồng, bánh trung thu các loại, đồ dùng gia đình. Tiền bằng lá. Cô khuyến khích, động viên và giúp trẻ biết thể hiện vai chơi của mình như: Gia đình Bố mẹ, các con. Bố thì đi làm việc, mẹ đi chợ nấu ăn. Bố, mẹ dẫn con đi mua quà trung thu Cô bán hàng thái độ niềm nở, mời khách mua hàng, nói tên hàng và giá tiền cho khách đưa hàng cho khách và nhận tiền. Cô có thể gợi hỏi trẻ như: Sắp đến ngày gì mà cửa hàng bán nhiều mặt nạ và đèn ông sao vậy cô. - Chiếc đèn ông sao giá bao nhiêu 1 cái… - Trẻ chưa mạnh giãn thể hiện vai của mình. 2. Góc xây dựng - Xây dựng trường mầm non Hoa Mai của bé. - Trẻ chơi biết sử dụng các nguyên vật liệu như gạch, vỏ sò, cây xanh, hoa, bộ lắp ghép nhà để xây dựng mô hình trường Mầm Non Hoa Mai. - Biết tạo mô hình “Trường Màm Non” hợp lý. *Chuẩn bị: Khối gạch, hộp đồ chơi, đu quay, bập bênh, cầu trượt, xích đu, hoa, cây rau - Sử dụng những vật liệu rời cho trẻ tạo sản phẩm: Xây hàng rào bao quanh, dùng sỏi xây khuôn viên từng khu vực, xây các lớp học, vườn trường, vườn hoa Xây xong trẻ đi mua đồ chơi ở cửa hàng bán thiết bị cho mầm non như: Đu quay, cầu trượt, bệp bênh và mua cây cảnh, cây ăn quả, hoa, rau được làm từ bi tít. - Bố cục công trình chưa hợp lý. 3. Góc học tập - Ghép tranh trung thu mâm ngũ quả trung thu -Trẻ biết tìm mảnh ghép rời ghép lại tạo thành tranh mâm ngũ quả trung thu. - Nhận biết chữ số 1,2,3 và tô màu chữ số in rỗng. - Hướng dẫn trẻ cách ghép, các tranh rời nhau tạo thành tranh mâm ngũ quả trung thu. - Chơi ghép đèn ông sao bằng các giấp màu cô cắt sẵn các cách và trẻ ghép. - Gợi ý cho trẻ biét cách tô - 80% trẻ hứng thú. 5 ghộp ốn ụng sao. - Tụ v ch s, tranh hoa qu. * Chun b: Tranh mõm ng qu trung thu ct ri, ch s in rng . Bỳt sỏp mu. mu ch s in rng v phỏt õm. 4. Gúc to hỡnh. - Nn bỏnh trung thu. - V ốn ụng sao - Lm mt n t NVL thi b - Bit s dng cỏc k nng ó hc to ra sn phm. * Chun b: t nn , bỳt mu, giy bỡa, mu nc, bỳt v - Hng dn tr s dng nhng k nng to hỡnh nn xoay trũn ln dc, n dột, lm lừm, ln, kha, v to thnh nhng chic bỏnh trung thu vi kiu dỏng khỏc nhau. - Tr dựng bỡa cỏt tụng tụ v to thnh nhng chic mt n chỳ cui, chỳ h - 90% tr hng thỳ v to ra nhiu sn phm p. 5. Gúc sỏch. - Xem tranh v lm truyn tranh v tt trung thu. - Bit c nhng hot ng trong ngy tt trung thu. - Hng dn tr bit cỏch d sỏch xem 1 s hỡnh nh nh phỏ c rc ốn, mỳa lõn lm tranh truyn trung thu. trò chuyện - thể dục buổi sáng Nôi dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành - Cho trẻ xem tranh, ảnh và trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu - Trẻ biết đợc một số họat động trong ngày tết trung thu. Tranh ảnh tết trung thu treo xung quanh lớp. Cho trẻ xem tranh ảnh về ngày tết trung thu + Tranh vẽ gì? + Các bạn đang làm gì? + Sp n ngy 15/8 l ngy gỡ? + Ngy ú ch dnh riờng cho ai? + Cỏc con ó chun b gỡ cho tt trung thu cha + Con ó chun b nhng gỡ ri? Thể dục sáng, tập kết hợp bài hát "trờng chúng cháu là trờng MN" - Trẻ tập các động tác tay2, chân 2, bụng 3, kết hợp bài hát "Trờng chúng cháu là trờng MN" - Giáo dục trẻ thể dục cho cơ thể khỏe mạnh. - Cô tập chuẩn - Sân tập sạch sẽ, thoáng * Khởi động: - Cho trẻ đi chạy vòng tròn, đi các kiểu đi theo hiệu lệnh của cô, dàn thành 4 hàng ngang. * Trong động: Kết hợp bài hát: "Ai hỏi cháu hay" "Bé nào ngoan mẹ non: "Ai hỏi cháu vui thế" Khi về nhà non 6 * Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh sân 2,3 vòng. * Điểm danh: Theo danh sách Th 2/8/9: ún tr - Trũ chuyn vi tr v ngy tt trung thu. - Sp n ngy 15/8 l ngy gỡ? - Ngy ú ch dnh riờng cho ai? HOT NG Cể CH CH Môn thể dục: Đập bóng xuống sàn và bắt bóng. TC: Cỏo v Th I. MC CH YấU CU: - Kin thc: Tr bit p búng xung sn v bt búng khi ny lờn. Bit cỏch chi, lut chi v hng thỳ vi trũ chi Cỏo v Th. - K nng: Luyn k nng khộo lộo gia tay v mt bt búng khụng lm ri búng. - Phỏt trin cỏc t cht nhanh, mnh. - Giỏo dc tr tớnh mnh gión, tớnh k lut trong khi chi. II. CHUN B: - Trng - 15-20 qu búng - R cho tr ng búng - M cỏo, chi trũ chi. - Sõn tp rng thoỏng, m bo an ton cho tr. NDTH: m nhc ờm trung thu III. CCH TIN HNH: Hot ng ca cụ Hot ng ca tr. 1. Hot ng 1: Trũ chuyn- gii thiu. + Sp n ngy 15/8 l ngy gỡ? + Tt trung thu dnh riờng cho ai? Nm nay huyn Qunh Lu chỳng ta t chc ờm trung thu cho cỏc chỏu v t chc rt nhiu tit mc vui nhn cỏc con cú mun tham d khụng? 2. Hot ng 2: Khi ng. Cho tr mỳa hỏt ờm trung thu kt hp cỏc kiu i theo nhp trng v chuyn i hỡnh thnh 4 hng ngang dón cỏch u theo t. 3. Hot ng 3: Trng ng. a) Bi tp phỏt trin chung. - Tay 4: 4 ln x 8 nhp. - Chõn 1: - Tt trung thu - Cỏc em nh. - Tr i v hỏt theo hiu lnh ca trng. 7 2 lần x 8 nhịp. - Bụng: 2 lần x 8 nhịp. - Bật: 8 đến 10 lần. b) Vận động cơ bản. - Cô giới thiệu tên vận động “Đập bóng xuống sàn và bắt bóng”. - Cô làm mẫu 2 lần.Phân tích: TTCB đứng thẳng người, 2 tay cầm bóng và đập mạnh xuống sàn, khi bóng nẩy lên và bắt bóng bằng 2 tay, không để bóng rơi và không ôm bóng vào người. - Cho 2 trẻ lên làm mẫu. * Trẻ thực hiện: - Lần 1: Chia trẻ thành 2 vòng tròn 2 cô cùng bao quát trẻ chơi, động viên và sửa sai cho trẻ kịp thời ( mỗi trẻ đập bóng 3-4 lần). - Lần 2: Cho trẻ tìm nhóm 5-6 bạn đập bóng cùng nhau ( động viên trẻ kịp thời). - Cho 3-4 trẻ khá, yếu thực hiện để cô tuyên dương và sửa sai. c). Trò chơi vận động : “Cáo và Thỏ”. - Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi: Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi , khuyến khích trẻ đọc đồng dao rõ lời khi nghe cáo ngầm thì chạy nhanh kẻo bị bắt khi chạy không xô đẩy nhau. 4. Hoạt động 4: Hồi tĩnh: - Trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng quanh sân tập. -Trẻ quan sát cô làm mẫu và lắng nghe cô phân tích động tác. - 2 trẻ lên thực hiện trước. - Trẻ đập bóng xuống sàn. - Trẻ đập bóng và bắt bóng 3-4 lần theo hướng dẫn của cô. - Nhóm 5-6 trẻ thực hiện. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ chơi cùng nhau (đổi vai chơi cho nhau). - Đi lại hít thở nhẹ nhàng 2-3 vòng. * Hoạt động góc (Theo KHT) HO¹T §éNG ngoµi trêi. Nội dung - HĐCMĐ: Vẽ theo ý thích. - TCVĐ: Bóng bay xanh. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết vận dụng các kỹ năng đã học để vẽ tạo ra các sản phảm theo ý thích của trẻ về ngày hôi trung thu. - Biết chơi và nắm vững cách chơi, luật chơi của trò chơi “Bóng bay xanh”. - Luyện kỹ năng vẽ cho trẻ. - Biết yêu quý sản phẩm của mình của bạn. II: CHUẨN BỊ: - Phấn cho trẻ vẽ. 8 III:CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ. Hoạt động 1. Vẽ theo ý thích Cô gợi ý 1 số đồ dùng đồ chơi trong đêm trung thu và giúp trẻ nhớ lại các kỹ năng đã học. - Cho trẻ vẽ: Cô bao quát nhắc nhở động viên khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo , không dậm chân xoa sản phẩm của bạn. - Cho trẻ tự nhận xét 1 số sản phẩm vẽ đẹp. * Hoạt động 2: Chơi vận động: Bóng bay xanh. - Cô gợi ý trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi - Trẻ chơi: Cô bao quát trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự do. Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ. - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ vẽ. - Trẻ chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU Môn Tạo hình: NÆn m©m ngò qu¶ trung thu I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Kiến thức: Trẻ sử dụng các kỹ năng đã học như: Xoay tròn, lăn dài, ấn dẹt, làm lõm, vuốt để tạo ra hình dáng của từng loại quả: Qủa hồng, quả bưởi, quả nho, nhãn, na trong ngày trung thu. - Kỹ năng: Luyện kỹ năng chia đất, kỹ năng xoay tròn lăn dài, ấn dẹt, làm lõm, vuốt cong, miết trơn - Giaó dục: Trẻ biết được dinh dưỡng của các loại quả và vệ sinh trước khi ăn quả. II. CHUẨN BỊ: - Đất nặn, bảng con, khăn lau cho trẻ. - 1 địa quả, quả nặn mẫu của cô. - Cành lá cây cho trẻ. - Đàn ghi âm bài hát “ Đêm trung thu, rước đèn”.  NDTH: Âm nhạc “Đêm trung thu, Rước đèn” MTXQ: Trò chuyện về ngày tết trung thu. III. CÁCH TIẾN HÀNH. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ. * Ôn định: Cho trẻ hát bài “Đêm trung thu”. 1: Hoạt động 1: Giới thiệu – giao nhiệm vụ. + Chúng mình vừa hát gì? + Đêm trung thu các bạn nhỏ thường làm gì? - Trẻ múa hát - Trẻ trả lời. - Rước đèn, phá cỗ, 9  Sắp đến tết trung thu rồi chúng mình cùng nặn 1 mâm ngũ quả để đón tết trung thu nhé! 2. Hoạt động 2: Quan sát mẫu (vật thật). + Các con xem cô đã chuẩn bị gì cho đêm trung thu? - Trẻ quan sát và nêu đặc điểm, hình dáng,màu sắc của các loại quả thật. - Cô đưa một số loại quả cô đã nặn cho trẻ quan sát và nói lên cách nặn của quả đó. * Con sẽ nặn quả gì? - Nặn như thế nào? Cách sắp xếp ra sao? 3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện. (Cô mở nhạc nhỏ cho trẻ nặn) Cô bao quát gợi mở thêm cho trẻ, giúp trẻ nặn ra nhiều loại quả khác nhau và dùng lá, cành gắn vào quả nặn và bày vào đĩa. 4. Hoạt động 4. Nhận xét sản phẩm. - Cho trẻ mang sản phẩm của mình lên trưng bày. - Cô cùng trẻ nhận xét sản phẩm.( tùy vào sản phẩm của trẻ để nhận xét). * Kết thúc: Cho trẻ hát bài: “Rước đèn dưới trăng” múa sư tử, vui múa hát - Mâm quả. - Trẻ quan sát và nhận xét. - Trẻ nêu ý định của mình. -Trẻ nặn. - Trẻ trưng bày sản phẩm của mình. - Trẻ nhận xét sản phẩm của mình của bạn. - Trẻ hát * Hoạt động tự do ở các góc * Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: 1. Những kết quả đạt được qua các hoạt động trong ngày - 80 - 83% trẻ nặn ra nhiều loại quả khác nhau. - 90% trẻ tham gia đập bóng và bắt bóng hứng thú. - Tham gia các hoạt động chơi hứng thú. 2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt - Một số trẻ còn nhút nhát như: Thuý, Thành Vân, Hà Phương, Hoàng Hải. Thứ 3/9/9: Đón trẻ - trò chuyện với trẻ chuẩn bị trung thu - Các con đã chuẩn bị gì cho tết trung thu chưa? - Con đã chuẩn bị những gì rồi nào? HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn LQVT: ¤n sè lîng 1,2. NhËn biÕt ch÷ sè 1,2. ¤n so s¸nh chiÒu dµi. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 10 [...]... góc Họat động chiều 22 * Góc phân vai: Cô giáo, bác cấp dỡng, bác sĩ * Góc xây dựng: Trờng Mầm non * Góc học tập: + Ghép tranh trờng Mầm non + tô màu tranh trờng mầm non + Nối chữ o, ô, ơ, viết số tơng ứng 1,2 * Góc nghệ thuật: + Vẽ trờng Mầm non + Vẽ và cắt bé tập thể dục + Biểu diễn một số bài hát về trờng Mầm non Góc thiên nhiên, chăm sóc cây trẻ LQCC: Tìm chữ Cho trẻ nhận Tạo hình: Cho biết ký... trờng mầm non Hoa Mai nhé 2 Hoạt động 2: Quan sát - đàm thoại - Cho trẻ kể về trờng mầm non hoa mai -3-4 trẻ kể: Có lớp học, đồ chơi, cây xanh, hoa - Cô cho trẻ xem bức tranh vẽ về trờng mầm non hoa mai - Đây là bức tranh vẽ gì? - Trờng MN - Cho trẻ quan sát và nhận xét tranh mẫu? - Trẻ quan sát và nhận Bố cục, màu sắc, đờng nét xét - Hỏi ý định trẻ - 3-4 trẻ nêu ý định + Con vẽ gì? + Con vẽ trờng mầm. .. trờng mầm non - TCVD: Tìm bạn thân - Chơi tự do I Yêu cầu: - Trẻ biết đợc nội dung của từng bức tranh có tên riêng, phong cảnh cũng khác nhau - Biết cách chơi và chơi hứng thú trò chơi "Tìm bạn thân" - Biết trả lời một số câu hỏi của cô - Giáo dục trẻ biết yêu quý trờng lớp và bạn bè II Chuẩn bị: Một số tranh vẽ về các trờng mầm non trong huyện III Cách tiến hành: 1 Hoạt động 1: Xem tranh ảnh về trờng mầm. .. nhịp nhàng với động tác và lời của bài hát - Giáo dục trẻ thể dục cho cơ thể khỏe mạnh "Bé nào ngoan mẹ non: "Ai hỏi cháu vui thế" Khi về nhà non * Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh sân 2,3 vòng * Điểm danh: Theo danh sách Thứ 2/ 15/9 Đón trẻ Trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ Họat động Có CHủ ĐíCH Môn Thể dục: Tung bóng lên cao và bắt bóng TC: Bịt mắt bắt dê I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ... xét (tùy vào sản phẩm) Kết thúc: Cho trẻ hát bài"Trờng chúng cháu là trờng mầm non" * Vệ sinh, nêu gơng, trả trẻ mình - Trẻ giới thiệu bức tranh của mình - Trẻ hát Nhận xét cuối ngày 1 Những kết quả đạt đợc thông qua hoạt động trong ngày - 90-94% trẻ biết tung bóng lên cao và bắt bóng 1 cách khéo léo - 85-87% trẻ vẽ trờng mầm non theo ý tởng sáng tạo của trẻ và một số trẻ vẽ rất tốt nh: Dung, Kim Anh,... chơi: Chia làm 2 đội chơi - Trẻ chơi 3 Hoạt động 3: Chơi tự do Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi Môn Tạo hình: Họat động chiều Vẽ trờng Mầm non (Đề tài) I Mục đích yêu cầu: 27 - Kiến thức: Trẻ biết vẽ về trờng mầm non gồm có lớp học, có cây xanh, vờn hoa, có nhiều đồ chơi ngoài trời, có nhiều bạn vui chơi - Kỹ năng: Luyện kỹ năng vẽ phối hợp các nét, nét thẳng, nét xiên, nét... trẻ ăn ít do bị sâu răng nh: Minh Châu, Khánh Huyền, Tuấn Phong Thứ 3/ 16/9 Đón trẻ Trò chuyện về trờng mầm non - Trờng chúng mình là trờng gì? - ở khối nào? - Trong trờng có những ai? Môn LQVT: Họat động có chủ đíCh Ôn số lợng3, nhận biết chữ số 3 Ôn so sánh chiều rộng I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ nhận biết số 3, ôn luyện đếm đến 3 và nhận biết các... Bố cục, màu sắc, đờng nét xét - Hỏi ý định trẻ - 3-4 trẻ nêu ý định + Con vẽ gì? + Con vẽ trờng mầm non nh thế nào? - Trẻ vẽ trờng MN Hoa 3 Họat động 3: Trẻ thực hiện Khi trẻ vẽ cô theo dõi quan sát hớng dẫn, gợi ý Mai theo ý tợng của trẻ cho những trẻ còn lúng túng thể hiện đợc bức tranh về trờng mầm non theo sự sáng tạo của trẻ - Trẻ trng bày sản phẩm 4 Họat động 4: Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ trng... Giáo dục trẻ biết yêu quý trờng lớp và bạn bè II Chuẩn bị: Một số tranh vẽ về các trờng mầm non trong huyện III Cách tiến hành: 1 Hoạt động 1: Xem tranh ảnh về trờng mầm non - Cho trẻ hát bài: "Trờng chúng cháu là trờng - Trẻ hát Mầm non" - Cô cho trẻ ngồi tự do ở góc trong lớp - Trao đổi đàm thoại cùng trẻ - Có 4 + Cô có bao nhiêu bức tranh? - Trẻ nhận xét + Các cháu có nhận xét gì về các bức tranh... - Sân tập rộng sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ NDTH: Âm nhạc Đu quay, Đi chơi Toán: Phải, trái III Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * ổn định: Cô trò chuyện với trẻ về trờng lớp mầm non + Các con học ở lớp nào? cô gì? trờng gì? - 3-4 trẻ trả lời Trờng mình có nhiều khu vực vui chơi rất đẹp các con có muốn tham quan không? - Trẻ trả lời 1 Họat động 1: Khởi động 25 - Cho trẻ hát . xây dựng - Xây dựng trường mầm non Hoa Mai của bé. - Trẻ chơi biết sử dụng các nguyên vật liệu như gạch, vỏ sò, cây xanh, hoa, bộ lắp ghép nhà để xây dựng mô hình trường Mầm Non Hoa Mai. -. quanh mâm ngũ quả cho trẻ phá cỗ trung thu. - Cô phát bánh kẹo, hoa quả cho trẻ. Chủ điểm 1: Trờng mầm non (Thc hin: 3 tun) NHIM V CA Cễ 1. V nhúm lp. - Trang trớ mụi trng lp hc theo. do. Hoạt động góc - Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ trung thu, gia đình. - Góc xây dựng: Xây dựng trường mầm non. - Góc tạo hình: + Nặn bánh trung thu, nặn các loại quả trung thu. + Vẽ đèn ông sao.