Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 56 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
56
Dung lượng
235,95 KB
Nội dung
Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nguyễn Ngọc Diệp TÓM LƯỢC 1. Tên đề tài: !"#$% 2. Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Hạnh !&'()*+, /0'"#12"#",2 3. Giáo viên hướng dẫn: ThS. Nguyễn Ngọc Diệp 4. Thời gian thực hiện: 2)3232#")4253)32#") 5. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 6789:;<=>>9?@AB =C?DE<; !"#% F9:8GBH6BF9:GGFHA' -H:CAEBIEJ6KLM<E6 BN:% OH79BEPQ9B !"# RH6SJ < EB?D; !"#% 6. Nội dung chính của khóa luận T A8HGGHGGENG'1GM<4 >EUVW1G@E?XW1G:<HA8J BY)LMZ' Chương 1: Tổng quan nghiên cứu đề tài. Chương 2: Tóm lược một số vấn đề lý luận cơ bản về đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động trong doanh nghiệp. Chương 3: Phân tích thực trạng đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại Công ty cổ phần Lilama 10. Chương 4: Đề xuất một số giải pháp đẩy mạnh đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại Công ty cổ phần Lilama 10. " SVTH: Nguyễn Thị Hạnh Lớp: K46U3 " " Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nguyễn Ngọc Diệp 7. Kết quả đạt được chủ yếu ST T Tên sản phẩm Số lượng Yêu cầu khoa học " Đề cương chi tiết " !HBIB 2 Khóa luận tốt nghiệp chính thức 2 <M<Q[H , Bộ số liệu tổng hợp kết quả điều tra " \B9H] 2 SVTH: Nguyễn Thị Hạnh Lớp: K46U3 2 2 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nguyễn Ngọc Diệp LỜI CẢM ƠN \B=C)^8[E\B[\L-_ .8=9NN`HaM<E&Nb:>c\ HBBA E<EB(d<BDP9ABH.Y_A8 6<?7E^GEGE:=BB% d9 !E:Y_cC ?7[BHeYM<P_AL?9?MD BE:>=% fSg<L=P=XEeM?L&Th.S Nguyễn Ngọc Diệp Vh< Ed<BDP9HB[\L-%1&=9&Nb> c_.AC:c>HZF=P=XL iEJ6A]&% Z_jSg<LP&R.E Dke76L !"#HB=C] B>9_.8D[6:YlB >F9?E6EY_AL? SY9?E:% \HNB>Ke6?Ee?:9 mME?Bni?=A%0>EH_Q <E8K?AAFMA8 :L% fSP<Lo /E Tm\DO , SVTH: Nguyễn Thị Hạnh Lớp: K46U3 , , Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nguyễn Ngọc Diệp MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 3.1: Tổng hợp nhu cầu đào tạo của Công ty cổ phần Lilama 10 Bảng 3.2: Xác định mục tiêu đào tạo về chuyên môn kỹ thuật cho người lao động Bảng 3.3: Tổng hợp một số nội dung đào tạo chuyên môn kỹ thuật tại Công ty cổ phần Lilama 10 DANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ O>2%"'dB>7 BN: O>,%"'dB>SD !"# O>,%2'TN? !"# O,%2'-=CQ= !"# DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ST T Từ viết tắt Nghĩa gốc " Rh RC 2 !\! !6L ) SVTH: Nguyễn Thị Hạnh Lớp: K46U3 ) ) Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nguyễn Ngọc Diệp , kh/%\/ kA=?= ) \/ \= 5 \/ \?= * RT0 MPE p TqR TSJM< r ROqO R<FS. s ROt\ R<F? "# RO\T R<FJ: "" \R \7M "2 \-(\ ", !T !8 ") !T/\ !8=? "5 O(1 ON "* "p ! ! "r \Ok\ \B[ "s \O/ \B[L=u 2# Rq1 RSPN9 5 SVTH: Nguyễn Thị Hạnh Lớp: K46U3 5 5 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nguyễn Ngọc Diệp CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI 1.1. Tính cấp thiết nghiên cứu của đề tài đề tài \BMC<??&.nc<EZG UH>?0:TEE&iA^H6PB QA^N:0:T%\H^2#")8N9M ^uB6LNE N:B& E]C?%6ZvE&E:N:0:T<CXE& =9BX%\B&>>AHN:CZ EBFHP:]<NHj^<^ BHXMX8LN>A=99[< [<^B=<SJEP:]<%O: ]<c1:GE6?CHBi?C]?D J8ZP9%J8ZP98?== cN:MuE>ZP9J8=UA ]B[B E:NB>EBFcN:%TZP9MZ<]< KEB9?E?B]B>=<SJ4N cN:%T?8LM<E6?7HNGS E67H^6:HE:P^=JHJ 8H:]<=U8NB>EBF%\]HMZNlH F8M<JE:H^:EGH E:AB:HXMAE&N:ENv:=J^H cPDHN:BFM6Ei%QE>E P98N:]P wM: E6%E6 L=uFN:BHNB>898 78 c=<SJ&H?QE6: P^=JH:]<9:E:% T7 ]B[cZP9BN: !"#BiLEDEc\!X0: T4\ BvE9XESPN90:T.E Q9? * Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nguyễn Ngọc Diệp E:E.8iJD%\HB 9?8E&E:6BHPQNi:8_J uEbeZ =C?'OE6c? PHxE:PEBCE^ewM:J]< KHSD 8]PY7HJ8H7 ewQ>7yen<AM:<]?%0>EH 6E^9C:89[7E&c6'“Đẩy mạnh đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại Công ty cổ phần Lilama 10”. 1.2. Xác lập và tuyên bố vấn đề trong đề tài 6B<]?EJ6P !"#ABG=ue!"#H! 0^!LzNH\B0^H\@!HOT% \6GF' !"#$% 1.3. Tổng quan tình hình khách thể nghiên cứu của những công trình năm trước \@^2#"#?H.A6B>H67]? EJ6E' \BCGiáo trình Quản trị nhân lực” {2#"#| ckh/%\/O0^ O<H\/%0j\}1LHTqR\C(H<.BiK JE6:C]<BDP9HBAANEBF P94L)%~CB><. ]B[c EBFP9H>7HLENc BFP98=gNGu=u6E:7]<KLM< E6AEE6AB%\HP& aiwFJcN:% 6“Công tác đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ nhân viên của khách sạn quốc tế Bảo Sơn”{2#""|cTm\!HB[( ?dCNP%~6<Tm\!BL=uKE6 PB>H?6B<=9 BE6SJi<XG?B p Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nguyễn Ngọc Diệp =]C?R</L%\H<PQBIMCNc NmB?FA c^7SL=uBi <i:&c% !E^ “Đẩy mạnh công tác đào tạo nhân viên tại Công ty Cổ phần Thế giới số Trần Anh” {2#",|ck1.?HB[\L-%TN E^.8KLM<E6PEEBI9B PE \?&=C\B •%\N6a 7E6C8PEEJME>EFBI >>PEc%TNPEB Eb8BIwM:E6% !E^Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Stanley Việt Nam {2#",|cTm\DOZHB[T T:OT%0&6<Tm\DOZ.L=uQH9 BH88FcZP9B /_0:T%\HNE6 86&H<BX6E&9BH<Q GF% 6Đẩy mạnh công tác đào tạo chuyên môn kỹ thuật tại Công ty TNHH Deki” {2#",|cO\Dt?HB[\L-%0&6H<. 8iEJ6KLM<E6 H]JE69B \TOO1_%\<PQBI)Nc NmB?%\HB 6SJ<eG FH<EbewQK?}8E&>> 9m% d]B>7AFJJ<iB>7B 67E6%\HB> 7_&?HPQEBI iN:GF>A6<6&%wM:HB,^ BuPAB>7E6E !"#%0>EE&6“Đẩy mạnh đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại công ty cổ phần Lilama 10”. <M<8Q&EA=9B}wE&MJ76B&A% r Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nguyễn Ngọc Diệp 1.4. Các mục tiêu nghiên cứu 6789:;<=>>9?@AB =C?DE<; !"#% F9:8GBH6BF9:GGFHA' -H:CAEBIEJ6KLM<E6 BN:% OH79BEPQ9B !"# RH6SJ<EB?D; !"#% 1.5. Phạm vi nghiên cứu Phạm vi về thời gian: 6?79?&c? B@^2#""?^2#",% Phạm vi về không gian:T789: !"#% Phạm vi về đối tượng nghiên cứu: R<B 7 E PQ9B !"#MZBCB9?P EC?PEE^eHM]<K% 1.6. Phương pháp nghiên cứu 1.6.1. Phương pháp luận RA=gNGLNEM:7F >E PQ=9EH:8B]B>EJ?cA%R 9:=9:B]FNED=gccv-V !HuOZQ-E]Fc<HT& E6E: ;PJ8j BN:H6<=9BFcN:HZ PJ8ZP9S.A% 1.6.2. Phương pháp cụ thể \BL=uL.HM=gNGLGF=' a. Phương pháp thu thập dữ liệu Mục đích: T;Ni:=LJE7J@A>F8E6 9B !"#% s Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nguyễn Ngọc Diệp Mô tả cách làm'\?Ni:=LJE7J% Phương pháp thu thập dữ liệu sơ cấp'8?]nEJ B9?E6B]?BX:%C8?E89[ nEJMZMCHBue7HAe7 EPEB9?? !"#% knEJ?]wlEBB9?EJK?] E6EJ6%6B ]?BX:Z*PHBA5PnA{L7E&5Pn B:|E"Pnu%0:[bbEI>"5# <BCB9?PEC ?PEE:eMB% Phương pháp thu thập dữ liệu thứ cấp'8?]7 :E6>>=<SJNcHE^M<&Nbj ]?DE6 !"#% 88]MM?P=9HME6 @^2#""?^2#",% Kết quả:RNi:8<?]<6BE69B %Ni:=LJ ?8E&=C:7J8@Z:B: CLEDHeMc !"#=UBI9B % b. Phương pháp thống kê, phân tích – so sánh Mục đích:kPQNi:E6BE6 !"#% Mô tả cách làm'/gNG=C:HNi:=LJH7JA8]E: nEJH6B<=]?PnBX:}E&E::E& eMB88H8SgK]CHPQH= =HENG?8E&E:8:MCBM' _=%HE_M%EHE__%EHyF7EJ6 7% Kết quả'(?]<=PQ===U8=gNG:]B[ "# [...]... cầu đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động Xác định nhu cầu đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động Xây dựng kế hoạch đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động Xây dựng kế hoạch đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động Triển khai đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động Triển khai đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động Đánh giá đào tạo chuyên môn. .. đào tạo, để xây dựng kế hoạch Kế hoạch đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại Công ty được tiến hành theo các nội dung (Xem hình 3.2) cho người lao động cho người lao động người lao động người lao động người lao động người lao động chuyên môn kỹ thuật cho chuyên môn kỹ thuật cho chuyên môn kỹ thuật cho chuyên môn kỹ thuật cho Xây chương trình đào tạo Xây chương trình đào. .. doanh nghiệp Công tác đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại các doanh nghiệp bao gồm các nội dung như: Xác định nhu cầu đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động, xây dựng kế hoạch đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động, triển khai hoạt động đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động, đánh giá kết quả đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động (Xem hình... tạo Xây dựng ngân sách đào tạo Xây dựng ngân sách đào tạo đào tạo chuyên môn kỹ thuật đào tạo chuyên môn kỹ thuật Xây dựng kế hoạch chi tiết Xây dựng kế hoạch chi tiết người lao động người lao động chuyên môn kỹ thuật cho chuyên môn kỹ thuật cho Xây dựng chính sách đào tạo Xây dựng chính sách đào tạo Hình 3.2: Nội dung kế hoạch đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại Công ty cổ phần. .. định nhu cầu đào tạo chuyên môn kỹ thuật; Xây dựng kế hoạch đào tạo chuyên môn kỹ thuật, Triển khai kế hoạch đào tạo chuyên môn kỹ thuật; Đánh giá đào tạo chuyên môn kỹ thuật Mặc dù Công ty đã chú trọng hơn tới đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động Nhưng vẫn tồn tại khá nhiều hạn chế, cần được nghiên cứu để đưa ra những giải pháp để đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động đươc... động được đào tạo chuyên môn kỹ thuật còn thấp so với tổng số lao động tại Công ty Năm 2011 tổng số lao động trong Công ty là 2063 người trong khi tổng số lao động được đào tạo về chuyên môn kỹ thuật 217 người Đặc biệt năm 2012 chỉ có 16 người lao động được đào tạo trong khi tổng số lao động thì tăng lên Điều này cho thấy công tác xác định nhu cầu đào tạo chuyên môn kỹ thuật tại Công ty chưa... chuyên môn kỹ thuật tại Công ty cổ phần Lilama 10 Nguồn: Kết quả phiếu điều tra người lao động Ngân sách đào tạo chương trình đào tạo Chi phí chương trình đào chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại Công ty bao gồm chi phí dạy và học ( Xem phụ lục 6: Dự toán chi phí đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động) Qua bảng số liệu cho thấy năm 2013 chi phí đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho công. .. cầu đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại Công ty cổ phần Lilama 10 Công ty cổ phần Lilama 10 tiến hành xác định nhu cầu đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động trong mỗi thời kỳ, nhằm xác định rõ số lượng, cơ cấu lao động cần đào tạo và nội dung đào tạo để hoạt động đào tạo được tiến hành một cách chính xác và hiệu quả Công tác này được tiến hành bởi phòng tổ chức lao động. .. nhiều hạn chế, vì vậy Công ty tập trung đào tạo chuyên môn kỹ thuật vừa để nâng cao chất lượng công nhân vừa đáp ứng nguyện vọng của người lao động được nâng cao trình độ chuyên môn của mình 3.3 Kết quả phân tích dữ liệu sơ cấp và thứ cấp về đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại Công ty cổ phần Lilama 10 Đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại Công ty được tiến hành theo... ra Công ty đặc biệt chú trọng tới đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động để tạo ra nguồn nhân lực chủ chốt đáp ứng nhu cầu tăng trưởng của Công ty 3.2.2.2 Cơ sở vật chất kỹ thuật Để tiến hành hoạt động đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại Công ty cổ phần Lilama 10 Công ty trang bị đầy đủ những trang thiết bị cần thiết cho cán bộ tiến hành tổ chức hoạt động đào tạo chuyên . cầu đào tạo của Công ty cổ phần Lilama 10 Bảng 3.2: Xác định mục tiêu đào tạo về chuyên môn kỹ thuật cho người lao động Bảng 3.3: Tổng hợp một số nội dung đào tạo chuyên môn kỹ thuật tại Công ty. cơ bản về đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động trong doanh nghiệp. Chương 3: Phân tích thực trạng đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại Công ty cổ phần Lilama 10. Chương. cơ bản về đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động trong doanh nghiệp. Chương 3: Phân tích thực trạng đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho người lao động tại Công ty cổ phần Lilama1 0. Chương