1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Cảnh huống đa ngữ trên địa bàn huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng

166 586 2
Cảnh huống đa ngữ trên địa bàn huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. cảnh huống đa ngữ trên địa bàn, chúng tôi muốn làm rõ một số vấn đề lí luận liên quan đến đề tài và bối cảnh kinh tế-xã hội tác động đến cảnh huống đa ngữ trên địa bàn huyện Hòa An, tỉnh Cao. ngôn ngữ học xã hội về đa ngữ. 2/ Giới thiệu khái quát về đặc điểm ngôn ngữ- xã hội huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng. 3/ Khảo sát đặc điểm tình hình sử dụng ngôn ngữ tại huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng tựu. Luận văn cao học về Cảnh huống đa ngữ trên địa bàn huyện Hoà An, tỉnh Cao Bằng đƣợc lựa chọn nhằm mục đích đó. Thông qua khảo sát tình hình đa ngữ tại một địa bàn cụ thể, luận văn góp

Ngày đăng: 31/03/2015, 14:15

Xem thêm: Cảnh huống đa ngữ trên địa bàn huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng, Cảnh huống đa ngữ trên địa bàn huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng, CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN, CHƯƠNG 2: TÌNH HÌNH SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TRONG GIAO TIẾP TẠI HUYỆN HOÀ AN, TỈNH CAO BẰNG, CHƯƠNG 3: TÌNH HÌNH GIÁO DỤC NGÔN NGỮ TẠI HUYỆN HÒA AN, TỈNH CAO BẰNG, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN

  • 1.1. Một số vấn đề cơ bản về hiện tƣợng đa ngữ

  • 1.2. Khái niệm cảnh huống ngôn ngữ

  • 1.3. Tiểu kết Chƣơng 1

  • CHƯƠNG 2: TÌNH HÌNH SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TRONG GIAO TIẾP TẠI HUYỆN HOÀ AN, TỈNH CAO BẰNG

  • 2.1. Giới hạn đối tượng khảo sát

  • 2.2. Ý thức tự giác tộc ngƣời và vấn đề tiếng mẹ đẻ trên địa bàn

  • 2.3. Năng lực ngôn ngữ của ngƣời dân trên địa bàn

  • 2.4. Đặc điểm giao tiếp ngôn ngữ trong gia đình

  • 2.5. Đặc điểm giao tiếp ngôn ngữ ngoài xã hội

  • 2.6. Đặc điểm giao tiếp trong một số trƣờng hợp khác

  • 2.7. Tiểu kết Chương 2

  • 3.1. Khái quát về đối tượng khảo sát

  • 3.2. Năng lực ngôn ngữ của học sinh

  • 3.3. Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của học sinh trên địa bàn

  • 3.4. Những nhân tố ảnh hưởng đến năng lực và đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của học sinh

  • 3.6. Tiểu kết Chƣơng 3

  • KẾT LUẬN

Trích đoạn

TRONG GIAO TIẾP TẠI HUYỆN HOÀ AN, TỈNH CAO BẰNG 2.1 Giới hạn đối tƣợng khảo sát

thức tự giác tộc ngườ

Tình hình tự nhận tiếng mẹ đẻ

Năng lực ngôn ngữ của người dân từ góc độ giới tính

Năng lực ngôn ngữ từ góc độ dân tộc

Năng lực ngôn ngữ của người dân theo độ tuổ

Đặc điểm giao tiếp ngôn ngữ trong gia đình

Ngôn ngữ thường dùng để giao tiếp với người thân

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan