Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 65 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
65
Dung lượng
737,67 KB
Nội dung
http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN L ic m n ng châm lý lu n g n v i th c ti n, tr t tình hình th c ti n đ t tr c s b t c p v th c tr ng đ i ng cán b c s có nhi u h n ch xã h i b n c, trình đ c a niên ngày đ ng i cán b ng h c v i xã h i OBO OK S CO M Th c hi n ph ồn c vào th i k CNH - H H đ t c nâng cao Vì v y vi c đòi h i ồn ph i t hồn thi n ph i đ c chu n hố v chun mơn nghi p v m t u c u r t c n thi t quan tr ng đ i v i ng i cán b ồn V i đ tài "Th c tr ng gi i pháp nh m nâng cao ch t l đ i ng cán b ng ồn c s đ a bàn huy n Phù n - T nh S n La" mà em l a ch n làm đ tài nghiên c u nh m đ a nh ng gi i pháp có ý ngh a thi t th c đ góp ph n nâng cao ch t l ng đ ồn c s s đáp c nh ng đòi h i c a th i đ i m i Trong q trình h c t p h h ng đ i ng cán b ng d n vi t chun đ em nh n đ ng d n t n tình c a th y giáo, th c s : Ph m Bá Khoa: Phó tr lu n Mác - Lênin t t ng Khoa Lý ng H Chí Minh th i gian th c t p t i huy n ồn Phù n em nh n đ chí cán b huy n cs c s đ ng viên giúp đ , quan tâm c a đ ng ồn t ch c c s ồn huy n, đồn th ban ngành kh i dân t o m i u ki n cho em có c h i thâm nh p vào th c t cung c p tài li u đóng góp ý ki n đ em có th hồn thành t t chun đ c a V i lòng bi t n t i nh ng ng i nhi t tình ch b o, d y d Tr c h t cho em xin g i l i c m n chân thành t i th y, giáo c a H c viên KIL Thanh Thi u niên Vi t Nam truy n đ t ki n th c, dìu d t chúng em th i gian h c t i tr ng, m t l n n a cho em g i l i c m n sâu s c đ n th y giáo đ ng chí cán b huy n Phù n ồn, t ch c c s ồn huy n Do th i gian h n h p b n thân nhi u h n ch vi t chun đ Vì v y chun đ nhi u thi u xót ch a hồn ch nh, em r t mong nh n đ c http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN s góp ý ki n ch b o c a th y cơ, đ ng chí đ em ngày m t ti n b chun đ em vi t s đ c hồn ch nh h n c v n i dung l n hình th c KIL OBO OKS CO M Em xin chân thành c m n! PH N M U Lý ch n chun đ 1.1 V m t lý lu n: ồn TNCS H Chí Minh t ch c tr xã h i c a niên Vi t Nam, ng c ng s n Vi t Nam ch t ch H Chí Minh sáng l p lãnh đ o rèn luy n ồn bao g m nh ng niên tiên ti n, t nguy n ph n đ u s nghi p xây d ng n v n minh theo đ nh h c Vi t Nam đ c l p, dân ch giàu m nh, cơng b ng ng xã h i ch ngh a Bác H d y: " Thanh niên b ph n quan tr ng c a dân t c, n th nh hay suy y u hay m nh ph n l n niên" niên l c l đ tn ng ta ch rõ ng sáng t o xã h i m i, ngu n l c đ th c hi n CNH, H H c Nh v y niên có vai trò kh n ng to l n s nghi p cách m ng t tr c nhà c đ n t ng kh i x ng lai, Vi t Nam lên đ ng lãnh đ o thu đ ng XHCN c nhi u thành t u to l n, góp ph n thúc đ y n n kinh t phát tri n ngày v ng m nh nh vào s v n d ng sáng su t ch ngh a Mác - LêNin t t đ o đ n c a Bác H ng H Chí Minh, nh có đ ng l i ch ng C ng s n Vi t Nam vào hồn c nh c th c a n c ta ng ta nhìn nh n niên m t cách tồn di n, ngh a ln th y rõ nh ng u khuy t m c a niên t ng hồn c nh th i k c th , Bác ng ln b i d ng c v niên phát huy nh ng m t m nh ln ch cho niên th y nh ng m t y u c a V i cách nhìn nh n tồn di n v niên có ý ngh a th c ti n quan tr ng v a giúp cho niên thêm t tin, l i v a đ t u c u cao v s rèn luy n tu d tr thành l p ng ng ng đ i k t c s nghi p cách m ng có đ đ c tài h nh ng i có quy t đ nh s thành b i c a phong trào, c a tu i tr l p ng i ti p http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN n i, s nghi p cách m ng, niên phát tri n đ t n c m i tr ng t n, v y c n nhìn niên theo quan m phát tri n H Chí Minh kh ng đ nh " Cán b g c c a m i cơng vi c, cơng vi c thành cơng hay th t b i KIL OBO OKS CO M cán b t t hay x u" t ch c t t m i t p h p niên thành nh ng ng đ a s nghi p xây d ng XHCN n i c ta lên th ng l i Bác H nh n đ nh v niên "H b ph n n ng đ ng nh t c a dân t c, h ch có th phát huy đ c s c m nh h đ B c t ch c, h c vào th i k m i, t ch c ng d n ho t đ ng đúng" ồn ti p t c phát huy nh ng truy n th ng q báu c a dân t c b n thân t t đ p c a mình, k t c, trung thành, xu t s c s nghi p cách m ng v vang c a xun b sung l c l c n ng tr cho ng Ch t ch H Chí Minh, th ng ng, t ch c đ ng viên đồn viên niên c đ u s nghi p CNH, H H đ t n c b o v t qu c Vi t Nam XHCN Trên c s nhìn nh n đánh giá khách quan tồn di n, l ch s , c th phát tri n v vai trò, v trí c a niên cơng tác xây d ng b o v T qu c tr c m t lâu dài, Mác g i niên là:"C i ngu n s s ng c a m i dân t c" Mác - ng ghen ln g n niên v i giai c p cơng nhân đ i tiên phong chi n đ u c a Thanh niên đ i h u b c a ng C ng s n ng - ghen cho r ng" ng, đ i qn xung kích cách m ng" Trên c s nh ng lu n m c a Mác - ng - ghen u ki n hồn c nh l ch s m i, Lênin đánh giá niên là:" Ngu n l c chi n đ u m i c a cách m ng" Bác H nêu lên t t ng chi n l c" Vì l i ích m cây, l i ích tr m n m ph i tr ng ng ch rõ " tn cb i" Phát tri n t t ph n l n ph thu c vào l c l c theo đ ng ta ng niên" ng XHCN hay khơng ng th i kh ng đ nh thái đ ng đ t ni m tin sâu s c vào niên: (NQ 04, BCH TW ây th hi n s nh t qn v b i d m ng c a ng đó, c vào th k XXI có v trí x ng đáng c ng đ ng th gi i hay khơng, Vi t Nam có v ng b " i n m ph i tr ng ng, m c tiêu tr ng khóa VII) ng, đào t o th h k k t c cách c m t lâu dài c a s nghi p giáo d c, đào t o nh m hình thành m t th h niên k t c s nghi p cách m ng Vì v y ngh quy t i h i l n IX c a ng đ t u c u cao đ i v i th h tr nh : http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Ph i h c t p, rèn luy n m t cách tồn di n c s l y đ c tài làm h t nhân Giáo d c tồn di n s kh ng đ nh nh ng giá tr l n lao ý ngh a quan i, niên phát tri n tồn di n v trí tu , v n hố, KIL OBO OKS CO M tr ng c a nhân t ng th ch t, đ o đ c giáo d c b i d c a ồn, ồn tr ng ch c n ng c b n nh t cơng tác ng h c XHCN c a ồn viên niên cơng tác niên v n đ s ng c a dân t c, m t nh ng nhân t quy t đ nh s thành b i c a cách m ng n d i ng n c c a c ta ó s nghi p c a qn chúng đ ng s soi r i b i t t c t ch c ng H Chí Minh, đ ng th i cách m ng c ng s nghi p c a nhi u th h n i ti p đ m đ ng tr c l ch s Vì v y vi c chu n v tích c c v i tinh th n trách nhi m cao cho th h tr ti p b c cha anh v n đ "R t quan tr ng r t c n thi t" nh Bác ch rõ Di chúc thiêng liêng c a Ng i Trong th i k đ i m i hi n nay, t ch c đ ng tr ồn ng i cán b đồn c nh ng khó kh n th thách m i, nh t nhi m v t p h p ồn k t niên ch a có bi n pháp k p th i, hi u qu đ kh c ph c nh ng l c l c suy ngh niên ch u nh h ng c a n n kinh t th tr tác đ ng m nh m tiêu c c xã h i đ t cho t ch c kh ng đ nh đ ng ồn k t c n c vai trò nhi m v c a Trong th l c thù đ ch khơng ng ng khơng phá, có nhi u th đo n tinh vi nh m lơi kéo niên Do đó, ồn TNCS H Chí Minh ph i khơng ng ng xây d ng c ng c h th ng t ch c đào t o, b i d l c, đ th c hi n đ ph ng đ i ng cán b ồn có đ ph m ch t n ng c u khơng cách khác xây d ng, đ i m i ng th c ho t đ ng nhìn nh n t ng c ng giáo d c, b i d ng lí lu n tr cho t ch c ồn c s đ a bàn huy n 1.2 V m t th c ti n: Cơng tác niên cơng tác c a tồn xã h i, nhiên khơng ch d ng l i quan m mà ph i đ c c th hố thành ch ng trình, d án, c ch , pháp lu t sách c a c p, ngành ph i có c quan qu n lý c a Nhà n c v cơng tác niên v i t cách ng i tr ng tài đ x lý pháp lu t, http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN sách có liên quan đ n l i ích c a th h tr , đ giám sát ban ngành th c hi n cơng tác niên cho đ i sau "b i d ng th h tr cách m ng cho đ i sau m t vi c r t quan tr ng r t c n thi t" đ phía ơng b c c a t nh S n La, án ng KIL OBO OKS CO M Phù n m t huy n mi n núi ng huy t m ch t S n La Phú Th , Hà N i, di n tích t nhiên tồn huy n 1.227,31km v i 4/5 di n tích núi đ i, di n tích đ t nơng nghi p 12.982ha, di n tích canh tác lúa n T c r ng th vùng Tây b c c 1.840ha có cánh đ ng M ng n v hành c a huy n g m Th tr n, 26 xã, có 289 b n kh i ph , ngồi có 62 c quan, đ n v , t ch c tr xã h i c a TW t nh, huy n đóng đ a bàn Dân s tồn huy n tính đ n 6/2004 101.302 ng i v i dân t c sinh s ng là: Dân t c M ng, Thái, Kinh, Dao, Mơng Trên đ a bàn huy n g m 45 c s có t ng s 945 chi đồn đồn viên đ tu i 14.830, s đồn viên k t n p 1.982 Có nhi u đ u m i ho t đ ng nhi u l nh v c khác nh tr t nhân, c quan Nhà n ng THPT, doanh nghi p c Trong m i u ki n đ i ng cán b ồn t c p huy n tr xu ng c s v n n l c ph n đ u xây d ng t ch c v ng m nh, nhiên tr c tình hình nhi m v m i t ch c c s chi đồn ch a đáp ng đ ồn ồn nh t c nhu c u phát tri n ngày cao đa d ng c a phong trào niên, n i dung sinh ho t c a t ch c đồn c s có đ i m i nh ng ch a th c s phù h p, kh n ng t p h p, đồn k t, giáo d c đồn viên niên ch a cao Trình đ cán b đồn ch a đáp ng đ c so v i tình hình giai đo n hi n nay, cán b c s y u v chun mơn, n ng l c, thi u v s l ng c ng nh ch t l ng so v i u c u đ t H u h t h đ n v i t ch c ồn b ng lòng nhi t tình thích tham gia ho t đ ng Ng i đồn viên ch a nh n th c rõ vai trò c a mình, m t b ph n đồn viên th đ ng, ý th c t ch c, phê bình t phê bình ch a cao, ch a phát huy đ c vai trò ch th tích c c t giác chi đồn c ng nh đồn c s d n đ n niên d xa vào t n n xã h i làm nh h ng đ n kinh t , tr , xã h i Vì v t vi c đ i m i cơng tác t ch c nâng cao ch t l ng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN đ i ng cán b ồn vi c làm c n thi t ph i làm ây v n đ mà b n thân em ln b n kh n cơng tác t ch c cán b , v n đ nêu ch a th c s đ y đ , ch a có nh ng lu n c , c n c đ y đ v v n đ KIL OBO OKS CO M nghiên c u Do v y em ch n chun đ "Th c tr ng gi i pháp nh m nâng cao ch t l ng đ i ng cán b ồn c s đ a bàn huy n Phù n - t nh S n la" đ tài nghiên c u v i mong mu n góp ph n xây d ng, nâng cao, c ng c ch t l đ ng t ch c ồn ngày v ng m nh Hy v ng s đ a c nh ng gi i pháp kh thi vào phong trào ồn phong trào thi u niên đ a bàn huy n Phù n ngày m t phát tri n m nh m h n M c đích c a chun đ : Tìm hi u th c tr ng gi i pháp đ i ng cán b đồn c s , cơng tác t ch c đ a bàn huy n Phù n - t nh S n La T đ a gi i pháp, ki n ngh , đ xu t nh m nâng cao trình đ k n ng nghi p v c a cán b đồn c s , nh m đ i m i cơng tác t ch c, nâng cao ch t l ng ồn phong trào thi u niên Nhi m v c a chun đ : T ng quan v c s lý lu n bao g m quan m ch ngh a Mác - Lênin, t t ng H Chí Minh, quan m c a niên ng C ng s n Vi t Nam v cơng tác Tìm hi u th c tr ng, c c u t ch c đ i ng cán b pháp ki n ngh v i c p u ồn đ a gi i ng, quy n t ch c ồn c p Nghiên c u tài li u liên quan 4.1 it it ng khách th nghiên c u: ng: Các bi n pháp nh m đ i m i cơng tác t ch c nâng cao ch t l c s ,b id ng s d ng cán b ng ồn ồn Th c tr ng t ch c ồn cán b c s đ a bàn huy n Phù n 4.2 Khách th : - Cơng tác t ch c cán b - Cơng tác ồn - H i - ồn c s c a huy n i phong trào thi u nhi đ a bàn huy n http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - S lãnh đ o, ch đ o s quan tâm c a c p u - Nhân dân thi u niên đ a ph ng, quy n huy n ng Ph m vi nghiên c u: c nghiên c u đ a bàn huy n Phù n KIL OBO OKS CO M - Chun đ đ - Th i gian t n m 2003 (t 2003 đ n h t 2005) Ph ng pháp nghiên c u: 6.1 Nghiên c u tài li u v quan m c a ch ngh a Mác - Lênin t t ng H Chí Minh, quan m c a ng v niên cơng tác niên 6.2 G p g trao đ i v i m s cán b ồn - H i - 6.3 Báo cáo t ng k t - s k t cơng tác ồn - H i - i i hàng n m 6.4 Tìm hi u, phân tích, t ng h p th c ti n 6.5 Tham kh o tài li u báo cáo có liên quan K t c u: Ngồi ph n m đ u, k t lu n, tài li u tham kh o, chun đ có ch Ch ng: ng 1: C s lý lu n v cơng tác t ch c cán b nói chung, cán b làm cơng tác niên nói riêng Ch ng 2: Th c tr ng tình hình cơng tác t ch c đ i ng cán b ồn c s đ a bàn huy n Phù n - t nh S n La Ch ng 3: Nh ng gi i pháp, đ xu t, ki n ngh nh m nâng cao ch t l đ i ng cán b t nh S n La ng ồn đ i m i cơng tác t ch c, đ a bàn huy n Phù n - http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN N I DUNG C A CHUN Ch S LÝ LU N V CƠNG TÁC T CH C CÁN B KIL OBO OKS CO M C ng 1: LÀM CƠNG TÁC THANH NIÊN 1.1 C s lý lu n v cơng tác niên cán b làm cơng tác niên 1.1.1 Quan m c a ch ngh a Mác - Lênin v cơng tác niên cán b làm cơng tác niên B t k th i k nào, v i qu c gia nào, niên c ng có vai trò h t s c to l n, h s c s ng hi n t i t l l ng lai c a m t qu c gia, dân t c, niên ng xung kích cu c đ u tranh sinh t n, c ng nh cu c đ u tranh cách m ng, góp ph n thúc đ y vi c áp d ng khoa h c k thu t cơng ngh m i Qua q trình nghiên c u h c t p v lý lu n ch ngh a Mác - Lênin, th y r ng đ c h c thuy t Mác -Lênin v i b n ch t cách m ng khoa h c đ câpk kinh n ch rõ: ng cách m ng c a giai c p cơng nh n Các nhà ng c ng s n m t t ch c tr đ i cu c đ u tranh giai c p đ i bi u cho quy n l i c a giai c p cơng nhân, lãnh t tr đ ng th i b ph n tham m u chi n đ u c a giai c p cơng nhân: M t nh ng phát hi n v đ i nh t c a C Mác h c thuy t v s m nh l ch s c a giai c p cơng nh n, m t giai c p đ i bi u cho l c l ng s n xu t tiên tiên ln phát tri n v i cu c cách m ng khoa h c k thu t Theo Mác giai c p vơ s n ch đ t c hình thành v i t cách m t giai c p ý th c đ a v ng lai c a nó" Nh ng cơng dân tiên ti n nh t hồn tồn hi u rõ r ng t lai c a giai c p cơng nh n t ng lai c a c lồi ng ng i hồn tồn ph thu c vào vi c giáo d c th h cơng nhân tr l n lên" Trong b i c nh c a xã h i t b n đ ng th i (Cu i thê k XIX) Mác cho r ng: "C n ph i gi i http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN cho thi u niên, coi s tác đ ng có tính ch t phá ho i c a h th ng hi n đ i" Chính Mác g i niên c i ngu n s s ng c a dân t c giai c p cơng nh n b x ng c a m i c th dân t c ng đ nh n đ nh đ i v i niên, niên khơng KIL OBO OKS CO M ng - Ghen có t t th đ ng ngồi tr , hi n th c cu c s ng s cu n hút tu i tr vào đ i s ng tr V i lòng tin vào ti m n ng c a th h tr , Ơng nh n m nh r ng: "Thanh niên khơng bao gi tho mãn v i lý t mu n đ ng tr c đây, h c t h n hành đ ng, h khao khát l p chi n cơng v i s đ i m i h s n sàng hi n dâng c máu c đ i mình" Thanh niên có đ s c l c tài n ng đ gi i quy t nh ng mâu thu n n y sinh đ i s ng c a đ tn c Mác - ng ghen ln g n niên v i giai c p cơng nh n đ i tiên phong chi n đ u c a nó, nh : " ng ghen ng i đ u ti n đ a quan ni m i qn xung kích quy t đ nh c a đ o qn vơ s n qu c t "," đ i qn d b c a ng" đ nói đ n niên i u đ ng ln quan tâm niêm tin y đ ng ghen ch c nhen lên tâm trí c a đ qn ch chun ch v i l i lê h ng súng Mác ng ghen ln g n niên v i giai c p cơng nh n đ i tiên phong chi n đ u c a Vào n m 1853, " ng c a Mác" kh ng đ nh v trí c a v đài l ch s , cu c đ u tranh quy t li t ch ng l i nh ng đ o lu t đ c bi t c a Bít - Xm c, ng ghen vi t: " Chính th h tr s ngu n b sung d i nh t cho ng" Phát tri n sáng t o nh ng lu n m c a Mác ng ghen u ki n l ch s m i V Lênin coi niên "Ngu n l c chi n đ u c a cách m ng" Ơng lu n gi i nh ng ngun nhân xu t hi n phong trào niên, phát hi n nh ng đ c m c a xác đ nh m i quan h , s tác đ ng qua l i gi a t ch c niên v i ng C ng s n ánh giá cao ti m n ng sáng t o c a tu i tr Lênin khơng nghi ng v kh n ng hồn thành xu t s c nh ng nhi m v cách m ng mà th h tr T cu i th k XIX, Lênin vi t "Ng c ch a k p hồn thành i ta quan sát th y niên cơng nh n m t khát v ng n ng cháy khơng kìm hãm đ c v i lý t ng c a dân ch CNXH" và" Thanh niên s m mn mu n s đ n v i CNXH nh ng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN b ng cách th c đ ng khác v i cha anh h " Lênin s m nhìn th y rõ vai trò cách m ng to l n c a h c sinh, sinh viên Ơng th ng ng xun nh c nh nh ng i b n chi n đ u c a r ng ph i kiên trì đ u tranh h p nh t phong trào KIL OBO OKS CO M cơng nhân v i phong trào h c sinh, sinh viên thành m t trào l u chúng theo tinh th n c a ch ngh a Mác cách m ng Ơng cho r ng: Thành cơng c a phong trào niên ch bi t g n li n nh n th c lý lu n c a ch ngh a Mác, tri th c khoa h c v i s tham gia tr c ti p c a h vào cu c đ u tranh tr c a giai c p vơ s n Khơng ph i ng u nhiên Lênin ghi l i ngun v n đo n ngh lu n sau c a ng ghen báo "S kh ng ho ng c a ch ngh a Men - Sê - Vích, cơngb ngày 7/12/1906" Ph i ch ng u sau khơng đ ta ng c a t c a nh ng ng ng lai, mà t c t nhiên? Chúng ng lai thu c v niên Chúng ta ng i cách tân mà niên l i hào h ng theo nh ng ng cách tân Chúng ta i ng c a s chi n đ u qn v i nh ng m c nát, c k , mà niên vào gi c ng tiên phong cu c đ u tranh qn y Lênin đ n k t lu n " Chúng ta ng c a niên, c a giai c p tiên phong" đ u tranh t t h n cha ơng chúng ta, Con cháu đ u tranh t t h n nhi u s chi n th ng" Mác đ ngh :" Quy n c a niên, thi u niên c n đ th t b o v đ c b o v , h khơng c Vì th nhi m v c a tồn xã h i" Lênin hi u rõ nh ng "L i ích đ c thù" c a tu i tr , ơng nh n m nh r ng ph i tính đ n nh ng l i ích nh nh t tìm cách tho mãn nh ng nhu c u h p lý, nh ng l i ích đáng c a thi u niên Khơng ph i ng u nhiên Lênin coi v n đ niên m t b ph n t t y u c a c s n cơng nh n Thơng qua c ng l nh c i t o xã h i c a ng C ng ng l nh đó, niên s th y nh ng l i ích thi t thân c a h s t thái đ đ ng tình hay ph n đ i C ng xu t phát t vi c tính đ n l i ích đáng nhu c u h p lý c a tu i tr , Lênnin đ lu n m: C n ph i t p h p niên l i thành t ch c đ c l p t qu n, t ch c s ho t đ ng d i s lãnh đ o t t 10 ng c a ng C ng s n http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN dám ngh , dám làm , VTN tham gia ho t đ ng tình nguy n, tun truy n, giáo d c tham gia ho t đ ng xã h i nh làm t thi n, giao l u v n hố v n ngh , đ u phong trào thi đua tình nguy n, xây d ng b o H u h t c nâng cao ch t l ng VTN KIL OBO OKS CO M v t qu c t ng b VTN c s ch đ ng, m nh d n cơng tác v n đ ng VRN tiên phong m i l nh v c KT – CTr , VH – XH, tham giavào ho t đ ng ma tính thi t th c Nh n th c đ huy n c v n đ có tình b c xúc đ t th i đ i m i BTV ồn phát đ ng nhi u phongtrào nh “Thanh niên l p nghi p” H c ngày mai l p nghi p Thi đua d y t t, h c t t” Trong nhi u n m qua v i tinh th nn tu i tr xung kích phong trào niên ngày phát tri n l n m nh, c p b ồn ln tr ng cơng tác ho t đ ng phong trào c a niên ti p t c ch ng trình ho t đ ng phong trào c a niên Ti p t c ch ng trình ho t đ ng tình nguy n c a niên cán b VTN đ a bàn huy n tham gia nhi u ho t đ ng có ý ngh a nh : Thanh niên l p nghi p tham gia phát tri n kinh t , an ninh qu c phòng ho t đ ng t thi n, v n hố, v n ngh th d c, th thao dân s s c kho mơi tr đ ng phong trào ho t đ ng ồn ngày đ VTN kh ng đ nh vai trò c a cán b ng Qua ho t c s tham gia đơng đ o c a ồn c s th i đ i m i Tuy nhi n hi n c ch m c a m t s b ph n tham gia vào ho t đ ng d xa vào cáct VTN ch a tích c c n xã h i u ki n ồn c s ch a t p trung nên v n đ t o h p niên tham gia vào ho t đ ng h n ch phong trào ồn m t s d ng vào phong trào c a đ a ph ồn viên ch a ch u khó h c h i đ ng n i dung sinh ho t ch a th c s cu n hút niên, cơng tác n truy n cho phong trào thi đua ch ng VTN r ng l o nh ng ng trình hành đ ng VTN Phát đ ng đem l i hi u qu cao, t ng b tác niên, niên ngày đ c xã h i hố phong trào cơng c nâng cao trình đ v m i m t, Mu n c ng hi n s c tr c a vào s nghi p chung c a đ t n 51 c c ng nh làm cho http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN t ch c ồn ngày phát tri n kh ng đ nh đ c vai trò c a niên th i k đ i m i 2.2.4.4 S ph i h p c a ban ngành ồn th , s quan tâm c a c p KIL OBO OKS CO M ng quy n v cơng tác t ch c đào t o đ i ng cán b u ồn c s c a huy n C n có s quan tâm ch đ o có s ph i h p c a ban ngành quy ho ch cán b cho ng c ng c nâng cao ch t l đ c a cán b c p b ồn th ồn thiêú ch đ ng, tích c c đ ng ho t đ ng c s hi n ngồi n ng l c trình ồn c s s ch đ o sát c a ng u , s quan tâm taoh đ a m v th i gian kinh phí c s v t ch t u khơng th thi u cơng tác ồn t i c s Qua th c t c ng đán giá cơng tác ch đ o, s quan tâm c pu ng quy n m i ho t đ ng đ t đ c k t qu cao r t ng c l i lâu dài c a t ch c c n thi t ph i làm th i gian tr c t ng lai lâu dài c a t ch c ng th i t ch c c m t mà cho ồn c n ph i ch đ ng ph i h p ch t ch v i ban ngành có liên quan, qua ho t đ ng th c ti n c n ph i có s xem xét, đánh giá, k t lu n, k p th i sách kháchquan h n m c dù ban ngành ồn th đ u ho t đ ng l nh v c khác nh ng t t c chung v m c đích XD t ch c Vì v y vi c ph i k t h p v i ban ngành đ ng có ý nghia l n lao, s c m nh ồn ngày v ng m nh ồn th đ t ch c ho t ồn k t s đem l i hi u qu , ch t l cơng vi c h n 52 ng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN B ng s li u k t qu phân, x p lo i ồn c s đ n v qua n m N m 2003 2004 2005 19/44 c s , đ n v = 21/44 c s đ n 20/45 c s , đ n 43,2% v = 47,8% v = 44,5% 17/44 c s , đ n v = 18/44 c s , đ n 18,45 c s , đ n 43,7% v = 40,9% v = 40% 06/44 c s , đ n v = 04/44 c s , đ n 5/45 c s , đ n v 13,6% v = 6,8% = 11% 02/44 c s , đ n v = 02/44 c s , đ n 02/45 c s , đ n 4,5% v = 4,5% v = 4,5% V ng m nh Khá Trung bình Y u KIL OBO OKS CO M X p lo i Nh n xét: Qua b ng ta th y th i gian t n m 2003 đ n s l ng gi m ồn c s đ n v đ t v ng m nh t ng lên, trung bình y u i u kh ng đ nh cơng tác đồn đ c c p y quy n quan tâm t o u ki n đ phát tri n cho phong trào lên ng, ồn ngày 2.2.5 Các ngun nhân c b n c a th c tr ng: 2.2.5.1 Ngun nhân khách quan: Cơng tác t ch c n ng l c, trình đ c a đ i ng cán b ồn c s đ a bàn huy n Phù n th i k CNH – H Hu c u ngày cao, ho t đ ng c a m t tr n ồn th ngày đa d ng, Huy n Phù n có nhi u dân t c, nhi u xã, th tr n, đ a bàn r ng, giao thơng l i khó kh n, trình đ dân trí khơng đ ng đ u, đ i ng cán b c s b t c p v trình đ n ng l c, c s v t ch t, ph hình t t ng ti n ph c v cơng tác dân v n h n ch nh h ng đ n tình ng c a nhân dân dãan đ n cơng tác t ch c ch a cao Do ch đ đãi ng ch a tho đáng cho cán b c a1s c pu ồn, s thi u quan tâm ng quy n vi c t o u ki n v kinh phí, c s 53 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN v t ch t cho tích ch t ồn ho t đ ng, cách nhìn ch a đ n v niên cho phong trào ồn m t cách tồn di n, ch a có ni m tin vào niên M t s đ i ng cán b ồn tham gia ho t đ ng ch a nhi t tình, h KIL OBO OKS CO M khơng coi phong trào niên m t phong trào ho t đ ng thi t th c mà coi tr ng l i ích kinh t lên h t 4.2 Ngun nhân ch quan: Do c s ồn lúng túng vi c qu n lý làm n xa, trình đ chun mơn c a cán b ồn viên niên ồn c s ch a đ ng đ u, ch a th c s ch đ ng sáng t o, nhi t tình phong trào hình th c n i dung ch a có s tham gia đ y đ c a đoan viên niên Do s bng l ng khâu ho t đ ng ngun t c ho t đ ng c a ồn nên cơng tác k t n p hay tính ch t ho t đ ng tu ti n đ n gi n khơng tn th sinh ho t theo quy đ nh c a u l Cơng tác đào t o, b i d ng cán b ng ch a đ ng c tr ng phù h p v i t ng đ n v cơng tác đ tháo g nh ng khó kh n trơng vi c quy ho ch ln chuy n nh t ch c ho t đ ng có nh ng n i h n ch v s l ng k n ng nghi p v 54 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Ch NH NG GI I PHÁP, NÂNG CAO CH T L XU T, KI N NGH NH M NG I NG CÁN B I M I C NG C T ỒN C Gi i pháp v xây d ng c ng c t ch c, đào t o b i d ph S CH C KIL OBO OKS CO M VÀ ng ng cán b ng th c ho t đ ng c a ồn c s 1.1 Các gi i pháp v cơng tác cán b Trong th i gian th c t p t iđ a bàn huy n Phù n, n m b t đ th c tr ng m t s t ch c c s m c đ đ m b o v s l c nh ng ồn đ a bàn huy n Phù n v ng ch t l ng ng đáp ng nhi m v phù h p giai đo n cách m ng m i tơi m nh d n xin đ c đ m t s gi i pháp Tơi mong r ng nh ng gi i pháp s góp ph n vào s lên c a t ch c c s ồn huy n Phù n – t nh S n La Th i k CNH - H H đ t n c ngày cnàg đ i m i lên xây d ng XHCN, cơng tác cán b đ a bàn huy n Phù n t ng ngày m t đ c chu n hố m t cách thi t th c v chun mơn nghi p v , v đ tu i n ng l c v ph m ch t tr , có quan m l p tr ng v ng vàng qu vi c chu n hốđ i ng cán b ph i đ đ ng th i đ t đ nh h tr , h nh ng ng làm t t làm có hi u c th c hi n m t cách nghiêm túc ng đ đ a cán b vào phong trào niên l p iđang làm vi c đ làm cho đ t n c thêm giàu đ p đơi v i s phát tri n đa d ng c a khoa h c k thu t, h c v n c a than niên c ng c n ph i đ c nâng cao, đòi h i m i cán b ồn ph i có trình đ h c v n k n ng nghi p v đ hi u v cơng tác ồn – h i - đ i đ đáp ng đ c u cán b ồn ph i h c h i kinh nhi m, ph i đ hu n u quan tr ng đ i v i m i cán b c đào t o, b i d c u ng t p ồn ngồi chun mơn nghi p v a đ phong trào thành cơng s nhi t tình c a cá nhân r t c n thi t Nhìn t ng th hi n đ a bàn huy n Phù n cán b ch a qua đào t o v k n ng nghi p v cơng tác quy, cán b ồn c s ch đ ồn c s h u h t ồn – h i - đ i c t p hu n ng n h n nên k n ng nghi p 55 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN v v cơng tác ồn h n ch Vì th cơng tác chu n b hố cán b r t c n thi t u c u đ i v i cán b kh n đòi h i ph i có s ồn c s nh ng cơng vi c h t s c khó quan tâm ch đ o t o m i u ki n c a c p u ồn KIL OBO OKS CO M quy n đ c bi t c p b ng, i m i cơng tác cán b nâng cao nh n th c cán b c s đo n m i có tình quy t đ nh s thành c a cơng tác ồn giai ồn phong trào niên Bác H d y “Cán b quy t đ nh phong trào” “Cán b phong trào y” Vì v y ph i th v s l ng ch t l ng xun ch m lo, b i d ng đ i ng cán b ồn c ng xây d ng c ch , sách phù h p đ cán b ồn – h i - đ i n tâm cơng tác t ch c phân cơng ph trách cơng vi c phù h p v i n ng l c, s tr cơng tác ng trình đ c a cán b m i phát huy có hi u qu Có s c i ti n m i v ph ng pháp ch đ o h xun bám sát c s tham gia sinh ho t v i chi ồn viên niên , nh ng v n đ đ ng v c s th ng ồn đ l ng nghe ý ki n c a c quan tâm đ nghiên c u, đ xu t xây dn g k ho ch ho t đ ng sát v i th c t , phù h p có tính kh thi cao T ng c ng cơng tác ki m tra, đơn đ c ch đ o phong trào, c i ti n v l l i làm vi c, t o n n p làm vi c theo quy ch , đ ng th i nâng cao trách nhi m, tính sáng t o ch đ ng c a đ i ng cán b Ch đ ng sáng t o cho c p u tích c c ph i h p v i ngành, ng, quy n v cơng tác niên ồn th nh m t o c ch , sách ngu n l c cho ho t đ ng ồn – h i đ i phong trào thi u nhi đ a bàn huy n 1.2 Các gi i pháp v cơng tác t ch c Cơng tác quy ho ch cán b ph i c n c vào nhi m v tr t ch c, c n c vào trình đ đ i ng cán b , đ ng th i đ t đ c m c tiêu đ ra, đ m b o đ ng b c c u lãnh đ o tính k th a b máy lãnh đ o, có m t t l h p lý thành ph n conng i T ch c vi c giáo d c niên theo đ dân ta l a ch n 56 ồn c s có vai trò quan tr ng ng mà angr, Bác h nhân http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN V n đ nâng cao ch t l ng vi c đào t o cán b vi c làmc n thi t ph i làm Cán b đ i ng cán b tr , cán b d b c a n c, v y c n ti p t c đào t o b i d ng Nhà ng, ph icoi s phát tri n tr c th i gian tham gia KIL OBO OKS CO M thành c a can sb giá tr l n nh t h c n đ t đ ng cơng tác ồn xây d ng t ch c ồn v ng m nh, kh i tình tr ng y u chun mơn nghi p v c p u t p hu n nghi p v c p u hu n nghi p v ng ph i t ng c ng ph i t ng c ng m thêm l p ng m thêm l p t p ồn cho cán b c s v i t ch c c s Vi c rèn luy n đ o đ c cách m ng cho ng tình hình m i m t s cán b i cán b r t quan tr ng VTN khơng làm ch đ vào t n n tiêu c c c a xã h i Vì v y c p b c b n thân m c ồn ph i tr ng cơng tác giáo d c rèn luy n đ o đ c b ng hình th c nh , Sinh ho t chi ồn, t ch c h i thi v t n n xã h i tìm hi uv ma t, m i dâm… Cơng tác quy ho ch cán b c n ph i đ thi t v i cơng tác đào ta b i d ng cán b k t qu t t cơng tác đào t o ng hi n, t o ngu n, n ch n, đào t o, b i d giá đ i v i cán b Các c p u hố” cán b c tr ng có m i quan h m t ồn, n u quy ho ch t t s có c l i có liên quan đ n vi c phát ng, b trí s d ng, qu n lý, đánh ồn ng quy n c n t ng c ng h n n a vi c “tr ồn, bi t t n d ng tri t đ nh ng cán b có n ng l c thay th nh ng cán b h t tu i hay n ng l c y u, tránh bao che làm nh h ng đ n s phát tri n c a t ch c ồn C n c vào thành tích c a cán b ồn đ t đ c c n có sách u tiên t o u ki n đ h ti p t c h c t p đ b xung thêm trình đ c p u quy n ph i có ch đ sách h p lý đ i v i cán b 1.3 Các gi i pháp v đ i m i ph ồn ng th c ho t đ ng c a ồn c s đ a bàn huy n Phù n: Ti p t c đ i m i hình th c giáo d c c a d ng hố hình th c, ph ng ồn, đa ng pháp t ch c ho t đ ng, đ y m nh phong trào tình nguy n TN 57 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN T ng b c c th hố n i dung hình th c sinh ho t ồn – h i - đ i theo hàng đan d ng nh T ch c ho t đ ng giao l u k t ngh a sinh ho t lên chi ồn g n v i hành đ ng thi t th c phù h p v i t ng đ i t ng đ i t ng v i KIL OBO OKS CO M tình hình th c ti n c a ồn c s y m nh cơng tác giáo ch ngh a Mác Lê Nin – t t ng H Chí Minh h c lý l ân tr cho TN nh m nâng cao tình tr sinh ho t c x lòng u n cm v n t i đ p ng th i giác ng ý t ng cách m nh, c ch ng CN th c d ng, lu n m xun t c hành đ ng chia r kh i đ i ồn k t dân t c c a th l c thù đ ch y m nh phong trào TN tham gia phát tri n kinh t , gi i quy t vi c làm, xây d ng mơ hình niên l p nghi p đ a bàn nh : Ch n ni gia súc, gia c m tr ng ng n ngày ph c v sinh ho t ph i h p v i ngành qn s , cơng an DS – GD- TE – t ch c tun truy n giáo d c v lu t ngh a v qn s , lu t ATGT, lu t qu c phòng an ninh, phòng ch ng t i ph m giáo d c v s c kho v thành niên, k n ng s ng, m r ng sân ch i ho t đ ng cho VTN tham gia Ch m lo xây d ng t ch c c a chi ồn ồn c s , trì sinh ho t theo đ nh k tháng theo ch đ ch m g n v i s ki n tr c VHXH đáp ng l i ích đáng c a VTN phát huy vai trò tham m u c th hố sách qu ng, ồn c s cơng tác ồn c p cơng tác ki m tra, đơn đ c đánh giá t ng k t k p th i phong trào Chú tr ngcơng tác thi đua khen th ng nh m k p th i c v đ ng viên phát tri n phong trào Nh ng đ xu t, ki n ngh v i b ồn 2.1 Ki n ngh , đ xu t v i nâng cao ch t l ng u ng đ i ng cán b huy n Phù n t nh S n La c p đ oc a ng u quy n c p tồn ng t TW đ n đ a ph ồn c s hi n đ a bàn ng u ph i t ng c ng s quan tâm, lãnh ng v cơng tác cán b C n xây d ngch trình, bi n pháp c th , tích c c lãnh đ o, ch đ o cơng tác niên 58 ng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN xu t v i c p ng u vi c h tr kinh phí cho ho t đ ng song song v i vi c t o ngu n kinh phí cho ho t đ ng vi c s d ng h p lý m c đích, đ i t ng đ phong trào đ t k t qu thi t th c ng coi cán b T ng c ồn, coi xây d ng KIL OBO OKS CO M Chú tr ng đ n cơng tác xây dn g ồn l c l ồn xây d ng ng b sung k c n, lâu dài cho ng cơng tác đào t o b i d ng đ i ng cán b ng ồn c s C n xây d ng ch đ sách phù h p đ i v i đ i ng cán b ồn c s , nh t ph ồn, u viên BTV, ng xã, Th tr n khuy n khích v t ch t cho cán b cho BCH ồn c s cán b chun chách 2.2 Ki n ngh , đ xu t v i chình quy n Chính quy n c p c n t o u ki n v kinh t , c s v t ch t ph c v cho ho t đ ng c a ồn niên, c n m r ng khai thác t m sinh ho t, có đ s sách theo quy đ n, trang b thêm tài li u v ồn – h i - đ i đ ph c v cho cơng tác ồn Giúp đ , t o u ki n cho t ch c ồn tham gia vào ch ng trình d án kinh t xã h i đ lao đ ng, gây qu ph c v ho t đ ng Làm t t cơng vi c ph i k t h p gi a ban ngành có liên quan t i c s 2.3 Ki n ngh - đ xu t v i c p b * ồn i v i ồn c p C n t ng c ng cơng tác ki m tra, đánh giác vi c th c hi n phong trào th c tr ng nh t c s vùng nơng thơn, mi n núi, vùng sâu, vùng xa đ th c nghi m phong trào Tham m u, đ xu t v i nhà n c, Qu c h i ban hành, xây d ng b giáo trình chu n đ ph c v cơng tác đào t o cán b T ng c ch t l ồn tồn qu c ng s lãnh đ o, ch đ o, đ u t h tr cho vi c đ i m i nâng cao ng đ i ng cán b ồn xã, ph ng, Th tr n Có nh ng đ xu t, ki n ngh đ i v i ng Nhà n sách phù h p đ i v i đ i ng cán b ồn c s Cơng tác quy ho ch đào t o, b i d ph iđ c đ a nh ng ng, t p hu n cán b c làm t t cơng tác t p hu n cho cán b 59 ồn c s ồn c s o http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN * i v i huy n ồn – phù n – chi ồn C n ph i có s ch đ ng, sáng t o h n n ax phong trào T ch c phong trào theo h ng thi t th , phù h p v i xã, Th tr n, tham m u cho c p u c n ph i đ c tr t ng b hố m r ng mơi tr ồn c s , c ng thu n l i cho t ch c ồn ồn doanh nghi p, chi quan ho t đ ng giai đo n m i ng, t p hu n nghi p v ồn – h i - đ i ồn c s t ng ph trách C n xây d ng qu h tr cán b v n đ phát tri n kinh t – ch * ồn c s c đ i m i n i dung hình th c sinh ho t chi Làm t t cơng tác đào t o b i d cho cán b ồn c s , cán b KIL OBO OKS CO M c s v cơng tác quy ho ch s d ng cán b ồn có hồn c nh kinh t khó kh n v n i v i ban ngành ồn th V i nhi m v c a nâng cao ch t l ng, giáo d c đ a niên vào phong trào ho t đ ng cách m ng , ồn THCS H Chí Minh khơng th t b n thân th c hi n đ c, đ t o s c m nh t ng h p ho t đ ng t ch c ồn c n ph i ch đ ng ph i h p ch t ch v i ban ngành i v i h i c u chi n binh c n ph i h p ch t ch h n n a v i cán b cơng tác giáo d c th h tr , nêu g - ng sáng cho ồn viên niên i v i h i nơng dân Ti p t c đ y m nh ho t đ ng chuy n giao khoa h c k thu t s n xu t cho cán b - i v i h i ph n T ng c ồn niên chi ồn c s ng cơng tác tun truy n v giáo d c sinh đ k ho ch hố gia đình ồn viên niên cán b - ồn ồn c s i v i ngành Qn s , Cơng an ph i h p giáo d c, m l p t p hu n v lu t ATGT, Ma t… cán b ồn viên niên 60 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN K T LU N Nh ng thành t u đ i m i c a đ t n c a nhân dân ta, đ t n c ta b ng h i x ng ni m t hào c sang m t trang m i ti n hành s c, ti p t c lên đ ng CN XH Th h tr KIL OBO OKS CO M nghi p CNH – H H đ t n c ta ngày k th a nh ng thành qu cách mang v vang c a ng dân t c, u ki n thu n l i đ phát huy truy n th ng cách m ng h c t p lao đ ng, sáng t o, góp ph n tham gia vào s phát tri n kinh t – xã h i c a đ t n c Thanh niên ngày dám ngh , dám làm, s n sàng đ m đ khó, xung kích m i l nh v c, l c l c an c nhà Vì v y cán b ph i đ c t ng c ng nh ng vi c ng nòng c t ph c v cho s nghi p ồn c s đ c coi la g c c a m i phong trào ng u c u c p thi t khơng th thi u, b i b ph n quan tr ng vi c c ng c xây d ng t ch c ồn c s Vi c nâng cao ch t l ng cán b ồn c n ph i làm ph i làm có hi u qu đ phong trào thi u nhi cơng tác cơng cu c đ i m i n ồn t i c s pháp tri n l n m nh c nhà Trong nh ng n m qua th c hi n theo đ ng l i ch tr ồn Phù n t ng b ng c a n c v cơng tác cán b huy n l ng có s nh n th c đ n v cơng tác xây d ng t ch c ch đ o, c ng c xây d ng nâng cao ch t l ng th i m t s c s ng cán b c nâng cao v ch t ồn t ồn huy n ồn có nhi u bi n đ i, ch dod ng t t ch c th c hi n phong trào t i đ a ph ng có hi u qu T t o tình tìm tòi, tích c c h c h i kinh nghi m ho t đ ng đ khơng ng ng nâng cao ch t l tác ng, nhà ng cơng ồn cơng tác cán b t i c s v i u ki n th c t cán b huy n Phù n g p m t s khó kh n nh t đ nh nh ng v i s tìm tòi, h c h i có nh ng b c v ng ch c, kh ng đ nh đ trào ho t đ ng c a c vai trò, v trí c a phong ồn xãh i H x ng đáng nh ng ng ic a ng, c a ồn Qua n m h c t p t i h c viên TTN Vi t nam th i gian th c t p t ic s đ c nghiên c u, đ c thâm nh p th c t tơi r ta đ 61 c m t s gi i http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN pháp đ a m t s đ xu t ki n ngh V i s tìm tòi nghiên c u t ng k t qua đ t th c t tơi mong r ng nh ng gi i pháp tơi đ a s góp ph n nâng ng đ i ng ồn c s huy n Phù n KIL OBO OKS CO M cao ch t l 62 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN DANH M C TÀI LI U THAM KH O Ph ng pháp lu n cơng tác niên KIL OBO OKS CO M H Chí Minh v giáo d c niên (NXB niên HN 1980) Giáo trình lý lu n nghi p v xây d ng ồn T ng qua tình hình niên – cơng tác ồn phòng trào thi u niên (NXB niên) Báo cáo t ng k t n m 2003 – 2005 c a BCH huy n ồn Phù n C m nang cơng tác niên (NXB niên) Ngh quy t đ i h i ồn tồn qu c l n th VII 63 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN KIL OBO OKS CO M L i c m n PH N M U N I DUNG C A CHUN Ch ng 1: C S LÝ LU N V CƠNG TÁC T CH C CÁN B LÀM CƠNG TÁC THANH NIÊN 1.1 C s lý lu n v cơng tác niên cán b làm cơng tác niên 1.1.1 Quan m c a ch ngh a Mác - Lênin v cơng tác niên cán b làm cơng tác niên 1.1.2 Quan ni m c a H Chí Minh v giáo d c niên 12 1.1.3 Quan m c a ng C ng S n Vi t Nam v cán b cán b làm cơng tác niên: 16 1.2 V trí, vai trò, ch c n ng, nhi m v c a t ch c ồn c s 20 1.2.1 V trí, vai trò c a t ch c ồn c s 20 1.2.2 Ch c n ng, nhi m v c a t ch c ồn c s : 22 Ch ng 24 TH C TR NG TÌNH HÌNH CƠNG TÁC T CH C 24 I NG CÁN B ỒN C S TRÊN A BÀN 24 2.1 c m tình hình v u ki n, v trí đ a lý, kinh t , tr , v n hố xã h i đ a bàn huy n phù n: 24 2.1.1 c m v u ki n đ a lý: 24 2.1.2 c m v u ki n kinh t - tr : 26 2.1.3 c m v u ki n v n hố - xã h i: 27 2.2 Cơng tác xây d ng ồn phong trào thi u niên đ a bàn huy n Phù n: 32 2.2.1 Cơng tác giáo d c tr t t ng: 32 2.2.2 Cơng tác cán b : 34 2.2.3 Cơng tác niên 36 2.2.4 Th c tr ng v cơng tác t ch c n ng l c trình đ c a đ i ng cán b ồn c s đ a bàn huy n Phù n 37 2.2.5 Các ngun nhân c b n c a th c tr ng: 53 4.2 Ngun nhân ch quan: 54 Ph n th 55 NH NG GI I PHÁP, XU T, KI N NGH NH M 55 NÂNG CAO CH T L NG I NG CÁN B ỒN C S 55 Gi i pháp v xây d ng c ng c t ch c, đào t o b i d ng cán b ph ng th c ho t đ ng c a ồn c s 55 1.1 Các gi i pháp v cơng tác cán b 55 1.2 Các gi i pháp v cơng tác t ch c 56 1.3 Các gi i pháp v đ i m i ph ng th c ho t đ ng c a ồn c s đ a bàn huy n Phù n: Ti p t c đ i m i hình th c giáo d c c a 64 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN KIL OBO OKS CO M ồn, đa d ng hố hình th c, ph ng pháp t ch c ho t đ ng, đ y m nh phong trào tình nguy n TN 57 Nh ng đ xu t, ki n ngh v i ng u quy n c p tồn b ồn 58 2.1 Ki n ngh , đ xu t v i ng u 58 2.2 Ki n ngh , đ xu t v i chình quy n 59 2.3 Ki n ngh - đ xu t v i c p b ồn 59 K T LU N 61 65 [...]... nhân dân, t n n xã h i t ng b c nâng cao đ i c b đ y lùi trên đ a bàn huy n 2.2 Cơng tác xây d ng ồn và phong trào thanh thi u niên trên đ a bàn huy n Phù n: 2.2.1 Cơng tác giáo d c chính tr t t ng: Xác đ nh rõ đây là nhi m v tr ng tâm th ồn nh m giáo d c, c ng c ni m tin cho ng xun và lâu dài c a t ch c ồn viên thanh niên, t o đi u ki n cho cơng tác thanh niên Chính vì v y cơng tác giáo d c chính tr t... niên 2.2.2 Cơng tác cán b : Trong cơng tác cán b l a ch n cán b , đào t o và b i d h ng quy t đ nh đ n ch t l ng cán b có nh ng đ i ng cán b , s phát tri n c a phong trào thanh niên và cơng tác xây d ng ồn Do cán b ồn là nh ng ng i ho t đ ng chính tr xã h i trong thanh niên nên vi c l a ch n cán b t t nh t là thơng qua các ho t đ ng th c ti n c a phong trào thanh niên t phong trào thanh niên và cơng tác... c hi n u đãi khuy n khích và đ ng viên cán b c s hi n nay b c vào th i k cách m ng m i th i k CNH - H H đ t n c ta ti p t c quan tâm đ làm t t cơng tác cán b c ng và Nhà n vùng cao mi n núi, các vùng đ ng bào dân t c ít ng ng ta r t coi tr ng vi c đào t o b i d i ng cán b cho các n i vùng cao, vùng sâu, vùng xa nh t là đ i ng cán b c s (cán b các xã, b n) vì cán b c s là l c l đ ng tr c ti p v n đ... hố xã h i trên đ a bàn huy n phù n: 2.1.1 c đi m v đi u ki n đ a lý: Phù n là m t huy n n m phía đơng b c c a t nh S n La, có di n tích t nhiên là 122.731ha, chi m 8,7% tồn t nh Phía b c giáp t nh n Bái, phía đơng giáp t nh Phú Th và Hồ Bình, phía tây giáp huy n B c n, phía nam giáp huy n M c Châu - Huy n Phù n n m trên tr c qu c l 37, cách Hà N i 174 km, cách th xã S n La 135 km và n m trên dãy núi... ào t o và b i d ng cán b ồn c n ph i đ c chú tr ng vì trong h th ng đào t o n u khơng có chun mơn nghi p v thì hi u qu c a cơng vi c s khơng sao, vì v y c n khuy n khích và c n nêu cao nhi m v h c t p c a cán b ồn cán b ồn có n ng l c trình đ đ có th đi u hành cơng vi c t t nh t vì ho t đ ng c a thanh niên và cơng tác ồn ngày nay r t đa dang Hi n nay vi c tham m u cơng tác quy ho ch cán b cho ồn còn... đã c b n t ch c và s TDTT t nh S n La đánh giá đ t k t qu cao. 5 n m qua n l c ph n đ u c a cán b cơng ch c ngành VHTT - TT Phù n đã c Ch t ch n c t ng Hn ch ng Lao đ ng H ng Ba, b v n hố t ng 2 c đ n v thi đua tiên ti n su t s c c UBND, s TDTT t ng 18 B ng khen và nhi u Gi y khen, trong n m 2004 đ c UBND t nh t ng c đ n v thi đua xu t s c d n đ u ngành TDTT S n La * Cơng tác phát thanh - Truy n hình:... nh: Trong cơng cu c hi n th c đ ng l i đ i m i đ t n c, cơng tác cán b có vai trò c c k quan tr ng, ho c thúc đ y, ho c kìm hãm ti n 17 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN trình đ i m i, cơng tác cán b là khâu then ch t c a cơng tác xây d ng T ng c ng s lãnh đ o c a ng, Nhà n c, các đồn th nhân dân đ i v i cơng tác thanh niên Các c p u đ ng t TW đ n c s có ch lo c ng c ng trình cơng tác... h c h i, to đàm gi a các c s v i nhau qua 3 n m th c hi n ch ng trình nâng cao ch t l ng đ i ng ồn c s BTV đã ch đ o các ồn xã Th tr n làm t t cơng tác cán b và cơng tác TN, đã t ng b ng v n i dung và ph ng th c ho t đ ng c a phong trào KIL OBO OKS CO M nâng cao ch t l Song do đi u ki n c a huy n có nhi u c s th p ch u nh h vùng cao, vùng xa dân trí còn ng c a các t p t c l c h u nên vi c phát tri... "Trong cơng tác t ch c, khuy t đi m l n nh t là s trì tr , ch m đ i m i cơng tác cán b , vi c l a ch n b trí cán b vào các c quan các c p còn theo m t s quan đi m c và tiêu chu n khơng đúng đ n mang n ng tính hình th c, khơng xu t phát t u c u nhi m v chính tr và u c u c a cơng vi c; cách làm l i thi u quy ho ch ch a chú ý l ng nghe ý ki n c a qu n chúng H n n a cơng tác giáo d c và qu n lý cán b đ... t nh, chính sách h tr 48 b n đ t bi t khó kh n tiêu bi u cho cơng tác này là các xã: á , Gia Phù, Huy Th trào qun góp xây d ng nhà t m, nhà đồn k t đ theo ch đ ng ng, Quang Huy Phong c 472 h , gi i quy t cho vay ng trình d án trên 1 t đ ng góp ph n gi i quy t vi c làm cho 175 lao * Cơng tác TN: Cán b đồn viên, thanh niên các dân t c huy n Phù n đã phát huy s c m nh đồn k t ý trí v n lên, xung kích tiên ...http:/ /kilobooks. com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN s góp ý ki n ch b o c a th y cơ, đ ng chí đ em ngày m... đ đ c tài h nh ng i có quy t đ nh s thành b i c a phong trào, c a tu i tr l p ng i ti p http:/ /kilobooks. com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN n i, s nghi p cách m ng, niên phát tri n đ t n c m i tr... nghi p cách m ng Vì v y ngh quy t i h i l n IX c a ng đ t u c u cao đ i v i th h tr nh : http:/ /kilobooks. com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Ph i h c t p, rèn luy n m t cách tồn di n c s l y đ c