Hiệu trưởng với vấn đề đổi mới đánh giá học sinh

Phaán ñaáu ñeå giaùo duïc Vieät Nam phaùt trieån cô baûn vaø toaøn dieän theo ñònh höôùng chieán löôïc phaùt trieån ñeán 2020 vaø taàm nhìn ñeán 2030, töø nhieàu naêm nay, Boä Giaùo duïc vaø Ñaøo taïo (GDÑT) chæ ñaïo maïnh meõ vieäc ñoåi môùi noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc ôû taát caû caùc baäc hoïc, trong ñoù taäp trung nhieàu vaøo giaùo duïc phoå thoâng, bao goàm giaùo duïc tieåu hoïc, giaùo duïc trung hoïc cô sôû vaø giaùo duïc trung hoïc phoå thoâng. Ngoaøi vieäc ñoåi môùi chöông trình vaø saùch giaùo khoa, Boä GDÑT chæ ñaïo töø caùc Sôû, Phoøng GDÑT ñeán caùc tröôøng phoå thoâng thöïc hieän ñoåi môùi phöông phaùp daïy hoïc, kieåm tra, ñaùnh giaù theo höôùng phaùt huy tính tích cöïc, chuû ñoäng, saùng taïo cuûa hoïc sinh vaø ngaøy caøng tieáp caän ñeán chuaån ñaùnh giaù quoác teá veà keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh phoå thoâng. Boä GDÑT ñaõ chuû trì nhieàu hoäi thaûo, nhieàu ñôït taäp huaán giaùo vieân coát caùn veà ñoåi môùi phöông phaùp daïy hoïc vaø kieåm tra ñaùnh giaù. Tuy nhieân, söùc lan toûa cuûa chuû tröông ñoåi môùi phöông phaùp daïy vaø hoïc, ñoåi môùi kieåm tra ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh vaãn coøn ñoâi phaàn haïn cheá. Moät trong nhöõng nguyeân nhaân cô baûn nhaát cuûa tình traïng neâu treân laø coâng taùc quaûn lí hoaït ñoäng ñoåi môùi phöông phaùp daïy hoïc vaø kieåm tra ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh ôû caùc tröôøng phoå thoâng coøn chöa theo kòp yeâu caàu ñoåi môùi. Thöïc teá ñoù ñoøi hoûi chuùng ta caàn phaûi coù nhöõng bieän phaùp thieát thöïc trong vieäc quaûn lí coâng taùc ñoåi môùi caû quaù trình, töø phöông phaùp daïy hoïc ñeán kieåm tra vaø ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh phoå thoâng noùi chung, ñaëc bieät laø bieän phaùp quaûn lí cuûa Hieäu tröôûng tröôøng trung hoïc cô sôû vôùi vaán ñeà ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh trong boái caûnh tieáp caän naêng löïc noùi rieâng.

. đánh giá kết quả học tập của học sinh trong bối cảnh tiếp cận năng lực I. Tổng quan về đánh giá I. Tổng quan về đánh giá 5 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 26 3 HIỆU TRƯỞNG. HOAẽCH BAỉI GIANG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VỚI VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 10 10 PHẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Làm quen và xác đònh nhu cầu Hoạt động 1 Thời gian: Mục. TẬP CỦA HỌC SINH PHẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG 11 11 Hệ thống khái niệm liên quan đến đánh giáHoạt động 2 Thời gian: Mục tiêu: Học liệu: Tiến trình: Đánh giá: Lưu ý: Thời gian: 30 phút Sau khi