MỤC LỤC
CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU
CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU
1.1. KHÁI NIỆM QUẢN LÝ, QUẢN LÝ GIÁO DỤC
1.1.1. KHÁI NIỆM QUẢN LÝ
1.1.2. QUẢN LÝ GIÁO DỤC
1.2. NHÀ TRƯỜNG, CÁC LOẠI HÌNH NHÀ TRƯỜNG TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN
1.2.1. NHÀ TRƯỜNG
1.2.2. CÁC LOẠI HÌNH NHÀ TRƯỜNG TRONG HỆ
THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN
1.2.3. MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA CÁC LOẠI TRƯỜNG THPT NGOÀI CÔNG LẬP NÓI CHUNG VÀ THPT BÁN CÔNG NÓI RIÊNG
1.3 QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG QUẢN LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
1.3.1. QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG
1.3.2. QUẢN LÝ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ QUẢN LÝ TRƯỜNG
THPTBC VÙNG NÔNG THÔN - HẢI PHÕNG
2.1. KHÁI QUÁT VỀ VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, TÌNH HÌNH KINH TẾ, CHÍNH TRỊ, XÃ HỘI, VĂN HOÁ VÀ DÂN SỐ CỦA VÙNG NÔNG THÔN
HẢI PHÕNG TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI TOÀN THÀNH PHỐ .
2.1.1. KHÁI QUÁT VỀ VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, TÌNH HÌNH KINH TẾ, CHÍNH TRỊ, XÃ HỘI, VĂN HOÁ CỦA TP. HẢI PHÕNG
2.1.2. DÂN SỐ THÀNH PHỐ HẢI PHÕNG
2.1.3. KHÁI QUÁT VỀ VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, TÌNH HÌNH KINH TẾ, CHÍNH TRỊ, XÃ HỘI, VĂN HOÁ CỦA VÙNG NÔNG THÔN HẢI PHÕNG.
2.2 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
CỦA THÀNH PHỐ HẢI PHÕNG VÀ CẤP THPT NÓI RIÊNG
2.3. THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ QUẢN LÝ TRƯỜNG THPT BC
VÙNG NÔNG THÔN THÀNH PHỐ HẢI PHÕNG.
2.3.1. SƠ LƯỢC QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG TRƯỜNG THPT NGOÀI CÔNG LẬP Ở THÀNH PHỐ HẢI PHÕNG
NÓI CHUNG VÀ HỆ THỐNG TRƯỜNG THPTBC NÓI RIÊNG.
2.3. 2. CHẤT LƯỢNG , HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO CỦA CÁC TRƯỜNG THPT BC.
2.3. 3. TỔ CHỨC, HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC THPTBC
2.3. 4. THỰC TRẠNG VỀ CƠ CHẾ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG THPT BC Ở THÀNH PHỐ HẢI PHÕNG
2.3. 5. QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG NGOÀI CÔNG LẬP
VÀ THPTBC NÓI RIÊNG
2.3. 6. THỰC TRẠNG QUY MÔ VÀ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH
2.4. PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN MỘT SỐ MẶT TÍCH CỰC, THUẬN
LỢI BẤT CẬP, KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HOÀN THIỆN QUẢN LÝ TRƯỜNG THPTBC VÙNG NÔNG THÔN HẢI PHÕNG.
2.4.1. NGUYÊN NHÂN MỘT SỐ MẶT TÍCH CỰC, THUẬN LỢI TRONG VẤN ĐỀ QUẢN LÝ TRƯỜNG THPTBC VÙNG NÔNG THÔN.
2.4.2- PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN SỰ BẤT CẬP, KHÓ KHĂN TRONG VẤN ĐỀ QUẢN LÝ TRƯỜNG THPTBC VÙNG NÔNG THÔN
CHƯƠNG 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG VÙNG NÔNG THÔN - THÀNH PHỐ HẢI PHÕNG
3.1. MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC, GIÁO DỤC THPT, THPT BÁN CÔNG.
3.1.1. MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC
CỦA THÀNH PHỐ HẢI PHÕNG.
3.1.2 . TRIỂN VỌNG PHÁT TRIỂN CỦA LOẠI HÌNH TRƯỜNG THPTBC
Ở T P HẢI PHÕNG VÀ VÙNG NÔNG THÔN.
3.2. MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ TRƯỜNG THPTBC
VÙNG NÔNG THÔN - THÀNH PHỐ HẢI PHÕNG
3.2.1. XÂY DỰNG KHUNG PHÁP CHẾ PHÙ HỢP, VẬN DỤNG CỤ THỂ
CHO TỪNG ĐỊA PHƯƠNG CHÖ Ý VÙNG NÔNG THÔN.
3.2.2. XÁC ĐỊNH RÕ CHỨC NĂNG, QUYỀN LỢI CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ CHỦ ĐẠO TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ TRƯỜNG THPTBC.
3.2.3. TỔ CHỨC QUẢN LÝ NGUỒN LỰC TÀI CHÍNH - CSVC.
3.2.4. HOÀN THIỆN QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO.
3.2.5. COI TRỌNG VAI TRÕ PHỐI HỢP QUẢN LÝ CỦA ĐOÀN THỂ
CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI TRONG NHÀ TRƯỜNG,
TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ.
3.2.6. ĐỔI MỚI XHHSNGD NHẰM KHAI THÁC CÓ HIỆU QUẢ TIỀM NĂNG CÁC NGUỒN LỰC XÃ HỘI .
3.3. KIỂM CHỨNG VỀ TÍNH CẤP THIẾT, TÍNH KHẢ THI
CỦA CÁC GIẢI PHÁP
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHẦN PHỤ LỤC