IÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG GIÁO DỤC THẨM MỸ VÀ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ VÀ HỘI NHẬP – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIỀN GIANG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG GIÁO DỤC THẨM MỸ VÀ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG TRONG XU THẾ TỒN CẦU HỐ VÀ HỘI NHẬP – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Người thực hiện: NGUYỄN VĂN HƯNG TIỀN GIANG, THÁNG 03/ 2014 MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Mục lục MỞ ĐẦU 0.1 Lý chọn đề tài 0.2 Lịch sử nghiên cứu đề tài 0.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài 0.4 Phương pháp nghiên cứu đề tài 0.5 Đóng góp đề tài 0.6 Bố cục đề tài Chương THỰC TRẠNG VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG, VỀ THỊ HIẾU THẨM MỸ, CẢM NHẬN THẨM MỸ CỦA HỌC SINH THPT VÀ VIỆC LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH SAU TỐT NGHIỆP 1.1 Thực trạng giáo dục đạo đức, lối sống, thị hiếu thẩm mỹ, cảm nhận thẩm mỹ học sinh THPT 1.2 Việc lựa chọn nghề nghiệp học sinh sau tốt nghiệp THPT 10 1.3 Nguyên nhân thực trạng 11 1.4 Tiểu kết 21 Chương CÁC GIẢI PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG, GIÁO DỤC THẨM MỸ, GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT TRONG XU THẾ TỒN CẦU HỐ VÀ HỘI NHẬP 2.1 Giải pháp giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh 23 2.2 Giải pháp giáo dục thẩm mỹ cho học sinh THPT 27 2.3 Giải pháp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT 34 KẾT LUẬN 40 TÀI LIỆU THAM KHẢO 43 PHỤ LỤC 44 MỞ ĐẦU 01 Lý chọn đề tài Ông cha ta xưa đúc kết kinh nghiệm sâu sắc giáo dục “Tiên học lễ, hậu học văn “ – triết lý giáo dục Việt Nam có từ nghìn đời “Lễ” tảng lĩnh hội phát triển tốt tri thức kỹ Ngày nay, phương châm “Dạy người, dạy chữ, dạy nghề “ thể rõ tầm quan trọng hoạt động giáo dục đạo đức, nhân cách, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, Bác Hồ dạy: “Dạy học, phải trọng tài lẫn đức Đức đạo đức cách mạng Đó gốc quan trọng Nếu thiếu đạo đức, người khơng phải người bình thường sống xã hội sống xã hội bình thường, ổn định ” Và sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Có tài khơng có đức người vơ dụng Có đức mà khơng có tài làm việc khó “ Đảng ta chủ trương:“Tăng cường giáo dục cơng dân, giáo dục tư tưởng, đạo đức, lịng yêu nước, chủ nghĩa Mác – Lê Nin, đưa việc giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh vào nhà trường phù hợp với lứa tuổi bậc học ” Bởi vậy, tu dưỡng rèn luyện thân để trở thành người có nhân cách, vừa có đức vừa có tài quan trọng người, nhiệm vụ hàng đầu giáo dục - đào tạo Ngày nay, giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh giáo dục lòng trung thành Đảng, hiếu với Dân, yêu quê hương đất nước, có lịng vị tha, nhân ái, cần cù, liêm khiết trực Đó đạo đức Xã hội Chủ nghĩa, đạo đức cá nhân, tập thể chủ nghĩa nhân đạo mang tính chân thực, tích cực, khác với đạo đức vị kỷ, cá nhân Giáo dục đạo đức học sinh gắn chặt với giáo dục tư tưởng - trị, giáo dục truyền thống giáo dục sắc văn hóa dân tộc, giáo dục pháp luật nhà nước Xã hội Chủ nghĩa, cung cấp cho học sinh phương thức ứng xử trước vấn đề xã hội…, giúp cho em có khả tự kiểm sốt hành vi thân cách tự giác, có khả chống lại biểu lệch lạc lối sống Giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ cho học sinh lĩnh vực quan trọng việc hình thành nhân cách, phát triển người nhà trường Ðiều địi hỏi phải tăng cường giáo dục kỹ sống để học sinh có hành vi ứng xử, có việc làm đắn học tập sống Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông (THPT) nhiệm vụ trọng tâm giáo dục THPT, nhằm hướng đến mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh Đây điều mà nhà trường THPT Việt Nam đặt cho năm học Tuy nhiên, việc giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh nhiều thập kỷ qua bỏ ngõ, chưa nhà trường quan tâm mức, hiệu đạt chưa cao Những bất cập nội dung, hình thức giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cấp học vấn đề thời ngành giáo dục – đào tạo, nhà trường THPT, với người làm công tác quản lý giáo dục, nhà giáo, bậc cha mẹ học sinh toàn xã hội Mặt khác, học sinh phải đối mặt với nhiều khó khăn việc lựa chọn giá trị phù hợp với truyền thống dân tộc, vừa đáp ứng xu hướng phát triển xã hội đại, việc lựa chọn lối sống, hành vi ứng xử sống, học tập mối quan hệ xã hội Bên cạnh học sinh có biểu tư tưởng, đạo đức, lối sống tích cực, lành mạnh hành vi ứng xử có văn hóa chuẩn mực, lựa chọn nghề nghiệp tương lai có định hướng thực tế, cịn phận khơng nhỏ học sinh có hành vi ứng xử thiếu văn hóa, có biểu vi phạm đạo đức, chí vi phạm pháp luật, gây lo lắng, xúc dư luận xã hội; việc chọn lựa nghề nghiệp cho tương lai thường theo cảm tính, theo phong trào, theo mốt, theo xu hướng thời thượng, khơng có sở khoa học thiếu tính thực tế Từ thực trạng việc giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh cấp THPT vài thập kỷ qua, nghiên cứu đề tài Giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thơng xu tồn cầu hoá hội nhập – thực trạng giải pháp 02 Lịch sử nghiên cứu đề tài Việc nghiên cứu thực trạng giải pháp giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT đề cập nhiều viết đăng báo, tạp chí chuyên ngành Song, viết trên, tác giả nêu lên thơng tin mang tính dự báo, chưa phân tích cách sâu sắc có tính hệ thống nguyên nhân cụ thể dẫn đến xuống cấp phương diện đạo đức, lối sống, nhận thức thẩm mỹ học sinh THPT nay, việc lựa chọn nghề nghiệp thiếu tính định hướng học sinh sau tốt nghiệp THPT, chưa đưa giải pháp thiết thực, hữu hiệu để giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Với đề tài này, chúng tơi sâu phân tích thực trạng việc giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT thời gian qua; sở đó, chúng tơi đưa giải pháp thiết thực, hiệu việc giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT thời kỳ tồn cầu hố, hội nhập nhằm đào tạo hệ học sinh có đủ tài, đủ đức phục vụ cho nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước; góp phần đưa đất nước ta “sánh vai với cường quốc năm châu” sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh mong muốn 0.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài là: (1) Thực trạng đạo đức, lối sống, thị hiếu thẩm mỹ, cảm nhận thẩm mỹ học sinh việc lựa chọn nghề nghiệp học sinh trường THPT Chuyên Tiền Giang sau tốt nghiệp THPT; nguyên nhân thực trạng (2) Tìm biện pháp / giải pháp có tính khả thi việc giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT xu tồn cầu hố hội nhập; sở góp phần giáo dục tồn diện học sinh 0.4 Phương pháp nghiên cứu đề tài Các phương pháp nghiên cứu chủ yếu mà sử dụng đề tài nghiên cứu là: - Phương pháp điều tra (bằng phiếu thăm dò), phương pháp quan sát dùng để quan sát hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp nhà trường - Các phương pháp khác như: vấn, thống kê để thu thập xử lý số liệu - Phương pháp phân tích, miêu tả dùng để phân tích miêu tả thực trạng đạo đức, lối sống, cảm nhận thẩm mỹ giáo dục hướng nghiệp cho học sinh sau tốt nghiệp THPT 0.5 Đóng góp đề tài Với đề tài này, muốn tạo nên nhìn tồn cảnh thực trạng tranh giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ giáo dục hướng nghiệp nhà trường THPT nói chung trường THPT Chuyên Tiền Giang nói riêng Trên sở đó, nhà trường, Thầy cô giáo, mặt (1) nhận thức tầm quan trọng việc giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trình dạy học / giáo dục, mặt khác, (2) Thầy cô giáo với nhà trường tìm biện pháp / giải pháp thích hợp để giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh đạt hiệu cao nhất, góp phần giáo dục tồn diện cho học sinh 0.6 Bố cục đề tài Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, Phụ lục, đề tài cấu trúc thành hai chương: Chương Thực trạng đạo đức, lối sống, thị hiếu thẩm mỹ, cảm nhận thẩm mỹ học sinh THPT việc lựa chọn nghề nghiệp học sinh sau tốt nghiệp THPT Chương Các giải pháp giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông xu tồn cầu hố hội nhập CHƯƠNG THỰC TRẠNG VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG, VỀ THỊ HIẾU THẨM MỸ, CẢM NHẬN THẨM MỸ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ VIỆC LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH SAU TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Thực trạng đạo đức, lối sống, thị hiếu thẩm mỹ, cảm nhận thẩm mỹ học sinh THPT 1.1.1 Thực trạng đạo đức, lối sống học sinh THPT Một khảo sát thực trường THPT Chuyên Tiền Giang học kỳ 1, năm học 2013-2014 biểu hành vi vi phạm đạo đức học đường học sinh thể qua bảng sau: Số lượng HS Biểu vi phạm Đi học khơng Nghỉ học khơng lí (KP) Quay cóp thi kiểm tra (*) Sử dụng tài liệu thi KT(**) Nói dối / thiếu trung thực Vi phạm luật giao thông (***) Ứng xử văn hố thiếu chuẩn mực Hành vi vơ cảm Lớp 10 SL % 2/100 2,0 1/100 1,0 3/100 3,0 3/100 3,0 9/100 9,0 8/100 8,0 5/100 5,0 4/100 4,0 Lớp 11 SL % 4/100 4,0 3/100 3,0 5/100 5,0 4/100 4,0 12/100 12,0 10/100 10,0 7/100 7,0 10/100 10,0 Lớp 12 SL % 6/100 6,0 6/100 6,0 7/100 7,0 5/100 5,0 16/100 16,0 11/100 11,0 15/100 15,0 18/100 18,0 Một đặc điểm bật học sinh trường THPT Chuyên phần lớn em có học lực giỏi chiếm 85%; đa phần chăm ngoan, biết lời thầy cô đặc biệt có ý thức tự giác cao Tuy nhiên, tượng vi phạm đạo đức, lối sống vắng bóng mà lúc, nơi xảy biểu vi phạm đạo đức Từ số liệu khảo sát trên, thấy rằng, điều dễ thấy tình hình vi phạm đạo đức học sinh học lên cao số lượng vi phạm đạo đức tăng (*) Có thể bị giáo viên phát / khơng bị phát (**) Có thể bị giáo viên phát / không bị phát (***) Vi phạm có ý thức / vơ thức; bị phát / không bị phát Trong số hành vi vi phạm thường thấy (như bảng thống kê) hành vi nói dối / thiếu trung thực, hành vi ứng xử văn hoá thiếu chuẩn mực hành vi vô cảm đáng quan tâm Về hành vi nói dối / thiếu trung thực, lúc đầu em cảm thấy vơ hại, khơng ảnh hưởng cho thân học sinh / người khác Tuy nhiên, hành vi trì thường xuyên lặp đi, lặp lại nhằm mục đích che đậy lỗi lầm lại vơ tệ hại, trở thành thói quen xấu mà xã hội lên án Về hành vi ứng xử văn hoá thiếu chuẩn mực, thường biểu hành vi sau: - Học sinh giao tiếp với xưng hô mày, tao,… trước mặt thầy cô / người lớn - Học sinh giao tiếp, ứng xử với thầy cô giao tiếp với bạn bè, vào lớp trễ ngang nhiên vào, khơng cần xin phép - Học sinh có hành vi chưa thể kính trọng người lớn tuổi chí tuổi cha, tuổi mẹ - Học sinh thiếu lễ phép, lễ độ, thiếu tôn trọng thầy cô, coi thường việc học; chí có trường hợp gọi thầy ơng nọ, bà đại từ ngữ thứ ba “ổng”, “bả” - Một số học sinh có biểu lối sống thực dụng, phủ nhận giá trị đạo đức truyền thống, vi phạm giấc, học tập, ứng xử chưa chuẩn mực môi trường sư phạm; ngôn phong, tác phong chưa chưa chuẩn làm ảnh hưởng đến văn hóa ứng xử nhà trường - Một biểu dễ thấy dường văn hoá “cám ơn!”, văn hoá “xin lỗi” ngày vắng bóng trở nên xa lạ học sinh Về hành vi vô cảm, nhiều học sinh thiếu đồng cảm, sẻ chia với nỗi buồn, niềm đau với người xung quanh, sống biết mình, thờ ơ, dửng dưng với người Chính điều nói làm cho tâm hồn em khơ cằn, chán nản, mệt mỏi, tầm thường, rỗng lịng tin Đó yếu tố định thái độ cư xử thiếu văn hóa đạo đức người người nói chung học sinh nói riêng xã hội hơm nay; làm cho học sinh tâm hồn sôi nổi, sáng Bởi lẽ, “xã hội giống sới vật khổng lồ mà hầu hết vật khơng chơi luật, sẵn sàng phạm luật để chiến thắng đối phương” 1.1.2 Về thị hiếu thẩm mỹ cảm thụ thẩm mỹ học sinh THPT Thị hiếu thẩm mỹ, cảm thụ thẩm mỹ hình thái ý thức xã hội, có mối quan hệ biện chứng với ý thức đạo đức Trong sống, thị hiếu thẩm mỹ thị hiếu nghệ thuật có liên quan chặt chẽ với quy phạm đạo đức Trong xã hội, lý tưởng thẩm mỹ cao đẹp trở thành nhân tố tích cực phát triển nhân cách người Đất nước thời kỳ đổi phát triển kinh tế thị trường nhiều ảnh hưởng đến quan niệm đạo đức, lối sống, thị hiếu thẩm mỹ người nói chung học sinh nói riêng Vấn đề đặt lúc phải tăng cường công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, kết hợp giáo dục với mơn văn hố - khoa học khác để phát triển người tồn diện Trong q trình đó, cần coi trọng giáo dục thẩm mỹ cho học sinh, hình thành em tình cảm, thị hiếu, lí tưởng thẩm mỹ đắn, phù hợp với giá trị truyền thống dân tộc, thúc đẩy học sinh vươn tới đẹp hành động theo quy luật đẹp Tuy nhiên, năm qua, công tác giáo dục thẩm mỹ, giáo dục thị hiếu nghệ thuật cho học sinh nhiều hạn chế Điều dẫn đến hệ học sinh có biểu lệch lạc thị hiếu thẩm mỹ cảm thụ thẩm mỹ Chẳng hạn, học sinh đứng trước loại văn hóa phẩm độc hại, đồi truỵ, chí phản động, nhiều em khơng tạo cho khả tự phịng ngừa, "miễn dịch" có hiệu Ngược lại, em tiếp thu cách không chọn 10 Bác dặn phải ý đồn kết lương giáo, động viên bà tích cực tăng gia sản xuất để chống đói, ý cơng tác diệt giặc dốt, mở nhiều lớp bình dân học vụ vào buổi trưa, buổi tối, vận động bà học Chúng mời Bác nghỉ lại quan cho đỡ mệt dùng bữa tối Thực bữa cơm chúng tơi chuẩn bị cho Bác khơng có ngồi gà giị luộc, nước dấm nấu bí đao, lúc kinh phí Uỷ ban hành tỉnh khó khăn Bác nói: - Hàng ngàn đồng bào chờ Bác kia, Bác khơng thể nghỉ ăn cơm tối Bác có việc Chủ tịch phủ Bây giúp Bác: tập hợp đồng bào vào ngã tư rộng gần để Bác nói chuyện với đồng bào mươi phút, cửa hàng bánh mua cho Bác cặp bánh giò Còn với Bác tranh thủ ăn cơm trước Nói chuyện xong, Bác ngược Hà Nội cho kịp hẹn Trong xe Bác ăn bánh vừa đỡ tốn kém, vừa tiết kiệm thời gian cho Bác Chúng lời Bác làm theo Nói chuyện với đồng bào Ninh Bình hơm đó, Bác nhấn mạnh: - Đồng bào ý đồn kết lương giáo âm mưu kẻ thù ln tìm cách chia rẽ đồng bào lương giáo - Đồng bào tích cực tăng gia sản xuất chống giặc đói, chống giặc dốt - Đồng bào chuẩn bị tinh thần chịu đựng gian khổ để chống giặc ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc Kết thúc, Bác hỏi: - Đồng bào có đồng ý thực ba điều tơi nêu không? - Đồng ý! Đồng ý! Hồ Chủ tịch muôn năm Hàng ngàn nắm tay gân guốc giơ lên hưởng ứng Tiếng hô tiếng vỗ tay râm ran Bác vẫy tay chào đồng bào lên xe Hà Nội Xe quãng Bác bắt đầu dùng “bữa ăn tối” Thời gian quý báu Sinh thời, Bác Hồ yêu nhất, ghét nhất? Kể khó trả lời cho thật xác, ta khơng có thói quen “tự bạch” kín đáo, ý nhị vốn đặc điểm lối ứng xử phương Đông Tuy nhiên, theo dõi qua tác phẩm, hoạt động sinh hoạt đời thường, điều ta thấy rõ mà Người ghét nhất, “ghét cay, ghét đắng, ghét vào tận tâm” 66 thói quan liêu, tham nhũng, xa hoa, lãng phí tiền bạc thời gian nhân dân Ở mức độ khác, thấp hơn, người có điều kiện tiếp xúc làm việc với Bác Hồ, điều thấy rõ Bác khó chịu thấy cán làm việc khơng Năm 1945, mở đầu nói chuyện lễ tốt nghiệp khoá V Trường huấn luyện cán Việt Nam, Người thẳng thắn góp ý: “Trong giấy mời tới nói bắt đầu, 10 phút mà nhiều người chưa đến Tôi khuyên anh em phải làm việc cho giờ, thời gian quý báu lắm” Trong kháng chiến chống Pháp, đồng chí cấp tướng đến làm việc với Bác sai hẹn 15 phút, tất nhiên có lý do: mưa to, suối lũ, ngựa không qua Bác bảo: - Chú làm tướng mà chậm 15 phút đội hiệp đồng sai bao nhiêu? Hôm chủ quan, không chuẩn bị đầy đủ phương án, nên không giành chủ động Một lần khác, Bác đồng bào phải đợi đồng chí cán đến để bắt đầu họp Bác hỏi: - Chú đến chậm phút? - Thưa Bác, chậm 10 phút ạ! - Chú tính khơng đúng, 10 phút phải nhân với 500 người đợi Bác quý thời gian quý thời gian người khác nhiêu, thường không để phải đợi Năm 1953, Bác định đến thăm lớp chỉnh huấn anh chị em trí thức, lúc bước vào đấu tranh tư tưởng gay go Tin vui đến làm náo nức lớp học, người hồi hộp chờ đợi Bỗng chuyển trời đột ngột, mây đen ùn ùn kéo tới, mưa dồn dập, xối xả, tối đất, tối trời, hai ba tiếng đồng hồ không dứt Ai xuýt xoa, tiếc rẻ: mưa này, Bác đến nữa, trời hại Giữa lúc trời trút nước, lòng người thất vọng, từ ngồi hiên lớp học có tiếng rì rào, bật lên thành tiếng reo át tiếng mưa ngàn, suối lũ: - Bác đến rồi, anh em ơi! Bác đến rồi! Trong áo mưa ướt sũng nước, quần sắn đến đầu gối, đầu đội nón, Bác niềm ngạc nhiên, hân hoan sung sướng tất người Về sau, anh em biết: lúc Bác chuẩn bị đến thăm lớp trời đổ mưa to Các đồng chí làm việc bên cạnh Bác đề nghị Bác cho báo hỗn đến 67 buổi khác Có đồng chí đề nghị tập trung lớp học địa điểm gần nơi Bác Nhưng Bác không đồng ý: “Đã hẹn phải đến, đến cho giờ, đợi trời tạnh biết đến nào? Thà Bác vài chịu ướt cịn lớp học phải chờ uổng công!” Ba năm sau, thủ đô Hà Nội vào xuân, câu chuyện có thêm đoạn Vào dịp tết cổ truyền dân tộc, hàng trăm đại biểu tầng lớp nhân dân thủ đô tập trung Uỷ ban Hành thành phố để lên chúc tết Bác Hồ Sắp đến lên đường, trời đổ mưa trút Giữa lúc người lúng túng thu xếp phương tiện cho đoàn để Bác khỏi phải chờ lâu xịch, xe đậu trước cửa Bác Hồ từ xe bước xuống, cầm ô vào, bắt tay, chúc tết người, nỗi bất ngờ rưng rưng cảm động đại biểu Thì ra, thấy trời mưa to, thơng cảm với khó khăn ban tổ chức khơng muốn đại biểu mà vất vả, Bác chủ động, tự thân đến chỗ chúc tết đại biểu trước Thật mối tâm lãnh tụ suốt đời quên mình, nghĩ đến nhân dân, tận phút lâm chung, không quên dặn lại: “Sau qua đời, nên tổ chức điếu phúng linh đình, để khỏi lãng phí thời tiền bạc nhân dân” Chú trẻ, vào hầm trước Một ngày tháng năm 1967 Hà Nội, đồng chí Mai Văn Bộ Bác Hồ gọi đến mời cơm tiễn chân trước đồng chí lên đường Paris nhận nhiệm vụ Tổng đại diện Chính phủ ta bên cạnh Chính phủ Pháp Trong bữa cơm, Bác kể chuyện khu Lc-xăm-bua, Mơng-pac-nát, nơi Bác có nhiều kỷ niệm Bác nói Bác yêu Paris, Paris dạy cho Người nhiều điều Bỗng tiếng còi báo động rú lên Một chiến sĩ bảo vệ yêu cầu Bác đồng chí khác xuống hầm Ít phút sau nghe tiếng đạn nổ - Thưa Bác, tác chiến báo cáo chúng đánh cầu Long Biên Mời Bác vào hầm trú cho Bác quay lại đồng chí Bộ, nói: - Bác già rồi, chẳng bom đế quốc ném đâu Chú trẻ, cần vào hầm trú ẩn trước Rồi Bác đẩy đồng chí Bộ trước, sau đến đồng chí Phạm Văn Đồng, đồng chí cảnh vệ Bác người vào hầm trú ẩn sau 68 10 Bác có phải vua đâu Có số người có ngơi cao, chức cả, sống trọng vọng, chiều chuộng người, thường xuyên hưởng ưu đãi đặc biệt, lâu dần quen mà khơng biết nhiễm phải thói đặc quyền, đặc lợi Suốt đời tâm niệm người công bộc nhân dân, lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ, Bác Hồ ln ln hồ vào sống chung đồng bào, đồng chí, khơng nhận ưu tiên người khác dành cho Kháng chiến tồn quốc bùng nổ, nhiều nhân sĩ, trí thức cao tuổi theo Bác lên Việt Bắc, kháng chiến, đèo cao, suối sâu, đường bùn lầy, nhiều vị phải nằm cáng Anh em phục vụ lo Bác mệt đề nghị Bác lên cáng, Bác gạt đi: Bác khoẻ, được, có nhiệm vụ đưa Bác tốt Cuối năm 1961, Bác thăm xã Vĩnh Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An, xã có phong trào trồng tốt Tại đồi thấp, Bác đứng nói chuyện với nhân dân xã Trời gần trưa, sang đơng mà nắng cịn gay gắt Nhìn Bác đứng nắng trưa, băn khoăn Đồng chí chủ tịch huyện cho tìm mượn ơ, định giương lên che nắng cho Bác, Bác quay lại hỏi: - Thế có đủ che cho tất đồng bào khơng ? Thơi, cất đi, Bác có phải vua đâu? Một lần, bữa ăn, đồng chí phục vụ dọn lên cho Bác đĩa cá anh vũ, loại cá sơng q thường có khúc sơng Hång đoạn Bạch Hạc Việt Trì Nhìn đĩa cá biết hiếm, Bác khen bảo: - Cá ngon quá, mà Tô (tức đồng chí Phạm Văn Đồng) lại vắng Thơi, để đến chiều đồng chí Tơ thưởng thức Miếng ngon khơng Bác chịu ăn Chia sẻ bùi thế, tưởng chuyện qua Nhưng đến bữa sau, mâm cơm lại có cá hơm trước Nhìn đĩa cá, Bác hiểu tỏ khơng lịng - Bác có phải vua đâu mà phải cung với tiến! Rồi Người kiên bắt mang không ăn Như Bác nói, đời chẳng thích ăn ngon, mặc đẹp, miếng ngon lại đánh đổi mệt nhọc, phiền hà người khác Bác đâu có chấp nhận Những anh em cơng tác Phủ Chủ tịch hàng ngày thường lại xe đạp, có gặp Bác Nhìn thấy Bác, người xuống dắt xe chê Bác qua lên xe tiếp Thấy vậy, Bác thường khoát 69 tay hiệu bảo anh em tiếp, không cần xuống xe Nhưng cho phép ngồi xe Bác Một lần, Bác gọi đồng chí vừa xuống dắt xe lại gần bảo: - Các có cơng việc nên tiếp tục đạp xe mà Bác đâu có phải đền có biển “hạ mã” trước để qua phải xuống xe, xuống ngựa? Lão Tử có nói: “Trời đất dài lâu khơng sống cho nên trường sinh Thánh nhân đặt thân sau mà lại lên trước, đặt thân ngồi mà lại cịn” Bác Hồ sống qn mình, khơng nghĩ đến mà lại trở thành sống Lời Lão Tử thật sâu sắc thay! 11 Từ đôi dép đến ô tô Đôi dép Bác ''ra đời'' vào năm 1947, ''chế tạo'' từ lốp ô tô quân thực dân Pháp bị đội ta phục kích Việt Bắc Đôi dép đo cắt không dày lắm, quai trước to bản, quai sau nhỏ vừa chân Bác Trên đường cơng tác, Bác nói vui với anh em cán cùng: - Đây đôi hài vạn dặm truyện cổ tích ngày xưa… Đơi hài thần đất, đến đâu mà chẳng Chẳng ''hành quân'' mà mùa đông, Bác thêm đôi tất cho ấm chân, tiếp khách nước, khách quốc tế thường thấy Bác đôi dép Gặp suối trời mưa trơn, bùn nước vào dép khó đi, Bác tụt dép xách tay Đi thăm bà nông dân, sải chân cánh đồng cấy, vụ gặt, Bác lại xắn quần cao lội ruộng, tay xách nách kẹp đôi dép… Mười năm đơi dép ấy… Các đồng chí cảnh vệ cng ó ụi ba ln ''xin'' Bác đổi dép nhng Bác bảo ''vẫn được'' Cho đến lần thăm Ấn Độ, Bác lên máy bay, ngồi buồng riêng anh em lập mẹo dấu dép đi, để sẵn đôi giầy mới… Máy bay hạ cánh xuống Niu Đê-li Bác tìm dép Anh em thưa: - Có lẽ cất xuống khoang hàng máy bay rồi… Thưa Bác… Bác ơn tồn nói: - Bác biết cất dép Bác Nước ta cịn chưa độc lập hồn tồn Nhân dân ta cịn khó khăn Bác dép cao su bên lại có đơi tất đủ mà lịch sự… Thế ông "tham mưu con" phải trả lại dép để Bác đất chủ nhà nóng lịng chờ đợi… 70 Trong suốt thời gian Ấn Độ, khách, nhà báo, quay phim, chụp ảnh lại quan tâm đến đôi dép Bác Họ cúi xuống sờ nắn quai dép, thi bấm máy từ nhiều góc độ, ghi ghi chép chép… làm anh em cảnh vệ lại phải phen xem chừng bảo vệ "đôi hài thần kỳ" Năm 1960, Bác đến thăm đơn vị Hải quân nhân dân Việt Nam Vẫn đôi dép "thâm niên ấy" Bác thăm nơi ăn, chốn ở, trại chăn nuôi đơn vị Cán chiến sĩ rồng rắn kéo theo, muốn chen chân, vượt lên để gần Bác, Bác vui cười nắm tay chiến sĩ này, vỗ vai chiến sĩ khác Bỗng Bác đứng lại: - Thôi, cháu dẫm làm tụt quai dép Bác rồi… Nghe Bác nói, đám dừng lại cúi xuống n lặng nhìn đơi dép lại ồn lên: - Thưa Bác, cháu, để cháu sửa… - Thưa Bác, cháu, cháu có "rút dép" đây… Nhao nhác, ầm ĩ thế, đồng chí cảnh vệ đứng cười biết đơi dép Bác phải đóng đinh rồi; có "rút" vơ ích… Bác cười nói: - Cũng phải để Bác đến chỗ gốc kia, có chỗ dựa mà đứng chứ! Bác "lẹp xẹp" lết đôi dép đến gốc cây, tay vịn vào cây, chân co lên tháo dép ra, "thách thức": - Đây! Cháu giỏi chữa hộ dép cho Bác… Một anh nhanh tay giành lấy dép, giơ lên ngớ ra, lúng túng Anh bên cạnh liếc thấy, "vượt vây" chạy biến… Bác phải giục: - Ơ kìa, ngắm thế, nhanh lên cho Bác Anh chiến sĩ, lúc chạy trở lại với búa con, đinh: - Tôi, để sửa dép… Mọi người dãn Phút chốc, dép chữa xong Những chiến sĩ không may mắn chữa dép phàn nàn: - Tại dép Bác cũ quá, Thưa Bác, Bác thay dép ạ… Bác nhìn chiến sĩ nói: - Các cháu nói đúng… có phần… Đơi dép Bác cũ tụt quai Cháu chữa lại chắn cho Bác cịn ''thọ'' lắm! Mua đơi dép khác chẳng đáng bao, chưa cần thiết chưa nên… Ta phải tiết kiệm đất nước ta cịn nghèo… Đơi dép cá nhân vậy, cịn ''đơi dép'' ô tô Bác thế! 71 Chiếc xe ''Pa -biết -đa'' sản xuất Liên Xô Bác đi, cũ, Văn phòng xin ''đổi'' xe khác, ''đời mới'' hơn, tốt hơn, Bác không chịu: - Xe Bác hỏng à? Anh em thưa chưa hỏng, muốn thay xe để Bác nhanh hơn, êm Bác nói: - Ai thích nhanh, thích êm đổi… Hơm sau đến làm, khơng biết xe hỏng thật hay ''ai'' xui mà Bác đứng đợi bên xe mà xe ''ì'' Bác cười bảo đồng chí lái xe: - Máy móc có trục trặc, bình tĩnh sửa Sửa xong Bác cháu ta kịp… Vài phút sau, xe nổ máy Bác lại cười nói với đồng chí lái xe, cảnh vệ: - Thế xe tốt! 12 Chú sang xông nhà cho Bác Vào dịp lễ tết, có số anh chị em “ăn cơm tập thể, nằm giường cá nhân” lại trực quan Mồng tết âm lịch (năm 1956), nhường anh em khác quê, lại bảo vệ quan Khoảng sáng, người rộn ràng chúc tết, Bác tới Thấy nhà vắng lặng, có tơi ngồi bàn, Bác mừng tuổi tơi bánh chưng, gói kẹo, chúc năm mới, Bác hỏi: - Mồng tết khai bút ? - Thưa Bác, cháu viết báo cáo tổng kết công tác năm 1955 đội Bác khen: - Các thật cần cù, chịu khó, quanh năm vất vả Những ngày mưa dầm gió bấc, Bác ngủ nhà, phải thức suốt đêm vườn Tết cịn phải làm việc Bác nói tiếp: - Chú viết báo cáo ngắn thơi Kết luận là: tồn đội hết lịng bảo vệ Trung ương Đảng Chính phủ an tồn Khơng nên nói: bảo vệ Hồ Chủ tịch, Trung ương Đảng Chính phủ có đủ người Bác nắm tay tơi: - Chú sang xông nhà cho Bác Bác phân công tơi rửa ấm chén, cịn Bác lau bàn ghế cắm hoa để đón đồng chí Bộ Chính trị sang chúc tết Tết năm ấy, tơi lại người vui 72 13 Nước nóng, nước nguội Buổi đầu kháng chiến chống Pháp, có đồng chí cán trung đồn thường hay qt mắng, đơi cịn bợp tai chiến sỹ Đồng chí giao thơng, bảo vệ Bác nước ngồi trước Cách mạng Tháng Tám Được tin nhân dân “dư luận” đồng chí này, hơm, Bác cho gọi lên Việt Bắc Bác dặn trạm đón tiếp khu ATK, dù có đến sớm, trưa cho đồng chí vào gặp Bác Trời mùa hè, nắng chang chang, ngọ “đồng chí Trung đồn” vã mồ hôi, người bốc lửa Đến nơi, Bác chờ sẵn Trên bàn đặt hai cốc nước, cốc nước sơi có vừa rót, bốc nghi ngút, cịn cốc nước lạnh Sau chào hỏi xong, Bác vào cốc nước nóng nói: - Chú uống Đồng chí cán kêu lên: - Trời! Nắng mà Bác lại cho nước nóng cháu uống Bác mỉm cười: - À Thế thích uống nước nguội, mát khơng? - Dạ có Bác nghiêm nét mặt nói: - Nước nóng, tơi khơng uống Khi nóng, chiến sĩ không tiếp thu Hoà nhã, điềm đạm cốc nước nguội dễ uống, dễ tiếp thu Hiểu ý Bác giáo dục, đồng chí cán nhận lỗi, hứa sửa chữa… 14 Chú ngã có đau khơng? Vào đầu năm 1954, tiết trời sang xuân, Việt Bắc cịn rét Gió bấc thổi mạnh, mưa phùn lâm râm gây nên lạnh buốt, Bác làm việc khuya Bác khốc áo bơng cũ, miệng ngậm điếu thuốc lại hồng lên, tiếng máy chữ lách tách, lách tách đều… Trời lạnh, đứng gác bên Bác, tơi thấy lịng sưởi ấm lên Tơi nhẹ bước chân vịng quanh lán Một lần vừa đi, vừa nghĩ, bị thụt chân xuống hố tránh máy bay Tôi tìm cách để lên khỏi hố, nghe có tiếng bước chân phía Có tiếng hỏi: - Chú ngã ? Chưa kịp nhận ai, tơi thấy hai tay Bác luồn vào hai nách, chịm râu Bác chạm vào má tơi Tơi cố trấn tĩnh lại để nói lời giật 73 thấy Bác khơng khốc áo bơng, Bác tất, chân có guốc, chân khơng, nước mắt trào Vừa kéo, Bác vừa hỏi: - Chú ngã có đau khơng ? Bác sờ khắp người tơi, nắn chân, nắn tay tơi Rồi Bác nói: - Chú ngã đau Chú ngồi xuống bóp chân cho đỡ đau Ngồi xuống! Ngồi xuống! Tơi bàng hồng người, khơng tin tai Có thật Bác nói khơng! Bác ơi! Bác thương chúng cháu quá! Tôi trả lời Bác: - Thưa Bác, cháu khơng việc Rồi tơi cố gắng bước để Bác yên lòng Bác cười hiền hậu dặn: “Bất làm việc phải cẩn thận” Rồi Bác quay vào Tôi đứng nhìn theo Bác lúc lại nghe tiếng máy chữ Bác kêu lên lách tách, đều nhà sàn đêm Việt Bắc 15 Tấm lòng Bác Hồ với chiến sĩ Đối với chiến sĩ người hy sinh nhiều cho dân tộc, Bác Hồ thường dành cho anh em chăm lo, săn sóc ân tình, chu đáo Mùa đơng, thương anh em chiến sĩ rét mướt rừng núi hay bưng biền, Bác đem áo lụa đồng bào tặng, bán đấu giá để lấy tiền mua áo ấm gửi cho chiến sĩ Bác thường nói: “Chiến sĩ cịn đói khổ, tơi ăn ngon được!” “Chiến sĩ cịn rách rưới, mặc đầy đủ rồi!” Mùa hè năm (1967), trời Hà Nội nóng Sức khỏe Bác Hồ kém, thần kinh tuổi già suy nhược, dễ bị to¸t mồ hơi, ướt đầm, có ngày phải thay lần quần áo, có hong chỗ, lại thay Bác khơng cho dùng máy điều hịa nhiệt độ Bác bảo: mùi lắm, Bác khơng chịu ! ( Bác khơng dùng nên nói thơi, máy có nút xả thơm) Thấy trời oi q, Bác nói với đồng chí Vũ Kỳ: - Nắng nóng này, đội trực phịng khơng hội trường Ba Đình chịu ? Các có đủ nước uống khơng? Chú thử lên tìm hiểu xem nào, cho Bác biết Đồng chí Vũ Kỳ lên, biết có tổ súng máy 14 ly Ụ cát sơ sài, địch bắn vào có hy sinh, nguy hiểm Trời nắng chói, đứng lúc mà hoa mắt Đồng chí Vũ Kỳ hỏi: - Các đồng chí có nước uống khơng? - Nước chè thường cịn chưa có, lấy đâu nước ngọt! 74 Đồng chí Vũ Kỳ nói lại với Bác, Bác gọi điện cho đồng chí Văn Tiến Dũng: - Sao không lo đủ nước uống cho chiến sĩ trực phịng khơng? Nghe nói ụ súng hội trường Ba Đình sơ sài, phải lo sửa để đảm bảo an toàn cho chiến sĩ chiến đấu! Sau Bác bảo đồng chí Vũ Kỳ lấy sổ tiết kiệm Bác, xem tiền tiết kiệm Bác Tại Bác có tiền tiết kiệm? Lương Bác cao nước, hàng tháng đủ tiêu Mọi chi phí cho sinh hoạt Bác, từ chổi lông gà, ghi vào lương Tiền tiết kiệm Bác báo trả nhuận bút cho Bác Bác viết báo nhiều, có năm hàng trăm Các báo gửi đến bao nhiêu, văn phòng gửi vào sổ tiết kiệm Bác Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, Bác có tiền tiết kiệm Đến dịp tết Nguyên đán, Bác lại đem chia cho cán quan chung quanh Bác, mua lợn để đón xn Đồng chí Vũ Kỳ xem sổ báo cáo: - Thưa Bác, lại tất 25.000 đồng (lúc tiền lớn, tương đương với khoảng 60 lạng vàng) Bác bảo: - Chú chuyển số tiền cho Bộ Tổng tham mưu nói: quà Bác tặng để mua nước cho anh em chiến sĩ trực phòng không uống, cho chiến sĩ Ba Đình, mà cho tất chiến sĩ trực chiến mâm pháo khắp miền Bắc Nếu số tiền khơng đủ u cầu địa phương có đội phịng khơng trực chiến góp sức vào lo! Về sau, Bộ Tư lệnh Phịng khơng Khơng qn báo cáo lại cho Văn phịng Phủ Chủ tịch biết: số tiền Bác đủ mua nước uống cho đội phịng khơng, khơng qn tuần! 16 Để Bác quạt Năm ấy, Bác Hồ đến thăm trại điều dưỡng thương binh Hà Nội Tin Bác đến nhanh chóng lan khắp trại Anh chị em thương binh muốn len vào gần Bác, quên nạng phải dùng để Đang lúc Bác thăm hỏi sức khoẻ thương binh đồng chí hỏng mắt nhờ y tá dẫn đến xin đứng bên Bác Đồng chí Ninh với Bác định bước lại đỡ đồng chí ấy, Bác tới, giơ hai tay đón Đồng chí thương binh 75 ơm chầm lấy Bác nghẹn ngào "Bác ơi"! Bác lặng giây lát tiếp tục câu chuyện thăm hỏi Bác đến giường anh chị em đau nặng hỏi thăm bệnh tật đỡ chưa, bữa ăn bát cơm Hơm ấy, trời nóng bức, Bác lấy quạt giấy dùng, quạt cho thương binh Có người định làm thay, Bác nói: - Để bác quạt Hôm ấy, lúc Bác không vui Và có lẽ mà quan định lắp máy điều hoà nhiệt độ nơi Bác Bác bảo đem cho đồng chí thương binh 17 Bác Hồ với chiến sĩ người dân tộc Bác yêu quý chiến sĩ Đối với chiến sĩ gái, chiến sĩ người dân tộc, Bác chăm sóc người làm cách mạng khó khăn chiến sĩ trai, chiến sĩ người Kinh nhiều Anh hùng La Văn Cầu, dân tộc Tày mãi không quên bữa cơm Bác "đãi" với rau, thịt gà… "sản phẩm" Bác ni, trồng Bác hỏi thăm mẹ Cầu, gửi quà cho mẹ, dặn cán tạo điều kiện để Cầu thăm mẹ, giúp đỡ gia đình Nhiều chiến sĩ người dân tộc lấy họ Hồ cho Hồ Vai, Hồ Can Lịch, Hồ Văn Bột Mùa thu năm 1964, chị Choáng Kring Thêm - chiến sĩ người dân tộc Cà Tu, tham gia đoàn đại biểu Mặt trận Dân tộc Giải phóng miền Nam miền Bắc, gặp Bác Hồ Chị Thêm kể: "Đồn chúng tơi vừa bước xuống xe thấy Bác đứng chờ ngồi sân Bác ơm thắm thiết thành viên đồn Chúng tơi theo Bác đến dãy bàn tiếp khách kê vườn đầy hoa nắng Thấy tơi mặc quần áo dân tộc, Bác nói: - Cháu gái dân tộc Cà Tu giữ tính chất dân tộc Chị Ngân, chị Cao gặp Bác, mừng khóc lên Bác dịu dàng bảo: - Các cháu gái đừng khóc Gặp Bác phải vui Hai cháu kể cho Bác nghe bà ta tiền tuyến đánh Mỹ nào? Tôi thưa: - Thưa Bác, cháu thương, cháu nhớ Bác Tất đồng bào dân tộc miền Nam thương nhớ Bác 76 Sau tơi kể Bác nghe số chuyện chiến đấu mẹ Giớn, anh Bên, em Thơ Bác nói: - Cuộc kháng chiến đồng bào miền Nam ta toàn dân, toàn diện Trẻ, già, gái, trai, Kinh, Cà Tu, Cà Tang đồng bào dân tộc khác sản xuất giỏi, chiến đấu giỏi" Tơi hiểu Bác dành tình thương mênh mông Bác cho tất 18 Tấm lòng Bác với thương binh, liệt sĩ Ngày 10 tháng năm 1946 báo Cứu quốc đăng thư Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi đồng bào Nam Bộ Trong thư có đoạn Người viết: "Tơi xin kính cẩn cúi chào vong linh anh chị em bỏ thân nước đồng bào hy sinh đấu tranh cho nước nhà Sự hy sinh khơng phải uổng" Tiếp sau đó, Thư gửi đồng bào miền Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh lại viết: "Tơi nghiêng trước anh hồn chiến sĩ đồng bào Việt Nam Tổ quốc mà hy sinh anh dũng" Hơn nửa tháng sau Pháp về, ngày tháng 11 năm 1946, Người đến dự lễ "Mùa đông binh sĩ" Hội liên hiệp quốc dân Việt Nam tổ chức Nhà hát lớn thành phố Hà Nội, vận động đồng bào hậu phương đóng góp tiền để may áo trấn thủ cho chiến sĩ, thương binh, bệnh binh Cuộc kháng chiến toàn quốc chống Pháp thu hút nhiều niên nam nữ tham gia quân đội Một số chiến sĩ hy sinh anh dũng, số thương binh, bệnh binh, đời sống gặp nhiều khó khăn, anh chị em tình nguyện chịu đựng khơng kêu ca, phàn nàn Trước tình hình ấy, tháng năm 1947, Chủ tịch Hồ Chí Minh đề nghị Chính phủ chọn ngày năm làm "Ngày thương binh" để đồng bào ta có dịp tỏ lịng hiếu nghĩa, u mến thương binh Có lẽ - trừ ngày kỷ niệm quốc tế - "Ngày thương binh" ngày kỷ niệm nước tổ chức Hưởng ứng đáp lại lịng Chủ tịch Hồ Chí Minh, hội nghị trù bị khai mạc xã Phú Minh, huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên gồm có số đại biểu Trung ương, khu tỉnh Hội nghị trí lấy ngày 27 tháng hàng năm ngày thương binh liệt sĩ tổ chức lần đầu năm 1947 Báo Vệ quốc quân số 11, ngày 27 tháng năm 1947 đăng thư Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi Thường trực Ban tổ chức " Ngày thương binh toàn quốc " Đầu thư Người viết :" Đang Tổ quốc lâm nguy, giang sơn, nghiệp, 77 mồ mả, đền chùa, nhà thờ tổ tiên ta bị uy hiếp Cha mẹ, anh em, vợ con, ao vườn, làng mạc ta bị nguy ngập Ai người xung phong trước hết để chống cự quân thù? Đó chiến sĩ mà số thành thương binh" Chủ tịch Hồ Chí Minh giải thích:"thương binh người hy sinh gia đình, hy sinh xương máu để bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ đồng bào Vì lợi ích Tổ quốc, đồng bào mà đồng chí chịu ốm yếu, què quặt Vì vậy, Tổ quốc đồng bào phải biết ơn, phải giúp đỡ người anh dũng " Cuối thư, Người vận động đồng bào nhường cơm sẻ áo, giúp đỡ thương binh Bản thân Người xung phong góp áo lụa, tháng lương tiền ăn bữa Người tất nhân viên Phủ Chủ tịch, tổng cộng ngàn trăm hai mươi bảy đồng (1.127 đồng) để tặng thương binh Năm sau, ngày 27 tháng năm 1948, thư dài đầy tình thương u, Bác nói: " Nạn ngoại xâm trận lụt to đe dọa tràn ngập non sông Tổ quốc, đe dọa trơi tính mệnh, tài sản, chìm đắm bố mẹ, vợ con, dân ta Trong nguy hiểm ấy, số đông niên yêu quý nước ta đem xương máu họ đắp thành tường đồng, đê vững để ngăn cản nạn ngoại xâm tràn ngập Tổ quốc, làm hại đồng bào" Người xót xa viết: " Họ liều chết chống địch, Tổ quốc đồng bào sống Ngày nay, bố mẹ họ người yêu quý Vợ trẻ trở nên bà goá Con dại trở nên mồ côi Trên bàn thờ gia đình thêm linh tử sĩ Tay chân tàn phế thương binh không mọc lại Và tử sĩ tái sinh" 19 Tấm lòng Bác Trong ngày thăm miền Bắc, đoàn anh hùng, dũng sĩ miền Nam Bác chăm lo, ân cần cha Bác bảo tơi ( tơi phụ trách theo dõi sức khoẻ đời sống đồn): - Cơ Bi phải chăm sóc cơ, thật tốt, đừng để cô ốm Một bữa, đồng chí Huỳnh Văn Đảnh bị sốt rét, Bác biết được, gọi lên hỏi: - Chú Đảnh bị sốt ? Tơi báo cáo tình hình đồng chí Đảnh cho Bác Bác nhắc: - Cô phải cho cô, ăn uống đầy đủ, ý ăn địa phương để cơ, ăn nhiều, sức khỏe tốt Một hôm khác, Bác vào Trần Dưỡng hỏi tôi: - Cô Bi, Dưỡng gầy ? 78 Bác nghe anh hùng Vai kể chuyện quê hương miền núi nghèo khổ Bác cảm động nói: - Thống Bác vô Nam, thăm quê hương cháu Vai Trong ngày sống bên Bác, tơi thấm thía tình cảm Bác đồng bào miền Nam Chị Tạ Thị Kiều nói với tơi: - Càng gần Bác, thấy Bác thương yêu dân miền Nam ta chị Nói xong, hai chị em lại khóc sung sướng cảm động trước lòng Bác Hồ 20 Bác Hồ tắm cho trẻ Việt Bắc Hơn năm xa Tổ quốc, trải qua ngót ba chục nhà tù Tưởng Giới Thạch gần khắp Quảng Tây, Bác Hồ trở Pắc Bó cuối năm 1944 Nhìn thấy việc giữ vệ sinh nước ăn nơi chưa dân ý, Bác bảo Bác bắt tay dọn dẹp Một buổi sáng Bác bảo cháu xếp hàng phía khe nước Người tự tay cởi quần áo cho cháu bé, tắm rửa, kỳ cọ cho cháu Chúng vừa tắm, vừa đùa, bắn nước vào mặt Bác Trong số bọn trẻ Bác tắm cho hơm có cháu Thân (con trai tơi) chốc đầu, tóc dính bết Tắm gội xong, Bác làm thuốc dịt cho Thuốc xót, thấy cháu kêu, Bác Hồ dỗ dành ngào: - Khơng sao, lát hết xót thơi cháu Rồi Bác nói với đám niên chúng tơi đứng quanh đó: - Các cơ, chú, vợ chồng cịn trẻ phải giữ gìn quanh năm cho cái, bệnh ghẻ lây nhanh đấy, thật khổ cho cháu Chúng im lặng, cảm động Trông thấy cháu mặc quần áo bẩn rách, Bác không vui: Các cháu cô Lấy áo thay cho trẻ, mang quần áo bẩn giặt, chỗ rách khâu lại 21 Điều Bác Hồ yêu nhất, ghét Trong kháng chiến chống Pháp, nhóm người Pháp tiến bộ, với số hàng binh đứng phía Việt Nam, chiến đấu cờ giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh Họ thành lập tờ báo lấy tên Bạn chiến đấu, tiếng Pháp xuất chiến khu Việt Bắc, phát hành bí mật qn đội Pháp 79 Phóng viên báo Bạn chiến đấu có vấn Hồ Chủ tịch Báo Cứu Quốc số 938, ngày 25-5-1948 - Chi nhánh số in Liên khu X, đăng lại trả lời Bác - Hỏi: Thưa Chủ tịch, Chủ tịch ghét nhất? - Trả lời: Điều ác - Hỏi: Thưa Chủ tịch, Chủ tịch yêu nhất? - Trả lời: Điều thiện - Hỏi: Chủ tịch cầu mong nhất? - Trả lời: Nền độc lập nước tất nước hoàn cầu - Hỏi: Thưa Chủ tịch, Chủ tịch sợ nhất? - Trả lời: Chẳng sợ Một người u nước khơng sợ hết thiết khơng sợ  80 ... CÁC GIẢI PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG, GIÁO DỤC THẨM MỸ, GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG TRONG XU THẾ TỒN CẦU HỐ VÀ HỘI NHẬP 2.1 Giải pháp giáo dục đạo đức, lối sống cho. .. để giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Với đề tài này, chúng tơi sâu phân tích thực trạng việc giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục. .. kỷ qua, nghiên cứu đề tài Giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thơng xu tồn cầu hoá hội nhập – thực trạng giải pháp 02 Lịch sử nghiên cứu