giao an lop be

Giáo án Phát triển nhận thức Chủ đề : Phơng tiện giao thông Đề tài: Dạy trẻ tạo nhóm đồ vật theo 1 dấu hiệu I: Mục đích yêu cầu: KT: Trẻ biết tạo nhóm các đồ vật theo 1 dấu hiệu KN: Luyệ kỹ năng quan sát , sắp xếp để tạo nên nhóm đồ vật có cùng dấu hiệu. GD: Trẻ biết ngồi ngay ngán trên các phơng tiện tham gia giao thông II Chuẩn bị: - Môi trờng hoạt động: Trong lớp Phơng tiện : Cô : Vẽ 2 tranh tạo sa bàn tuyến đờng bộ , tuyến đờng thuỷ 20 đồ chơi về phơng tiện giao thông đờng thuỷ và đờng bộ đựng trong 3 cái hộp quà ( xanh , đỏ , vàng0 đặt ở 3 góc lớp Trẻ : Mỗi cháu 1 tấm bảng 1 rổ đựng lô tô về phơng tiện gia thông : 3 ô tô: xanh, đỏ, vàng. 3 xe máy : xanh, đỏ , vàng. 2 xe đạp: Xanh, đỏ, vàng. III Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: ổn định tổ chức Hát bài :" Đi xe lửa" - Các con đợc đi xe gì? - Các con thấy thế nào? - Xe lứ là phơng tiện giao thông đờng gì? - Thấy bạn nào cũng giỏi, ngoan cô thởng các con 3 hộp quà. Các con đoán xem trong hộp có gì? ( Cô đa tay chỉ về hớng để hộp quà và mở) - Mồi bạn đợc tặng 1 món quà . Mời các con -Cô hỏi: Trên tay các con có qùa gì? * Hoạt động 2 : Dạy trẻ tạo nhóm đồ vật theo 1 dấu hiệu. - Cô giới thiệu tranh + Cô có gì đây? + Bức tranh vẽ gì? + Là tuyến đơng gì? + Còn tranh này là tuyến đờng gì? + Cô thởng các con trò chơi " Đa phơng tiện về đúng tuyến" nhé. - Cô hỏi 2 trẻ: + Trên tay con có phơng tiện gì? + ô tô là phơng tiện chạy ở đâu? + Theo con ô tô sẽ chạy tuyến đờng nào? + Còn con có gì? + Tàu thuỷ chạy ở đâu? - Trẻ hát và vận động vui nhộn - vui , thích thú - Đờng sắt - Trẻ đoán - Trẻ tự đi lấy - Trẻ kể tên quà trẻ có - Bức tranh - Con đờng, đờng đi. - Tuyến đờng bộ - Tuyến đờng thuỷ. - Ô tô - Trên đờng - Đờng bộ - Tàu thuỷ + Tuyến đờng nào? Cho 2 trẻ lên đặt , cả lớp nhận xét. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. + Cho nhóm bạn trai chơi trớc + Tiếp theo là nhóm bạn gái. Cô nhận xét khen trẻ => Củng cố : Trò chơi tiếp theo có tên gọi '" Thi ai tinh mắt đặt đúng" - Cô thởng mỗi bạn 1 đồ chơi và 1 tấm bảng + Trong rổ con có gì? + ô tô có những màu gì? + Xe máy, xe đạp ? + Các con có nhiệm vụ chọn , xếp ,tạo nhóm các phơng tiện có cùng màu sắc , hoặc chọn riêng phơng tiện có 2 bánh, 4 bánh theo ý thích và cách lựa chọn riêng của mình. ( Trẻ chọn và xếp thành hàng ngang) Cô quan sát và hỏi trẻ: + Con xếp nh thế nào? vì sao? Cô nhận xét khen trẻ. Cho trẻ cất đồ chơi theo từng dấu hiệu . + Những PT có màu xanh + Những PT có màu đỏ + Những PT có màu vàng -> Giaó dục trẻ: Trẻ biết ngồi ngay ngán trên các phơng tiện tham gia giao thông. * Hoạt động 3 : Kết thúc Chơi " Tạo nhóm bạn trai- bạn gái" Cô khen nhóm tạo nhanh , đẹp. đúng, sau đó cho trẻ đi du lịch bắt tay trên vai bài hát : " Tàu lớt " đi ra. - Đờng thuỷ - Cả lớp qua sát - Các bạn nữ nhận xét - Các bạn nam nhận xét Ô tô Xanh , đỏ vàng Trẻ chon và xếp - Trẻ trả lời - Trẻ cất đồ dùng - Chơi tạo nhóm Hát bài " Tàu lớt" . hộp quà ( xanh , đỏ , vàng0 đặt ở 3 góc lớp Trẻ : Mỗi cháu 1 tấm bảng 1 rổ đựng lô tô về phơng tiện gia thông : 3 ô tô: xanh, đỏ, vàng. 3 xe máy : xanh, đỏ , vàng. 2 xe đạp: Xanh, đỏ, vàng. III. phơng tiện tham gia giao thông II Chuẩn bị: - Môi trờng hoạt động: Trong lớp Phơng tiện : Cô : Vẽ 2 tranh tạo sa bàn tuyến đờng bộ , tuyến đờng thuỷ 20 đồ chơi về phơng tiện giao thông đờng thuỷ. : Dạy trẻ tạo nhóm đồ vật theo 1 dấu hiệu. - Cô giới thiệu tranh + Cô có gì đây? + Bức tranh vẽ gì? + Là tuyến đơng gì? + Còn tranh này là tuyến đờng gì? + Cô thởng các con trò chơi " Đa