PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI o O o GIÁO ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ II * Tên chủ đề: “Mùa hè của bé” Môn: Vận động Đề tài: “Đi theo hướng thẳng – ném bóng” Ngày dạy: 14/4/2010 Người dạy: Lê Thị Dung Nhóm : Bé Tháng 4 năm 2010 GIÁO ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ II * TÊN CHỦ ĐỀ: “Mùa hè của bé” Môn : Vận động. Đề tài : “Đi theo hướng thẳng – Ném bóng”. Ngày dạy : 14/4/2010 Người dạy : Lê Thị Dung. Nhóm : Bé I/- YÊU CẦU: - Trẻ tham gia vào hoạt động. - Trẻ đi được đúng hướng và thực hiện được động tác, tư thế ném bóng. * Giáo dục: - Các con học phải chú ý xem động tác cô hướng dẫn và khi thực hiện chơi không chen lấn hoặc giành bóng với bạn. II/- CHUẨN BỊ: - Phòng học thoáng mát. - Sân học rộng và đảm bảo an toàn cho trẻ. - Bóng ném bằng nhựa, vừa tay của trẻ. - Trẻ khỏe mạnh. III/- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU Trò chuyện Giáo dục - Cô hỏi trẻ xem cô có quả gì? “quả bóng”. - Cô có rất nhiều quả bóng. - Cô hỏi quả bóng hình dạng ra sao? Hình tròn. - Cô hỏi quả bóng có màu gì? Màu vàng – màu đỏ - màu xanh. - Cô nói quả bóng có nhiều màu, hình tròn, dùng để đá, lăn, ném bóng. - Các cháu chơi bóng để giúp cơ thể tay chân thêm khỏe mạnh và nhanh nhẹn - Trẻ nghe cô hỏi và trả lời. - Nghe cô nói. - Trả lời câu hỏi của cô. - Nghe cô hỏi trả lời. - Nghe cô nói hình dạng, lợi ích của bóng. - Nghe cô giáo dục và trò chuyện. Hoạt động có chủ định. VẬN ĐỘNG: “ĐI THEO HƯỚNG THẲNG – NÉM BÓNG”. * Khởi động: - Cô cho trẻ xếp hàng vừa đi vừa hát - Trẻ thực hiện theo cô. Luyện tập Giáo dục Hồi tĩnh bài “Quả bóng” đi ra sân. * Trọng động: - Cô đưa đồ dùng ra cho trẻ xem kết hợp giới thiệu tên bài “Đi theo hướng thẳng – ném bóng”. * Làm mẫu: - Cô thực hiện cho trẻ xem lần 1. - Lần 2 vừa làm vừa giải thích nội dung chơi. - Cô đứng ngay điểm xuất phát, 2 – 3 cô đi thẳng lên. - cô đi thật khéo trong hướng thẳng và thỏai mái. - Cô đi đến rổ bóng cuối xuống nhặt bóng đứng tư thế chân trước, chân sau người hơi nghiên về phía sau theo tay cầm bóng. - Sau đó đưa người về phía trước tay phải cầm bóng ném mạnh về phía trước, rồi chạy về chổ của mình. - Cô mời cá nhân trẻ lên thực hiện. - Nhóm 2 trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô. + Trong khi trẻ thực hiện cô theo dõi động viên và sửa sai cho trẻ. - Hỏi lại tên bài. - Các con vận động ném bóng nhằm giúp cơ thể phát triển được tột hơn. - Chơi xong đi vệ sinh rửa tay sạch sẽ. - Nhận xét lớp: - Cô cho trẻ vừa đi vừa hát thở nhẹ nhàng. * Đánh giá tiết học - Trẻ quan sát đồ dùng và nghe cô giới thiệu tên bài. - Trẻ xem cô làm mẫu và giải thích nội dung chơi. - Từng cá nhân trẻ thực hiện. - 2 trẻ thực hiện cùng 1 lúc. - Nghe cô sửa sai. - Trẻ nhắc lại tên bài theo cô. - Nghe cô giáo dục bài. - Nghe cô nhận xét lớp . ném bóng” Ngày dạy: 14/4/2010 Người dạy: Lê Thị Dung Nhóm : Bé Tháng 4 năm 2010 GIÁO ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ II * TÊN CHỦ ĐỀ: “Mùa hè của bé Môn : Vận động. Đề tài : “Đi theo hướng thẳng – Ném bóng”. Ngày. PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI o O o GIÁO ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ II * Tên chủ đề: “Mùa hè của bé Môn: Vận động Đề tài: “Đi theo hướng thẳng. 14/4/2010 Người dạy : Lê Thị Dung. Nhóm : Bé I/- YÊU CẦU: - Trẻ tham gia vào hoạt động. - Trẻ đi được đúng hướng và thực hiện được động tác, tư thế ném bóng. * Giáo dục: - Các con học phải chú ý xem