... trường của Nam . aa. Embé . Embé còn đang còn đang đùa nghịchđùa nghịch ở sau ở sau nhà.nhà. (Em béthông minh) (Em béthông minh) b.Vua cha b.Vua cha yêu ... những câu sau::a. Embé còn đang đùa nghịch ở sau a. Embé còn đang đùa nghịch ở sau nhà.nhà. (Em béthông minh) (Em béthông minh) b.Vua cha yêu thương Mị Nương hết b.Vua cha yêu thương ... những câu đố oái oăm để hỏi mọi ngườicâu đố oái oăm để hỏi mọi người.. (Em béthông minh) (Em béthông minh) ĐTĐT Ví dụ : SGK trang 147 Dãy 1Dãy 1 : ( : (BÀI TẬP 4 SGK...
... phát triển của tình tiết và cốt truyện. Em béthông minh I, Tìm hiểu chung Em béthôngminh là truyện về kiểu nhân vật tài trí, thông minh, rất tiêu biểu cho truyện cổ tích sinh hoạt. ... của truyện Em bé được phong làm trạng nguyên, được nhà vua xây cho một dinhthự bên trong hoàng cung. Đó là phần thưởng xứng đáng dành cho em bé, dành cho sự thôngminh tài giỏi của em. Đây là ... Sự thôngminh của chú bé không phải là tìm ra đáp án đúng mà chỉra cho viên quan thấy việc hỏi như vậy là không cần thiết. Cách hỏi lại rõ ràng cho thấy sự cao tay và thái độ của cậu bé thông...
... nào sau đây nói đúng nhất mục đích của truyện Embéthông minh: A. Ca ngợi một embéthông minh. B. Đề cao tài trí của nhân dân qua nhân vật một em bé. C. Đả kích bọn vua quan ngốc nghếch để gây ... quê dân dÃ, cần cù của chú bé. b.Những cách giải đáp của em bé: b.Những cách giải đáp của em bé: ãLần 2: Dùng kế: Khóc đòi vua ban lệnh bắt cha em đẻ em bé. embé buộc vua tự giải đố bằng ... truyện1. Đọc.2. Chú thích.3. Tóm tắt: các sự việc chính: - Quan thử tài em bé. - Nhà vua thử trí thôngminh của em bé. - Embé giải câu đố của sứ thần nước ngoài.2. Dòng nào sau đây không nói...
... embéthông minh (Truyện cổ tích)I - Gợi ý1. Đại ý: Em béthôngminh thuộc loại truyện cổ tích sinh hoạt, kể về nhân vật thôngminh – một kiểu nhân vật khá ... cổ tích Việt Nam và thế giới.Khác với phần lớn các câu chuyện cổ tích quen thuộc, trong Embéthôngminh không có các yếu tố thần kì – phương tiện chủ yếu giúp tác giả dân gian bênh vực người ... thử xem nước ta có người tài hay không bèn cho sứ giả mang sang một chiếc vỏ ốc vặn thật dài và đố xâu sợi chỉ qua. Tất cả triều đình không ai giải được lại tìm đến cậu bé. Với trí thông minh...
... cha cậu bé đến dân làng, vua quan và các nhà thông thái đều không trr lời được. Từ đó, trí tuệ, tài năng của cậu càng nổi trội. Em béthông minh I, Tìm hiểu chung Em béthôngminh là ... Sự thôngminh của chú bé không phải là tìm ra đáp án đúng mà chỉra cho viên quan thấy việc hỏi như vậy là không cần thiết. Cách hỏi lại rõ ràng cho thấy sự cao tay và thái độ của cậu béthông ... xây cho một dinhthự bên trong hoàng cung. Đó là phần thưởng xứng đáng dành cho em bé, dành cho sự thôngminh tài giỏi của em. Đây là truyện dân gian đích thực, là sản phẩm của nhân dân lao...
... ngũ cán bộ lớp - Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp Giáo viên : hoàng đình triệu Tổ tự nhiên4 Giáo án Hoạt động Ngoài giờ lên lớp6 Trờng THCS liên hồng Lớp phóhọc tậpCác cán sựmôn ... động. Giáo viên : hoàng đình triệu Tổ tự nhiên39 Giáo án Hoạt động Ngoài giờ lên lớp6 Trờng THCS liên hồng Giáo viên chủ nhiệm dự kiến sẵn về nhân sự và viết một bản về nhiệmvụ của cán b lớp + Lớp ... động - Giáo viên tuyên dơng tinh thần, thái độ học tập của cả lớp Giáo viên : hoàng đình triệu Tổ tự nhiên2 Giáo án Hoạt động Ngoài giờ lên lớp6 Trờng THCS liên hồngThứ 6 ngày 19 tháng 5 năm...
... lên. Vua sai lính điệu vào, phán hỏi:- Thằng bé kia, có việc gì? Sao lại đến đây mà khóc?- Tâu đức vua - embé đáp - mẹ con chết sớm mà cha con thì không chịu đẻ embé để chơi với con cho có bạn,cho ... nhiêu ông Trạng và các nhà thông thái triệu vào đều lắc đầu bó tay. Cuối cùng, triều đình đành mời sứ thần ra ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý kiến embéthôngminh nọ.Khi một viên quan mang ... và nếp, làm ra bánh dầy và bánh chưng. Đến kỳ hạn, các hoàng tử lần lượt em những loại bánh mà mình đã đi khắp nơi, nhờ cậy nhiều người làm giúp đến. Vua cha nếm qua các thứ bánh, gật gù khen...
... giúp nước:b. Embé giải các câu đố:* Embé giải câu đố của vua:* Embé giải câu đố của sứ thần:- Biện pháp so sánh:+ Lần 1: So sánh cậu bé với người cha.+ Lần 2: So sánh cậu bé với cả làng.+ ... bước? -> Tình huống bất ngờ, lí thú. - Embéthôngminh nhanh trí, đối đáp như thần. - Embé chủ động, tự tin, có bản lĩnh Văn bản: Embéthôngminh (truyện cổ tích Việt Nam)I- Giới thiệu ... truyện?2. Kể một chuyện về embé thông minh mà em biết ? Văn bản: Embéthôngminh (truyện cổ tích Việt Nam)Tit 25- 26: c-Hiu vn bnI-c-Tip xỳc vn bn: - Embé giả vờ khóc để vua hỏi Trả lời ngây...
... hát : niềm vui của em Tập đọc nhạc : TĐN số 6 I. Mục tiêu.- HS đợc ôn lại để hát cho thuần thục.- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Trời đà sáng rồi.II. Chuẩn bị của giáo viên.- Đàn và ... độ = 1 26. Nửa lớp TĐN,nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại.HS trình bàyIV - Củng cố :- Cả lớp TĐN và hát lời. Sau đó, riêng từng tổ trình bày lại.V - Dặn dò : - Làm bài tập SGK. 36 thể hát ... trình bày bài hát, sauđó từng em hát. Đánh giá, cho điểmHS trình bàyGV hớng dẫn Tập lại hình thức hát đuổi : Nửa lớp hát trớc, GV hátđuổi theo, vào sau một câu. Nửa lớp hát trớc, nửacòn lại hát...
... (n)GIÁO ÁN GIẢNG DẠYTrường THCS Lương Khánh ThiệnSupervisor:Nguyễn Thị Phương MaiPreparer: Phạm Thị Phương ThúyDate of preparation: 12/2/2012Date of teaching: 14/2/2012- Tiết 1 -Lớp 6BPeriod ... are?P2: Thank you.- Exercise: “Matching” words. Answer key : 1-d , 2-b , 3-f , 4-a , 5-c , 6- e. Remembers:• Can I help you?• A bottle of water, beer,orange juice.• A packet of tea, sugar, ... Procedures.- Management.- Checking the old lesson:P1. Write the cold drinks you learned.P2. Write the food you learned.- New lesson.4. Home works. Teacher asks Students: - Remembers new words,...
... ạ!”.3. Hãy kể một câu chuyện Embéthôngminh mà em biết.Gợi ý: Kể một câu chuyện hoặc một tình huống ứng xử thôngminh của một embé mà em được chứng kiến hoặc được xem trên vô tuyến, đọc trên ... Viên quan có giọng hống hách: “Này lão kia, trâu của lão một ngày cày được mấy đường?”.- Giọng embé láu lỉnh, tinh nghịch, hồn nhiên, dí dỏm, hay hỏi vặn lại nhằm mục đích đẩy người đố vào thế...
... ạ!”.3*. Hãy kể một câu chuyện Embéthôngminh mà em biết.Gợi ý: Kể một câu chuyện hoặc một tình huống ứng xử thôngminh của một embé mà em được chứng kiến hoặc được xem trên vô tuyến, đọc trên ... thử xem nước ta có người tài hay không bèn cho sứ giả mang sang một chiếc vỏ ốc vặn thật dài và đố xâu sợi chỉ qua. Tất cả triều đình không ai giải được lại tìm đến cậu bé. Với trí thôngminh ... đến cậu bé. Với trí thôngminh khác người, lại sống gần gũi với thực tế, cậu bé vừa chơi vừa giải đố, kết quả là tránh được cho đất nước một cuộc chiến tranh. Nhà vua thấy thế bèn xây dinh thự...