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`F.a,/Z)*+(I,4.)<,)()*+ /),*b,47?@A,< `7K).J)/I,))()*+ , /) 6F, *O*H)Q. `G@).))-c>]:1I1()*+ >1 ]I7K)),4.()*+ EP,01J)/ ,4*I2E+*678),@)d)),3)()*+ , HR `U0*+e).))-))fR6J):X)HE:X N*P,@T>Q, )T*)*+ g `T+P,78/T*/c),4.J)//Z/Q+ ,2,SE)3*.QJ)E6?/CEJ),d@E>R LQg `F.a,/T)h).J)/]J)/,4* I2E+*)L65*e,@d,4,3)EG@))-,Z, ,4.J),d@ `L@@Y01@.@G?/.F,0K@EG@J) //Q+6J)/)EQ,B)60K@EH/C078 J)/)Ie, ij' kA)3),Z)e' kk*[I\' 2 "(,Z)e()*+ , /)E$,7>e/l ,Q7*M>1)m>K.>)VeI1IF) ,CP,.F)()*+ , /)>1)*[I\a, /C)<>e)7/Q*' `<O*Q.F)()*+ , /),4.A < ,)>,7> `<I.0\)7K:nJ)/()*+ , /) `*[I\6o:m,4Z)O*Q).)),,()*+ , /) `pT @:1q()*+ ' j1q)T*)*+ 01IC);)4G,J)VQ< ,I1>R( )*+ )L,4\>5< :*>1)L,O*HP,_;)6B) )VQ> )0T @:1q)T*)*+ 01)*)P@).7?( )*+ c>]IC);))VQ< ,,)@[>RJ) ,*T , Q+ .Q J)g6( :Z I1 ( )*+ , 7K )VQ 2 . > ,7 > >1J) / 678) 7K:n()*+ 65*@H0T @:1q)T*)*+ ,47K) ,1()*+ "T+01a,>e)014P,L).7?$,7>e @H)*[I,d,f])<>e)' 3 r0T @:1q)T*)*+ @HI,/9:;<] :X(*E/G),B)@m8@>K7?-E>1,W,(0.F )*+ rHc>]IC);))VQ< ,I1()*+ >1,( 0.F)VQI1()*+ ;,(' k()*+ ,Y,.F' `K, *,K,Y0Eh]>\,YZ,4\ >1]@[)P,)VQ))>\,Y `],1O*HE]))<>1]s,B) 1))>\,Y06=01 `tfQ)VQ]))<6L6C>K).7?E ],>J:1),c)VQ]).7? 67h6F $B :;'4*+ Y jK, >K)*< )) ,4Q1 O*+50Z)uY,.F+pF@E,T @EvMjRwxxky QyK, *,Y0' rY`Q6=/F,YjK,,4.Q/T*,FG `:Qu6H.4`,,4I("\Q4*Hy IyjXI' r"Q*>KO*>T ,+`@< r*< )/C,4G!`0`@`Q r1O*H'YjK,)m))>\,Y))Q,4\ 0=,A)VQ2 4 )ytfQ' 3)F>10S,>1.)BfQ6=),c w()*+ ,4*+5,*+,' `K, *]T>T ,0\)/9z]))< )L,T ,u.R )678)N-7)L,T ,y)VQ]T>T , 678)* `(0Y078,]))<E])9){E1 6< @,7?Q,B20FE),7?)VQT>T , 0\)/9P+ `M1J)0\)/9EI1J)>56F.63)u4G,4Q,WT>T , >1 ] 1 6< )VQ Jy *C *+ IH. ] 7?)J), E01, $B:;',*>1j=78u$ ,/9Q,.FE,T @|E vMjRwxx}y QyK, *T>T ,' ,*>1j=7801QQ<,?4Y IyjXI' `Rkw~•EO*T*+oF,D./QNT078) 7K),Q0Y,3Q `7"F.$7h4Y€*C)*P)mQQ< ,*>1j=78,QQ6R ) `pS,4*,1)VQ,*>1j=78 )y,,G)' 5 4Y€*C)*P6=,0*T '>Q,4S)VQ,*>1j= 787*N7h)VQQ))E?6L) IQ+)Q.678) |()*+ )A,B)' `K, *]T>T ,E]7?I2,7? ,4.6?/CN=< E)L6F.63))Q.O*qE/.0F)\* 5*IP,F4.6LE)L]•,Q0QEB){E )6< )0F/C@U@‚ `(6Y+6V]AF1]).7?07h , R @@H,4.67?6?]16< NP*E) )VQ•NP* `Z,4W,4\,P,+*6C>K)NP*z/Z656@,T , N36E)L,4\).]7?07h, *q fQ').7?0*<7K,K), E),C, $B:;'T+,4-,4R6C,u$RƒE,T @QEvMjR wxxky QyK, *T>T ,' `„.Q,W…017?b).< ,,47bH Q)ENH.,4EQ678)c3QH).*/ R `p=.,47bH*C,0?3Q>1H).).< ,)Q ,A1*)L Iy]AF6=R @' 6 `p=.,47bHIc,Q@H,2678)< ,)T+,4- ,4R6C,6(>L,016†Q)7K `7,2,1+1+O*Q1+)1>n< ,2678) `„.QQ< ,,4R6C,,4->5I\J7?) F. )y,,G)' `„.Q6J))T*,Y)G6(< ,,4R6C,,4-:B 0F>KQ*>1:B0*<0=.,47bH `p=.)Q,A,<Q>1).,4Q)F+4Q‚)†I\ :B0*< `p=.,47bH@HH).).Q.Q }()*+ ;<' `K, *))‡T>T ,ˆ;<,4.IC)H); ,(1.6L `]16< I(* ,6< E1>6=,Z) )VQ))‡T>T ,ˆ;<Q,B6R ),m6C>K 6?/CN=< ,4.IC)H6L `]I1J):F+6?E:F+7?6G)4G,4Q,W< :*])T*)*+ ,4 $B :;' . ). >1 )m .` h ; < pQ ‰.,Q-u/)/.]yEvMjRkŠŠ• QyK, *T>T ,' 7 .).6L2)m.,U,*o*CR IyjXI' m.b,4)Q.E).<,(1.>K,K678) .,3),C4oI…6 )y ,,G)' .6=L0?)IQ)m.6(],(: ). 27J7?<IQ.?,>2JI,IH )P,)VQ)VQ).01,Q0Q •()*+ )7?' `K, *T>T ,>K6R )6()VQT>T ,6L ` ] ,2*CE ]< ]E ]1 6< >K2,3),( )VQ))T>T ,,4.< :*,T ,@0BE,40l@HE,4/Z6?E,T ,..RT+ )7?1<,( 678)]Q `]I1J)>56F.63)017?678)4G,4Q .R )]0?*+:F+)B,2)B0B,W< :*)T* )*+ (,4 $B:;' ) >DN-IL6u*+ )7? @EvMjRwxx|y QyT>T ,' *ID~,*AE)Q)*01\/f IyjXI' `4T IL6"3)‹MQpQ/c@Ic,6Y* 8 `*ID,2o>1./C?:Q:Z `*,4H0?7?I)F'Q)*01\/f `Q)*6T*4oŒ )y,,G)' `Q)*b1>16Q0;),2))>D1+ ƒ()*+ :QT' `K, *:QT>K5 @>1)*< )/C )VQJ `J0ZQ>167Q4Q,42I1+]),,E/Z> ) Q,B)P,‡Q,.FˆE‡*+5,.Fˆ,4.J),T @E4U 0*+ E0Q.6< /,F.E>78,L6,c08>1,1 )<,42>7h0>78,IT )E:†)HE7*,4B)VQ )):QT6L `tfQ0K0Q.>5.:;)0S+*5E0S,Z,E ,Z0Z),Z)7?E01],P7h,4./N3 66(7?6?J),T @ $B:;'()*+ )`0h")*+ Qy_b6Y*' )`0h")`*+/1+kw`w`k~xŠ,F< ,,\,4P … h`4*`NIh`4 I I? /< Q`*+ O*T h`4h`@* @BQ,T+7K)„_•P,/KE")`*+6=)R){J) ,T @!6=:(0F).T0.F5*)<,42 )3*>5/>T ,J)!P,1+kŠ`}`k~~w 9 IyjXI' r ! < /C >1. ,? s 6Y* )) F )< @ 7K) „ uN*P, + : ,E 6< )h /3) 7K)gy7,7b,I< )VQ<< H7b4P,0K 6")`*+ r"c)`*+<,B)-])T*)*+ 7>< ,4.E,B)N-,4*+ ,*7<`I` /h@*07*B rJ),T @)R){E)\*L)3*E)*C)m <6=,16F,>1,4b,11I)J) )y,,G)' Q+)3*.QJ)>1,1)< ]8q,4>5IQ@Y)VQ:1I1()*+ )L ,(01)7Q6Y+6V.L)L,(G@)..>,7 > ,47?J)E)L65* ,C,h)*[I\< ,I1( )*+ , /)6F,,O*H.*C kw7K:n()*+ ' jZQ, :1I1()*+ 7,42I1+b,4E. > ,7 > /l 7K:nJ) / 0T @ :1 qI1 ( )*+ ,(*J)EJ)/6=0*+ ,T @>1O*-,*< ) >K I1 >R ( )*+ Q ,Z) 1 ( )*+ E.>,7> /l,T @,4*7K:n))- I,))@TI ,,(0.F)VQ))I1>R()*+ Q* 10 [...]... kể chuyêên đã đạt giải nhi trong hôêi thi kể chuyêên sách thiếu nhi vòng huyêên năm học 2012 – 2013 Trong quá trình tổ chức hôêi thi kể chuyêên sách thiếu nhi vòng trường, sau phần kể chuyêên, chúng tôi còn đưa ra những câu hỏi cho từng em trả lời để phát rèn luyêên trí thông minh cho các em Và để duy trì phong trào kể chuyêên sách thiếu nhi, chúng tôi còn đề... thực hiện phong trào kể chuyêên sách thiếu nhi trong nhà trường thì hoạt động dạy và học của nhà trường có những tiến bôê rõ rêêt Trong nhi ̀u năm liền số lượng học sinh giỏi của trường mỗi năm tăng lên, năm sau cao hơn năm trước Năm học 2011-2012 trường tôi đã được Ủy Ban 14 Nhân Dân tỉnh Bạc liêu tăêng danh hiêêu Lá cờ nhi trong các trường toàn tỉnh Riêng hoạt... kể chuyêên sách thiếu nhi, chúng tôi đã rút ra được một số kinh nghiệm như sau: - Muốn cho bạn đọc đến thư viện đông đảo cần phải đẩy mạnh phong trào kể chuyêên sách thiếu nhi trong nhà trường Điều này dễ nhân thấy qua số lượng bạn đọc tăng lên - Gây được sự hứng thú, tập trung học tâêp Qua mỗi lần tổ chức hôêi thi kể chuyêên sách thiếu nhi, các em tìm mượn... ĐỀ II NÔê I DUNG: 1 Tổ chức thực hiêên: 1.1 Chuẩn bị 1.2 Hướng dẫn kể chuyêên 1.3 Tiến hành kể chuyêên 2 Hiêêu quả III KẾT LUÂêN 19 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIÁ RAI Trường THCS Thạnh Bình KỂ CHUYỆN SÁCH THIẾU NHI Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG - Họ và tên người thực hiện: Nguyễn Văn Chính - Chức vụ: Nhân viên thư viện Giá Rai, ngày 15 tháng 02 năm 2014 20 ... các em trình diễn rất hay Trong quá trình kể chuyêên học sinh hoàn toàn không được nhi n vào văn bản 1.3.2 Tham gia kể chuyêên sách thiếu nhi ở các hôêi thi: Hàng năm, trường chúng tôi đều tổ chức hôêi thi kể chuyêên sách thiếu nhi vòng trường vào dịp lễ Nhà giáo Viêêt Nam 20 – 11 Để chuẩn bị cho hôêi thi, giáo viên thư viêên kết hợp với tổng phụ trách Đôêi tham... Nam 20 – 11, Quyết định thành lâêp Ban Giám khảo hôêi thi kể chuyêên sách thiếu nhi, Điều lêê hôêi thi, Danh sách học sinh tham gia hôêi thi kể chuyêên, Danh sách Ban Giám khảo hôêi thi, Bảng điểm học sinh tham gia hôêi thi và cuối cùng là Biên bản tổ chức hôêi thi kể chuyêên sách thiếu nhi vòng trường Nhưng điểm quan trọng nhất của hôêi thi có lẽ là các em tham gia... đôêi, giáo viên chủ nhi êm để hướng dẫn các em luyêên tâêp bài kể chuyêên trước môêt tuần Được sự hướng dẫn trước của giáo viên thư viêên về dàn bài của môêt bài văn kể chuyêên cùng với cách thức diễn xuất, chất giọng hợp với bài kể chuyêên nên phần đông các em trình diễn rất hay Trong quá trình kể chuyêên học sinh hoàn toàn không được nhi n vào văn bản... kể chuyêên theo yêu cầu của Ban Giám khảo đề ra 1.3.1 Kể chuyêên giờ chào cờ đầu tuần: Giờ chào cờ đầu tuần hầu hết các trường THCS đều tổ chức học sinh kể chuyêên sách thiếu nhi Khi đó, trường chúng tôi đề cử mỗi lớp sẽ chọn ra môêt em để kể chuyêên theo sách chủ đề về đạo đức Bác Hồ, Nhà giáo Viêêt Nam, quê hương đất nước…Qua câu chuyêên, nhà trường... dễ nhân thấy qua số lượng bạn đọc tăng lên - Gây được sự hứng thú, tập trung học tâêp Qua mỗi lần tổ chức hôêi thi kể chuyêên sách thiếu nhi, các em tìm mượn sách ở thư viện rất nhi ̀u Ngoài ra, bạn đọc còn được thư giãn với những tiết mục minh họa - Sau khi tổ chức kể chuyêên theo sách học sinh thường đến thư viêên tìm đọc, nghiên cứu tài liêêu học tập... ủng hộ, đồng tình của BGH, Đoàn thể, Bộ phận, Giáo viên và học sinh - Bài kể chuyêên phải được học sinh soạn kĩ lưỡng, có sự tham gia góp ý của Bôê phâên Đoàn, Đôêi, Giáo viên chủ nhi êm và giáo viên thư viêên Đặc biệt, để bài kể chuyêên có 16 sức hấp dẫn , Gv thư viện cần phải hướng dần cho học sinh bám sát và nắm vững thể loại, dàn ý của từng bài văn . $1 *+X$RB 18 _œpœ "# $%"& ! j' kA)3),Z) ' kk*[I kw7K:n()*+ k|1()*+ w *O*H p• 19 20 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIÁ RAI Trường THCS Thạnh Bình K CHUY"N SÁCH THI#U NHI $ TRƯ&NG PH' THÔNG - Họ và tên người thực hiện: Nguyễn Văn Chính -