QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CHO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CHO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Ngày nay, con người đã phát triển lên một cấp độ cao, đòi hỏi nhiều khã năng, nhiều yếu tố để hoàn thiện và đáp ứng nhu cầu cuộc sống ngày càng hiện đại. Phát triển con người là mục tiêu cao nhất của nhân loại. Đây cũng là quốc sách hàng đầu trong công cuộc xây dựng nước ta thành một nước giàu đẹp, văn minh.

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN

HOÀNG VĂN TÀI

QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN

VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CHO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở NƯỚC TA HIỆN

NAY

Tiểu luận Triết học Chương trình Cao học và Nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học

TP HỒ CHÍ MINH – 2014

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN

QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN

VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CHO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở NƯỚC TA HIỆN

NAY

Tiểu luận Triết học Chương trình Cao học và Nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học

HOÀNG VĂN TÀI Học viên Cao Học Chuyên ngành: Khoa Học Máy Tính

Trường: ĐH Khoa Học Tự Nhiên Tp HCM MSHV: 1311056

Công việc: Kỹ sư phần mềm

Nơi công tác: Công ty TMA-Solutions

TP HỒ CHÍ MINH – 2014

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU 4 Chương I: QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƯỜI 7

1.1 Quan điểm của triết học Mác – Lênin về bản chất của con người 7 1.2 Quan điểm của triết học Mác - Lênin về giải phóng con người 8 1.3 Người lao động là yếu tố quyết định lực lượng sản xuất 8

Chương II: VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CHO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 10

2.1 Nguồn nhân lực và vai trò của nguồn nhân lực công nghệ thông tin

ở nước ta hiện nay 10

2.2 Thực trạng nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở Việt Nam –

những thuận lợi và khó khăn 11

2.3 Những giải pháp để phát triển và xây dựng nguồn nhân lực công

nghệ thông tin ở nước ta hiện nay 15

KẾT LUẬN 17 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 18

PHẦN MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

Ngày nay, con người đã phát triển lên một cấp độ cao, đòi hỏi nhiều khã năng, nhiều yếu tố để hoàn thiện và đáp ứng nhu cầu cuộc sống ngày càng hiện đại Phát triển con người là mục tiêu cao nhất của nhân loại Đây cũng là quốc sách hàng đầu trong công cuộc xây dựng nước ta thành một nước giàu đẹp, văn minh

Cùng với sự phát triển của con người, khoa học và công nghệ cũng ngày một phát triển Nhiều phát minh, nhiều ứng dụng, đặc biệt là các ứng dụng về sản phẩm công nghệ cao ngày càng phổ biến Do đó, vấn đề con người, nguồn nhân lực chủ yếu và nòng cốt để xây dựng và phát triển khoa học công nghệ, luôn được xem trọng và quan tâm

Trong thời kỳ hiện nay, có không ít các tư tưởng khác nhau về sự nghiệp phát triển con người Việt Nam Mỗi người có nhận thức và đi theo con đường riêng để phát triển bản thân Có những người đi tìm khã năng phát triển trong chủ nghĩa tư bản Không ít người đi tìm sự hoàn thiện, tìm chỗ dựa tinh thần trong các tôn giáo và các tư tưởng truyền thống Tuy nhiên, khi nhìn nhận một cách khách quan, chúng ta không thủ phủ nhận vai trò quan trọng trong quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về sự nghiệp phát triển con người

Việc nghiên cứu về con người, và nhu cầu nguồn nhân lực hiện nay để phù hợp với thời kỳ bùng nổ của khoa học và công nghệ sẽ giúp ta thấy rõ tầm quan trọng và các yếu tố cần thiết cho sự nghiệp phát triển đất nước

Xuất phát từ mục đích đó, em chọn đề tài tiểu luận về: “Quan điểm của triết

học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực cho ngành công nghệ thông tin ở nước ta hiện nay”

2 Tình hình nghiên cứu đề tài

Từ rất sớm, lịch sử đã quan tâm đến con người và không ngừng nghiên cứu về nó Vấn đề con người luôn được các nhà khoa học, các nhà nghiên cứu phân tích một cách sâu sắc nhất Đơn cử, chúng ta có thể nhận thấy một số quan điểm triết học phương Đông về con người, triết học phương Tây về con người và triết học Mác - Lênin về con người

3 Mục đích và nhiệm vụ của đề tài

Tiểu luận nhằm làm sáng tỏ những quan điểm của triết học Mác - Lênin về con người và nhu cầu nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở nước

ta hiện nay

Để đạt được mục đích trên, tiểu luận có các nhiệm vụ sau:

- Đưa ra quan điểm của triết học Mác - Lênin về con người

- Xác định nhu cầu và thực trạng nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở nước ta hiện nay

- Rút ra những kết luận về góp ý về việc xây dựng con người cũng như xây dựng nguồn nhân lực công nghệ thông tin cho đất nước

4 Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu

Cơ sở lý luận của tiểu luận này dựa trên những tư tưởng cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin về con người và dựa trên hiện trạng nguồn lực cũng như sự phát triển của công nghệ thông tin của nước ta hiện nay

Để thực hiện tiểu luận, em đã sử dụng một số phương pháp nghiên cứu:

- Phương pháp phân tích

- Phương pháp tổng hợp

5 Đóng góp mới của đề tài

Dù đã có nhiều cố gắng, song do kiến thức còn hạn chế, nên tiểu luận không tránh khõi những thiếu sót Tiểu luận ghóp phần làm rõ hơn quan điểm Mác - Lênin về con người, góp phần làm rõ nhu cầu cần thiết xây dựng một nguồn lực công nghệ thông tin hiện nay ở nước ta

6 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn

Tìm hiểu nguồn gốc và bản chất con người trong quan điểm của triết học Mác - Lênin để từ đó rút ra được những kết luận cho bản thân để hoàn thiện mình

Ngoài ra, tiểu luận còn có thể được sử dụng để làm tài liệu tham khảo cho những ai nghiên cứu quan điểm của triết học Mác - Lênin về con người, nghiên cứu về nguồn nhân lực công nghệ thông tin hiện nay ở nước ta

7 Kết cấu của đề tài

Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, đề tài gồm 2 chương, 6 mục:

- Chương I: Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người

o Mục 1.1: Quan điểm của triết học Mác – Lênin về bản chất

của con người

o Mục 1.2: Quan điểm của triết học Mác – Lênin về giải

phóng con người

o Mục 1.3: Người lao động là yếu tố quyết định lực lượng sản

xuất

- Chương II: Vấn đề xây dựng nguồn nhân lực cho ngành công

nghệ thông tin ở nước ta hiện nay

o Mục 2.1: Vai trò của nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở

nước ta hiện nay

o Mục 2.2: Thực trạng nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở

Việt Nam – những thuận lợi và khó khăn

o Mục 2.3: Những giải pháp để phát triển và xây dựng nguồn

nhân lực công nghệ thông tin ở nước ta hiện nay

Chương 1

QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LấNIN VỀ CON

NGƯỜI

1.1 Quan điểm của triết học Mỏc – Lờnin về bản chất của con người

Con ng-ời là chủ thể sáng tạo ra mọi giá trị vật chất và tinh thần của xã hội Trong quá trình sản xuất ra của cải vật chất, con ng-ời vừa là chủ thể tổ chức nền sản xuất xã hội, vừa tham gia vào quá trình sản xuất với t- cách là một yếu tố của lực l-ợng sản xuất Với ý nghĩa đó, con ng-ời chính

là yếu tố quyết định sự vphát triển của lực l-ợng sản xuất Lao động sản xuất

là hoạt động cơ bản, có ý nghĩa quyết định nhất trong toàn bộ các hoạt động của con ng-ời

“Bản chất con người khụng phải một cỏi trừu tượng, cố hữu của cỏ nhõn riờng biệt Trong tớnh hiện thực của nú, bản chất con người là tổng hũa cỏc mối quan hệ xó hội”[1]

1.1.1 Con người là thực thể sinh vật – xó hội

Kế thừa cỏc quan điểm tiến bộ trong lịch sử triết học, dựa trờn những thành tựu của khoa học tự nhiờn, triết học Mỏc khẳng định con người vừa là sản phẩm phỏt triển lõu dài của giới tự nhiờn, vừa là sản phẩm hoạt động của chớnh bản thõn con người Con người là thực thể

thống nhất giữa cỏc yếu tố sinh vật và cỏc yếu tố xó hội – là thực thể sinh vật – xó hội

Là thực thể sinh vật, vỡ con người cho dự phỏt triển đến đõu

cũng là một động vật Theo Ph Ăngghen: “Bản thõn cỏi sự kiện là con người từ loài động vật mà ra, cũng đó quyết định việc con người khụng bao giờ hoàn toàn thoỏt ly khừi những đặc tớnh vốn cú của con vật”[2]

Là thực thể xó hội vỡ cỏc hoạt động xó hội, trước và quan trọng

nhất là hoạt động lao động sản xuất, đó làm cho con người trở thành

con người với đỳng nghĩa của nú

Thực thể sinh vật và thực thể xó hội ở con người khụng tỏch khỏi nhau, trong đú thực thể sinh vật là tiền đề mà trờn tiền đề đú thực thể xó hội tồn tại và phỏt triển

1.1.2 Con người là chủ thể của lịch sử

Con người khụng chỉ là sản phẩm của lịch sử với tư cỏch là sản phẩm quỏ trỡnh tiến húa lõu dài của tự nhiờn, mà con người cũn là chủ thể của lịch sử Hoạt động của con người làm ra lịch sử, nờn để cú lịch

sử, thỡ trước hết phải cú con người

Khụng cú con người trừu tượng, chỉ cú con người cụ thể trong mỗi giai đoạn phỏt triển nhất định của lịch sử xó hội Do vậy, bản chất con người trong mối quan hệ với điều kiện lịch sử xó hội luụn luụn vận động, biến đổi, cũng phải thay đổi cho phự hợp

Trong quỏ trỡnh phỏt triển của thế giới núi chung và quỏ trỡnh phỏt triển của con người núi riờng, thỡ từ khi con người ra đời cho đến lỳc nào con người cũn tồn tại, con người vẫn luụn vừa là sản phẩm của lịch sử, vừa là chủ thể của lịch sử

1.2 Quan điểm của triết học Mỏc - Lờnin về giải phúng con người

Cốt lừi của triết học Mỏc – Lờnin núi chung, của triết học về con người trong triết học Mỏc – Lờnin núi riờng là vấn đề giải phúng con người,

từ giải phúng những con người cụ thể tiến tới giải phúng nhõn loại

Triết học Mỏc – Lờnin xỏc định “bất kỳ sự giải phúng nào cũng bao hàm ở chỗ là nú trả thế giới con người, những quan hệ của con người về với bản thõn con người”

C Mỏc cho rằng nguyờn nhõn trực tiếp dẫn đến sự tha húa là chế độ

tư hữu về tư liệu sản xuất Sự ra đời của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa với chế độ tư hữu tư bản về tư liệu sản xuất đó tập trung những tư liệu sản xuất cơ bản của xó hội vào trong tay một số nhà tư sản, một số tập đoàn

tư bản làm tuyệt đại đa số người lao động thành vụ sản Nhu cầu sinh tồn đó buộc những con người khụng cú tư liệu sản xuất này tự nguyện một cỏch cưỡng bức đến với cỏc nhà tư sản và họ trở thành những người làm thuờ cho nhà tư bản Và do đú, quỏ trỡnh người búc lột người, quỏ trỡnh lao động bị tha húa diễn ra

Giải phúng con người là xúa bỏ người búc lột người, xúa bỏ tha húa

để con người trở về với chớnh mỡnh

1.3 Người lao động là yếu tố quyết định lực lượng sản xuất

Con ng-ời đã tham gia vào lực l-ợng sản xuất bằng chính sức mạnh cơ thể và một số khí quan của cơ thể họ với t- cách là một bộ phận vật chất của giới tự nhiên để tác động vào các bộ phận khác của giới tự nhiên Trong quá

trình cải tạo tự nhiên, con ng-ời đồng thời cải tạo bản thân mình làm cho sức mạnh của họ tr-ớc tự nhiên ngày càng tăng lên không ngừng Cái phần vật chất của con ng-ời trong lực l-ợng sản xuất đ-ợc điều khiển bằng trí tuệ nên

nó trở thành khéo léo, linh hoạt, uyển chuyển, năng động, khiến cho không

có bộ phận vật chất nào của giới tự nhiên lại có năng lực sáng tạo nh- các khí quan vật chất của cơ thể con ng-ời Con ng-ời không chỉ quyết định sự

ra đời của công cụ, máy móc, mà còn quyết định sự vận hành, tính hữu ích của chúng Một cái máy có thể bị phá bỏ bị đ-a vào viện bảo tàng hay vđ-ợc duy trì hoạt động và sử dụng nh- thế nào là tuỳ thuộc ở mục đích của con ng-ời Cùng một cái máy, nh-ng ng-ời này sử dụng thì lãng phí và sản phẩm làm ra ít, kém chất l-ợng, còn ng-ời khác sử dụng thì có thể tiết kiệm nguyên liệu, năng suất cao, chất l-ợng sản phẩm tốt Điều đó chứng tỏ trong quá trình sử dụng con ng-ời còn tiếp tục tác động đến máy móc và bằng cả thể lực và trí lực

Con ng-ời cũng luôn luôn cải tạo đối t-ợng lao động Trong buổi bình minh của lịch sử, lực l-ợng lao động sản xuất còn thấp kém, con ng-ời dựa chủ yếu vào những đối t-ợng lao động do tự nhiên cung cấp sẵn Sản xuất càng phát triển, nhận thức cảu con ng-ời càng lớn lên, ph-ơng tiện và công

cụ lao động càng tiến bộ thì các đối t-ợng lao động nhân tạo càng chiếm tỷ

lệ cao hơn những đối t-ợng có sẵn trong tự nhiên Nh- vậy con ng-ời là chủ thể sáng tạo là chủ thể sử dụng mọi yếu tố của lực l-ợng sản xuất Con ng-ời

là yếu tố năng động nhất, quyết định lực l-ợng sản xuất Bởi vì chỉ có yếu tố con ng-ời mới có trí tuệ và cũng chỉ có yếu tố con ng-ời mới có năng lực tự phát triển và tự hoàn thiện mình Ng-ời lao động không chỉ sinh con, tái sản xuất ra sức lao động, mà còn luôn nâng cao chất l-ợng của lao động bằng con đ-ờng kế thừa các yếu tố xã hội và phát triển chúng

Con ng-ời làm ra lực l-ợng sản xuất đến đâu thì đồng thời cũng tự nâng cao năng lực sản xuất của mình đến đó Có thể nói, con ng-ời là chủ thể và là động lực chủ đạo quyết định sự phát triển của lực l-ợng sản xuất Con ng-ời là một trong những yếu tố của lực l-ợng sản xuất, nh-ng là yếu tố cơ bản nhất, là chủ thể quyết định Không có con ng-ời thì không có quá trình sản xuất

Chương 2

VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CHO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

2.1 Nguồn nhân lực và vai trò của nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở nước ta hiện nay

2.1.1 Nguồn nhân lực

Một quốc gia muốn phát triển thì cần phải có các nguồn lực của

sự phát triển kinh tế như: tài nguyên thiên nhiên, vốn, khoa học - công nghệ, con người … Trong các nguồn lực đó thì nguồn lực con người

là quan trọng nhất, có tính chất quyết định trong sự tăng trưởng và phát triển kinh tế của mọi quốc gia từ trước đến nay Một nước cho dù

có tài nguyên thiên nhiên phong phú, máy móc kỹ thuật hiện đại nhưng không có những con người có trình độ, có đủ khả năng khai thác các nguồn lực đó thì khó có khả năng có thể đạt được sự phát triển như mong muốn

Hiện nay có nhiều quan điểm khác nhau về nguồn nhân lực:

 Theo Liên Hợp Quốc thì “Nguồn nhân lực là tất cả những kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, năng lực và tính sáng tạo của con người có quan hệ tới sự phát triển của mỗi cá nhân

và của đất nước”

 Nguồn nhân lực là toàn bộ vốn con người bao gồm thể lực, trí lực, kỹ năng nghề nghiệp… của mỗi cá nhân

 Nguồn nhân lực của một quốc gia là toàn bộ những người trong độ tuổi có khả năng tham gia lao động

Nguồn nhân lực được hiểu theo hai nghĩa:

 Theo nghĩa rộng: nguồn nhân lực là nguồn cung cấp sức lao động cho sản xuất xã hội, cung cấp nguồn lực con người cho

sự phát triển Do đó, nguồn nhân lực bao gồm toàn bộ dân

cư có thể phát triển bình thường

 Theo nghĩa hẹp, nguồn nhân lực là khả năng lao động của xã hội, là nguồn lực cho sự phát triển kinh tế xã hội, bao gồm

các nhóm dân cư trong độ tuổi lao động, có khả năng tham gia vào lao động, sản xuất xã hội, tức là toàn bộ các cá nhân

cụ thể tham gia vào quá trình lao động, là tổng thể các yếu tố

về thể lực, trí lực của họ được huy động vào quá trình lao động

2.1.2 Vai trò của nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở nước ta hiện nay

Nguồn nhân lực là nhân tố chủ yếu tạo lợi nhuận cho doanh nghiệp Nguồn nhân lực đảm bảo mọi nguồn sáng tạo trong tổ chức Chỉ có con người mới sáng tạo ra các hàng hoá, dịch vụ và kiểm tra được quá trình sản xuất kinh doanh đó Mặc dù trang thiết bị, tài sản, nguồn tài chính là những nguồn tài nguyên mà các tổ chức đều cần phải có, nhưng trong đó tài nguyên nhân văn - con người lại đặc biệt quan trọng Không có những con người làm việc hiệu quả thì tổ chức

đó không thể nào đạt tới mục tiêu, đạt được những thành tựu và chiến lợi trong kinh doanh

Xét về bản chất, các quá trình kinh doanh, các quá trình quản trị, thì đều là lao động Đó là quá trình lao động, người lao động sử dụng các công cụ lao động tác động vào tư liệu sản xuất theo một công nghệ nào đó, nhằm tạo ra một sản phẩm có hướng đích Người lao động là chủ thể, chính những kiến thức, trách nhiệm, kỹ năng, kinh nghiệm và thái độ của người lao động là nhân tố trực tiếp tác động đến hiệu quả kinh tế

Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin (CNTT) là yếu

tố then chốt có ý nghĩa quyết định đối với việc phát triển và ứng dụng CNTT CNTT đang là một trong những ngành mũi nhọn góp phần tăng trưởng GDP của đất nước Do đó, đội ngũ cán bộ, kỹ sư, người lao động đang làm việc, nghiên cứu trong lĩnh vực này chiếm một vai trò quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế nói chung của đất nước, của lĩnh vực CNTT nói riêng

2.2 Thực trạng nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở Việt Nam – những thuận lợi và khó khăn

Nhân lực công nghệ thông tin Việt Nam là nguồn nhân lực làm việc trong các doanh nghiệp viễn thông, doanh nghiệp công nghiệp công nghệ thông tin; nhân lực cho ứng dụng công nghệ thông tin; nhân lực cho đào tạo công nghệ thông tin, điện tử, viễn thông và người dân sử dụng các ứng dụng công nghệ thông tin Nguồn nhân lực này là yếu tố then chốt có ý nghĩa