SƠ ĐỒ MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC MÔĐUN VÀ MÔN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH Phần P

Một phần của tài liệu nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực nghề ngành cơ khí cơ điện tử - nghề đào tạo cắt gọt kim loại (Trang 75)

240 120 120 M33 Kỹ thuật lập trình 1 I 2 60 30

1.3 SƠ ĐỒ MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC MÔĐUN VÀ MÔN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH Phần P

Phần P01 HỌC CHUNG MÔĐUN P03 – CN1 Phần P02 LÝ THUYẾT CƠ SỞ P04–CN2MÔĐUN MÔĐUN P05–CN3 MÔĐUN P06–CN4 MÔĐUN P07–CN5

2. CU TRÚC CÁC CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN/ MÔN HC

2.1 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN/MÔN HỌC: MÔ ĐUN PHẦN HỌC CHUNG

MÃ MÔ ĐUN/ MÔN HỌC TÊN MÔ ĐUN/ MÔN HỌC THỜI GIAN (Giờ) P01 PHẦN HỌC CHUNG LÝ THUYỀT:

285

THỰC HÀNH:

135 TỔNG S420 Ố: MỤC TIÊUMÔ ĐUN/ MỤC TIÊUMÔ ĐUN/

MÔN HỌC

(Những kiến thức và kỹ năng mà học sinh đạt được khi học xong mô đun/ môn học)

V kiến thc:

- Trang bị cho học sinh những kiến thức cần thiết về quốc phòng-an ninh, một số nhiệm vụ

công tác quốc phòng-an ninh của Đảng, Nhà nước trong tình hình mới, bao gồm những nội dung chủ yếu về xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, dự bị động viên, phòng chống chiến tranh công nghệ cao, đánh bại chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam; bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới, an ninh quốc gia; đấu tranh phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội, xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc.

- Trang bị cho học sinh những kiến thức lý luận cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ

Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam, làm cơ sở xây dựng thế giới quan, phương pháp luận khoa học.

- Biết được vị trí, ý nghĩa, tác dụng của giáo dục thể chất đối với học sinh trung cấp chuyên nghiệp. Biết cấu trúc bài thể dục phát triển buổi sáng, cách chạy bền trên địa hình tự nhiên và khắc phục một số hiện tượng thường gặp trong khi chạy, kỹ thuật và luật thi đấu một số môn thể

thao.

- Các kiến thức cơ bản về công nghệ thông tin và truyền thông.

- Các kiến thức cơ bản về ngoại ngữ và ứng dụng vào các môn học khác có liên quan.

- Giải thích được các khái niệm, các thuật ngữ pháp lý cơ bản được đưa vào trong chương trình các vấn đề mới về hệ thống pháp luật Việt Nam, một số ngành luật trong hệ thống pháp luật Việt Nam và một số vấn đề cơ bản về luật pháp Quốc tế.

V k năng:

cơ bản chiến thuật, chiến đấu bộ binh, hành động của từng người trong công sự, ngoài công sự

trong chiến đấu tiến công và phòng ngự.

- Giúp học sinh định hướng lý tưởng, xác định động cơ học tập, rèn luyện theo mục tiêu đào tạo trung cấp chuyên nghiệp đủ bản lĩnh vững vàng, sẵn sàng phục vụ tổ quốc và nhân dân, tham gia xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa.

- Thực hiện được bài thể dục buổi sáng, chạy bền trên địa hình tự nhiên, các giai đoạn kỹ thuật chạy 100m hoặc chạy tiếp sức 4 x 100m, nhảy xa kiểu “ưỡn thân” hoặc nhảy cao kiểu “úp bụng”. Thực hành được kỹ thuật các môn thể thao tự chọn. Tổ chức thi đấu được, làm được trọng tài các môn thể thao đã được học. Vận dụng được những điều đã học vào đời sống và tích cực tham gia các phong trào thể dục thể thao trong và ngoài nhà trường.

- Biết khai thác và sử dụng máy tính, sử dụng các phần mềm ứng dụng văn phòng cơ bản, rèn luyện tư duy thuật giải với một ngôn ngữ lập trình cụ thể; ứng dụng tin học nhằm hỗ trợ cho ngành nghềđang học và phát triển ngành nghề sau này.

- Có khả năng nghe, nói và ứng dụng ngoại ngữ nhằm tra cứu các thông tin hỗ trợ cho ngành nghềđang học và phát triển ngành nghề sau này.

- Vận dụng kiến thức đã học vào trong việc xử lý các vấn đề liên quan đến pháp luật tại nơi làm việc và trong cộng đồng dân cư. Biết phân biệt tính hợp pháp, không hợp pháp của các hành vi biểu hiện trong đời sống hàng ngày. Có khả năng tổ chức các hoạt động góp phần thực hiện kỷ

luật học đường, kỷ cương xã hội (thực hiện và tuyên truyền thực hiện nội quy, quy chế, các quy

định khác đối với công dân... và cách xử sự trong các mối quan hệ).

ĐIỀU KIỆN ĐẦU VÀO

(Ghi những mô đun/ môn học hoặc sự học tập nào khác mà học sinh phải hoàn thành trước khi bắt đầu học mô đun/ môn học này)

Điều kiện tiên quyết: Để tiếp thu kiến thức môn học này, học viên phải đạt trình độ tốt nghiệp THPT hoặc tương đương.

MỤC TIÊU THỰC HIỆN

(Xác định sự thực hiện của học sinh khi kết thúc mô đun/ môn

Sau khi học xong mô đun/ môn học này học sinh hiểu và thực hiện được những vấn đề chung nhằm hỗ trợ các mođun/môn học cơ sở và chuyên ngành, đào tạo học viên tốt nghiệp vừa hồng vừa chuyên:

học này, điều kiện thực hiện và các tiêu chuẩn chấp nhận được khi thực hiện.

Công thức viết: Động từ chỉ sự

thực hiện + điều kiện thực hiện + Tiêu chuẩn)

- Giáo dục lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào và sự trân trọng đối với truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc, của các lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam; về

nhiệm vụ công tác quốc phòng, an ninh trong tình hình mới, phòng chống chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam. Trang bị kỹ năng quân sự, an ninh cần thiết đáp ứng yêu cầu xây dựng, củng cố nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

- Trang bị cho học sinh những kiến thức lý luận cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ

Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam, làm cơ sở xây dựng thế giới quan, phương pháp luận khoa học; định hướng lý tưởng, xác định động cơ học tập, rèn luyện theo mục tiêu đào tạo trung cấp chuyên nghiệp đủ bản lĩnh vững vàng, sẵn sàng phục vụ tổ quốc và nhân dân, tham gia xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa.

- Giúp cho học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập, thực hiện chủ trương giáo dục toàn diện, có vốn kỹ năng vận động, tập luyện tăng cường sức khỏe.

- Nhằm mở rộng những tri thức phổ thông, lý luận cơ bản về nhà nước và pháp luật; một số

kiến thức về pháp luật thực định liên quan đến đời sống lao động, sản xuất của công dân; nâng cao văn hóa pháp lý cho học viên; bồi dưỡng niềm tin cho học viên để có thói quen lựa chọn hành vi xử sựđúng pháp luật; biết tôn trọng kỷ luật học đường, kỷ cương xã hội, góp phần thực hiện mục tiêu đào tạo và hoàn thiện nhân cách cho học viên, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp

ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của dân, do dân, vì dân; nâng cao ý thức tự giác thực hiện pháp luật, tạo dựng tình cảm, củng cố lòng tin của học viên về những giá trị chuẩn mực của pháp luật, có thái độ bảo vệ tính đúng đắn, tính nghiêm minh và tính công bằng của pháp luật. Sau khi học xong, học viên đạt được những chuẩn sau:

- Các bài học anh ngữ cơ bản trong hoạt động giao tiếp, ứng xử, làm việc, cũng như luyện khả

năng nghe và nói tiếng anh ở trình độ căn bản.

- Thực hiện được trên các hệđiều hành, các chương trình ứng dụng, căn bản soạn thảo văn bản trên máy tính, tin học văn phòng.

ĐỀ CƯƠNG NỘI DUNGMÔ ĐUN/ MÔN HỌC MÔ ĐUN/ MÔN HỌC

Tóm tắt những chủđề chính, các kỹ năng và thái độ mà học

- Giáo dục quốc phòng: Phòng chống chiến lược “diễn biến hòa bình” bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch với cách mạng Việt Nam. Phòng chống địch tiến công hỏa lực bằng vũ khí công nghệ cao. Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, lực lượng dự bị động viên và động viên công nghiệp quốc phòng. Xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia. Một số nội dung cơ bản về dân tộc, tôn giáo và đấu tranh phòng chống địch lợi dụng vấn đề dân tộc và tôn giáo

sinh được học trong mô đun/ môn học này.

chống phá cách mạng Việt Nam. Những vấn đề cơ bản về bảo vệ an ninh quốc gia và giữ gìn trật tự, an toàn xã hội. Xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc. Những vấn đề cơ bản về đấu tranh phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội. Từng người trong chiến đấu tiến công. Từng người trong chiến đấu phòng ngự. Kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK.

- Chính trị: Chủ nghĩa duy vật khoa học. Những nguyên lý và những quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật. Nhận thức khoa học và hoạt động thực tiễn của con người. Tự nhiên và xã hội - Những vấn đề môi trường, sinh thái và dân số đối với xã hội. Lĩnh vực kinh tế của đời sống xã hội. Những quy luật cơ bản của sự vận động và phát triển của xã hội. Cấu trúc xã hội: giai cấp và các tổ chức chính trị – xã hội. Con người, nhân cách, mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội. Ý thức xã hội – Đời sống tinh thần của con người. Thời đại hiện nay và quá trình cách mạng thế giới. Chủ

nghĩa tư bản. Chủ nghĩa xã hội. Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Tư tưởng Hồ Chí Minh.

Đường lối và chính sách kinh tế. Đổi mới và kiện toàn hệ thống chính trị, thực hiện và phát huy dân chủ XHCN. Chính sách xã hội. Chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nước ta. Đảng Cộng sản Việt Nam – đội tiên phong của giai cấp công nhân, đại biểu trung thành lợi ích của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và dân tộc. Những thắng lợi to lớn và bài học kinh nghiệm của cách mạng Việt Nam do Đảng Cộng sản lãnh đạo.

- Thể dục thể thao: Lý thuyết nhập môn. Bài thể dục phát triển chung buổi sáng. Chạy 100m hoặc chạy tiếp sức 4 x 100m. Chạy bền. Nhảy xa kiểu “Ưỡn thân”, hoặc Nhảy cao kiểu “Nằm nghiêng” hay “Úp bụng”. Môn thể thao tư chọn bổ trợ.

- Tin học căn bản: Căn bản về máy tính. Hệ điều hành MS-DOS. Trình tiện ích NC (Norton Commander). Phòng chống virus máy tính. Hệđiều hành Windows

- Anh văn (Ngoại ngữ): Please call me Chuck. How do you spend your day? How much is it? Do you like jazz? Tell me about your family. How often do you exercies? We had a great time! How do you like the neighborhood? What does he look like? Have you ever ridden a camel? It’s a very exciting city ! It really works!

- Giáo dục pháp luật: Một số vấn đề cơ bản về Nhà nước. Một số vấn đề cơ bản về pháp luật. Thực hiện pháp luật, vi phạm pháp luật, trách nhiệm pháp lý. Ý thức pháp luật và pháp chế xã hội chủ nghĩa. Luật Nhà nước - Hiến pháp 1992. Luật Hành chính. Luật Lao động. Luật Dân sự. Luật Hình sự. Pháp luật về tố tụng. Phần kiến thức tự chọn.

ĐÁNH GIẢ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔ ĐUN/ MÔN HỌC TẬP MÔ ĐUN/ MÔN HỌC

- Thi kết thúc học phần. - Thi viết bài tự luận.

(Viết các yêu cầu công cụ và phương pháp đánh giá kết quả

học tập của học sinh theo mục tiêu của mô đun/ môn học)

- Thi trắc nghiệm - Thi thực hành. - Điểm quá trình

VẬT LIỆU:

DỤNG CỤ VÀ TRANG THIẾT BỊ:

- Đồ dùng, phương tiện dạy học: Bảng từ, máy cassette, máy chiếu, đèn chiếu hình ảnh minh họa và tài liệu, giáo trình. Bản vẽ, chi tiết mẫu và các vũ khí, đồ dùng dạy học môn quốc phòng và thể dục thể thao.

- Phòng lý thuyết chuyên môn - Phòng máy vi tính

- Sân bãi tập luyện môn quốc phòng và môn thể dục thể thao.

CÁC NGUỒN LỰC CẦN THIẾT ĐỂ DẠY VÀ HỌC THIẾT ĐỂ DẠY VÀ HỌC

MÔ ĐUN/ MÔN HỌC

HỌC LIỆU:

Tài liệu tham khảo cho môđun/môn học:

- Giáo trình giáo dục quốc phòng của Bộ Quốc phòng – Bộ Giáo dục và Đào tạo, NXB QĐND năm 1992, 1998, 2005. - Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX, NXB CTQG năm 2001. - Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 4, NXB ST năm 1984. - Giáo trình bồi dưỡng kiến thức quốc phòng, tập 2, NXB QĐND năm 2000. - Pháp lệnh dự bịđộng viên năm 1996. - Nghịđịnh của Chính phủ về dân quân tự vệ, số 1413/TTBQP. - Giáo trình chính trị của Bộ GD-ĐT, NXB Giáo dục năm 2005.

- Các tài liệu Hội nghị “Đổi mới phương pháp dạy học môn chính trị các trường TCCN” năm 2005, 2006.

- Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh của NXB CTQG năm 2003, 2004, 2005.

Nhà xuất bản LLCT năm 2005.

- Tìm hiểu Tư tưởng Hồ Chí Minh của Nhà xuất bản LLCT năm 2005. - Hướng dẫn học tập Tư tưởng Hồ Chí Minh của NXB ĐHSP năm 2006. - Chuyên đề nghiên cứu Nghị quyết ĐH X của Đảng,NXB CTQG 2006.

- Sách giảng dạy thể dục thể thao do nhà xuất bản Giáo dục biên soạn và phát hành.

- Các luật thi đấu của các bộ môn bóng đá, bóng chuyền, bóng bàn, cầu lông, bơi và điền kinh hiện hành.

- Giáo trình tin học đại cương của trường.

- Tin học căn bản của tác giả Quách tuấn Ngọc, Nhà xuất bản Giáo dục. - Giáo trình Anh văn căn bản của trường.

- Giáo trình môn học. - Sách bình luận pháp luật.

- Các tài liệu lý luận về pháp luật. - Hệ thống văn bản pháp luật mới.

- Các báo, tạp chí có liên quan đến chương trình môn học. - Các Bộ luật có liên quan đến chương trình môn học.

- Giáo án “Tập bài giảng môn học pháp luật dành cho các trường trung học chuyên nghiệp và dạy nghề” của Nhà xuất bản chính trị quốc gia năm 2000.

- Một số kinh nghiệm soạn giáo án lý thuyết môn học pháp luật của Nhà xuất bản chính trị

quốc gia.

- Giáo trình lý luận chung về Nhà nước và pháp luật, Đại học Luật Hà Nội, năm 1994. - Giáo trình Luật Hiến pháp Việt Nam, Đại học Luật Hà Nội, năm 1994.

NGUỒN LỰC KHÁC:

2.2 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN/MÔN HỌC: MÔ ĐUN LÝ THUYẾT CƠ SỞ

MÃ MÔ ĐUN/ MÔN HỌC TÊN MÔ ĐUN/ MÔN HỌC THỜI GIAN (Giờ) P02 PHẦN LÝ THUYẾT CƠ SỞ LÝ THUYỀT: 195 THỰC HÀNH: 90 TỔNG SỐ: 285 MỤC TIÊUMÔ ĐUN/

MÔN HỌC

(Những kiến thức và kỹ năng mà học sinh đạt được khi học xong mô đun/ môn học)

V kiến thc:

- Có kiến thức về luật pháp bảo hộ lao động của nhà nước, các biện pháp phòng chống tai nạn và bệnh nghề nghiệp.

- Có kiến thức cơ bản về toán ứng dụng trong Tin học như: Lôgic mệnh đề, tập hợp, quan hệ, tính toán trên ma trận, thuật toán, đồ thị, cây. Từđó có cơ sởđể học tiếp các môn khác.

- Biết được các khái niệm cơ bản về Internet, biết sử dụng Internet để tìm kiếm thông tin phục vụ cho quá trình học tập.

- Có kiến thức cơ bản về Kỹ thuật số và ứng dụng trong máy tính.

- Có kiến thức cơ bản về kế toán đại cương từđó hiểu được các ứng dụng của tin học trong việc xây dựng các phần mềm kế toán..

- Có kiến thức cơ bản về bàn phím máy tính và các phương pháp nhập liệu nhanh.

Một phần của tài liệu nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực nghề ngành cơ khí cơ điện tử - nghề đào tạo cắt gọt kim loại (Trang 75)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(111 trang)