bài giảng sinh học 9 bài 30 di truyền học với người

DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN *Bài tập: Nghiên cứu trường hợp sau: + Người con trai và người con gái bình thường, sinh ra từ hai gia đình đã có người mắc chứng câm điếc bẩm sinh.. - Đây là bệ

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 2: Nêu các nguyên nhân phát sinh các bệnh, tật di

truyền ở người và một số biện pháp hạn chế phát sinh các bệnh, tật đó?

Câu 1: Nêu các bệnh, tật di truyền ở người ?

I DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN *Bài tập: Nghiên cứu trường hợp

sau:

+ Người con trai và người con gái bình thường, sinh ra từ hai gia đình

đã có người mắc chứng câm điếc bẩm sinh.

+ Em hãy thông tin cho đôi trai, gái này biết đây là loại bệnh gì?

- Đây là bệnh di truyền

- Bệnh do gen lặn quy định

vì có người trong gia đình

đã mắc bệnh

+ Bệnh do gen trôi, hay gen lặn quy định? Tại sao?

+ Nếu họ lấy nhau, sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không?

- Không nên sinh con vì ở

họ có gen gây bệnh

Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

I - DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN.

- Đây là bệnh di truyền.

- Bệnh do gen lặn quy định

vì có người trong gia đình

đã mắc bệnh.

- Không nên sinh con vì ở

họ có gen gây bệnh.

? Dựa vào đâu mà các em đưa

ra được các câu trả lời trên.

+Trình tự các nuclêôtit trong ADN quy định trình tự các nuclêôtit trong ARN, qua đó quy định trình tự các axit amin của phân tử Prôtêin Prôtêin tham gia vào các hoạt động của

tế bào  biểu hiện thành tính trạng.

Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

I - DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN.

? Gồm những nội dung nào.

? Di truyền y học tư vấn là gì?

 Di truyền y học tư vấn là một lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp xét nghiệm, chuẩn đoán hiện đại vê mặt di truyền kết hợp với nghiên cứu phả hệ.

 Nội dung:

- Chuẩn đoán.

- Cung cấp thông tin.

- Cho lời khuyên liên quan đến bệnh, tật di truyền.

Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

I DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN

? Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống

II DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH

1 Di truyền học với hôn nhân

Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

- Kết hôn gần làm cho các gen lặn, có hại biểu hiện ở thể đồng

hợp

 suy thoái nòi giống

? Tại sao những người có quan hệ huyết thống từ đời thứ 5

trở đi được phép kết hôn

- Từ đời thứ 5 trở đi có sự sai khác về mặt di truyền, các gen lặn

có hại khó gặp nhau hơn

? Giải thích quy định “Hôn nhân 1 vợ 1 chồng” của luật hôn nhân

và gia đình là có cơ sở sinh học

? Vì sao nên cấm chuẩn đoán giới tính thai nhi

 Di truyền học đã giải thích cơ sở khoa học của các

quy định trong luật hôn nhân và gia đình.

 Những người có quan hệ huyết thống trong vòng 4

đời không

được kết hôn với nhau.

 Hôn nhân 1 vợ 1 chồng

I DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN

II DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH

1 Di truyền học với hôn nhân

Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

2 Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình

- Phụ nữ sinh con độ tuổi 25 đến 34 là hợp lí

- Từ độ tuổi trên 35 không nên sinh con vì tỉ lệ trẻ sơ sinh bị bệnh Đao tăng rõ

? Nên sinh con ở lứa tuổi nào để giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao

? Vì sao phụ nữ không nên sinh con ở tuổi 17 -18 hoặc quá 35

Độ tuổi Nam giới Nữ giới

Sơ sinh

Từ 1 – 5 tuổi

Từ 5 – 14 tuổi

Từ 18 – 35 tuổi

Từ 35 – 45 tuổi

Từ 45 – 55 tuổi

Từ 55 – 80 tuổi

Từ 80 tuổi trở lên

105 102 101

100

95 94 55

< 40

100 100 100

100

100 100 100 100

Bảng 30.1 Sự thay đổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi

I DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN

II DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH

1 Di truyền học với hôn nhân

Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

2 Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình

III Hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trường

? Nêu tác hại của ô nhiễm môi trường đối với cơ sở vật chất di truyền

Khí thải nhà máy

Tràn dầu

Nước thải

Khí thải xe

? Làm thế nào để bảo vệ di truyền cho bản thân và con người

? Em đã làm gì để bảo vệ mình và mọi người

? Em đã làm gì để bảo vệ mình và mọi người

trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra đã làm

tăng ô nhiễm môi trường, tăng tỉ lệ người mắc

bệnh, tật di truyền nên cần phải đấu tranh chống

vũ khí hạt nhân, vũ khí hoá học và chống ô nhiễm

môi trường

môi trường

Hướng dẫn về nhà

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK.

- Tìm hiểu các thông tin về công nghệ tế bào.