giao an lop 3 TUAN 13 CKTKN co tich hop BVMT, QVG

Chu Thị Diệu Hồng Trờng : TH Xuân ái I, Tuần 13( Từ ngày 8/11 đến 12/11) Ngày soạn : 5/11/2010 Ngày giảng : Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Kể chuyện ( tiết 43 + 44) ngời con của tây nguyên I. Mục tiêu: A. Tập đọc - Bớc đầu thể hiện đợc tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. - Nắm đợc cốt truyện và ý nghĩa của câu truyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp.( TL đợc các câu hỏi trong sgk ) B. Kể chuyện: Bất kể một đoạn của câu chuyện theo lời một nhân vật trong chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - ảnh anh hùng Núp trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Tập đọc A. KTBC: Đọc bàiCảnh đẹp non sông ( 2HS) -> HS cùng GV nhận xét. B: Bài mới: 1. GV ghi đầu bài. 2. Luyện đọc. a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hớng dẫ cách đọc bài + HS chú ý nghe. b. GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu: GV hứơng dẫn đọc từ bok( boóc). - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài. + Đọc từng đoạn chớc lớp + GV hứớng dẫn cách nghỉ hơi giữa các câu văn dài. - HS nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp. + GV gọi HS giải nghĩa - HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3 + GV gọi HS thi đọc - 1 HS đọc đoạn 1 + 1 HS đọc đoạn 2-3. + GV yêu cầu HS đọc đồng thanh - Lớp đọc ĐT đoạn 2. 3. Tìm hiểu bài; + Anh hùng Núp đợc tỉnh cử đi đâu? - Anh hùng Núp đợc tỉnh cử đi dự Đại họi thi đua. + ở Đại hội về Anh hùng Núp kể cho dân làng nghe những gì? - Đất nớc mình bây giờ rất mạnh, mọi ngời đều đoàn kết đánh giặc. Giáo án lớp 3B Năm học : 2010 - 2011 1 Chu Thị Diệu Hồng Trờng : TH Xuân ái +Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa? - Núp đợc mời lên kể chuyện làng Kông Hoa . Nhiều ng ời chạy lên đặt Núp trên vai công kênh đi khắp nhà + Chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất vui, rất tự hào về hành tích của mình? - HS nêu. + đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì? - 1 ảnh Bác Hồ vác cuốc đi làm rẫy, 1 bộ quần áo bằng lụa của Bác hồ 4. Luyện đọc bài. + GV đọc diễn cảm đoạn 3 và hớng dẫn HS đọc đúng đoạn 3. - HS chú ý nghe. + GV gọi HS thi đọc - 3-4 HS thi đọc đoạn 3. - 3 HS tiếp nố thi đọc 3 đoạn của bài + GV nhận xét, ghi điểm - HS nhận xét, bình chọn/ Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ: Chọn kể lại một đoạn của câu chuyện "gời con của Tây Nguyên" theo lời một nhân vật trong truyện. 2. h ớng dẫn kể bằng lời của nhân vật. - GV gọi HS đọc yêu cầu. + 1 HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu. - GV hỏi + HS đọc thầm lại đoạn văn mẫu + Trong đoạn văn mẫu SGK, ngời kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1? -> Nhập vai anh Núp - GV nhắc HS: Có thể kể theo vai anh Núp, anh thế, 1 ngời làng Kông Hao + HS chú ý nghe + HS chọn vai suy nghĩ về lời kể + Từng cặp HS tập Kú - GV gọi HS thi kể + 3 -> 4 HS thi kể trớc lớp -> HS nhận xét bình chọn -> GV nhận xét ghi điểm 3. Củng cố - Dặn dò - Nêu ý nghĩa của câu chuyện - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học. ***********&&&&&**************** Toán( Tiết 61 ) so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn I. Mục tiêu: - biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. Giáo án lớp 3B Năm học : 2010 - 2011 2 Chu Thị Diệu Hồng Trờng : TH Xuân ái Hs khá giỏi làm thêm bài tập 3c,d HS yếu kém gv cần giúp đỡ để hs đạt chuẩn KTKN B. Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ minh hoạ bài toán nh trong SGK. C. Các hoạt động dạy học I. Ôn luyện: - HS lên bảng giải bài tập 3: - HS lên bảng giải bài tập 4: -> GV + HS nhận xét II. Bài mới: 1. HĐ1:Nêu nội dung: Qua nhân vật HS nắm đợc cách so sánh - GV nêu VD: Đoạn thẳng AB dài 2cm, đoạn thẳng CD dài 6cm + HS chú ý nghe + HS nêu lại VD + Độ dài đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB? -> HS thực hiện phép chia 6 : 2 = 3 (lần) - GV nêu độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB. Ta nói rằng độ dài đoạn thẳng AB bằng 3 1 - GV gọi HS nêu kết luận? -> HS nêu kết luận + Thực hiện phép chia + Trả lời 2. HĐ 2: Giải thích bài toán - GV nêu yêu cầu bài toán - Gv cần kèm cặp hs yếu kém + HS nghe + HS nhắc lại - GV gọi HS phân tích bài toán -> giải + HS giải vào vở Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là 30 : 6 = 5 (lần) Vậy tuổi con bằng 5 1 tuổi mẹ Đ/S: 5 1 3. Hoạt động 3: Bài tập * Bài 1, 2, 3 củng cố về số nhỏ bằng 1 phần mây số lớn a) Bài 1 (61): - GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm nháp - Gv cần kèm cặp hs yếu kém + HS làm nháp => nêu kết quả VD: 6 : 3 = 2 vậy số bé bằng 2 1 số lớn Giáo án lớp 3B Năm học : 2010 - 2011 3 Chu Thị Diệu Hồng Trờng : TH Xuân ái 10 : 2 = 5 vậy số bé bằng 5 1 số lớn -> GV nhận xét bài b) Bài 2 (61): - GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu - Bài toán phải giải bằng mấy bớc? + 2 bớc - HS giải vào vở. - GV yêu cầu HS giải vào vở - Gv cần kèm cặp hs yếu kém Bài giải Số sách ngăn dới gấp số sách ngăn trên số lần là: 24 : 6 = 4 (lần) Vậy số sách ngăn trên bằng 4 1 số sách ngăn d- ới: Đ/S: 4 1 (lần) c) Bài 3 (61): - Gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm nhẩm -> nêu kết quả + HS làm miệng -> nêu kết quả y/c hs khá giỏi làm thêm bt 3 c,d VD: tính 6 : 2 = 3 (lần); viết 3 1 số ô vuông màu xanh bằng 3 1 số ô màu trắng II. Củng cố - Dặn dò - Nêu lại cách tính? - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài mới * Đánh giá tiết học ***********************&&&&&&************************************* Ngày soạn : 6/11/2010 Ngày giảng ; Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010 Toán ( Tiết62 ): luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. Biết giải bài toán có lời văn (2 bớc tính). CC khắc sâu giúp đỡ hs yếu kém làm bt Hs khá giỏi cần ý làm bt với mức độ cao hơn Giáo án lớp 3B Năm học : 2010 - 2011 4 Chu Thị Diệu Hồng Trờng : TH Xuân ái II Các hoạt động dạy - học. A.Ktbc So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn phải thực hiện mấy bớc? (1HS) -> GV + HS nhận xét. B. Bài mới: * Hoạt động 1: Bài tập a) Bài 1: Củng cố về cách so sánh số bé bằng một phân mấy số lớn. - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS nêu cách làm -> 1 HS nêu - HS làm vào SGK + 1 HS lên bảng Số lớn 12 18 32 35 70 Số bé 3 4 6 7 7 Số lớn gấp mấy lền số bé 4 3 8 5 10 Số bé bằng một phần mấy số lớn -> GV gọi HS nhận xét + HS nhận xét -> GV nhận xét b) Bài tập 2 + 3: Giải toán có lời văn bằng hai bớc tính. * Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm vào vở + 1 HS lên bảng giải. + HS làm vào vở + 1 HS lên bảng giải. Bài giải Số bò nhiều hơn số trâu là 28 + 7 = 35 (con) Số bò gấp trâu số lần là: 35 : 7 = 5 (lần) vậy số trâu bằng 5 1 số bò * Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu. + 2 HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS phân tích bài toán, làm bài vào vở. - GV theo dõi HS làm -> GV gọi HS đọc bài làm + HS phân tích làm vào vở. Bài giải Số vịt đang bơi dới ao là 48 : 8 = 6 (con) Trên bờ có số vịt là 48 - 6 = 42 (con) -> GV nhận xét -> HS nhận xét Giáo án lớp 3B Năm học : 2010 - 2011 5 Chu Thị Diệu Hồng Trờng : TH Xuân ái c) Bài 4: Củng cố cho HS về kỹ năng xếp hình - GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu + HS lấy ra 4 hình sau đó xếp -> GV nhận xét III. Củng cố dặn dò: - Nêu lại nội dung bài ? (1 HS) - Về nhà học bài, chuẩn bị bài mới * Đánh giá tiết học. *************&&&&&******************** Chính tả: (nghe viết) Tiết 25: Đêm trăng trên hồ tây I. Mục tiêu: 1. Nghe - viết chính xác bài "Đêm trăng trên Hồ Tây", trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 2. Lảm đúng các bt có điền tiếng có vần khó (iu/ uyu), Làm đúng các bài tập 3 ( a/b ) 3. Gd tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên, từ đó thêm tự hào yêu quý môi trờng xq II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ BT 2 III. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: GV đọc: trung thành, chung sức, chông gai (3 HS viết lên bảng) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. 2. H ớng dẫn HS viêt chính tả a) Hớng dẫn HS chuẩn bị lại: - GV đọc thong thả, rõ ràng bài "Đêm trăng trên hồ tây" + HS chú ý nghe + 2 HS đọc lại bài. - GV hớng dẫn nắm nộ dung và cách trình bày bài. - Đêm trăng trên hồ tây đẹp nh thê nào? + Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn, gió đông nam hây hẩy + Bài viết có mấy câu? -> 6 câu + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? + HS nêu. - GV đọc tiếng khó: Đêm trăng, nớc trong vắt, rập rình, chiều gió -> HS luyện viết vào bảng -> GV sửa sai cho HS. Giáo án lớp 3B Năm học : 2010 - 2011 6 Chu Thị Diệu Hồng Trờng : TH Xuân ái b) GV đọc bài + HS viết vào vở - GV quan sat uốn lắn cho HS. c) Chấm chữa bài. - GV đọc lại bài + HS đổi vở soát lỗi - GV thu bài chấm điểm -> Nhận xét bài viết 3. H ớng dẫn HS làm bài tập chính tả: a) Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu - GV gọi HS lên bảng + lớp làm vào nháp + HS làm bài vào nháp + 2 HS lên bảng thi làm bài đúng - GV gọi HS nhận xét -> HS nhận xét -> GV nhận xét chốt lại lời giải + Khúc khuỷu, khẳng khiu, khuỷu tay b) Bài 3: (a) - GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu BT + HS làm bài cá nhân - GV gọi HS làm bài + 2 -> 3 HS đọc bài -> HS khác nhận xét a) Con suối, quả dừa, cái giếng 4. Củng có dặn dò: - Nêu lại nội dung bài. - Về nhà học bài, chuẩn bị bai sau. * Đánh giá tiêt học **********&&&&&********** Tự nhiên xã hội (Tiết 25) một số hoạt động ở trờng I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng - Nêu đợc một số hoạt động chủ yếu của hs khi ở trờng ngoài hoạt động học tập trong giờ học. - Nêu ích lợi, tác dụng của các hoạt động trên. - Tham gia tích cực hoạt động ở trờng phù hợp với sức khoẻ và khả năng của mình II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trang 48, 49 (SGK) - Tranh ảnh về các hoạt động của nhà trờng đợc gián và một tấm bìa. III. Các hoạt đọng dạy - học: * Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. 1. Hoạt động 1: Quan sát theo cặp * Mục tiêu: - Biết một số hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tiểu học. Giáo án lớp 3B Năm học : 2010 - 2011 7 Chu Thị Diệu Hồng Trờng : TH Xuân ái - Biết một số điểm cần chú ý khi tham gia vào các hoạt động đó. *Tiến hành: - B ớc 1 : GV hớng dẫn HS quan sát các hình trang 48, 49 (SGK) sau đó hỏi và trả lời câu hỏi của bạn. + HS quan sát sau đó hỏi và trả lời theo cặp. - B ớc 2: GV gọi HS hỏi và trả lời. + 3 -> 4 cặp hỏi và trả lời trớc lớp VD: Bạn cho biết hình 1 thể hiện hoạt đông gì? Hoạt động này diễn ra ở đâu? GV nhận xét. -> HS nhận xét * Kết luận: HĐ ngoài giờ lên lớp của HS tiểu học bao gồm: Vui chơi giải trí. Văn nghệ thể thao, làm vệ sinh, tới hoa 2. Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm * Mục tiêu: Giới thiệu đợc các hoạt động của mình ngoài giờ lên lớp ở trờng. * Tiến hành: - B ớc 1: GV phát phiếu học tập cho các nhóm. + Các nhóm nhận phiếu, thảo luận để điền vào phiếu. - B ớc 2: GV gọi các nhóm trình bày kết quả. + Đại diện các nhóm trình bày kết quả. -> GV giới thiệu lại các hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS và các nhóm vừa đề cập đến. - B ớc 3: GV nhận xét về thái độ, ý thức của HS trong lớp khi tham gia các hoạt động ngoài giờ. + HS chú ý nghe. * Kết luận: Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho các em vui vẻ, có thể khoẻ mạnh, giúp các em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp. IV. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài học? (1HS) - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. ***********************&&&&&&&&********************************** Ngày soạn : 6/11/2010 Ngày giảng : Thứ t ngày 10 tháng 1 năm 2010 Tập đọc ( Tiết 39) của tùng I. Mục tiêu: Bớc đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ đúng các câu văn. Hiểu đợc nội dung bài: Tả vẻ đẹp kỳ diệu của Cửa Tùng - một cửa biển thuộc Miền Trung nớc ta.( TL đợc các câu hỏi trong sgk ) Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của thiên nhiên ,từ đó thêm tự hào về quê hơng đất nớcvà có ý thức BVMT Giáo án lớp 3B Năm học : 2010 - 2011 8 Chu Thị Diệu Hồng Trờng : TH Xuân ái II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SKG III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - Đọc thuộc lòng bài thơ Vàm Cỏ Đông (2HS), trả lời câu hỏi -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài: 2. Luyện đọc a) GV đọc toàn bài: - Hớng dẫn HS đọc - HS chú ý nghe b) GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - Đọc từng đoạn trớc lớp + GV hớng dẫn HS ngắt nghỉ những câu văn dài. - HS đọc trớc lớp. + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc bài theo nhóm - Cả lớp đọc đông thanh toàn bài. - HS đọc đồng thanh 3. Tìm hiểu bài: + HS đọc thầm đoạn 1 + đoạn 2 - Cửa Tùng ở đâu? - ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển - GV: Bến Hải - sông ở huyện Vĩnh Ninh, Tỉnh Quảng Trị là nơi phân chia hai miền Nam Bắc - HS nghe - Cảnh hai bên bờ sông có gì đẹp? - Thôn xóm nớc màu xanh của luỹ tre làng và rặng phi lao - Em hiểu nh thế nào là "Bà chúa của bãi tắm"? -> Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm - Sắc màu nớc biển có gì đặc biệt? -> Thay đổi 3 lần trong một ngày - Ngời xa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì? -> Chiếc lợc đồi mồi đẹp và quý giá cài lên mái tóc . 4. Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 2 - HS chú ý nghe - GV hớng dẫn HS đọc đúng đoạn văn - Vài HS thi đọc đạn văn - GV gọi HS đọc bài - 3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn của bài - 1 HS đọc cả bài -> GV nhận xét 5. Củng cố - Dặn dò - Nêu nội dung bài văn? -1 HS nêu - Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới. ***********&&&&&************** Giáo án lớp 3B Năm học : 2010 - 2011 9 Chu Thị Diệu Hồng Trờng : TH Xuân ái Toán ( Tiết 63 ) bảng nhân 9 I. Mục tiêu: - Bớc đàu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng phép nhân trong giải toán , đếm thêm 9 Hs yếu kém yêu cầu thuộc bảng nhân 9 và gv hóng dẫn để đạt chuẩn KTKN Hs giỏi y/cầu cao hơn với các bài toán II. Đồ dùng dạy học: - Các tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm tròn. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1/KTBC: Làm bài tập 2, BT 3 (2 HS) (tiết 62) 2/ Bài mới: 1. Hoạt động 1: Hớng dẫn học HS tập bảng nhân 9. - GV giới thiệu các tấm bìa , mỗi tấm - HS quan sát. + GV gắn một tấm bìa lên bảng và hỏi: 9 đợc lấy mấy lần? - HS quan sát -> 9 đợc lấy 1 lần - GV viết bảng 9 x 1 = 9 -> Vài HS đọc + GV gắn hai tấm bìa lên bảng và hỏi: 9 đợc lấy mấy lần? - HS quan sát -> 9 đợc lấy 1 lần -> GV viết bảng 9 x 1 = 9 -> Vài HS đọc + GV gắn hai tấm bìa lên bảng và hỏi: 9 đợc lấy mấy lần? -> 9 đợc lấy 1 lần GV viết : 9 x 2 = 18 -> Vài HS đọc Vì sao em tìm đợc kết quả bằng 18 -> HS nêu 9 + 9 = 18 -> Từ 9 x 3 đến 9 x 10 -> HS lên bảng viết phép tính và tìm ra kết quả. VD: 9 x 2 = 18 nên 9 x 3 = 18 + 9 = 27 do đó 9 x 3 = 27 - GV tổ chức cho HS đọc thuộc bảng nhân 9. - HS đọc theo bàn, tổ, nhóm, cá nhân. - GV gọi HS thi đọc - Vài HS thi đọc thuộc bảng 9 - > GV nhận xét ghi điểm 2. Hoạt đọng 2: Thực hành a) Bài 1: Củng cố về bảng nhân 9 - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS tính nhẩm - GV gọi HS nêu kết quả bằng cách truyền điện. GV sủa sai cho hs - HS nêu kết quả. 9 x 4 = 36; 9 x 3 = 27; 9 x 5 = 45 9 x 1 = 9; 9 x 7 = 63; 9 x 8 = 72 Giáo án lớp 3B Năm học : 2010 - 2011 10 [...]... 24 2 nhân 3 bằng 6; 7 - 6 bằng 1 12 Giáo án lớp 3B 7 chia 3 đợc 2 viết 3 Hạ 2 đợc 12; 12 chia 3 đợc 4 34 Năm học : 2010 - 2011 Chu Thị Diệu Hồng 12 0 Trờng : TH Xuân ái viết 4 4 nhân 3 bằng 12; 12 trừ 12 bằng 0 - GV gọi HS nhắc lại - Nhiều HS nhắc lại cách làm - GV nêu tiếp phép tính - HS nêu cách thực hiện 65 : 2 = ? 65 2 6 chia 2 đợc 3, viết 3 6 32 3 nhân 2 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0 05 Hạ 5; 5 chia... trong nhóm - Cả lớp đồng thanh đọc Giáo án lớp 3B - HS chú ý nghe - HS quan sát tranh minh hoạ - HS nối tiếp nhau đọc trớc lớp - HS đọc trớc lớp - HS giải nghĩa từ mới - HS đọc từng đoạn theo nhóm 4 - HS đọc đồng thanh đoạn 1 và 2 - 1 HS đọc đoạn 3 - Cả lớp đồng thanh đọc đoạn 4 22 Năm học : 2010 - 2011 Chu Thị Diệu Hồng 3 Tìm hiểu bài: - Anh Kim Đồng đợc giao nhiệm vụ gì Trờng : TH Xuân ái - HS đọc... số chia.( Cần lu y tới hs yêú kém ) - GV gọi HS yêu cầu bài tập - 2 HS yêu cầu bài tập Giáo án lớp 3B 29 Năm học : 2010 - 2011 Trờng : TH Xuân ái - HS làm váoGK - nêu KQ Chu Thị Diệu Hồng - GV nêu yêu cầu: - GV gọi HS đọc kết quả Số bị chia 27 27 27 63 63 63 Số chia 9 9 9 9 9 9 Thơng 3 3 3 7 7 7 3 Bài 3: Ôn về giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS phân tích bài... 18; 9 x 7 = 63; 9 x 0 = 0 - GV nhận xét b) Bài tập 2: Củng cố một cách hình thành bảng nhân( kèm cằp hs yếu kém) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS nêu cách tính - HS nêu: 9 x 3 + 9 = 27 + 9 = 36 -> GV nói thêm: - HS làm vào bảng con: vì 9 x 3 + 9 = 9 + 9 + 9 nên 9 x 4 + 9 = 36 + 9 = 45 9 x 3 +9 = 9 x 4 = 36 9 x 8 + 9 = 72 + 9 = 81 -> GV sửa sai cho HS c) Bài tập 3: Củng cố... miệng kết quả 18 : 9 = 2; 27 : 9 = 3; 63 : 9 = 7 -> GV nhận xét- ghi điểm 45 : 9 = 5; 72 : 9 = 8; 63 : 7 = 9 * Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS tính nhẩm, nêu kết quả miệng 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 -> GV nhận xét 45 : 5 = 9 54 : 6 = 9 63 : 7 = 9 b) Bài 3 + 4: Giải bài toán có lời văn có áp dụng bảng chia 9 * Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu... động 2: Nói về tỉnh (thành phố ) nơi bạn đang sống * Mục tiêu: HS có hiểu biết về các cơ quan hành chính, văn hoá, y tế ở tỉnh nơi em đang sống * Tiến hành: Giáo án lớp 3B 28 Năm học : 2010 - 2011 Chu Thị Diệu Hồng Trờng : TH Xuân ái - Bớc 1: GV tổ chức cho HS tham quan một số cơ quan hành chính của tỉnh nơi em đang sống - Bớc 2: Các em kể lại những gì đã quan sát đợc -> HS + GV nhận xét IV, Củng cố... BT - HS làm vào bảng con 163g + 28g = 191g 42g - 25g = 17g 50g x 2g = 100g 96 : 3 = 32 g - GV nhận xét sau mỗi lần giơ bảng c) Bài 4 + 5: Giải bài toán có lời văn kèm danh số là gam * Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT - GV theo dõi HS làm bài - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm Bài giải Trong hộp có số gam sữa là 455 - 58 = 39 7 (g) Đ/S: 39 7 (g) - > GV nhận... làm bài Bài giải 3 đội có số xe là 3 x 9 = 27 (xe) 4 đội có số xe là 10 + 27 = 37 (xe) Đ/S: 37 (xe) d) Bài 4: Củng cố kỹ năng học bảng nhân 9 - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào SGK - GV hớng dẫn HS cách làm - VD: Nhẩm 6 x 1 = 6 viết 6 vào ben phải 6, dHs giỏi yeu cầu làm thêm phần dòng ới 1 1,2 nhẩm 7 x 2 = 14, viết 14 cách 7 1 ô cách dới 2 Giáo án lớp 3B 13 Năm học : 2010... nhóm - HS đọc theo N3 - Đọc đồng thanh - Cả lớp đồng thanh 1 lần 3 Tìm hiểu bài: Giáo án lớp 3B 31 Năm học : 2010 - 2011 Chu Thị Diệu Hồng Trờng : TH Xuân ái - Ngời cán bộ về xuôi nhớ những gì ở - Nhớ cảnh vật và nhớ ngời Việt Bắc Việt Bắc? - "Ta" ở đây chỉ ai? "Mình" ở đây chỉ ai? - Ta: chỉ ngời về xuôi Mình: chỉ ngời Việt Bắc - Tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc rất - Rừng xanh hoa chuối đỏ tơi;... cho vui vẻ, khoẻ mạnh và an toàn Giáo án lớp 3B 16 Năm học : 2010 - 2011 Trờng : TH Xuân ái Chu Thị Diệu Hồng II Đồ dùng dạy học: - Các hình 30 - 31 SGK III Các hoạt động dạy học: 1 KTBC: - Nêu các hoạt động ở trờng ? (2 HS ) -> HS + GV nhận xét 2 Bài mới a) Hoạt động 1: Quan sát theo cặp * Mục tiêu: - Biết cách sử dụng thời gian nghỉ ngơi ở trờng sao cho vui vẻ khoẻ mạnh và an toàn - Nhận biết một . cầu HS nêu cách tính - HS nêu: 9 x 3 + 9 = 27 + 9 = 36 -> GV nói thêm: vì 9 x 3 + 9 = 9 + 9 + 9 nên 9 x 3 +9 = 9 x 4 = 36 - HS làm vào bảng con: 9 x 4 + 9 = 36 + 9 = 45 9 x 8 + 9 = 72 + 9 =. Luyện đọc bài. + GV đọc diễn cảm đoạn 3 và hớng dẫn HS đọc đúng đoạn 3. - HS chú ý nghe. + GV gọi HS thi đọc - 3- 4 HS thi đọc đoạn 3. - 3 HS tiếp nố thi đọc 3 đoạn của bài + GV nhận xét, ghi điểm. giải + HS giải vào vở Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là 30 : 6 = 5 (lần) Vậy tuổi con bằng 5 1 tuổi mẹ Đ/S: 5 1 3. Hoạt động 3: Bài tập * Bài 1, 2, 3 củng cố về số nhỏ bằng 1 phần mây số lớn