KTBC : Nêu đặc điểm của HCN? (2HS)

Một phần của tài liệu giao an lop 3 TUAN 13 CKTKN co tich hop BVMT, QVG (Trang 121 - 122)

III. Các hoạt động dạy học: 1 GTB : ghi đầu bà

A.KTBC : Nêu đặc điểm của HCN? (2HS)

-> HS + GV nhận xét

B. Bài mới:

1. Hoạt động 1 : Giới thiệu hình vuông * HS nắm đợc đặc điểm vè hình vuông. - GV vẽ lên bảng 1 hình vuông, 1 hình

tròn, 1 HCN, một hình tam giác. - HS quan sát + Em hãy tìm và gọi tên các hình vuông

trong các hình vừa vẽ. - HS nêu. + Theo em các góc ở các đỉnh hình của

hình vuông là các góc nh thế nào? - Các góc này đều là góc vuông.

- GV yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra - HS dùng ê ke để kiểm tra các góc vuông + Vậy hình vuông có 4 góc ở đỉnh nh

thế nào ?

- Hình vuông có 4 góc ở đỉnh đều là góc vuông -> Nhiều HS nhắc lại

+ Em hãy ớc lợng và so sánh độ dài các

cạnh của hình vuông ? - Độ dài các cạnh của 1 hình vuông là bằng nhau - HS dùng thớc đẻ kiểm tra lại

+ vậy hình vuông có 4 cạnh nh thế nào? - Hình vuong có 4 cạnh bằng nhau + Em hãy tìm tên đồ vật trong thực tế

có dạng hình vuông ? - HS nêu : Khăn mùi xoa, viên gạch hoa … + Tìm điểm khác nhau và giống nhau

của hình vuông , HCN ?

- Giống nhau : Đều có 4 góc ở 4 đỉnh đều là góc vuông .

- Khác nhau : + HCN có 2 cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau

+ Hình vuông : có 4 cạnh bằng nhau - Nêu lại đặc điểm của hình vuông - 3 HS nêu lại đặc điểm của hình vuông 2. hoạt động 2 : Thực hành

a. Bài 1 : * Nhận dạng dợc HV .

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêucầu

- HS dùng ê ke và thớc kẻ kiểm tra từng hình - GV gọi HS nêu kết quả + Hình ABCD là HCN không phải HV

ở đỉnh không phải là góc vuông

+ Hình EGHI là hình vuông vì có 4 góc ở đỉnh là góc vuông, 4 cạnh bằng nhau -> GV nhận xét

b. Bài 2 : * HS biét cách đo độ dài các cạnh của hình vuông .

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT + Nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho

trớc ? -1 HS nêu

- Lớp làm vào nháp + 1 HS lên bảng + Hình ABCD có độ dài cạnh là 3 cm + Hình MNPQ có độ dài cạnh là 4 cm -> GV nhận xé, sửa sai cho HS

c. Bài 3+ 4 : ( Kèm cằp giúp đỡ hs yếu kém)

* Củng cố cách vẽ hình .

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS quan sát hìnhmẫu

- HS vẽ hình theo mẫu vào vở - GV thu 1 số bài chấm điểm

- GV nhận xét III. Củng cố dặn dò : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Nêu đặc điểm của hình vuông ? - 1 HS nêu - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

***********&&&&&&**************

Tập làm văn( Tiết 17 )

Một phần của tài liệu giao an lop 3 TUAN 13 CKTKN co tich hop BVMT, QVG (Trang 121 - 122)