G/A THỂ DỤC 6

Trường THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Lê Châu Tuấn ******************* A. MỤC TIÊU – YÊU CẦU: * Mục tiêu: Nhằm trang bò cho HS một số hiểu biết đúng về TDTT để các em tích cực RLTT. * Yêu cầu: - Biết được lợi ích, tác dụng của TDTT đến cơ, xương, tuần hoàn,hô hấp và quá trình trao đổi chất. - Có thái độ, hành vi đúng trong ứng xử với bạn và tự giác, tích cực, kiên trì tập luyện TDTT trong các giờ Thể dục, tự học, tự tập hằng ngày. B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Lớp học. Tập, sách giáo viên, phấn viết bảng. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp – Kiểm tra só số. - Phổ biến nhiệm vụ tiết học. 5 phút - Đội hình nhận lớp :     2. Phần cơ bản: 1. Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách HS. - Cái quý nhất của mỗi con người là sức khoẻ và trí tuệ . TDTT giúp HS có được sức khoẻ tốt => học tập và tham gia các hoạt động ở trường đạt hiệu quả cao hơn, nâng cao chất lượng giáo dục. - Khi tham gia các TDTT đòi hỏi HS phải có tính kỉ luật cao, tinh thần và trách nhiệm tập thể… góp phần giáo dục đạo đức và hình thành nhân cách HS. - Luyện tập TDTT thường xuyên, có kế hoạch giúp cho các em có một nếp 35phút - GV: Tập luyện TDTT có lợi ích gì? - HS: Thảo luận trong nhóm ( 5 phút ). - HS: Nâng cao sức khỏe và phát triển thể lực, trí tuệ. - GV: Ngoài giờ học của môn Thể dục, em có tham gia tập luyện TDTT không? - HS: Thảo luận trong nhóm ( 5 phút ). - GV: Khi tham gia chơi trò chơi vận động, như vậy có phải là lúc em đã tập TDTT GV TUẦN : 1 TIẾT : 1 NS :3/8/2009 ND :10/8/2009 LÝ THUYẾT: LI ÍCH , TÁC DỤNG CỦA TDTT ( MỤC 1 ) Trường THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Lê Châu Tuấn sống lành mạnh, vui tươi, học tập và làm việc khoa học. - Phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực của cơ thể như sức nhanh, sức bền, sự khéo léo chính xác… * Một số qui đònh khi học tập bộ môn. - Chọn cán sự có năng lực để điều khiển lớp. - Chia tổ, phân nhóm, người điều khiển nhóm. - Qui đònh giờ giấc tập hợp. - Ý thức khi tập luyện. - Trang phục đúng qui đònh. không? - HS: Thảo luận trong nhóm ( 5 phút ). - GV: Theo em, TDTT có tác dụng góp phần nâng cao chất lượng học tậo các môn học hay không? Tại sao? - HS: Thảo luận trong nhóm ( 5 phút ). - GV : Em cho một ví dụ TDTT có tác dụng góp phần giáo dục đạo đức? - HS: Thảo luận trong nhóm ( 5 phút ). - GV: Chốt lại kiến thức. - GV: Nói ngắn gọn về một số qui đònh khi học tập bộ môn. Chọn cán sự và qui đònh chung. - HS: Thảo luận trong nhóm ( 10 phút ). 3. Phần kết thúc: - Cũng cố: Hỏi lại một số vấn đề đã học: - TDTT có tác dụng góp phần nâng cao chất lượng học tậo các môn học hay không? Tại sao? ? TDTT có tác dụng góp phần giáo dục đạo đức. ? TDTT có góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. - Dặn dò. - Xuống lớp. 7phút - GV đặc câu hỏi. - HS trả lời qua những kiến thức đã học. - GV gọi học sinh khác nhận xét. - GV nhận xét chung. - GV tiết sau tập hợp dưới sân học nội dung ĐHĐN và bài Thể dục. - Lớp nghỉ. BỔ SUNG: Trường THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Lê Châu Tuấn A. MỤC TIÊU – YÊU CẦU: ******************* * Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể. - Rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực chung và rèn luyện tư thế cơ bản đúng. * Yêu cầu: - Học sinh biết và thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh nhẹn đảm bảo kỉ luật. - Học sinh biết và thực hiện được từng động tác và toàn bài theo đúng cấu trúc, phương hương, biên độ và nhòp điệu. Biết thực hiện động tác kết hợp với thở. - Áp dụng tự tập hàng ngày để nâng cao kó thuật. B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm: Sân trường. - Phương tiện: - GV: Giáo án, tranh. - HS : Vệ sinh sân tập. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I. PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp : - GV kiểm tra sỉ số, sức khoẻ của học sinh. - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học. 6-8 phút 1 -2phút - Lớp trưởng tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, so hàng, báo cáo só số cho GV. - GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học. - Đội hình nhận lớp :      TUẦN: 1 TIẾT: 2 NS: 3/8/2009 ND : 10/8/2009 - ĐHĐN: TẬP HP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG.ĐIỂM SỐ. ĐỨNG NGHIÊM, NGHỈ, QUAY PHẢI, TRÁI, ĐẰNG SAU, CÁCH CHÀO, BÁO CÁO, XIN PHÉP RA VÀO LỚP. - BÀI THỂ DỤC: HỌC : 3 ĐỘNG TÁC : VƯƠN THỞ, TAY, NGỰC. Trường THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Lê Châu Tuấn 2. Khởi động : - Khởi động chung : Yêu cầu HS thực hiện các động tác : Xoay khớp cổ, cổ tay, cổ chân, khuỷu tay, vai, cánh tay, xoay hông, khớp gối, đánh tay này chạm mũi chân kia. - Khởi động chuyên môn : + Chạy bước nhỏ. + Chạy nâng cao đùi + Chạy gót chạm mông. 5 -6phút 2x8n/hs 2 l x8 n /hs - Đội hình khởi động :                               - Cán sự lớp điều khiển. - GV quan sát, sửa sai. II. PHẦN CƠ BẢN: 1. ĐHĐN: - Ôn: -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. - Đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp. 2. Bài Thể dục: gồm 9 động tác. * Học : 3 động tác. 1. Động tác : Vươn Thở. 30 phút 10-15 / 2 - 4l/hs 10- 15 / 2 - 4l/hs - GV : Thò phạm, phân tích kó thuật ĐHĐN, bài TD. - Lớp chia thành 2 nhóm thực hiện: + Nhóm 1 thực hiện ĐHĐN. + Nhóm 2 thực hiện bài TD. => Sau đó, đổi nhóm thực hiện. - Đội hình tập luyện :       GV - Đội hình tập luyện :               - Nhóm trưởng điều khiển nhóm. - GV gọi 1-2 học sinh lên thực hiện, học sinh khác quan sát. - GV tuyên dương học sinh thực GV GV Trường THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Lê Châu Tuấn 2. Động tác : Tay. 3. Động tác : Ngực. hiện đúng kó thuật. - GV quan sát các nhóm và sửa sai những học sinh thực hiện kó thuật còn sai. III. PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: Lắc cẳng tay, chân, vươn cuối người hít thở. - Cũng cố: Hệ thống lại nội dung đã học. - Nhận xét, dặn dò. - Xuống lớp. 5-7 phút 3-5 phút 1-2 phút - GV hướng dẫn học sinh các động tác thả lỏng. - GV cho học sinh thả lỏng. - Đội hình thả lỏng :                               - Đội hình xuống lớp :      - Cán sự lớp điều khiển. - GV quan sát, sửa sai. - GV hệ thống lại nội dung đã học và nhắc lại kó thuật học sinh còn thực hiện sai. - GV nhận xét tiết học và dặn học sinh về nhà luyện tập thêm ĐHĐN, 3 động tác Bài Thể dục. - Lớp giải tán. GV GV Trường THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Lê Châu Tuấn BỔ SUNG: ******************* A. MỤC TIÊU – YÊU CẦU: * Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể. - Rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực chung và rèn luyện tư thế cơ bản đúng. - Trang bò cho HS một số kiến thức, kó năng và có ý thức, thói quen rèn luyện để phát triển sức bền. * Yêu cầu: - Học sinh nắm được các động tác đã học. - Biết và thực hiện được một số trò chơi, động tác bổ trợ, chạy trên đòa hình tự nhiên và cách thở trong khi chạy. - Vận dụng tự tập để năng cao kó thuật. B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm: Sân trường. - Phương tiện: - GV: Giáo án, tranh, phấn (vôi), còi. - HS : Vệ sinh sân tập, đường chạy. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I. PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp : - GV kiểm tra sỉ số, sức khoẻ của học sinh. - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học. 6-8 phút 1 -2phút - Lớp trưởng tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, so hàng, báo cáo só số cho GV. - GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học. - Đội hình nhận lớp :  TUẦN: 2 TIẾT: 3 NS:10/8/09 ND:17/8/09 - ĐHĐN: TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, DIỂM SỐ, DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG. - BÀI THỂ DỤC: ÔN: 3 ĐỘNG TÁC : VƯƠN THỞ, TAY, NGỰC. HỌC : 2 ĐỘNG TÁC : CHÂN, BỤNG. - CHẠY BỀN: CHẠY VÒNG SỐ 8. Trường THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Lê Châu Tuấn 2. Khởi động : - Khởi động chung : Yêu cầu HS thực hiện các động tác : Xoay khớp cổ, cổ tay, cổ chân, khuỷu tay, vai, cánh tay, xoay hông, khớp gối, đánh tay này chạm mũi chân kia. - Khởi động chuyên môn : + Chạy bước nhỏ. + Chạy nâng cao đùi + Chạy gót chạm mông. 5 -6phút 2x8n 2 l x8 n /hs     - Đội hình khởi động :                             - Cán sự lớp điều khiển. - GV quan sát, sửa sai. II. PHẦN CƠ BẢN : 1. ĐHĐN: - Ôn: -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. - Dàng hàng, dồn hàng. 2. Bài Thể dục: gồm 9 động tác. * Ôn : 3 động tác. 1. Động tác : Vươn Thở. 2. Động tác : Tay. 3. Động tác : Ngực. * Học: 2 động tác. 4. Động tác : Chân. 30 phút 8-10phút 2 - 4l/hs 8-10phút 2 - 4l/hs - GV : Thò phạm, phân tích kó thuật ĐHĐN, bài Thể dục. - Lớp chia thành 2 nhóm thực hiện: + Nhóm 1 thực hiện ĐHĐN. + Nhóm 2 thực hiện bài Thể dục => Sau đó, đổi nhóm thực hiện. - Đội hình tập luyện :             GV - Đội hình tập luyện :              - Nhóm trưởng điều khiển nhóm. - GV : Quan sát, sửa sai cho từng nhóm (nếu có). GV GV Trường THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Lê Châu Tuấn 5. Động tác : Bụng. 3. Chạy bền: - Chạy vòng số 8. - Động tác thư giãn: Đi nhẹ nhàng hít thở kết hợp với đánh tay lên xuống, vươn cuối người hít thở. 8-10phút 2 - 4l/hs - GV nhắc lại cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Dàng hàng, dồn hàng cho học sinh nhớ lại. - GV nêu tên động tác bài thể dục và phân tích chậm kó thuật. thò phạm 2 động tác mới cho học sinh xem. - GV vừa hô nhòp vừa thò phạm lại một lần cho học sinh xem. - Xong GV chia nhóm cho học sinh tập luyện. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm. - GV gọi hàng 1 lên thực hiện cho các bạn khác xem. - HS khác quan sát và nhận xét . - GV tuyên dương học sinh thực hiện đúng kó thuật. - GV quan sát các nhóm và sửa sai những học sinh thực hiện kó thuật còn sai để học sinh tránh. - GV: Hướng dẫn kó thuật chạy bền, sau đó cho học sinh tập luyện. - GV qui đònh: Nam chạy 3 vòng Nữ chạy 2 vòng. Nam chạy trước, nữ chạy sau. - Lớp chia thành 2 nhóm nam, nữ riêng. - Đội hình tập luyện : GV = => - GV : Quan sát, sửa sai kó thuật cho từng nhóm (nếu có). III. PHẦN KẾT THÚC: 5-7 phút - GV hướng dẫn học sinh các Trường THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Lê Châu Tuấn - Thả lỏng: Vươn cuối người hít thở, lắc cẳng tay, chân. - Cũng cố: Hệ thống lại nội dung đã học. - Nhận xét, dặn dò. - Xuống lớp. 3-5 phút 1-2 phút động tác thả lỏng. - GV cho học sinh thả lỏng. - Đội hình thả lỏng :                             - Cán sự lớp điều khiển. - GV quan sát, sửa sai. - Đội hình xuống lớp :      - GV hệ thống lại nội dung đã học và nhắc lại kó thuật học sinh còn thực hiện sai. - GV nhận xét tiết học và dặn học sinh về nhà luyện tập thêm ĐHĐN,5 động tác Bài Thể dục. - Cả lớp dồn hàng và giải tán. BỔ SUNG: GV GV Trường THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Lê Châu Tuấn ******************* A. MỤC TIÊU – YÊU CẦU: * Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể. - Rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực chung và rèn luyện tư thế cơ bản đúng. * Yêu cầu: - Học sinh nắm được các động tác đã học. - Vận dụng tự tập để năng cao kó thuật. B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm: Sân trường. - Phương tiện: - GV: Giáo án, tranh. - HS : Vệ sinh sân tập. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I. PHẦN MỞ ĐẦU: 1.Nhận lớp : - GV kiểm tra sỉ số, sức khoẻ của học sinh. - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học. 6-8 phút 1 -2phút - Lớp trưởng tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, so hàng, báo cáo só số cho GV. - GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học. - Đội hình nhận lớp :  TUẦN: 2 TIẾT: 4 NS:10/8/09 ND:17/8/09 - ĐHĐN: GIẬM CHÂM TẠI CHỖ, ĐI DỀU – ĐỨNG LẠI. - BÀI THỂ DỤC: ÔN: 5 ĐỘNG TÁC : VƯƠN THỞ, TAY, NGỰC, CHÂN, BỤNG. HỌC : 2 ĐỘNG TÁC : VẶN MÌNH, PHỐI HP [...]... tích kó thuật ĐHĐN, bài Thể dục - Lớp chia thành 2 nhóm thực hiện: + Nhóm 1 thực hiện ĐHĐN + Nhóm 2 thực hiện bài Thể dục => Sau đó, đổi nhóm thực hiện - Đội hình tập luyện :   GV Trường THCS Mỹ Hoà Tuấn Thể dục 6 Lê Châu 2 Bài Thể dục: gồm 9 động tác * Ôn : 7 động tác 1 Động tác : Vươn Thở 2 Động tác : Tay 3 Động tác : Ngực 4 Động tác : Chân 5 Động tác : Bụng 6 Động tác : Vặn mình 7 Động... động tác Bài Thể dục - Cả lớp dồn hàng và giải tán Trường THCS Mỹ Hoà Tuấn TUẦN : 3 TIẾT : 6 NS :24/8/2009 ND :31/8/2009 Thể dục 6 Lê Châu - ĐHĐN: ÔN MỘT SỐ NỘI DUNG HỌC SINH THỰC HIỆN CÒN YẾU - BÀI THỂ DỤC: ÔN 7 ĐỘNG TÁC HỌC : 2 ĐỘNG TÁC : NHẢY, ĐIỀU HOÀ ******************* A MỤC TIÊU – YÊU CẦU: * Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể - Rèn luyện... bài Thể dục - Lớp chia thành 2 nhóm thực hiện: + Nhóm 1 thực hiện ĐHĐN + Nhóm 2 thực hiện bài Thể dục => Sau đó, đổi nhóm thực hiện - Đội hình tập luyện :   GV - Đội hình tập luyện :  2 Bài Thể dục: * Tiếp tục ôn và hoàn thiện 9 động tác 10-15/ 2 - 4l/hs             - Nhóm trưởng điều khiển nhóm - GV : Quan sát, sửa sai cho từng nhóm (nếu có) Trường THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Tuấn... Tuấn II PHẦN CƠ BẢN : Thể dục 6 Lê Châu 30 phút - GV : Thò phạm, phân tích kó thuật 1 ĐHĐN: 8-10phút ĐHĐN, bài Thể dục *Ôn: 2 - 4l/hs - Lớp chia thành 2 nhóm thực hiện: - Đi đều, đứng lại, đi đều vòng phải + Nhóm 1 thực hiện ĐHĐN (trái) + Nhóm 2 thực hiện bài Thể dục => Sau đó, đổi nhóm thực hiện * Học: - Đội hình tập luyện : - Đổi chân khi đi sai nhòp   GV 2 Bài Thể dục: * Tiếp tục ôn và... Bài Thể dục - Cả lớp dồn hàng và giải tán Trường THCS Mỹ Hoà Tuấn Thể dục 6 Lê Châu BỔ SUNG: TUẦN : 4 TIẾT : 8 NS :31/8/2009 ND :7/9/2009 - ĐHĐN: ÔN : ĐI DỀU,ĐI DỀU VÒNG PHẢI (TRÁI) HỌC: ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP - BÀI THỂ DỤC: TIẾP TỤC ÔN VÀ HOÀN THIỆN 9 ĐỘNG TÁC A MỤC TIÊU – YÊU CẦU: ******************* * Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể. .. Thể dục - Cả lớp dồn hàng và giải tán Trường THCS Mỹ Hoà Tuấn Thể dục 6 Lê Châu BỔ SUNG: TUẦN : 5 TIẾT :10 NS :7/9/2009 ND :17/9/2009 - ĐHĐN: ÔN : TẬP HP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ ĐI DỀU, ĐI DỀU VÒNG PHẢI (TRÁI) - BÀI THỂ DỤC: TIẾP TỤC ÔN VÀ HOÀN THIỆN 9 ĐỘNG TÁC A MỤC TIÊU – YÊU CẦU: ******************* * Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể. .. CÒN YẾU - BÀI THỂ DỤC: TIẾP TỤC ÔN VÀ HOÀN THIỆN 9 ĐỘNG TÁC - CHẠY BỀN: CHẠY TRÊN ĐỊA HÌNH TỰ NHIÊN HỌC: MỘT SỐ ĐỘNG TÁC HỒI TĨNH SAU KHI CHẠY Trường THCS Mỹ Hoà Tuấn Thể dục 6 Lê Châu A MỤC TIÊU – YÊU CẦU: ******************* * Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn khoẻ mạnh, tinh thần tập thể - Rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực chung... GV : Thò phạm, phân tích kó thuật ĐHĐN, bài Thể dục - Lớp chia thành 2 nhóm thực hiện: + Nhóm 1 thực hiện ĐHĐN + Nhóm 2 thực hiện bài Thể dục => Sau đó, đổi nhóm thực hiện - Đội hình tập luyện :   GV 2 Bài Thể dục: gồm 9 động tác * Ôn : 7 động tác 1 Động tác : Vươn Thở 2 Động tác : Tay 3 Động tác : Ngực 4 Động tác : Vươn Thở 5 Động tác : Tay 6 Động tác : Vặn mình 7 Động tác : Phối hợp... còn thực hiện sai Trường THCS Mỹ Hoà Tuấn - Nhận xét, dặn dò - Xuống lớp Thể dục 6 Lê Châu - GV nhận xét tiết học và dặn học sinh về nhà luyện tập thêm ĐHĐN,7 động tác Bài Thể dục - Cả lớp dồn hàng và giải tán BỔ SUNG: TUẦN : 4 TIẾT : 7 NS :31/8/2009 ND :7/9/2009 - ĐHĐN: ÔN MỘT SỐ NỘI DUNG HỌC SINH THỰC HIỆN CÒN YẾU - BÀI THỂ DỤC: ÔN 9 ĐỘNG TÁC - CHẠY BỀN: CHẠY VÒNG SỐ 8 A MỤC TIÊU – YÊU CẦU: *******************... hiện sai Trường THCS Mỹ Hoà Tuấn - Nhận xét, dặn dò - Xuống lớp Thể dục 6 Lê Châu - GV nhận xét tiết học và dặn học sinh về nhà luyện tập thêm ĐHĐN, 9 động tác Bài Thể dục - Cả lớp dồn hàng và giải tán BỔ SUNG: TUẦN: 5 TIẾT : 9 NS 7/9/2009 ND :15/9/2009 - ĐHĐN: ÔN : ĐI DỀU,ĐI DỀU VÒNG PHẢI (TRÁI) HỌC: ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP - BÀI THỂ DỤC: TIẾP TỤC ÔN VÀ HOÀN THIỆN 9 ĐỘNG TÁC - CHẠY BỀN: CHẠY THEO . THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Lê Châu Tuấn 6. Động tác : Vặn mình. 7. Động tác : Phối hợp. Giậm chân tại chổ, đi đều – đứng lại cho học sinh nhớ lại. - GV nêu tên động tác bài thể dục và phân tích. Hoà Thể dục 6 Lê Châu Tuấn 2. Bài Thể dục: gồm 9 động tác. * Ôn : 7 động tác. 1. Động tác : Vươn Thở. 2. Động tác : Tay. 3. Động tác : Ngực. 4. Động tác : Chân. 5. Động tác : Bụng. 6. . 3 TIẾT : 6 NS :24/8/2009 ND :31/8/2009 - ĐHĐN: ÔN MỘT SỐ NỘI DUNG HỌC SINH THỰC HIỆN CÒN YẾU. - BÀI THỂ DỤC: ÔN 7 ĐỘNG TÁC. HỌC : 2 ĐỘNG TÁC : NHẢY, ĐIỀU HOÀ. GV Trường THCS Mỹ Hoà Thể dục 6 Lê