Sự cắn khớp Khớp cắn là trạng thái mà các răng trên tiếp xúc với các răng dưới, đó làquan hệ tương đối phức tạp do liên quan đến đặc điểm hình thể và sự sắp xếptheo chiều đứng của răng,
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI
Hµ Néi
§¹ ihäcY
VINATH PHOMMAKONE
NHËN XÐT T×NH TR¹NG LÖCH L¹C KHíP C¾N
Vµ NHU CÇU §IÒU TRÞ N¾N CHØNH R¡NG MÆT
ë TRÎ EM 12 §ÕN 15 TUæI t¹i VI£NG CH¡N
Trang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI
Hµ Néi
§¹ ihäcY
VINATH PHOMMAKONE
NHËN XÐT T×NH TR¹NG LÖCH L¹C KHíP C¾N
Vµ NHU CÇU §IÒU TRÞ N¾N CHØNH R¡NG MÆT
ë TRÎ EM 12 §ÕN 15 TUæI t¹i VI£NG CH¡N
LµO
LUẬN VĂN THẠC SỸ Y HỌC
HÀ NỘI – 2012
Trang 3ĐẶT VẤN ĐỀ
Tình trạng lệch lạc Răng-Hàm của trẻ em Việt Nam có tỷ lệ khá cao.Theo Lê Thị Nhàn [6], tỷ lệ lệch lạc Răng-Hàm chiếm 60% tổng số bệnh nhântới nắn chỉnh răng tại bệnh viện Răng Hàm Mặt Hà Nội năm 1978 Theo điềutra của Ngyễn Văn Cát [9] và các cộng tác viên phân viện Răng Hàm Mặt HàNội năm 1984-1985, tỷ lệ người có lệch lạc Răng-Hàm chiếm 44,84% ở miềnBắc, 90% ở một số trường Hà Nội và theo thống kê của Hà Minh Thu (1996)[2], tỷ lệ lệch lạc Răng-Hàm là 96,1% trong số 1000 bệnh nhân lứa tuổi 6-25tại bệnh viện Răng Hàm Mặt Theo Hoàng Bạch Dương (2000)[3] tỷ lệ lệchlạc Răng-Hàm ở trẻ em lứa tuổi 12 Trường phổ thông cơ sở Amsterdam HàNội là 91% Con số này trên thế giới cũng khá cao, như ở Mỹ thống kê năm1930-1965 là 30% đến 95% Ước tính có 70% trẻ em và thanh niên Mỹ cókhớp cắn sai [3]
Lệch lạc khớp cắn không chỉ ảnh hưởng tới tâm lý, chức năng, thẩm mỹ
mà còn tạo điều kiện cho các bệnh răng miệng khác phát triển Xác định tìnhtrạng lệch lạc khớp cắn của trẻ em ở lứa tuổi 12 sẽ góp phần không nhỏ vàocông tác phòng bệnh và điều trị răng miệng cho trẻ em để có được khuôn mặtđẹp, hàm răng khỏe mạnh Sự phát triển của sọ mặt ở tuổi 15 gần như đã hoànchỉnh Từ 12 đến 15 tuổi là tuổi mà trẻ đang dần dần thích ứng với khớp cắnhình thành giữa các cung răng và cũng là thời kỳ can thiệp nắn chỉnh rănghàm có hiệu quả nhất [3]
Do đó mà việc điều tra phân tích tình trạng lệch lạc khớp cắn là việc rấtcần thiết cho công tác phòng bệnh, giúp ta xác định nhu cầu điều trị nắn chỉnhrăng Nghiên cứu dịch tễ học về lệch lạc khớp cắn có sự bất đồng đáng kểgiữa các nhà điều tra, đặc biệt liên quan đến nhiều sai lệch từ ý tưởng phảiđược chấp nhận với các giới hạn của bình tĩnh[6]
Trang 4Vì lý do này một số hệ thống định lượng đánh giá lệch lạc khớp cắn vàđánh giá nhu cầu điều trị đã phát triển trong những năm gần đây Shaw vàcộng sự đã phát triển chỉ số nhu cầu điểu trị chỉnh nha ở Anh quốc [49] Chỉ
số này bước đầu được mô tả bởi Brook và Shaw[16], Shaw và cộng sự [35]
và sau đó được sửa đổi bởi Richmond [32] Vì đơn giản và dễ sử dụng, nênchỉ số này phổ biến và được công nhận là một phương pháp khách quan đánhgiá nhu cầu điều trị chỉnh nha [24],[39]
Một số nhà nghiên cứu đã tiến hành đánh giá yếu tố sức khỏe nha khoa(DHC) và yếu tố thẩm mỹ (ACE) Tại Anh Quốc, Brook và Shaw[16] nhậnthấy, về yếu tố sức khỏe, trong 333 học sinh trẻ em 11-12 tuổi có 32,7% cầnđược điều trị nhiều và 35,1% không cần hoặc ít cần điều trị Burden vàHolmes [24] cũng nhận thấy có 21-24% dân số nằm trong nhóm nhu cầu điềutrị rất lớn Khi đánh giá yếu tố sức khỏe nha khoa cho 1829 trẻ em 11-12 tuổi,Ucuncu [39] phát hiện ra rằng 38,8% trong số 500 học sinh Thổ Nhĩ Kỳ tuổi
từ 11-14 tuổi có nhu cầu điều trị rất lớn, 24,0% cần ở mức độ trung bình và37,2% không cần hoặc ít cần điều trị Birkland và cộng sự [15] nghiên cứu
359 học sinh 11 tuổi thấy 53,2% trẻ em có nhu cầu điều trị từ trung bình đếnnhiều và 46,8% ít cần điều trị
Đến nay vẫn chưa có nghiên cứu nào về tình trạng lệch lạc khớp cắn và chỉ
số nhu cầu điều tri nắn chỉnh răng-hàm của trẻ em Lào Do đó chúng tôi tiếnhành nghiên cứu về vấn đề này ở trẻ em 12-15 tuổi với hai mục tiêu như sau:
1 Mô tả tình trạng lệch lạc khớp cắn ở trẻ em lứa tuổi 12-15 tuổi tại Trường trung học cơ sở Viêng Chăn Lào năm 2012.
2 Xác định nhu cầu điều trị nắn chỉnh răng-hàm ở trẻ em lứa tuổi
12-15 tuổi tại Trường trung học cơ sở Viêng Chăn Lào năm 2012.
Trang 5Chương 1 TỔNG QUAN TÀI LIỆU
1.1 Sự hình thành và phát triển khớp cắn.
1.1.1 Sự hành thành khớp cắn.
Quá trình hình thành và phát triển bộ răng sữa là giai đoạn đầu tiên đóngvai trò quan trọng trong sự hình thành, phát triển và hoạt động của toàn bộ hệthống nhai sau này Khớp cắn sơ khởi của bộ răng sữa bắt đầu khi răng hàmsữa thứ nhất mọc Trước đó mặc dù các răng cửa giữa và răng cửa bên sữa đãmọc đầu tiên nhưng nó không đóng vai trò ăn khớp nhau để nhai mà chủ yếu
là để cắn và xé thức ăn Sự ăn khớp hoản chỉnh của răng hàm sữa thứ nhất làmột sự kiện quan trọng trong sự xác lập khớp cắn của bộ răng sữa vì đây làlần đầu tiên chiều cao khớp cắn và sự lồng múi của các răng được thực hiện Khoảng 3 tuổi, khớp cắn của bộ răng sữa được thiết lập hoàn chỉnh Khớpcắn này sẽ duy trì và phát tiển liên tục cho đến khoảng 5 tuổi Ở thời điểm nàycác răng vĩnh viễn bắt đầu mọc Khoảng thời gian từ 3-5 tuổi là giai đoạn có ýnghĩa quan trọng đối vối sự mọc và phát tiển của các răng vĩnh viễn thay thế.Sanin và Savara cho rằng một khớp cắn lý tưởng ở bộ răng sữa sẽ chophép dự đoán về một khớp cắn lý tưởng ở bộ răng vĩnh viễn khi trưởngthành[10] Chính vì vậy mà Wheeler[10] đã khẳng định “Bất kỳ khảo sátnào về sự phát triển của khớp cắn đều nên bắt đầu bằng khớp cắn của bộrăng sữa”
1.1.2 Sự cắn khớp
Khớp cắn là trạng thái mà các răng trên tiếp xúc với các răng dưới, đó làquan hệ tương đối phức tạp do liên quan đến đặc điểm hình thể và sự sắp xếptheo chiều đứng của răng, các cơ nhai, cấu trúc xương hàm, khớp thái
Trang 6dương hàm, tương quan tâm và khớp cắn trung tâm Ngoài ra nó còn liênquan đến hệ thống thần kinh-cơ Theo thời gian, khớp cắn sẽ có sự thayđổi, đặc biệt là giai đoạn hàm răng hỗn hợp Sau đó, khi các răng vĩnhviễn đã mọc hoàn toàn, khớp cắn tương đối ổn định và ít thay đổi Khớpcắn bình thường hay khớp cắn lý tưởng có sự lệch lạc ít nhất, không ảnhhưởng đến chức năng và thẩm mỹ có thể chấp nhận được[25] Lệnh lạckhớp cắn là tình trạng có sự phát triển bất thường của răng, xương ổ răng
và xương hàm do sự mọc lên của răng và di chuyển của răng, ảnh hưởngcủa bệnh lý hoặc chấn thương hàm mặt…
Sai khớp cắn là tình trạng thuộc về sự phát triển Trong đa số trườnghợp, nguyên nhân của khớp cắn và sự lệch lạc răng mặt không phải là mộtyếu tố bệnh lý nào đó, mà là do sự biến đổi vừa phải của sự phát triển bìnhthường Đôi khi chúng ta có thể gặp một số trường hợp sai khớp cắn cónguyên nhân rõ ràng, ví dụ, hàm dưới kém phát triển thứ phát do gãy xươnghàm lúc nhỏ hoặc sai khớp cắn đi kém với các hội chứng thuộc về di truyền.Thông thường, sai khớp cắn là do sự tương tác phức tạp giữa nhiều yếu tố ảnhhưởng đến sự tăng trường và phát triển, và không thể xác định một yếu tốbệnh căn đặc thù
Mặc dù khó xác định nguyên nhân chính xác của hầu hết các khóp cắn.Tuy nhiên, với những khả năng có thể xảy ra, thì chúng cần được xét đến khiđiều trị chỉnh hình răng mặt.[1]
1.1.3 Sự thay đổi của khớp cắn
Mặt phẳng tận cùng giữa hai răng hàm sữa thứ hai hàm trên và hàmsữa thứ hai hàm dưới có ảnh hưởng đến vị trí và loại khớp cắn khi mọc rănghàm lớn thứ nhất vĩnh viễn
Răng vĩnh viễnRăng sữa
Bước xa
Đồng phẳng
Bước gần
Khớp cắn Loại ClII
Khớp cắn núm - núm
Khớp cắnLoại ClI
Khớp cắn loại ClIII
Trang 7Hình 1.1: Sự thay đổi của khớp cắn.
Khi răng dịch chuyển trước và sau (trong quá trình nhai) có thể gây nênmòn mặt tiếp xúc và mòn khớp cắn dẫn đến làm giảm độ rộng của răng chiềutrước sau Kết quả làm giảm chu vi cung hàm 5-10mm hoặc hơn sau khi hoànchỉnh mọc răng vĩnh viễn ở tuổi thiếu niên Khấp khểnh nhẹ của răng cửadưới có xu hướng tăng nếu giai đoạn đầu răng sắp xếp tốt, hoặc khấp khếnhnhẹ ban đầu sẽ trở nên xấu hơn Sự thay đổi này xuất hiện sớm ở tuổi 17-18hoặc muộn hơn ở tuổi 20 Ở trẻ em khi hai hàm cắn lại thì tất cả răng hàmtrên (ngoại trừ răng hàm sữa thứ hai) đều cắn khớp với hai răng đối diện ởhàm dưới Ở răng hàm dưới cũng vậy trừ răng cửa dưới
1.1.4 Các nguyên nhân gây sai khớp cắn
Nguyên nhân lệch lạc răng đã được chia thành 3 nhóm sau đây [30],[34], [31], [11]
• Yếu tố môi trường
• Yếu tố di truyền
Trang 8• Các nguyên nhân khác
1.1.4.1 Ảnh hưởng của môi trường
• Các ảnh hưởng của chức năng với sự phát triển của cấu trúc xương mặt.
Ảnh hưởng của sự cân bằng trên bộ răng được biểu rõ hơn khi quan sátảnh hưởng của những loại áp lực khác nhau Do sự đáp ứng sinh học, thớigian tác dụng của lực quan trọng hơn cường độ lực
Khi đặt một lực nhai mạnh trên răng, dây chằng nha chu vốn thấm đầydịch sẽ hoạt đồng như một “lò xo” chống shock, giữ răng trong một chốc láttrong khi xương ổ răng uốn cong và răng bị dịch chuyển một đoạn ngắn cùngvới xương Nếu lực nhai mạnh kéo dài hơn vài giây, sẽ cảm thấy đau, và do
đó lực nhai sẽ ngừng lại nhanh chóng Loại lực mạnh, ngắt quãng từng cơn sẽkhông có ảnh hưởng trên vị trí lâu dài của răng
Những ảnh hưởng của sự cân bằng có thể xảy ra: cường độ và thời giancủa lực tác động trên răng.[1]
Những ảnh hưởng của sự lực cân
bằng có thể xảy ra Cường độ của lực
Thời gian tác động của lực
Sự tiếp xúc của các răng
Khi nhaiKhi nuốt
Áp lực của mô mềm từ môi, má, và
lưỡi
Rất lớnNhẹ
Vừa phảiNhẹ
Rất ngắnRất ngắn
NgắnRất ngằn
Trang 9Khi nuốtKhi nói
Ở tư thế nghỉ
Áp lực từ bên ngoài
Thói quenChỉnh hình
NhẹThay đổi
Kéo dài
Thay đổiThay đổi
Kéo dàiKéo dài
Nghiên cứu năm 1907 của Angle [13] khẳng định phương pháp chế biếnthực phẩm hiện đại làm cho con người thay đổi chế độ ăn từ ăn cứng sang ănmềm có thể là nguyên nhân lệch lạc khớp cắn Butler’s Field[31] nghiên cứu
về hình thái, đặc điểm mọc răng, số lượng răng của răng người cổ đại thấy: dophải sử dụng răng để nhai nghiền các thực phẩm thô nhiều nên người cổ đạithường mọc đủ răng khôn, kích thước của nhóm răng trước và răng sau lớnhơn và ít gặp tình trạng mọc răng lệch lạc hơn so với răng của người hiện đại
• Các thói quen xấu
- Thói quen mút ngón tay
Khi mút ngón tay trong thời gian dài, lực mút của các cơ môi má và lựcđẩy của ngón tay vào các răng cửa làm cho răng cửa hàm trên nghiêng rangoài, răng cửa hàm dưới ngả vào lưỡi dẫn đến cắn hở vùng răng cửa, hẹpcung hàm trên và khẩu cái sâu bất thường, cắn chéo các răng phía sau Đây làhậu quả của áp lực đặt trực tiếp lên răng kết hợp với sự biến đổi tư thế nghỉcủa má môi
- Đẩy lưỡi
Trang 10Đẩy lưỡi bao gồm đẩy lưỡi tiên phát (do trẻ không thay đổi phản xạ nuốtsau khi đã mọc răng) và đẩy lưỡi thứ phát do các thói quen xấu như thởmiệng, mút ngón tay Đẩy lưỡi có thể đơn giản (không phối hợp với các thóiquen xấu khác), hoặc phức hợp (khi phối hợp với các thói quen xấu khác).Khi đẩy lưỡi, lực mà lưỡi tác động lên các răng khác nhau dẫn đến tình trạng
ít cắn khớp và cắn hở [30]
Theo quan điểm mới hiện nay, hiển tương đẩy lưỡi khi nuốt thường gặptrong hai trường hợp: ở trẻ nhỏ có khớp cắn bình thường, đẩy lưỡi biểu hiệnchỉ như là một giai đoạn chuyển tiếp trong sự trưởng thành sinh lý bìnhthường; và ở cá nhân trong bất kỳ tuổi nào có răng cửa di chuyển, đẩy lưỡi là
sự thích ứng đối với khe hở giữa các răng [1]
- Thói quen mút môi
Có thể là mút môi trên hoặc mút môi dưới Mút môi dưới có thể gây cắn
hở như mút ngón tay nhưng mức độ nhẹ hơn Mút môi trên có thể gây ra cắnngược vùng răng cửa
Lực của môi, má, và lưỡi nhẹ hơn lực nhai rất nhiều, nhưng lại kéo dàihơn Thử nghiệm cho thấy ngay cả lực rất nhẹ cũng có thể làm răng dichuyển Nếu thời gian tác dụng của lực vừa đủ
- Các thói quen khác
Klein [26] báo cáo thói quen chống tay vào cằm khi ngồi có thể dẫn đếncắn sâu, một số nhạc cụ thổi bằng miệng gây đè nén vào răng hoặc mặt, hàmnếu sử dụng thường xuyên và lâu dài có thể gây lệch lạc khớp cắn
1.1.4.2 Ảnh hưởng di truyền
Nguyên nhân của sai khớp cắn có thể do những được tính di truyền Thứnhất, thừa hưởng sự không hài hòa giữa kích thước của răng và kích thước củahàm, có thể dẫn đến hiện tượng răng mọc chen chúc hoặc thưa kẽ., Thứ nhì, thừahưởng sự không cân xứng giữa kích thước và hình dạng của xương hàm trên vàxương hàm dưới, có thể đưa đến tương quan cắn khớp không đúng
Trang 11Sự ảnh hưởng của yếu tố di truyền thể hiện rất rõ trong nhô hàm dưới.Một nghiên cứu ở nhóm trẻ có sai khớp cắn loại ba nặng cho thấy rằng 1/3nhóm trẻ này có cha hoặc mẹ có sai khớp cắn loại ba , và 1/6 nhóm trẻ thì cóanh,chị hoặc em cũng có biểu hiện sai khớp cắn Dị dạng mặt kiểu mặt dàiđứng loại thứ hai về những dị dạng di truyền trong gia đình Nòi chung, anh,chị, em trong gia đình thường cùng có lệch lạc khớp cắn nặng, có thể vì sựthừa hưởng giống nhau về đặc tính và kiểu tăng trường đưa đến cùng cónhững đáp ứng giống nhau đối với yếu tố môi trường [1]
Harris và Kowalski [22] đã nghiên cứu đến cấu trúc của xương sọ và mặtphát hiện sự di truyền đặc tính nhô hàm dưới ở gia đình hoàng tộc Austrongười Hungari với xương hàm dưới quá phát và nhô ra trước Nghiên cứu củaSuzuki [38] ở 1362 người Nhật Bản bị nhô hàm dưới đến từ 243 gia đình thìthấy tỷ lệ con bị nhô hàm dưới ra trước ở những gia đình có bố mẹ bị nhôhàm dưới ra trước là 34.3%, trong khi ở những gia đình có bố mẹ bìnhthường, tỷ lệ con bị nhô hàm dưới là 7.5%
1.1.4.3 Nguyên nhân đặc biệt
• Sự phát triển răng bất thường
- Thiếu răng bẩm sinh, có thể là thiếu nhiều răng (thiếu nhiều hơn 6 răng,không bao gồm răng hàm lớn thứ ba) hoặc thiếu ít răng (thiếu từ 6 răng trởxuống, không bao gồm răng hàm lớn thứ ba) Nguyên nhân là do bất thườngtrong quá trình tạo mầm răng của thai nhi Ví dụ như trong hội chứng loạn sảnngoại bì
- Răng dị dạng và răng thừa: Bất thường về kích thước và hình dạng răng
là hâu quả của sự rối loạn xảy ra trong thời kỳ biệt hóa về phương diện môhọc hoặc hình thể của sự phát triển răng Thường xảy ra nhất là sự thay đổi vềkích thước, đặc biệt là răng cửa bên và răng cối nhỏ thứ hai Có khoảng 5%dân số có sự bất hài hòa đáng kể về kích thước răng hàm trên và hàm dưới [1]
Trang 12Ví dụ: chứng răng nhỏ, răng to , thiểu sản men , răng dính, răng sinh đôi,răng thừa đường giữa hàm trên…
- Cản trở mọc răng : Để cho răng vĩnh viễn mọc, lớp xương phía trêncũng như chân răng sữa phải tiêu ngót, và răng sẽ mọc xuyên qua nướu răng.Răng dư, xương hoại tự, và lớp nướu sợi dày có thể cản trở sự mọc răng Tất
cả những cản trở trên đều hiện diện trong hội chứng loạn sản đòn sọ Dokhông chỉ nhổ răng dư mà còn phải loại bỏ lớp xương phía trên, và bộc lộnướu Ở những trường hợp nhẹ, một số răng vĩnh viễn mọc trễ có thể gópphần tạo ra sai khớp cắn chi khi những răng còn lại di chuyển sai vị trí trêncung răng Do các răng mọc quá chen chúc, do niêm mạc hoặc xương xơ dày,
do nang, khối u hoặc u răng
- Răng mọc sai vị trí, thay đổi vị trí: Thỉnh thoảng, mầm răng vĩnh viễnnếu ở sai vị trí có thể đưa đến răng vĩnh viễn này mọc sai vị trí Trường hợpnày thường xảy ra ở răng cối lớn thứ nhất hàm trên Nếu thường mọc của răngcối lớn thứ nhất hàm trên ở về phía gần ngay từ đầu, thì răng vĩnh viễn nàykhông thể mọc được, và chân răng cối sữa thứ hai bị tổn thương Vị trí phíagần của răng cối vĩnh viễn sẽ dẫn đến răng mọc chen chúc nếu không đượcđiều trị chỉnh hình Nhưng răng khác mọc sai vị trí hiếm xảy ra, những cũng
có thể đưa đến răng đổi chỗ hoặc mọc ở vị trí bất thường.[1]
• Mất răng
- Mất răng sữa sớm: Hiển tượng răng di gần khi có khoảng trốngthường xảy ra ở răng cối vĩnh viễn, do hướng mọc răng nghiêng về phía gần.Răng cối lớn thứ nhất di gần khi răng cối sữa thứ hai mất sớm có thể dấn đếnchen chúc vùng răng cối nhỏ vĩnh viễn Đo đó cần phỉ giữ khoảng khi răngcối sữa thứ hai mất sớm Khi răng cối sữa thứ nhất hoặc răng nanh sữa mấtsớm, do sự co rút chỉ đồng của những dây chằng ngang xương ổ ở nướu răng
Trang 13và áp lực từ môi và má, các răng cửa vĩnh viễn thường có khuynh hướng di
xa Nếu mất răng nanh và răng cối sữa thứ nhất sớm ở mặt bên phần hàm, thinhững răng vĩnh viễn bên đó sẽ đi xa đưa đến sự mất cân xứng của khớp cắncũng như sẽ có khuynh hướng răng mọc chen chúc.[1]
• Chấn thương vùng mặt, các rối loạn phát triển răng và xương
- Biến dạng xương mặt (thường là kém phát triển) do trong thời kỳ bàothai, tay hoặc chân thai nhi ở tư thế bất thường ép vào vùng mặt đang phát triển
- Chấn thương xương hàm dưới do dùng forceps để lấy thai: Trongnhững trường hợp người mẹ sinh khó, sử dụng kềm forcep ở đau trẻ ở sọ sinh
có thể làm tổn thương một bệnh hoặc cả hai bên khớp thái dương hàm Cómột thời gian, người ta cho rằng đây là nguyên nhân đưa đến sự kém pháttriển của hàm dưới Tuy nhiên, người ta nhận thấy rằng mặc dủ tỷ lệ sử dụngforcep đã giảm đáng kể trong suốt 50 năm qua, tỷ lệ sai khớp cắn loại hai vớihàm dưới kém phát triển vấn không giảm Theo quan niệm hiện nay, sụn lồicầu không phải là yếu tố quyết định cho sự tăng trưởng đúng đắn của xươnghàm dưới, nên không dễ dàng cho rằng sự kém phát triển của xương hàm dưới
là do chấn thương khi sanh Tóm lại chấn thương ở hàm dưới xảy ra khi sanh
có vẻ là nguyên nhân hiếm của lệch lạc mặt Nếu trẻ sơ sinh có hàm dưới lệchlạc thì thường là do bẩm sinh.[1]
- Gãy xương hàm ở trẻ em: trẻ nhỏ té và va chạm có thể làm gãy xươnghàm Ở hàm dưới, thường xảy ra gãy cổ lồi cầu hàm dưới Tuy nhiên, vùng lồicầu hàm dưới có khuynh hướng phục hồi nhanh ở trẻ nhỏ Khoảng 75% trẻ
em bị gãy sớm lồi cầu hàm dưới có hàm dưới phát triển bình thương, vàkhông có sai khớp cắn sau nay Nếu có biến chứng của gãy lồi cầu thì thường
là sự phát triển không cân xứng của hàm dưới, với bên tổn thương phát triểnchậm lại so với bên bình thường
- Rối loạn chức năng cơ và sự co rút do sẹo xơ: Hệ cơ mặt có thể ảnh
Trang 14hưởng đến sự tăng trưởng của xương hàm theo hai cách Thứ nhất, sự thanhlập xương ở điểm bám cơ tùy thuộc vào hoạt động của cơ, thứ nhì, hệ cơ làmột thành phần quan trọng của toàn bộ khuôn mô mềm mà sự tăng trưởng của
nó thương mang theo xương hàm dưới xuống phía dưới và ra trước Mất mộtphần của hệ cơ có thể xảy ra do những nguyên nhân không rõ trong bào thaihoặc là hậu quả của tai biến khi sanh nhưng thường gặp nhất là do tổn thươngdây thần kinh vận động
- Chấn thương răng: Chấn thương ở răng sữa có thể làm dịch chuyểnmầm răng vĩnh viễn bên dưới bằng hai cách Thứ nhất, nếu chấn thương xảy
ra trong khi thân răng vĩnh viễn được thành lập, tạo men răng sẽ bị rối loạn và
có khiếm khuyết ở thân răng vĩnh viễn Thứ hai, nếu chấn thương xảy ra saukhi thân răng được hoàn tất, thân răng có thể bị dịch chuyển so với chân răng
Sự thành lập chân răng ngưng lại, chân răng răng sau sau nay sẽ bị ngắn đi.Trường hợp phổ biến là sự thành lập chân răng vẫn tiếp tục, nhưng phần cònlại của chân răng sẽ tạo thành một góc so với thân răng đã bị dịch chuyển.[1]
• Dinh dưỡng.
Thức ăn bổ dưỡng rất cần thiết cho trẻ Ngoài các chất dinh dưỡng chínhnhư protid, glucid, lipid, calci cũng là chất khoáng không thể thiếu cho sựphát triển và duy trì cấu trúc của xương Thiếu calci, do sự hấp thu của cơ thểkém hay do dịnh dưỡng kém, có thể làm bệnh nhân có khớp cắn sai do xươnghàm phát triển không đầy đủ Có nhiều thành phần dinh dưỡng tham gia vàtác động ảnh hưởng đến tế bào xương như protein, calci, phosphor, cácvitamin D,K,C và một số vi lượng như đồng, kẽm, mang, magnc
Phụ nữ lúc mang thai thương xuyên uống rượu sẽ dẫn đến tổn thương hệmiễn dịch thai nhi, chậm phát triển trí tuệ, xương tay chân và sọ mặt pháttriển không bình thường Phụ nữ mang thai nghiện rượu nặng sẽ không hấpthu đủ nhu cầu chất dinh dưỡng hàng ngày cho thai nhi, đặc biệt là protein Sựhấp thu các chất vi lượng, khoáng và vitamin bị giảm và hạn chế, dẫn đến
Trang 15nhiều tai biến trầm trọng khi sinh[1].
Một khớp cắn lý tưởng thực tế rất hiểm gặp, đòi hỏi răng được cấu tạo
và phát triển hoàn hảo trong môi trường hoàn toàn tốt (cơ, dây chằng, khớpthái dương hàm ) Ngoài ra răng còn cần phải có khả năng tự đổi mới liêntục để có thể chống lại sự hao mòn cơ năng
Một khớp cắn lý tưởng khi “răng đều, các múi răng ăn khớp”
• Quan niệm răng hàm hài hòa lý tưởng.
Về mặt hình thái học được biểu hiện thông qua tỷ lệ các tầng mặt cânđối, hài hòa giữa kích thước rộng, dài theo ba chiều không gian Răng cân đốihài hòa với nhau, với cung hàm và mặt
Về chức năng: đạt hiệu suất ăn nhai, nói, thở cao nhất, đảm bảo chứcnăng khi hoạt động và khi tĩnh luôn cân bằng
Trang 16- Chiều ngang:
Cung răng trên trùm ra ngoài cung răng dưới sao cho núm ngoài răng trêntrùm ra ngoài núm ngoài răng dưới Đỉnh núm ngoài răng dưới tiếp xúc vớirãnh giữa hai núm của răng hàm nhỏ và răng lớn trên Hai phanh môi trên vàdưới thẳng hàng và ở giữa mặt trước của khớp cắn
- Chiều đứng:
Răng hàm trên tiếp xúc vừa khít với răng hàm dưới ở vùng răng hàm nhỏ
và răng hàm lớn Rìa cắn răng cửa hàm trên vừa chạm rìa cắn răng cửa dướihoặc trùm sâu 1-2mm
- Ba mặt phẳng trán trước thẳng góc với mặt phẳng tại ổ mắt và mặtphẳng dọc giữa
- Mặt phẳng trán-ổ mắt (mặt phẳng Simon) qua điểm dưới ổ mắt, thẳnggóc với mặt phẳng tai ổ mắt và mặt phẳng dọc giữa
- Mặt phẳng trán-mũi (mặt phẳng Dreyfus) qua điểm mũi và thẳng gócvới mặt phẳng tai ổ mắt và mặt phẳng dọc giữa
- Mặt phẳng trán giao mày (mặt phẳng Irard) qua điểm ụ trán-giao mày
và thẳng góc với mặt phẳng tai ổ mắt và mặt phẳng dọc giữa
• Cung răng.
Răng cùng số ở vị trí cân xứng hai bên đường nối giữa hàm trên đối vớicung răng trên và ở vị trí cân xứng hai bên đường nối phanh lưỡi và phanhmôi dưới đối với hàm dưới
Trang 171.1.5.2 Cách phân loại lệch lạc khớp cắn theo Angle.
Năm 1899 Edward H Angle phân loại lệch lạc khớp cắn của răng vĩnhviễn nhờ răng hàm lớn thứ nhất hàm trên Theo ông, nó là chìa khóa khớpcắn Đây là răng vĩnh viễn được thành lập và mọc sớm nhất Nó cũng là răngvĩnh viễn to nhất của cung hàm trên, có vị trí tương đối cố định so với nền sọ,khi mọc không bị cản trở bởi các chân răng sữa và còn được hướng dẫn mọcđúng vị trí nhờ vào hệ răng sữa [11]
Hình 1.2: phân loại lệch lạc khớp cắn theo Angle [12]
Angle phân loại lệch lạc khớp cắn thành 3 loại như sau[12]
• Lệch lạc Khớp cắn loại I
Răng hàm lớn vĩnh viễn thứ nhất hàm trên và răng hàm lớn vĩnh viễn thứnhất hàm dưới có tương quan cắn khớp bình thường, nghĩa là múi ngoài gầnrăng hàm lớn vĩnh viễn thứ nhất hàm trên tiếp xúc với rãnh ngoài gần rănghàm lớn vĩnh viễn thứ nhất hàm dưới, nhưng đường cắn khớp không đúng docác răng mọc sai vị trí, răng xoay hay do những nguyên nhân khác
Trang 18
Hình 1.3: Lệch lạc Khớp cắn loại 1
Theo ANDERSON [1], có năm trường hợp sai khớp cắn loại I như sau: Loại I: Các trường hợp có chen chúc ở vùng răng trước của hàm trên và
hàm dưới
Loại II: Các trường hợp có khe hở ở vùng răng trước và các thân răng
cửa nghiêng ra trước (hô)
Loại III: Các trường hợp cắn chéo ở vùng răng trước.
Loại IV: Các trường hợp có khớp cắn chéo vùng răng sau ở một hoặc
hai bên hàm và khớp cắn dạng kéo (cắn chéo phía má)
Loại V: Các trường hợp có chen chúc ở vùng răng hàm nhỏ.
• Lệch lạc khớp cắn loại II.
Hình 1.4: Lệch lạc Khớp cắn loại 2
Lệch lạc khớp cắn loại này có múi ngoài gần răng hàm lớn vĩnh viễn thứnhất hàm trên ở về phía gần so với rãnh ngoài gần răng hàm lớn vĩnh viễn thứnhất hàm dưới Lệch lạc khớp cắn loại II chia ra làm hai tiểu loại:
Tiểu loại I: Cung răng hàm trên hẹp, hình chữ V, nhô ra trước với các
răng cửa trên nghiêng về phía môi, độ cắn chìa tăng, môi dưới thường chạmmặt trong các răng cửa trên
Trang 19Hình 1.5:Tiểu loại I Hình 1.6: Tiểu loại II
Tiểu loại II: Các răng cửa giữa hàm trên nghiêng về phía trong nhiều.
Trang 20Hình 1.10: lệch lạc khớp cắn loại III
1.1.5.3 Phân loại bởi viện tiêu chuẩn Anh
Angle đã phân loại lệch lạc khớp cắn chủ yếu dựa trên quan hệ củarăng hàm lớn vĩnh viễn thứ nhất hàm trên và răng hàm lớn vĩnh viễn thứ nhấthàm dưới và ít nhắc đến quan hệ của các răng cửa hơn Vì vậy năm 1983 việntiêu chuẩn Anh đã đưa ra phân loại khớp cắn vùng răng cửa dựa vào mối quan
hệ trong mặt phẳng trước-sau của gờ cắn răng cửa giữa hàm dưới với gót răngcửa giữa hàm trênn [34]
Trang 21Hình 1.11: Viện tiêu chuẩn Anh
Rìa cắn của răng cửa hàm dưới tiếp xúc hố lưỡi của răng cửa hàm trên
Độ cắn chìa giảm xuống hoặc đạt giá trị âm trong trường hợp bệnh nhân córăng cửa trên và răng cửa dưới đối đầu hoặc cắn chéo
1.1.6 Điểm qua tình hình nghiên cứu lệch lạc khớp cắn trên thế giới và trong nước
Nghiên cứu của USPHS (division of health Statistic of U.S public
health service)[42] với hai nhóm tuổi: 6-11tuổi và 12-17 tuổi, tiến hành đo
Trang 228000 mẫu với mỗi nhóm tuổi Dùng phương pháp đo mẫu và chỉ số TPI đểđánh giá khớp cắn, sắp xếp răng và các vấn đề khác của khớp cắn.
Kết quả: 6-11 tuổi = 75% khớp cắn sai, 2-17 tuổi = 75% khớp cắn sai
Nghiên cứu của bộ môn răng trẻ em và nắn chỉnh răng trường đại
học nha Nairobi, Kenya 1996 với tên: “Mức độ phổ biến của khớp cắn sai ởtrẻ em lứa tuổi 13-15 ở Nairobi Kenya” tiến hành trên 468 trẻ em nam và 451trẻ em nữ
Kết quả: 72% có khớp cắn sai Trong đó: 93% khớp cắn trung bình,19% khấp khểnh răng, 19% xoay răng, 10% khớp cắn chéo phía sau, 8% khớpcắn hở Không có sự khác biệt giữa nam và nữ
Năm 1998, NHANES III (The third National Health and Nutrition Examination Survey) đã nghiên cứu “ Tần xuất sai khớp cắn và nhu cầu điều trị ở Mỹ” đã đưa ra kết quả : Tỷ lệ không đều vùng răng cửa xảy ra với
số lượng lớn ở các chủng tộc, dân tộc, khoảng 35% người lớn có sắp xếp răngtốt ở hàm dưới, 15% khớp cắn sai có ảnh hưởng nặng tới chức năng, 20% có
sự lệch hướng từ quan hệ cắn lý tưởng ClII, CLIII phố biến ở Mexico và Mỹ.Khớp cắn sâu, hở: ít thấy 57%-59% dân của mỗi dân tộc có vài phần trămcần điều trị nắn chỉnh
Nghiên cứu của Nguyễn Văn Cát và cộng sự 1984-1985[8] Cho kết
quả: 44,84% dân số ở miền Bắc có tỷ lệ lệch lạc răng-hàm 90% học sinh ởmột số trường Hà Nội có lệch lạc răng hàm Theo con số thống kê của Lê ThịNhàn (1978) 60% tổng số bệnh nhân tới nắn chỉnh răng tại khoa Răng HàmMặt Hà Nội có lệch lạc răng hàm Hà Minh Thu thống kê trên 1000 bệnhnhân ( tại bệnh viện Răng Hàm Mặt ) (1996) lứa tuổi 6-26 cho kết quả 96,1%
có lệch lạc răng hàm
1.2 Chỉ số nhu cầu điều trị nắn chỉnh.
Có nhiều chỉ số được sử dụng để đánh giá nhu cầu điều trị nắn chỉnh:Chỉ số khớp cắn của Summers [37] Chỉ số đánh giá trở ngại của lệch lạckhớp cắn Salzmann [31] Chỉ số nhu cầu điều trị nắn chỉnh của Thụy Sỹ từ
Trang 231966 Chỉ số này chỉ ra mức độ cần điều trị của bệnh nhân là nhiều hay ít Chỉ
số này được đánh giá theo cách xác định mức độ nghiêm trọng của lệch lạckhớp cắn để chia nhu cầu điều trị nắn chỉnh ra thành 5 mức độ:
Mức độ 1: Không có nhu cầu điều trị nắn chỉnh.
a Lệch lạc khớp cắn rất ít, chen chúc chưa đến 1mm
Mức độ 2: ít có nhu cầu điều trị nắn chỉnh.
a Độ cắn chìa 3,5-6mm, và hai môi chạm được nhau ở tư thế nghỉ
b Có khớp cắn chéo vùng răng trước dưới 1mm
c Sự khác biệt của cắn chéo răng trước hoặc sau dưới 1mm giữa vị trítiếp xúc lùi sau và lồng múi tối đa
d Có răng dịch chuyển sai vị trí từ trên 1 đến 2mm
e Cắn hở phía trước hoặc phía sau từ trên 1 đến 2mm
f Khớp cắn sâu lớn hơn hoặc bằng 3,5mm và răng cửa dưới không chạmlợi hàm trên
Mức độ 3: có nhu cầu điều trị nắn chỉnh trung bình.
a Độ cắn chìa từ trên 3,5-6mm, hai môi không chạm nhau
b Cắn khớp chéo răng trước từ trên 1 đến 3,5mm
c Khớp cắn chéo phía trước hoặc sau từ trên 1 đến 2mm giữa vị trí tiếpxúc lui sau và vị trí lồng múi tối đa
d Các răng chen chúc từ trên 2 đến 4mm
e Cắn hở phía trước hoặc phía sau từ trên 2 đến 4mm
f Khớp cắn sâu hoàn toàn, răng cửa hàm dưới chạm vào lợi hàm trênhoặc vòm miệng nhưng không gây tổn thương
Mức độ 4: nhu cầu điều trị nắn chỉnh lớn.
a Thiếu ít răng cần phải điều trị phục hình tiền chỉnh nha hoặc chỉnh nha
để tạo khoảng trống (1 răng /1 cung răng)
b Độ cắn chìa tăng lớn hơn 6mm nhưng nhỏ hơn hoặc bằng 9mm
c Cắn khớp chéo phía trước hơn 3,5mm nhưng không ảnh hưởng tới chứcnăng ăn nhai và phát âm
d Cắn khớp chéo phía trước lớn hơn 1mm và nhỏ hơn 3,5mm gây khókhăn trong việc ăn nhai và phát âm
e Khớp cắn chéo phía trước hoặc phía sau lớn hơn 2mm giữa vị trí tiếpxúc lui sau và vị trí lồng múi tối đa
Trang 24f Khớp cắn kéo không có sự tiếp xúc cắn khớp chức năng ở một hoặc cảhai múi ngoài.
g Các răng chen chúc nhiều, lớn hơn 4 mm
h Khớp cắn hở ở phía trước hoặc phía bên lớn hơn 4mm
i Khớp cắn sâu hoàn toàn, tổn thương lợi và vòm miệng
j Răng mọc một phần, bị cản trở mọc bởi răng bên cạnh… Có răng thừa
Mức độ 5: có nhu cầu điều trị nắn chỉnh nhiều nhất.
a Cản trở mọc răng (trừ răng hàm lớn thứ ba) do răng chen chúc, có răngthừa, còn răng sữa, và các nguyên nhân bệnh lý khác
b Thiếu nhiều răng, có chỉ định làm phục hình (hơn 1 răng/1 cung răng)cần có phục hình tiền chỉnh nha
c Độ cắn chìa tăng lớn hơn 9mm
d Cắn khớp chéo phía trước lớn hơn 3,5mm gây khó khăn trong việc ănnhai và nói
e Khe hở môi-vòm miệng và các bất thường về sọ mặt khác
Trang 25Dent-nghiên cứu của Mandall và cộng sự [27] cũng như Ucuncu [39] cho thấykhông có sự khác biệt đáng kể giữa con trai và con gái về khía cạnh này.
• Theo chỉ số thẩm mỹ nha khoa (DAI).
Theo nghiên cứu của Esa[20] và cộng sự năm 2001 “Dịch tễ học của saikhớp cắn và nhu cầu điều trị của học sinh 12-13tuổi” trong đó có 747 nữ và
772 nam Kết quả là, 62,6% không cần điều trị chỉnh nha, chỉ có 7% cókhuyết tật sai khớp cắn bắt buộc phải điều trị Sai khớp cắn định rõ trongnghiên cứu này có ý nghĩa thống kê về giới và nơi ở của đối tượng Mức độDAI trung bình không có ý nghĩa khác nhau giữa trẻ em Malaysia, TrungQuốc và Ấn Độ Mức độ DAI và tỷ lệ nhu cầu nắn chỉnh có ý nghĩa phù hợpvới bề ngoài và chức năng xã hội (p<0,01) Nghiên cứu của Baca-Garcia[14]
và cộng sự năm 2004 “Sai khớp cắn và nhu cầu điều trị nắn chỉnh ở mộtnhóm thiếu niên Tay Ban Nha sử dụng chỉ số thẩm mỹ răng” Mẫu nghiêncứu 744 học sinh ở thành thị và nông thôn phía nam Tay Ban Nha tuổi 14-20
và không được điều trị chỉnh nha Kết quả: mức độ DAI trung bình là 25,6%.Phân bố 4 mức độ DAI: không có bất thường hoặc sai khớp cắn 58,6%; saikhớp cắn rõ 20,3%; sai khớp cắn trầm trọng 11,2%; sai khớp cắn rất trầmtrọng 9,9% Mức độ DAI trung bình không có ý nghĩa thống kê khác nhaugiữa các giới và vùng ở nhưng có khác về mức độ xã hội ( p<0,05)
Ở Việt Nam, tác giả Nguyễn Khang[7] năm 2002 “ Nghiên cứu cơ cấu
và biện pháp can thiệp một số bệnh răng miệng trong quân đội” Nghiên cứuchỉ số DAI cho 1564 đối tượng quân dân có kết quả DAI<25 có 90,65%; DAI26-30 có 7,27%; DAI 31-35 có 2,08% và DAI>36 không có trường hợp nàochiếm 0%
Trang 26Chương 2 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1 Đối tượng nghiên cứu.
- Mẫu nghiên cứu:
- Lứa tuổi 12-15, có mọc đẩy đủ các răng vĩnh viễn
- Bệnh nhân có đủ 4 răng hàm lớn thứ nhất, không có răng sữa
- Các răng hàm lớn thứ nhất vĩnh viễn không bị sâu răng phá hủy mặt nhai
- Các răng vĩnh viễn được sửa chữa và đã trám kín
- Chưa điều trị nắn chỉnh răng và các phẫu thuật tạo hình khác
- Không mắc các bệnh ảnh hưởng đến sự phát triển của răng, cung hàm
và mặt
• Tiêu chuẩn loại trừ:
- Bệnh nhân lứa tuổi 12-15 mất răng hàm lớn thứ nhất vĩnh viễn, từ 1
Trang 27răng đến 4 răng và mất răng các răng cửa.
- Bệnh nhân còn răng sữa
- Các răng hàm lớn thứ nhất vĩnh viễn bị sâu răng phá hủy mặt nhai
- Bệnh nhân có răng giả và đã được chỉnh hình răng - miệng
- Mẫu hàm: Chúng tôi loại bỏ những mẫu hàm có một trong những vấnđề: mẫu có bọng ở các răng, mẫu vỡ hỏng, răng vỡ, mẫu hàm các răngkhông rõ ràng
- Loại trừ những bệnh nhân có bệnh về tâm thần, không hợp tác
2.2 Phương pháp nghiên cứu.
Nghiên cứu được thiết kế theo phương pháp mô tả cắt ngang trên lâmsàng và trên mẫu thạch cao
Cách chọn mẫu: chọn mẫu ngẫu nhiên theo tiêu chuẩn chọn mẫu
2.3 Các bước tiến hành nghiên cứu.
- Lập danh sách bệnh nhân là các trẻ em lứa tuổi 12 đến 15 ở Trường
trung học cơ sở Nôn sa át Viêng Chăn Lào
- Tập huấn sinh viên Răng Hàm Mặt đang học năm thứ 5, tất cả 5 họcsinh về phương pháp lấy mẫu hàm răng 2 hàm và đổ dấu mẫu nghiên cứu
- Khám sàng lọc theo tiêu chuẩn chọn
- Khám bệnh nhân Khám trong miệng và các răng có đủ theo tiêu chuẩnchọn
- Tiến hành lấy dấu đổ mẫu nghiên cứu, ghi tên, tuổi, giới trên mẫuthạch cao
- Phân tích trên mẫu: Phân tích mẫu theo các tiêu chuẩn và đánh giá,phân loại các mức độ nhu cầu điều trị chỉnh nha
- Kết quả được ghi vào phiếu khám có sẵn (phụ lục) sau đó tiến hành xử
lý số liệu
- Viết báo cáo và báo cáo
Trang 282.4 Vật liệu nghiên cứu
- Dụng cụ nha khoa thông thường: Gương, gắp, thám châm, cây thăm dònha chu trong khay khám vô trùng
- Vật liệu lấy dấu và sáp cắn: Chất lấy khuôn (Alginate), thìa lấy khuôn,
sáp lá mỏng, đèn cồn, thạch cao siêu cứng, bát cao su, bay đánh chất lấykhuôn và thạch cao đá
Hình 2.1: Xác định khớp cắn theo Angle[4]
2.5 Phân tích và đo trên mẫu.
2.5.1 Xác định 5 mức độ của IOTN trên khớp cắn (DHC).
Tiến hành: Đo và đánh giá theo WHO[40] về bất thường răng mặt 1977,kết quả ghi vào phiếu điều tra
Mất răng cửa, răng nanh, răng tiền hàm Đếm số răng cửa, răng nanh,răng tiền hàm vĩnh viễn hàm trên và hàm dưới đã mất Nên đếm số răng cótrên cung hàm từ răng tiền hàm thứ 2 bên phải sang răng tiền hàm thứ hai bêntrái Hiện diện đủ là 10, nếu nhỏ hơn 10 là có răng mất Không ghi cho răng
Trang 29đó mất nếu như khoảng mất răng đã khép kín hay răng mất đã được làm phụchình cố định.
Mọc chen chúc vùng răng cửa: khám xem có tình trạng mọc chen chúcnhau ở vùng răng cửa hàm trên và dưới không
Độ cắn chìa răng trước trên
Hình 2.2: Độ cắn chìa trước trên[4]
Đo độ cắn chìa răng trước trên ở tư thế khớp cắn trung tâm Đặt đầu câythăm dò thẳng góc với mặt phẳng tiếp xúc răng giữa dưới Phần đo cây thăm
dò tiếp xúc với bờ cắn răng cửa giữa trên và song song với mặt phẳng cắntheo hình vẽ
Độ cắn chìa được tính bằng milimet (mm) Cắn chìa hàm trên sẽ khôngghi nhận nếu như mất 4 răng cửa trên hay cắn chéo trong Nếu cắn đối đầu,
mã số kích thước là 0
Độ cắn chìa răng trước dưới:
Trang 30Hình 2.3: Độ cắn chìa trước dưới[4]
Cắn chìa răng trước dưới (cắn chéo) được ghi nhận bằng cây đo túi nhachu và tính bằng milimet Cách thức đo cũng như đo cắn chìa vùng răng trướcdưới nếu như bờ cắn răng dưới xoay
Độ cắn hở vùng trước
Hình 2.4: Độ cắn hở vùng răng trước[4]
Dùng cây thăm dò nha chu đo độ cắn hở vùng răng trước chính làkhoảng cách hai mặt phẳng song song với rìa cắn hai răng cửa trên và dưới
Liên quan răng hàm theo chiều trước sau:
Khám và ghi nhận liên quan răng hàm theo chiều trước sau dựa vàorăng hàm vĩnh viễn thứ nhất hàm trên và dưới Nếu một trong hai hay cả hai
Trang 31răng mất, hay chưa mọc đầy đủ, sẽ đánh giá liên quan răng theo chiều trướcsau bằng cách dựa vào răng nanh và răng tiền hàm vĩnh viễn Khám ở bênphải và bên trái ghi nhận theo mã số:
0: Bình thường
1: Nửa múi (răng hàm lớn thứ nhất hàm dưới lệch về phía gần hay phía
xa nửa múi so với tương quan bình thường)
2: Cả múi (răng hàm lớn thứ nhất hàm dưới lệch về phía gần hay phía
xa 1 múi so với tương quan bình thường)
Hình 2.5: Liên quan răng hàm theo chiều trước sau[4].
2.5.2 Xác định loại khớp cắn của răng trên mẫu theo Angle
Hình 2.6: Xác định khớp cắn theo Angle[4]
Trang 32Mẫu để ở khớp cắn trung tâm có sáp khớp Sau đó dùng bút chì đen mềmđánh dấu trục núm ngoài gần răng hàm lớn thứ nhất hàm trên, rãnh ngoài gầnrăng hàm lớn thứ nhất hàm dưới, trục răng nanh, đường tiếp giáp của răngnanh với răng hàm nhỏ dưới Đường giữa của hai răng cửa giữa hàm trên vàhàm dưới.
Tùy mối quan hệ của núm ngoài gần răng hàm lớn hàm trên với rãnhngoài gần răng hàm lớn hàm dưới mà ta có các loại khớp cắn vùng răng hàmtheo Angle như sau:
- Khớp cắn sai loại I: Quan hệ trung tính (CLI) Tương quan trung tínhcủa các răng hàm nhưng đường cắn không định rõ (răng xoay, khấp khểnh )
- Khớp cắn sai loại II: Quan hệ xa (vẩu CLII), quan hệ răng hàm lớn thứnhất hàm dưới là xa đối với răng hàm lớn thứ nhất hàm trên Quan hệ của cácrăng khác với đường cắn là không định rõ
- Khớp cắn sai loại III: Quan hệ gần (móm, ngược CLIII) Quan hệ rănghàm lớn thứ nhất hàm dưới là gần đối với răng hàm lớn thứ nhất hàm trên.Quan hệ của các răng khác với đường cắn là không định rõ
2.6 Xử lý số liệu
Các số liệu thu thập được xử lí theo phần mềm thống kê y học SPSS 10.0
và một số thuật toán thống kê y học khác
2.7 Sai số và các biện pháp khắc phục sai số
+ Sai số do đo đạc: trên mẫu hàm khi ta đo mẫu thạch cao hàm
và đạt hàm trên vào hàm dưới chưa vị trí chính xác
Trang 33Cách khống chế sai số.
- Chọn cỡ mẫu đủ lớn Chọn dụng cụ đo lường chính xác, thống nhất
- Tập huấn kỹ cho người khám: với các biến định tính: tập huấn theochỉ số Kappa, với các biến định lượng: tập huấn độ kiên định của người đotheo hệ số Pearson
Chọn 30 mẫu, đo 2 lần r>0,8: độ kiên định cao
2.8 Thời gian nghiên cứu.
- Thời gian nghiên cứu tư tháng 3 / 2012 đến tháng 6 / 2012
2.9 Đạo đức trong nghiên cứu.
- Nghiên cứu được thực hiện tại trường trung học cơ sở, nước Công hòaDân chủ Nhân dân Lào
- Giải thích rõ cho đối tượng nghiên cứu về mục đích nghiên cứu, trách
nhiệm của người nghiên cứu, trách nhiệm và quyền lợi của người tham gia
nghiên cứu.
- Nghiên cứu chỉ tiến hành trên những đối tượng tự nguyện tham gia
nghiên cứu và trên tinh thần hợp tác, không ép buộc.
- Toàn bộ thông tin thu thập chỉ phục vụ mục đích nghiên cứu mà không phục vụ bất cứ mục đích nào khác.
- Trong khi khám nếu phát hiện các tình trạng bệnh lý răng miệng, bệnh
nhân sẽ được tư vấn điều trị hoặc tiến hành các biện pháp thăm khám khác đểchẩn đoán chính xác
- Kết quả nghiên cứu sẽ phản hồi lại cho nhà Trường
Trang 34Chương 3 KẾT QUẢ
3.1 Đặc điểm chung của mẫu nghiên cứu.
Biểu đồ 3.1 Phân bố tỷ lệ nam nữ
Trang 35- Chúng tôi khám sàng lọc các học sinh từ 12-15 tuổi trong lớp 1 đếnlớp 4, được 300 học sinh, 171 là nữ và 129 là nam Nhiều nhất là họcsinh 12 tuổi, trong đó, nữ chiếm tỷ lệ 58,8%, nam chiếm tỷ lệ 41,2%.
ít nhất là học sinh 15 tuổi, trong đó, nam chiếm tỷ lệ 52,9% và nữchiếm tỷ lệ 47,1%
- Sự khác biệt phân bố theo giới nam và nữ không có ý nghĩa thống kêvới p >0,05
3.2 Tình trạng lệch lạc khớp cắn của mẫu nghiên cứu
Trang 36Sự phân bố tỷ lệ các loại khớp cắn theo giới nam và nữ cho kết quả:
p > 0,05 Sự khác biệt không có ý nghĩa thống kê
Trang 37Bảng 3.3 Phân bố các loại khớp cắn theo tuổi.
- Khớp cắn loại I: 187 học sinh, 12-13 tuổi chiếm tỷ lệ 28,3%, 14 tuổi
chiếm tỷ lệ 27,3%, 15 tuổi chiếm tỷ lê 16,3%
- Khớp cắn loại II: 43 học sinh, 12 và 14 tuổi chiếm tỷ lệ 32,6% và
30,2%, 13 và 15 tuổi chiếm tỷ lệ 18,6%
- Khớp cắn loại III: 70 học sinh, 12 và 14 tuổi chiếm tỷ lệ 25,7%, 13
tuổi chiếm tỷ lệ 30,0% và 15 tuổi chiếm tỷ lệ 18,6%
Sự phân bố tỷ lệ các loại khớp cắn theo tuổi cho kết quả: p > 0,05 sựkhác biệt không có ý nghĩa thống kê
Bảng 3.4 : Phân bố IOTN ở khớp cắn loại I theo giới.
Trang 38- Sự khác biệt không có ý nghĩa thống kê: p > 0,05
Trang 39Bảng 3.5 : Phân bố IOTN ở khớp cắn loại I theo tuổi.
- Sự khác biệt không có ý nghĩa thống kê: p > 0,05
Trang 40Bảng 3.6: Phân bố IOTN ở khớp cắn loại II theo giới.
- Sự khác biệt không có ý nghĩa thống kê: p > 0,05
Bảng 3.7 : Phân bố IOTN ở khớp cắn loại II theo tuổi.
Giới
Mức độ