Đang tải... (xem toàn văn)
Dành cho các đơn vị làm Kiểm định chất lượng giáo dục tham khảo, Tài liệu là kết quả của việc thực hiện quá trình kiểm định chất lượng thành công tại 1 trường THPT.
DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ (Kèm theo Quyết định số:12/2013/QĐ-THPT-BĐ Ngày 19 tháng 9 năm 2013) TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ Chữ ký 1 Đỗ Hữu Tặng Hiệu trưởng Chủ tịch HĐ 2 Đỗ Thị Thúy Vinh Phó Hiệu trưởng Phó Chủ tịch HĐ 3 Vũ Trung Phó Hiệu trưởng Phó Chủ tịch HĐ 4 Bùi Văn Hiền Phó Hiệu trưởng Phó Chủ tịch HĐ 5 Đỗ Thiện Duyên Chủ tịch Công đoàn Thư ký HĐ 6 Trần Văn Thắng Bí thư Đoàn thanh niên Thư ký HĐ 7 Đỗ Chí Cường Trưởng ban TTND Thư ký HĐ 8 Nguyễn Thúy Quỳnh Tổ trưởng tổ Ngữ Văn Ủy viên HĐ 9 Nguyễn Thị Lý Tổ trưởng tổ Sử-Địa-GDCD Ủy viên HĐ 10 Vũ Bá Oai Tổ trưởng tổ Toán Ủy viên HĐ 11 Phạm Thị Huyền Tổ trưởng tổ Lí-Hóa-CN Ủy viên HĐ 12 Nguyễn Thị Phương Tổ trưởng tổ Sinh-TD-GDQP Ủy viên HĐ 13 Trần Thị Thúy Tổ trưởng tổ Tin học-Ngoại ngữ Ủy viên HĐ 14 Hoàng Thị Lý Tổ trưởng tổ Văn phòng Ủy viên HĐ 15 Vũ Thị Hằng Tổ phó tổ Sử-Địa-GDCD Ủy viên HĐ 16 Hoàng Minh An Tổ phó tổ Toán Ủy viên HĐ 17 Đỗ Thị Linh Trang Tổ phó tổ Lí-Hóa-CN Ủy viên HĐ 18 Nguyễn Thúy Linh Tổ phó tổ Sinh-TD-GDQP Ủy viên HĐ 19 Nguyễn Tất Tiến Tổ phó tổ Tin học - Ngoại ngữ Ủy viên HĐ 20 Nguyễn Văn Lúy Tổ phó tổ Văn phòng Ủy viên HĐ 21 Đinh Thị Ngừng Giáo viên Ủy viên HĐ 22 Lê Thị Nhung Giáo viên Ủy viên HĐ 23 Mạc Mai Thu Giáo viên Ủy viên HĐ 24 Lê Hải Thành Giáo viên Ủy viên HĐ 25 Đỗ Thị Thủy Giáo viên Ủy viên HĐ 26 Vũ Văn Đức Giáo viên Ủy viên HĐ 27 Vũ Thị Nhung Giáo viên Ủy viên HĐ - 1 - TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ Chữ ký 28 Đỗ Thị Biển Giáo viên Ủy viên HĐ 29 Dương Thị Hằng Giáo viên Ủy viên HĐ 30 Cao Phương Thanh Giáo viên Ủy viên HĐ 31 Trần Đình Chất Giáo viên Ủy viên HĐ 32 Dương Quốc Huy Giáo viên Ủy viên HĐ 33 Nguyễn Hùng Cường Giáo viên Ủy viên HĐ 34 Tô Công Doanh Giáo viên Ủy viên HĐ 35 Bùi Văn Đoàn Giáo viên Ủy viên HĐ 36 Nguyễn Hữu Hoan Giáo viên Ủy viên HĐ 37 Nguyễn Thị Hương Giáo viên Ủy viên HĐ 38 Nguyễn Thị Nga Giáo viên Ủy viên HĐ 39 Bùi Thị Hồng Nhung Giáo viên Ủy viên HĐ 40 Dương Doãn Nghĩa Giáo viên Ủy viên HĐ 41 Nguyễn Toàn Thắng Giáo viên Ủy viên HĐ 42 Phạm Văn Thuấn Giáo viên Ủy viên HĐ 43 Đỗ Ngọc Thủy Giáo viên Ủy viên HĐ 44 Phạm Văn Tuân Giáo viên Ủy viên HĐ 45 Nguyễn Hữu Thành Giáo viên Ủy viên HĐ 46 Hoàng Thị Chắc Giáo viên Ủy viên HĐ 47 Phạm Mai Chi Giáo viên Ủy viên HĐ 48 Nguyễn Thu Hà Giáo viên Ủy viên HĐ 49 Vũ Lan Hương Giáo viên Ủy viên HĐ 50 Đoàn Văn Thành Giáo viên Ủy viên HĐ 51 Đoàn Thị Tiệp Giáo viên Ủy viên HĐ 52 Dương Mạnh Toản Giáo viên Ủy viên HĐ 53 Nguyễn Thị Bình Giáo viên Ủy viên HĐ 54 Trần Thị Nhâm Giáo viên Ủy viên HĐ 55 Lê Thị Châu Giáo viên Ủy viên HĐ 56 Nguyễn Thị Hoa Giáo viên Ủy viên HĐ 57 ĐỗHữu Sơn Giáo viên Ủy viên HĐ 58 Phạm Duy Trường Giáo viên Ủy viên HĐ 59 Vũ Thị Quyền Giáo viên Ủy viên HĐ - 2 - TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ Chữ ký 60 Nguyễn Thị Nhi Giáo viên Ủy viên HĐ 61 Mạc Văn Trọng Giáo viên Ủy viên HĐ 62 Nguyễn Văn Thanh Giáo viên Ủy viên HĐ 63 Nguyễn Xuân Du Giáo viên Ủy viên HĐ 64 Nguyễn Đức Khánh Giáo viên Ủy viên HĐ 65 Phạm Thị Hà Giáo viên Ủy viên HĐ 66 Lê Nguyệt Hằng Giáo viên Ủy viên HĐ 67 Bùi Thanh Hương Giáo viên Ủy viên HĐ 68 Trần Mai Hương Giáo viên Ủy viên HĐ 69 Đỗ Thị Lan Giáo viên Ủy viên HĐ 70 Cù Thu Minh Giáo viên Ủy viên HĐ 71 Hoàng Thanh Tâm Giáo viên Ủy viên HĐ 72 Nguyễn Hải Yến Giáo viên Ủy viên HĐ 73 Đinh Mai Huyền Giáo viên Ủy viên HĐ 74 Đặng Thị Thùy Linh Giáo viên Ủy viên HĐ 75 Nguyễn Thị Thu Thủy Thủ Quỹ Ủy viên HĐ 76 Vũ Thị Tuyết Văn thư Ủy viên HĐ 77 Nguyễn Thị Kim Hằng Thư viện Ủy viên HĐ 78 Bùi Văn Mạnh Giáo viên Ủy viên HĐ 79 Nguyễn Thị Thu Hiền Giáo vụ Ủy viên HĐ DANH SÁCH NHÓM THƯ KÝ TT Họ và tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ 1 Đỗ Chí Cường Trưởng ban TTND Nhóm trưởng 2 Đỗ Thiện Duyên Chủ tịch Công đoàn Ủy viên 3 Trần Văn Thắng Bí thư Đoàn thanh niên Ủy viên - 3 - MỤC LỤC Danh mục Trang - Danh sách thành viên Hội đồng tự đánh giá 1 - Mục lục 5 - Danh mục các chữ viết tắt 9 - Bảng tổng hợp kết quả tự đánh giá của nhà trường 10 Phần 1. CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA NHÀ TRƯỜNG 12 I. Thông tin chung của nhà trường 12 II. Cơ sở vật chất, thư viện, tài chính 17 Phần 2. TỰ ĐÁNH GIÁ 20 I. Đặt vấn đề 20 II. Tự đánh giá 22 1. Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường 22 1.1. Tiêu chí 1: Cơ cấu tổ chức bộ máy theo quy định của Điều lệ trường THCS và trường phổ thông nhiều cấp học (sau đây gọi là Điều lệ trường trung học) và các quy định của Bộ GDĐT. 23 1.2. Tiêu chí 2: Lớp học, số học sinh theo quy định của Điều lệ trường tiểu học và Điều lệ trường trung học cơ sở. 26 1.3. Tiêu chí 3: Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, các tổ chức xã hội khác và các hội đồng hoạt động theo quy định của Điều lệ trường trung học và quy định của pháp luật. 28 1.4. Tiêu chí 4: Cơ cấu tổ chức và việc thực hiện nhiệm vụ theo quy định tại Điều lệ trường trung học của các tổ chuyên môn, tổ Văn phòng (tổ Giáo vụ, tổ Quản trị Đời sống, các bộ phận khác đối với trường chuyên biệt). 31 1.5. Tiêu chí 5: Xây dựng chiến lược phát triển nhà trường. 34 1.6. Tiêu chí 6: Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, của địa phương và sự lãnh đạo, chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục các cấp. 37 1.7. Tiêu chí 7: Quản lý hành chính, thực hiện các phong trào thi đua. 39 1.8. Tiêu chí 8: Quản lí các hoạt động giáo dục, quản lí cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh. 41 1.9. Tiêu chí 9: Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường. 43 1.10. Tiêu chí 10: Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn cho học sinh và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên; phòng chống bạo lực học đường, 45 - 4 - phòng chống dịch bệnh, phòng tránh các hiểm họa thiên tai, các tệ nạn xã hội trong trường. Kết luận Tiêu chuẩn 1 48 2. Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh 49 2.1. Tiêu chí 1: Năng lực của cán bộ quản lý trong quá trình triển khai các hoạt động giáo dục. 50 2.2. Tiêu chí 2: Số lượng, trình độ đào tạo của giáo viên theo quy định của điều lệ trường tiểu học, Điều lệ trường trung học. 53 2.3. Tiêu chí 3: Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên và việc đảm bảo các quyền của giáo viên. 55 2.4. Tiêu chí 4: Số lượng, chất lượng và việc làm đảm bảo các chế độ, chính sách theo quy định đối với đội ngũ nhân viên của nhà trường. 58 2.5. Tiêu chí 5: Học sinh của nhà trường đáp ứng yêu cầu của Điều lệ trường tiểu học, Điều lệ trường trung học và của pháp luật. 59 Kết luận Tiêu chuẩn 2 62 3. Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học 63 3.1. Tiêu chí 1: Khuôn viên, cổng trường, hàng rào bảo vệ, sân chơi, bãi tập theo quy định của Điều lệ trường trung học. 64 3.2. Tiêu chí 2: Phòng học, bảng, bàn ghế cho giáo viên, học sinh. 66 3.3. Tiêu chí 3: Khối phòng phục vụ học tập, trang thiết bị văn phòng phục vụ công tác quản lý, dạy và học theo quy định của Điều lệ trường trung học. 68 3.4. Tiêu chí 4: Công trình vệ sinh, nhà để xe, hệ thống nước sạch, hệ thống thoát nước, thu gom rác đáp ứng yêu cầu của hoạt động giáo dục. 70 3.5. Tiêu chí 5: Thư viện đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. 72 3.6. Tiêu chí 6: Thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học và hiệu quả sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học. 74 Kết luận Tiêu chuẩn 3 76 4. Tiêu chuẩn 4: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội 77 4.1. Tiêu chí 1: Tổ chức và hiệu quả hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh. 78 4.2. Tiêu chí 2: Nhà trường chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức đoàn thể ở địa phương để huy động nguồn lực xây dựng trường và môi trường giáo dục. 80 4.3. Tiêu chí 3: Nhà trường phối hợp với các tổ chức đoàn thể của 83 - 5 - địa phương, huy động sự tham gia của cộng đồng để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc cho học sinh và thực hiện mục tiêu, kế hoạch giáo dục. Kết luận Tiêu chuẩn 4 86 5. Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục 87 5.1. Tiêu chí 1: Thực hiện chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học của Bộ GDĐT, các quy định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục địa phương. 88 5.2. Tiêu chí 2: Đổi mới phương pháp dạy học nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh. 90 5.3. Tiêu chí 3: Thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục của địa phương. 93 5.4. Tiêu chí 4: Thực hiện hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh học lực yếu, kém theo kế hoạch của nhà trường và theo quy định của các cấp quản lý giáo dục. 94 5.5. Tiêu chí 5: Thực hiện nội dung giáo dục địa phương theo quy định của Bộ GDĐT. 96 5.6. Tiêu chí 6: Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh. 99 5.7. Tiêu chí 7: Giáo dục, rèn luyện kĩ năng sống thông qua các hoạt động học tập, hoạt động tập thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh. 101 5.8. Tiêu chí 8: Học sinh tham gia giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, nhà trường. 104 5.9. Tiêu chí 9: Kết quả xếp loại học lực của học sinh hằng năm đáp ứng mục tiêu giáo dục. 106 5.10. Tiêu chí 10: Kết quả xếp loại hạnh kiểm của học sinh hằng năm đáp ứng mục tiêu giáo dục 108 5.11. Tiêu chí 11: Kết quả hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh hằng năm. 110 5.12. Tiêu chí 12: Hiệu quả hoạt động giáo dục hằng năm của nhà trường. 112 Kết luận Tiêu chuẩn 5 115 III. Kết luận 116 Phần 3. PHỤ LỤC 117 - Danh mục mã thông tin và minh chứng 117 - 6 - DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT Nội dung Viết tắt 1 Cơ sở vật chất CSVC 2 Trung học phổ thông THPT 3 Giáo dục và Đào tạo GD&ĐT 4 Uỷ ban nhân dân UBND 5 Công nghệ thông tin CNTT 6 Đồng chí Đ/c 7 Khoa học xã hội KHXH 8 Khoa học tự nhiên KHTN 9 Ban giám hiệu BGH 10 Sáng kiến kinh nghiệm SKKN 11 Sách giáo khoa SGK 12 Giáo dục thường xuyên GDTX 13 Giáo dục công dân GDCD 14 Dạy thêm học thêm DTHT 15 Cán bộ - giáo viên - nhân viên CB-GV-NV 16 Đại học Sư phạm ĐHSP 17 Giáo viên chủ nhiệm GVCN 18 Học sinh giỏi HSG 19 Giáo dục ngoài giờ lên lớp GDNGLL 20 Chiến sĩ thi đua CSTĐ 21 Ban chấp hành BCH 22 Thể dục thể thao TDTT 23 Liên đoàn lao động LĐLĐ 24 Cha mẹ học sinh CMHS 25 Đồ dùng dạy học ĐDDH 26 Mặt trận Tổ quốc MTTQ 27 Chữ thập đỏ CTĐ 28 Phụ huynh học sinh PHHS 29 Tự đánh giá TĐG 30 Hội đồng trường HĐT - 7 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG TRƯỜNG THPT BẠCH ĐẰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 6 Tiêu chí 2 Tiêu chí 7 Tiêu chí 3 Tiêu chí 8 Tiêu chí 4 Tiêu chí 9 Tiêu chí 5 Tiêu chí 10 Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý,giáo viên, nhân viên và học sinh Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 4 Tiêu chí 2 Tiêu chí 5 Tiêu chí 3 Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 4 Tiêu chí 2 Tiêu chí 5 Tiêu chí 3 Tiêu chí 6 Tiêu chuẩn 4: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 3 Tiêu chí 2 - 8 - Tiêu chuẩn 5: hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí 1 Tiêu chí 4 Tiêu chí 2 Tiêu chí 5 Tiêu chí 3 Tiêu chí 6 Tiêu chí 7 Tiêu chí 10 Tiêu chí 8 Tiêu chí 11 Tiêu chí 9 Tiêu chí 12 - Tổng số các tiêu chí đạt: 34 Tỷ lệ: 34/36 = % - Số lượng các tiêu chí không đạt: 2 Tỷ lệ: 2/36 = 5.56% - 9 - PHẦN 1: CƠ SỞ DỮ LIỆU TRƯỜNG THPT BẠCH ĐẰNG I. Thông tin chung của nhà trường Tên trường (theo quyết định thành lập): Trường THPT Bạch Đằng. Tiếng Việt: Trường THPT Bạch Đằng Tiếng Anh (nếu có): không có Tên trước đây (nếu có): Trường cấp 3 vừa học vừa làm Lưu Kiếm Cơ quan chủ quản: Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng. Tỉnh/thành phố: Hải Phòng Tên hiệu trưởng: Đỗ Hữu Tặng Huyện/quận: Thủy Nguyên Điện thoại: 0982975156 Xã/phường: Lưu Kiếm Fax: Địa chỉ trường: Lưu Kiếm - Thủy Nguyên - Hải Phòng Email: thpt- bachdang@haiphong .edu.vn Web: http://thpt-bachdang- haiphong.edu.vn/ Mã trực thuộc*: Số điểm trường phụ 0313.975744 Loại hình: Công lập Thuộc vùng đặc biệt khó khăn Dân lập Trường liên kết với nước ngoài Tư thục Loại hình khác ( ghi rõ)… Có học sinh bán trú Có học sinh nội trú 1. Trường phụ (Không có) 2. Thông tin chung về lớp học và học sinh Số liệu tại thời điểm tự đánh giá: Năm học 2013 - 2014 Tổng số Chia ra Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Học sinh 1391 452 453 486 Trong đó: - Học sinh nữ 856 270 292 294 - Học sinh dân tộc thiểu số: 0 0 0 0 - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: 0 0 0 0 Học sinh tuyển mới vào lớp 10 452 452 Trong đó: - Học sinh nữ: 270 270 - Học sinh dân tộc thiểu số: 0 0 0 0 - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: 0 0 0 0 Học sinh lưu ban năm học trước 0 0 0 0 - 10 - [...]... trường vững mạnh Thực hiện Quyết định số 83/2008/QĐ-BGD-ĐT ngày 31/12/2008 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông; căn cứ theo Công văn sè 8987/BGDĐT -KTKĐCLGD ngày 28 tháng 12 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tự đánh giá và đánh giá ngoài cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên; căn cứ theo... Tiếng Anh, 01giải Địa Lý) Qua đó, khẳng định mục tiêu giáo dục của nhà trường được xây dựng phù hợp với mục tiêu giáo dục cấp THPT được quy định trong Luật Giáo dục sửa đổi (2005) Chiến lược phát triển giáo dục được xây dựng trên thực tế hoàn toàn phù hợp với nguồn lực của nhà trường, hiện nay nhà trường có 31 lớp với tổng số 1391 học sinh và tổng số 92 cán bộ giáo viên chia làm 7 tổ ( tổ Văn : 10 đồng... được xác định rõ ràng bằng văn bản, được cấp quản lý trực tiếp phê duyệt, được công bố công khai dưới hình thức niêm yết tại nhà trường hoặc đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng của địa phương, trên website của sở giáo dục và đào tạo, phòng giáo dục và đào tạo hoặc website của nhà trường (nếu có); b) Chiến lược phù hợp mục tiêu giáo dục của cấp học được quy định tại Luật Giáo dục, với... tập: 5 5 - Phòng giáo dục rèn luyện thể 0 0 chất hoặc nhà đa năng: - Phòng giáo dục nghệ thuật: 0 0 - Phòng thiết bị giáo dục: 1 1 - Phòng truyền thống 1 1 - Phòng Đoàn: 1 1 - Phòng hỗ trợ giáo dục học sinh 0 0 khuyết tật hoà nhập: - Phòng khác: sinh hoạt chuyên 2 2 môn, công đoàn, tiếp dân 3 Khối phòng hành chính quản trị 22 22 - Phòng Hiệu trưởng 1 1 - Phòng Phó Hiệu trưởng: 3 3 - Phòng giáo viên: 1... 1 35 Số liệu của 4 năm gần đây: Năm học Năm học Năm học 2010 - 2011 2011-2012 2012-2013 Số giáo viên chưa đạt chuẩn 0 0 0 đào tạo - 13 - Năm học 2013-2014 0 Số giáo viên đạt chuẩn đào tạo Số giáo viên trên chuẩn đào tạo Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, quận, thị xã, thành phố Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Số giáo viên... uy tín về chất lượng giáo dục, đứng tốp đầu của thành phố, khang trang, hiện đại phù hợp với xu thế phát triển của đất nước và thời đại Bên cạnh mục tiêu chung, nhà trường còn tiếp tục phấn đấu xây dựng một môi trường học tập có nề nếp, kỷ cương, an toàn, thân thiện, chất lượng giáo dục cao, - 32 - để mỗi học sinh đều có cơ hội phát huy tiềm năng, tính sáng tạo, năng lực tư duy và phát triển tài năng... tự đánh giá Kết quả của quá trình tự đánh giá: 34/36 tiêu chí đạt, 02/36 tiêu chí không đạt Theo Điều 7- Quy định số 83/2008/QĐ-BGD-ĐT ngày 31/12/2008 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về việc ban hành Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông trường đề nghị được thẩm định và công nhận trường chuẩn cấp độ III - 19 - II Tự đánh giá 1 Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường... xây dựng xong Kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục của Trường THPT Bạch Đằng giai đoạn 2010 - 2015 và tầm nhìn đến năm 2020 với sự tham gia đóng góp ý kiến của toàn thể cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường, được Sở GD&ĐT thẩm định và phê duyệt [H5-1-05-02] Nội dung kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục của nhà trường đã thể hiện thực trạng giáo dục, những thành tựu đạt được, cơ hội, thách thức,... 46/BGDĐT-KĐPT ngày 15 tháng 1 năm 2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xác định yêu cầu, gợi ý tìm minh chứng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học và trung học; thực hiện kế hoạch của Sở GD&ĐT Hải Phòng, trường THPT Bạch Đằng đã thực hiện nghiêm túc, khẩn trương quá trình tự đánh giá Cụ thể: 1 Thành lập Hội đồng tự đánh giá 2 Xác định mục đích, phạm vi tự đánh giá 3 Xây dựng... với các nguồn lực của nhà trường và định hướng phát triển kinh tế - xã hội của địa phương; c) Rà soát, bổ sung, điều chỉnh chiến lược của nhà trường phù hợp với định hướng phát triển kinh tế - xã hội của địa phương theo từng giai đoạn 1.5.1 Mô tả hiện trạng Căn cứ vào Luật giáo dục năm 2005 và luật giáo dục sửa đổi bổ sung năm 2010 [H5-1-05-01] Căn cứ vào thực tế giáo dục của nhà trường và địa phương, . Kiếm Fax: Địa chỉ trường: Lưu Kiếm - Thủy Nguyên - Hải Phòng Email: thpt- bachdang@ haiphong .edu.vn Web: http://thpt -bachdang- haiphong.edu.vn/ Mã trực thuộc*: Số điểm trường phụ 0313.975744 Loại. HĐ 74 Đặng Thị Thùy Linh Giáo viên Ủy viên HĐ 75 Nguyễn Thị Thu Thủy Thủ Quỹ Ủy viên HĐ 76 Vũ Thị Tuyết Văn thư Ủy viên HĐ 77 Nguyễn Thị Kim Hằng Thư viện Ủy viên HĐ 78 Bùi Văn Mạnh Giáo viên Ủy. Học sinh giỏi HSG 19 Giáo dục ngoài giờ lên lớp GDNGLL 20 Chiến sĩ thi đua CSTĐ 21 Ban chấp hành BCH 22 Thể dục thể thao TDTT 23 Liên đoàn lao động LĐLĐ 24 Cha mẹ học sinh CMHS 25 Đồ dùng dạy học