Giao_an_Dia_li_8_(Ca_Nam_)

Ngµy so¹n : Tieát: Ngày g Tuaàn : i¶ng: Loâùp: PhÇn meùt : Thiªn nhiªn con ngeaâi ë c¸c ch©u loaâc I X: Ch©u ¸ BÀI 1: VÞ trÝ ®Þa lý - ®Þa h×nh kho¸ng s¶n I. Moâc tiªu bµi häc: Sau bµi häc häc sinh cÇn: -Hiªđ ®ỵc Ch©u ¸ lµ mét ch©u loâc caõ kÝch thíc lín, h×nh d¸ng mËp m¹p, ®Þa h×nh ®a d¹ng, phøc t¹p, nhiỊu kho¸ng s¶n. -Cđng cè vµ rÌn luyƯn kü n¨ng x¸c ®Þnh vÞ trÝ ®Þa lý, ph©n tÝch, so s¸nh c¸c ®èi tỵng ®Þa lý. II.Phưông tiện dạy học: -B¶n ®å tù nhiªn Ch©u ¸ -Tranh ¶nh, phong c¶nh nói non cđa Ch©u ¸ III. Ho¹t ®éng trªn líp: Ho¹t ®éng cđa Gi¸o viªn vµ Häc sinh Neùi dung GV: Vµo bµi th«ng b¸o neùi dung bµi häc Hoạt động1: HS: Quan s¸t h×nh 1.1 SGK, tr¶ leaâi c¸c c©u haùi sau: - §iOÙm Cùc B¾c, Cùc Nam phÇn ®EAÂt liÒn cđa Ch©u ¸ n»m ë c¸c vÜ ®eù nµo? - Ch©u ¸ tiOOÕp gi¸p víi c¸c biOÙn vµ ®¹i d¬ng nµo? - N¬i reùng nhEAÂt tooõ B¾c ®OOÕn Nam, tooõ T©y sang ®«ng cđa Ch©u ¸ dµi bao nhiªu km? - Em caoõ nhËn xÐt g× vÒ vÞ trYÙ, kYÙch thíc l·nh thỉ cđa Ch©u ¸? -§¹i diƯn HS tr¶ leaâi -Gi¸o viªn kOOÕt ln. ChuyOÙn yù: Ch©u ¸ caoõ kYÙch thíc khỉng lå, tr¶i dµi tooõ vïng cùc B¾c ®OOÕn vïng XYÙch ®¹o, cßn ®Þa h×nh th× sao? Ch©u ¸ caoõ ph¶i lµ ch©u loaâc giµu caoõ tµi nguyªn kho¸ng s¶n kh«ng? Hoạt động 2: HS: Quan s¸t h×nh 1.2 em h·y: - T×m vµ ®äc tªn c¸c d·y nói chÝnh, c¸c s¬n nguyªn,c¸c ®ång b»ng lín ë Ch©u ¸ - Cho biÕt c¸c d·y nói, c¸c s¬n nguyªn, c¸c ®ång b»ng lín thêng ph©n bè ë ®©u? D¹ng ®Þa h×nh nµo chiÕm diƯn tÝch lín h¬n? - X¸c ®Þnh trªn b¶n ®å c¸c híng nói chÝnh. - Nªu nhËn xÐt vµ rót ra ®Ỉc ®iÓm ®Þa h×nh Ch©u ¸? HS: Dùa vµo h×nh1.2 em h·y cho biÕt : - Ch©u ¸ cã nh÷ng lo¹i kho¸ng s¶n nµo? - Khu vùc nµo nhiÒu dÇu má, khÝ ®èt? - §¹i diƯn HS tr¶ lêi - Gi¸o viªn kÕt ln 1. VÞ trÝ ®Þa lý vµ kÝch thíc cđa ch©u lôc. -Ch©u ¸ lµ mét bé phËn cđa lôc ®Þa ¸-¢u cã diƯn tÝch lín nhÊt tÕ giíi( 41,5 triƯu km2 ) -Tr¶i dµi tõ vïng cùc B¾c tíi xÝch ®¹o. 2 . §Ỉc ®iÓm ®Þa h×nh vµ kho¸ng s¶n. a, §Ỉc ®iÓm ®Þa h×nh - §Þa h×nh rÊt ®a d¹ng, phøc t¹p: + NhiÒu hƯ thèng nuÝ cao, s¬n nguyªn ®å sé bËc nhÊt thÕ giíi . + C¸c d·y nói ch¹y theo 2 híng chÝnh : §«ng - T©y hc gÇn §«ng T©y vµ B¾c Nam hc gÇn B¾c - Nam. + NhiÒu dång b»ng lín bËc nhÊt thÕ giíi. b, Kho¸ng s¶n. - Ch©u ¸ : RÊt giµu tµi nguyªn kho¸ng s¶n, quan träng nhÊt lµ : DÇu má, khÝ ®èt, than, s¾t, cr«m vµ kim lo¹i mµu. IV. Củng cố-dặn dò: - Gi¸o viªn hƯ thèng l¹i bµi, gäi HS ®äc phÇn ghi nhí. - Gi¸o viªn híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái SGK vµ híng dÉn HS lµm bµi tËp 3 STT C¸c ®ång b»ng lín C¸c s«ng chÝnh 1 §ång b»ng Ên- H»ng S«ng Ên, S«ng H»ng 2 3 - VÒ nhµ häc bµi, ®äc tríc bµi 2. Tuần: Ngày so¹n : Tiết: Ngày gi¶ng: Lớp: BÀI 2:KHÍ hËu ch©u ¸ I. Mơc tiªu bµi häc : Sau bµi häc häc sinh cÇn: -Hiªđ ®ỵc khÝ hËu Ch©u ¸ ph©n ho¸ phøc t¹p, ®a d¹ng vµ nguyªn nh©n cđa nã. -N¾m ch¾c ®Ỉc ®iĨm c¸c kiĨu khÝ hËu chÝnh cđa Ch©u ¸ vµ sù ph©n ho¸ cđa c¸c kiĨu khÝ hËu -Cđng cè n©ng cao kÜ n¨ng ph©n tÝch, vÏ biĨu ®å vµ ®äc lỵc ®å khÝ hËu II. C¸c thiÕt bÞ d¹y häc : -B¶n ®å c¸c ®íi vµ c¸c kiĨu khÝ hËu Ch©u ¸ III. Ho¹t ®éng trªn líp : 1. ỉ n ®Þnh líp 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu các đặc điểm của địa hình Châu á? 3. Bài mới : Giới thiệu bài: Châu á nằm trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo, có kích th- ớc rộng lớn và cấu tạo địa hình phức tạp. Đó là những điều kiện tạo ra sự phân hoá khí hậu đa dạng mang tính lục địa cao. Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung GV: Vào bài thông báo nội dung bài học HĐ1: cá nhân / cặp GV:treo bản đồ HS: Quan sát hình 2.1 SGK, kết hợpbản đồ các đới và kiểu khí hậu Châu á trả lời các câu hỏi sau: - Dọc theo kinh tuyến 80Đ? Châu á có những đới khí hậu nào? - Tại sao Châu á lại có nhiều đới khí hậu? - Đại diện học sinh phát biểu, HS khác bổ sung và chỉ trên bản đồ treo tờng về các đới khí hậu Châu á GV: chuẩn kiến thức HĐ2: Cá nhân /cặp HS: Quan sát hình 2.1 em hãy: ? - Đới khí hậu cận nhiệt có những kiểu khí hậu gì? Tại sao có sự phân hoá đó - Đại diện học sinh phát biểu GV chuẩn kiến thức. Chuyển ý : GV yêu cầu hs dựa vào hình 2.1đọc tên các kiểu khí hậu của Châu á ( theo thứ tự Bắc-Nam, Đông-Tây).Sau 1. Khí hậu Châu á rất đa dạng Châu á có đầy đủ các đới khí hậu - Khí hậu Châu á phân hoá từ Tây sang Đông (từ duyên hải vào nội địa). 2. Hai kiểu khí hậu phổ biến ở Châu á đó hỏi có những kiểu khí hậu nào? GV nhấn mạnh 2kiểu khí hậu chính: gió mùa và lục địa HĐ 3: Nhóm nhỏ Bớc 1: * Phơng án 1: - Nhóm lẻ 1, 3, 5 làm phiếu học tập số 1(phân tích biểu đồ Y-an-gun) - Nhóm chẵn 2, 4, 6 làm phiếu học tập số 1(phân tích biểu đồ Ê-Ri-át) - Rút ra dặc điểm khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa. - Kết hợp bản đồ tự nhiên giải thích tại sao có đặc điểm đó. Gợi ý: GV xác định trên bản đồ 2 địa điểm Y-an-gun và Ê-ri-át thuộc kiểu khí hậu gì để hs rõ. * Phơng án 2: - Hs dựa vào hình 2.1 xác định vị trí các khu vực có khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa. - Kết hợp kênh chữ mục a,b với kiến thức đã học, nêu và giải thích đặc điểm khí hậu gió mùavà khí hậu lục địa * Phơng án 3: Hs trả lời câu hỏi số 2, bài 2 - Tập bản đồ bài tập và bài thực hành Địa lí 8. Bớc 2: Đại diện hs trình bày kết quả, các hs khác bổ sung, GV chuẩn kiến thức. a, Khí hậu gió mùa - Vị trí: Nam á, Đông á, Đông Nam á. - Đặc điểm: + Mùa đông lạnh khô + Mùa hè nóng ẩm, ma nhiều b, Khí hậu lục địa - Vị trí: Vùng nội địa và Tây Nam á - Đặc điểm: + Mùa đông lạnh, khô + Mùa hè nóng, khô IV. Củng cố: 1. ý nào không thuộc nguyên nhân làm cho khí hậu Châu á phân hoá từ Bắc đến Nam, từ duyên hải vào nội địa? A. Vị trí trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo B. Diện tích lớn nhất TG, nhiều vùng cách biển rất xa. C. Nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao đồ sộngăn chặn ảnh hởng của biển vào sâu nội địa. D. Núi và cao nguyên cao tạp trung chủ yếu ở vùng trung tâm 2. Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai? a. Khí hậu gió mùa có đặc điểm là: Mùa đông lạnh, ma nhiều, mùa hè nóng, ẩm, có ma. b. Khí hậu lục địa có đặc điểm là ma rất ít c. Đông á là khu vực có ma nhiều nhất thế giới. V. hoạt động nối tiếp Học sinh làm bài 2 trang 9 SGK Địa lí 8 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 3 : Sông ngòi và cảnh quan châu á I, Mục tiêu bài học Sau bài học học sinh cần: - Biết đợc châu á có mạng lới sông ngòi khá phát triển, có nhiều hệ thống sông lớn. - Trình bày đặc điểm của một số hệ thống sông và giải thích nguyên nhân. - Trình bày đặc điểm phân hoá của các cảnh quan và nguyên nhân của sự phân hoá đó. - Biết đợc những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên Châu á - Kỹ năng: + Biết dựa vào bản đồ để tìm trên bản đồ một số đặc điểm của sông ngòi, xác định các hệ thống sông lớn trên bản đồ. + Biết xác lập mối quan hệ giữa địa hình, khí hậu với sông ngòi, cảnh quan Châu á. II. Đồ dùng dạy học. -Bản đồ tự nhiên Châu á. -Bản đồ cảnh quan tự nhiên Châu á. III. Các bớc lên lớp. 1, ổn định tổ chức lớp 2, Kiểm tra bài cũ: ?Tại sao Châu á lại có nhiều kiểu khí hậu nh vậy? Nêu các kiểu khí hậu Châu á? HS 2 : Lên làm bài tập 2 SGK trang9 IV. Nội dung bài học. Hoạt động của GV và HS Nội dung GV: Vào bài, thông báo nội dung bài học HĐ1: HS: Quan sát bản đồ và dựa vào hình 1.2, em hãy cho biết : -Nêu đặc điểm sông ngòi Châu á + Các sông lớn của Bắc á và Đông á bắt nguồn từ khu vực nào, dổ ra biển và đại d- ơng nào? - Sông ngòi Bắc á có đặc điểm gì? Xác định các con sông lớn trên bản đồ. -Sông ngòi Tây Nam á và Trung á có đặc điểm gì? Xác định các con sông lớn trên bản đồ. - Sông ngòi Đông á, Đông Nam á, Nam á có đặc điểm gì? Xác định các con sông lớn trên bản đồ. -Sông Mê Công( Cửu Long) chảy qua nớc ta bắt nguồn từ sơn nguyên nào? - Nêu giá trị của sông ngòi? HĐ2: HS: Quan sát lợc đồ hình 3.1, hãy cho biết: -Tên các đới cảnh quan của Châu á theo thứ tự từ bắc xuống nam dọc theo kinh tuyến 80 Đ. -Tên các đơi cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu gió mùa và các cảnh quan ở khu vực khí hậu lục địa khô hạn. HĐ3: - Nêu những thuận lợi của thiên nhiên 1.Đặc điểm sông ngòi. -Châu á có mạng lới sông ngòi khá dày đặc nhng phân bố không đồng đều, chế độ nớc phức tạp. + ở Bắc á: Mạng lới sông ngòi rất dày,mùa đông sông đóng băng, lũ mùa xuân do băng tuyết tan. + Tây Nam á và Trung á: Rất ít sông, nhờ nguồn nớc do băng tan nên có một số sông lớn, lợng nớc sông càng về hạ lu nức sông càng giảm. + Đôngá, Đông Nam á, Nam á có nhiều sông , sông nhiều nớc, nớc lên xuống theo mùa. - Giá trị của sông ngòi: Làm thuỷ điện, thuỷ lợi, cung cấp nớc, giao thông, thuỷ sản 2.Các đới cảnh quan tự nhiên. -Do địa hình khí hậu đa dạng, nên Châu á có cảnh quan rất đa dạng. - Các cảnh quan vùng gió mùa và vùng lục địa khô hạn chiếm phần lớn diện tích. - Rừng lá kim phân bố Xibia. - Rừng cận nhiệt và nhiệt đới ẩm phân bố ở Đông Trung Quốc, Đông Nam á và Namá. 3.Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên Châu á. Châu á đối với đời sống và sản xuất? -HS: quan sát khu vực vành đai lửa Thái Bình Dơng. - Thuận lợi: Nhiều khoáng sản có trữ lợng lớn, thiên nhiên đa dạng. Khó khăn: Nhiều núi cao hiểm trở, khí hậu lạnh giá khô hạn, độngđất núi lửa,bão lụt IV. Củng cố- Dặn dò. -GV hệ thống lại bài, cho HS đọc phần ghi nhớ. -HS trả lời các câu hỏi SGK. -Về nhà học và chuẩn bị bài thực hành. Ngày soạn: Tiết 4: Thực hành phân tích hoàn lu gió mùa ở châu á I. Mục tiêu bài học. Qua bài thực hành học sinh cần: -Hiểu đợc nguyên nhân hình thành và sự thay đổi hớng gió của khu vực gió mùa Châu á. -Làm quen với bản đồ phân bố khí áp và hớng gió, phân biệt các đờng đẳng áp. -Nắm chắc kỹ năng đọc, phân tích sự thay đổi khí áp và hớng gió trên bản đồ. II.Đồ dùng dạy học. -Hình 4.1 và 4.2 SGK. - Bảng phụ. III. Nội dung thực hành. GV: Vào bài thông báo nội dung thực hành. HĐ1: Phân tích hớng gió về mùa đông HS: Quan sát hình 4.1 SGK -Hớng dẫn cho học sinh quan sát đờng đẳng áp( đờng đẳng áp là đờng nối các điểm có cùng trị số khí áp) -Xác định và đọc tên các trung tâm áp thấp và áp cao. -Xác định các hớng gió chính theo từng khu vực về mùa đông và ghi vào vở theo mẫu bảng 4.1 HĐ 2: Phân tích hớng gió về mùa hạ HS: Dựa vào hình 4.2, em hãy: - Xác định các trung tâm áp thấp và áp cao. -Xác định các hớng gió chính theo từng khu vực về mùa hạ và ghi vào vở theo mẫu bảng 4.1 Hớng gió Khu vực Hớng gió mùa đông(T1) Hớng gió mùa hạ(T7) Đông á TB - ĐN ĐN TB Đông Nam á B, ĐB- TN N, TN-ĐB Nam á ĐB- TN TN-ĐB 3 Tổng Kết HS: Dựa vào hình 4.1 và 4.2, kết hợp kiến thức đã học, hoàn thành bảng sau: Mùa Khu vực Hớng gió chính Từ áp cao đến áp thấp Mùa đông Đông á TB - ĐN Xi bia đến A-lê -út Đông Nam á B, ĐB- TN Xi bia đến Xích đạo Nam á ĐB- TN Mùa hạ Đông á ĐN -TB Ha- oai đến I -Ran Đông Nam á N, TN-ĐB Nam AĐD đến I- Ran Nam á TN-ĐB II. Củng cố -Dặn dò. GV hệ thống lại bài, giải đáp các thắc mắc của HS. Về nhà học và đọc trớc bài 5 Ngày soạn: Tiết 5 : đặc điểm dân c x hội châu áã I, Mục tiêu bài học Sau bài học học sinh cần: -Thấy đợc tuy hiện nay Châu á có tỉ lệ gia tăng đạt tới mức trung bình của Thế Giới nhng vẫn là châu lục có số dân đông nhất so với các châu lục khác. -Nắm đợc châu á có nhiều chủng tộc, sự gia đời của các tôn giáo lớn, nét đặc tr- ng cuả mỗi tôn giáo. -Có kỹ năng phân tích bảng số liệu, ảnh địa lý,đọc bản đồ. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh dân c, tôn giáo Châu á ( SGK ) III. Các bớc lên lớp. 1, ổn định tổ chức lớp 2, Kiểm tra bài cũ: IV. Nội dung bài học. Hoạt động của GV và HS Nội dung GV: Vào bài, thông báo nội dung bài học HĐ1: HS: Đọc bảng số liệu trang 16 -Hãy nêu nhận xét về số dân và tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của châu á so với các châu lục khác và TG -Em hãy nêu các biện pháp để giảm tỉ lệ gia tăng dân số HĐ2: - Em hãy nhắc lại trên TG gồm có mấy chủng tộc? Nêu đặc điểm các chủng tộc đó. HS: Quan sát lợc đồ hình 5.1, hãy cho biết: -Dân c Châu á thuộc các chủng tộc nào? Mỗi chủng tộc sống chủ yếu ở những khu vực nào? - So sánh thành phần chủng tộc của Châu á với các châu lục khác. các chủng tộc có quyền bình đẳng không? Tại sao? HĐ3. HS: Đọc thông tin SGK và cho biết. - Châu á có những tôn giáo lớn nào? - Mỗi tôn giáo đợc ra đời vào thời gian nào? ở đâu? - Nớc ta có những tôn giáo nào? Cho ví dụ. 1.Một châu lục đông dân nhất TG -Châu á có số dân đông nhất TG năm 2002 là 3766 triệu ngời -Từ năm 1950 đến năm 2002 dân số châu á tăng nhanh, tốc độ gia tăng tự nhiên là: 1,3%. 2.Dân c thuộc nhiều chủng tộc. -Dân c Châu á có 3 chủng tộc + Ơ-rô-pê-ô-ít: Tập trung chủ yếu ở Trung á, Tây Nam á và Nam á. + Môn-gô-lô-ít: sống chủ yếu Bắc á, Đông á và Đông Nam á. + Ô-xtra-lô-ít: Một phần nhỏ sống ở Đông Nam á 3.Nơi ra đời của các tôn giáo lớn - Châu á là nơi ra đời của nhiều tôn giáo lớn. Sau khi học sinh trả lời xong GV ghi thành bảng hệ thống các tôn giáo nh sau: Tôn giáo Thời gian ra đời Nơi ra đời . ĐN Xi bia đến A-lê -út Đông Nam á B, ĐB- TN Xi bia đến Xích đạo Nam á ĐB- TN Mùa hạ Đông á ĐN -TB Ha- oai đến I -Ran Đông Nam á N, TN-ĐB Nam AĐD đến I- Ran Nam á TN-ĐB II. Củng cố -Dặn. do băng tuyết tan. + Tây Nam á và Trung á: Rất ít sông, nhờ nguồn nớc do băng tan nên có một số sông lớn, lợng nớc sông càng về hạ lu nức sông càng giảm. + Đôngá, Đông Nam á, Nam á có nhiều. á ( theo thứ tự Bắc -Nam, Đông-Tây).Sau 1. Khí hậu Châu á rất đa dạng Châu á có đầy đủ các đới khí hậu - Khí hậu Châu á phân hoá từ Tây sang Đông (từ duyên hải vào nội địa). 2. Hai kiểu khí hậu