GA tuần 30 lớp 3 Ng V Trung

Tuần 30: Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Tập đọc - kể chuyện: Tiết 90: Gặp gỡ Lúc -Xăm - Bua I. Mục Tiêu: A. Tập đọc: - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật . - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trờng tiểu học ở Lúc - Xăm - Bua . B. Kể chuyện: HS kể lại đợc từng đoạn câu chuyện bdựa theo gợi ý cho trớc(SGK). HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện 2. Rèn kĩ năng nghe II. Đồ dùng dạy học: - Tranh mình hoạ truyện trong SGK - Bảng lớp viết gợi ý. III.Các hoạt động dạy học: Tập đọc A. KTBC: - Đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ? (3HS) - > HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu chủ điểm bài đọc 2. Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng câu: + GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, Mô - ni - ca, Giét - xi - ca - HS đọc cá nhân, đồng thanh - HS nối tiếp đọc câu - Đọc từng đoạn trớc lớp + GV hớng dẫn đọc đúng giọng các câu hỏi ở Đ2. - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT 3. Tìm hiểu bài - Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc- xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ thú vị ? -> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trng của Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam - Vì sao các banh 6A nói đợc tiếng Việt Nam và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? -> Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, cô thích Việt Nam - Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? - Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì ? Thích những bài hát nào?. - Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ? - HS nêu 4. Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS đọc đoạn cuối - HS nghe - HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc cả bài - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Kể Chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS nghe 2. HD học sinh kể chuyện - Câu chuyện đợc kể theo lời của ai? -> Theo lời của 1 thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam. - Kể bằng lời của em là thế nào ? -> Kể khách quan nh ngời ngoài cuộc, biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. - GV gọi HS đọc gợi ý - HS đọc câu gợi ý - GV gọi HS kể - 1HS kể mẫu đoạn 1 - 2HS nối tiếp nhau kể Đ1, 2. - 1 - 2HS kể toàn bộ câu chuyện -> HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm IV. Củng cố - dặn dò - Nêu ý nghĩa của câu chuyện ? - Về nhà chuẩn bị bài sau. Toán Tiết 146: Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS: -Biết cộng các số có đến năm chữ số(có nhớ). - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, và diện tích của HCN. B. Các HĐ dạy học: I. Ôn luyện: - Nêu cách cộng các số có 5 chữ số ? (2HS) -> HS + GV nhận xét II. Bài mới: * Hoạt động 1: Thực hành 1. Bài 1: * Củng cố về cộng các số có 5 chữ số. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu thực hiện bảng con 52379 29107 46215 + 38421 + 34693 + 4052 90800 63800 19360 2. Bài 2: * Củng cố về tính chu vi HCN - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở Bài giải Chiều dài hình chữ nhậ là: 3 x 2 = 6 (cm) - Yêu cầu HS lên bảng làm Chu vi hình chữ nhật là: - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. (6+3) x 2 = 18 (cm) - GV nhận xét Diện tích hình chữ nhật là: 6 x 3 = 18 (cm 2 ) ĐS: 18cm; 18cm 2 3. Bài 3: * Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở Bài giải Cân nặng của mẹ là: 17 x 3 = 51 (kg) - Yêu cầu HS đọc bài Cân nặng của cả hai mẹ con là: - GV nhận xét 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số: 68 kg III. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau Thứ ba ngày6 tháng 4 năm 2010. Toán: Tiết : Ôn: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 A. Mục tiêu: Giúp HS - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 (cả đặt tính và thực hiện phép tính). Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m. B. Các hoạt động dạy học: I. Ôn luyện: - Nêu phép trừ các số 4 chữ số ? (2HS) -> HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động1: 27345 -> Muốn thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số với nhau ta làm nh thế nào - HS nêu - nhiều HS nhắc lại 2. Hoạt động 2: Thực hành vở BT toán trang 69. a. Bài 1 + 2: Củng cố về tính và đặt tính thực hiện các phép trừ các số có 5 chữ số * Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng con -> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng. * Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét b. Bài 3 : * Củng cố về giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở bài tập Tóm tắt - GV gọi HS đọc bài - 3HS đọc, nhận xét - GV nhận xét IV. Củng cố dặn dò: - Nêu lại nội dung bài ? - 2 HS - Chuẩn bị bài sau Chính tả (nghe - viết) Tiết : Gặp gỡ ở Lúc -Xăm - Bua I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả 1. Nghe - viết đúng bài CT(đoạn1),trình bày đúng hình thức văn xuôi. 2. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, et/êch. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2a. - Bút dạ III. Các HĐ dạy học: A. KTBC: GV đọc: Bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh (HS viết bảng con) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 2. Hớng dẫn nghe - viết a. Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần bài văn - HS nghe - 2HS đọc - Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc- xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ thú vị ? -> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trng của Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam - GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con - GV quan sát, sửa sai b. GV đọc bài - GV quan sát, uấn nắn cho HS c. Chấm chữa bài - GV đọc lại bài viết - HS đổi vở soát lỗi - GV thu vở chấm điểm 3. Hớng dẫn làm bài tập vở luyện tập Tiếng Việt T78 a. Bài 1 (a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào SGK - GV gọi HS lên bảng làm bài - 3HS - HS nhận xét -> GV nhận xét b. - GV gọi nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS làm nháp - GV phát giấy + bút dạ cho 1 số HS làm bài - Những HS làm bài trên giấy, dán bài lên bảng -> HS nhận xét - GV nhận xét 4. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau Tập đọc Tiết: Ôn Gặp gỡ Lúc -Xăm - Bua I. Mục Tiêu: A. Tập đọc: - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật . - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trờng tiểu học ở Lúc - Xăm - Bua . 2. Rèn kĩ năng nghe II. Đồ dùng dạy học: - Tranh mình hoạ truyện trong SGK - Bảng lớp viết gợi ý. III.Các hoạt động dạy học: Tập đọc A. KTBC: - Đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ? (3HS) - > HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu chủ điểm bài đọc 2. Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng câu: + GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, Mô - ni - ca, Giét - xi - ca - HS đọc cá nhân, đồng thanh - HS nối tiếp đọc câu - Đọc từng đoạn trớc lớp + GV hớng dẫn đọc đúng giọng các câu hỏi ở Đ2. - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT 3. Tìm hiểu bài - Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc- xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ thú vị ? -> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trng của Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam - Vì sao các banh 6A nói đợc tiếng Việt Nam và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? -> Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, cô thích Việt Nam - Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? - Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì ? Thích những bài hát nào?. - Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ? - HS nêu 4. Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS đọc đoạn cuối - HS nghe - HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc cả bài - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm - GV nhận xét - ghi điểm IV. Củng cố - dặn dò - Nêu ý nghĩa của câu chuyện ? - Về nhà chuẩn bị bài sau. Thứ t ngày 7 tháng 4 năm 2010. Tự nhiên và xã hội Tiết 59: Trái đất - Quả địa cầu I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Biết đợc trái đất rất lớn và và có hình cầu . - Biết cấu tạo của quả điạ cầu. - Quan sát và chỉ đợc trên quả địa cầu cực Bắc, Cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ,đờng xích đạo. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK - Quả địa cầu - 2 hình phóng to nh trong SGK. III. Các HĐ dạy học: 1. KTBC: Gia đình em sử dụng nhiệt và ánh sáng MT để làm gì -> HS + GV nhận xét. 2. Bài mới: a.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. * Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian. * Tiến hành: - Bớc 1: + GV nêu yêu cầu - HS quan sát trong SGK + Quan sát hình 1 em thấy Trái đất có hình gì ? -> Hình tròn, quả bóng, hình cầu . -> Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu. - HS nghe - Bớc 2: + GV cho HS quan sát quả địa cầu - HS quan sát + GV: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất - HS nghe - Quả địa cầu gồm giá đỡ, chục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - HS nghe + GV chỉ cho HS vị trí của nớc Việt Nam trên quả địa cầu. * Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu. b. Hoạt động2: Thực hành theo nhóm * Mục tiêu: - Biết chỉ cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu. - Biết tác dụng của quả địa cầu. * Tiến hành: - Bớc 1: + GV chia nhóm - HS trong nhóm quan sát H2 trong SGK và chỉ trên hình: Cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. - Bớc2: + GV gọi HS chỉ trên quả địa cầu - HS trong nhóm lần lựot chỉ trên quả địa cầu theo yêu cầu của GV. -> GV nhận xét * Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất. c. Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm * Mục tiêu: Giúp cho HS nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,Nam bán cầu. * Tiến hành: - Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn + GV treo 2 hình phóng to nh SGK - HS quan sát + GV chia lớp làm nhiều nhóm - HS hình thành nhóm + GV gọi hai nhóm lên bảng xếp 2 hàng dọc và phát cho mỗi nhóm5 tấm bìa. - GV hớng dẫn luật chơi - HS nghe hớng dẫn chơi trò chơi - Bớc 2: - Bớc 3: + GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi - HS nhận xét - GV nhận xét 3. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học Tập đọc Một mái nhà chung I. Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ ,khổ thơ. - Hiểu nội dung : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ gìn giữ nó.(trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3;thuộc ba khổ thơ đầu .). HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi 4. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài thơ III. Các hoạt động dạy học A. KTBC: Kể lại câu chuyện gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua ? (2HS) -> HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - GV hớng dẫn đọc - HS đọc b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng dòng thơ - HS nối tiếp tục đọc dòng thơ - Đọc từng khổ thơ trớc lớp + GV hớng dẫn cách nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ - HS nối tiếp đọc + Giáo viên gọi học sinh giải nghĩa từ -HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT 3. Tìm hiểu bài: - Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai? - của chim , của cá, của ốc của bạn nhỏ. - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? - Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, Mời nhà của cá là sóng xanh - Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất - Mái nhà của muôn vật làg gì? - Là bầu trời xanh Em muốn nói gì với những ngời bạn chung một mái nhà? - VD: Hãy yêu mái nhà chung. 4. học thuộc lòng bài thơ. - GV hớng dẫn HS hộc thuộc lòng bài thơ - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc lại bài thơ - HS thi đọc từng khổ cả bài - HS nhận xét - GV Nhận xét - Ghi điểm c. Củng cố dặn dò - Nêu nội dung chính của bài? - Chuẩn bị bài sau? Luyện từ và câu: Đặt và trả lời câu hỏi Bằng cái gì? Dấu hai chấm A/ Mục tiêu - Tìm đợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?(BT1). - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì?(BT2,BT3). - Bớc đầu nắm đợc phơng pháp dung dấu hai chấm (BT4). B/ Chuẩn bị: - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi của bài tập 1. 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 4. C/ Lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập 3 - Chấm tập hai bàn tổ 1. - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ học bài: Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?" b)H ớng dẫn HS làm bài tập: * Bài 1 : Yêu cầu một em đọc bài tập 1. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện làm bài vào vở. - Mời ba em đại diện lên bảng thi làm bài. - Theo dõi nhận xét từng câu - GV chốt lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh các câu trả lời tìm đợc. *Bài 2 Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân. - Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại câu trả lời đúng. - Mời một em đọc lại các câu trả lời. *Bài 3 Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu lớp làm việc theo cặp. - Mời từng cặp nối tiếp nhau hỏi và trả lời trớc lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng. * Bài 4: Yêu cầu một em đọc bài tập 4. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện làm bài vào vở. - Dán 3 tờ giấy khổ lớn lên bảng. - Mời ba em lên bảng làm bài. - Theo dõi nhận xét bài làm HS. d) Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét đánh giá tiết học - Hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập 3 mỗi em làm một bài. - HS khác nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài (1 đến 2 em nhắc lại) - Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân . - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng. - Lớp đọc đồng thanh các câu trả lời đã hoàn chỉnh. - Voi uống nớc bằng vòi. - Chiếc lồng đèn làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. - Các nghệ sĩ .bằng tài năng của mình. - Một HS đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Lớp làm việc cá nhân. - Ba em nối tiếp nhau đọc kết quả. - Hằng ngày em viết bài bằng viết bi / viết mực - Chiếc bàn em ngồi học làm bằng nhựa /bằng gỗ /bằng đá - Một HS đọc bài tập 3. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Lớp làm việc theo cặp ( một em hỏi một em trả lời ). - Lần lợt từng cặp hỏi đáp trớc lớp. - HS1: Hằng ngày bạn đến trờng bằng gì? - HS2: Mình đi bộ / Mình đi xe đạp - HS1: Cơm ta ăn đợc nấu bằng gì? - HS2: Cơm ta ăn đợc nấu bằng gạo. - Một em đọc đề bài 4 SGK. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - 3 em lên bảng làm bài tập. a/ Một ngời kêu lên : Cá heo! b/ Nhà an dỡng cần thiết: chăn màn, c/ Đông Nam á gồm 11nớc: Việt Nam, - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn. - Hai HS nêu lại nội dung vừa học - Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại. - Dặn về nhà học bài xem trớc bài mới Toán: Tiền Việt Nam. A/ Mục tiêu: - Nhận biết đợc các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - Bớc đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. - BT: bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (dòng 1, 2). - HSKT làm đợc bài 1. B/ Chuẩn bị: Các tờ giấy bạc nh trên . C/ Lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Chấm vở hai bàn tổ 2 - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta tìm hiểu về Tiền Việt Nam 1. Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - Trớc đây khi mua bán các em đã quen với những loại giấy bạc nào? - Cho HS quan sát kĩ hai mặt của các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm của từng loại tờ giấy bạc b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập trong sách. - Treo tranh vẽ về từng mục a, b, c - Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền. - Mời ba em nêu miệng kết quả. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập trong sách. - Yêu cầu cả lớp thực hành làm bài. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 3 - Yêu cầu nêu đề bài tập trong sách. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một em lên bảng thực hiện. - Gọi emkhác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: - Hôm nay toán học bài gì? - Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. *Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài. - Ta thờng dùng một số tờ giấy bạc nh : 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng - Quan sát và nêu về : màu sắc của tờ giấy bạc, Dòng chữ Hai mơi nghìn đồng và số 20 000 - Năm mơi nghìn đồng số 50 000 - Một trăm nghìn đồng số 100 000 - Một em đọc đề bài SGK. - Cả lớp quan sát từng con lợn để nêu số tiền. - Ba đứng tại chỗ nêu miệng kết quả. - Trớc hết cần cộng nhẩm : - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Các phần còn lại nêu tơng tự. - Em khác nhận xét bài bạn. - Một em đọc đề bài SGK. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng thực hiện làm. - Giải : Số tiền mua cặp sách và bộ quần áo là : 15 000 + 25 000 = 40 000 (đồng) - Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là: 50 000 40 000 = 10 000 (đồng) Đ/S: 10 000 đồng - Hai HS khác nhận xét bài bạn. - Một em nêu đề bài SGK. - Lớp làm vào vở. Một em lên sửa bài. * Giải Số tiền mua 2 cuốn vở là: 1200 x 2 = 2400 (đồng) Số tiền mua 3 cuốn vở là: 1200 x 3 = 3600 (đồng) Số tiền mua 4 cuốn vở là: 1200 x 4 = 4800 (đồng) - Sau đó điền vào từng ô trống. - Vài HS nhắc lại nội dung bài *Nhận xét đánh giá tiết học Dặn về nhà học và làm bài tập. - Về nhà học và làm bài tập còn lại. - Xem trớc bài mới. Đạo đức: Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết 1) A / Mục tiêu: - Kể đợc một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sông con ngời. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng , vật nuôi ở gia đình nhà trờng. - Biết đợc vì sao cần phải chăm sóc cây trồng vật nuôi. B/ Tài liệu và ph ơng tiện: Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng? . - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm. - Chia lớp thành hai nhóm (số chẵn và số lẻ) - Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm của một loại con vật mà em thích? Nêu lí do em thích? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm của một cây trồng? Nêu ích lợi của loại cây đó? - Mời các đại diện lên trình bày trớc lớp. - Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên đợc con vật nuôi hoặc cây trồng đó. - GV kết luận: sách GV. Hoạt động 2: Quan sát tranh . - GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi về các bức tranh. - Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh. - Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và bổ sung - GV kết luận theo SGV. * Hoạt động 3: Đóng vai". - Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. - Yêu cầu các nhóm trao đổi để tìm cách chăm sóc bảo vệ trại vờn của mình cho tốt. - Mời một số em trình bày trớc lớp. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm. * GV kết luận theo SGV. * Củng cố-dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học - Tiến hành điểm số từ 1 đến hết. - Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm của từng loại cây hay con vật nuôi xuống phía dới bức tranh. - Lần lợt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trớc lớp. - Em khác nhận xét và đoán ra cây trồng hay con vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ. - Bình chọn nhóm làm việc tốt. - Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho từng bức tranh : - Các bạn trong mỗi bức ảnh đang làm gì? - Theo bạn việc làm của các bạn đó mang lại lợi ích gì? - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung. - Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của GV. - Lần lợt các nhóm cử đại diện lên nói về những việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe. - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến bạn. - Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay và đúng nhất. - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày. Chính tả: (nhớ viết) Tiết : một mái nhà chung I. Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng viết chính tả. 1. Nhớ và viết lại đúng bốn khổ thơ đầu của bài "Một mái nhà chung" 2. Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống có âm, vần dễ viết sai. [...]... tập 2 lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời 3 em nêu mi ng, GV chốt lại câu trả lời đ ng - Mời một em đọc lại các câu trả lời - Một HS đọc bài tập 2 - Lớp theo dõi v đọc thầm theo - Lớp làm việc cá nhân - Ba em nối tiếp nhau đọc kết quả - H ng ngày em viết bài b ng viết bi / viết mực - Chiếc bàn em ng i học làm b ng *Bài 3 Mời một em đọc nội dung nhựa /b ng gỗ /b ng đá bài tập 3 lớp. .. GV chốt lại câu trả lời đ ng - Mời một em đọc lại các câu trả lời - Một HS đọc bài tập 2 - Lớp theo dõi v đọc thầm theo - Lớp làm việc cá nhân - Ba em nối tiếp nhau đọc kết quả - H ng ngày em viết bài b ng viết bi / viết mực - Chiếc bàn em ng i học làm b ng *Bài 3 Mời một em đọc nội dung nhựa /b ng gỗ /b ng đá bài tập 3 lớp đọc thầm theo - Một HS đọc bài tập 3 - Yêu cầu lớp làm việc theo cặp - Lớp. .. Lớp làm v o v - H ng dẫn cả lớp làm bài v o v - Hai em lên b ng đặt tính v tính ra kết quả - Yêu cầu hai em tính ra kết quả - Đối v i các các phép trừ có nhớ liên tiếp ở ha - Gọi HS khác nhận xét bài bạn h ng đơn v liền nhau thì v a tính v a viết v - GV nhận xét đánh giá v a nêu cách làm Bài 4 Mời một HS đọc đề bài - Một em đọc đề bài nh SGK - Yêu cầu cả lớp làm v o v - Cả lớp thực hiện làm v o... 10.000 = 30 . 000 60.000 - (20.000 + 10.000) = 60.000 -> GV nhận xét 30 . 000 = 30 . 000 b) Bài 2: C ng cố v phép c ng, trừ các số trong phạm vi 100.000 - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm b ng con -> GV sửa sai cho HS c Bài 3 + 4: C ng cố v giải toán b ng hai phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm v Bài giải - GV gọi HS đọc bài - nhận xét - GV nhận... ch ng ta tiếp tục tìm hiểu v Tiền Việt Nam 1 Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đ ng, 50 000 đ ng, 100 000 đ ng - Trớc đây khi mua bán các em đã quen v i nh ng loại giấy bạc nào? - Hai em lên b ng chữa bài tập số 4 v nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi GV giới thiệu - V i HS nhắc lại tựa bài - Ta th ng d ng một số tờ giấy bạc nh : 10 đ ng, 2000 đ ng, 5000 đ ng v 10000 đ ng - Quan sát v ... lại 4 khổ thơ b GV yêu cầu HS viết - HS gập SGK nhớ - viết bài - GV theo dõi uốn lắn c Chấm chữa bài - GV đọc bài - HS đổi v soát lỗi - GV thu v chấm điểm 3 H ng dẫn làm bài tập v luyện tập Ti ng Việt trang74: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm v o SGK - 3 HS lên b ng làm đọc KQ -> GV nhận xét -> HS nhận xét a) Ban tra - trời ma - hiên che - kh ng chịu C Dặn dò - V nhà chuẩn bị...II Đồ d ng dạy học: A KTBC: - GV đọc: buổi chiều, thuỷ chiều (HS viết b ng) -> HS + GV nhận xét B Bài mới: 1 Giới thiệu bài - Ghi đầu bài 2 H ng dẫn viết chính tả a) H ng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 4 khổ thơ đầu của bài thơ - HS nghe - HS đọc lại - Nhận xét chính tả + Nh ng chữ nào phải viết hoa? - Nh ng chữ đầu d ng thơ - GV đọc một số ti ng khó: Nghìn, lá - HS luyện viết v o b ng con biếc, s ng xanh,... (đ ng) - Cô bán h ng phải trả lại cho mẹ số tiền là: 50 000 40 000 = 10 000 (đ ng) Đ/S: 10 000 đ ng - Hai HS khác nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài SGK - Lớp làm v o v Một em lên sửa bài * Giải Số tiền mua 2 cuốn v là: 1200 x 2 = 2400 (đ ng) Số tiền mua 3 cuốn v là: 1200 x 3 = 36 00 (đ ng) Số tiền mua 4 cuốn v là: 1200 x 4 = 4800 (đ ng) - Sau đó điền v o t ng ô tr ng - V i HS nhắc lại nội dung... tập 3 - Yêu cầu lớp làm việc theo cặp - Lớp theo dõi v đọc thầm theo - Mời t ng cặp nối tiếp nhau hỏi v - Lớp làm việc theo cặp ( một em hỏi một trả lời trớc lớp, GV chốt lại câu trả em trả lời ) lời đ ng - Lần lợt t ng cặp hỏi đáp trớc lớp * Bài 4: Yêu cầu một em đọc bài tập 4 - Yêu cầu cả lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm v thực hiện làm bài v o v - Dán 3 tờ giấy khổ lớn lên b ng -... chạy đua trong r ng v bài C ng vui chơi kết hợp trả lời các câu hỏi sau mỗi bài đọc - Theo dõi giúp đỡ nh ng HS yếu - Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp - 3 nhóm thi đọc trớc lớp + Mời 3 nhóm mỗi nhóm 4 HS thi đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài Cuộc chạy đua - Thi đọc thuộc l ng v trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV trong r ng + Mời 1 số HS thi đọc thuộc l ng bài C ng vui chơi v TLCH: - Cả lớp theo dõi, . hát Việt, Giới thiệu nh ng v t rất đặc trng của Việt Nam: V Quốc kì Việt Nam - V sao các banh 6A nói đợc ti ng Việt Nam v có nhiều đồ v t của Việt Nam ? -> V cô giáo lớp 6A đã t ng ở Việt Nam,. nh ng điều gì bất ng thú v ? -> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu b ng ti ng Việt, hát t ng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu nh ng v t rất đặc trng của Việt Nam: V Quốc kì Việt Nam - V sao. đoàn bài hát Việt, Giới thiệu nh ng v t rất đặc trng của Việt Nam: V Quốc kì Việt Nam - GV đọc 1 số ti ng khó - HS luyện viết v o b ng con - GV quan sát, sửa sai b. GV đọc bài - GV quan sát,