GA tuan 30 Lớp 3

= = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == Tun 30: Thực hiện từ ngày 21 đến ngày 25 tháng 3 năm2011 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc Gặp gỡ ở lúc -xăm -bua I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Đọc đúng các từ ,tiếng khó hoặc đễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. -Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Hiểu đợc nghĩa các từ trong bài. 2.Kĩ năng: -Rèn đọc trôi chảy đợc toàn bài,bớc đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn. 3.Thái độ: -HS yêu thích môn học. II.Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Bài cũ. -Gọi hs lên đọc bài :"Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục" và trả lời câu hỏi -Gv nhận xét-Ghi điểm B.Bài mới: 1.Gii thiu bighi u bi. 2.Luyện đọc: a.GV đọc mẫu. b.HDHS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ. -YC HS đọc nối tiếp câu. -HDHS phát âm: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, lần lợt, tơ rng, xích lô, trò chơi, lu luyến, hoa lệ, -HD đọc từng đoạn,giải nghĩa từ. -Lúc-xăm bua là đất nớc nh thế nào? -Lớp cuối cấp bậc tiểu học ở Lúc-xăm bua là lớp mấy? -In tơ net là gì? -Em hiểu thế nào là tuyết? -Hoa lệ là nh thế nào? -YC HS đọc theo nhóm. -Thi đọc nối tiếp. -GV nhận xét. -Cô trò mình vừa luyện gì? -2 hs đọc -HSTL -Mỗi hs đọc 1 câu nối tiếp nhau (2 lợt) -HS phát âm từ khó. -1 hs đọc đoạn 1. -HSTL -HSTL -1hs đọc đoạn 2 -HSTL -HS đọc đoạn 3. -HSTL -HSTL -Mỗi nhóm 3 hs đọc. -2 nhóm đọc Rỳt kinh nghim = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== 58 = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == . = = = = = = = = =********= = = = = = = = Tiết 3: Tập đọc -Kể chuyện Gặp gỡ ở lúc -xăm -bua I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hiểu đợc nội dung:Câu chuyện ca ngợi cuc gp g bt ng thỳ v , th hin tỡnh hu ngh quc t gia on cỏn b Vit Nam vi HS trng tiu hc Lỳc - xm bua - K li c tng on cõu chuyn da theo gi ý cho trc 2.Kĩ năng: -Kể tự nhiên đúng nội dung truyện,biết phối hợp cử chỉ nét mặt khi kể. -Nghe và nhận xét lời kể của bạn. 3.Thái độ: -Hs yêu thích môn học. II.Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.Tìm hiểu bài -Gọi hs đọc lại toàn bài. -YC HS đọc thầm đoạn 1. -Đến thăm môt trờng tiểu học ở Lúc-xăm- bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị? - Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? -Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam? -Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?. 4.Luyện đọc lại. - GV đọc mẫu đoạn 3, lu ý HS cách đọc. Đã đến lúc chia tay. / Dới làn tuyết bay mù mịt, / các em vẫn đứng vẫy tay chào lu luyến, / cho đến khi xe của chúng tôi / khuất hẳn trong dòng ngời / và xe cộ tấp nập / của thành phố châu Âu hoa lệ, / mến khách. (Giọng đọc thể hiện cảm xúc lu luyến) 5.Kể chuyện. -Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK, HS kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện bằngời lời của mình. Yêu cầu kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung. -GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập. a) Đoạn 1: Những điều bất ngờ thú vị - Phút đầu gặp gỡ -HS đọc -Lớp đọc thầm. -HSTL -HSTL - Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. - HSTL - HS thi đọc đoạn 3. - 1 HS đọc cả bài. -HSTL - 1 HS kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý a. = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== 59 = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == - Bài hát và bộ su tập về Việt Nam b) Đoạn 2: Câu chuyện giữa những ngời bạn mới - Cô giáo lớp 6A -Trẻ em Việt Nam ống thế nào? c) Đoạn 3: Chia tay+ Câu chuyện đợc kể theo lời của ai? (theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam.) + Kể bằng lời của em là thế nào? (Kể khách quan, nh ngời ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại). *Ví dụ: Hôm ấy, đoàn cán bộ Việt Nam đến thăm HS một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua. Cuộc gặp gỡ ấy đã mang lại cho họ những ấn t ợng thú vị bất ngờ. Vừa đến trờng, cô hiệu tr- ởng đã niềm nở đa họ đến thăm lớp 6A. Tất cả HS trong lớp đều lần lợt giới thiệu tên mình bằng tiếng Việt ) C/Củng cố dặn dò: - Nêu ý nghĩa câu chuyện? - GV dặn dò. - Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. - 3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện theo gợi ý. - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất, sôi nổi, hào hứng nhất. - Một HS nhập vai kể toàn truyện (HS khá giỏi). - Cuộc gặp gỡ thú vị đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một tr- ờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. Rỳt kinh nghim . Tiết 4: Toán Luyện tập I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Củng cố về cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ). - Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật. 2.Kĩ năng: -Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính công,trừ trên các số trong phạm vi 100 000 3.Thái độ: -Hs yêu thích môn toán. II.Chuẩn bị: -VBT III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Bài cũ: - Nêu cách tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật B.Bài mới: = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== 60 = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == 1.Gii thiu bighi u bi. 2.HDHS làm bài tập Bài 1: -Bài yc chúng ta làm gì? -YC HS làm bài. -GV chữa bài cho điểm hs. Bài 2: -Gọi hs đọc yc bài -Bài cho biết gì? -Bài hỏi gì? -YC HS làm bài -GV nhận xét cho điểm. Bài 3: -Gọi hs đọc bài toán? - Giỏo viờn v s bi toỏn lờn bng yờu cu hc sinh c lp quan sỏt. - Con nng bao nhiờu ki lụ gam ? - Cõn nng ca m nh th no so vi cõn nng ca con ? - GV cú th hng dn hc sinh: Quan sỏt trờn s , ta thy cõn nng ca con c biu din bng 1 on thng, cõn nng ca m c biu din bng 3 on thng nh th. - Bi toỏn hi gỡ ? - GV yờu cu HS ặt thnh bi toỏn. - Giỏo viờn yờu cu hc sinh lm bi. - GV nhn xột v cho im HS, hi thờm HS v cỏch t li khỏc cho bi toỏn. C.Củng cố-dặn dò: -Gv nhận xét tiết học. -dặn :HDBTVN. -Chuẩn bị bài sau. -HSTL -3 hs lên bảng -HS đọc -HSTL -HSTL -HS làm -HS đọc - Con nng 17kg - Cõn nng ca m gp 3 ln cõn nng ca con. - Tng cõn nng ca hai m con. * Vớ d: Con hỏi c 17kg tỏo, m hỏi c s tỏo gp 3 ln con. Hi c hai m con hỏi c bao nhiờu ki lụ gam tỏo ? HS cú th: Con cõn nng 17kg, m cõn nng gp 3 ln con. Hi c hai m con cõn nng bao nhiờu ki lụ gam ? - 1 hc sinh lờn bng lm bi, hc sinh c lp lm bi vo v bi tp - Lu ý: Bài toán có hai cách giải. - Lớp nhận xét Rỳt kinh nghim . = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== 61 = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011 Tit 1: Chớnh t Liên hợp quốc I.M c tiờu : 1.Kiến thức: -Nghe vit chớnh xỏc, đẹp đoạn cuối bài: Liên hợp quốc. -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch hoặc êt/êch. 2.K nng: -Rốn k nng vit chớnh t cho hs 3.Thỏi : -Giỏo dc hs cú ý thc trong hc tp. II.Chun b: -Bng ph,ch mu III.Cỏc hot ng dy hc: Hot ụng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh A .Bài cũ: - Viết bảng các từ: bác sĩ, xung quanh, thị xã. - Nhận xét, cho điểm. B .Bi mi: 1.Gii thiu bighi u bi. 2.HD chớnh t. a.GV c on vn + Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích gì? + Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? + Việt Nam trở thành thành viên của Liên hợp quốc vào lúc nào? L u ý: vùng lãnh thổ (nói trong bài chính tả) chỉ những vùng đợc công nhận là thành viên Liên hợp quốc nhng cha hoặc không phải là quốc gia độc lập. - Tập viết từ ngữ dễ viết sai chính tả: 24-10- 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20-9-1977. Nhắc HS chú ý viết các dấu nối giữa các chữ số ngày, tháng, năm. b.GV c cho hs vit v. -GV c thong th tng cõu,tng cm t. -3 hs lên bảng -lớp vở nháp - Bảo vệ hoà bình, tăng cờng hợp tác và phát triển giữa các nớc. - 191 nớc và vùng lãnh thổ. - 20-9-1977. - HS đọc thầm lại bài, tự ghi nhớ những chữ mình dễ viết sai để không mắc lỗi khi viết bài. - 1HS lên bảng viết -HS viết = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== 62 = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == c.c cho hs soỏt li d.Chm 7 10 bi 3. HD lm bi tp: Bi 2: -Gi HS c yc -YCHS suy ngh lm VBT 2 hs lờn bng -Gi hs nhn xột bi bn trờn bng b,tiến hành tuơng tự ý a C.Cng c-dn dũ: -Nhn xột bi vit,ch vit ca hs -Dn hs vit xu vit li bi -HS thc hin yc - Rỳt kinh nghim . = = = = = = = = =********= = = = = = = = Tit 2: Ting Anh GV dy chuyờn = = = = = = = = =********= = = = = = = = Tit 3: Luyn t v cõu Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi bằng gì? Dấu hai chấm I.Mc tiờu: 1.Kin thc: - Tỡm c b phn cõu tr li cho cõu hi bng gỡ ? - Tr li ỳng cỏc cõu hi bng gỡ ? - Bc u nm c cỏch dựng du hai chm 2.K nng: -Rốn k nng lm bi cho HS. 3.Thỏi : -Cú tớnh cn thn trong khi lm bi. II.Chun b: -VBT III. Cỏc hot ng dy hc: = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== 63 = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh A .Bài cũ: - Kể tên các môn thể thao mà em biết. -GV nhận xét-cho điểm. B .Bi mi: 1.Gii thiu bighi u bi 2.HDHS làm bài tập Bi 1:Gi hs c YC -bài yc làm gì? -YC HS suy nghĩ a) Voi uống nớc bằng vòi. b) Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. c) Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình. - GV nx, chốt lại lời giải đúng. Bài 2: -Gọi hs đọc yc bài. -YC HS TLN2 và làm bài tập. -YC các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. -Nhận xét cho hs đọc lại các từ vừa tìm đợc. -GV nhận xét chữa bài. Bài 3: Trò chơi: Hỏi đáp với bạn em bằng cách đặt và trả lời các câu hỏi có cụm từ Bằng gì? Ví dụ: + HS1 hỏi: Hằng ngày, bạn đến trờng bằng gì? HS2 đáp: Mình đi bộ. / Mình đi xe đạp. / Mẹ mình đèo. + HS1 hỏi: Cơm ta ăn đợc nấu bằng gì? HS2 đáp: Cơm ta ăn đợc nấu bằng gạo. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 4:Điền dấu câu thích hợp vào mỗi ô trống a) Một ngời kêu lên : Cá heo! b) Nhà an dỡng trang bị cho các cụ những thứ cần thiết : chăn màn, giờng chiếu, xoong nồi, ấm chén pha trà, c) Đông Nam á gồm mời một nớc là : Bru- nây, Cam-pu-chia, Đông Ti-mo, In-đô-nê-xi- a, Lào, Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-lip-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. C. Cng c dn dũ: -Nhn xột tit hc -Dn v ụn li bi v chun b bi sau. -HSTL -Chỳ ý. -hs c -HTL - 3 em lên bảng làm. - Lớp nhận xét -HS thực hiện. -HSTL -Lớp làm VBT -HS thực hiện - HS đọc yêu cầu của trò chơi. - HS trao đổi theo cặp: em hỏi em trả lời. - Từng cặp HS tiếp nối nhau thực hành hỏi - đáp trớc lớp. - Cả lớp nhận xét. - HS đọc kĩ yêu cầu của bài, tự làm bài. - 1 HS làm bài trên bảng - HS chữa bài. - Cả lớp nhận xét. 64 = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == Rỳt kinh nghim . = = = = = = = = =********= = = = = = = = Tiết 4: Toán Đồng chí Phợng dạy Thứ t ngày 23 tháng 3 năm 2011 Tiết 1 : Tập đọc Một mái nhà chung I.M ục tiêu: 1.Kiến thức: -Đọc đúng các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn. -Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy giữa các cụm từ. -Hiểu ý nghĩa các từ trong bài. -Hiểu đợc nội dung bài: Mi vt cú cuc sng riờng nhng u cú mỏi nh chung l trỏi t . Hóy yờu mỏi nh chung bo v gỡn gi nú 2.Kĩ năng: -Đọc trôi chảy đợc toàn bài,bớc đầu biết đọc bài với giọng thể hiện sự vui tơi,thích thú, háo hức. 3.Thái độ: -HS thêm yêu thích môn học. II.Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Bài cũ: Kể 1 đoạn câu chuyện Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua và trả lời câu hỏi về ý nghĩa của bài. - Nhận xét, cho điểm. B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. 2.Luyện đọc: a.Đọc mẫu: b.HD đọc: - Đọc từng dòng thơ . GV kết hợp hớng dẫn HS đọc đúng từ khó đọc: lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng, - Đọc từng khổ thơ trớc lớp. GV kết hợp nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng, tự nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc. -Từ khó hiểu: dím, gấc, cầu vồng. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Đọc cả bài. 3.Tìm hiểu bài. -2 hs đọc -Lớp nhận xét -Mỗi HS tiếp nối nhau đọc hai dòng thơ. - HS đọc từ khó -HS đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ. - HS nêu nghĩa(chú giải) - Đọc từng khổ trong nhóm 3 ngời , mỗi HS đọc 2 khổ. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== 65 = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == -Gọi hs đọc toàn bài. -Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai? -Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? -Mái nhà chung của muôn vật là gì? -Em muốn nói gì với những ngời bạn chung một mái nhà? 4/ Học thuộc lòng bài thơ. - GV hớng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ. - GV nhắc các em đọc nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm: nghìn lá biếc, sóng xanh, sâu trong lòng đất, tròn vo bên mình, giàn gấc, hoa giấy lợp hồng. C.Củng cố-dặn dò: Bài thơ muốn nói với các em điều gì? - GV dặn HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ. - Mái nhà của chim, của cá, của dím, của ốc, của bạn nhỏ. - Mái nhà của chim là nghìn lá biếc. Mái nhà của cá là sóng xanh rập rình. Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất. Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo trên mình ốc. Mái nhà của bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng. - Lớp nhận xét - Là bầu trời xanh. - Hãy yêu mái nhà chung. / Hãy sống hoà bình dới mái nhà chung. / Hãy gìn giữ, bảo vệ mái nhà chung - Lớp nhận xét -3 HS tiếp nối nhau thi đọc lại bài thơ (mỗi em đọc 2 khổ thơ). - HS thi học thuộc lòng 3 khổ đầu. - Muôn vật trên trái đất đều sống chung dới một mái nhà. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó Rỳt kinh nghim . Tiết 2: Toán Tiền việt nam I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nhận biết đợc các tờ giấy bạc 20000 đồng,50000 đồng,100 000 đồng. -Bớc đầu biết đổi tiền. -Biết thực hiện các phép cộng trừ các số với đơn vị tiền tệ Việt Nam. 2.Kĩ năng: -Rèn kĩ năng làm bài cho hs 3.Thái độ: -HS thêm yêu thích môn toán. II.Chuẩn bị: -VBT III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== 66 = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == A.Bài cũ: -YC HS lên bảng làm :Tính nhẩm. 50000 - 5000 = 70000 - 3000 = 50000 - 6000 = 60000 - 2000 = 50000 - 7000 = 50000 - 1000 = -Gv nhận xét -cho điểm. B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. 2.HD biết các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000đồng,100000 đồng. 3.Hd luyện tập Bài 1: -Gọi hs đọc bài toán. -Để biết mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền chúng ta làm nh thế nào? -YC HS làm bài. -GV nhận xét chữa bài. Bài 2: -Gọi hs đọc yc bài -bài toán cho biết gì? -bài toán hỏi gì? -YC HS làm bài. -GV chữa bài -cho điểm. Bài 3: -YC HS nêu Yc bài. -Mỗi cuốn vở có giá bao nhiêu tiền? -Các số cần điền vào ô trống là những số nh thế nào? -Vậy muốn tính số tiền mua 2 cuốn vở ta làm nh thế nào? -YC HS làm bài. -GV nhận xét -chữa bài. Bài 4: -Gọi HS đọc yc bài. -Bài yc chúng ta làm gì? -Em hiểu bài làm mẫu nh thế nào? -YC HS tự làm vào VBT. -GV chữa bài. C.Củng cố -Dặn dò. -GV nhận xét tiết học. Dăn: HDBTVN CBị bài sau. -2 hs lên bảng -Lớp vở nháp. -HS đọc -HS TL -HS làm -1 HS lên bảng. -HS đổi vở kiểm tra chéo. -HS đọc -HSTL -HSTL -Lớp VBT -1 hs lên bảng. -HS nêu -HSTL -Là số tiền phải trả để mua 2,3,4 cuốn vở. -Ta lấy giá tiền của 1 cuốn vở nhân với 2. -Lớp VBT -1 hs làm bài -Lớp làm VBT. -HS nêu -HSTL -HSTL -HS làm. -Đổi vở kiểm tra bài nhau. Rỳt kinh nghim . = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== 67 [...]... thức học tập ,lao động và vệ sinh -Chú ý -Nề nếp học tập trong lớp -Nề nếp ôn bài đầu giờ -Nề nếp thể dục đầu giờ,giữa giờ,ca múa hát tập thể -Nề nếp ra vào lớp -Nề nếp vệ sinh lớp học vệ sinh cá nhân 2.Tổ chức cho học sinh tham gia văn nghệ -HS tham gia 3. Tổng kết-dặn dò Rỳt kinh nghim Tiết 1: Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011 Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Giúp... 40000 + 30 0 00 + 20000; 60000 (20000 - 10000) b) 40000 + (30 0 00+20000) 60000 (20000 + 10000) GV nhận xét, chốt: - Khi biu thc ch cú du cng, tr chỳng ta thc hin tớnh nh th no ? - Khi biu thc cú du ngoc, ta thc hin tớnh nh th no ? Bài 2 Tính: -HSTL miệng -2 hs ngồi cạnh đổi vở kiểm tra -HS làm -2 hs ngồi cạnh đổi chéo bài của nhau -HS đọc -HS làm - HS đọc đề bài - HS làm bài - Chữa bài trên bảng - Lớp nhận... đọc cho hs viết e.Soát lỗi -GV đọc lại bài g.Chấm bài:Chấm 1 số bài viết 3. HD làm BT chính tả Bài 2: = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = Hoạt động của học sinh -Lớp bảng tay -3 hs bảng lớp -HS chú ý -HSTL -HSTL -HS viết -1 hs đọc -Hs viết vở -HS theo dõi,soát lỗi -HS đọc 72 = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == a.Gọi hs đọc yc bài... 60000 30 0 00 = 100000 40000 = - HS làm bài 80000 50000 = 100000 70000 = - Chữa bài trên bảng - HS nêu cách nhẩm - GV nhận xét - Cả lớp nhận xét Bài 2: Đặt tính rồi tính: -HS đọc -YC HS làm bài -HS làm VBT -3 hs bảng lớp -GV nhận xét chữa bài -HS khác nhận xét Bài 3: -Gọi hs đọc bài toán -HS đọc -Bài toán cho biết gì? -HSTL -Bài toán hỏi gì? -HSTL -Muốn biết trại nuôi đó còn bao nhiêu lít mật -HSTL... ngày trong các tháng 2.Kĩ năng: -Rèn kĩ năng giải toán 3. Thái độ: -Yêu thích môn học II.Chuẩn bị: -VBT III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên A.Bài cũ: -Gọi hs lên bảnglàm BT1,2 trang 128 SGK Hoạt động của học sinh -2HSTL -Lớp vở nháp -GV nhận xét cho điểm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài - Ghi đầu bài 2.HD luyện tập Bài 1:Tính nhẩm: 60000 30 0 00 = 100000 40000 = - HS làm bài 80000 50000 = 100000... phải trả 10000 đồng Hỏi mua 3 com pa nh thế phải trả bao nhiêu tiền? - Bài toán cho biết gì? Cần tìm gì? - Bài toán thuộc dạng nào? - Yờu cu HS túm tt bi toỏn ri gii Tóm tắt: - HS đọc đề bài, nêu dạng toán - HS làm bài - Chữa bài trên bảng 5 com pa: 10000 đồng 3 com pa: đồng ? = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = 71 = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = =...= = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == Tiết 3: Tiết 4: Tiết 1: I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: = = = = = = = = = = **********= = = = = = = = = Mĩ thuật GV dạy chuyên = = = = = = = = = = **********= = = = = = = = = Hát nhạc GV dạy chuyên Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011 Toán Luyện tập -Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn... C.Củng cố-dặn dò -GV nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau Rỳt kinh nghim Tiết 3: Tiết 4: = = = = = = = = = = **********= = = = = = = = = = Tự nhiên và xã hội Đồng chí Ngân dạy = = = = = = = = = = **********= = = = = = = = = = tiếng anh = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = 73 = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == = = = = Nguyn Th Ngc=... chính xác đẹp bài:một mái nhà chung -làm đúng bài tập chính tả bắt dầu bằng tr/ch,êt/ếch 2.Kĩ năng: -Giúp hs biết trình bày cho ngọn và đẹp 3. Thái độ: -Thêm yêu thích môn học II.Chuẩn bị: -mẫu chữ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên A.Bài cũ: - Viết bảng lớp 4 từ bắt đầu bằng tr/ ch -GV nhận xét cho điểm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài - Ghi đầu bài 2.HD viết chính tả a.Trao đổi về nội dung bài... -GV quan sát-giúp đỡ C.Củng cố-dặn dò: -GV nhận xét tiết học = = = = Nguyn Th Ngc= = == = = = = 69 = = = = Trng tiu hc Thỏi Sn==== = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == Dặn:về viết lại bài Rút kinh nghiệm Tiết 3: Tiết 4: Luyện chữ đồng chí Ngân dạy = = = = = = = = = = **********= = = = = = = = = Sinh hoạt tập thể I.Mục tiêu: -Giáo dục hs ý thức học tập lao động . = = = = Giỏo ỏn bui 1 lp 3= = = = = = = = = = = = = = Nm hc 2010 - 2011= = == Tun 30 : Thực hiện từ ngày 21 đến ngày 25 tháng 3 năm2011 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 Tiết. nh thế nào? -YC HS làm VBT -2HSTL -Lớp vở nháp. - HS làm bài. - Chữa bài trên bảng. - HS nêu cách nhẩm. - Cả lớp nhận xét. -HS đọc -HS làm VBT. -3 hs bảng lớp. -HS khác nhận xét. -HS đọc -HSTL -HSTL -HSTL . trong lớp. -Nề nếp ôn bài đầu giờ. -Nề nếp thể dục đầu giờ,giữa giờ,ca múa hát tập thể. -Nề nếp ra vào lớp. -Nề nếp vệ sinh lớp học vệ sinh cá nhân. 2.Tổ chức cho học sinh tham gia văn nghệ. 3. Tổng