TUẦN 33 ( CKT ) TRANG ĐỊNH YÊN 1

Tập đọc HỒ GƯƠM I/ MỤC TIÊU - Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ , long lanh , lấp ló , xum xuê . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . - Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là một cảnh đẹp cảu Thủ đô Hà Noojii . - Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK ) - Giáo dục học siinh yêu cảnh đẹp của đất nước II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : Tranh sách giáo khoa - Học sinh : sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động - Kiểm tra Gọi học sinh đọc và hỏi - Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi một mình - Nhận xét – cho điểm 2/ Giới thiệu : hồ Gươm 3/ Hoạt động chính Hoạt động 1 : Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Luyện đọc tiếng từ khó - Luyện đọc câu đoạn và cả bài Hoạt động 2 : Ôn vần ươm , ươp - Tìm tiếng trong bài có vần ươm ? - Giới thiệu tranh và hướng dẫn học sinh nói câu chứa tiếng có vần ươm ươp • Củng cố - Gọi học sinh đọc bài TIẾT 2 Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc đoạn 1 - Hồ Gươm là cảnh đẹp của ai ? - Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ Gươm trông như thế nào ? - Gọi học sinh đọc đoạn 2 - Gọi học sinh đọc cả bài Hoạt động 2 : Luyện nói Nhìn tranh tìm câu văn tả cảnh Giới thiệu tranh 4/ Củng cố - hát - Học sinh trả lời - Vì không ai chơi với cậu em cả . - Nhận xét - Nhắc lại tựa bài - Học sinh đọc thầm - Học sinh tìm phân tích và đọc : khổng lồ , xum xuê - Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp - Hồ Gươm - quan sát + nêu - Đàn bướm bay quanh vườn hoa - Giàn mướp sai trĩu quả - Học sinh đọc - 3 học sinh đọc - Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội - Mạt Hồ như chiếc gương bầu dục khổng lồ , sáng long lanh . - Học sinh đọc - Học sinh nêu - Quan sát trnh + nêu - Thi đọc diễn cảm - Nhận xét – tuyên dương 5/ Nhận xét – dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài Lũy tre - Hai đội thi - Ghi nhận TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA S , T I/ MỤC TIÊU - Tô được các chữ hoa : s , t - Viết đúng các vần : ươm , ươp , iêng , yêng : các từ ngữ : Lượm lúa , nườm nượp , tiếng chim , con yểng chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết 1 , tập hai . ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần ) - Giáo dục học sinh viết chữ đẹp , tính cẩn thận II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : Chữ mẫu - Học sinh : Vở tập viết III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động - Kiểm tra - Gọi học sinh lên bảng viết xanh mượt , dòng nước - Kiểm tra tập học sinh Nhận xét – cho điểm 2/ Giới thiệu : Tô chữ hoa s , t 3/ Hoạt động chính Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ S - Giới thiệu chữ mẫu - Hướng dẫn phân tích và nêu cách viết , viết mẫu Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết từ và vần ứng dụng : ươm , ươp - Giới thiệu chữ mẫu - Con chữ nào cao 5 đơn vị - Con chữ nào cao 2, 5 đơn vị - Con chữ nào cao 2 đơn vị ? - Các con chữ còn lại cao bao nhiêu ? - Các con chữ trong chữ được viết như thế nào ? - Chữ cách chữ là bao nhiêu ? - Giáo viên nêu cách viết và viết mẫu . - Giáo viên viết mẫu lần 2 - Hát - Học sinh viết - Nhận xét - Nhắc lại tựa bài - Quan sát - Phân tích + viết bảng - Quan sát - G - H - P - Cao 1 đơn vị - Viết liền nét - bằng con chữ o - Học sinh nêu lại cách viết - Học sinh viết bảng Hoạt động 3 ; Hướng dẫn viết vào vở - Nhắc nhở cách ngồi và theo dõi học sinh viết Hoạt động 4 : Đánh giá bài viết - Tuyên dương bài đẹp 4/ Củng cố Thi đua viết nhanh đẹp - Nhận xét – tuyên dương 5/ Nhận xét – dặn dò - Tập viết thêm phần ở nhà - Chuẩn bị bài Tô chữ hoa u, ư , v - Nhận xét – tiết học - Học sinh viết bài - Hai đội thi viết - Ghi nhận TẬP ĐỌC LŨY TRE I/ MỤC TIÊU - Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : lũy tre , rì rào , gọng vó , bóng râm . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ . - Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày . - Trả lời câu hỏi 1 , 2 ( SGK ) - Giáo dục học sinh yêu quê hương II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : Tranh sách giáo khao - Học sinh : Sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động - Kiểm tra - Gọi học sinh đọc bài và hỏi - Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ trông như thế nào ? - Nhận xét – cho điểm 2/ Giới thiệu : Lũy tre 3/ Hoạt động chính Hoạt động 1 : Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Luyện đọc tiếng từ khó - Luyện đọc câu đoạn và cả bài Hoạt động 2 Ôn vần iêng - Tìm tiếng trong bài có vần iêng - Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ? - Cho học sinh quan sát tranh yêu cầu điền vần iêng , yêng • Củng cố - hát - học sinh đọc bài - mạt hồ trông như một chiếc gương hình bầu dục . - nhắc lại tựa bài - Đọc thầm - Học sinh tìm + Phân tích đọc : lũy tre , rì rào , gọng vó ,bóng râm - Học sinh đọc cá nhân , nhóm lớp - Bay liệng , củ riềng , chiêng trống , miếng vá . - Học sinh quan sát + điền - Lễ hội cồng chiêng …. - Chim iểng biết nói …. • Gọi học sinh đọc bài • Nhận xét TIẾT 2 : Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc khổ thơ 1 - Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm ? - Gọi học sinh đọc khổ thơ 2 - Đọc những câu thơ tả lũy tre buổi trưa ? - Gọi học sinh đọc cả bài - Bức tranh minh họa tả cảnh nào trong bài thơ ? Hoạt động 2 : Luyện nói Hỏi đáp về các loài cây 4/ Củng cố : - Gọi học sinh đọc bài 5/ Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : sau cơn mưa - Học sinh đọc - Học sinh đọc - Lũy tre xanh rì rào - Ngọn tre cong gọng vó - Học sinh đọc - Tre bần thần nhớ gió - Chợt nghỉ về tiếng cim - Học sinh đọc - Vẽ cảng lũy tre vào buổi sớm , buổi trưa trâu nằm nghỉ dưới bóng râm . - Học sinh nêu + 1 em trả lời - Học sinh đọc bài - Ghi nhận Chính tả LŨY TRE I/ MỤC TIÊU - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Lũy tre trong khoảng 8 – 10 phút . - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng . - Bài tập 2 a hoặc b - Giáo dục tính cẩn thận II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : Bảng phụ chép sẳn bài chính tả và bài tập - Học sinh : vở ,bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động - Kiểm tra : - Gọi học sinh lên bảng viết - Kiểm tra vở học sinh 2/ Giới thiệu : Lũy tre 3/ Hoạt động chính Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh viết - Gọi học sinh đọc đoạn 1 - Cho học sinh viết chữ khó - Hát - học sinh viết tường rêu , cổ kính - học sinh để tập trên bàn - Nhắc lại - học sinh đọc - Học sinh nêu và phân tích viết bảng : rì rào , bần thần - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết - Hướng dẫn học sinh bắt lỗi - Đánh giá bài viết Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh làm bài tập a. Điền chữ n hay l b. Điền dấu hỏi hay ngã 4/ Củng cố - Gọi học sinh viết lại những chữ viết sai 5/ Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : Cây bàng - Học sinh viết vào vở - Học sinh bắt lỗi - Theo dõi - Đọc yêu cầu đề - Trâu no cỏ , chùm quả lê - Bà đưa võng ru bé ngủ ngon - Học sinh viết - Ghi nhận Tập đọc SAU CƠN MƯA I/ MỤC TIÊU - Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : mưa rào , râm bụt , xanh bóng , nhởn nhơ , sáng rực , mặt trời , quây quanh , vườn . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . - Hiểu nội dung bài : bầu trời , mặt đất , mọi vật đều tươi sau trận mưa rào . - Trả lời câu hỏi 1 ( SGK) - Giáo dục học sinh yêu mến cảnh vật thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ - Tranh sách giáo khoa - sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Khởi động - Kiểm tra - Gọi học sinh đọc bài và hỏi - Bài thơ vẽ cảnh nào ? - Nhận xét – cho điểm 2/ Giới thiệu : Sau cơn mưa 3/ Hoạt động chính Hoạt động 1 : Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Luyện đọc tiếng từ khó - Luyện đọc câu đoạn cả bài Hoạt động 2: Ôn vần ây , uây - Tìm tiếng trong bài có vần ây ? - Tìm tiếng ngoài bài có vần ây , uây ? * Củng cố - Gọi học sinh đọc bài - hát - Học sinh đọc bài - Cảnh lũy tre vào buổi trưa , tâu nằm nghỉ dưới bóng râm - nhắc lại - Đọc thầm - Học sinh tìm phân tích + đọc : mưa rào , râm bụt , xanh bóng nhởn nhơ , sáng rực , quây quanh . - Học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp - Mây - xây nhà , máy bay , khuấy bột , khuây khỏa - Học sinh đọc bài - Nhận xét TIẾT 2 Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài Gọi học sinh đọc đoạn 1 - Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi ra sao ? - Gọi học sinh đọc đoạn 2 - Đọc đoạn văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ? - Gọi học sinh đọc cả bài Hoạt động 2 : Luyện nói “ Trò chuyện về cơn mưa “ - Cho học sinh thảo luận 4/ Củng cố - Gọi học sinh đọc bài - Nhận xét 5/ Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : Cây bàng - học sinh đọc - Những đóa râm bụt thêm đỏ chói Bầu trời xanh bóng sáng rực lên . - học sinh đọc - Mẹ gà mừng rỡ nước đọng trong vườn - Học sinh đọc - Học sinh nêu - Thảo luận nhóm đôi - Bạn thích trời mưa hay trời nắng ? Vì sao ? - Học sinh đọc - Ghi nhận . , ươp , iêng , yêng : các từ ngữ : Lượm lúa , nườm nượp , tiếng chim , con yểng chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết 1 , tập hai . ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần ) - Giáo dục học. Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là một cảnh đẹp cảu Thủ đô Hà Noojii . - Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ) - Giáo dục học siinh yêu cảnh đẹp của đất nước II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : Tranh sách giáo. nội dung bài : Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày . - Trả lời câu hỏi 1 , 2 ( SGK ) - Giáo dục học sinh yêu quê hương II/ CHUẨN BỊ - Giáo viên : Tranh sách giáo khao -