Giao an lop ghep 1+2

cánh hoa màu đỏ nhạt ,đài KT việc tự học của học sinh - Cho HS luyện đọc cả bài Quan sát giúp đỗ hs viết bài - Gv chấm và nhận xét 1 số bài viết của hs - vận dụng để giải toán.. dụng để

Trang 1

- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá

,hoa ,hơng sắc loài sen

- Trả lời đợc câu hỏi 1,2 trong SGK

200

-Nhận biết các số từ 111 đến 200

-Biết cách đọc ,viết số từ 111 đến 200

- Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200

- Biết thứ tự các số từ 111 đến 200

GV: Giáo án và đồ dùng trực quanHS: qt – vbt – bảng con

111117154181195

Một trăm mờiMột trămmời mộtMột trăm mời bẩyMột trăm năm mMột trăm támmơi mốtMột trăm chín mbài 2:

Kiểm tra việc tự học của hs

- bài tập 2: số?( HS viết trên tia số

a

111,112,113,114,115,116,117,118,119,120

b

151,152,153,154,155,156,157,158,15

Trang 2

c

191,192,193,194,195,196,197,198,199,200

- HS làm bài vào vở

5 8’ GV:

KT việc tự học của học sinh

? Tìm tiếng ngoài bài có vần en,oen

HS QST- tìm từ dới tranh

? Tìm tiếng có vần en,oen trong từ ?

Thi tìm tiếng ngoài bài có vần

en,oen

-xe ben,bén rễ ,đánh chén ,sài đẹn

-nông choèn ,nhoẻn miệng cời

- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá

,hoa ,hơng sắc loài sen

- Trả lời đợc câu hỏi 1,2 trong SGK

- Ao : 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ

-Ao liền ruộng cả : 3 lầnGV:Chữ mẫu – Bảng phụ HS: Vtv – bảng con

- A cấu tạo kích thớc chiều cao của con chữ

- Hd viết bảng con

2 8’ GV:

- Gọi HS trả lời

? Khi nở hoa sen trông đẹp nh thế

nào.( cánh hoa đỏ nhạt xoe ra ,phô đài

- Thực hành nói tiếp về sen:

( Cây sen mọc trong đầm Lá màu

GV:

Gv nhận xét sửa sai – Hd viết tiếng Bạn – hs quan sát và nhận xét cấu tạo tiếng

- Chiều cao của các chữ - Cho hs viết bảng con

Trang 3

xanh mát cánh hoa màu đỏ nhạt ,đài

- Cho HS luyện đọc cả bài

Quan sát giúp đỗ hs viết bài

- Gv chấm và nhận xét 1 số bài viết của hs

- vận dụng để giải toán

- Bài 4 giành cho Hs khá giỏi

( trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,5)

- Giáo viên: sách giáo khoa, giáo án,

tranh sách giáo khoa

- Học sinh: sách giáo khoa, vở bài

- Cho 3 học sinh đọc bài

- Và trả lời câu hỏi1 ,2 , 3 sgkQuan sát tranh gọi tên các nhân vật trong tranh

Trang 4

3 8’ GV:

- HD Đặt tính:

+ 352459

* 5 cộng 4 bằng 9 viết 9

*3 cộng 2 bằng 5 viết 5

* Vậy 35 cộng 24 bằng 59

HS:

Lớp trởng điều hành

- Bài có 3 đoạn

- Đọc nối tiếp đoạn lần 1

đọc chú giải ,đọc đoạn trong nhóm,chú ý đọc nhấn giọng ở các từ gợi tả,gợi cảm Đọc đúng các câu trong bài

Nhận xét giờ học :Chuẩn bị bài sau

- Nêu những đặc điểm giống và khác

nhau giữa một số loài cây hoặc một

số con vật

- Biết cây cối con vật là thành phần

của môi trờng tự nhiên

- Tìm hiểu về một số loài cây quen

thuộc và biết lợi ích của chúng

( trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,5)

- Học sinh: sách giáo khoa, vở bài

tập

Trang 5

con vật nuôi trong nhà.

KTBC: Nêu tác hại của muỗi đối với

đời sống con ngời? – HS trả lời

-GTB – ghi bảng:

- HĐ1: Làm việc với các mẫu vật và

tranh ảnh

- MT:HS ôn lại các con vật và cây cối

- NHận biết một số cây và con vật

mới

HS:

- Cho 3 học sinh đọc bài +TLCH

?1 Ông giành những quả đào cho vợ

Kiểm tra việc tự học của học sinh

=>kl: Có nhiều dạng cây nh cây

rau,cây hoa ,cây gỗ Các loại câynày

khác nhau về hình dạng ,kích thớc

Nhng chúng đều có rễ ,thân,lá và hoa

-Có nhiều loại động vật khác nhau về

4 8’ HS:

Thảo luận nhóm, Tiến hành chơi trò

chơi

+ 1 HS đợc GV đeo cho tấm bìa có

hình vẽ cây hoặc con vật mà chỉ có

d-ới lớp biết

+ HS đợc đặt câu hỏi ( Đ/S) để đoán

xem đó là cây gì ,con gì

GV:

- Kiểm tra việc tự học của hs

- HD luyện đọc theo nhóm

- HD luyện đọc phân vai.( % nhân vật)

- Các nhóm thi đọc phân vai

- GV nhận xét cách đọc phân vai theogiọng

Trang 6

Ngày soạn: 20/03/2010 Ngày giảng: Thứ ba/23/03/2010

Thể dục:

Bài 29: Chuyền cầu theo nhóm hai ngời

- Trò chơi “ Kéo ca lừa xẻ”

II Địa điểm phơng tiện

- Trên sân trờng, vệ sinh an toàn

- Xoay các khớp cổ tay và ngón tay,

cẳng tay, đầu gối

- Giậm chân tại chỗ

- Ôn bài thể dục

B Phần cơ bản

- trò chơi Kéo ca lừa xẻ

- Truyền cầu theo nhóm hai ngời

C Phần kết thúc

- Đứng vỗ tay và hát

- Ôn động tác vơn thở và điều hoà của

bài TD phát triển chung

- GV cùng HS hệ thống lại nội dung

bài

- Nhận xét tiết học và giao bài về nhà

1'2'2'2'1lần

6-8'

8-10'

1'2'1'1'

* * * * *

- Chơi theo đội hình vòng tròn

GV HD , cho 1 đôi lên làm mẫu, cáchnắm tay và cách đứng CB GV giảithích động tác chỉ dẫn cho HS làm mẫu Sau đó giới thiệu cách ngồi kéo ca lừa

đào

- Chép chính xác bài chính tả,biết

Trang 7

dụng để cộngcác số đo độ dài.

- Làm đợc bài tập (2) a/b hoặc bài tập

- Hớng dẫn nghe viết bài vào vở

- Yêu cầu viết đúng các dấu câu của lời đối thoại

-Yêu cầu HS viết đúng,viết đủ ,viết

- Quan sát giúp đỡ hs viết bài

- Giáo viên đọc lại bài hs soát lỗi dùngchì gạch chân

- Giáo viên nx sửa sai cho hs Hớng dẫn làm bài chính tả hs làm vào

- HS làm bài vào vở

- Nhận xétCủng cố dặn dò:

- Gv nhận xét sửa sai , hd hs làm ở nhà

Trang 8

trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa

sen 28 chữ trong khoảng 12 đến 15

chép ( hoặc củng cố cuối tiết học)

Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa

( Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi

bùn) Do vậy ai cũng yêu thích hoa

senvà muốn giữ gìn hoa sen đẹp mãi

Các số có ba chữ số

- Nhận biết đợc các số có ba chữ số ,biết cách đọc viết chúng

- Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm ,số chục ,số đơn vị

- Bài 4 giành cho HS khá giỏi

GV: Hệ thống các bài tậpHS: VBT.SGK

- Yêu cầu viết đúng các dấu câu của

lời đối thoại

HS:

Lớp trởng điều hành:

KT bài tập của các bạn – báo cáo

KT bài cũ: Đọc viết các số sau

- Giáo viên đọc lại bài hs soát lỗi

- Bài tập 2: Viết các số sau:

+ Bốn trăm linh năm: 405+ Bốn trăm năm mơi: 450+ Ba trăm mời một : 311

- Chữa bài – HD làm bài tập 3:

- HS đọc yêu cầu của bài:

+ Tám trăm hai mơi : 820+ Chín trăm mời một: 911+ Năm trăm sáu mơi : 560+ Bốn trăm hai mơi bảy: 427+ Hai trăm ba mơi mốt : 231

- HS làm bài

Trang 9

- Viết đúng vần: oen ,en ong,oong

Các từ ngữ: hoa sen,nhoẻn cời,

trong xanh, cải xoong

kiểu chữ viết thờng,cỡ chữ theo vở

tập viết 1/tập 2( Mỗi từ viết đợc ít

- Nêu tên đợc một số cây,con vật sống

trên cạn ,dới nớc đối với con ngời

- Biết nhận xét cơ quan di chuyển của các con vật sống dới nớc ( Bằng vây,đuôi,không có chân hoặc có chân yếu)

GV: SGK, Tranh minh hoạ, VBT HS: SGK ,Bộ đồ dùng học tập

- Gọi tên các con vật đó

4 8’ GV:

Hớng dẫn viết bảng con:

oen ,en ong,oong, hoa sen,nhoẻn cời,

trong xanh, cải xoong

HS:

Lớp trởng điều hành :

- Kiểm tra việc tự học của HS:

- Các nhóm lên trình bày kết quả nhóm mình

* KL: Có nhiều loại vật sống dới nớc mặn và nớc ngọt VD: HS nêu

Trang 10

oen en ong

ụng hoa sen nhoẻn

cười

5 8’ HS:

- Viết bài vào vở

- Yêu cầu viết đúng đủ

Hd hs trình bầy bài viết

- Gv nhận xét giúp đỡ học sinh viết

-GV chia lớp thành 2 nhóm

- HS thi kể – Nhận xét- tuyên dơng

GV nhận xét bài :Củng cố dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu

khách ,niềm nở đón mời những ngời

ba chữ số ( T148)

- Biết sử dụng cấu tạo thập phân của

số và giá trị theo vị trí các chữ số trong một số để so sánh các số có ba chữ số ,nhận biết thứ tự các số

( Không quả 1000)

GV: que tính và đồ dùng trực quanHS: qt – vbt – bảng con

Trang 11

a 395, 695, 375

b 337, 937, 979

* Bài 3: Viết các số theo thứ tự:

971, 972, 973, 974,975, 976,977, 978, 979,980

Gv chữa bàiCủng cố dặn dò:

- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu

khách ,niềm nở đón mời những ngời

- Bớc đầu biết tóm tắt nội dung mỗi

đoạn truyện bằng một cụm từ hoặc một câu ( BT1)

-Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựavào lời tóm tắt

- Nêu mục đích yêu cầu – Hd kể lại chuyện dựa theo tranh + QST và nêu tóm tắt nội dung tranh

Trang 12

- Yêu cầu HS tự nhẩm và trả lời bài

- Các nhóm kể dựng lại câu chuyện

- Các nhóm thi kể chuyện theo cách phân vai (Ngời dẫn truyện,ngời ông ,Xuân ,Vân,Việt)

5 8’ HS:

Luyện nói: 1 HS hỏi ,1 HS trả lời

- Tôi có một con sáo,tôi rất yêu nóvì

nó hót rất hay Tôi thờng bắt châu

Học ở nhà chuẩn bị tốt bài sau

- Biết đọc rành mạch toàn bài , biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ

-Hiểu nội dung:Tả vẻ đẹp của cây đa quê hơng thể hiện tình cảm của tác giảvới quê hơng

( trả lời đợc câu hỏi 1,2,4 trong SGK)

- Học sinh: sách giáo khoa, vở bài tập.

- Cho 3 học sinh đọc bài

- Và trả lời câu hỏi1 ,2 , 3 sgkQuan sát tranh gọi tên các nhân vật trong tranh

Trang 13

Đọc chú giải ,đọc đoạn trong nhóm,chú ý đọc nhấn giọng ở các từ gợi tả,gợi cảm Đọc đúng các câu trong bài

*Giải nghĩa: Thời thơ ấu,cổ kính

?2 ( Thân cây to,cành cây lớn hơn cột

đình,ngọn chót vót giữa trời xanh Rễ cây nổi trên mặt đất )

- 1 HS đọc đoạn 2: - Lớp đọc thầm

?3 ( Lúa vàng gợn sóng,đàn trâu ra vềlững thững bớc đi nặng nề )

Tiết 4

Mỹ thuật: Bài 29: Vẽ tranh: đàn gà

I Mục tiêu: '

- Thấy đợc hình dáng ,đặc điểm ,màu sắc của những con gà

- Biết cách vẽ con gà và vẽ màu theo ý thích

- HS khá giỏi vẽ đợc tranh đàn gà ,sắp xếp hình vẽ cân đối ,vẽ màu phù hợp

II Đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh về đàn gà

- Vở tập vẽ

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ: 3'

- KT sự chuẩn bị của HS

- GV nhận xét

493968

Trang 14

B bài mới: 28'

1 Giới thiệu bài: Nêu mục đích bài

-> ghi đầu bài

2 Nội dung bài

* hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

- GV giới thiệu tranh ảnh con gà để HS thấy :

Gà là vật nuôi trong gia đình và rất gần gũi với

con ngời

Có gà trống, gà mái và gà con Mỗi con có một

vẻ đẹp riêng Những con gà đã thể hiện trên

Cho HS xem bài 23 và nhận xét

? Đề tài của tranh là gì?

?Những con gà trong tranh nh thế nào?

- Nhìn sách hoặc bảng Chép lại cho

đúng khổ thơ 1,2 bài Mời vào

- Biết cách đọc viết số có ba chữ số

- Biết cách so sánh số có ba chữ số

- Biết cách sắp xếp các số có ba chữ sốtheo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngợc lại

GV: Giáo án và đồ dùng trực quanHS: qt – vbt – bảng con

Trang 15

- GTB – ghi bảng

- GV hớng dẫn HS làm BT 1:

So sánh các số:

567<569569> 567

900

-1trăm 1 chục 6 ĐV( Một trăm mời sáu)-8trăm 1 chục 5 ĐV( Tám trăm mời lăm)-3trăm 0 chục 7ĐV( Ba trăm linh bẩy)

- 4 trăm 7 chục 5ĐV( Bốn trăm bẩy mơi lăm)

- Chín trăm0 chục 0 Đv( Chín trăm)

- HS làm bài

3 8’ HS:

- Sửa sai cho các bạn viết cha đúng

- Hs các bạn viết bài vào vở

- Nghe đọc viết vào vở

- Quan sát nhận xét

GV:

KT việc tự học của HS-Chữa bài của HS:

- HD làm bài tập 3: Số?

a 400,500,600,700,800,900,1000

b

910,920,930,940,950,960,970,980,990,1000

c 212,213,214,215,216,217,218,219,220

d 693,694,695,696,697,698,699

4 8’ GV:

GV cho HS viết bài vào vở

- Uốn nắn cho HS viết đúng - đẹp

- Đọc bài cho HS soát lỗi

- HD làm bài tập

- Nhận xét – sửa sai cho HS

HS:

Lớp trởng điều hành : Bài tập 4: Điền dấu543<590

670< 676609< 701

hd hs làm ở nhà

Tiết 2

Trang 16

- Nghe viết chính xác bài chính tả,biết trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ

- Làm đợc bài tập 2/a,b Hoặc BTdo phơng ngữ do GV soạn

2 8’ HS:

- Thao tác lại trên que tính

*57 – 23 Lấy 5 chục bớt 2 chục còn

- Học sinh nghe viết lần lợt: - GV đọc

đoạn văn – HS nghe viết bài vào vở

3 8’ GV:

Kt việc tự học của học sinh

- HD Đặt tính:

+ 572334

- HS nghe bạn đọc viết bài vào vở

- Lớp soát lại bài

- Giáo viên đọc lại bài hs soát lỗi dùngchì gạch chân

- Giáo viên nx sửa sai cho hs Hớng dẫn làm bài chính tả hs làm vào

vở

HD bài tập2: Điền s hay x:

- Bầu trời sám xịt nh xà xuống mặt

đất Sát tận chân trời Sấm sét vang dồn chớp loe sáng cây sung già trớc ô cửa sổ

Trang 17

- Kể lại đợc một đoạn câu chuyện dựa

theo tranh và gợi ý dới tranh

- Hiểu nội dung của câu truyện : Bác

Hồ rất yêu quý thiếu nhi và thiếu nhi

cũng rất yêu quý Bác Hồ

- Nêu đợc một số từ ngữ về cây cối ( BT1)

- Dựa theo tranh ,biết đặt và TLCH vớicụm từ để làm gì?

- KT bài cũ:2 HS kể nối tiếp câu

chuyện : Bông hoa niềm vui

KT đánh giá việc tự học của HS

- GTB: Nêu mục đích yêu cầu – hs trả lời

- Kể các bộ phận của một cây ăn quả?

- Cây soài gồm: rễ,thân,lá,cành hoa,quả

- HD Hs làm bài tập 2:Nêu Y/C

- Hs quan sát trả lời

3 8’ GV:

- HD kể lần 1: Với ND truyện kể

– Kể lần 2: Kết hợp kể tranh

- Cho HS QST+TL nội dung tranh

-Cho HS kể lại tranh 1

- Thi đua kể lại toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét bạn nào kể hay nhất

- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện 1 lần

Trang 18

- Tới cây để làm gì? ( Tới cây để nhanh tơi tốt)

5 8’ GV:

Nhận xét :

ý nghĩa: :Bác Hồ rất yêu thiếu nhi,

thiếu nhi rất yêu quý bác Hồ

( Bắt sâu để sâu không phá cây)

* cây rất có ích trong cuộc sống chúng ta cần có ý thức bảo vệ thiên nhiên ,bảo vệ môi trờng

- HS làm bài vào vởGiáo viên nhận xét – Dặn hs học ở nhà chuẩn bị bài sau

IV Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ: 5'

Em hãy hát lại bài hát hoà bình cho bé?

- GV nhận xét đánh giá

B Bài mới: 30'

1 Giới thiệu: Ghi đầu bài

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Dạy bài hát : Đi tới trờng

- Giới thiệu bài hát : đi tới trờng do nhạc sĩ

Đức Bằng sáng tác

- GV hát mẫu

- HS đọc lời ca

- Gv dạy hát từng câu , đoạn, cả bài

* hoạt động 2: Vỗ tay hoặc gõ đệm theo

- HS học hát

Trang 19

Bài đi tới trờng của nhạc sĩ Đức Bằng

Ngày soạn:23/03/2010 Ngày giảng: Thứ sáu/26/03/2010

-Biết mét là một đơn vị đo độ dài , Biết

1 8’ GV:

- KTBC: 2 HS đọc bài: Mời vào

- Viết bảng con: soạn sửa

10dm = 1m hay 1m =10 dm( CN-ĐT)

3 8’ GV:

- KT việc tự học của HS

GV chia đoạn: 2 đoạn

Đoạn 1: Từ đầu rẻ quạt

HS:

Lớp trởng điều hành : Bài 1:Tính

Trang 20

Đoạn 2: Đoạn còn lại

- CN đọc nối tiếp đoạn: 2HS đọc

- Nhóm đọc nối tiếp đoạn: HS đọc cả

bài

1dm = 1ocm1m = 100cm

- HD đọc câu mẫu trong SGKvà tìm

tiếng ngoài bài có vần oc

( cóc,ngóc,ngọc,học )

-ooc: (coóc, moóc,soóc )

- Nối câu : GT tranh và ghi câu mẫu:

- HS đọc câu mẫu:

Con Cóc là cậu ông trời

Hễ ai đánh Cóc là trời đánh cho.

? Tìm tiếng có vần oc,o oc trong câu

- Biết mọi ngời đều cần phải hỗ trợ ,giúp đỡ ,đối sử bình đẳng với ngời khuyết tật

- Nêu đợc một số hành động việc làm phù hợp để giúp đỡ ngời khuyết tật

- Có thái độ cảm thông ,phân biệt đối

sử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật.trong lớp ,trong trờng và cộng

để giúp đỡ ngới khuyết tật

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm lên trình bày

Trang 21

2 8’ HS:

?2 Sau vài giờ chú có động tác xoè

cái đuôi nhỏ xíu thành hình cái quạt)

- Đoạn 3:1HS đọc – lớp đọc

thầm-TLCH:

?3 ( Đuôi công trống lớn thành một

thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu )

* Giải nghĩa: xiêm áo

- HS trình bày ,GT các t liệu đã su tầm đợc

3 8’ GV:

- Hs luyện đọc diễn cảm toàn bài

Gọi 3-4 em đọc diễn cảm toàn bài

- Luyện đọc cả bài trong SGK

Gọi 3-4 em đọc diễn cảm toàn bài

- Luyện đọc cả bài trong SGK

- Biết chào hỏi ,tạm biệt trong các

tình huống cụ thể ,quen thuộc hằng

ngày

- Có thái độ tôn trọng ,lễ độ với ngời

lớn tuổi, thân ái với bạn bè ,em nhỏ

II Đồ dùng

Tập làm văn Tiết 29: Đáp lời chia vui Nghe Trả lời câu

GV:Trực quan – bảng phụ

Trang 22

- Bài mới :GT bài- ghi đầu bài.

- HS đọc Yêu cầu bài tập 1:

- Nói lời chia vui chúc mừng sinh nhật bạn:

- Đại diện nhóm trình bày

- Cả lớp trao đổi – bổ sung

- GV kết luận: Không nên chào hỏi

một cách ồn ào khi gặp ngời quen

trong bệnh viện,trong rạp hát,rạp

chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn

Trong những tình huống nh vậy ,em

có thể chào bạn bằng cách ra hiệu gật

đầu ,mỉm cời và giơ tay vẫy

HĐ3: Đóng vai theo bài tập 1

- Bình chọn bài viết hay

- Học sinh viết bài vào vở

- Giáo viên nhận xét chuẩn bị bài sau

Tiết 4

Thủ công ( Chung) Cắt dán hình tam giác ( Tiết 2)

A - Mục tiêu:

- Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác

- Học sinh cắt, dán đợc hình tam giác đờng thẳng tơng đối thẳng ,hình dán

2 Học sinh : Giấy màu, vở có kẻ ô

1 tờ giấy vở có kẻ ô ly

Trang 23

- Nhìn chung các em đều ngoan lễ phép với thầy cô đoàn kết với bạn bè.

- Các em đi học tơng đối đầy đủ và đúng giờ , trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài :

- Học bài và chuẩn bị bài tơng đối đầy đủ trớc khi đến lớp

- Đồ dùng học tập chuẩn bị tơng đối tốt

- Ra vào lớp đúng thời gian quy định

- Trang phục đầy đủ,sạch sẽ, gọn gàng

- Trong lớp cha chú ý nghe giảng:

- Giờ truy bài lớp còn ồn

( T153)

Định dạng
Số trang	47
Dung lượng	135,11 KB