bài tập. 1 8’ GV:
-KT bài cũ: Bảng con
89 – 64 =? 65 – 33 =?- Nhận xét – Sửa sai - Nhận xét – Sửa sai
GTB- ghi bảng – 1 học nêu lại - GT phép trừ trong phạm vi 100 - GV hình thành trên mô hình các thẻ que tính để có phép trừ : 65 -30 =? - Hs phân tích cấu tạo số ( Viết bảng nh SGK)
- HD thao tác trên que tính
65 – 30 = ? 36 – 4 = ?
HS:
Lớp trởng điều hành
- Cho 3 học sinh đọc bài “ Cây
đa quê hơng–
- Và trả lời câu hỏi trongsgk ? Em hiểu điều gì qua bài “ Cây
đa quê hơng–
- Thảo luận
2 8’ HS:
Lớp trởng điều hành - Thao tác trên que tính
- 653035 35 - 36 4 32 *5 trừ 0 bằng 5 viết 5 * 6 trừ 3 bằng 3 viết 3 *6 trừ 4bằng 2 viết 2 * 3 hạ 3 GV: - Nhận xét nghi điểm. - GTB ghi bảng – 2 hs nhắc lại - Giáo viên đọc mẫu- Hd luyện đọc + đọc chú giải
- Hớng dẫn luyện đọc từng câu - TN: Quây quanh,non nớt,reo lên,trìu mến.
3 8’ GV:
- Kiểm tra việc tự học của học sinh HS:
Lớp trởng điều hành - Bài có 4 đoạn
-HD Bài 1: Đặt tính
- 82 - 75 - 48 - 6950 40 20 50 - 9830
32 35 28 19 63
- Đọc nối tiếp đoạn lần 1 - Đọc nối tiếp đoạn lần 1 đọc chú giải ,đọc đoạn trong nhóm,chú ý đọc nhấn giọng ở các từ gợi tả,gợi cảm. Đọc đúng các câu trong bài.
4 8’ HS:
Lớp trởng điều hành.
Bài tập 2: Đúng ghiĐ, sai ghi S
- 57 - 57 - 57
50 5 5
50
S 52S 52 Đ
GV:
- Kiểm tra việc tự học của hs - Hớng dẫn đọc tờng câu trớc lớp
- Đọc ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu nhấn giọng đúng một số câu - Cho học sinh đọc chú gải sgk 5 8’ GV:
- Kiểm tra việc tự học của học sinh . - Chữa BT2 - HD làm bài tập 3: Tính nhẩm 66 – 60 = 6 78 – 50 = 28 58 – 8 = 50 58 – 4 = 54 98 – 90 = 8 59 – 30 = 29 98 – 7 = 91 67 – 5 = 62 Giáo viên nhận xét – hớng dẫn học sinh học ở nhà .
- Chuẩn bị tốt bài sau .
HS:
Lớp trởng điều hành
- Đọc đoạn ,lớp quan sát chú ý - Đọc nối tiếp đoạn
- Cả lớp đọc đồng thanh bài một lần
- HD học sinh đọc bài Củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học :Chuẩn bị bài sau .
Tiết 4
hđ tg lớp 1 lớp 2
Tự nhiên – xã hội .
Tiết 30: Trời nắng trờima ma
I. Mục tiêu:
- Nhận biết và miêu tả đợc mức độ đơn giản của hiện tợng thời tiết : nắng – ma.
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày ma nắng. - Nêu đợc một số ích lợi và tác hại của nắng ma đối với đời sống con ng- ời.
- Thời tiết nắng ma là yếu tố của môi trờng ,sự thay đổi của thời tiết có thể ảnh hởng đến sức khoẻ con ngời. - Có ý thức giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: SGK, các hình vẽ trong sách giáo khoa.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Tập đọc .
Tiết 86 : Ai ngoan sẽ đ- ợc thởng
( Tiết 2)
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; Biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện .
-Hiểu nội dung:Bác Hồ rất yêu thiếu nhi . Thiếu nhi phải thật thà xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.
( trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,5)
- Giáo viên: sách giáo khoa,
giáo án, tranh sách giáo khoa.
- Học sinh: sách giáo khoa, vở
bài tập.
1 8’ GV:
KTBC: Nêu một số loại cây,con vật - Nhận xét – ghi điểm
GTB – ghi bảng:
- HĐ1: Làm việc với tranh ảnh về trời
HS:
Lớp trởng điều hành - Cho 3 học sinh đọc bài +TLCH
nắng ,trời ma.
- MT:HS nhận biết các dấu hiệu chính về trời nắng,trời ma.
nào trong trại nhi đồng.
2 8’ HS:
Lớp trởng điều hành
- Quan sát tranh sgk và trả lời câu hỏi trả lời cho từng hình .
? 1. Vừa nói vừa chỉ những tranh về trời nắng
? 2. Vừa nói vừa chỉ những tranh về trời ma.
GV:
Kiểm tra việc đọc bài của HS Đoạn 1-: 1 HS đọc ,cả lớp đọc thầm.
?2. Bác Hồ hỏi những em học sinh những gì.( Các cháu chơi có vui không,ăn có no
không,Các cô có mắng phạt các cháu không,các cháu có thích ăn kẹo không?)
3 8’ GV:
Kiểm tra việc tự học của học sinh =>kl:- Khi trời nắng bầu trời trong xanh ,có mây trắng,Mặt trời sáng chói,nắng vàng chiếu xuống mọi cảnh vật ,đờng phố khô ráo.
- Khi trời ma,có nhiều giọt ma rơi,bầu trời phủ đầy mây xámnên thờng không nhìn thấy Mặt trời ,nớc ma làm ớt đờng phố,cỏ cây và mọi vật ở ngoài trời.
-HĐ2: Thảo luận
- MT: HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dới trời nắng ,trời ma.
HS:
Lớp trởng điều hành Đọc đoạn 2 để TLCH
?3. Các em đề nghị chia kẹo cho những ai.( Chia cho những ngời ngoan. Chỉ ai ngoan mới đ- ợc ăn kẹo)
4 8’ HS:
Lớp trởng điều hành Thảo luận nhóm
* KL: - Đi dới trời nắng phải đội mũ,nón để không bị ốm.
-Khiđi dới trời ma phải nhớ mặc áo ma,đội nón hoặc che ô để không bị - ớt.
GV:
- Kiểm tra việc tự học của hs - HS đọc bài đoạn 2-3 + TLCH ?4. Tại sao bạn Tộ không nhận kẹo Bác chia.( Vì bạn Tộ tự nhận thấy hôm nay mình cha ngoan,cha vâng lời cô.)
?5. Tại sao Bác khen Tộ ngoan.( Vì Tộ biết nhận lỗi của mình) 5 8’ GV:
- Gọi hs chơi trò chơi “ Trời
nắng,trời ma–
- Chuẩn bị một số tấm bìa có vẽ hoặc viết tên các đồ dùng nh : áo ma,mũ ,nón...
+ 1 HS hô: Trời nắng: Các em cầm nhanh tấm bìa phù hợp với trời nắng. + Trời ma: Các em cầm nhanh tấm bìa phù hợp với trời ma.
- Giáo viên chia nhóm trả lời và thảo luận theo các tình huống .
- Thời tiết nắng ma là yếu tố của môi trờng ,sự thay đổi của thời tiết có thể ảnh hởng đến sức khoẻ con ngời. - Có ý thức giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.
*Củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học :Chuẩn bị bài sau .
HS:
Lớp trởng điều hành
- Đọc phân vai theo nhóm. Thi đọc phân vai giữa các nhóm - HS đọc lớp quan sát
- Bình chọn nhóm đọc hay - GV nhận xét – tuyên dơng. Củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học :Chuẩn bị bài sau .
********************************
Ngày soạn: 27/03/2010 Ngày giảng: Thứ ba/30/03/2010
Thể dục: chung
Bài 30: Chuyền cầu theo nhóm hai ngời