giao an lop ghep 1-2 tuan 28

27 840 11
giao an lop ghep 1-2 tuan 28

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 Năm học: 2012-2013 Ngày soạn: 26/ 2/ 2013 Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2013 Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2 Môn Bài Toán Giải toán có lời văn (tiếp theo) Tập đọc Kho báu (tiết 1) I.Yêu cầu: Hiểu bài toán có một phép trừ: bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số. - Đọc rành mạch tồn bài: ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. - Hiểu nội dung: Ai biết q đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó sẽ cuộc sống ấm no, hạnh phúc. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5) HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4. II. Chuẩn bò: Tranh vẽ SGK. - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III.Lên lớp: 1. Giới thiệu bài: Hát Cho học sinh viết vào bảng con. + Viết các số có 2 chữ số giống nhau. + So sánh: 73 … 76 47 … 39 19 … 15 + 4 Nhận xét. - Ơn tập giữa HK2. Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa 2. Phát triển bài: -Hoạt động 1: Giới thiệu cách giải và trình bày bài giải. Phương pháp: trực quan, đàm thoại. Cho học sinh đọc đề bài. Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết còn lại mấy con làm sao? Nêu cách trình bày bài giải. Nêu cho cô lời giải. * Thư giãn. Luyện đọc - GV đọc mẫu đoạn tồn bài. - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc từng câu. + Đọc từng đoạn. Hai sương một nắng để chỉ cơng việc của người nơng dân vất vả từ sớm tới khuya. Cuốc bẫm, cày sâu nói lên sự chăm chỉ cần cù trong cơng việc nhà nơng. - u cầu HS nêu cách ngắt giọng 2 câu văn đầu tiên của bài. Nghe HS phát biểu ý kiến, sau đó nêu cách ngắt giọng đúng và tổ chức cho HS luyện đọc. Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 1 Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 Năm học: 2012-2013 -Hoạt động 2: Luyện tập. Phương pháp: giảng giải, luyện tập. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. Bài toán cho gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết còn lại mấy viên làm sao? Bài 2: Tiến hành tương tự. Bài 3: HS làm tập chấm 10 tập + Đọc đoạn trong nhóm. + Đọc thi giữa các nhóm. - Nhận xét, tun dương. + Đọc đồng thanh đoạn 1. 3. Kết luận: Chuẩn bò tiết sau luyện tập. Em nào còn sai về nhà làm lại bài. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Tiết 2. Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2 Môn Bài Tập đọc Ngôi nhà (tiết 1) Tập đọc Kho báu (tiết 2) I.Yêu cầu: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. Trả lời được câu hỏi 1 (SGK). - Đọc rành mạch tồn bài: ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. - Hiểu nội dung: Ai biết q đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó sẽ cuộc sống ấm no, hạnh phúc. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5) HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4. II. Chuẩn bò: Tranh vẽ SGK. Đọc kó bài tiết 1 III.Lên lớp: 1. Giới thiệu bài: Hát Nhận xét bài thi của học sinh. 2HS đọc bài tiết 1 Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa 2. Phát triển bài: -Hoạt động 1: Luyện đọc. Phương pháp: luyện tập, trực quan. Giáo viên đọc mẫu. Giáo viên gạch chân các từ cần luyện đọc: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức. * Thư giãn. Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu tồn bài lần 2. - Gọi 1 HS đọc phần chú giải. + Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nơng dân. + Nhờ chăm chỉ làm ăn, họ đã đạt được điều gì? + Tính nết của hai con trai của họ ntn? + Tìm từ ngữ thể hiện sự mệt mỏi, già nua của hai ơng bà? + Trước khi mất, người cha cho các con biết điều gì? Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 2 Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 Năm học: 2012-2013 + Theo lời cha, hai người con đã làm gì? + Kết quả ra sao + Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu? - Kết luận: Vì ruộng được hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên lúa tốt.Theo em, kho báu mà hai anh em tìm được là gì? + Câu chuyện muốn khun chúng ta điều gì? -Hoạt động 2: Ôn các vần yêu – iêu. Phương pháp: trực quan, động não, đàm thoại. Tìm tiếng trong bài có vần yêu. Đọc yêu cầu câu 2 ở sách. Dùng bộ ghép tiếng, ghép tiếng có vần yêu. Đọc yêu cầu bài 3 (HS khá giỏi). Giáo viên nhận xét, tuyên dương. Luyện đọc lại - Tổ chức cho HS thi đọc lại bài theo vai, - GV nhận xét – cho điểm . 3. Kết luận: HS đọc lại bài - Nhận xét tiết học. - Qua câu chuyện em hiểu được điều gì? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài. - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa. Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2 Môn Bài Tập đọc Ngôi nhà (tiết 2) Toán KTĐK I.Yêu cầu: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. Trả lời được câu hỏi 1 (SGK). II. Chuẩn bò: Đọc kó bài tiết 1 III.Lên lớp: 1. Giới thiệu bài: Hát Hai HS đọc bài Tiết 1 Giới thiệu bài, ghi tựa 2. Phát triển bài: -Hoạt động 1: Tìm hiểu bài. Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 3 Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 Năm học: 2012-2013 Phương pháp: trực quan, động não, đàm thoại. Giáo viên đọc mẫu. Đọc 2 khổ thơ đầu. Tìm và đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu quê hương đất nước. Hãy đọc lại diễn cảm bài thơ (HS khá, giỏi) Giáo viên nhận xét, cho điểm. * Thư giãn. -Hoạt động 2: Luyện nói. Phương pháp: trực quan, đàm thoại. Chủ đề: Ngôi nhà mà em mơ ước. Giáo viên treo tranh nhiều ngôi nhà khác nhau. Sau này các con mơ ước ngôi nhà của mình như thế nào? 3. Kết luận: Đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình thích nhất. Vì sao lại thích khổ thơ đó? Nhận xét. Chuẩn bò bài tập đọc tới: Quà của bố. Ngày soạn: 27/ 2/ 2013 Ngày dạy: Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2013 Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2 Môn Bài Toán Luyện tập Chính tả: (Nghe-viết) Kho báu I.Yêu cầu: Biết giải bài toán có phép trừ, thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20. - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xi. - Làm được bài tập 2; bài tập 3a II. Chuẩn bò: Đồ dùng phục vụ luyện tập. - GV: Bảng lớp ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả. - HS: SGK, vở bài tập . Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 4 Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 Năm học: 2012-2013 III.Lên lớp: 1. Giới thiệu bài: Hát Bài: Giải toán có lời văn - Ơn tập giữa HK2 Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa 2. Phát triển bài: -Hoạt động 1: Luyện tập. Phương pháp: luyện tập, giảng giải. Bài 1: Đọc yêu cầu bài. Muốn biết còn bao nhiêu quả cam làm tính gì? * Thư giãn. Hướng dẫn tập chép - Đọc đoạn văn. + Nội dung của đoạn văn là gì? + Những từ ngữ nào cho em thấy họ rất cần cù? + Đoạn văn có mấy câu? + Trong đoạn văn có những dấu câu nào? + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Hướng dẫn viết từ khó bảng con. - GV đọc cho HS viết vào vở. - GV chấm bài và nhận xét. -Hoạt động 2: Bài 3: Cho dạng sơ đồ, hãy nhìn vào sơ đồ đọc đề toán Muốn tìm đoạn còn lại làm sao? Muốn tìm đoạn còn lại ta lấy đoạn dài MN trừ đi đoạn đã cho PN thì tìm được đoan MP. Bài 4: Trò chơi hai đội thi đua. Hướng dẫn làm bài tập + Bài 2- Gọi 1 HS đọc u cầu. - Cho 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - u cầu HS đọc các từ trên sau khi đã điền đúng. + Bài 3 a): Gọi 1 HS đọc u cầu. - GV chép thành 2 bài cho HS lên thi tiếp sức. Mỗi HS của 1 nhóm lên điền 1 từ sau đó về chỗ đưa phấn cho bạn khác. Nhóm nào xong trước và đúng thì thắng cuộc. - Tổng kết trò chơi, tun dương nhóm thắng cuộc. 3. Kết luận: Đọc các số từ 1 đến 100. Dặn dò: Em nào sai thì sửa ở vở 2. Chuẩn bò: Luyện tập chung. - Nhận xét tiết học. - Về viết lỗi sai. - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa. Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2 Môn Bài Chính tả: (Tập chép) Ngôi nhà Toán Đơn vò, chục, trăm, nghìn I.Yêu cầu: Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng 10 – 12 phút. - Biết quan hệ giữa đơn vị và chục; giữa chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn. Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 5 Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 Năm học: 2012-2013 Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay k vào chỗ trống. - Nhận biết được các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm. II. Chuẩn bò: Bảng phụ. - GV: Bộ đồ dùng học tốn.SGK. - HS: Vở, SGK, bộ đồ dùng thực hành tốn. III.Lên lớp: 1. Giới thiệu bài: Hát Giáo viên thu chấm vở của những em chép lại bài. Kiểm tra sự chuẩn bò của HS Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa 2. Phát triển bài: -Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. Phương pháp: trực quan, luyện tập. Giáo viên treo bảng phụ. Hãy tìm những tiếng trong khổ thơ mà em có thể viết sai. Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết để tên bài vào giữa trang. Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng. * Thư giãn: Ơn tập về đơn vị, chục và trăm. - Gắn lên bảng 1 ơ vng và hỏi có mấy đơn vị? - Tiếp tục gắn 2, 3, . . . 10 ơ vng như phần bài học trong SGK và u cầu HS nêu số đơn vị tương tự như trên. -10 đơn vị còn gọi là gì? -1chục bằng bao nhiêu đơn vị? -Viết lên bảng 10 đơn vị = 1 chục - Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và u cầu HS nêu số chục từ 1 chục (10) đến 10 chục (100) tương tự như đã làm với phần đơn vị. + Giới thiệu số tròn trăm. - Gọi 1 HS lên bảng viết số 100 xuống dưới vị trí gắn hình vng biểu diễn 100. - u cầu HS nêu lại các mối liên hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm, giữa trăm và nghìn. -Hoạt động 2: Làm bài tập. Phương pháp: trực quan, luyện tập. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. Nhận xét. Nêu quy tắc chính tả viết với k. Luyện tập, thực hành a. Đọc và viết số : GV gắn hình vng biểu diễn 1 số đơn vị, một số chục, các số tròn trăm bất kì lên bảng, sau đó gọi HS lên bảng đọc và viết số tương ứng. b. Chọn hình phù hợp với số. - GV đọc 1 số chục hoặc tròn trăm bất kì, u cầu HS sử dụng bộ hình cá nhân của mình để lấy số ơ vng tương ứng với số mà GV đọc 3. Kết luận: Khen những em viết đúng, đẹp, những em học tốt.: Học thuộc quy tắc chính tả viết với k. Những em viết sai nhiều, chép lại toàn bộ bài. - Nhận xét tiết học. - HS về nhà chuẩn bị bài sau: So sánh các số tròn trăm. Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 6 Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 Năm học: 2012-2013 Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2 Môn Bài Tập viết Tô chữ hoa H,I,K Kể chuyện Kho báu I.Yêu cầu: Tô được các chữ hoa: H, I, K. Viết đúng các vần: iêt, uyêt, yêu, iêu; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại được từng đoạn của câu chuyện (bài tập 1). HS khá, giỏi kể lại tồn bộ câu chuyện. II. Chuẩn bò: Chữ mẫu. Vở viết, bảng con. - GV: Bảng ghi sẵn các câu gợi ý. - HS: SGK III.Lên lớp: 1. Giới thiệu bài: Hát Kiểm tra phần viết ở nhà của học sinh. Học sinh lên viết các từ: viết đẹp, duyệt binh. Nhận xét. - Ơn tập giữa HK2. Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa 2. Phát triển bài: -Hoạt động 1: Tô chữ H, I, K. Phương pháp: trực quan, giảng giải, làm mẫu. Chữ hoa K gồm mấy nét? Đó là những nét nào? Giáo viên nêu quy trình và viết mẫu. Tương tự: H, I Hướng dẫn kể chuyện Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý + Bước 1: Kể trong nhóm - Cho HS đọc thầm u cầu và gợi ý trên bảng phụ. - Chia nhóm, u cầu mỗi nhóm kể một đoạn theo gợi ý. + Bước 2: Kể trước lớp - u cầu các nhóm cử đại diện lên kể. - Tổ chức cho HS kể 2 vòng. - u cầu các nhóm nhận xét, bổ sung khi bạn kể. - Tun dương các nhóm HS kể tốt. -Hoạt động 2: Viết vần, từ ngữ ứng dụng. Phương pháp: luyện tập, trực quan. Giáo viên treo bảng phụ. Giáo viên nhắc lại cách nối nét giữa các con chữ. * Thư giãn Kể lại tồn bộ câu chuyện - Gọi 3 HS xung phong lên kể lại câu chuyện. - Gọi các nhóm lên thi kể - Chọn nhóm kể hay nhất. - Gọi HS kể tồn bộ câu chuyện. - Cho điểm HS. Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 7 Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 Năm học: 2012-2013 Viết vở. Phương pháp: luyện tập. Nhắc lại tư thế ngồi viết. Giáo viên cho học sinh viết từng dòng. Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh. Thu chấm. Nhận xét. 3. Kết luận: Về nhà viết phần B. - Nhận xét giờ học. - Gọi 1 HS kể tồn bộ câu chuyện. - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà tập kể lại truyện - Chuẩn bị bài sau: Những quả đào. Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2 Môn Bài Tự nhiên và Xã hội Con muỗi Tự nhiên và Xã hội Một số loài vật sống trên cạn I.Yêu cầu: Nêu một số tác hại của muỗi. Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ. Nêu được tên và lợi ích của một số động vật sống trên cạn đối với con người. HS khá, giỏi kể được tên một số con vật hoang dã sống trên cạn và một số vật ni trong nhà. II. Chuẩn bò: Các hình ở bài 28 SGK. - GV: Tranh minh họa trong SGK phóng to. Các tranh ảnh, bài báo về động vật trên cạn. Phiếu trò chơi. Giấy khổ to, bút viết bảng. - HS: SGK, vở bài tập. III.Lên lớp: 1. Giới thiệu bài: Hát Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của con mèo. Nhận xét. Khởi động: Chơi trò chơi: mắt, mũi, mồm, tai - GV điều khiển để HS chơi. - HS đứng lên tại chỗ, 2 bạn: Lớp trưởng và lớp phó đứng lên quan sát xem bạn nào chơi sai. - Những bạn vi phạm sẽ bị phạt hát và múa bài “Con cò bé bé”. Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa 2. Phát triển bài: -Hoạt động 1: - Quan sát con muỗi. Làm việc với SGK Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 8 Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 Năm học: 2012-2013 Phương pháp: quan sát, thảo luận. + Mục tiêu: Học sinh nói được tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi. - Quan sát tranh con muỗi chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi. - Con muỗi to hay nhỏ? - Con muỗi dùng gì để hút máu người? - Con muỗi di chuyển như thế nào? - Con muỗi có chân, cánh, râu, … không? + Kết luận: Muỗi là loài sâu bọ bé hơn ruồi, nó có đầu, mình, chân, dùng vòi để hút máu. Muỗi truyền bện qua đường hút máu. Thư giãn + Bước1: Cho HS quan sát tranh và trả lời : - Chỉ và nói tên các con vật có trong hình . - Con nào là vật ni, con nào sống hoang dã ? + Bước 2: Cho HS thảo luận cả lớp. - Gọi HS đại diện các nhóm trình bày trước lớp - GV và HS khác nhận xét. + Kết luận: Có rất nhiều lồi vật sống trên cạn … q hiếm. -Hoạt động 2: Làm vở bài tập. + Mục tiêu: Biết được nơi sống, tác hại do muỗi đốt, và 1 số cách diệt muỗi. - Giáo viên chia nhóm, mỗi nhóm khoảng 4 em. Các em cùng nhau thảo luận và điền dấu x vào nếu các em chọn. - Bài 1: Viết tên các bộ phận của muỗi vào ô trống. + Kết luận: Khi bò muỗi đốt sẽ ngứa, bò sốt rét, sốt xuất huyết. Làm việc với tranh ảnh. + Bước1: Cho HS thảo luận theo nhóm đơi. + Bước 2 : Hoạt động cả lớp. - GV và HS nhận xét. -Hoạt động3 Hỏi đáp về cách phòng chống muỗi khi ngủ. + Mục tiêu: Học sinh biết cách tránh muỗi khi ngủ. Khi ngủ bạn cần làm gì để không bò muỗi đốt? + Kết luận: Khi ngủ cần phải mắc màn cẩn thận để tránh muỗi đốt. Trò chơi; “ Đố con gì?” + Bước 1: Hướng dẫn cách chơi. + Bước2: Cho HS chơi thử. + Bước 3: Cho HS chơi. - GV nhận xét. 3. Kết luận: Giữ vệ sinh môi trường, phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh … để diệt muỗi. Cùng gia đình, hàng xóm dọn dẹp để muỗi không còn đất sống. Chuẩn bò: Nhận biết cây - Cho 2 đội HS thi đua tìm nhanh tên 1 số con vật sống trên cạn. - GV và HS nhận xét. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau: Một số lồi vật sống dưới nước. Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 9 Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 Năm học: 2012-2013 Nhóm trình độ lớp 1 Nhóm trình độ lớp 2 Môn Bài Hát nhạc Ôn: 2 Bài Quả - Hoà bình cho bé Hát nhạc Chú ếch con I.Yêu cầu: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Biết hát theo giai điệu và lời ca (lời 1) Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. Chuẩn bò: Nhạc cụ, tập đệm bài hát. Một số nhạc cụ gõ Nhạc cụ quen dùng Băng nhạc, máy nghe Hình ảnh một vài loài chim, cá Chép lời ca vào bảng phụ. III.Lên lớp: 1. Giới thiệu bài: Hát Hát và biểu diễn bài hát trước lớp Nhận xét Hát và biểu diễn bài hát trước lớp Nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa 2. Phát triển bài: -Hoạt động 1: Ôn tập bài Quả Cả lớp ôn tập bài hát Tập hát theo hình thức đối đáp :Đố và trả lời -Tổ chức một vài nhóm biểu diễn trước lớp Dạy bài hát chú ếch con GV giới thiệu bài và tranh GV hát mẫu Đọc đồng thanh lời ca Dạy hát từn câu ngắn Khi dạy xong lời 1 cho HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách. -Hoạt động 2: Ôn tập bài :Hoà bình cho bé Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca. Tập gõ tiết tấu theo lời ca So sánh tiết tấu của 2 câu hát -Hoạt động3 Nghe hát (Hoặc nghe nhạc) GV chọn một bài hát thiếu nhi hoặc trích đoạn một bài hát không lời cho HS nghe qua băng nhạc. Tập hát nối tiếp: Chia 4 nhóm và phân công thực hiện Gv điều khiển các nhóm hát nối tiếp không bò lỡ nhòp . Sau khi hát hết 1 lần, thay đổi các nhóm để luyện cho các em thuộc bài tại lớp -hát kết hợp với đệm nhạc cụ. Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 10 [...]... (nội dung câu chuyện ở sách giáo khoa) Kể lần thứ hai có đính kèm tranh minh hoạ (kể thêm lần thứ 3 nếu cần) Lưu ý: chú ý về lời từng nhân vật, lời dẫn chên * Thư giãn Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh - Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh 1 trong sách giáo khoa, đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi - Các tranh còn lại (tương tự) Trước khi học sinh kể, giáo viên nhắc nhở cả... Khi nào con nói lời xin lỗi? Giới thiệu bài, ghi tựa 2 Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Thảo luận bài tập 1 theo cặp đôi Mục tiêu: Nhìn tranh nói được theo tranh Giáo viên yêu cầu từng cặp quan sát tranh ở bài tập 1 và1 thàûo luận Trong từng tranh có những ai? Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ? Các bạn đã làm gì khi đó? (HS trung bình) Noi theo các bạn, các con cần làm gì? (HS khá, giỏi) +... biết thể hiện lời chào hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, … -Hoạt động3 Làm bài tập 2 Mục tiêu: Nhìn tranh làm bài tập theo tranh Yêu cầu từng cá nhân làm bài tập 2 Trong từng tranh, các bạn nhỏ đang gặp chuyện gì? + Kết luận: Các bạn nhỏ đi học, gặp cô giáo các bạn chào cô Bạn nhỏ cùng bố mẹ đang chào tạm biệt khách Thực hiện điều đã học Nhận xét tiết học 3 Kết luận: Ngày soạn: 2/ 3/ 2013 Ngày dạy:... Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuôngvà đường diềm Một số bài trang trí hình vuông Một số bài trang trí đường diềm và hình vuông đẹp của Giáo viên: Đào Phước Hậu 19 Mó thuật Vẽ trang trí Vẽ tiếp hình và vẽ màu - Biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào các hình có sẵn của bài trang trí -Vẽ được hình và vẽ màu theo u cầu của bài Tranh ảnh về các loại g1 Một số bài có cách vẽ màu khác nhau Trường TH... câu chuyện Nhận xét tiết học Về nhà kể cho ba mẹ nghe lại câu chuyện Xem bài kể chuyện tiếp theo Nhóm trình độ lớp 1 Môn Bài Giáo viên: Đào Phước Hậu Phân tích tranh - Cho HS quan sát tranh và thảo luận về việc làm của các bạn nhỏ trong tranh GV nêu câu hỏi: - GV và HS nhóm khác nhận xét + Kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiện quyền được học tập Thảo luận nhóm... tháng 3 năm 2013 Nhóm trình độ lớp 1 Môn Kể chuyện Bài Bông hoa cúc trắng I.Yêu cầu: Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ II Chuẩn bò: Tranh vẽ minh hoạ Năm học: 2012-2013 - Tổng kết trò chơi - Cho HS đọc các từ tìm được + Bài 3: Gọi 1 HS đọc u cầu - 1 HS đọc bài... khó ngắt - Ngồi ra cần nhấn giọng ở các từ địu, đánh nhịp, canh, đủng đỉnh + Đọc đoạn trong nhóm + Đọc thi giữa các nhóm - GV và HS nhận xét, tun dương + Đọc đồng thanh cả bài Tìm hiểu bài Trường TH Bình Hòa Hưng Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 Muốn tìm đoạn còn lại làm sao? Muốn tìm đoạn còn lại ta lấy đoạn dài MN trừ đi đoạn đã cho PN thì tìm được đoan MP -Hoạt động3 Bài 4: Trò chơi hai đội thi đua Nhận xét,... hình 3 ở nhà Giáo viên: Đào Phước Hậu 20 Quan sát và nhận xét GV Hướng dẫn xem hình vẽ ở vở tập vẽ 2 để các em nhận biết: Cách vẽ hình và vẽ màu GV có thể vẽ minh hoạ để HS thấy rõ hơn Thực hành HS có thể dùng bút màu vẽ ngay, kể cả hình vẽ thêm, không cần vẽ trước bằng chì đen HS có thể xem bài của nhau và trao đổi về màu sắc của bức tranh -Khi HS vẽ, GV quan sát lớp và góp ý cho các em +Các hình vẽ... Đọc kó bài tiết 1 Tập làm văn Đáp lời chia vui Tả ngắn về cây cối - Biết đáp lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể (bài tập 1) - Đọc và trả lời được các câu hỏi về bài miêu tả ngắn (bài tập 2) ; viết được các câu trả lời cho một phần bài tập 2 (bài tập 3) - GV: Tranh minh hoạ trong SGK Tranh (ảnh) hoặc quả măng cụt thật - HS: SGK, vở III.Lên lớp: 1 Giới thiệu bài: 2 Phát triển bài: -Hoạt động... đẹp Dặn HS sưu tầm tranh ảnh về các con vật Trường TH Bình Hòa Hưng Kế hoạch bài dạy lớp 1+2 Nhóm trình độ lớp 1 Môn Đạo đức Bài Chào hỏi và tạm biệt (tiết 1) I.Yêu cầu: Nêu được ý nghóa của việc chào hỏi, tạm biệt Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày Có thái độ tôn trọng, lễ phép với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ II Chuẩn bò: Trang phục chuẩn bò trò . kể được tên một số con vật hoang dã sống trên cạn và một số vật ni trong nhà. II. Chuẩn bò: Các hình ở bài 28 SGK. - GV: Tranh minh họa trong SGK phóng to. Các tranh ảnh, bài báo về động vật. có sẵn của bài trang trí. -Vẽ được hình và vẽ màu theo u cầu của bài II. Chuẩn bò: Một số bài trang trí hình vuông Một số bài trang trí đường diềm và hình vuông đẹp của Tranh ảnh về các loại. đường hút máu. Thư giãn + Bước1: Cho HS quan sát tranh và trả lời : - Chỉ và nói tên các con vật có trong hình . - Con nào là vật ni, con nào sống hoang dã ? + Bước 2: Cho HS thảo luận cả lớp. -

Ngày đăng: 22/01/2015, 12:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Viết đúng chữ hoa Y (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Yêu (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Yêu lũy tre làng (3 lần)

  • - Nhận biết được các số từ 101 đến 110.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan