Tài liệu giao an lop ghep 3,4

Tuần 21 : Ngày soạn : 16/1/11 Ngày giảng : T2/17/1/11 Tiết 1 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Tập đọc - kể chuyện: ông tổ nghề thêu I. Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới đợc chú giải cuối bài: Đi sứ, lọng, bức trớng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo; chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học đợc nghề thêu của ng- ời Trung Quốc và dạy lại cho dân ta. II. Kể chuyện: 1. Rèn kỹ năng nói: Biết khái quát, đặt đúng tên cho từng đoạn văn của câu chuyện. Kể lại đợc 1 đoạn của câu chuyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện. 2. Rèn kỹ năng nghe. - Tranh minh hoạ truyện Đạo đức: Lịch sự với mọi ngời Học xong bài này, HS có khả năng : 1. Hiểu : - Thế nào là lịch sự với mọi ngời - Vì sao cần phải lịch sự với mọi ngời. 2. Biết c xử lịch sự với những ngời xung quanh. 3. Có thái độ : - Tự trọng, tôn trọng ngời khác, tôn trọng nếp sống văn minh. - Đồng tình với những ngời biết c xử lịch sự và không đồng tình với những ngời c xử bất lịch sự. - Các tấm bìa màu TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 7phút 1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu toàn bài, hớng dẫn luyện đọc. - HS : Đọc truyện : Chuyện ở tiệm may rồi thảo luận theo câu hỏi 1,2. 8phút 2 - HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện phát âm từ khó. - GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày, GV nhận xét kết luận. 7phút 3 - GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ. - HS : Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi bài tập 1. 8phút 4 - HS : Đọc từng đoạn trong nhóm, thi đọc - GV : Yêu cầu đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét kết luận. 7phút 5 - GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài. - HS : Thảo luận nhóm bài tập 3, trình bày. 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà. Tiết 2 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Tập đọc - kể chuyện: ông tổ nghề thêu (Soạn ở tiết 1) Toán : Rút gọn phân số Giúp HS : - Bớc đầu nhận biết về rút gọn phân số và phân số tối giản. - Biết cách rút gọn phân số (trong một số trờng hợp đơn giản). - Phiếu bài tập TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 7phút 1 - HS : Đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài. - GV : Giới thiệu cho HS nhận biết thế nào là rút gọn phân số. 8phút 2 - GV : Hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài. - HS : Nhận xét hai phân số 15 10 và 3 2 => nhận xét, rút gọn 1 vài VD. 7phút 3 - HS : Luyện đọc lại bài. - GV : Hớng dẫn HS thực hành làm bài tập (114) 8phút 4 - GV : Nêu nhiệm vụ, hớng dẫn HS kể chuyện. - HS : Thực hành làm bài tập. 7phút 5 - HS : 5 HS tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn của câu chuyện, cả lớp và GV nhận xét bình chọn. - GV : Yêu cầu HS chữa bài, nhận xét. 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà. Tiết 3 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Toán : Luyện tập Giúp HS: - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm đều có 4 chữ số. - Củng cố về việc thực hiện phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. - Bảng phụ Lịch sử : Nhà hậu Lê và việc tổ chức quản lý đất n- ớc Học xong bài này, học sinh biết : - Nhà Hậu Lê ra đời trong hoàn cảnh nào. - Nhà Hậu Lê đã tổ chức đợc một bộ máy nhà nớc quy củ và quản lí đất nớc tơng đối chặt chẽ. - Nhận thức bớc đầu về vai trò của pháp luật. - Sơ đồ về nhà nớc thời Hậu Lê. TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 8phút 1 - GV : Hớng dẫn HS thực hành làm lần lợt các bài tập (103) SGK. - GV : Giới thiệu một số nét khái quát về nhà Hậu Lê. 7phút 2 - HS : Thực hành làm bài tập. - HS : Đọc thông tin trong SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi trong sgk. 8phút 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm bài. - GV : Yêu cầu đại diện nhóm trình bày, gv nhận xét kết luận. 7phút 4 - HS : Đại diện chữa bài trên bảng. - HS : Đọc SGK thảo luận trả lời câu hỏi về bộ luật Hồng Đức. 7phút 5 - GV : Nhận xét chữa bài. - GV : Giới thiệu thêm về luật Hồng Đức, yêu cầu HSTL, n. xét. 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà. Tiết 4 Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu : Đạo đức : Tôn trọng khách nớc ngoài 1. HS hiểu: - Nh thế nào là tôn trọng khách n- ớc ngoài. - Vì sao cần tôn trọng khách nớc ngoài. - Trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch) quyền đợc giữ gìn bản sắc dân tộc ( ngôn ngữ, trang phục) 2. HS biết c xử lịch sự khi gặp gỡ với khách nớc ngoài. 3. HS có thái độ tôn trọng khi gặp Tập đọc : Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa 1. Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài. Đọc rõ ràng các số chỉ thời gian, từ phiên âm tiếng nớc ngoài : 1935, 1946, 1948, 1952, súng ba-dô-ca. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có những B. Đồ dùng : C. HĐDH : gỡ, tiếp xúc với khách nớc ngoài - Phiếu học tập cống hiến xuất sắc cho đất nớc. 2. Hiểu các từ ngữ mới trong bài : Anh hùng Lao động, tiện nghi, cơng vị, Cục Quân Giới, cống hiến, - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài : Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nớc. - Tranh trong SGK TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 7phút 1 - GV : Hớng dẫn HS thảo luận nhận xét về cử chỉ thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ trong các tranh - HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn 8phút 2 - HS : Đọc truyện : Cậu bé tốt bụng thảo luận theo các câu hỏi trong phiếu. - GV: Kết hợp giải nghĩa từ, yêu cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn cảm toàn bài. 7phút 3 - GV : Yêu cầu HS trình bày, GV kết luận. - HS: Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu bài 8phút 4 - HS : Thảo luận nhận xét các hành vi . - GV: Cùng HS trả lời câu hỏi nêu ý nghĩa bài 7phút 5 - GV : Yêu cầu đại diện từng nhóm trình bày, GV kết luận. -HS: Luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài. 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà. Ngày soạn : 17/1/11 Ngày giảng : T3/18/1/11 Tiết 1 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Toán : Phép trừ các số trong phạm vi 10.000 Giúp HS: - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10.000 (bao gồm đặt tính rồi tính đúng). - Củng cố về ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn bằng phép trừ. - Bảng phụ Luyện từ và câu : Câu kể : Ai thế nào ? - Nhận diện đợc câu kể : Ai thế nào ? Xác định đợc bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong câu. - Biết viết đoạn văn có dùng câu kể : Ai thế nào ? - Phiếu bài tập TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 6phút 1 - GV : Hớng dẫn HS thực hiện phép trừ : 8652 - 3917. - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1,2 phần nhận xét, thảo luận làm bài. 6phút 2 - HS : Thực hiện vài ví dụ và nêu quy tắc. - GV: Yêu cầu đại diện trả lời, GV nhận xét chốt lại lời giải đúng, hớng dẫn HS làm BT3. 6phút 3 - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập thực hành(104) - HS : Đọc bài tập 4,5 suy nghĩ trả lời câu hỏi. 6phút 4 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Nhận xét => ghi nhớ. 6phút 5 - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm bài. - HS : Thực hành làm bài tập phần luyện tập. 7phút 6 - HS : Đại diện chữa bài tập, nhận xét. - GV : Cùng HS chữa bài tập, nhận xét. 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà. Tiết 2 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Tự nhiên & xã hội : Thân cây Sau bài học, HS biết: - Nhận dạng và kể đợc tên một số thân cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo. - Phân loại một số cây theo cách mọc của thân (đứng, leo, bò) và theo cấu tạo của thân (thân gỗ, thân thảo). - Các hình trong SGK Toán : Luyện tập Giúp HS : - Củng cố và hình thành kĩ năng rút gọn phân số. - Củng cố về nhận biết hai phân số bằng nhau. - Phiếu bài tập TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 7phút 1 - HS : Quan sát các hình trang 78, 79 SGK và trả lời câu hỏi : Chỉ và nói tên các cây - GV : Tổ chức hớng dẫn HS thực hành làm các bài tập (114) SGK. 8phút 2 - GV : Gợi ý hớng dẫn HS trả lời câu hỏi và điền vào phiếu. - HS : Thực hành làm bài tập 7phút 3 - HS : Trình bày kết quả, nhận xét. - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm bài 8phút 4 - GV : Hớng dẫn HS chơi trò chơi BINGO. - HS : Đại diện chữa bài tập, nhận xét. 7phút 5 - HS : Các nhóm trình bày kết quả, nhận xét - GV : Nhận xét chữa bài tập. 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà. Tiết 3 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Chuẩn bị : C. HĐDH : Thể dục : Nhảy dây - Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức cơ bản đúng. - Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức". Yêu cầu nắm đợc cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động. - Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ. - Còi, dụng cụ Thể dục : Nhảy dây kiểu chụm hai chân. Trò chơi : Lăn bóng - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối chính xác. - Trò chơi : Lăn bóng bằng tay. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động. -Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ. - Còi, dụng cụ TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 8phút 1 - GV nhận lớp, phố biến nội dung yêu cầu giờ học - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đi đều theo 1 - 4 hàng dọc - Khởi động các khớp. 10phút 2 - GV : Hớng dẫn HS học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. - HS : Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. 9phút 3 - HS : Tập luyện nhảy dây. - GV : Kiểm tra hớng dẫn HS tập luyện. 4 7phút - GV : Cho HS chơi trò chơi : Lò cò tiếp sức. - HS : Chơi trò chơi : Lăn bóng bằng tay. 6phút 5 - HS đi thờng theo vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học. - GV gao bài tập về nhà. Tiết 4 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Tập viết : Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ Củng cố cách viết các chữ hoa O, Ô, Ơ thông qua bài tập ứng dụng: 1. Viết tên riêng Lãn Ông bằng cỡ chữ nhỏ 2. Viết câu ca dao ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây/ Hàng Đào tơ lụa làm say lòng ngời bằng chữ cỡ nhỏ. - Mẫu chữ viết hoa O, Ô, Ơ. Chính tả : (Nhớ - viết) Chuyện cổ tích về loài ngời - Nhớ viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 4 khổ thơ trong bài Chuyện cổ tích về loài ngời. - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn. - Bảng phụ TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 6phút 1 - HS : Quan sát nhận xét chữ mẫu. - Vài HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ cần viết. 8phút 2 - GV : Hớng dẫn HS cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ và các từ, câu ứng dụng. - GV : Hớng dẫn HS viết bài vào vở. 7phút 3 - HS : Thực hành viết bài vào vở luyện viết. - HS : Viết bài, soát lỗi. 5phút 4 - GV : Quan sát hớng dẫn HS viết bài. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả. 5phút 5 - HS : Đổi vở soát lỗi cho nhau. - HS : Làm bài tập, chữa bài. 6phút 6 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà. Tiết 5 : Trình độ 3 Trình độ 4 Môn Tên bài A. Mục tiêu : B. Đồ dùng : C. HĐDH : Tăng cờng : Luyện đọc - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng bài tập đọc : Ngời tri thức yêu nớc. - Rèn kĩ năng đọc hiểu : Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó trong bài và hiểu đợc nội dung bài. - Nội dung bài đọc Mĩ thuật : Vẽ trang trí : Trang trí hình tròn - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang trí hình tròn và hiểu sự ứng dụng của nó trong cuộc sống hằng ngày. - HS biết cách sắp xếp hoạ tiết và trang trí đợc hình tròn theo ý thích. - HS có ý thức làm đẹp trong học tập và cuộc sống. - Một số đồ vật trang trí dạng hình tròn . TGian H.Động Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS 7phút 1 - GV : Đọc bài, hớng dẫn HS luyện đọc. - GV: HD học sinh quan sát mẫu 8phút 2 - HS : Luyện đọc bài trong nhóm. - HS: Quan sát nhận xét và tìm hiểu cách trang trí 7phút 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS đọc bài. - GV: HD học sinh trang trí hình vuông [...]... đồ vật trang trí dạng hình tròn Hoạt động của GV HS 7phút 1 - HS: Quan sát các hình 1,2 3, trang 83 SGK và trả lời các câu hỏi - GV: HD học sinh quan sát mẫu 8phút 2 - GV: Yêu cầu đại diện trả lời câu hỏi GV nhận xét - HS: Quan sát nhận xét và tìm hiểu cách trang trí 7phút 3 - HS: Quan sát các hình 4 - 8 trang 81 nói về ích lợi của thân cây - GV: HD học sinh trang trí hình vuông 4 - GV: Quan sát HD... định đợc bộ phận vị ngữ trong các câu kể Ai thế nào ?; - Tranh quy trình an Biết đặt câu đúng - Bìa màu, kéo keo mẫu Hoạt động của GV - HS - Bảng phụ Hoạt động của GV HS 7phút 1 - HS quan sát và nhận xét mẫu - GV: HD học sinh làm các bài tập phần nhận xét 8phút 2 - GV: Cùng HS nhận xét và HD mẫu : Kẻ cắt các nan an, cách an, dán nẹp xung quanh - HS: Làm bài tập phần nhận xét 7phút 3 - HS: Thực hành... cùng HS hệ thống bài và nhận xét - GV giao bài tập về nhà Tiết 4 : Trình độ 3 Thủ công : Môn an nong mốt Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động Trình độ 4 Luyện từ và câu : Vị ngữ trong câu kể : Ai thế nào ? - HS biết cách an nong mốt - an đợc nong mốt đúng qui Nắm đợc đặc điểm về trình - kỹ thuật ý nghĩa và cấu tạo - Yêu thích các sản phẩm an nan của vị ngữ trong câu kể Ai thế nào... tiêu : B Đồ dùng : Toán : Tháng - năm Sự lan truyền âm thanh Giúp HS: - Làm quen với các đơn vị đo thời gian; tháng, năm, biết đợc một năm có 12 tháng - Biết tên gọi các tháng trong 1 năm - Biết số ngày trong từng tháng - Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm) Sau bài học, HS biết : - Nhận biết đợc tai ta nghe đợc âm thanh khi rung động từ vật phát ra âm thanh đợc lan truyền trong môi trờng (khí, lỏng hoặc... triển của cây) - Tranh ảnh một số cây ăn quả Hoạt động của GV HS 8phút 1 - GV : Giới thiệu tranh ảnh, một vài pho tợng - HS : Đọc yêu cầu và làm bài tập 1 phần nhận xét, chữa bài 7phút 2 - HS : Quan sát tranh ảnh, nhận xét trả lời câu hỏi - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập 2, nhận xét 8phút 3 - GV : Quan sát hớng dẫn HS nhận xét về các bức tợng - HS : Làm bài tập 3 => ghi nhớ 4 - HS : Quan sát và nhận xét... nói: 1 Quan sát tranh, nói đúng về những tri thức đợc vẽ trong tranh và công việc họ đang làm 2 Nghe kể câu chuyện: Nâng niu từng hạt giống Nhớ nội dung kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện B Đồ dùng : Trình độ 4 Toán : Luyện tập Giúp HS : - Củng cố và rèn kĩ năng quy đồng mẫu số hai phân số - Bớc đầu làm quen với quy đồng mẫu số ba phân số (trờng hợp đơn giản) - Tranh minh hoạ trong SGK C HĐDH : TGian H.Động... Hoạt động của GV HS 7phút 1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, quan - GV : Tổ chức hớng sát tranh và trả lời theo yêu cầu dẫn HS làm lần lợt các bài tập (117) SGK 8phút 2 - GV : Hớng dẫn HS làm mẫu một - HS : Thực hành làm tranh, yêu cầu các nhóm quan sát các bài tập - TLCH 7phút 8phút 3 4 7phút 5 3Phút - HS : Các nhóm thảo luận, đại - GV : Quan sát hớng diện nhóm trình bày, lớp nhận xét dãn HS làm bài... theo) Trình độ 4 Mĩ thuật : Vẽ trang trí : Trang trí hình tròn Sau bài học, HS biết : - Nêu đợc chức năng của thân cây - HS cảm nhận đợc - Kể ra những ích lợi của một số vẻ đẹp của trang trí thân cây B Đồ dùng : - Các hình trong SGK C HĐDH : TGian H.Động Hoạt động của GV - HS hình tròn và hiểu sự ứng dụng của nó trong cuộc sống hằng ngày - HS biết cách sắp xếp hoạ tiết và trang trí đợc hình tròn theo ý... động từ vật phát ra âm thanh đợc lan truyền trong môi trờng (khí, lỏng hoặc rắn) tới tai - Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm chứng tỏ âm thanh yếu đi khi lan truyền ra xa nguồn - Nêu ví dụ về âm thanh có thể lan truyền qua chất rắn, chất lỏng - Tờ lịch năm 2009 C HĐDH : TGian H.Động Trình độ 4 Khoa học : Hoạt động của GV - HS - 2 ống bơ, 2 miếng ni lông, dây chun, dây mềm, Hoạt động của GV - HS 7phút 1 -... học, HS có thể : - Nêu đợc vai trò của âm thanh trong đời sống (giao tiếp với nhau qua nói, hát, nghe); dùng để làm tín hiệu(tiếng trống, tiếng còi xe) - Nêu đợc ích lợi của việc ghi lại đợc âm thanh - 5 cốc giống nhau, tranh ảnh Hoạt động của GV HS 7phút 1 - HS : Đọc nội dung bài viết, nhận - GV : Hớng dẫn HS xét chính tả, viết từ khó tìm hiểu vai trò của âm thanh trong đời sống 8phút 2 - GV : Hớng dẫn . HS biết cách an nong mốt - an đợc nong mốt đúng qui trình - kỹ thuật - Yêu thích các sản phẩm an nan. - Tranh quy trình an - Bìa màu, kéo keo Luyện. GV: HD học sinh quan sát mẫu 8phút 2 - HS : Luyện đọc bài trong nhóm. - HS: Quan sát nhận xét và tìm hiểu cách trang trí 7phút 3 - GV : Quan sát hớng dẫn