Tài liệu giáo án lóp ghép 2+3 tuần 16 năm học 2010-2011

Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2A + 3A – TUẦN 16 Từ ngày: 06/ 12/ 2010 – 10/ 12/ 2010 Thứ/ ngày Thứ Hai 06/12/2010 Tiết Thứ Ba 07/12/2010 Thứ Tư 08/12/2010 Thứ Năm 09/12/2010 Thứ Sáu 10/12/2010 Nhóm trình độ lớp Tên Ngày, Con chó nhà hàng xóm Con chó nhà hàng xóm Tập nặn tạo dáng Nặn Mĩ thuật vẽ, xé dán vật Toán Thực hành xem đồng hồ Kể chuyện Con chó nhà hàng xóm Mơn Tốn Tập đọc Tập đọc Ghi BT 2: HS khá, giỏi Môn NT (MT) T TĐ TĐ-KC BT 3: HS khá, giỏi CT T Chính tả Tập chép: Con chó nhà hàng xóm LT&C Âm nhạc Tập đọc Toán Kể chuyện âm nhạc Nghe nhạc TĐ TV NT (TC) Thủ công LT&C TN&XH Toán Các thành viên nhà trường Thực hành xem lịch NT (AN) CT Chính tả Nghe-viết: Trâu T Tập viết Chữ hoa O Tập làm văn Toán Đạo đức HĐNGLL SHL Giáo viên: Đào Phước Hậu Thời gian biểu Ngày, tháng Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Từ vật nuôi Câu kiểu Ai nào? Khen ngợi Kể ngắn vật Lập thời gian biểu Luyện tập chung BT 2: HS khá, giỏi T TN-XH TLV TN-XH BT 3: HS khá, giỏi Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Hội vui học tập chào mừng ngày thành lập QĐNDVN 22/ 12 Tuần 16 Ghi Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn BT 4: cột 3,5;BT 5: HS khá, giỏi Luyện tập chung Đôi bạn Đôi bạn Nghe-viết: Đôi bạn Làm quen với biểu thức TN thành thị, nông thơn Dấu phẩy Về q ngoại Ơn chữ hoa M Cắt, dán chữ E Tính giá trị biểu thức Hoạt động công nghiệp, thương mại Kể chuyện âm nhạc … Nhớ-viết: Về quê ngoại Tính giá trị biểu thức (Tiếp theo) BT 4: HS khá, giỏi BT 4: HS khá, giỏi Nghe-kể: Kéo lúa lên Nói thành thị nông thôn Làng quê đô thị ĐĐ T Biết ơn thương binh liệt sĩ Luyện tập HĐNGLL Hội vui học tập chào mừng ngày thành lập QĐNDVN 22/ 12 SHL Nhóm trình độ lớp Tên BT 4: HS khá, giỏi Tuần 16 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Ngày soạn: 28/ 11/ 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 06 tháng 12 năm 2010 Nhóm trình độ lớp Mơn TỐN Bài NGÀY, GIỜ I Mục tiêu - Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hơm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết buổi tên gọi tương ứng ngày - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, - Biết xem đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm II Chuẩn bị - GV: Mơ hình đồng hồ quay kim đồng hồ điện tử - HS: Vở, bảng con, SGK Sưu tầm số tranh dân gian có đề tài khác Bài vẽ học sinh năm học trước Bút chì, màu III Các hoạt động dạy học: Hát hát Sự chuẩn bị học sinh - Gọi HS sửa - GV kiểm tra tập nhà HS - GV nhận xét chấm điểm - Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu ngày đêm + Mỗi ngày có ban ngày, có ban đêm, hết ngày đến đêm Ngày có buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm + Một ngày có 24 Một ngày tính từ 12 đêm hơm trước đến 12 đêm hôm sau - Gọi HS đọc bảng phân chia ngày Thực hành + Bài 1: Cho HS quan sát hình vẽ trả lời GV nhận xét Yêu cầu HS nêu cách làm + Bài 2: Hướng dẫn học sinh khá, giỏi làm + Bài 3: Cho HS thực hành quay kim mặt đồng hồ - Cả lớp thực hành quay đồng hồ: giờ, 11 giờ, 14 giờ, 18 giờ, 23 - GV quan sát nhận xét Giáo viên: Đào Phước Hậu Nhóm trình độ lớp Nghệ thuật (Mĩ thuật) Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn - Hiểu thêm tranh dân gian Việt Nam - Biết cách chọn màu, vẽ màu phù hợp - Vẽ màu vào hình vẽ sẵn - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu tranh dân gian Giới thiệu tóm tắt để học sinh nhận biết Nêu số tranh dân gian mà em biết, tranh có địa phương Cách vẽ màu - Xem tranh Đấu vật để em nhận hình vẽ tranh - Gợi ý tìm màu theo ý thích để vẽ người, khố, đai thắc lưng, tràng pháo màu nền… Thực hành; quan sát giúp đỡ em Nhận xét, đánh giá Cùng GV nhận xét tìm vẽ đẹp Nhận xét, tuyên dương Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - ngày có ? ngày chia làm buổi ? Giao việc - Nhận xét học Nhận xét tiết học - Về làm tập VBT - Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn Toá n TẬP ĐỌC Bài LUYỆN TẬP CHUNG CON CHĨ NHÀ HÀNG XĨM (Tiết 1) I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân Biết làm tính giải tốn có hai phép tính vật - Hiểu nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu vật ni đời sống tình cảm bạn nhỏ (Trả lời câu hỏi SGK) II Chuẩn bị - GV:Tranh, bảng phụ ghi từ ngữ, câu văn hướng dẫn Bảng phụ cách đọc, SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS lên bảng đọc Bé Hoa trả lời câu hỏi HS lên bảng làm - GV nhận xét cho diểm GV nhận xét chữa chấm điểm - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Luyện đọc Baøi 1: Yêu cầu HS tự làm - GV đọc mẫu tồn - Cách tìm thừa số chưa biết phép nhân - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV chữa cho điểm HS + Đọc câu - HD đọc ngắt nhịp câu văn dài - Gọi HS đọc câu nghỉ sau dấu gạch Baøi 2: chéo - Yêu cầu HS đặt tính tính - GV lưu ý HS cách đặt tính Bài 3: GV gọi HS đọc đề GV yêu cầu HS tự làm GV chữa cho điểm HS + Đọc thi nhóm Bài 4: - GV HS nhận xét, chọn nhóm cá nhân đọc hay - GV treo bảng phụ Yêu cầu HS đọc cột bảng tun dương phụ + Đọc đồng + Đọc đoạn + Đọc nhóm Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Muốn thêm đơn vị cho số ta làm nào? - Muốn gấp số lên lần ta làm nào? - Muốn bớt đơn vị cho số ta làm nào? - Muốn giảm số lần ta làm nào? Cột 3, hướng dẫn học sinh giỏi làm - Chữa cho điểm HS BT5: Cho HS quan sát kim đồng hồ để nhận goùc - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết vuoâng Hướng dẫn học sinh khá, giỏi làm Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn Tập đọc Tập đọc Bài Con chó nhà hàng xóm ĐÔI BẠN I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời vật nhân vật - Hiểu nội dung: Sự gần gũi, đáng u vật ni đối - Hiểu ý nghóa: Câu chuyện ca ngợi phẩm chất tốt đẹp với đời sống tình cảm bạn nhỏ (Trả lời câu hỏi người nông thôn tình cảm thủy chung người thành phố với SGK) người giúp lúc gian khổ, khó khăn II Chuẩn bị - GV:Tranh, bảng phụ ghi từ ngữ, câu văn hướng dẫn Tranh minh hoạ tập đọc, bảng viết sẵn câu văn cần luyện đọc cách đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS đọc - GV gọi HS lên đọc Nhà rông Tây Nguyên trả lời câu - GV nhận xét hỏi nội dung - GV nhận xét chấm điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa Tìm hiểu Nêu câu hỏi gợi ý, gọi học sinh trả lời - Giới thiệu bài, ghi tựa Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - GV treo tranh - GV yêu cầu hS đọc nối câu - GV hướng dẫn HS đọc từ ngữ HS đọc sai -GV yêu cầu HS đọc nối đoạn -GV lưu ý HS đọc câu GV kết hợp giải nghóa từ giải sách giáo khoa Luyện đọc lại truyện - Cho nhóm tự phân vai thi đọc lại - GV HS nhận xét Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Luyeän đọc nhóm: - GV yêu cầu HS luyện đọc đoạn nhóm - GV theo dõi hướng dẫn nhóm đọc - GV gọi đại diện nhóm HS đọc thi Giao việc Nhận xét tiết học - HS nhóm thi đọc theo vai nhóm Nhận xét tuyên dương - Qua học nhầm khuyên ta điều gì? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thời gian biểu Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn Nghệ thuật (Mĩ thuật) Tập đọc - Kể chuyện Bài Tập nặn tạo dáng Nặn vẽ, xé dán vật ĐÔI BẠN I Mục tiêu - Hiểu cách nặn cách vẽ, cách xé dán vật - Kể lại đoạn câu chuyện theo gơi ý - Biết cách nặn cách vẽ, cách xé dán vật - HS ,giỏi kể lại đoạn câu chuyeän - Nặn vẽ, xe dán vật theo ý thích II Chuẩn bị Tranh, ảnh vật Bài vẽ học sinh năm trước Tranh minh hoạ kể chuyện Vở vẽ, bút chì III Các hoạt động dạy học: Hát hát Sự chuẩn bị em Đọc tiết Nhận xét Nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Quan sát, nhận xét - Tìm hiểu Giới thiệu hình ảnh vật nêu câu hỏi gọi em trả - Hướng dẫn gợi ý câu hỏi tìm hiểu lời + Tên, khác hình dáng màu sắc … Cách nặn, vẽ xé dán vật Luyện đọc lại Vẽ hình vừa với phần giấy - GV chia lớp thành nhóm, nhóm có em Yêu cầu Vẽ hình trước vẽ chi tiết sau nhóm luyện đọc Vẽ màu theo ý thích - GV HS bình chọn nhóm đọc hay : Thực hành KỂ CHUYỆN Gợi ý làm hướng dẫn - GV yêu cầu HS kể Làm tự - Chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm có HS Quan sát giúp đỡ em 6 - GV tổ chức cho HS thi kể chuyện - Tuyên dương nhóm kể tốt Nhận xét, đánh giá Nhận xét tìm vẽ đẹp Nhận xét tuyên dương Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Giao việc Giao việc Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học Ngày soạn: 28/ 11/ 2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 07 tháng 12 năm 2010 Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn TỐN Chính tả (Nghe–viết) Bài THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ĐÔI BẠN I Mục tiêu - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối Chép trình bày tả - Nhận biết số lớn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ… Làm BT a - Nhận biết hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian II Chuẩn bị - GV: Mô hình đồng hồ có kim quay Bảng phụ viết sẵn tả Bảng phụ có sẵn - HS:Vở, bảng con,SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS thực hành quay kim đồng hồ: 10 giờ, 20 giờ, 15 GV cho HS viết từ khó tiết trước vào bảng giờ, 22 GV sửa nhận xét chung - Nhận xét cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn làm tập - GV đọc mẫu Chính tả + Bài 1: Gọi HS đọc u cầu - HS đọc lại Treo tranh hỏi - Hướng dẫn tìm hiểu viết, rút từ khó, viết bảng - Gọi HS khác nhận xét - Tiến hành tương tự với tranh lại - Hãy dùng cách nói khác để nói bạn An xem phim, đá bóng + Bài 2:Cho HS đọc câu ghi tranh - GV đọc tả cho HS viết vào - Muốn biết câu nói đúng, câu nói sai ta phải làm gì? - GV yêu cầu học sinh ngồi đổi tập để soát lỗi - Giờ vào học ? - GV chấm bài, nhận xét - Bạn HS học lúc ? - Bạn học sớm hay muộn ? - Vậy câu đúng, câu sai ? - Để học bạn HS phải học lúc ? - Tiến hành tương tự với tranh lại + Bài 3: Hướng dẫn gọi HS khá, giỏi làm Bài 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS tự làm - Cả lớp chữa theo lời giải ñuùng Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Cho HS thực hành quay đồng hồ Nhận xét tiết học - Về làm tập - Chuẩn bị: Ngày, tháng Nhóm trình độ lớp Mơn KỂ CHUYỆN Bài CON CHĨ NHÀ HÀNG XÓM I Mục tiêu - Dựa theo tranh, kể lại đủ ý đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyên (BT2) II Chuẩn bị Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Toán LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC - Làm quen với biều thức giá trị biểu thức - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản Bảng phụ - GV: Tranh minh họa câu chuyện - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS lên bảng nối tiếp kể lại câu chuyện Hai anh 2HS lên bảng làm em 845 : , 936 : - Nhận xét chấm điểm HS - Nhận xét chấm điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn kể chuyện - GV viết lên bảng 126 + 51 yêu cầu HS đọc + Kể lại đoạn theo tranh: - GV giới thiệu: 126 cộng 51 gọi 1biểu thức * Tranh 1: Bé Cún Bông chạy nhảy tung tăng - GV làm tương tự với vài biểu thức khác kết luận * Tranh 2: Bé vấp ngã, bị thương… giúp - Biểu thức dãy số, dấu phép tính xen kẽ với * Tranh 3: Bạn bè đến thăm Bé - GV yêu cầu HS tính 126 + 51 * Tranh 4: Cún Bơng làm Bé vui… - Giới thiệu: Vì 126 + 51= 177 nên 177 gọi giá trị * Tranh 5: Bé khỏi đau lại đùa vui với Cún Bơng biểu thức 126 + 51 - Giá trị biểu thức 126 cộng 51 bao nhiêu? - Yêu cầu HS tính 125 + 10 – - Giới thiệu: 131 gọi giá trị biểu thức: 125 + 10 – + Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Viết lên bảng 284 + 10 yêu cầu đọc biểu thức, sau tính 284 + 10 - Vậy giá trị biểu thức 284 + 10 bao nhiêu? - Hướng dẫn HS trình bày giống mẫu, sau yêu cầu em làm - Chữa chấm điểm HS + Kể đoạn nhóm - Cho HS kể nhóm - Gọi HS kể trước lớp Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Cho HS kể toàn câu chuyện trước lớp - GV HS nhận xét Chọn HS kể hay nhất, tuyên dương - Gọi HS kể toàn câu chuyện - Nhận xét tiết học - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị: Tìm ngọc Nhóm trình độ lớp Mơn CHÍNH TẢ Bài CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I Mục tiêu - Chép xác tả,trình bày văn xuôi - Làm BT 2; BT a II Chuẩn bị + Baøi 2: - GV hướng dẫn HS tìm giá trị biểu thức, sau tìm số giá trị biểu thức nối với biểu thức - Ví dụ: 45 + 23 = 68 gt biểu thức 45 + 23 68 - Yêu cầu HS tự làm Chữa chấm điểm HS - HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức - GV nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Luyện từ câu TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ – NÔNG THÔN DẤU PHẨY Nêu số từ ngữ nói thành thị nông thôn (BT1, BT2) Đặt dấu phẩy vào chổ thích hợp đoạn văn (BT3) - GV: Bảng phụ chép sẵn nội dung tập chép Viết sẵn câu văn lên bảng phụ - HS: Vở, bảng con, ,vở tập III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: giất ngủ, gật - GV HS lên bảng làm tập 1, đầu, xếp, nước chảy - GV sửa chữa cho điểm - Nhận xét cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn viết tả + Bài 1: - GV treo bảng, đọc đoạn mẫu đoạn chép Gọi HS đọc lại - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn tìm hiểu viết, rút từ khó - GV chia lớp thành nhóm Yêu cầu HS thảo luận ghi tên vùng quê, thành phố GV giới thiệu thêm số thành phố vùng mà HS chưa biết - Yêu cầu HS viết tên số thành phố ,vùng quê vào VBT + Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS làm vào VBT tương tự tập Nhận xét + Bài 2: Cho HS làm nhóm thi đua trình bày + Bài 3: bảng lớp - Gọi HS đọc đề - GV HS nhận xét - Nhận xét cho điểm HS - Cho HS tìm viết từ khó bảng - Cho HS chép vào - GV chấm sửa lỗi Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Giao việc Nhận xét tiết học + Bài a/ Cho HS làm bảng lớp - GV HS nhận xét - Gọi HS viết lại từ khó - Nhận xét tiết học - Về viết lại lỗi sai Chuẩn bị: Trâu ơi! Nhóm trình độ lớp Mơn Nghệ thuật (Âm nhạc) Bài Kể chuyện âm nhạc Nghe nhạc I Mục tiêu - Biết Mô-da nhạc sĩ người nước - Tập biểu diễn hát II Chuẩn bị Nhóm trình độ lớp Tập đọc VỀ QUÊ NGOẠI Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát Hiểu nội dung: Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy thêm yêu cảnh đẹp quê, yêu người nông dân làm lúa gạo (trả lời câu hỏi SGK ; thuộc 10 dòng thơ đầu) Tranh minh hoạ tập đọc bảng viết sẵn câu thơ cần luyện đọc Câu chuyện Mơ-da thần đồng âm nhạc Ảnh nhạc sĩ Mô-da III Các hoạt động dạy học: Hát hát em hát biểu diễn Chiến sĩ tí hon Gọi HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện: Đôi bạn Nhận xét trả lời câu hỏi nội dung đoạn GV nhận xét cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Kể chuyện Mơ-da, thần đồng âm nhạc - GV đọc mẫu lần Đọc chậm, diễn cảm câu chuyện Mơ-da thần đồng âm nhạc - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ Giới thiệu ảnh - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp dòng thơ Nêu câu hỏi gợi ý, gọi học sinh trả lời - GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó Đọc lại câu chuyện - Yêu cầu HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Nghe nhạc Nghe ca khúc thiếu nhi chọn lọc Nêu câu hỏi gợi ý trả lời Nghe hát lần Trò chơi âm nhạc Tổ chức cho em thực trị chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” Hướng dẫn giải thích, cho học sinh chơi Giáo viên: Đào Phước Hậu - GV giúp HS hiểu nghóa từ ngữ giải cuối - GV chia nhóm đôi yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - GV gọi vài nhóm lên đọc thi Hướng dẫn tìm hiểu Gợi ý câu hỏi tìm hiểu bài, gọi học sinh trả lời - GV hướng dẫn học sinh học thuộc lòng lớp câu ca dao theo PP xoá dần bảng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc thơ theo hình thức đọc Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 tiếp sức - GV tổng kết thi Khen ngợi HS đọc tốt Giao việc Nhận xét tiết học Nhận xét tuyên dương Giao việc Nhận xét tiết học Ngày soạn: 01/ 12/ 2010 Ngày dạy: Thứ tư ngày 08 tháng 12 năm 2010 Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn TẬP ĐỌC Tập viết Bài THỜI GIAN BIỂU ÔN CHỮ HOA : M I Mục tiêu - Biết đọc chậm, rõ ràng số giờ; ngắt nghỉ Viết chữ hoa M (1dòng) T, B (1dòng); viết tên sau dấu câu, cột, dịng riêng Mạc Thị Bưởi (1 dòng) câu ứng dụng: Một …… - Hiểu tác dụng thời gian biểu núi cao (1lần) chữ cở nhỏ II Chuẩn bị - GV: Bảng phụ viết sẵn câu văn hướng dẫn đọc Mẫu chữ viết hoa.Tên riêng Mạc Thị Bưởi câu ứng dụng - HS: SGK, dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi bài: Con chó nhà - GV kiểm tra viết nhà HS hàng xóm - GV cho lớp viết bảng con: Lê Lợi, Lời nói - GV nhận xét cho điểm HS - GV nhận xét chung - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa : Luyện đọc HS tìm chữ hoa có tên riêng từ ứng dụng - GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV yêu cầu HS viết chữ M, T bảng + Đọc câu - GV sữa cho HS viết mẫu + Đọc đoạn - GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng + Đọc đoạn nhóm - GV giới thiệu: Mạc thị bưởi quê Hải Dương + Thi đọc nhóm nữ du kích hoạt độ bí mật lòng địch gan Khi bị giặc - GV HS nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc hay bắt tra dã man, chị không khai Bọn giặc tàn ác sát nhất, tun dương hại chị - Gọi HS đọc lại tồn - Yêu cầu HS tập viết bảng Tìm hiểu - GV gọi HS đọc câu ứng dụng Nêu câu hỏi gợi ý, học sinh trả lời - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ: Câu tục ngữ khuyên phải biết đoàn kết Đoàn kết sức mạnh vô địch - GV yêu cầu HS quan sát nhận xét xem câu ứng dụng chữ có chiều cao Giáo viên: Đào Phước Hậu 10 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Yêu cầu HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết vào - GV nhắc nhở HS ngồi viết tư thế, lưu ý em viết nét, độ cao khoảng cách chữ Trình bày câu tục ngữ theo mẫu Nhận xét, tuyên dương Thi tìm nhanh, đọc giỏi - Cho nhóm thi tìm nhanh, đọc giỏi - GV HS nhận xét - Theo em thời gian biểu có cần thiết khơng? Vì sao? Giao việc Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tìm ngọc Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn TỐN Thủ công Bài NGÀY, THÁNG CẮT, DÁN CHỮ E (1 Tieát ) I Mục tiêu - Biết đọc tên ngày tháng - Biết kẻ, cắt, dán chữ E - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng - Kẻ, cắt, dán chữ E Các nét chữ tương đối thẳng xác định ngày thứ tuần lễ Chũ dán tương đối phẳng - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); ngày, tuần lễ II Chuẩn bị - GV: Một lịch tháng tờ lịch tháng 11, 12 Maãu chữ V cắt dán và mẫu chữ E Quy trình kẻ, cắt, phần học phóng to dán chữ E - HS: Vở , bảng con, SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS thực hành quay kim mặt đồng hồ để đồng hồ GV kiểm tra đồ dùng học tập HS chỉ: giờ; 11giờ; 14 giờ; 18 giờ; 23 - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu cách đọc tên ngày tháng hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Treo tờ lịch tháng 11 phần học + Neùt chữ rộng ô - Hỏi HS xem có biết khơng? + Nửa phía bên nủa phía chữ E giống Nếu - Lịch tháng nào? Vì em biết? gấp đôi chữ E theo chiều ngang nửa nửa trùng khít - Hỏi: Lịch tháng cho ta biết điều gì? lên - u cầu HS đọc tên cột - Ngày tháng ngày nào? - Ngày 01 tháng 11 vào thứ mấy? - Gọi HS lên vào ô ngày 01 tháng11 - Tháng 11 có ngày? Thực hành Hướng dẫn mẫu Giáo viên: Đào Phước Hậu 11 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 + Bài 1: Bài tập yêu cầu đọc viết ngày Hướng dẫn bước qui trình kẻ, cắt, dán chữ E HS nêu lại qui trình tháng - Gọi HS đọc mẫu - Gọi HS lên bảng ghi vào ô trống - GV HS nhận xét + Bài 2:Treo tờ lịch tháng 12 học lên bảng HS thực hành cắt, dán chữ E - Đây lịch tháng ? HS tự, kẻ cắt chữ E - GV nêu yêu cầu: Điền ngày thiếu vào lịch Quan sát nhạn xét - Gọi HS lên bảng điền số thiếu tờ lịch tháng GV đánh giá sản phẩm thực hành khen ngợi em làm 12 sản phẩm đẹp - GV HS nhận xét * Tháng 12 có ngày ? * Ngày 22 tháng 12 thứ mấy? * Ngày 25 tháng 12 thứ mấy? * Tháng 12 có ngày chủ nhật ? - Kết luận: Các tháng năm có số ngày khơng Có tháng có 31 ngày, có tháng có 30 ngày, tháng có 28 29 ngày Giao việc - Cho HS thi đua xem lịch Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thực hành xem lịch Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn Nghệ thuật (Thủ cơng) Toán Bài GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THƠNG TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU (Tiết 2) I Mục tiêu - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm xe - Biết tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ ngược chiều phép tính nhân chia - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược - Áp dụng tính giá trị biểu thức vào dạng tập điền chiều Đường gấp mấp mơ Biển báo tương đối cân dấu =, đối Có thể làm biển báo giao thơng có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn II Chuẩn bị - GV: Mẫu biển báo giao thơng cấm xe ngược chiều Bảng phụ giấy màu Quy trình gấp, cắt, dán Giấy màu, keo dán, kéo - HS: Giấy màu, keo dán, kéo III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Sự chuẩn bị em HS leân bảng làm bảng Giáo viên: Đào Phước Hậu 12 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Nêu giá trị biểu thức 105 + 15 = 120 174 – 140 = 34 - Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn HS quan sát mẫu nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa GV viết lên bảng: 60 + 20 - yêu cầu HS đọc Yêu cầu HS suy nghó để tính: 60 + 20 - - Quy tắc: Khi tính giá trị biểu thức có phép tính cộng , trừ ta thực phép tính theo thứ tự từ trái sang phải GV viết lên bảng: 49 : x yêu cầu HS đọc yêu cầu HS suy nghó để tính 49 : x - Khi tính giá trị biểu thức có phép tính nhân chia ta thực phép tính từ trái sang phải - GV giới thiệu mẫu biển báo giao thông cấm xe ngược chiều hướng dẫn HS quan sát, gợi ý để HS nhận xét - Gọi HS nhắc lại bước Thực hành - Gọi HS lên thao tác lại bước gấp, cắt, dán biển báo cho lớp quan sát - Cho HS thực hành theo nhóm - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS lúng túng - Cho HS trình bày sản phẩm bảng lớp - GV HS đánh giá sản phẩm nhóm Tuyên dương - Gọi HS nhắc lại bước gấp - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe + Bài 1: Bài tập yêu cầu gì? Nêu cách tính giá trị biểu thức HS làm vào bảng + Bài Hướng dẫn HS làm vào phiếu Nhận xét + Bài 3: GV hướng dẫn HS tính giá trị biểu thức trước sau so sánh giá trị biểu thức HS lên bảng làm + Bài 4: Gọi HS đọc đề Hướng dẫn tóm tắt - HS giải vào tập - HS khá, giỏi giải Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Mơn Bài I Mục tiêu Nhóm trình độ lớp LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tự nhiên Và xã hội TỪ CHỈ TÍNH CHẤT CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO? HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHỆP, THƯƠNG MẠI MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ VẬT NI - Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); - Keå tên số hoạt đông công nghiệp, thương mại mà em biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo biết mẫu Ai nào? (BT2) - Nêu ích lợi hoạt động công nghiệp thương mại Giáo viên: Đào Phước Hậu 13 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 II Chuẩn bị - Nêu tên vật vẽ tranh (BT3) - Kể hoạt động công nghiệp thương maïi - GV: Bảng phụ ghi nội dung tập 1.Tranh minh họa Giấy khổ to, ảnh SGK, bút dạ, số sản phẩm mua bán tập - HS: SGK, vở, tập III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS lên bảng làm tập 1, tiết Luyện từ câu tiết - GV kiểm tra: Thế hoạt động nông nghiệp? trước - GV nhận xeùt - Nhận xét cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn làm tập - Chia HS thành nhóm phát thêm cho nhóm tranh + Bài 1:Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc mẫu ảnh hoạt động sản xuất công nghiệp - Cho HS thi tìm từ trái nghĩa - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK tranh ảnh - GV HS nhận xét phát, giới thiệu hoạt động tranh gì, Hoạt động sản xuất sản phẩm gì? Ích lợi sản phẩm đó? *GV chốt ý Yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành nội dung - GV yêu cầu đại diện số nhóm báo cáo kết - GV chốt ý: Các hoạt động công nghiệp thường vất vả, ta phải tôn trọng người sản xuất giữ gìn sản phẩm Trò chơi: Đi mua saém + Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu làm mẫu - Hướng dẫn HS đặt câu với từ vừa tìm BT1 Theo mẫu: Ai nào? - GV HS nhận xét + Bài 3: Cho HS quan sát tranh viết tên vật theo số thứ tự vào tập Chia HS thành đội chơi Các đội cử người Cho HS làm vào tập đổi vai người bán hàng người mua hàng để tham gia - GV chấm bài, nhận xét *GV chốt ý: Người ta trao đổi mua bán sản phẩm hàng hoá Hoạt động trao đổi mua bán hàng hoá gọi gì? - Gọi HS thi đua tìm từ trái nghĩa - Các sản phẩm hoạt động thương mại Nhận xét tun dương - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, phiếu thảo luận yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi phiếu - Sau đến phút, GV tổ chức cho HS báo cáo nhận xét GV chốt ý:Tất sản phẩm trao đổi buôn bán Những sản phẩm là: Ma tuý, hêrôin, không phép trao đổi, buôn bán Giao việc Giao việc Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Giáo viên: Đào Phước Hậu 14 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Môn Bài I Mục tiêu II Chuẩn bị Nghệ thuật (Âm nhạc) Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc Giới thiệu tên nốt nhạc qua trị chơi Nêu cơng việc số thành viên nhà trường Biết nội dung câu chuyện Biết tên gọi nốt nhạc tìm vị trí nốt nhạc qua trị chơi - GV: Hình vẽ SGK trang 34, 35 Một số bìa ghi Câu chuyện, nốt nhạc bảng phụ tên thành viên nhà trường (hiệu trưởng, cô giáo, cô thư viện, ) - HS: SGK, tập III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Kể trường học em gồm phòng nào? em hát Ngày mùa vui - GV nhận xét Nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Quan sát hình vẽ - Đọc cho em nghe câu chuyện Cá heo với âm nhạc - Đọc đoạn, gợi ý câu hỏi học sinh trả lời - Cho HS quan sát hình vẽ - Hát lại 1, hát học + Bước 1: Cho HS quan sát nhóm đơi + Bước 2: Làm việc lớp - GV HS nhận xét - Kết luận: Trong trường tiểu học gồm có thành viên: thầy (cơ) hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thầy, cô giáo, HS cán công nhân viên khác Thảo luận thành viên công việc họ - Giới thiệu tên nốt nhạc Có tên gọi: Đồ-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si trường + Bước 1: Cho HS hỏi trả lời nhóm về: Trong Trò chơi: Bảy anh em trường bạn biết thành viên nào? Họ làm việc Một em mang tên nốt nhạc theo thứ tự Hướng dẫn chơi ? + Bước 2: Gọi HS lên trình bày - Kết luận: HS phải biết kính trọng biết ơn tất thành viên nhà trường, yêu q đồn kết với bạn trường Trị chơi: Khn nhạc bàn tay Trị chơi : Đó ai? - GV hướng dẫn HS cách chơi: Gọi HS A lên bảng, đứng Hướng dẫn học sinh chơi quay lưng phía người Sau lấy bìa gắn vào Nhận xét tuyên dương lưng HS A (HS A khơng biết bìa viết gì) - Các HS nói thơng tin như: Thành viên thường Giáo viên: Đào Phước Hậu TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG 15 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 làm gì? Ở đâu? Khi nào? Bạn làm để biết ơn họ? Phù hợp với chữ viết bìa - HS tiến hành chơi - GV HS nhận xét - Gọi HS kể lại thành viên nhà trường Giao việc Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Phòng tránh té ngã trường Ngày soạn: 02/ 12/ 2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 09 tháng 12 năm 2010 Nhóm trình độ lớp Mơn TOÁN Bài THỰC HÀNH XEM LỊCH I Mục tiêu II Chuẩn bị Nhóm trình độ lớp Chính tả (Nhớ-viết) Về q ngoại Biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác - Nhớ-viết, tả; trình bày thể thơ lục bát định ngày thứ tuần lễ - Làm BT a - GV: Tờ lịch tháng 1, tháng SGK Bảng phụ viết sẵn tả - HS: Vở, SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Trong tháng 11 có ngày? GV cho HS viết từ khó tiết trước vào bảng - Ngày tháng 11 ngày thứ mấy? GV sửa nhận xét chung - Tháng 12 có ngày? - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn làm tập GV đọc mẫu Chính tả + Bài 1: Cho HS quan sát tờ lịch tháng ghi tiếp ngày HS đọc lại, lớp đọc thầm cịn thiếu vào tờ lịch tháng Hướng dẫn tìm hiểu viết Rút từ khó, phân tích, viết bảng - Trong tháng có ngày? - GV nhận xét + Bài 2: GV treo tờ lịch tháng SGK yêu cầu HS trả Học sinh nhớ-viết vào Thu chấm nhận xét lời câu hỏi: - Các ngày thứ sáu tháng tư ngày nào? - Thứ ba tuần trước ngày 13 tháng Thứ ba tuần sau ngày nào? - Ngày 30 tháng ngày thứ mấy? - Tháng có ngày - Gọi HS thi đua đố xem lịch Giáo viên: Đào Phước Hậu 16 + Bài 2: Gv gọi HS đọc yêu cầu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - GV yeâu cầu HS tự làm - Cả lớp chữa theo lời giải Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập chung Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn CHÍNH TẢ Toán Bài TRÂU ƠI ! TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo) I Mục tiêu - Nghe – viết xác tả, trình bày ca - Biết tinh giá trị biều thức có hai phép tính cộng, trừ, dao thuộc thể thơ lục bát nhaân, chia - Làm BT 2; BT a - p dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định đúng, sai biểu thức II Chuẩn bị - GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung tập Bảng phụ - HS: Vở, bảng con, tập III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS lên bảng viết bảng lớp, lớp viết bảng con: tàu - GV kiểm tra quy tắc tính giá trị biểu thức có phép tính thủy, chăn chiếu, nhảy nhót, vẫy cộng trừ nhân chia - Nhận xét cho điểm HS - GV nhận xét cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn viết tả - GV đọc viết Gọi HS đọc lại - Hướng dẫn tìm hiểu đoạn viết - Giới thiệu bài, ghi tựa GV viết lên bảng: 60 + 35 : yêu cầu HS đọc yêu cầu HS suy nghó tính giá trị biểu thức - Nêu: Khi tính giá trị biểu thức có tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực phép tính nhân, chia trước, thực phép tính cộng, trừ sau - Yêu cầu HS nêu lại cách tính giá trị biểu thức - Yêu cầu HS áp dụng quy tắc vừa học để tính giá trị biểu thức: 86 - 10 x + Bài 1: - Nêu yêu cầu cảu toán yêu cầu HS làm HS lên bảng làm bài, + Bài 2: - Hướng dẫn HS thực tính giá trị biểu thức đó, so sánh với kết để biết biểu thức hay sai HS điền Đ, S vào SGK + Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Hướng dẫn viết từ khó bảng - GV đọc cho HS viết tả - GV chấm sửa lỗi Hướng dẫn làm tập + Bài 2: Gọi HS lên bảng tìm tiếng có vần ao/ au - GV nhận xét + Bài a: Gọi HS đọc đề đọc mẫu - Cho HS làm vào tập Giáo viên: Đào Phước Hậu 17 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - HS lớp làm vào Thu chấm nhận xét - Yêu cầu nhận xét bạn bảng - GV nhận xét - Nhận xét tiết học - Về viết lại lỗi sai - Chuẩn bị: Tìm ngọc + Bài 4: Hướng dẫn học sinh khá, giỏi làm - HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức - GV nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn TẬP VIẾT Tập làm văn Bài CHỮ HOA O Nghe-kể: Kéo lúa lên Nói thành thị, nông thôn I Mục tiêu - Viết chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ Nghe kể lại câu chuyện Kéo lúa lên BT câu ứng dụng; Ong (1 dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ), Ong Bước đầu biết kể thành thị , nông thôn dựa theo gợi yù BT bay bướm lượn (3 lần) - Gợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên qua nội dung viết ứng dụng: Ong bay bướm lượn.(BVMT) II Chuẩn bị Vở tập, viết sẵn nội dung gợi ý lên bảng - GV: Chữ mẫu O Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, tập viết III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: N Nghĩ GV traû nhận xét tập làm văn tuần 16 - GV nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn viết chữ hoa - GV kể lại câu chuyện lần + Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Khi thấy lúa ruộng nhà xấu , chàng ngốc làm gì? - Về nhà anh chàng nói với vợ? * Gắn mẫu chữ O - Vì lúa nhà chàng ngốâc bị héo? - Chữ O cao li? - Câu chuyện đáng cười chỗ nào? - Gồm đường kẻ ngang? - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Viết nét? - Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp - GV vào chữ O nêu: Gồm nét cong kín - Gọi HS kể lại câu chuyện trước lớp - GV viết bảng lớp - Nhận xét chấm điểm HS - GV hướng dẫn cách viết: Đặt bút đường kẽ 6, đưa bút sang trái viết nét cong kín, phần cuối lượn vào bụng chữ Dừng bút phía đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HD HS viết bảng chữ: O - GV nhận xét uốn nắn Giáo viên: Đào Phước Hậu 18 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Hướng dẫn viết câu ứng dụng GV yêu cầu HS đọc yêu cầu tập * Treo bảng phụ -GV gọi HS đọc phần gợi ý + Giới thiệu câu: Ong bay bướm lượn -Yêu cầu HS suy nghó chọn đề tài -Gọi HS dựa theo gợi ý - Câu văn gợi cho em nghĩ đến cảnh vật thiên nhiên kể mẫu trước lớp nào? (BVMT) + Quan sát nhận xét: - Nêu độ cao chữ - HD HS viết bảng : Ong - GV nhận xét uốn nắn Viết - Yeâu cầu HS kể theo cặp - GV nêu u cầu viết - GV gọi HS kể, sau nhận xét cho điểm HS - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm, chữa - GV nhận xét - GV cho đội thi đua viết chữ đẹp GV nhận xét tiết học - GV nhận xét tiết học Dặn dò HS hoàn thành vào VBT chuẩn bị sau - Chuẩn bị: Chữ hoa Ơ, Ơ Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp TẬP LÀM VĂN Mơn Tự nhiên Xã hội KHEN NGỢI KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU Làng quê đô thị Bài I Mục tiêu - Dựa vào câu mẫu cho trước, nói câu tỏ ý khen - Nêu số đặc điểm làng quê đô thị (BT1) - Kể lại làng, hay khu phố nơi em sống - Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà (BT2) GD ý thức bảo vệ loài động vật (BVMT) Biết lập thời gian biểu (nói viết) buổi tối ngày (BT3) II Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa vật nuôi nhà, SGK Phiếu thảo luận, hình minh hoạ - HS: SGK Vở tập, tập III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS lên bảng yêu cầu em đọc viết Kể tên hoạt động công nghiệp mà em biết? anh chị em ruột anh chị em họ GV nhận xét - Nhận xét cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn làm tập + Phân biệt khác làng quê đô thị + Bài 1:u cầu HS đọc đề bài, đọc câu mẫu + Hoaït động lớp - Cho HS làm theo nhóm đơi Em sống đâu? Hãy miêu tả sống xung quanh em Giáo viên: Đào Phước Hậu 19 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 -GV kết luận: Như vậy, hầu hết lớp sống thị trấn (làng), em phần hiểu sống diễn xung quanh - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV HS nhận xét + Bài 2: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu số em nêu tên vật kể Có thể có khơng có tranh minh họa - GV gọi HS giỏi kể mẫu - Có thể đặt câu hỏi gợi ý cho em kể: Tên vật em định kể gì? Nhà em ni lâu chưa? Nó có ngoan khơng, có hay ăn chóng lớn hay khơng? Em có hay chơi với khơng? Em có q mến khơng? Em làm để chăm sóc nó? Nó đối xử với em nào? - Yêu cầu HS kể nhóm - Gọi số đại diện nhóm kể trước lớp cho điểm * GD ý thức bảo vệ loài động vật (BVMT) + Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS khác đọc lại Thời gian biểu bạn Phương Thảo - Cho HS tự lập thời gian biểu buổi tối em sau đọc cho lớp nghe - GV nhận xét cho điểm - GV tổng hợp ý kiến HS + Em yêu quê hương - Yêu cầu HS vẽ tranh giới thiệu nơi em sinh sống … - GV nhận xét, chốt ý *GV kết luận: Dù sống đâu, làng quê hay đô thị, em phải biết gắn bó yêu thương với quê hương Học tập tốt, tham gia lao động sản xuất với công việc phù hợp với lợi ích mình, bảo vệ môi trường … - Làm tập BT - Nhận xét tiết học - Gọi HS kể vật nuôi - Nhận xét tiết học - Về nhà lập thời gian biểu nhà - Chuẩn bị: Ngạc nhiên, thích thú Lập TGB Ngày soạn: 03/ 12/ 2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Nhóm trình độ lớp Mơn TỐN Giáo viên: Đào Phước Hậu + Thảo luận nhóm - Yêu cầu nhóm thảo luận theo yêu cầu sau: - Hãy nêu khác biệt bật làng quê thành phố (đô thị) phong cảnh, nhà cửa, đường xá hoạt động giao thông - GV nhận xét, bổ xung câu trả lời nhóm Các hoạt động làng quê (đô thị) nơi em sinh sống - HS thảo luận nhóm theo yêu cầu sau: Dựa vào hiểu biết em, kể việc thường gặpở vùng nơi em sinh sống? Nhóm trình độ lớp Đạo đức 20 Trường TH Bình Hịa Hưng ... tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); ngày, tuần lễ II Chuẩn bị - GV: Một lịch tháng tờ lịch tháng 11, 12 Mẫu chữ V cắt dán và mẫu chữ E Quy trình kẻ, cắt, phần học phóng to dán... đánh giá Nhận xét tìm vẽ đẹp Nhận xét tuyên dương Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Giao việc Giao việc Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học. .. dán Giấy màu, keo dán, kéo - HS: Giấy màu, keo dán, kéo III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Sự chuẩn bị em HS lên bảng làm bảng Giáo viên: Đào Phước Hậu 12 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011