Tài liệu Giáo án lớp 1- 2 buổi tuần 4(Fon VINI)

Tuần Thứ hai, ngày tháng năm 2009 Môn : Toán BÀI : BẰNG NHAU - DẤU BẰNG I.Mục tiêu : SGV trang 30 II Yêu cầu cần đđạt :SCKT trang 46 III.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ phấn màu - Vẽ ô vuông chia thành nhóm, nhóm ô vuông IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Làm bảng 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa H.Động1: Nhận biết quan hệ Nhận biết = Nối hoa với bình hoa - Khi nối xong thừa hoa không? Vậy ta nói : ba hoa lọ hoa Giới thiệu chấm trònø tương tự  GV viết lên bảng dấu “=” giới thiệu dấu bằng, đọc dấu “bằng” Giới thiệu = (TT trên) viết vào bảng = Vậy có hay không? có hay không? Gọi HS nêu GV viết baûng : = 1, = 2, = 3, = 4, = GV gợi ý HS nhận xét rút kết luận “mỗi số nó” = 1, = 2, = 3, = 4, = Hoaït động HS Học sinh thực bảng Nhắc lại Thực nêu nhận xét Không thừa Nhắc lại Thực nêu nhận xét Nhắc lại Viết bảng = = 2, = HS đọc :Mỗi số Nhắc lại 3.Hướng dẫn học sinh làm tập: Bài 1: Hướng dẫn HS viết dấu = Bài 2: HS quan sát mẫu viết Bài 3: HS làm chữa lớp Bài 4: Hướng dẫn làm 4.Củng cố: Hỏi tên Nêu ví dụ có số lượng 5.Nhận xét dặn dò : Làm lại tập , chuẩn bị sau Thực VBT Thực bảng Thực vào VBT nêu kết Thực vào VBT nêu kết Thực theo hướng dẫn GV Lắng nghe, thực nhà Môn : Tiếng Việt BÀI : N , M I.Mục tiêu : SGV trang 53 II Yêu cầu cần đđạt :SCKT trang III.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá ,câu ứng dụng phân luyện nói IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Đọc sách kết hợp bảng 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu GV viết bảng n, m 2.2 Dạy chữ ghi âm a) Nhận diện chữ: : Chữ n in gồm nét sổ thẳng nét móc xuôi HS tìm chữ n chữ b) Phát âm đánh vần tiếng: -Phát âm GV phát âm mẫu -Giới thiệu tiếng: Có âm n muốn có tiếng nơ ta làm nào? HS cài tiếng nơ .HS phân tích Hoạt động HS Học sinh đọc N1: i – bi , N2: a – cá.1 em đọc Theo dõi lắng nghe Tìm chữ n Lắng nghe CN em, nhóm 1, nhóm Ta cài âm n trước âm Cả lớp em - Hướng dẫn đánh vần Gọi đọc sơ đồ Âm m (dạy tương tự âm n) c)Hướng dẫn viết chữ HS nhận diện chữ viết thường mẫu chữ nét độ cao Viết bảng con: n – ơ, m – me d)Dạy tiếng ứng dụng: : no – nô – nơ, mo – mô – mơ GV gọi HS đánh vần đọc trơn tiếng HS đọc trơn tiếng ứng dụng.Toàn bảng Tiết Luyện đọc bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn - Luyện câu: - bò bê có cỏ, bò bê no nê Gọi đánh vần, đọc trơn tiếng Toàn câu Luyện nói: GV gợi ý HS hệ thống câu hỏi, giúp HS nói tốt chủ đề Giáo dục tư tưởng tình cảm -Luyện viết: GV cho HS luyện viết Tập viết 4.Củng cố : Gọi đọc 5.Nhận xét, dặn dò: CN đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhóm Lớp theo dõi Theo dõi lắng nghe CN em Toàn lớp CN em, nhóm em Đại diện nhóm em CN em, nhóm 1, nhóm CN em Học sinh trả lời Trả lời theo ý người Toàn lớp thực Lắng nghe Môn : Toán BÀI : LUYỆN TẬP VỀ BẰNG NHAU I.Mục tiêu : Sau học, học sinh củng cố về: -Khái niệm -So sánh số phạm vi cách sử dụng từ, dấu lớn (>), bé ( > > > > > GV ghi nội dung kiểm tra lên bảng phụ, gọi em lên bảng 2.Bài mới: Hướng dẫn làm tập Bài 1: HS làm vào toán Viết vào toán dấu bằng:3 hàng Nhắc lại Bài 2: HS làm vào toán Hướng dẫn cách trình bày 1 3 4 1=1 2 > > > > GV ghi nội dung kiểm tra lên bảng phụ, gọi em lên bảng, yêu cầu em khác làm vào phiếu kiểm tra để kiểm Thực bảng phu tra tất em lớp Dành cho đối tượng HS Khá giỏi Bài 2: Viết dấu , = vào tập GV đưa tren bảng 4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên Trò chơi: Viết số thích hợp vào ô trống: GV thiết kế tập sau chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm nhận hình Yêu cầu em chuyền tay nhóm, em quyền nghó ghi số thích hợp vào ô trống Nhóm ghi nhanh nhóm thắng > < = < > Dành cho đối tượng HS TB Nhắc lại Thực theo hướng dẫn GV Lắng nghe nắm luật chơi Tiến hành thi đua nhóm Tuyên dương nhóm thắng > < = < 4 > Nhận xét, tuyên dương 4.Dặn dò : Về nhà làm tập VBT, Học sinh lắng nghe, thực nhà học bài, xem 4.Nhận xét – tuyên dương – dặn dò : Thực theo hướng dẫn GV Làm lại tập nhà, chuẩn bị sau Môn : Thủ công BÀI : XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I.Mục tiêu: SGV trang 178 II Yêu cầu cần đđạt : SCKT trang 90 III.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: - Bài mẫu xé dán hình vuông - Học sinh: -Giấy thủ công , giẫy nháp kẻ ô, hồ dán, bút chì, IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV KTBC: KT dụng cụ học tập 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét Cho HS xem mẫu Hoạt động 2: Vẽ xé hình vuông Đếm ô, vẽ hình vuông có cạnh ô Làm thao tác xé HS thực giấy nháp Hoạt động 4: Dán hình GV hướng dẫn HS thao tác dán hình: Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối Dán hình lớp hồ mỏng, Miết tay cho phẳng hình Hoạt động 5: Thực hành GV yêu cầu HS xé hình vuông.Yêu cầu em kiểm tra lại hình trước Hoạt động HS Học sinh đưa đồ dùng để bàn Nhắc lại Theo dõi Xé hình vuông giấy nháp kẻ ô Theo dõi Lắng nghe thực Xé hình vuông, dán vào dán Dán vào thủ công 3.Đánh giá sản phẩm: Các đường xé tương đẹp, cưa Hình xé cân đói Dán đều, không nhăn 5.Củng cố :Hỏi tên bài, nêu cách xé dán hình vuông 6.Nhận xét, dặn dò, tuyên dương: Nhận xét, tuyên dương em học tốt Chuẩn bị tốt đồ dùng cho tiết học sau Môn: Tiếng Việt thủ công Nhận xét làm bạn Nhắc lại cách xé dán hình vuông, hình tròn TỰ HỌC I Mục tiêu : - Đọc viết thành thạo chữ n, m, d, đ, dê, đò, nơ, me II Yêu cầu cần đạt: Viết nội dung - Viết xác tiến III Chuẩn bị: - Vở rèn chữ viết, bảng IV Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.KTBC:HS viết bảng chữn, m, d, đ Gọi HS đọc tiếng dê, đò, nơ ,me 2.Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động : Luyện đọc Chú ý em đọc chậm HS đọc SGK số tiếng Tổ chức cho HS đọc theo nhóm Hoạt động 2: Luyện viết HS viết bảng âm, tiếng GV đọc GV sửa sai Hoạt động HS Học sinh viết bảng Nhắc lại học sinh.(Hương,Đạt, P.Hoàng,Toàn Hiếu, Hoài) HS đọc theo nhóm Thực theo hướng dẫn GV HS viết vào Rèn chữ viết 13 Thực Rèn chữ viết 14 GV tập cho HS khoảng cách, ý nét mẫu ,nhắc nhở tư ngồi viết Chấm chữa 3Nhận xét tiết học, tuyên dương 4.Dặn dò : Tập viết bảng,xem Thực nhà MÔN : THỂ DỤC Thứ tư ngày 10 tháng năm 2009 BÀI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu : SGV trang 32 II Yêu cầu cần đđạt :SCKT trang 96 III.Chuẩn bị : -Còi, sân bãi Vệ sinh nơi tập … IV Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân chỗ theo nhịp 2.Phần bản: *Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: – lần Lần 3: để cán tập hợp *Quay phải, quay trái: – lần GV hỏi HS đâu bên phải (trái)để cho em nhận hướng xoay người theo hướng Chưa yêu cầu kỉ thuật quay Hoạt động HS HS sân tập trung Học sinh lắng nghe nắmYC học Lớp hát kết hợp vỗ tay Ôn lại giậm chân chỗ lớp trưởng điều khiển Thực theo hướng dẫn GV Tập luyện theo tổ, lớp Học sinh đưa tay phải (trái) lên để nhận hướng trước quay theo hiệu lệnh GV *Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hành, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: lần (GV điều khiển) Ôn trò chơi: Diệt vật có hại 3.Phần kết thúc : Đứng chỗ vỗ tay hát GV HS hệ thống học 4.Nhận xét học Hướng dẫn nhà thực hành GV hô “Giải tán” Ôn lại động tác học Ôn lại trò chơi “Diệt vật có hại” lớp trưởng điều khiển Vỗ tay hát Lắng nghe Học sinh hô : Khoẻ ! Môn : Học vần BÀI : T , TH I.Mục tiêu : SGV trang 58 II Yêu cầu cần đđạt :SCKT trang III.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần luyện nói: ổ, tổ IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi trước Đọc sách kết hợp bảng 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: - Chữ t giống với chữ học? - So sánh chữ t chữ đ? Yêu cầu học sinh tìm chữ t chữ b) Phát âm đánh vần tiếng: -Phát âm GV phát âm mẫu Hoạt động HS Học sinh nêu tên trước em.N1: d – dê, N2: đ – đò Theo dõi Giống chữ đ So sánh chữ t chữ đ Toàn lớp thực Quan sát GV làm mẫu, phát âm -Giới thiệu tiếng: Có âm t muốn có tiếng tổ ta làm nào? Yêu cầu HS cài tiếng tổ Phân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lần Gọi đọc sơ đồ c)Hướng dẫn viết chữ: GV vừa viết vừa giới thiệu mẫu chữ t viết thường HS viết bảng nhiều lần Âm th (dạy tương tự âm t) Đọc lại cột âm Viết bảng con: t – tổ, th – thỏ GV nhận xét sửa sai Dạy tiếng ứng dụng: Cô có âm t, th, ghép số âm dã học để tiếng có nghóa GV gọi học sinh đánh vần đọc trơn tiếng Đọc toàn bảng Tiết Luyện đọc bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ Gọi đánh vần tiếng thả, đọc trơn tiếng Gọi đọc trơn toàn câu - Luyện nói GV gợi ý , giúp HS nói tốt theo chủ đề -Luyện viết: GV cho HS luyện viết Tiếng Việt Theo dõi sữa sai 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhận xét, dặn dò: Lắng nghe Thêm âm ô đứng sau âm t, hỏi âm ô Cả lớp cài: tổ em phân tích Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhóm 2 em Lắng nghe em Nghỉ phút Toàn lớp To, tơ, ta, tho, thơ, tha em, nhóm 1, nhóm em Đại diện nhóm, nhóm em Học sinh luyện nói theo hệ thống câu hỏi GV Toàn lớp thực Lắng nghe Môn : Toán BÀI : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Sau học, học sinh củng cố về: -Khái niệm -So sánh số phạm vi cách sử dụng từ, dấu lớn (>), bé ( > GV ghi noäi dung kiểm tra lên bảng phụ, gọi em lên bảng, yêu cầu em khác làm vào phiếu kiểm tra để kiểm tra tất em lớp Nhận xét KTBC 2.Bài mới: Hướng dẫn làm tập Bài 1: YC HS quan sát cột hỏi: Các số so sánh dòng đầu có giống Vì hai bé ba, ba bé bốn, nên hai bé bốn Bài 2: GV yêu cầu HS nêu cách làm tập Gọi học sinh đọc kết Bài 3: -bài tập ta làm nào? Yêu cầu học sinh tự làm 3.Củng cố : Hỏi tên Nhận xét, tuyên dương > > > > Nhắc lại hai bé ba, ba bé bốn Nhắc lại Thực VBT bà nêu kết Làm cho 4.Dặn dò : Về nhà làm tập VBT, Học sinh lắng nghe, thực nhà học bài, xem MÔN : THỂ DỤC Thứ năm ngày 10 tháng năm 2009 BÀI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu : SGV trang 32 II Yêu cầu cần đđạt :SCKT trang 96 III.Chuẩn bị : - Còi, sân bãi Vệ sinh nơi tập … IV Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) Giậm chân chỗ theo nhịp 2.Phần bản: *Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: – lần Lần 3: để cán tập hợp *Quay phải, quay trái: – lần Yêu cầu em nhận hướng xoay người theo hướng Chưa yêu cầu kỉ thuật quay *Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hành, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: lần (GV điều khiển) Ôn trò chơi: Diệt vật có hại 3.Phần kết thúc : Đứng chỗ vỗ tay hát GV HS hệ thống học 4.Nhận xét học Hoạt động HS HS sân tập trung Học sinh lắng nghe nắmYC học Lớp hát kết hợp vỗ tay Ôn lại giậm chân chỗ lớp trưởng điều khiển Thực theo hướng dẫn GV Tập luyện theo tổ, lớp Học sinh đưa tay phải (trái) lên để nhận hướng trước quay theo hiệu lệnh GV Ôn lại động tác học Ôn lại trò chơi “Diệt vật có hại” lớp trưởng điều khiển Vỗ tay hát Hướng dẫn nhà thực hành GV hô “Giải tán” Lắng nghe Học sinh hô : Khoẻ ! Môn : Học vần BÀI: ÔN TẬP I.Mục tiêu : SGV trang 61 II Yêu cầu cần đđạt :SCKT trang III.Đồ dùng dạy học: Bảng ôn (tr 34 SGK) -Tranh minh hoạ câu ứng dụng truyện kể IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Học sinh đọc Đọc sách kết hợp viết bảng : t – tổ, Thực viết bảng th – thỏ Nhận xét, sửa lỗi cho HS N1: t – tổ, N2: th – thỏ 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Ghi tựa Gọi học sinh nhắc lại âm học tuần qua Âm I, a, n, m, c, d, đ, t, th GV gắn bảng ô đươcï phóng to 2.2 Ôn tập a) Các chữ âm học Gọi HS lên bảng đọc chữ học sinh lên bảng đọc chữ bảng ôn Bảng ôn b) Ghép chữ thành tiếng Lấy chữ n cột dọc ghép với chữ ô Nô dòng ngang tiếng gì? Gọi HS tiếp tục ghép n với chữ học sinh ghép: nơ, ni, na lại dòng ngang đọc Đồng đọc tiếng ghép GV gắn bảng ôn (SGK) bảng Yêu cầu HS kết hợp tiếng cột dọc với dòng ngang Gọi HS đọc từ vừa ghép Giúp HS phân biệt nghóa từ c) Đọc từ ngữ ứng dụng Gọi học sinh đọc từ ngữ ứng dụng kết hợp phân tích số từ d) Tập viết từ ngữ ứng dụng Yêu cầu học sinh viết bảng Tiết Luyện tập a) Luyện đọc Đọc lại học tiết trước GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh *Đọc câu ứng dụng HS đọc trơn tiếng GV đọc mẫu câu ứng dụng b) Luyện viết Yêu cầu HS tập viết Tập viết c) Kể chuyện: Cò lò dò GV kể lại cách diễn cảm có kèm theo tranh minh hoạ (câu chuyện SGV) Chia lớp nhóm thi đua kể chuyện Ý nghóa câu chuyện: Tình cảm chân thành, đáng quý cò anh nông dân 4.Củng cố, dặn dò: Đọc lại Yêu cầu học sinh tìm chữ tiếng Về nhà học bài, xem lại xem trước 17 Thực mờ, mớ, mở, mợ, tà, tá, tả, tạ Thực theo hướng dẫn GV Cá nhân, nhóm, lớp Lắng nghe Viết bảng từ ngữ: tổ cò Lắng nghe Lần lượt đọc tiếng Bảng ôn từ ngữ ứng dụng (CN, nhóm, lớp) Đọc câu ứng dụng (CN, nhóm, lớp) Nghỉ phút Học sinh tập viết Tập viết Theo dõi lắng nghe  Học sinh tìm chữ tiếng Học sinh lắng nghe, thực hành nhà Môn : Toán BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Sau học, học sinh củng cố về: -Khái niệm ban đầu bé hơn, lớn hơn, -Thực so sánh số PV5 cách dùng từ “lớn hơn”, “bé hơn”, “bằng nhau”, dấu , = để đọc ghi kết so sánh II Yêu cầu cần đđạt :SCKT trang III Đồ dùng dạy học: -Mô hình tập SGK IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV KTBC: Yêu cầu HS làm tập vào bảng BT2, gọi HS làm bảng lớp 2.Bài mới: 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: a: Để bên hoa bên hoa ta làm nào? GV gợi ý em thực cách vẽ thêm gạch để có số lượng hai bên Bài 2: HS làm VBT nêu kết Bài 3: HS làm VBT đọc kết 4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên Trò chơi: Viết số thích hợp vào ô trống: > < = < > Hoạt động HS Thực bảng con, học sinh làm bảng lớp Vẽ thêm hoa vào bên hoa Thực VBT nêu kết Thực VBT nêu kết Lắng nghe nắm luật chơi Tiến hành thi đua nhoùm > < = < > Nhận xét, tuyên dương 4.Dặn dò : Về nhà làm tập VBT, Học sinh lắng nghe, thực nhà học bài, xem Môn : TNXH BÀI : BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I.Mục tiêu : SGV trang 28 II Yêu cầu cần đđạt :SCKT trang 69 III.Đồ dùng dạy học: -Các hình SGK hình khác thể hoạt động liên quan đến mắt tai IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động : Quan sát xếp tranh theo ý “nên” “không nên” Yêu cầu HS quan sát tranh 10 SGK, tập đặt câu hỏi tập trả lời câu hỏi - GV thu kết quan sát HS gắn tranh phóng to vào phần: việc nên làm không nên làm GV kết luận ý Hoạt động 2: QS tranh , đặt câu hỏi Thực BT1 GV tóm tắt việc nên làm không nên làm để bảo vệ tai 4.Củng cố : Hỏi tên bài: GV hỏi: Hãy kể việc em làm ngày để bảo vệ mắt tai 5.Dăn dò: Học bài, xem Cần giữ gìn bảo vệ tai mắt Hoạt động HS Để đồ dùng học tập lên bàn Làm việc theo cặp (2 em): bạn đặt câu hỏi, bạn trả lời, sau đổi ngược lại Làm việc theo lớp Hai em lên bảng: em gắn tranh vào phần nên, em gắn tranh vào phần không nên Làm việc theo nhóm nhỏ (4 em) Tập đặt câu hỏi thảo luận nhóm để tìm câu trả lời Đại diện nhóm lên làm Nhắc lại tên Trả lời việc làm ngày để bảo vệ mắt tai Lắng nghe Thực nhà Môn : Tiếng Việt BÀI: NÂNG CAO I.Mục tiêu: Rèn HS viết chữ , từ học -Viết tả tiếng học II Yêu cầu cần đạt : HS đối tượng viết chữ, từ học III Đồ dùng dạy học: -Vở kẻ ô li viết mẫu sẵn IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi trước HS viết t, th, ta, thơ bảng Đọc 15 sách Tiếng Việt 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu 2.2 Luyện viết GV vừa giới thiệu mẫu chữ vừa hướng dẫn HS viết HS viết bảng chữ t, th, thỏ, thơ, to, ta ïSửa lỗi GV giúp đỡ HS viết chậm, chưa đẹp Tổ chức cho HS viết nhiều lần 2.3 Luyện viết tả GV đọc chậm tiếng :lơ thơ, le te, li ti, nhà bé mơ có thỏ có cá cờ Chấm chữa 3.Củng cố : Gọi đọc bảng Thi tìm tiếng có âm t,th 4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà Hoạt động HS Học sinh nêu tên trước HS đọc bài, viết Học sinh đọc Học sinh đọc Học sinh viết tả Học sinh đọc bảng Đại diện nhóm em thi tìm tiếng Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2009 Sinh hoạt SINH HOẠT SAO I.Mục tiêu : HS thấy vui ,yêu trường mến lớp II Yêu cầu cần đạt : HS triển khai vòng tròn thực yêu cầu Múa hát theo phụ trách IV.Các hoạt động : Hoạt động GV 1Ổn định tổ chức 2Triển khai đội hình vòng tròn GV cho HS thực nhiều lần Đánh giá nêu số yêu cầu sinh hoạt Sinh hoạt theo chủ điểm Đội: Cùng đến trường HS múa hát với phụ trách Chơi số trò chơi em yêu thích Nhận xét dặn dò: Về thái độ học tập tích cực Giữ gìn vệ sinh Hoạt động HS Học sinh thực Học sinh thực Học sinh thực Học sinh chơi Thực nhà Trường lớp Môn : Tập viết BÀI : LỄ – CỌ – BỜ – HỔ I.Mục tiêu : -Biết cầm bút, tư ngồi viết -Giúp học sinh nắm nội dung viết, II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết 3, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi tên cũ Gọi học sinh lên bảng viết 2.Bài : GV hướng dẫn HS quan sát viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Gọi HS đọc nội dung viết.Phân tích độ cao, khoảng cách chữ viết Yêu cầu học sinh viết bảng GV nhận xét sửa sai Nêu yêu cầu số lượng viết tập viết cho học sinh thực hành 3.Thực hành : Cho học sinh viết vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp em hoàn thành 4.Củng cố : Gọi học sinh đọc lại nội dung viết Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết nhà, xem Hoạt động HS học sinh nêu tên viết tuần trước, học sinh lên bảng viết: e, b, bé HS theo dõi bảng lớp lễ, cọ, bờ, hổ Học sinh viết số từ khó Thực hành viết lễ, cọ, bờ, hổ Môn : Tập viết BÀI : MƠ – DO – TA – THƠ I.Mục tiêu : -Giúp HS nắm nội dung viết, đọc tiếng: mơ, do, ta, thơ -Viết độ cao chữ -Biết cầm bút, tư ngồi viết II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết 4, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : ... gọi em lên bảng 2. Bài mới: Hướng dẫn làm tập Bài 1: HS làm vào toán Viết vào toán dấu bằng:3 hàng Nhắc lại Bài 2: HS làm vào toán Hướng dẫn cách trình bày 1 3 4 1=1 2< 3 3