Tài liệu Giáo án lớp 1-2 Buổi tuần 9 Fon time New Roman

Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần TUẦN - -Ngày soạn: Ngày 10tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Toán BÀI : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Kiến thức : Biết phép cộng với số o ; thuô ̣c bảng cô ̣ng và biế t cô ̣ng pha ̣m vi các số đã ho ̣c Kĩ : -Rèn kĩ thực hành thành thạo phép cộng mô ̣t số với o Thái độ : -Giáo dục học sinh tính cẩn thận , xác làm Ghi ,bài tập cần làm 1, ,bài II.Chuẩ n bi : -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ ̣ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: KT miệng phép công số với số em nêu miệng : + số, số + Kiểm tra bảng con: + = , + Lớp thực 2.Bài : GT trực tiếp : Ghi tựa “Luyện tập” 3.HD làm tập : Bài Đính mơ hình tập 1, yêu cầu HS nêu YC tốn em nêu miệng kết để hình thành bảng HS nêu miệng kết cộng PV5 phép cộng Bài : Tính HS nêu YC toán 2 + + + + + + Cả lớp làm bảng 1 Nhiề u em nêu la ̣i kế t quả của phép cô ̣ng Nêu cách đặt tính? Bài : Điền dấu , = HS nêu YC toán Hướng dẫn học sinh làm mẫu Điền dấu thích hợp vào ô trống: Các bài còn la ̣i làm tương tư ̣ , yêu cầ u các …… + , < + Làm em làm bài vào vở lại Bài 4: Hướng dẫn cách làm: Lấy số Gọi HS nêu YC hàng dọc cộng với số hàng + ngang viết kết vào ô tương ứng, hết 4.Củng cố -Dặn dò: Học bài, xem bi mi Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần Thc hin nhà Học vần Bài 35 : UÔI - ƯƠI I.Mục tiêu: Kiến thức : Đọc : uôi, ươi , nải chuố i , múi bưởi ; từ câu ứng dụng -Viết : uôi, ươi , nải ch́ i , múi bưởi - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Chuố i , bưởi , vú sữa Kĩ : Rèn cho HS kĩ đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu Thái độ : Giáo dục em tính cần cù , chịu khó học tập II.Ch̉ n bi : Tranh minh hoạ câu ứng dụng phân luyện nói ̣ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : viết: đồ i núi , gửi quà , gửi thư Viết bảng Đọc vần ui, ưi , tìm tiếng có chứa vần HS lên bảng ui, ưi câu ứng dụng ? 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: uôi, ươi Lắng nghe 2.2 Vần uôi: a) Nhận diện vần: Theo dõi lắng nghe Phát âm mẫu Đồng Nêu cấu tạo vần uôi? 2em So sánh vần uôi với vần ôi +Giống:Kết thúc âm i +Khác:vần uôi bắt đầu u cầu học sinh tìm vần i chữ Tìm vần i cài bảng cài b) Phát âm đánh vần tiếng: -Phát âm Phát âm mẫu: i em, nhóm 1, nhóm 2, lớp Đánh vần: u- ô - i - uôi -Giới thiệu tiếng: Ghép thêm âm ch và sắc vào vần uôi Ghép tiếng chuối để tạo tiếng Gọi học sinh phân tích em c)Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lầ n Đọc trơn Đánh vần em, nhóm 1, nhóm 2, lớp d)Hướng dẫn viết: Lớp theo dõi , viết định hình Viết mẫu hướng dẫn cách viết Luyện viết bảng Vần ươi : ( tương tự vần uôi) -So sánh vần ươi với vần ơi? Giống : kết thúc âm i Khác : vần ươi mở đầu ươ Dạy tiếng ứng dụng: Theo dõi lng nghe Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Ghi lờn bng cac t ng dụng Gạch tiếng chứa âm học GV gọi học sinh đánh vần đọc trơn tiếng Giải thích từ, đọc mẫu Gọi HS đọc trơn từ ứng dụng Tồn bảng 3.Củng cố T1: Tìm tiếng mang âm học Đọc lại Tiết Luyện đọc bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn Đọc âm , vần , tiếng , từ khóa, từ ứng dụng - Luyện câu: Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tìm tiếng có chứa vần i, ươi câu Đánh vần, đọc trơn tiếng Đọc trơn toàn câu Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vần uôi, ươi vào tập viết Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng Chấm 1/3 lớp , Nhận xét cách viết +Luyện nói: -Chủ đề luyện nói hơm là gì? -Em thích loại nào nhất? -Vườn nhà em trồng gì? Qủa chuối chín có màu gì? Qủa vú sữa ăn có vị gì? Qủa bưởi ăn có vị gì? Qủa bưởi có hình dạng gì? To hay nhỏ? HS thi luyện nói theo chủ đề Giáo dục tư tưởng tình cảm 4.Củng cố : Gọi đọc Thi tìm tiếng có chứa vần i , ươi 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại Xem ay - y Nhận xét học o c Giáo án tuần c thm , tỡm tiếng có chứa vần i, ươi em, nhóm 1, nhóm Lắ ng nghe Cá nhân, nhóm, lớp em Cả lớp tìm tiế ng có âm mới ho ̣c Đại diện nhóm em Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Quan sát tranh trả lời Cá nhân, nhóm, lớp luyện viết tập viết chuối , bưởi , vú sữa Trả lời theo ý thích Liên ̣ thực tế trả lời Qủa chuối chín có màu vàng Ăn có vị , Liên hệ thực tế nêu Bảo vê ̣ trờ ng em ,Lớp đồng Thi tìm tiếng bảng cài Lắng nghe để thực nhà BÀI: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NH (T1) I.Mc tiờu: Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần 1.Kiến thức: Biết anh chị cần lễ phép , em nhỏ cần nhường nhịn; Biết yêu quý anh chị em gia đình; Biết cư xử lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ sống ngày 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có thói quen lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ 3.Thái độ: Giáo dục HS biết lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ * Ghi chú: Biết cần lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ - Biết phân biệt hành vi ,việc làm phù hợp chưa phù hợp lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi trước : Gia đình em HS nêu tên học Bức tranh vẽ gì? Ở tranh bạn sống với gia đình? Học sinh nêu Bạn sống xa cha mẹ? 2.Bài : Giới thiệu ghi tựa Hoạt động : Xem tranh tập +Mục tiêu: HS biết anh chị em Vài học sinh nhắc lại gia đình phải u thương hồ thuận +Tiến hành: Thảo luận theo cặp nhóm em Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi Tranh 1: Hỏi học sinh nội dung tranh? Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cám ơn anh Anh quan tâm đến em, em lễ Tranh 2: phép với anh Hỏi học sinh nội dung tranh? Hai chị em chơi đồ chơi, chị giúp em mặc áo cho búp bê.Hai chị em chơi với hoà thuận, chị biết giúp Kết luận: Anh chị em gia đình phải đỡ em chơi thương yêu hoà thuận với Lắng nghe Hoạt động :Xem tranh tập Thảo luận phân tích tình huống: +Mục tiêu:HS biết xử lí tình tốt +Tiến hành: GV treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Bạn Lan chơi với em cô cho quà Theo em bạn Lan phải giải nào? Thảo luận nhóm (5 p) tìm cách trả lời +Lan nhận quà giữ lại cho tất Đại diện nhóm trả lời , nhóm +Lan chia cho em nhỏ , qủa to khác nhận xét bổ sung + Lan chia em to, bé phần Nếu em Hùng em chọn cách giải Đại diện nhóm tr li , cỏc nhúm Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần nào? khác nhận xét bổ sung +Hùng không cho em mượn ô tô Cho em mượn hướng dẫn em cách chơi KL: Cách ứng xử tình đáng khen thể anh chị thường nhường em nhỏ Nhắc lại Liên hệ thực tế: Ở nhà em thường Nhường đồ chơi, nhường quà bánh cho nhường nhịn em nhỏ nào? em 3.Củng cố : Gọi nêu nội dung Học sinh nêu Trị chơi.Đóng vai xử lí tình Đại diện nhóm chơi Hướng dẫn cách chơi Nêu luật chơi Nhận xét, tun dương nhóm thắng 4.Dặn dị : Học thực nội dung học Xem Thực nhà Nhận xét học Ngày soạn: Ngày 10 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Học vần Bài : AY - Â - ÂY I.Mục tiêu : Kiến thức : Đọc : ay , â , ây , mây bay , nhảy dây ; từ câu ứng dụng;Viết : ay , â , ây , mây bay , nhảy dây ; Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Cha ̣y ,bay, bô ̣ , xe Kĩ : Rèn cho HS kĩ đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu Thái độ : Giáo dục em tính chăm chỉ, chịu khó học tập II.Chuẩ n bi : Tranh: máy bay , nhảy dây ̣ Tranh minh hoạ câu ứng dụng phân luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : viết: tuổi thơ, buổi tối, tươi cười Viết bảng Đọc vần i, ươi , tìm tiếng có chứa vần HS lên bảng uôi, ươi câu ứng dụng ? 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu Treo tranh rút vần ghi bảng Lắng nghe 2.2 Vần ay: a) Nhận diện vần: Theo dõi lắng nghe Đồng phát âm mẫu Nêu cấu tạo vần ay? Có âm a đứng trước, âm y đứng sau So sánh vần ay với vần + Giống:mở đầu âm a + Khác:vần ay kết thúc âm y Yêu cầu học sinh tìm vần ay chữ Tìm vần ay cài bảng cài b) Phát âm đánh vần tiếng: Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh -Phỏt õm Phỏt õm mu: ay ỏnh vn: a- y - ay -Giới thiệu tiếng: Thêm âm b vào vần ay để tạo tiếng Gọi học sinh phân tích Đánh vần, đọc trơn d)Hướng dẫn viết: Viết mẫu hướng dẫn cách viết Nhận xét , chỉnh sữa Vần ây : ( tương tự vần ay) -Giới thiệu vầ n ây - Vần ây tạo âm :â , y -So sánh vần ay với vần ây? Dạy tiếng ứng dụng: Gạch tiếng chứa âm học GV gọi học sinh đánh vần đọc trơn tiếng Giải thích từ, đọc mẫu Gọi HS đọc trơn từ ứng dụng.Đọc tồn bảng 3.Củng cố T1:Tìm tiếng mang âm học Nhận xét tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khóa Lần lượt đọc từ ứng dụng - Luyện đo ̣c câu: Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng: − Tìm tiếng có chứa vần ay, ây câu Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng Gọi đọc trơn toàn câu Luyện viết: HD HS viết vần ay , ây vào tập viết Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết - Luyện nói: CĐ luyện nói hơm là gì? -Tranh vẽ gì? Nêu tên hoạt động ? Hằng ngày em xe hay đến lớp? Bố mẹ em làm gì? Đi từ chỗ này đến chỗ khác ta còn dùng các cách nào nữa? HS thi luyện nói theo chủ đề Giáo dục tư tưởng tình cảm Lª Thị Thu Hà 1B Giáo án tuần Lng nghe.ng em, nhóm 1, nhóm 2, lớp Ghép tiếng bay em Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhóm 2, lớp Lớp theo dõi , viết định hình Luyện viết bảng Giống : kết thúc âm y Khác : vần ây mở đầu âm â Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần i em, nhóm 1, nhóm Lắ ng nghe Cá nhân, nhóm, lớp em Cả lớp tìm tiế ng có âm mới ho ̣c Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Quan sát tranh trả lời em em Cá nhân, nhóm, lớp Đọc lại toàn câu 3em Luyện viết tập viết chạy, bay chạy, bay , , xe Liên ̣ thực tế trả lời  Liên hệ thực tế nêu Trêng TiÓu häc Số Hải Chánh 4.Cng c : Gi c bi Thi tìm tiếng có chứa vần ay , ây 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài, xem ơn tập Nhận xét học L.G.Tốn Gi¸o ¸n tn Thi tìm tiếng Lắng nghe để thực nhà LUYỆN TẬP CÁC SỐ TỪ ĐẾN 10 NHẬN BIẾT CÁC HÌNH ĐÃ HỌC I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố cho HS nắm thứ tự , so sánh số từ đến 10 , hình học 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc, viết ,so sánh số từ đến 10 , nhận biết hình thành thạo 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: tính em lên bảng , lớp làm bảng +0 ; + ; 1+4 2.Bài mới: Bài 1: Số? Nêu yêu cầu HS điền vào tập , em lên bảng làm Đọc lại số vừa điền So sánh hai số điền dấu em lên bảng làm , lớp làm ô li Bài 2: ,= Nêu cách làm? 10 10 4 8 10 9 em lên bảng làm , lớp làm ô li a) , , , 10 Bài 3: Viết số , , , , 10 b) 10 , , , , a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: Nêu yêu cầu b)Theo thứ tự từ lớn đến bé: Quan sát hình vẽ kĩ điền số vào chỗ Bài 4: : chấm em lên bảng điền , lớp theo dõi nhận xét sửa sai Có hình tam giác ? Có hỡnh vuụng ? Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Bi 5:(Dnh cho HS gii) ,= < .< 10 > > > >1 < < Khen em làm nhanh 3.Củng cố dặn dò: Đọc lại số từ đến 10 ngược lại Nhận xét gi hc Giáo án tuần Nờu yờu cu em học sinh giỏi lên bảng làm , lớp theo dõi nhận xét sửa sai Lớp đọc số từ đến 10 Giáo án chiều  Toán N.C LUYỆN TẬP SỐ TRONG PHÉP CỘNG I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố cho HS nắm bảng cộng , cách tính cách đặt tính phép tính cộng có số 0; Biết số cộng với số đó, cộng với số số kĩ năng:Giúp HS bước đầu làm quen với cách đặt tính dọc , giải tốn, đặt đề tốn theo hình vẽ II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Tính + ; + ; 1+3 Làm bảng Nhận xét sửa sai 2.Bài mới: Bài 1: Tính Nêu yêu cầu + = ; + = ; + = ;1+ = em lên bảng làm , lớp làm VBT + = ; + = ; + = ;0 + = 1.b) 0 Nêu yêu cầu + + + + + HS lên bảng làm, lớp làm BC 0 Cộng viết kết vạch ngang Nêu cách làm? Nhận xét sửa sai cho thẳng cột với Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Nêu yêu cầu + = + = + Lớp làm ô li + = + = + .+ = + = Nêu cách làm? Tính kết vế đầy đủ so sánh Nhận xét , sửa sai vế viết số thích hợp Bài 3: Viết phép tính thích hợp: Nêu u cầu HS quan sát hình vẽ , nêu tốn thích hợp Bài tốn: Dĩa có cam , dĩa Hướng dẫn HS cách viết phép tính thích có cam Hỏi c da cú my Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh hp Bi 4:(HS giỏi)Nối phép tính với số thích hợp.Thi nối nhanh Bài 5: Dành cho HS , giỏi Nhận xét , sửa sai 3.Củng cố dặn dị: Ơn phép cng PV Th cụng Giáo án tuần cam? Viết phép tính vào VBT: Nêu yêu cầu Chơi trị chơi, nhóm bạn nhóm + = ; + ; +2 Đọc lại phép cộng phạm vi ́ ́ XE DAN HÌ NH CÂY ĐƠN GIẢN (tiế t ) I Mục tiêu: Kiến thức : Xé dán hình tán lá, cây, thân Đường xé bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối Kĩ : Rèn kĩ xé, dán thành thạo Thái độ : Giáo dục em tính chăm , cẩn thận làm Ghi : Với học sinh khéo tay -Xé dán hình đơn giản Đường xé cưa Hình dán cân đối, phẳng Có thể xé thêm hình đơn giản có kích thước, hình dạng, màu sắc khác II.Chuẩ n bi : ̣ GV:Bài mẫu xé dán hình đơn giản, giấy thủ cơng, hồ dán,khăn HS: giấy màu,chì,hồ,vở thủ cơng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Đưa đồ dùng đã chuẩn bị để lên bàn GV nhận xét Bài a.Nhắc lại cách xé dán hình tán lá cây,thân - Nhiều học sinh nhắc lại - theo dõi b.Hướng dẩn HS dán hình Sau xé xong hình tán lá,thân cây, GV làm thao tác bơi hồ và dán hình thân cây, tán lá + dán phần thân ngắn với tán lá tròn Quan sát hình vừa dán xong + dán phần thân dài với tán lá dài Thực hành: Yêu cầ u HS lấy tờ giấy màu Thực hiện,lật mặt trái đánh dấu và vẽ xanh lá và tờ màu xanh đậm hình vng,1 hình chữ nhật - Mô ̣t tờ giấ y màu nâu để làm thân - Hình vng xé góc tạo thành hình Thực hành xé ,dán hình vào vở tán lá tròn - Theo dõi giúp HS còn lúng túng - Hình chữ nhật xé góc tạo thành hình * Lưu ý: xé hình tán lá khơng cần xé tán lá dài Lª Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Ch¸nh góc - Trước dán xếp vị trí cho cân đối,bôi hồ và dán thẳng vào thủ công - dán xong thu gom giấy vụn,lau tay 3.Nhận xét, dặn dò: - Đánh gíá sản phẩm - Chuẩn bị giấy màu,giấy nháp, bútchì , hồ Ting VitT.H Giáo án tuần - Xe thõn cõy màu nâu HS thực hành xé, thực hành dán - Vệ sinh lớp học Chuẩn bị đủ đồ dùng để tiết sau học tốt Bài 35-36: LUYỆN TẬP UÔI, ƯƠI, AY- Â – ÂY I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Củng cố cho HS cách đọc , cách viết tiếng , từ , câu có ccó tiếg chứa vần i, ươi 2.Kĩ năng: Rèn cho HS , giỏi có kĩ đọc trơn thành thạo , HS trung bình , yếu đọc đánh vần.Làm dạng tập nối , điền , viết II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:Viết: ngửi mùi, túi, gửi quà Viết bảng Đọc vần ui, ưi em 2.Bài mới: a)Luyện đọc: Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn -Đọc từ ứng dụng: HS luyện đọc Cá nhân , nhóm , lớp chỉnh sửa HSlên bảng vừa vừa đọc Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , Luyện đọc theo nhóm nhóm có đủ đối tượng Đại diện nhóm thi đọc Yêu cầu đọc trơn phút Cá nhân , nhóm , lớp -Đọc câu ứng dụng: NX khen em đọc tốt b)Làm tập: Bài 35 Bài 1: Nối Hướng dẫn HS quan sát tranh , Nêu yêu cầu đọc từ ruồi, vá lưới, nối tranh có Lớp nối VBT nội dung phù hợp với từ Bài 2: Nối: Hướng dẫn HS đọc từ Theo dõi làm mẫu làm VBT cột nối từ cột trái với tiếng cột phải Nhà bà ni dưa để tạo thành câu có nghĩa Mẹ muối xuôi Bè nứa trôi thỏ Bài 36 Thực tng t nh trờn Lê Thị Thu Hà 1B B.36 Suối chảy Chú Tư Bầy cá bơi lội cày qua khe ỏ Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Hc bi, xem bi nh Toỏn Giáo án tuần Thực nhà LUYỆN TẬP CHUNG I.Yêu cầu : Kiến thức: Làm đươ ̣c phép cộng các số PV đã ho ̣c, cô ̣ng với số o Kĩ : Rèn kĩ thực hành thành thạo phép cộng mô ̣t số với o và các phép cô ̣ng pha ̣m vi đã ho ̣c Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , xác làm Ghi chú: Bài tập cần làm 1, ,bài II.Chuẩ n bi : - Bảng phu ̣ … ̣ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: … + 3, + … + em lên bảng Kiểm tra bảng con: + = ; + = Cả lớp thực 2.Bài :Ghi tựa “Luyện tập chung” Học sinh nhắc tựa 3.HD làm tập : Bài 1: Tính HS nêu YC HS thực phép cộng + + + + + + Cả lớp làm bảng 2 Lưu ý :HS cách đặt tính , đặt dấu + Bài : Tính HS nêu YC tốn 2+1+1= 3+1+1= 2+0+2= Mỗi day tính có phép cộng ta làm nào? Cộng từ trái sang phải, lấy số ̃ thứ cộng với số thứ hai, sau lấy kết qủa tìm cộng với số thứ ba GV theo dõi nhận xét sửa sai Làm bảng con, em lên bảng làm Bài : Điền dấu vào chỗ chấm HS nêu YC tốn Bài tốn u cầu làm gì? Điền > , < , = vào ô trống: Hướng dẫn học sinh làm mẫu + …5 , + = Yêu cầ u các em làm các bài còn la ̣i vào vở Học sinh thực vào li Bài 4: Gọi HS nêu YC toán Hai em nêu yêu cầ u GV hướng dẫn học sinh quan sát hình Quan sát hình SGK SGK, qua gọi HS nêu tốn Hai em nêu bài toán Gọi nêu phép tính, ghi vào trống Nớ i tiế p nêu phép tính 4.Củng cố: Đọc lại bảng cộng PV5 Nhiều học sinh đọc 5.Dặn dị:học bài, xem Thực nhà Lª Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần Ngy son: Ngy 12 thỏng 10 năm 2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục tiêu: _ Ơn số kĩ đội hình đội ngũ.u cầu thực động tác mức độ tương đối xác, nhanh, trật tự _Ơn tư đứng đứng đưa hai tay trước Học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Yêu cầu thực mức II Địa điểm – Phương tiện: Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập III Nội dung: NỘI DUNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp - Lớp tập hợp thành hàng ngang -Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Ôn ĐHĐN, ôn họcTTĐCB -Đứng chỗ, vỗ tay, hát -Khởi động: + Chạy nhẹ nhàng Đội hình vịng trịn + Đi theo vịng trịn hít thở sâu + Trị chơi “ Diệt vật có hại” Phần bản: a) Ôn tư đứng bản: - Ôn đứng đưa hai tay trước b) Học đứng đưa hai tay dang ngang: Đội hình hàng ngang - Chuẩn bị: TTĐCB Động tác: Từ TTĐCB đưa hai tay sang - Gọi Hs nhắc lại hai bên cao ngang vai, hai bàn tay sấp, c) Tập phối hợp: Như tiết trước ngón tay khép lại với nhau, thân d) Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V: người thẳng, mặt hướng trước - Chuẩn bị: TTĐCB Động tác: Từ TTĐCB đưa hai tay lên - Gọi HS nhắc lại cao chếch chữ V, hai lòng bàn tay hướng e) Tập phối hợp: vào nhau, ngón tay khép lại, thân người chân thẳng, mặt ngửa, mắt g) Ôn tâp hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nhìn lên cao nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái -Từ đội hình vịng trịn tập thể dục rèn luyện -Đội hình vịng trịn chuyển thành hàng tư (RLTTCB) GV cho HS giải dọc tán sau dùng lệnh để tập hợp lại - Lần 2: Cán điều khiển Dưới dạng thi ua Phn kt thỳc: Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Th lng.Trũ chơi hồi tĩnh Nhận xét Giao việc nhà Học Giáo án tuần - Dit cỏc vt có hại - Tập lại động tác học Bài 38: E0 - AO I.Mục tiêu: Kiến thức : Đọc : eo, ao , chú mèo , ; từ đoa ̣n thơ ứng dụng Viết : eo , ao , chú mèo , - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Gió mây , mưa , bao , lũ ̃ Kĩ :Rèn cho HS kĩ đọc , viết thành thạo , luyện nói thành câu Thái độ : Giáo du ̣c các em tính chăm chỉ , chiu khó ho ̣c tâ ̣p ̣ II.Chuẩ n bi : ̣ -Bộ ghép chữ tiếng Việt -Tranh minh hoạ: mèo, -Tranh minh hoạ câu ứng dụng phân luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : viết: đôi đũa , tuổi thơ, máy bay Viết bảng Đọc đoạn thơ ứng dụng tìm tiếng có chứa HS lên bảng vần ay, ây đoạn thơ ứng dụng ? 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu Lắng nghe.Theo dõi lắng nghe 2.2 Vần eo: a) Nhận diện vần: Phát âm mẫu Đồng Nêu cấu tạo vần eo? Có âm e đứng trước, m o đứng sau So sánh vần eo với âm e +Giống:Đều có âm e +Khác:vần eo có thêm âm o Yêu cầu học sinh tìm vần eo chữ Tìm vần eo cài bảng cài b) Phát âm đánh vần tiếng: -Phát âm Phát âm mẫu: eo Lắng nghe Đánh vần:e- o - eo em, nhóm 1, nhóm 2, lớp - Giới thiệu tiếng: Ghép thêm âm m huyền vào vần eo Ghép tiếng mèo để tạo tiếng Gọi học sinh phân tích em phân tích c)Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, mờ - eo - meo - huyền - meo nhúm 2, lp Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh c trn: meo Con mèo GV chỉnh sữa cho học sinh d)Hướng dẫn viết: Viết mẫu hướng dẫn cách viết Nhận xét chỉnh sữa Vần ao : ( tương tự vần eo) - Vần ao tạo âm a, o -So sánh vần ao với vần eo? Đánh vần: a - o - ao sờ - ao - Dạy tiếng ứng dụng: Ghi lên bảng các từ ứng dụng Gạch tiếng chứa âm học Phân tích số tiếng có chứa vần eo , ao Giáo án tuần em Lp theo dừi , viết định hình Luyện viết bảng Giống : kết thúc âm o Khác : vần ao mở đầu âm a Theo dõi lắng nghe Cá nhân, nhóm, lớp em đánh vầ n la ̣i toàn bài Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần eo, ao 3em phân tích các tiế ng có chứa vầ n vừa ho ̣c GV gọi học sinh đánh vần đọc trơn tiếng em, nhóm 1, nhóm Giải thích từ, đọc mẫu Lắ ng nghe Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng Cá nhân, nhóm , lớp Gọi học sinh đọc toàn bảng em 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm học Cả lớp tìm tiế ng có âm mới ho ̣c Nhận xét tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn Cá nhân, nhóm, lớp Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khóa Cá nhân, nhóm ,lớp Lần lượt đọc từ ứng dụng Luyện đo ̣c câu: Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng: Quan sát tranh trả lời Có suố i , em bé ngồ i thổ i sáo − Trong tranh có gì? Tiế ng reo , rào − Tìm tiếng có chứa vần eo, ao câu em Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng em Cá nhân, nhóm, lớp Gọi đọc trơn toàn câu Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vần ao, eo vào tập Luyện viết tập viết viết Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách vit Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần Luyn núi: Ch đề luyện nói hơm là gì? gió, mây , mưa , bao , lũ ̃ Trong tranh vẽ gì? Gió các bạn thả diều, trời có mây, mưa, gió to nghiêng đỗ dẫn đến bao, nước lũ to ngập nhà cửa ̃ Trên đường học gặp trời mưa em làm Mang áo mưa , che ô , trú mưa nào? Khi nào em thích thả diề u? Chiều tối để thả diều Trước mưa em thấy bầu trời? Mây xám xịt , giông HS thi luyện nói theo chủ đề Liên hệ thực tế nêu Giáo dục tư tưởng tình cảm 4.Củng cố : Gọi đọc em ,Lớp đồng Hơm học bài gì? Vầ n eo , ao Thi tìm tiếng có chứa vần eo, ao em 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài, xem au , âu Thi tìm tiếng bảng cài Nhận xét học Lắng nghe để thực nhà Toán BÀI : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I Đề thi PGD đề **************************** Giáo án chiều  Tiếng Việt N.C Bài 37: ÔN TẬP I Yêu cầu: 1.Kiến thức: Củng cố cho HS nắm bảng ôn vần học tuần 7, đọc , viết thành thạo tiếng từ có chứa vần ai- ay Viết tả thơ “Gió lùa ” 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ viết tả thành thạo 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận II.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết bảng con: gió, kẽ lá, Lớp viết bảng 2.Bài mới: a) Làm tập: Bài 1: Nối Hướng dẫn HS đọc từ cột Theo dõi làm mẫu làm VBT nối từ cột với tranh để tạo thành từ nội dung tranh Bài 2: Nối Hướng dẫn HS đọc từ Theo dõi làm mẫu làm VBT, em lên cột nối từ cột trái với tiếng cột phải bảng nối Lª Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Ch¸nh để tạo thành câu có nghĩa Nhận xét sửa sai Theo dõi giúp đỡ HS cịn chậm b)Viết tả: HS viết vào bảng tiếng từ khó Khẽ, đưa GV đọc chậm tiếng, cho HS phân tích , viết vào Theo dõi, giúp đỡ số em viết chậm Tý, Chung, Nga, Tuấn, Xuân, Yến Nhi, Thu chấm 1/3 lớp, nhận xét sửa sai 3.Củng cố dặn dị: Ơn chữ học, đọc viết thành thạo vần học Tiếng Việt R.Đ Giáo án tuần Nh nuụi bũ ly sa Khói chui qua mái nhà Cây ổi thay Viết bảng HS viết vào Đọc đồng toàn bảng lần Đọc viết thành thạo nhà Bài 38: EO - AO I Yêu cầu: 1.Kiến thức:Củng cố cho HS nắm vần học tuần 8, đọc , viết thành thạo tiếng từ có chứa vần học 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ làm dạng tập nối , điền , viết thành thạo 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận II.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết bảng con: tre nứa, cửa sổ, ca múa Lớp viết bảng Nhận xét sửa sai 2.Bài mới: a)Luyện đọc: Luyện đọc từ 30 - 33 +Luyện đọc từ khóa, âm, vần, từ ngữ ứng Đọc trơn HS giỏi, đánh vần HS trung dụng: bình , yếu +Luyện đọc câu ứng dụng Đồng Em yếu luyện đọc Cá nhân , nhóm , lớp Nhận xét sửa sai b)Làm tập Bài 1: nối : Hướng dẫn HS đọc từ cột Quan sát tranh vẽ kĩ nối vào tranh nối từ cột với tranh để tạo thành từ có nội cho dung phù hợp tranh Theo dõi giúp đỡ HS lỳng tỳng Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Bi 2: Ni Hng dn HS đọc từ cột nối từ cột trái với tiếng cột phải để tạo thành câu có nghĩa Nhận xét sửa sai Theo dõi giúp đỡ HS chậm c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Theo dõi giúp đỡ HS viết chậm Thu chấm 1/3 lớp, nhận xét sửa sai 3.Củng cố dặn dị: Ơn chữ học, đọc viết thành thạo vần học Xem trước au- õu Toỏn Giáo án tuần Chỳ kh trèo Mẹ may áo Chị Hà khéo tay Theo dõi giáo viên viết mẫu viết bảng con, viết BT Đọc đồng toàn bảng lần Đọc viết thành thạo ôi-ơi nhà LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG TRONG PV 3-4-5 I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: Củng cố cho HS nắm bảng cộng , cách tính cách đặt tính phép tính cộng phạm vi , , phép cộng có số Kĩ năng: Giúp HS bước đầu làm quen với dạng tốn nhìn hình vẽ để điền dấu II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Tính +0 ; + ; 1+4 Làm bảng 2.Bài mới: Bài 1: Tính( Theo hàng dọc) Nêu yêu cầu Nhận xét sửa sai Làm bảng Bài 2: Tính Nêu yêu cầu + + = ;3 + + = .; + + = HS lên bảng làm, lớp làm bảng +3 + = ;4 + + = ; + + 3= Cộng số thứ với số thứ hai Nêu cách làm? kết quảcộng với số thứ ba Bài 3: Điền dấu , = ( HS giỏi) Nêu yêu cầu + .5; + 1 + ; + + Làm bảng lớp em , lớp làm VBT + .5; + + ;3 + 1 + Tính kết so sánh vế + 5; + + ;1 + 4 + điền dấu Bài 4: Viết phép tính thích hợp Làm tập, em lên bảng làm Quan sát tranh vẽ đặt dề tốn viết phép tính thích hợp vo VBT + = Lê Thị Thu Hµ 1B + = Trêng TiĨu häc Số Hải Chánh Giáo án tuần + = + = 3.Củng cố dặn dị: Ơn lại phép tính cộng phạm vi , , 5, Làm tập nhà Thực nhà Ngày soạn: Ngày 13 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 Sinh hoạt SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: - HS nắm ưu điểm, tồn lớp, tuần qua - Có hướng phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Nắm kế hoạch tuần tới để thực II Tiến hành sinh hoạt 1.Ổn định tổ chức: Cả lớp hát bài: Cả nhà thương 2.Nhận xét hoạt động tuần qua: - GV nhận xét tình hình chung mặt: Trong tuần qua, tất em cố gắng học tập phong trào khác * Học tập: - Đi học chuyên cần Đồ dùng học tập đầy đủ - Ý thức xây dựng tốt.(Hiếu Nhi, Cẩm Tú, Thiện, Thùy Linh) - Một số bạn có tiến học tập( Linh, Tuấn, ) Nề nếp: - Trang phục quy định - Làm tốt CTMN Vệ sinh lớp học sẽ, - Thực tốt tự quản * Tồn tại: - Một số bạn học tập chưa tiến bộ.( Tân, ) - Một số em cịn nói chuyện riêng: Thành, Yến nhi - Xếp loại tổ sau: Tổ : hạng nhất,Tổ 1: hạng nhì; Tổ 3,4: hạng ba 3.Kế hoạch tuần tới: - Thi đua học tốt, dành nhiều bơng hoa điểm 10 - Duy trì sĩ số, xây dựng nề nếp lớp Đi học Đồ dùng học tập đầy đủ Trang phục sẽ, quy định Làm tốt phong trào giữ sạch, viết chữ đẹp - Không ăn quà vặt 4.Tổ chức trò chơi: - Cả lớp thực trò chơi “con th Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần - Hỏt tập thể “Cả nhà thương nhau” 5.Dặn dò: Khắc phục tồn tuần qua Thực tốt kế hoạch đề Tập viết BÀI : XƯA KIA - MÙ A DƯA - NGÀ VOI Mục tiêu : Kiến thức: Viết từ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi với kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập Kĩ : Rèn cho học sinh kĩ viết nhanh , , đẹp -Biết cầm bút, tư ngồi viết Thái độ : Giáo dục em tính cẩn thận , chịu khó viết Ghi : HS ,giỏi viết đủ số dòng quy định TV1, tập II.Chuẩ n bi : ̣ Bài viế t mẫu ,vở viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi tên cũ Viết từ sau : chú mèo , 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi tựa GV hướng dẫn HS quan sát viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Gọi HS đọc nội dung viết Phân tích độ cao, khoảng cách tiếng cách ? Lưu ý : nét nối chữ Yêu cầu học sinh viết bảng GV nhận xét sửa sai 3.Thực hành : Viết tiếng dòng Hướng dẫn tư ngồi viết ,cách cầm bút Cho học sinh viết vào Chấm , nhận xét 4.Củng cố : Gọi học sinh đọc lại nội dung viết 5.Dặn dò : Viết nh, xem bi mi Lê Thị Thu Hà 1B Hot động HS học sinh nêu tên viết tuần trước, HS lên bảng viết, lớp viết bảng HS nêu tựa HS theo dõi bảng lớp Xưa kia, mùa dưa , ngàvoi Các chữ viết cao li là: k g (kia, ngà) Chữ d cao li (dưa) Các chữ khác viết cao 2li Khoảng cách tiếng ô HS viết số từ khó: xưa , nga voi Thực hành viết 2em đo ̣c la ̣i nô ̣i dung bài viế t Thực hành ở nhà Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần ̀ ̀ Tập viết BÀI: ĐÔ CHƠI - TƯƠI CƯƠI - NGÀ Y HỘI - VUI VẺ Mục tiêu : Kiến thức :Viết từ : đồ chơi , tươi cười , ngày hô ̣i , vui vẻ với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo Tập viết , tập Kĩ : Rèn cho học sinh kĩ viết nhanh , , đẹp - Biết cầm bút, tư ngồi viết Thái độ : Giáo dục em tính cẩn thận , chịu khó viết Ghi : Học sinh ,giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II.Chuẩ n bi : Bài viế t mẫu ,vở tâ ̣p viết, bảng … ̣ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên cũ học sinh nêu tên viết tuần trước, Viết từ sau :xưa , mùa dưa học sinh lên bảng viết, lớp viết 2.Bài : bảng Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi tựa HS nêu tựa GV hướng dẫn HS quan sát viết HS theo dõi bảng lớp GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Gọi HS đọc nội dung viết đồ chơi , tươi cười , ngày hơ ̣i , vui vẻ Phân tích độ cao, khoảng cách Các chữ viết cao li là: h, y,g tiếng cách ? (trong từ ngày hô ̣i) Chữ đ cao li Lưu ý : nét nối chữ ( đồ ) Chữ t cao li (tươi) Còn lại Yêu cầu học sinh viết bảng chữ khác viết cao 2li GV nhận xét sửa sai HS viết số từ khó: ngày hơ ̣i, tươi cười 3.Thực hành : Viết tiếng dòng Thực hành viết Hướng dẫn tư ngồi viết ,cách cầm bút Cho học sinh viết vào Chấm , nhận xét 4.Củng cố : Gọi học sinh đọc lại nội dung viết 2em đo ̣c la ̣i nơ ̣i dung bài viế t 5.Dặn dị : Viết nhà, xem Thực hành ở nhà Toán ́ ̀ BÀ I :PHEP TRƯ TRONG PHẠM VI I.Yờu cu : Kin thc : Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần Bit lm tớnh tr pha ̣m vi ; biế t mố i quan ̣ giữa phép cô ̣ng và phép trừ Kĩ : Rèn kĩ thực hành thành thạo phép trừ phạm vi Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , xác làm Ghi :bài tập cần làm 1, , II.Chuẩ n bi : ̣ Nhóm vật mẫu có số lượng 3, SGK, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Nhận xét KTĐK học kì I 2.Bài : GT ghi tựa học HS nhắc tựa GT phép trừ – = GV đính hỏi : Học sinh QS trả lời câu hỏi Có bơng hoa? bơng hoa Cơ bớt bơng hoa? bơng hoa Cịn lại bơng hoa? Cịn bơng hoa Vậy bớt Bớt bỏ đi, trừ đi… Học sinh nhắc lại : Có hai bơng hoa bớt bơng hoa cịn bơng hoa GV vào dấu ( – ) trừ, đọc : dấu trừ Học sinh đọc nhiều em Cho HS lấy đồ vật theo mơ hình để cài phép tính trừ Thực hành – = bảng cài 2–1=1 GV nhận xét phép tính cài học sinh Gọi học sinh đọc phép tính vừa cài để GV Học sinh đọc em ghi bảng phần nhận xét GT phép trừ – = , – = (tương tự) Gọi học sinh đọc to phép tính 3–1=2; 3–2=1 GV đưa mơ hình để HS nắm mối quan hệ phép cộng phép trừ 2+1=3, 3–1=2 1+2=3, 3–2=1 Qua phép tính ta thấy mối quan hệ Học sinh nêu: Cá nhân em, nhóm, lớp phép cộng phép trừNTN? Lấy kết trừ số ta số đồng Gọi đọc bảng trừ phạm vi Đọc lại em 3.Hướng dẫn luyện tập : Bài 1: Tính Ghi kết vào phép tính Học sinh nêu YC tập Nhận xét các phép tính cột Nối tiếp nêu kết đọc lại Bài 2: Tính Học sinh nêu YC tập Làm mẫu Quan sát Học sinh làm bảng 3 3 Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh 1 Bài 3:Viết phép tính thích hợp Cho HS QS tranh nêu nội dung toán Hướng dẫn HS làm tập: Điền phép tính vào vuông Gọi HS lên bảng chữa Củng cố: Trị chơi : Thành lập phép tính Cách chơi: Với số 1, 2, dấu +, em thi lập phép tính Nhận xét, tuyên dương 5.Dặn dò: Học bài, Đọc thuộc bảng tr phm vi Giáo án tuần 1 Học sinh nêu YC tập Có chim, bay Hỏi cịn lại chim? Học sinh làm li - = Đại diện nhóm chơi trị chơi Tổ chức theo nhóm, nhóm đại diện em Thực nhà Giáo án chiều  Tiếng Việt TẬP VIẾT BÀI TUẦN I.Yêu cầu: Giúp HS 1.Kiến thức:Nắm cấu tạo , độ cao , khoảng cách chữ , khoảng cách tiếng 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ viết , đẹp ,trình bày 3.Thái độ: Giáo dục HS biết giữ gìn , rèn chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẳn tiếng , chữ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết : vui vẻ, túi , gửi quà Lớp viết bảng , em lên bảng viết Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: *Hoạt động 1: +Mục tiêu: HS nắm quy trình tơ chữ hoa câu ứng dụng +Tiến hành:Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc Quan sát đọc cá nhân, lớp âm, tiếng, từ Ô,n, g , b ,a Bài viết có âm nào? Ơ, Những chữ viết cao ô li ? g, b, Những chữ viết cao 2,5 ô li ? a, ô, , n , Những chữ viết cao ô li ? Cách ô li Khi viết khoảng cách chữ nào? Cách chữ o Khi viết tiếng mt t thỡ vit nh Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh th no? * Hoạt động 2: Luyện viết: +Mục tiêu: viết đẹp chữ , Ơ , ơng, từ ơng bà +Tiến hành: Viết mẫu hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm kết thúc ) Thu chấm 1/ lớp Nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét học Luyện viết nhà chữ dịng Xem trước au, âu TốnT.H Gi¸o ¸n tuÇn Quan sát nhận xét Luyện viết bảng Viết vào ô li Viết xong nộp chấm Đọc lại tiếng từ bảng LUYỆN TẬP CÁC SỐ TỪ - 10 I.Mục tiêu: Củng cố cho HS nắm bảng cộng , cách tính cách đặt tính phép tính cộng phạm vi phép cộng có số Giúp HS bước đầu làm quen với dạng tốn nhìn hìn vẽ để điền dấu II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Tính +0 ; + ; 1+4 Làm bảng Nhận xét sửa sai 2.Bài mới: Bài 1: Tính Nêu yêu cầu + = ; + = ;0 + = ;0 + = Nối tiếp nêu phép tính + = ; + = ;1 + = ;1 + = Nhẩm 1phút nối tiếp nêu kết +1 = ;2 + = ;2 + = ;3 + = Bài 2: Tính Nêu yêu cầu + = ;1 + = ;1 + = ;0 + = HS lên bảng làm, lớp làm bảng + 3= ;4 + = ;2 + 1= ;5 + = Bài 3: Điền dấu , = ( HS giỏi) Nêu yêu cầu + .4 + .3 Tính kết so sánh vế + .2 + .4 + điền dấu + + 0 + Làm tập, em lên bảng làm Bài 4: Viết kết vào phép cộng Nối tiếp nêu kết + + 4 5 Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Yêu cầu HS quan sát điền số thích hợp vào bảng IV.Củng cố dặn dị: Ơn lại phép tính cộng phạm vi 5, Làm tập nhà Sinh hoạt tập thể Gi¸o ¸n tuÇn 4 5 Thực nhà SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM Kính yêu thầy giáo , cô giáo I.Yêu cầu: Kiến thức: HS biết lễ phép , kính trọng lời thầy giáo Kĩ năng: Biết thầy cô người dạy bảo em Đọc thuộc thơ : Cô giáo lớp em 3.Thái độ: Giáo dục HS biết lời thầy cô giáo , người lớn tuổi II Chuẩn bị: Chuẩn bị thơ , hát nói thầy cô giáo III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động 1: Ca múa hát chào mừng ngày 20/11 +Mục tiêu:HS biết thơ , hát ca ngợi thầy cơc giáo +Tiến hành: Suy nghĩ , thảo luận nhóm Nhớ lại hát , thơ ca ngợi phút thầy cô giáo, bạn bè , trường lớp Đại diện nhóm đọc thơ , hát , kể Cùng HS nhận xét bổ sung hoàn chỉnh chuyện Tập đọc thuộc thơ " Cô giáo lớp em" HS nhóm khác nhận xét , tuyên dương *Hoạt động 2:Rèn HS thực tốt +Mục tiêu:Giáo dục HS biết kính trọng lời thầy giáo Tập đọc câu theo giáo viên +Tiến hành: Đọc nối câu lại với Thầy cô người dạy bảo em Đọc thuộc thơ điều hay lẽ phải , truyền thụ cho em có Đọc đồng thanh, nhóm , cá nhân kiến thức học tập, ứng - HS đọc thuộc xử sống ngày , thầy cha mẹ Vì em phải lời Lắng nghe chăm ngoan để thầy cô vui lòng phải cố gắng học tập , chăm ngoan - Các em phải làm để đền đáp cơng n thy ? Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần IV.Cng cố dặn dò:Thực tốt nhà Ký duyệt BGH Ngày tháng năm 20… Xác nhận tổ chuyên môn Ngày tháng năm 20… Lê Thị Thu Hà 1B ... đến 10 ngược lại Nhn xột gi hc Giáo án tuần Nờu yờu cầu em học sinh giỏi lên bảng làm , lớp theo dõi nhận xét sửa sai Lớp đọc số từ đến 10 Giáo án chiều  Toán N.C LUYỆN TẬP SỐ TRONG PHÉP... Xé dán hình tán lá, cây, thân Đường xé bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối Kĩ : Rèn kĩ xé, dán thành thạo Thái độ : Giáo dục em tính chăm , cẩn thận làm Ghi : Với học sinh khéo tay -Xé dán... Thc hin nh Lê Thị Thu Hà 1B Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần Ngày soạn: Ngày 12 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ THỂ DỤC RÈN LUYỆN