Gián án giao an lop ghep 2+3 tuan 21 nam hoc 2010-2011

Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 Năm học: 2010-2011 LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2 A + 3 A – TUẦN 21 Từ ngày: 17/ 01/ 2011 – 21/ 01/ 2011 Thứ/ ngày Tiết Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3 Môn Tên bài Ghi chú Môn Tên bài Ghi chú Thứ Hai 17/01/2011 1 Toán Luyện tập BT 1.b/; 4, 5: HS khá, giỏi NT (MT) Thường thức mĩ thuật. Tìm hiểu về tượng 2 Tập đọc Chim sơn ca và bông cúc trắng T Luyện tập 3 Tập đọc Chim sơn ca và bông cúc trắng TĐ Ông tổ nghề thêu 4 Mĩ thuật Tập nặn tạo dáng. Nặn hoặc vẽ hình dáng người TĐ-KC Ông tổ nghề thêu Thứ Ba 18/01/2011 1 Toán Đường gấp khúc-Độ dài đường gấp khúc BT 1.b/: HS khá, giỏi CT Nghe-viết: Ông tổ nghề thêu 2 Kể chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng T Phép trừ các số trong phạm vi 10 000 BT 2. a/: HS khá, giỏi 3 Chính tả Tập chép: Chim sơn ca và bông cúc trắng NT (TC) Đan nong mốt 4 Âm nhạc Hoa lá mùa xuân TĐ Bàn tay cô giáo Thứ Tư 19/01/2011 1 Tập đọc Vè chim NT (AN) Cùng múa hát dưới ánh trăng 2 Toán Luyện tập BT 1.a; BT 3: HS khá, giỏi TV Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ 3 Thủ công Gấp, cắt, dán phong bì T Luyện tập BT 4: HS khá, giỏi giải được 2 cách 4 LT&C TN về chim chóc. Đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu TN-XH Thân cây 5 TN&XH Cuộc sống xung quanh LT&C Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu? Thứ Năm 20/01/2011 1 Toán Luyện tập chung BT 2; BT 5.b/: HS khá, giỏi CT Nhớ-viết: Bàn tay cô giáo 2 Chính tả Nghe-viết: Sân chim T Luyện tập chung BT 1, cột 3; BT 5: HS khá, giỏi 3 Tập viết Chữ hoa R TLV Nói về trí thức. Nghe-kể: Nâng niu từng hạt giống. 4 Tập làm văn Đáp lời cảm ơn. Tả ngắn về loài chim TN-XH Thân cây (tiếp theo) Thứ Sáu 21/01/2011 1 Toán Luyện tập chung BT 3: cột 2; BT 5: HS khá, giỏi ĐĐ Tôn trọng khách nước ngoài 2 Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị T Tháng-Năm BT 2 a: HS khá, giỏi 3 HĐNGLL Tìm hiểu về nghề truyền thống quê hương HĐNGLL Tìm hiểu về nghề truyền thống quê hương 4 SHL Tuần 21 SHL Tuần 21 Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 1 Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 Năm học: 2010-2011 Ngày soạn: 10/ 01/ 2011 Ngày dạy: Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011 Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3 Môn Bài TOÁN Tiết 101: LUYỆN TẬP Nghệ thuật (Mĩ thuật) Thường thức mĩ thuật. Tìm hiểu về tượng I. Mục tiêu - Thuộc bảng nhân 5. - Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5). - Nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số cỏn thiếu của dãy số đó. - Bước đầu tiếp xúc loàm quen với nghệ thuật điêu khắc. - Biết cách quan sát, nhận xét hình khối, đặc điểm của các pho tượng. II. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ. Bộ thực hành Toán. - HS: Vở, SGK. Ảnh các tác phẩm điêu khắc, các bài tập nặn Giấy vẽ, III. Các hoạt động dạy học: 1 Hát 1 bài hát 2 - Gọi 2 HS đọc bảng nhân 5. - Nhận xét cho điểm HS. Sự chuẩn bị của các em 3 - Giới thiệu bài, ghi tựa + Bài 1: Cho HS nêu kết quả tính nhẩm. - HS nối tiếp nhau nêu kết quả tính nhẩm. 1. b/ HS khá, giỏi nêu. Bạn nhận xét. - GV nhận xét. - Giới thiệu bài, ghi tựa - Tìm hiểu về tượng: Hướng dẫn quan sát ảnh các pho tượng thật và tóm tắt: + Ảnh chụp nên ta chỉ nhìn thấy một mặt như tranh. + Các pho tượng này đang được trưng bày tại Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam. … 4 + Bài 2: Cho HS làm bài tập vào vở và trình bày theo mẫu. - Chẳng hạn: 5 x 4 – 9 = 20 – 9 = 11 - 3 HS làm bảng lớp. - GV và HS nhận xét. Quan sát hình ở vở tập vẽ lớp 3, gợi ý câu hỏi gọi học sinh trả lời. + Hãy kể tên các pho tượng. + Pho tượng nào là tượng Bác Hồ, tượng anh hùng liệt sĩ? + Hãy kể tên các chất liệu của mỗi pho tượng (đá, gỗ, thạch cao, gốm). 5 + Bài 3: Cho HS tự đọc thầm rồi nêu tóm tắt bài toán (bằng lời hoặc viết) và giải bài toán. - GV chấm bài và nhận xét . GV bổ sung ý kiến trả lời của học sinh và nhấn mạnh: + Tượng rất phong phú về kiểu dáng: … + Tượng gỗ thường đặt ở những nơi tôn nghiêm như đình, chùa, miếu. + Tượng mới thường đặt ở những nơi công viên, cơ quan, bảo tàng, quảng trường, trong các triển lảm mĩ thuật. + Tượng gỗ thường không có tên tác giả, tượng mới có tên tác giả. Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 2 Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 Năm học: 2010-2011 6 + Bài 4: Gọi HS nêu u cầu Hướng dẫn làm vào vở, Nhận xét Nhận xét, đánh giá Tinh thần học tập của các em Tun dương những em phát biểu ý kiến 7 + Bài 5: Gọi HS lên bảng điền số (HS khá, giỏi) - GV nhận xét. - HS đọc thuộc lòng bảng nhân 5. - Nhận xét tiết học. Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3 Mơn Bài TẬP ĐỌC Tiết 61: CHIM SƠN CA VÀ BƠNG CÚC TRẮNG Toán Tiết 101: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch được tồn bài. HS biết u q những sự vật trong mơi trường thiên nhiên quanh ta để cuộc sống ln có ý nghĩa để góp phần BVMT. Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số và giải toán bằng hai phép tính II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa bài tập đọc. - HS: SGK. Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: 1 Hát 1 bài hát 2 - Gọi 3 HS đọc bài Mùa xn đến và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét và cho và cho điểm. Nêu cáchthực các số có 4 chữ số . 3 - Giới thiệu bài, ghi tựa - GV đọc mẫu tồn bài . - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. + Cho HS đọc từng câu. - Giới thiệu bài, ghi tựa + Bài 1: - GV viết lên bảng phép tính: 4000 + 3000 = ? - GV yêu cầu HS nêu cách nhẩm. - GV nêu cách nhẩm giống như SGK đã trình bày. - HS tự làm các bài còn lại 4 + Cho HS đọc từng đoạn. + Cho HS đọc đoạn trong nhóm. + Bài 2: tính nhẩm - GV viết lên bảng 6000 + 500 = 6500 - GV sửa chữa, nhận xét. 5 + Thi đọc giữa các nhóm. - GV và HS nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng, hay nhất. Tun dương. + Đọc đồng thanh cả bài. + Bài 3: Đặt tính rồi tính 2 em làm trên bảng, cả lớp làm vào phiếu. Nhận xét 6 - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Tiết 2 + Bài4: - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - GV yêu cầu HS tóm tắt bằng sơ đồ. Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 3 Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 Năm học: 2010-2011 - GV sửa bài và cho điểm HS. Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3 Mơn Bài TẬP ĐỌC Tiết 62: CHIM SƠN CA VÀ BƠNG CÚC TRẮNG (TT) Tập đọc Tiết 41: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch được tồn bài. - Hiểu lời khun từ câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn; để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời (trả lời được câu hỏi SGK). HS biết u q những sự vật trong mơi trường thiên nhiên quanh ta để cuộc sống ln có ý nghĩa để góp phần BVMT Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ Hiểu nội dung: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa bài tập đọc. - HS: SGK. Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng viết sẵn câu văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1 Hát 1 bài hát 2 - Gọi 2 HS đọc bài: Chim sơn ca và bơng cúc trắng. Gọi 2 HS đọc bài: Chú ở bên Bác Hồvà trả lời từng câu hỏi trong bài. 3 - Giới thiệu bài, ghi tựa - Hướng dẫn các em đọc thầm và gợi ý câu hỏi, gọi các em trả lời. Nhận xét Chúng ta cần đối xử tốt với các con vật và các lồi cây, lồi hoa - Giới thiệu bài, ghi tựa - GV đọc mẫu lần 1. - GV treo tranh. - Lưu ý giọng đọc của từng nhân vật. + Đọc từng câu: GV yêu cầu hS đọc nối tiếp theo câu. GV hướng dẫn HS đọc các từ ngữ HS đọc còn sai. 4 Luyện đọc lại bài - Cho HS thi đọc giữa các nhóm. - GV và HS nhậ xét chọn nhóm đọc hay nhất tun dương . + Đọc từng đoạn trước lớp. - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. - GV lưu ý HS đọc các câu: - GV kết hợp giải nghóa từ được chú giải trong sách giáo khoa - Luyện đọc trong nhóm: - GV yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm. - GV gọi đại diện mỗi nhóm 1 HS đọc thi. - GV khen nhóm đọc tốt. 5 - Qua câu chuyện này khun em điều gì? - Về đọc lại bài. - Chuẩn bị: Vè chim. Giao việc Nhận xét tiết học Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 4 Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 Năm học: 2010-2011 Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3 Mơn Bài Nghệ thuật (Mĩ thuật) Tập nặn tạo dáng. Nặn hoặc vẽ hình dáng người Tập đọc-Kể chuyện Tiết 41: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I. Mục tiêu - Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người. - Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người. - Nặn hoặc vẽ dáng người đơn giản. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ Hiểu nội dung: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Kể lại được một đoạn của câu chuyện - Biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện (HS khá giỏi) II. Chuẩn bị Ảnh các hình dáng người. Tranh vẽ người của học sinh Vở vẽ, dất nặn, … Tranh minh hoạ kể chuyện, bảng viết sẵn câu văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1 Hát 1 bài hát 2 Sự chuẩn bị của các em Đọc bài tiết 1 Nhận xét 3 - Giới thiệu bài, ghi tựa Quan sát, nhận xét Giới thiệu một số hình ảnh và gợi ý để học sinh nhận xét về các bộ phận chính của người + Đầu; + Mình; + Chân, tay. Chỉ ra các hình ảnh để học sinh nhận ra các dáng của người khi hoạt động. - Giới thiệu bài, ghi tựa Đọc thầm từng đoạn Gợi ý trả lời câu hỏi sách giáo khoa Nhận xét 4 Cách nặn, cách vẽ + Cách nặn: Dùng đất hướng dẫn học sinh nặn Ghép dính các bộ phận lại thành hình người Tạo dáng người + Cách vẽ: Vẽ phác hình người lên bảng Vẽ thêm một số chi tiết phù hợp với các dáng cho các hoạt động cụ thể như: Đá cầu, nhảy dây, … Luyện đọc lại - GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm có 5 em. Yêu cầu các nhóm luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 2. - GV và HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. 5 Thực hành + Góp ý cho các em về cách nặn và tạo dáng. Giúp học sinh tạo bố cục cho một đề tài nào đó. - GV chia lớp thành các nhóm và thảo luận và đặt tên cho từng đoạn câu chuyện. Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 5 Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 Năm học: 2010-2011 Làm theo nhóm + Góp ý cách vẽ Gợi ý để học sinh vẽ thêm hình phụ cho phù hợp và vẽ màu theo ý thích. - GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - GV nhận xét và chốt ý. 6 Nhận xét, đánh gái Nhận xét và tìm ra sản phẩm và bài vẽ đẹp Tun dương. - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 5 HS - GV tổ chức cho HS thi kể chuyện. - Tuyên dương nhóm kể tốt. 7 Giao việc Nhận xét tiết học Giao việc Nhận xét tiết học Ngày soạn: 11/ 01/ 2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2011 Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3 Mơn Bài TỐN Tiết 102: ĐƯỜNG GẤP KHÚC–ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC Chính tả: (Nghe-viết) Tiết 41: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU. I. Mục tiêu - Nhận dạng được và gọi đúng tên đường gấp khúc. - Nhận biết độ dài đường gấp khúc. - Biết tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài mỗi đoạn thẳng của nó. - Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT 2 b. II. Chuẩn bị - GV: Mơ hình đường gấp khúc gồm 3 đoạn, SGK. - HS: Vở, SGK. Bảng phụ viết sẵn bài chính tả. Bảng phụ có sẵn bài 2. III. Các hoạt động dạy học: 1 Hát 1 bài hát 2 - Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 5. 1 HS sữa bai 4 –GV kiểm tra bài tập về nhà. - Nhận xét và cho điểm HS. - GV cho HS viết từ khó bài trước vào bảng con: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày… - GV sửa chữa, nhận xét. 3 - Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc - GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ đường gấp khúc ABCD ở trên bảng. - GV hướng dẫn HS nhận dạng đường gấp khúc ABCD. - GV hướng dẫn HS biết độ dài đường gấp khúc ABCD là gì. Chẳng hạn, nhìn vào số đo của từng đoạn thẳng trên hình vẽ, Gọi vài HS nhắc lại, rồi cho HS tính: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm - Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm. - Giới thiệu bài, ghi tựa GV đọc mẫu bài Chính tả. HS lắng nghe 1 em đọc lại bài Gợi ý câu hỏi tìm hiểu bài viết 4 + Bài 1: Gọi HS nêu u cầu Rút từ khó, phân tích, viết bảng con Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 6 Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 Năm học: 2010-2011 Hướng dẫn làm phần a. Phần b/ gọi học sinh khá, giỏi làm trên bảng lớp. Nhận xét Nhận xét 5 + Bài 2: HS dựa vào mẫu ở phần a) (SGK) để làm phần b). - GV và HS nhận xét. GV chấm 1 số bài. Đọc bài cho học sinh viết vào vở Thu chấm và nhận xét 6 + Bài 3: Cho HS giải tốn nhanh giữa 4 nhóm. - GV và HS nhận xét chọn nhóm giải đúng nhanh, tun dương. GV treo bảng phụ có chép bài 2 b. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vàoVBT. 7 - Cho 2 đội HS thi đua vẽ đường gấp khúc bảng lớp - Dặn dò HS học thuộc bảng nhân 4, 5. Về làm bài tập 1. - Chuẩn bị: Luyện tập. Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3 Mơn Bài KỂ CHUYỆN Tiết 21: CHIM SƠN CA VÀ BƠNG CÚC TRẮNG Toán Tiết 102: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000. I. Mục tiêu Dựa vào gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. HS khá, giỏi biết kể lại được tồn bộ câu chuyện (BT2). - Biết trừ các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải toán có lời văn (có phép trừ các số teong phạm vi 10 000) II. Chuẩn bị - GV: Bảng các gợi ý tóm tắt của từng đoạn truyện. - HS: SGK. Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: 1 Hát 1 bài hát 2 - Gọi 2 HS kể Ơng Mạnh thắng Thần Gío - u cầu HS dưới lớp nhận xét bài kể của bạn. - Nhận xét và cho điểm HS. 600+6000, 7000+2000, 8000+2000 GV nhận xét cho điểm HS. 3 - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn kể chuyện + Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý. - Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1. - Cho HS kể bằng lời của mình, khơng lệ thuộc vào bài đọc. - GV nhận xét. - Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu phép trừ: 8652 – 3817=? Đặt tính và tính 8652 – 3817. GV yêu cầuHS dựa vào cách đặt tính trừ các số có 3 chữ số và cộng các số có 4 chữ số để đặt tính và thực hiện phép tính trên. GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính. GV nêu cách thực hiện. Nêu quy tắc. Muốn thực hiện phép tính trừ các số có bốn chữ Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 7 Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 Năm học: 2010-2011 số với nhau ta làm thế như thế nào? 4 + Cho HS kể trong nhóm. - Mời 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối thi kể 4 đoạn truyện theo gợi ý. - GV nhận xét. + Bài 1: Tính Yêu cầu HS tự làm gì? -Yêu cầu HS nêu cách tính. 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào bảngcon 5 + Kể lại tồn bộ câu chuyện: - Mời HS đại diện các nhóm thi kể tồn bộ câu chuyện. - GV và HS nhận xét . + Bài 2: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và tính. - GV sửa bài và cho điểm HS. - Đặt tính rồi tính. - 2HS nêu cách đặt tính và tính. - Cả lớp làm vào bảng 6 - Gọi vài HS kể lại tồn bộ câu chuyện. + Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài. cả lớp làm bài vào vở - GV nhận xét và cho điểm HS. 7 - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bị: Một trí khơn hơn trăm trí khơn. + Bài 4: - GV yêu cầu HS nêu cách tìm trung điểm - GV nhận xét và cho điểm HS. Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3 Mơn Bài CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) Tiết 41: CHIM SƠN CA VÀ BƠNG CÚC TRẮNG NGHỆ THUẬT (THỦ CÔNG) ĐAN NONG MỐT . I. Mục tiêu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xi có lời nói của nhân vật. - Làm được BT 2 a. HS khá, giỏi giải được câu đố ở BT 3 a Biết cách đan nong mốt. Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau. Đan được nong mốt. dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. II. Chuẩn bị - GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép. - HS: SGK, vở, vở bài tập. Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát được các nan dọc và nan ngang khác màu nhau. Tranh qui trình đan nong mốt, các nan đan mẫu ba màu khác nhau. Giấy bìa màu, kéo, hồ dán… III. Các hoạt động dạy học: 1 Hát 1 bài hát Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 8 Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 Năm học: 2010-2011 2 - Gọi 3 HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau: sương mù, đất phù sa, chiếc lá, xanh biếc,… - GV nhận xét Kiểm tra đồ dùng học tập 3 - Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn viết chính tả - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép một lượt, sau đó u cầu HS đọc lại. - Hướng dẫn tìm hiểu bài viết - Cho HS viết từ khó bảng con. - Giới thiệu bài, ghi tựa - GV giới thiệu tấm đan nong mốt và hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - GV liên hệ thực tế: Đan nong mốt được ứng dụng để làm đồ dùng trong gia đình như đan làn hoặc đan rổ rá,… 4 - GV treo bảng phụ và u cầu HS nhìn bảng chép. - Thu và chấm một số bài và nhận xét. GV hướng dẫn mẫu. Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy bìa Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan 5 + Bài 2: Gọi 1 HS đọc u cầu bài tập 2. - Chia lớp thành 4 đội, phát cho mỗi đội một tờ giấy và tổ chức cho các đội thi tìm từ theo u cầu của bài tập 2, trong thời gian 5 phút đội nào tìm được nhiều từ hơn là đội thắng cuộc. - Cho đại diện các nhóm trình bày bảng lớp. - GV và HS nhận xét tun dương đội thắng cuộc. GV gọi nhiều HS nhắc lại cách đan sau đó cho HS cắt bìa, tập đan. 6 + Bài 3 a/ (HS khá, giỏi) - Gọi HS giải câu đố . - GV nhận xét. - Nhận xét tiết học. Nhận xét tiết học Dặn dò: Tập cắt và đan lại để nhớ thao tác Chuẩn bò: Đan nong mốt (tiết 2) Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3 Mơn Bài Nghệ thuật (Âm nhạc) Hoa lá mùa xn Tập đọc Tiết 42: BÀN TAY CÔ GIÁO I. Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi đoạn thơ và giữa các khổ thơ Hiểu nội dung: Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo (trả lời được các câu hỏi SGK; thuộc 2-3 khổ thơ) GDMT: Giáo dục HS biết kính trọng thầy cô giáo, rèn tính khả năng khéo léo cho các em II. Chuẩn bị Nhạc cụ quen dùng Tranh minh hoạ bài tập đọc và bảng viết sẵn câu thơ luyện đọc và học thuộc lớp. III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 9 Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 Năm học: 2010-2011 1 Hát 1 bài hát 2 2 em hát bài: Trên con đường đến trường Nhận xét - Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn câu chuyện: Ông tổ nghề thêu và trả lời các câu hỏi về nội dung mỗi đoạn. - GV nhận xét và cho điểm HS. 3 - Giới thiệu bài, ghi tựa Dạy hát Hoa lá mùa xn Hát mẫu Đọc lời ca theo tiết tấu các câu hát Dạy hát từng câu Gợi ý câu hỏi về giai điệu của câu hát thứ nhất và thứ ba. Luyện tập bài hát theo tổ, nhóm và cá nhân. - Giới thiệu bài, ghi tựa - GV đọc mẫu lần 1. - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. - HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp (1 đến 2 lượt). - GV giúp HS hiểu nghóa từ ngữ được chú giải cuối bài (phô…) - GV chia nhóm đôi và yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - GV gọi 1 vài nhóm lên đọc thi. 4 Tập hát và vỗ tay Đệm theo phách và theo nhịp 2 Tập hát và đệm theo tiết tấu lời ca Hát và chuyển động nhẹ nhàng theo giai điệu. u cầu đọc thầm Gợi ý câu hỏi, gọi học sinh trả lời câu hỏi tìm hiểu bài. Nhận xét 5 2 em hát và vỗ tay Giao việc Nhận xét tiết học HS học thuộc lòng cả bài thơ tại lớp. - GV hướng dẫn học sinh học thuộc lòng tại lớp từng câu ca dao theo PP xoá dần bảng. - GV cho HS thi đọc thuộc bài thơ theo hình thức đọc tiếp sức. - GV tổng kết cuộc thi. Khen ngợi HS đọc tốt Nhận xét tiết học Ngày soạn: 12/ 01/ 2011 Ngày dạy: Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011 Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3 Mơn Bài TẬP ĐỌC Tiết 63: VÈ CHIM Nghệ thuật (Âm nhạc) Cùng múa hát dưới ánh trăng I. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp khi đọc các dòng trong bài vè. - Hiểu nội dung: Một số lồi chim cũng có đặc điểm, tính nết cũng giống như con người. (trả lời được câu hỏi; học thuộc 1 đoạn thơ trong bài vè). HS khá, giỏi thuộc được bài vè; thực hiện được u cầu của CH2. - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng 10 [...]... bạn Tâm, Nam cần sử dụng những u cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự Như vậy là Nam đã tơn trọng bạn và có lòng tự trọng - Giới thiệu bài, ghi tựa GV treo tờ lòch 2005 và yêu cầu HS quan sát - Một năm có bao nhiêu tháng, đó là những tháng nào? - Yêu cầu HS chỉ vào các tháng trong năm và nêu tên của các tháng đó - GV yêu cầu HS quan sát tờ lòch tháng 1 và hỏi: tháng một có bao nhiêu ngày? - Những tháng nào... bn bán ở gần trường - Về lớp cho HS kể lại những gì các em đã quan sát được về cuộc sống và nghề nghiệp của người dân ở địa phương - Qua cảnh quan của tự nhiên và các phương tiện giao thơng ở địa phương, về mơi trường của cuộc sống xung quanh qua đó giúp các em có ý thức bảo vệ mơi trường Vẽ tranh + Bước 1: Vẽ theo đề tài: Chợ q em, nhà văn hóa, ủy ban nhân dân… + Bước 2: Cho HS dán tất cả các tranh... + Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ R - GV yêu cầu HS cả lớp quan sát tranh 1 và đặt câu hỏi Người * Gắn mẫu chữ R trí thức được vẽ trong tranh làm nghề gì? Ông đang ở đâu - Chữ R cao mấy ơ li? - Mỗi HS chọn 1 bức tranh và nói cho các bạn trong nhóm về - Gồm mấy đường kẻ ngang? người trí thức được minh hoạ trong tranh - Viết bởi mấy nét? - GV gọi đại điện các nhóm nói về 3 bức tranh còn lại - GV... học: 2010-2011 Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3 Mơn Nghệ thuật (Thủ cơng) Toán Bài Tiết 21: GẤP, CẮT, DÁN PHONG BÌ (Tiết 1) Tiết 103: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Biết cách gấp, cắt, dán phong bì Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Gấp, cắt, dán được phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường Biết trừ các số có đến 4 chữ số và giải toán bằng hai phép tính dán... dạy lớp 2+3 Nhóm trình độ lớp 2 Nhóm trình độ lớp 3 Mơn ĐẠO ĐỨC Toán Bài Tiết 21: BIẾT NĨI LỜI U CẦU, ĐỀ NGHỊ (Tiết 1) Tiết 105: THÁNG-NĂM I Mục tiêu - Biết một số câu u cầu, đề nghị lịch sự - Biết các đơn vò đo thời gian: tháng năm - Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời u - Biết một năm có 12 tháng; biết số ngày trong tháng, biết cầu, đề nghị lịch sự xem lòch - Biết sử dụng lời u cầu,... Biết được mơi trường cộng đồng.: cảnh quan tự nhiên, các phương tiện giao thơng và các vấn đề mơi trường của cuộc sống xung quanh Từ đó có ý thức BVMT - GV: Tranh, ảnh trong SGK trang 45 – 47 Một số tranh ảnh Viết sẵn bài thơ Ông trời bật lửa lên bảng phụ về các nghề nghiệp (HS sưu tầm) - HS: SGK, vở bai tập III Các hoạt động dạy học: Hát 1 bài hát - Để đảm bảo an tồn, khi ngồi sau xe đạp, xe máy em... làm ở tranh 2, 3 là đúng + Việc làm trong tranh 1 là sai Bày tỏ ý kiến + Bài 2: - GV phát phiếu cho HS bày tỏ ý kiến GV nêu từng ý và u - Cho HS quansát tờ lòch và tự làm bài Giáo viên: Đào Phước Hậu 23 Trường TH Bình Hòa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 6 cầu HS biểu lộ thái độ đánh giá : tán thành, lưỡng lự, khơng - Cả lớp làm bài vào vở tán thành qua việc giơ các tấm bìa màu - GV... nào có 31 ngày? - Tháng Hai có bao nhiêu ngày? - Những tháng còn lại có bao nhiêu ngày? + Bài 1 - GV treo tờ lòch và yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi thực hành hỏi, đáp HS nêu miệng Nhận xét Đánh giá hành vi - GV treo tranh và u cầu HS cho biết: + Các bạn trong tranh làm gì? + Em có đồng tình với việc làm của các bạn khơng? Vì sao? - Gọi HS trình bày trước lớp - Kết luận: + Việc làm ở tranh 2, 3 là đúng... tun dương Nhận xét tiết học Trường TH Bình Hòa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch bài dạy lớp 2+3 Nhóm trình độ lớp 2 Mơn Bài I Mục tiêu II Chuẩn bị 1 2 3 4 Nhóm trình độ lớp 3 Tập làm văn Tiết 21: NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE KỂ: NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG TẬP VIẾT Tiết 21: CHỮ HOA : R - Biết nói về người trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm (BT1) - Nghe kể lại được câu chuyện Nâng niu từng hạt... bị - GV: Tranh tình huống cho HĐ1 Phiếu thảo luận nhóm Bảng phụ - HS: SGK Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: 1 Hát 1 bài hát - Khi nhặt được của rơi em nên làm gì? 2 HS làm bài trên bảng - GV nhận xét 2 x + 1909 = 2050, x – 586 = 3705 GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS 3 4 5 - Giới thiệu bài, ghi tựa Thảo luận lớp - GV cho HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh vẽ + Một em quay sang đưa tay . tấm an nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát được các nan dọc và nan ngang khác màu nhau. Tranh qui trình an nong mốt, các nan an mẫu. cách an nong mốt. Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau. an được nong mốt. dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm an. II.