Giao an Lop ghep 1+ 3 ( T 27 - 28)

Tuần 27 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 Tiết1 TĐ1 TĐ3 Môn tên bài Tập đọc Hoa ngọc lan Toán Các số có năm chữ số I.Mục tiêu Giúp hs đọc trơn toàn bài đọc đúng các tiếng, từ ngữ hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát -Ôn các vần ăm, ăp. Tìm đợc tiếng nói đợc câu chứa tiếng có vần ăm, ăp -Hiểu từ ngữ: Lấp ló, ngan ngát -Hiểu ND: nhắc lại đợc các chi tiết tả hoa ngọc lan. Hiểu tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bé -Gọi đúng tên các loài hoa trong tranh Giúp hs: - Nhận biết đợc các số có 5 chữ số. - Nắm đợc cấu tạo thập phân của các số có 5 chữ số có các hàng chục, nghìn, trăm, chục, đơn vị. - Biết đọc, viết các số có 5 chữ số. II.Đồ dùng Tranh minh hoạ Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy học HĐ TG TĐ1 TĐ3 1 GV: Gọi hs đọc lại bài: Cài Bống và TLCH trong bài HS:Đọc bài và trả lời câu hỏi HS: Lên bảng làm BT1 VBT GV: N xét, cho điểm - GT Số có năm chữ số : 42 316 - HD trên bộ đồ dùng học toán - Phân tích cho hs: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị 2 GV: Đọc mẫu - HD hs luyện đọc các từ khó trong bài: hoa ngọc lan, lá dày,lấp ló,ngan ngát - HD hs phân tích một số tiếng trong từ khó HS: Luyện đọc các từ khó và kết hợp phân tích các tiếng GV: Giải nghĩa môt số từ cho hs +lấp ló: ló ra rồi khi hiện +ngan ngát: mùi thơm dễ chịu - Cho hs đọc nt câu HS: QS và đọc số 42 316 Bốn mơi hai nghìn ba trăm sau m- ơi. - Tập đọc và phân tích một số các số sau: 45 327; 28 7 35 GV: N xét, tuyên dơng - HD hs làm BT1 ( theo mẫu) HS: Làm BT1 theo nhóm trên bảng phụ - Trình bày kq BT trên bảng - Các nhóm nhận xét, chữa bài 3 HS: Đọc nối tiếp câu ( CN) GV: Chia bài thành 3 đoạn HS: Đọc nt theo đoạn - Đọc cả bài ( ĐT) - Đọc bài (CN) GV: N xét, tuyên dơng - HD hs ôn các vần ăm, ăp GV: HD hs làm BT2 ( theo mẫu) HS: Làm BT2 theo nhóm vào bảng phụ GV: Gọi các nhóm trình bày kq HS: trình bày kq BT trên bảng - Các nhóm N xét, chữa bài HS: Ôn các vần theo y cầu của sgk GV:HD hs làm BT3 1 4 a.Tìm tiếng trong bài có vần ăp (khắp) GV: Nhận xét, tuyên dơng - HD nói câu chữa tiếng có vần ăm, ăp HS: QS tranh và thi nói trớc lớp lần lợt các vần b. Nói câu chữa tiếng ăm: Bé tắm rửa sạch sẽ, ăp: Sởng lắp ráp ô tô, GV: N xét, tuyên dơng - Cho hs đọc các số (CN) HS:Đọc các số :23 116 ; 12 427; 3116; 82 427 GV: HD hs làm BT4 - Cho 3hs lên bảng làm BT, lớp tự làm vào vở HS: làm BT4 - Lớp nhận xét, chữa bài 5 Dặn dò chung Tiết 2 TĐ1 TĐ3 Môn tên bài Tập đọc Hoa ngọc lan Tập đọc Ôn tập giữa học kì II Tiết 1 I.Mục tiêu Nh tiết trớc 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - tuần 26. - Kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu: HS trả lời đợc 1 -2 câu hỏi về nội dung bài đọc. 2. Ôn luyện về nhân hoá: Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện để là cho lời kể đợc sinh động. II.Đồ dùng Tranh minh hoạ Phiếu ghi các bài tập đọc III. Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ TG TĐ1 TĐ3 1 1 HS:- Đọc cả bài ( cá nhân) GV:- Gọi HS đọc đoạn 1, 2 HD hs tìm hiểu bài trả lời câu hỏi sau: + Nụ hoa lan màu gì ? +Hơng hoa lan thơm nh thế nào? HS: nêu câu trả lời GV:- Nêu nhiệm vụ của tiết học HS:- 2 em bốc bài, chuẩn bị GV:- Gọi 2 HS đọc bài mình bốc thăm dợc và TLCH - Nhận xét cho điểm 2 GV:- Nhận xét, đọc mẫu lần 2, TC cho HS thi đọc. HS: Thi đọc (CN) GV:- Nhận xét, cho điểm - TC cho HS quan sát tranh gọi HS: - 2 em bốc bài GV:- Gọi 2 em đọc bài và TLCH - Nhận xét, tuyên dơng - HD làm bài tập 2( Kể lại câu chuyện Quả táo theo tranh, dùng phép nhân hoá để lời kể sinh động HS:- Luyện kể theo cặp 2 tên các loài hoa trong tranh 3 HS:- Thảo luận theo cặp - Báo cáo * Hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa sen, hoa đào GV:- Nhận xét, tuyên dơng + Ngời ta trồng hoa để làm gì? GV:- Gọi HS kể chuyện - Nhận xét, tuyên dơng VD: Tranh1 Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng lên nhìn thấy 1 quả táo. Nó định nhảy lên hái táo, nhng chẳng tới. Nhìn quanh nó thấy chị Nhím đang say sa ngủ dới gốc táo. ở một cây thông bên cạnh, 1 anh Quạ đang đậu trên cành. HS:- ghi đầu bài vào vở 4 Dặn dò chung Tiết 3 TĐ1 TĐ3 Môn tên bài Toán Luyện tập Tập đọc Ôn tập giữa học kì II Tiết 2 I.Mục tiêu 1.KT: Củng cố về đọc viết so sánh các số có 2 chữ số, về tìm số liền sau của số có 2 chữ số. Bớc đầu biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị 2.KN: Rèn KN làm bài tập đúng chính xác 3.TĐ: GD hs chăm chỉ chịu khó làm BT 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (nh T1) 2. Tiếp tục ôn về nhân hoá: Các cách nhân hoá. II.Đồ dùng Bảng phụ BT toán - Phiếu viết tên từng bài TĐ - Bảng lớp chép bài thơ em thơng III. Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ TG TĐ1 TĐ3 1 HS:- 2 em lên bảng viết 60 đến 70 85 đến 95 GV:- Nhận xét, giới thiệu bài - HD làm bài 1: Viết số - TC cho HS làm bài vào bảng con GV:- kiểm tra bài tập 2 tiết ôn tập trớc - Nhận xét, tuyên dơng - GTB HS:- 2 em bốc thăm bài đọc 2 HS:- Làm bài tập 1 vào bảng con Bài 1: viết số a, 30, 13, 12, 20 b, 77, 44, 96, 69 c, 81, 10, 99, 48 GV:- Nhận xét, tuyên dơng - HD làm bài tập 2 GV:- Gọi 2 em HS đọc bài và TLCH - Nhận xét cho điểm HS: - 2 em bốc bài và chuẩn bị 3 Mẫu: Số liền sau của số 80 là 81 Muốn tìm số liền sau của 1 số ta làm ntn? 3 HS:- Làm bài tập 2 theo cặp, báo cáo Bài 2: Viết (theo mẫu) a, Số liền sau của 23 là 24 Số liền sau của 70 là 71 b, Số liền sau của 54 là 55 Số liền sau của 69 là 70 d, Số liền sau của 39 là 40 Số liền sau của 40 là 41 GV:- Nhận xét, tuyên dơng - HD làm bài tập 3 GV:- Gọi 2 em đọc bài và TLCH - Nhận xét, tuyên dơng - HD làm bài tập 2 ý a HS:- Làm bài tập 2 ý a theo nhóm bàn, báo cáo 4 4 HS:- Làm bài tập 3 vào vở - Báo cáo KQ Bài 3: > a, 34 < 50 b, 47 > 45 < 78 > 69 81 < 82 = 72 < 81 95 > 90 62 = 62 61 < 63 GV:- Nhận xét, tuyên dơng - HD làm bài tập 4 - TC cho 3 em lên bảng viết GV:- Nhận xét chốt câu lời giải đúng Sự vật đợc nhân hoá Từ chỉ đặc điểm của con ngời Từ chỉ hoạt động của con ngời Làn gió mồ côi tìm ngồi Sợi nắng Gầy run run, ngã - HD làm bài tập 2 ý b HS:- Làm bài tập ý b, c theo cặp 5 HS: Làm bài tập 4 Bài 4: Viết (theo mẫu) a, 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị ta viết 87 = 80 + 7 b,59 gồm 5 chục và 9 đơn vị ta viết 59 = 50 + 9 c, 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị ta viết 20 = 20 + 0 d,99 gồm 9 chục và 9 đơn vị ta viết 99 = 90 + 9 GV:- Gọi HS nhận xét GV:- Gọi HS báo cáo, nhận xét chốt lời giải đúng Làn gió: Giống một bạn nhỏ mồ côi. Sợi nắng: Giống một ngời gầy yếu ý c: Tác giả bài thơ rất yêu thơng, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn; những ngời ốm yếu , không nơi nơng tựa. HS: ghi đầu bài vào vở 6 Dặn dò chung Tiết 4 TĐ1 TĐ3 Môn Tên bài Đạo đức Cảm ơn và xin lỗi ( Tiết 2) Đạo đức Tôn trọng th từ tài sản của ngời khác ( tiết 2) I.Mục tiêu - Củng cố lại KT đã học biết cảm ơn, xin lỗi là tôn trọng bản thân, tôn trọng ngời khác, vận dụng KT đã học vào xử lý tình huống - HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi cần trong cuộc sống hàng ngày HS có ý thức tôn trọng những ngời 1. HS hiểu: - Vì sao cần tôn trọng th từ, tài sản của ng- ời khác. - Quyền đợc tôn trọng bí mật riêng của trẻ em. 2 Học sinh tôn trọng, giữ gìn, không làm h hại th từ, tài sản của những ngời trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè 3. HS có thái độ tôn trọng th từ, tài sản của 4 xung quanh ngời khác. II.Đồ dùng Vở BT đạo đức Vở BT đạo đức III.Các hoạt động dạy học HĐ TG TĐ1 TĐ3 1 GV:Nêu câu hỏi +Khi nào cần nói lời xin lỗi? HS: Nêu câu trả lời HS: TLCH của gv +Vì sao cần phải tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác? GV: N xét, tuyên dơng - HD hs làm BT4, cho hs thaot luận theo cặp 2 GV: GT bài - HD hs làm BT3 HS: thảo luận nhóm BT3 - Đại diện nhóm báo cáo kết quả - Lớp nhận xét, bổ sung GVKL: TH1; Cách ứng xử c là phù hợp TH2: Cách ứng sử b là phù hợp - HD hs chơi trò chơi" Gép hoa" - Chia nhóm , phát cho mỗi nhóm 2 nhị hoa( một nhị ghi từ " cảm ơn" và một nhị ghi từ " xin lỗi" và các cánh hoa có ghi các tình huống khác nhau) - Nêu y cầu ghép hoa HS: Làm việc theo nhóm và trình bày sp của nhóm mình GV: N xét và chốt lại các TH cần nói lời cảm ơn, xin lỗi - HD hs làm BT6 HS: Thảo lận theo cặp BT4 - Một số cặp trình bày trớc lớp - Các cặp khác nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét,KL: TH a: Sai TH b: Đúng THc: Sai TH d: Đúng - HD hs đóng vai theo nhóm 2 TH ( Nhóm 1 TH1, nhóm 2 TH2) HS: Các nóm thảo luận theo tình huống của nhóm mình GV: Gọi các nhóm trình bày trò chơi đóng vai theo cách của mình tr- ớc lớp HS: Trình bày trớc lớp 3 HS: Đọc bài - Điền từ thích hợp vào chỗ trống - Đọc các từ đã chọn GV: Nhận xét KL chung ( sgv 49) - Cho hs đọc ĐT hai câu đóng khung trong VBT HS: Đọc ĐT GV: Gọi các nhóm lên đóng vai theo TH của nhóm mình HS: Lên đóng vai - Cả lớp nhận xét, tuyên dơng GV: N xét, KLC ( sgv 92) 4 Dặn dò chung Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 Tiết1 TĐ1 TĐ3 Môn tên bài Chính tả tập chép Nhà bà ngoại Toán Luyện tập 5 I.Mục tiêu - Giúp hs chép lại chính xác trình bày đúng đoạn văn nhà bà ngoại. Đếm đúng số dấu chấm trong bài chính tả. - Hiểu dấu chấm dùng để kết thúc câu. Điền đúng vần ăm, ăp, chữ c hoặc k vào chỗ trống - Rèn KN viết nắn nót trình bày sạch sẽ khoa học làm BT chính xác - Gd hs tính kiên trì chịu khó luyện viết Giúp HS; - Củng cố về đọc, viết các số có 5 chữ số. - Thứ tự số trong một nhóm các số có 5 chữ số. - Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10000-> 19000 ) II.Đồ dùng Bảng phụ BT chính tả Bảng phụ BT toán III.Các hoạt động dạy học HĐ TG TĐ1 TĐ3 1 GV: Ghi bảng - Điền vần anh, ach hộp b ' , túi x ' tay HS: Lên bảng điền HS: Đọc các số trên bảng 23935 ; 46758 ; 21435 GV: N xét, tuyên dơng - HD hs làm BT1 2 GV: GT bài - Đọc bài chính tả HS: Đọc bài CN,ĐT - Viết bảng con một số từ khó:rộng rãi, loà xoà, khắp vờn HS: Lên bảng làm BT1( theo mẫu) - Cả lơp nhận xét, đọc CN, ĐT các số trong bài GV: N xét, tuyên dơng - HD hs làm BT2 3 GV: HD hs chép bài vào vở - Y cầu hs nhìn bảng chép bài HS: Chép bài vào vở - Tự soát lại bài viết GV: N xét, chấm bài +Trong bài có mấy dấu chấm? HS: Đếm số dấu chấm trong bài và nêu kq HS: Làm BT2 theo mẫu vào vở GV: QS hs làm BT2 vào vở - Nhận xét, chữa bài - HD hs làm BT3 HS: Lên bảng điền số thích hợp vào chỗ trống - Cả lớp đọc các số đã điền trong BT3 GV:Nhận xét, chữa bài - HD hs làm BT4 4 GV: HD hs làm BT2 trên bảng phụ - Cho hs thi làm BT theo nhóm HS: Làm BT2 theo nhóm - Báo cáo kq Năm. chăm, tắm,sắp,nắp GV:HD hs làm BT3 - Cho hs tự làm BT (CN) HS: Làm BT3 và nêu kq - hát đồng ca / chơi kéo co GV: N xét, chữa bài HS: Làm BT (CN) vào vở GV: Gọi hs đọc các số đã điền vào tia số HS: Đọc các số đã điền 10 000 , 11000 , 12000 , 19000 GV: N xét, tuyên dơng 5 Dặn dò chung Tiết2 TĐ1 TĐ3 Môn Toán Chính tả 6 tên bài Bảng các số từ 1 đến 100 Ôn tập giữa học kì II Tiết3 I.Mục tiêu - Giúp hs nhận biết số 100 là số liền sau của số 99, tự lập đợc bảng các số từ 1 đến 100. Nhận biết đặc điểm các số trong bảng các số đến 100 - Rèn KN biết đặc điểm các số đến 100 và tự lập đợc các số thành thạo 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu nh T1) 2. Ôn luyện và trình bày báo cáo miệng - báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin. II.Đồ dùng Bảng số từ 1 đến 100 - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc III.Các hoạt động dạy học HĐ TG TĐ1 TĐ3 1 HS:- Lên bảng làm bài tập : so sánh điền dấu >, < ,= HS1: 95 94 HS2: 54 54 86 85 71 74 43 47 85 80 GV: Nhận xét, tuyên dơng - HD làm bài tập 1 GV:- giới thiệu nhiệm vụ của tiết học HS:- bốc bài chuẩn bị trong 3 phút 2 2 HS: Làm bài tập 1 theo cặp, báo cáo Số liền sau của 97 là : 98 Số liền sau của 98 là : 99 Số liền sau của 99 là : 100 GV: Nhận xét + vậy số liền sau của số 99 là số nào? -Đọc viết số 100 Gt: số 100 có 3 chữ số chữ số 1 và 2 chữ số 0 Phân tích: 100 gồm 10 chục và 0 đơn vị -HD hs tự viết số còn thiếu vào ô trống ở từng dòng của bảng trong BT2 GV:- Gọi HS đọc bài và TLCH - Nhận xét, tuyên dơng HS:- Bốc bài chuẩn bị 3 phút 3 HS: - Làm bài tập 2 cá nhân GV: - gọi HS đọc kết quả KL: Đậy chính là mối quan hệ giữa các số trong bảng số từ 1 đến 100 - HD làm bài tập 3, TC cho HS làm bài tập 3 theo nhóm GV: Kiểm tra đọc - HD làm bài tập 2- SGK: + 2HS đọc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20 (T.20) + Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu cầu của báo cáo đã đợc học ở tiết TLV tuần 20 ? + nhắc HS chú ý thay đổi lời "Kính gửi" bằng "Kính tha " + yêu cầu HS làm việc theo nhóm HS:- Làm bài tập 2 theo nhóm HS: - làm bài tập 3 theo nhóm - Báo cáo BT3: Trong bảng các số từ 1 đến 100 a, các số có 1 chữ số là: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 b, Các số tròn chục là: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 c, Số bé nhất có hai chữ số là 10 GV:- Đại diện các nhóm thi báo cáo trớc lớp 7 4 d, Số lớn nhất có hai chữ số là 99 đ, Các số có hai chữ số giống nhau là 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99 GV: - Nhận xét, tuyên dơng -Trò chơi: chỉ nhanh số liền sau, liền trớc HS:- Chữa bài đúng vào vở 5 Dặn dò chung Tiết 3 TĐ1 TĐ3 Môn Tên bài Tập viết Tô chữ hoa E, Ê, G Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa và quả I.Mục tiêu 1.KT: Giúp hs tô đúng và đẹp các chữ hoa e, ê, g viết đúng và đẹp các vần ăm, ơn, từ ngữ: chăm học, vờn hoa đúng qui trình 2.KN: Rèn KN viết đúng mẫu chữ và đều nét. Trình bày khoa học 3.TĐ: GD hs chăm học có ý thức viết bài giữ vở sạch chữ đẹp - Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của lọ hoa và quả. - Vẽ đợc hình lọ hoa và quả - Thấy đợc những vẻ đẹp về bố cục giữa lọ hoa và quả. II.Đồ dùng -Mẫu chữ, vở TV, bảng con - Một số lọ hoa và quả có hình dáng, màu sắc khác nhau. - Bài vẽ lọ hoa và quả của HS lớp tr- ớc III. Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ TG TĐ1 TĐ3 1 GV:- Chấm bài viết ở nhà - Đọc cho HS viết bảng con: gánh đỡ, sạch sẽ HS:- Viết bảng con HS:- Lớp trởng kiểm tra sự chuẩn bị của các bạn GV:- nhận xét, GTB - Cho HS quan sát lọ hoa thảo luận theo cặp TLCH: + Hãy nêu hình dáng của các lọ hoa và quả ? + Vị trí của lọ hoa và quả ? + Độ đậm nhạt ? 2 GV:- Nhận xét, tuyên dơng - Giới thiệu bài - TC cho HS quan sát chữ mẫu, YC nhận xét về độ cao, số nét, độ rộng HS:- Quan sát chữ mẫu và nhận xét theo cặp - Báo cáo - Chữ E hoa là kết hợp của 3 nét cơ bản (1 nét cong dới và 2 nét cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ -Chữ Ê cấu tạo nh chữ E có thêm dấu mũ nằm HS:- Thảo luận và TLCH theo cặp - GV:- Nhận xét * HD Cách vẽ hình lọ và quả: - Phác khung hình - Phác nét tỷ lệ - Vẽ chi tiết 8 trên đầu chữ E -Chữ G hoa: gồm 2 nét: nét 1 là kết hợp của nét cong dới và nét cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ, nét 2 là nét khuyết ngợc - Vẽ màu 3 3 GV: -HD qui trình tô - chỉ thớc theo chiều mũi tên Nhận xét chỉnh sửa -HD hs viết bảng con chữ E, Ê, G HS:- Viết bảng con GV: Nhận xét, treo bảng phụ -Nhắc lại cách nối các con chữ - HD viết vần và từ ngữ ứng dụng ăm ơn từ ngữ chăm học, vờn hoa HS: thực hành vẽ GV: Quan sát giúp đỡ HS:- Thực hành vẽ 4 HS: tô và viết vào vở TV GV: - Qsát nhắc nhở hs cách cầm bút t thế ngồi viết -Thu vở chấm 1 số bài Nxét GV trng bày 1 số bài vẽ đã hoàn thành + Hình vẽ so với phần giấy nh thế nào? + Hình vẽ có giống mẫu không ? HS: Hoàn chỉnh bài vẽ của mình 5 Dặn dò chung Tiết 4 Môn Tên bài Mĩ thuật Vẽ hoặc nặn cái ô tô Âm nhạc Học bài hát: Tiếng hát bạn bè mình I.Mục tiêu 1.KT: Giúp hs bớc đầu làm quen nặn tạo dáng đồ vật. Vẽ hoặc nặn đợc chiếc ô tô theo ý thích 2.KN: HS biết cách vẽ chiếc ô tô đúng đẹp 3.TĐ: GD hs tính cẩn thận khi đi trên đờng phố - HS biết bài Tiếng hát bạn bè mình có tính chất vui hoạt, sinh động, dùng để hát tập thể - Hát đúng giai điệu và lời ca (chú ý chỗ nửa cung và đảo phách ). Hát đồng đều,hoà giọng, nhẹ nhàng. - GD lòng yêu hoà bình, yêu thơng mọi ngời. II.Đồ dùng -Su tầm tranh, ảnh 1 số kiểu dáng ô tô -Bút chì, tẩy màu, vở TV - Hát chuẩn xác bài Tiếng hát bạn bè mình. - Nhạc cụ quen dùng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ TG TĐ1 TĐ3 GV:- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS HS:- Hát bài chị ong nâu và em bé 9 1 - GTB - Giới thiệu 1 số hình ảnh các loại ô tô để hs nhận biết về màu sắc hình dáng .Các bộ phận của chúng HS: Thảo luận về màu sắc, hình dáng, các bộ phận GV: Nhận xét, GTB - hát mẫu bài hát: Tiếng hát bạn bè mình - HD đọc lời ca theo tiết tấu 2 GV:- Nhận xét - HD cách vẽ , cách nặn a, Cách vẽ ô tô -Vẽ thùng -Vẽ buồng lái -Vẽ bánh xe -Vẽ cửa lên xuống, cửa kính -Vẽ màu theo ý thích b,Cách nặn -Nặn thùng xe -Nặn buồng lái -Nặn bánh xe -Gắn các bộ phận thành ô tô HS: Thực hành vẽ hoặc nặn ô tô HS: -Luyện đọc lời ca theo tiết tấu lớp trởng ĐK GV:- Dạy HS hát từng câu theo hình thức móc xích 3 GV:- Qsát gợi ý hs còn lúng túng ,Giúp đỡ các hs đó HS:- Thực hành GV:- Gợi ý cho hs nhận xét và nhận ra bài vẽ hoàn thành tốt, bài vẽ cha hoàn thành -Y/c hs tìm những bài vẽ hs thích - Nhận xét khen ngợi HS:- ghi đầu bài vào vở - HS luyện hát theo nhóm và cá nhân GV:- hớng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách, tiết tấu lời ca Trong không gian bay bay một hành tinh thân ái + + + + + + + + + + + + + + + + + - HS: hát luyện kết hợp vận động phụ hoạ GV:- TC cho HS hát và nhún chân nhảy nhẹ nhàng, nhận xét tuyên d- ơng 4 Dặn dò chung Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010 Tiết1 TĐ1 TĐ3 Môn tên bài Tập đọc Ai dậy sớm Toán Các số có năm chữ số ( tiếp ) I.Mục tiêu - HS đọc trơn toàn bài thơ. Phát âm đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vờn, lên đồi, đất trời, chờ đón. Học thuộc lòng bài thơ -Ôn các vần ơng, ơn. Tìm đợc tiếng, nói đ- - Nhận biết đợc các số có 5 chữ số (trờng hợp các chữ số ở hàng nghìn, trăm, chục, Đơn vị là 0). - Biết đọc, viết các số có 5 chữ số có dạng 10 [...]... hai GV :- NhËn x t, tuyªn d¬ng - HD lµm bµi t p 2, TC cho HS lµm bµi t p 2 theo cỈp HS: - Lµm bµi t p 2 theo cỈp, b¸o c¸o a 1 830 1; 1 830 2; 1 830 3; 1 830 4; 1 830 5; 1 830 6; 1 830 7 b .32 606; 32 607; 32 608; 32 609; 32 610; 32 611; 32 612 c 92999; 930 00; 930 01; 930 02; 930 03; 930 04; 930 05 GV :- NhËn x t, tuyªn d¬ng - HD lµm bµi t p 3, b¸o c¸o HS: lµm bµi t p 3 vµo vë a 18000; 19000; 20000, 21000, 22000, 230 00; 24000 b 47000;... Ph¬ng ph¸p t chøc - §HTT: x x x x x x x x x - §HTL: x x x x x x - GV h« 2 lÇn - HS t p - 2 lÇn sau c¸n sù h« - HS t p - GV theo dâi, sưa sai - GV nªu t n trß ch¬i, c¸ch ch¬i 2 Ch¬i trß ch¬i: Hoµng Anh Hoµng Ỹn C PhÇn k t thóc 5' - §i theo vßng trßn, h t thë s©u - GV + HS hƯ thèng bµi - GV nhËn x t giê häc, giao bµi t p vỊ nhµ - GV cho HS ch¬i thư - HS ch¬i trß ch¬i - GV theo dâi, HD thªm - §HXL: Thø n¨m... GV :- Quan s t HS :- TiÕp t c lµm bµi h×nh vu«ng HS: Thùc hµnh c t h×nh vu«ng 3 4 M«n T n bµi GV :- quan s t HS nµo lµm xong tríc th× kiĨm tra ®äc - NhËn x t, tuyªn d¬ng GV :- TC cho HS trng bµy SP HS: -Líp trëng thu bµi phÇn ®äc - NhËn x t, tuyªn d¬ng thÇm vµ TLCH DỈn dß chung T 1 T p ®äc Ti t 2 T 3 To¸n Mu chó sỴ Sè 100000 Lun t p I.Mơc 1.KT: gióp hs ®äc tr¬n c¶ bµi §äc ®óng c¸c t ng÷: I Mơc tiªu: Gióp... lçi ph t ©m HS: Lµm BT2 - Chia khỉ th¬ trong bµi, cho hs ®äc - Líp nhËn x t, ch÷a bµi nt nhau t ng khỉ th¬ - Lun ®äc c¶ bµi (CN, T) HS: §äc nt nhau ®äc t ng khỉ th¬ GV: N x t, cho ®iĨm - Thi ®äc c¶ bµi (CN) vµ ®äc T c¶ - Cho hs ®äc y cÇu BT3 bµi - HD hs lµm BT3 GV: HD hs «n c¸c vÇn oan, oat HS: §äc y cÇu BT3 - T m tiÕng cã vÇn oan trong bµi - Lªn b¶ng lµm BT, líp t lµm vµo - Nãi c©u ch÷a tiÕng cã... nh t l¹i HS: Th¶o ln c©u hái theo cỈp - b¸o c¸o - TC cho HS ch¬i trß ch¬i b t tríc tiÕng kªu HS: Ch¬i trß ch¬i B t tríc tiÕng kªu GV :- NhËn x t, tuyªn d¬ng cho HS ch¬i trß ch¬i " B t chíc GV :- TC cho HS vi t ®Çu bµi vµo vë tiÕng chim h t" HS: Ch¬i trß ch¬i DỈn dß chung T 1 ThĨ dơc Ti t 4 T 3 ThĨ dơc Bµi thĨ dơc trß ch¬i Bµi thĨ dơc víi hoa hc cêvËn ®éng Trß ch¬i Hoµng AnhHoµng Ỹn I.Mơc 1.KT: TiÕp t c... dãng GV: Quan s t, gióp ®â hµng ®iĨm sè, ®øng nghiªm, ®øng nghØ (Líp trëng §K) GV: - NhËn x t, TC cho HS «n HS:-TiÕp t c «n bµi TDPTC t ng cÇu HS :- «n t ng cÇu theo cỈp ®«i GV: TC cho HS thi biĨu diƠn bµi TDPTC theo t , nhËn x t tuyªn d20 GV: -TC cho HS thi t ng cÇu theo cỈp, nhËn x t tuyªn d¬ng 4 ¬ng HS: -Líp trëng §K c¶ líp t p bµi TDPTC Ho t ®éng chung GV: TC cho HS ch¬i trß ch¬i: Hoµng Anh hoµng... T 1 T ng cêng - T p ®äc MĐ vµ c« gióp HS : I.Mơc tiªu - RÌn kÜ n¨ng ®äc tr¬n II.§å dïng SGK tiÕng vi t 1 t p hai- trang 73 Ti t 5 T 3 ThĨ dơc Bµi thĨ dơc víi hoa hc cê Trß ch¬i: hoµng anh, hoµng n ¤n bµi TD ph t triĨn chung 8 ®éng t c víi cê Yªu cÇu thc bµi vµ bi t c¸ch thùc hiƯn ®ỵc ®éng t c ë møc ®é t ng ®èi chÝnh x¸c - Ch¬i trß ch¬i "Hoµng Anh -Hoµng Ỹn" Yªu cÇu bi t tham gia trß ch¬i m t c¸ch t ng... chung Ti t3 T 1 T p vi t T« ch÷ hoa H, I, K I.Mơc HS bi t tô các chữ hoa : H,I,K tiªu - Vi t đúng các vần uôi, ươi, i t, uy t, iêu, yêu các t ngữ nải chuối, t ới cây,vi t đẹp ,duy t binh, hiếu thảo, yêu mến , ngoan ngo·n ®o t gi¶i, kiĨu ch÷ vi t thêng, cì ch÷ theo vë TV1/2 - MÉu c¸c ch÷ c¸i ® t trong khung II.§å - C¸c vÇn , t ng÷ ® t trong khung dïng T 3 MÜ tht VÏ trang trÝ: VÏ mµu vµo hÝnh cã s½n -. .. GV :- Quan s t, gióp ®ì hc ¬ng HS :- B¸o c¸o KQ bµi t p 4 GV :- NhËn x t ,tuyªn d¬ng GV :- NhËn x t, tuyªn d¬ng HS :- §äc c¶ bµi t p ®äc ®äc T DỈn dß chung Ti t 2 T 1 T p ®äc Ai dËy sím ¤n t p gi÷a häc k× II Ti t 4 1 TiÕp t c kiĨm tra lÊy ®iĨm t p ®äc ( yªu cÇu nh t1 ) 2 Nghe - vi t ®óng bµi th¬ khãi chiỊu - PhiÕu ghi t n t ng bµi t p ®äc Nh ti t tríc II.§å dïng III C¸c ho t ®éng d¹y häc chđ u H§ TG T 1... phạm vi 100 000 - Bi t thứ t các số trong phạm vi 100 000 - Giải t n t m thành phần chưa bi t của phép t nh và giải t n có lời văn B¶ng phơ BT to¸n T 3 HS: Lªn b¶ng lµm BT3 ( Ti t tríc) GV: NhËn x t, cho ®iĨm - HD hs lµm BT1 HS: Nªu y cÇu BT1 - Lµm BT1 Theo nhãm - B¸o c¸o kq GV: N x t, tuyªn d¬ng - HD hs lµm BT2 HS: nªu y cÇu BT2 GV: Gäi 4 hs lªn b¶ng lµm BT, c¶ 3 4 5 M«n t n bµi líp lµm BT vµo vë GV: . 5 630 0; 5 631 0; 5 632 0; 5 633 0; 5 634 0; 5 635 0; 5 636 0 GV :- Nhận x t, tuyên dơng - HD làm bài t p 4 HS :- Làm bài t p 4 theo nhóm GV :- Quan s t, giúp đỡ HS :- Báo cáo KQ bài t p 4 GV :- Nhận x t, tuyên. chung Ti t 2 T 1 T 3 Môn T n bài T p đọc Ai dậy sớm T p đọc Ôn t p giữa học kì II Ti t 4 I.Mục tiêu Nh ti t trớc 1. Tiếp t c kiểm tra lấy điểm t p đọc ( yêu cầu nh t1 ) 2. Nghe - vi t đúng bài thơ. 5' - ĐHXL: - Đi theo vòng tròn, h t thở sâu - GV + HS hệ thống bài - GV nhận x t giờ học, giao bài t p về nhà Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010 Ti t 1 T 1 T 3 Môn T n bài Chính t - t p chép Câu