giáo án lớp ghép 1+3

Nhận xét giờ học, giao bài.. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa câu chuyện trong SGK.. - Nhận xét giờ học, giao bài.. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, giao bài.. Nhận xét giờ học, giao

Trang 1

Tuần 28

Thứ Hai

Ngày soạn: 10 tháng 3 năm 2012 Ngày dạy: 12 tháng 3 năm 2012.

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc

Ngôi nhà

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ:

hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm

phức, mộc mạc, ngõ Bớc đầu biết nghỉ

hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND bài: tình cảm của bạn nhỏ

với ngôi nhà

- Trả lời đợc câu hỏi (SGK)

II Đồ dùng dạy học:

Tranh SGK

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ).

- Đọc bài mu chú sẻ

B Dạy bài mới ( 60 phút )

1 GTB:

2 HD HS luyện đọc:

a) GV đọc mẫu

b) HD HS luyện đọc:

- Luyện đọc tiếng, từ khó

- Luyện đọc câu

- Luyện đọc đoạn, bài

3 Ôn vần iêu, yêu:

a) HS đọc yêu cầu 1 và những dòng thơ

có yêu

Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán

So sánh các số trong phạm vi 100 000

(tr 147)

I Mục tiêu:

- Biết so sánh các số trong phạm vi 100.000

- Biết tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có năm chữ số

III Hoạt dộng dạy học:

- HS viết: 80 000; 60 000

- HS thực hiện: 20 000 + 30 000 = ?

B Dạy bài mới ( 30 phút ).

1 Giới thiệu bài

GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2 HD HD so sánh các số trong phạm

vi 100 000

- GV viết bảng: 999 1012 yêu cầu

HS so sánh

Nhận xét:

Số 999 có 3 chữ số, số 1012 có 4 chữ

số => số nào có nhiều chữ số hơn thỳ lớn hơn và ngợc lại

VD: so sánh: 9790 9786 (yêu cầu HS

so sánh)

- So sánh từng hàng: cuối cùng 9 > 8

=> 9790 > 9786 tơng tự đối với các số còn lại

b) Luyện tập so sánh các số trong phạm vi 100 000:

So sánh 100 000 99 999

=> 100 000 > 99 999 hay

100 000 < 99 999 VD: 937 và 20351

973 66 và 100 000

97087 và 9999

So sánh các số có cùng c.số:

VD: 76200 và 76199

- So sánh từng hàng từ trái sang phải:

7 = 7

6 = 6

2 > 1

=> 76200 > 76199

Trang 2

b) HS đọc yêu cầu 2: tìm tiếng có yêu

ngoài bài

c) HS đọc yêu cầu 3: Nói câu chứa vần

yêu

- HS thi tìm

Tiết 3: Tập đọc (tiếp)

4 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a) Tìm hiểu bài đọc:

- HS đọc 2 khổ thơ đầu và trả lời câu

hỏi:

? ở ngôi nhà mình bạn nhỏ:

+ Nhìn thấy gì?

+ Nghe thấy gì?

+ Ngửi thấy gì?

- HS đọc những câu thơ nói về tình yêu

3 Thực hành:

+ Bài 1: HS tự làm bài rồi báo cáo kết quả GV nhận xét

+ Bài 2: HS tơng tự bài 1 + Bài 3:

a) Cho HS làm bài Gọi một vài HS nêu kết quả

VD: số lớn nhất là: 92 368

b) Tơng tự phần a

Số bé nhất là 54 307

+ Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Lớp làm vào vở

- 1 HS lên bảng giải Cả lớp và GV nhận xét

C Củng cố, dặn dò ( 3 phút ).

Nhận xét giờ học, giao bài.

Tiết 3+4:Tập đọc-kể chuyện

Cuộc chạy đua trong

rừng

I Mục tiêu:

- TĐ: Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa cha và Ngựa con

- Hiểu ND: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

- KC: Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa

* GDMT: Câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến những loài vật trong rừng

* KNS: Tự nhận thức, xá định giá trị bản thân; lắng nghe tích cực,; t duy phê phán; kiểm soát cảm xúc

- Tranh minh họa câu chuyện trong SGK

A Kiểm tra bài cũ:

- HS kể lại câu chuyện Quả táo

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài học

2 Luyện đọc:

a) GV đọc toàn bài b) HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

3 Tìm hiểu bài:

- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời: Ngựa con chuẩn bị tham dự cuộc thi ntn?

- HS đọc thầm đoạn 2:

? Ngựa cha khuyên nhủ Ngựa con điều gì?

? Nghe cha nói, Ngựa con phản ứng ntn?

? Vì sao Ngựa con không đạt kết quả

Trang 3

ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu

đất nớc

- GV đọc diễn cảm bài thơ

- HS đọc cá nhân

b) Học thuộc lòng bài thơ:

- HS thi đọc 1 khổ thơ

C Củng cố, dặn dò ( 3 phút )

Nhận xét giờ học, giao bài

Tiết 4: Toán

Giải toán có lời văn (tiếp)

I Mục tiêu:

- Hiểu bài toán có một phép trừ: bài

toán cho biết gì? hỏi gì? Biết trình bày

bài giải gồm: câu lời giải, phép tính,

đáp số

Tranh SGK

- Kiểm tra BT trong VBT

1 Giới thiệu bài:

2 Giới thiệu cách giải toán và trình bày

bài giải:

- HD HS tìm hiểu bài toán

+ HS đọc đề toán:

? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán hỏi gì?

- GV ghi tóm tắt HS đọc lại tóm tắt

- HD HS giải bài toán

? Muốn biết nhà An có mấy con gà ta

làm thế nào?

3 Thực hành:

- GV HD HS tìm hiểu bài toán và trình

bày bài giải vào vở

- GV chấm, chữa bài

C Củng cố, dặn dò:

- NX giờ học, giao bài

trong hội thi?

*? Ngựa con rút ra bài học gì?

* Chúng ta cần đối xử với các loài vật trong rừng NTN?

4 Luyện đọc lại:

- GV đọc mẫu đoạn văn HD HS đọc

- HS đọc theo vai

5 Kể chuyên

1 GV nêu nhiệm vụ:

Dựa vào 4 tranh minh họa 4 đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện bằng lời của Ngựa con

2 HD HS kể chuyện theo lời Ngựa con:

- 1 HS đọc yêu cầu của BT và mẫu Sau

đó giải thích cho các bạn rõ: kể lại toàn chuyện bằng lời của Ngựa con là ntn?

- GV HD HS quan sát kĩ từng tranh trong SGK, nói ND từng tranh:

+ Tranh 1: Ngựa con mải mê soi bóng mình dới nớc

+ Tranh 2: Ngựa cha khuyên con đến gặp bác thợ rèn

+ Tranh 3: Cuộc thi - các đối thủ đang ngắm nhau

+ Tranh 4: Ngựa con phải bỏ dở cuộc thi vì móng hỏng

- 4 HS tiếp nối nhau kể lại từng đoạn

- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện

- Cả lớp và GV nhận xét

- HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét giờ học, giao bài

Tiết 5: Mỹ thuật

GV Bộ môn thực hiện

Trang 4

Tiết 5: Mỹ thuật

Thứ Ba

Tiết 1: Chính tả

Ngôi nhà

I Mục tiêu:

- Chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà

trong khoảng 10 - 12 phút

- Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay

k vào chỗ trống

BT 2, 3 SGK

Bảng phụ

2 HD HS tập chép

- HS đọc khổ thơ, tìm tiếng dễ viết sai

- HS luyện viết bảng con

- HS chép bài vào vở

- GV chấm, chữa bbaif

3 HD HS làm BT chính tả:

- Tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài

C Củng cố, dặn dò:

Tiết 2: Tập viết

Tô chữ hoa H, I, K

I Mục tiêu:

Tiết 1: Toán

Luyện tập ( tr 148)

I Mục tiêu:

- Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có 5 chữ số

- Biết so sánh các số

- Biết làm tính với các số trong phạm vi

100 000 (tính viết và tính nhẩm)

II Hoạt động dạy học:

- HS nêu cách so sánh các số trong phạm vi 100 000

- GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2 HD HS làm BT:

+ Bài 1:

- HS đọc đầu bài

- Lớp làm bài

- HS báo bài

- HS, GV nhận xét kết quả, cho điểm + Bài 2:

- Cho HS tự làm phần a

- HS lên bảng viết kết quả GV nhận xét

- Cho HS nêu cách làm phần b GV nhận xét

+ Bài 3:

- Cho HS tự tính nhẩm và viết ngay kết quả HS báo bài

+ Bài 4, 5: Tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài

GV chốt lại nội dung bài.

Cùng vui chơi

Trang 5

- Tô đợc các chữ hoa: H, I, K

- Viết đúng các vần ăm, iêt, uyêt, iêu,

yêu; viết các từ ngữ: hiếu thảo, yêu

mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ

viết thờng, cỡ chữ theo VTV

- HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng

khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ

qui định trong VTV

Mẫu chữ viết hoa, VTV

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài viết ở nhà

B.Dạy bài mới ( 60 phút )

2 HD HS tô chữ hoa:

- HS quan sát, nhận xét chữ hoa H, I,

K

- HS viết bảng con

3 HD viết vần, từ ngữ ứng dụng:

- HS đọc vần, từ ngữ ứng dụng trong

bài

- HS quan sát vần và từ ngữ ứng dụng

trên bảng và vở

- HS tập viết trên bảng con

4 HD HS viết vào vở:

- HS tô chữ hoa, viết vần và từ ngữ ứng

dụng trong bài

- GV chấm và nhận xét

C Củng cố- dặn dò ( 3 phút ).

Tiết 3: Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết giải bài toán có phép trừ; thực

hiện đợc cộng, trừ (không nhớ) các số

trong phạm vi 20

Bảng phụ

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ, đọc lu loát từng khổ thơ

- Hiểu ND, ý nghĩa: Các bạn HS chơi

đá cầu trong giờ ra chơi rất vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe ngời Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ

ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hơn (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc cả thơ)

- Tranh minh họa trong SGK

- HS đọc bài Cuộc chạy đua trong rừng

GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2 Luyện đọc:

a) GV đọc mẫu:

3 Tìm hiểu bài:

? Bài thơ tả hoạt động gì của HS?

? HS chơi đá cầu vui và khéo léo ntn?

? Chơi đá cầu làm cho con ngời ntn?

? Em hiểu chơi vui, học càng vui là thế nào?

? Bài thơ khuyên chúng ta điều gì?

4 Luyện đọc, học thuộc lòng bài thơ:

- GV HD HS luyện đọc và học thuộc lòng bài thơ

- HS thi đọc GV nhận xét, ghi điểm

Cuộc chạy đua trong

rừng

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT 2 a / b hoặc BT phơng ngữ do GV soạn

II Đồ dùng dạy học.

Bảng phụ

- HS đọc bài Cuộc chạy đua trong rừng

Trang 6

- Bài 3 (149 - SGK)

2 HD HS làm BT:

+ Bài 1:

- GV HD, gợi ý cho HS tự tóm tắt rồi

giải bài toán

- GV nhận xét, chữa bài

+ Bài 2:

- GV HD gợi ý phần tóm tắt

- HS làm bài GV chấm, chữa bài

+ Bài 3:

- HS nhẩm rồi nêu kết quả

- GV nhận xét

* Bài 4:

- HS làm bài vào vở

Tiết 4: Hoạt động tập thể

Tiết 5: Đạo Đức

Chào hỏi và tạm biệt

I Mục tiêu:

- Nêu đợc ý nghĩa của việc chào hỏi,

tạm biệt

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình

huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày

- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với ngời

lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ

- HS khá giỏi: biết nhắc nhở bạn bè

thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách

phù hợp

II Tài liệu và phơng tiện:

Tranh trong Vở BT Đạo đức

1 Giới thiệu bài :

2 HD HS nghe - viết:

a) HD chuẩn bị:

- GV đọc đoạn viết chính tả

? Đoạn văn trên có mấy câu?

? Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa?

- GV đọc cho HS viết những từ ngữ khó: khỏe giành, nguyệt quế

- GV đọc cho HS viết vào vở

b) Chấm, chữa bài:

3 HD HS làm BT chính tả - BT 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Lớp làm bài

- Chữa bài

Tiết 4: Hoạt động tập thể Tiết 5: Tự nhiên và xã hội

Bài 55: Thú (tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Nêu đợc lợi ích của thú đối với con ngời

- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ

đợc các bộ phận của một số loài thú

- Các hình của bài trong SGK trang

106, 107

- Su tầm các tranh ảnh về các loại thú rừng

? Cấu tạo của loài thú rừng đợc chia ra làm mấy phần? đó là những phần nào?

? Động vật có đặc điểm chung gì?

2 HĐ 1: Quan sát và thảo luận

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm:

? Kể tên các loài thú rừng mà em biết?

? Nêu đặc điểm, cấu tạo ngoài của thú rừng?

? So sánh tìm điểm giống và khác nhau

Trang 7

1 GTB

2 HS làm BT 4 “ vòng tròn chào hỏi”

- 2 bạn gặp nhau chào hỏi

- HS gặp thầy cô giáo

- Đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn

3 Thảo luận:

? Em cảm thấy thế nào khi đợc chào

hỏi?

- GV KL

giữa một số loài thú rừng và thú nhà?

- Đại diện nhóm báo cáo Nhóm khác nhận xét, bổ sung

=> KL:

3 HĐ 2: Thảo luận cả lớp:

? Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ thú rừng?

4 HĐ 3: Làm việc cá nhân:

- HS lấy giấy bút vẽ 1 con thú rừng mà

em a thích

- Tô màu và trng bày sản phẩm

GV chốt lại ND bài học

Thứ T

Quà của bố

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ

khó trong bài Bớc đầu biết nghỉ hơi ở

cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND bài: Bố là bộ đội ngoài đảo

xa, bố rất nhớ và yêu em

- Học thuộc lòng một khổ thơ

- HS khá giỏi: Học thuộc lòng cả bài

thơ

- Tranh SGK

- Đọc bài Ngôi nhà

2 HD HS luyện đọc:

a) GV đọc mẫu:

- Luyện đọc tiếng, từ

Tiết 1: Toán

I Mục tiêu:

- Đọc, viết các số trong phạm vi 100.000

- Biết thứ tự các số trong phạm vi 100.000

- Giải toán tìm thành phần cha biết cảu phép tính và giải bài toán có lời văn

II Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ ( 5 Phút )

- 2 HS nhẩm:

7000 + 200 = ; 4000 x 2 =

60 000 + 30 000 = ;1000 + 3000 x 2 =

GV nêu mục đích yêu cầu giờ học

2 HD HS làm BT:

+ Bài 1:

- Cho HS nêu cách làm phần a

- Sau đó tự làm phần b, c

- HS đọc kết quả

+ Bài 2:

- HS nêu cách tìm số hạng cha biết, số

bị trừ cha biết, thừa số cha biết, số bị chia cha biết

- HS lên bảng làm bài

- HS và GV nhận xét

+ Bài 3:

Trang 8

- Luyện đọc câu tiếp nối.

- Luyện đọc đoạn, bài

3 a) Tìm tiếng trong bài có vần oan

b) Nói đợc câu chứa tiếng có vần oan,

oát

+ HS đọc ĐT cả bài

Tiết 2: Tập đọc (tiếp)

4 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói

a) Tìm hiểu bài đọc:

- 1 HS đọc khổ thơ 1, cả lớp đọc thầm

bài thơ

? Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?

- HS đọc khổ thơ 2 và 3

? Bố gửi cho bạn những quà gì?

- GV đọc mẫu lần 2:

- HS đọc cá nhân

b) Học thuộc lòng bài thơ:

- HS đọc nhẩm - ĐT

- HS thi đọc

c) Thực hành luyện nói:

- Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố

- HS nêu ND, yêu cầu của bài toán

- GV HD

- HS làm bài vào vở 1 HS lên bảng trình bày bài giải

ĐS: 840 mét + Bài 4: Cho HS ghép hình

Tiết 2: Luyện từ và câu

Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi,

chấm than.

I.Mục tiêu:

- Xác định đợc cách nhân hóa cây cối,

sự vật và bớc đầu nắm đợc tác dụng của nhân hóa (BT 1)

- Tìm đợc bộ phận câu trả lời câu hỏi

Để làm gì? (BT 2)

- Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống trong câu (BT 3)

- Bảng phụ viết sẵn 3 câu văn ở BT 2,

BT 3; VBT

A Dạy bài mới ( 30 phút ).

2 HD HS làm BT:

+ Bài 1:

- 1 HS đọc yêu cầu của BT

- HS phát biểu

- Lớp, GV nhận xét

- Tự xng: bèo Lục bình

tớ là chiếc xe lu

Cách xng hô ấy giống nh con ngời làm

ta gần gũi hơn nh đang nói chuyện cùng ta

+ Bài 2:

- 1 HS đọc yêu cầu của BT, suy nghĩ, làm bài

- 3 HS lên bảng gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì?

Lời giải: a, b, c

+ Bài 3:

- 1 HS đọc ND BT 3

- Lớp làm bài

- GV chữa bài

Trang 9

- HS quan sát tranh và giới thiệu nghề

nghiệp các hình trong tranh

- HS thực hành hỏi đáp

C Củng cố- dặn dò ( 3 phút ).

Tiết 3: Toán

I Mục tiêu:

- Biết giải và trình bày bài giải, bài

toán có lời văn có một phép trừ

Bảng phụ

- Bài 2

B Bài luyện tập.

+ Bài 1:

- GV hớng dẫn HS tóm tắt và giải bài

toán

- GV chữa bài

+ Bài 2:

- HS tự tóm tắt và trình bày bài giải

- GV chữa bài

+ Bài 3 + 4:

- HS tóm tắt và làm vào vở

- GV chốt lại ND bài Nhận xét giờ học, giao bài

Tiết 3: Đạo Đức

Tiết kiệm và bảo vệ

nguồn nớc.

I Mục tiêu:

- Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc

- Nêu đợc cách sử dụng tiết kiệm nớc

và bảo vệ nguồn nớc khỏi bị ô nhiễm

- Biết thực hiện tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc ở gia đình, nhà trờng, địa phơng

* GDMT: HS biết Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm cho MT thêm sạch đẹp, góp phần BVMT

* HCM: GD cho HS dức tính tiết kiệm theo gơng Bác Hồ

- Tranh SGK, VBT đạo đức

- Su tầm tranh

B Dạy bài mới:

2 HĐ 1: Quan sát tranh

- Thảo luận

- Đại diện nhóm báo cáo Nhóm khác nhận xét, bổ sung

=> KL:

3 HĐ 2: Thảo luận nhóm: *

? Tắm rửa cho trâu, bò ở giếng nớc ăn?

? Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ?

? Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác riêng?

? Để vòi nớc chảy toàn bộ mà không khóa lại?

=> KL: Chúng ta nên sử dụng tiết kiệm

và bảo vệ nguồn nớc Để bảo vệ và duy trì sức khỏe cuộc sống chúng ta Do đó chúng ta cần phải sử dụng hợp lí tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc không bị ô nhiễm

C Củng cố, dặn dò ( 3 phút).

Trang 10

Tiết 4: NTĐ 3: Thể dục

Tiết 4: NTĐ 1: Thủ công

Cắt dán hình tam giác (tiết 1)

I Mục tiêu:

- Biết cách cắt, kẻ và dán hình tam giác

- Kẻ, cắt, dán đợc hình tam giác Đờng cắt tơng đối thẳng Hình dán tơng đối phẳng

- HS khéo tay: kẻ, cắt, dán đợc hình tam giác

- 1 hình tam giác mẫu

- Giấy, kéo, hồ dán, thớc kẻ

A Kiểm tra ( 3 phút ).

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

GV nêu mục đích yêu cầu giờ học

2 HD HS quan sát, nhận xét:

- Hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 cạnh là cạnh của hình chữ nhật có độ dài là

8 ô, còn hai cạnh kia đợc nối với cạnh đối diện

3 GV HD mẫu:

- GV HD cách kẻ hình tam giác

- Cắt rời hình tam giác ra khỏi tờ giấy

- Dán thành sản phẩm

Thứ Năm.

Ngày soạn 11 tháng 3 năm 2012 Ngày dạy 15 tháng 3 năm 2012

Quà của bố

I Mục tiêu:

- Chép lại đúng khổ thơ 2 bài Quà của

bố khoảng 10 - 12 phút

- Điền đúng chữ s hay x; vần im hay

iêm vào chỗ trống

Tiết 1: Toán

Diện tích của một hình

( tr 150)

I Mục tiêu:

- Làm quen với khái niệm diện tích và bớc đầu có biểu tợng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình

- Biết: hình này nằm gọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn hình kia; một hình đợc tách thành 2 hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	159 KB