HS ủóc. HS: Đọc nt các số GV ghi trên bảng 3 HS:- Tìm hiểu cách kẻ hình tam giác
GV:- Gọi HS báo cáo, nhận xét - KLC về cách kẻ hình tam giác
hỡnh tam giỏc là một phần hỡnh chữ nhật cú độ dài 1 cạnh 8ụ. Muồn vẽ hỡnh tam giỏc cần xỏc định 3 đỉnh, trong đú 2 đỉnh là 2 điểm đầu của hỡnh chữ nhật cú độ dài 8ụ, sau đú lấy diểm giữa của cạnh đối diện là diểm thứ 3. nối 3 đỉnh với nhau ta được một tam giác.
HS: Tìm hiểu cách cắt hình tam giác
GV: - Gói HS ủóc YC cuỷa BT1. Yẽu cầu HS tửù laứm baứi.
HS: - 3 em lẽn baỷng chửừa baứi. + Moọt traờm hai mửụi xaờng-ti-meựt vuõng:120 cm2
+ Moọt nghỡn naờm traờm xaờng-ti-meựt vuõng: Vieỏt laứ 1500 cm2
+ Mửụứi nghỡn xaờng-ti-meựt vuõng: 10 000 cm2
GV: - Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa hóc sinh.
- Gói HS ủóc yẽu cầu cuỷa BT vaứ maĩu.
- Hửụựng daĩn HS phãn tớch maĩu: Hỡnh A gồm 6 õ vuõng 1cm2 . Dieọn tích hỡnh A baống 6cm2 4
GV: Gọi HS báo cáo, nhận xét tuyên dơng
- TC cho HS thực hành cắt hình tam giác trên giấy nháp
HS:- Thực hành cắt hình tam giác trên giấy nháp.
HS: - Làm các câu cịn lại
- 2 em nẽu mieọng keỏt quaỷ, cả lụựp boồ sung.
+ Hỡnh B coự 6 õ vuõng 1cm2 nẽn hỡnh B coự dieọn tớch baống 6 cm2
+ Diện tớch hỡnh A baống dieọn tớch hỡnh B. GV:- Nhận xét , tuyên dơng - HD làm bài tập 3 5 GV:- Quan sát, giúp đỡ HS:- Tiếp tục thực hành cắt hình tam giác
HS: - Hai em lẽn baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con.
a/ 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2
40 cm2 – 17 cm2 = 23 cm2
b/ 6 cm2 x 4 = 24 cm2
32cm2 : 4 = 8 cm2
6
GV:- TC cho HS trng bày SP
HS:- Bình chọn bài đẹp GV:- Nhận xét, tuyên dơng.
HS: Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ.
- Moọt hóc sinh lẽn baỷng giaỷi, lụựp boồ sung.
Giaỷi :
Dieọn tớch tụứ giaỏy maứu xanh lụựn hụn dieọn tớch tụứ giaỏy maứu ủoỷ laứ :
300 – 280 = 20 (cm2 ) ẹ/S : 20 cm2 ẹ/S : 20 cm2
GV:- Nhận xét, cho điểm HS:- Chữa bài đúng vào vở
7 Dặn dị chung Tiết 2 TĐ1 TĐ3 Mơn Tên bài Tập đọc
Vì bây giờ mẹ mới về Ơn chữ hoa TTập viết (tiếp)I.Mục I.Mục
tiêu Hóc sinh ủóc trụn caỷ baứi .Đọc đúng các từ ngữ: khoực oứa, hoaỷng hoỏt; caực tieỏng khoự .bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu câu.
Hiểu nội dung bài : Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khĩc.
Trả lời câu hỏi 1, 2 ( sgk) .
- Viết đỳng và tương đối nhanh chữ hoa T ( Th) ,L ; Viết đỳng tờn riờng :Th ng Long và cõu ứng dụng: Th duc ...nghỡn viờn
thu c b b ng c ch nh .
II.Đồ
dùng Tranh minh họa bài đọc SGK Maĩu chửừ vieỏt hoa T (Th), tên riêng, câu ứng dụng
III.Các hoạt động dạy học
HĐ TG TĐ1 TĐ3
1
GV: Gọi hs đọc thuộc lịng bài thơ:Quà của bố và TLCH
HS: Đọc bài thuộc lịng và TLCH HS: lớp trởng KT vở tập viết của cả lớp ở nhà - Báo cáo GV: N xét - Cho hs tìm những chữ hoa cĩ trong bài 2 GV:GT bài - Đọc mẫu bài tập đọc - Cho hs luyện đọc các từ khĩ:khĩc ồ, hoảng hốt,... HS:Luyện đọc (CN,ĐT) GV: Giải nghĩa từ:hoảng hốt
- Cho hs đọc nt câu
HS: Tìm và nâu ( T, Th, L)
GV: Viết mẫu và HD cách viết HS: Tập viết các chữ hoa vào bảng con
3
HS: Đọc nt câu ( 2 lần) GV: N xét, sửa lỗi phát âm - Cho hs thi đọc cả bài ( CN) - Lớp đọc ĐT cả bài HS: Thi đọc cả bài (CN) - Đọc ĐT cả bài GV: Cho hs đọc từ ngữ ứng dụng HS: Đọc: Thăng Long - Tập viết bảng con GV: N xét, chỉnh sửa - GT Thăng Long cho hs
- Cho hs đọc câu ứng dụng
4
GV: HD hs các vần t, c
1. Tìm tiếng trong bài cĩ vần t
- Cho hs thi tìm (CN)
2. Tìm tiếng ngồi bài cĩ vần t, c- Cho hs thi tìm theo nhĩm - Cho hs thi tìm theo nhĩm
HS: Thi tìm tiếng trong bài ( đứt)
Thi tìm tiếng ngồi bài * cĩ vần t: đứt dây, day dứt... *Cĩ vần c: tức dận đạo đức...
GV: N xét, tuyên dơng
- HD hs nĩi câu chữa tiếng cĩ vần t, c
- Cho hs qs tranh và đọc câu mẫu - Thi nĩi theo nhĩm
HS: QS tranh và đọc câu mẫu - Thi nĩi theo nhĩm
- Lớp nhận xét, tuyên dơng
HS: Đọc câu ứng dụng - Viết bảng con: Thể dục
GV: N xét, chỉnh sửa - HD hs viết bài vào vở