Ga 3 tuan 31

TUẦN 31 Thûá , ngaây thaáng nùm 2010 Môn : TOÁN Bài dạy : NHÂN SÓ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ IMục tiêu : Giúp Học sinh biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có hai lần nhớ không liền nhau) Giáo dục: Học sinh áp dụng tốt bảng nhân vào việc tính toán. IIChuẩn bị : Sách vở, đồ dùng học tập III/Hoạt động dạy và học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 phút 10 phút 20 phút 3 phút A/Bài cũ: -Thực hiện các phép tính sau : 25734 + 64145 ; 91900 – 37157 49105 + 32469 ; 100 000 - 54 646 -Nhận xét và cho điểm. B/Bài mới : 1/Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu tiết học 2/Hướng dẫn thực hiện phép tính nhân -GV viết ở trên bảng : 14273 x 3 = ? -Cho HS tự đặt tính rồi tính. Khi tính vừa nói vừa viết. -Cho HS tự viết theo hàng ngang. C /Thực hành : *Bài 1/161 : -Cho HS tính Chữa bài và cho điểm. Yêu cầu HS nêu lại cách tính. *Bài 2/161 : -Cho HS tự làm bài. -Chữa bài và cho điểm. -4 HS lên bảng , cả lớp bảng con -Lắng nghe. -Theo dõi -1 HS lên bảng, cả lớp bảng con -Thực hiện -4 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở. -3 HS lên bảng điền kết quả vào khung. Cả lớp làm vào vở. *Bài 3/161 : -Đọc đề toán và gạch dưới các từ quan trọng. -Tự tóm tắt rồi giải bài toán. -Chữa bài và cho điểm. D/Củng cố dặn dò -Về nhà luyện tập thêm phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. -Nhận xét giờ học. -Thực hiện. -1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. -Lắng nghe. Bổ sung: **************************** TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Bác sĩ Y - éc - xanh I. Mục tiêu: - Đọc đúng các từ: vi trùng , chân trời, toa, vỡ vụn, Y – éc – xanh, - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. - Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y – éc – xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại. - Dựa vào tranh minh họa, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện. Thích học giờ kể chuyện. II. Đồ dùng: - Ảnh bác sĩ Y – éc – xanh, tranh minh họa trong Sgk. III. Các hoạt động: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3p 2p 30p A – Bài cũ: Giáo viên kiểm tra bài cũ ,nhận xét bài cũ cùng lớp B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài.  Hoạt động 2: : Luyện đọc. a) GV đọc toàn bài. b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải ở cuối bài. - GV có thể nói thêm về Y – éc – xanh, về Nha Trang. + Nha Trang: thành phố ven biển thuộc - Một,2 HS đọc bài “Một mái nhà chung” và trả lời nội dung bài. - HS xem ảnh bác sĩ Y - éc - xanh. - Đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - Y - éc - xanh là người Pháp gốc Thuỵ - sỹ, sinh năm 1863 ở Thuỵ Sỹ và mất năm 1943 ở Nha Trang - Việt Nam. 10p 5p 20p 2p tỉnh Khánh Hòa.  Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn và trao đổi, tìm hiểu nội dung bài theo các câu hỏi: + Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y- éc – xanh? + Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y – éc – xanh là người như thế nào? + Vì sao bà khách nghĩ là Y –éc – xanh quên nước Pháp? + Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y – éc – xanh?  Hoạt động 4: Luyện đọc lại. - Kể chuyện: + GV nêu nhiệm vụ. Dựa vào 4 tranh minh họa. + Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh.  Củng cố - Dặn dò: -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. -Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện theo lời bà khách. -Nhận xét giờ học. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài. + Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y - éc - xanh chọn cuộc sống nơi chân biển góc trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. + Có lẽ bà khách tưởng tượng bác sĩ Y - éc - xanh là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái. + Vì bà thấy Y - éc - xanh không có ý định trở về Pháp. + Tôi là người Pháp, mãi mãi là công dân Pháp. Người ta không thể nào sống mà không có Tổ Quốc. - 2, 3 nhóm thi đọc. - Tranh 1, 2, 3, 4. - Từng cặp HS tập kể. - Một vài HS thi kể. - GV và cả lớp nhận xét. - Về nhà luyện kể. Bổ sung: **************************** Thûá , ngaây thaáng nùm 2010 Môn : ĐẠO ĐỨC CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI IMục tiêu : -Học sinh hiểu : Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện. -Học sinh biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường. -Học sinh biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em : Đồng tình ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Giáo dục: Học sinh thực hành tốt kĩ năng đã học. IIChuẩn bị : -Tranh ảnh một số cây trồng, vật nuôi. III/Hoạt động dạy và học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 phút 10 phút 20 phút A/Bài cũ -GV nêu nội dung kiểm tra dưới dạng trắc nghiệm -Nhận xét kết quả B/Bài mới 1/Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu bài học 2/Báo cáo kết quả điều tra -GV yêu cầu HS trình bày kết quả điều tra theo những vấn đề sau . -GV nhận xét việc trình bày của các nhóm và khen ngợi HS quan tâm đến tình hình cây trồng, vật nuôi ở gia đình và địa phương 3/Đóng vai . -GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai theo một trong các tình huống sau : +Tình huống 1 : Tuấn Anh định tưới cây nhưng Hùng cản : Có phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới ? Nếu là Tuấn Anh em -Làm bảng con -Lắng nghe -HS trình bày. -Lắng nghe -4 nhóm. -HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai. -Từng nhóm đóng vai, cả lớp trao đổi, bổ sung ý kiến. 5 phút sẽ làm gì ? +Tình huống 2 : Dương đi thăm ruộng, thấy bờ ao nuôi cá bị vở, nước chảy ào ào ? Nếu là Dương, em sẽ là gì ? +Tình huống 3 : Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về nhà cho lợn ăn. Nếu là Nga em sẽ làm gì ? +Tình huống 4 : Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần. Nếu là Hải, em sẽ làm gì ? D/Củng cố dặn dò -Kết luận : GV nêu -Giáo dục và liên hệ thực tế -Nhận xét giờ học -Lắng nghe -Theo dõi Bổ sung: **************************** CHÍNH TẢ Bác sĩ Y – éc – xanh I. Mục tiêu: - Nghe - Viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y – éc – xanh trong truyện “Bác sĩ Y – éc – xanh”. - Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh. - Thích học giờ chính tả. II. Đồ dùng: - Bảng lớp viết các từ ngữ của bài tập 2a. III. Các hoạt động: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2p 2p 3p 16p 5p 5p A – Bài cũ: - GV mời một HS đọc cho 2, 3 bạn viết trên bảng lớp 4 từ có tiếng bắt đầu bằng tr / ch. B – Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết. a) HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn chính tả. - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài: + Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang? - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả. b) GV đọc, HS viết vào vở. c) Chấm, chữa bài.  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài - 2, 3 HS viết bảng lớp 4 từ có tiếng bắt đầu bằng tr / ch. - HS lắng nghe. - 2 HS đọc lại. + Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung. Những đứa con trong nhà phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau. Ông quyết định ở lại Nha Trang để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới. - HS tự viết những chữ mình có thể mắc lỗi. 5p 2p tập chính tả: a) Bài tập 2. b) Bài tập 3.  Củng cố - Dặn dò: -Dăn xem lại bài ở nhà -Luyện đọc thêm ở nhà -Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực hiện - Bài 2a: dáng hình – rừng xanh – rung mành. - Về nhà học thuộc câu đố. Bổ sung: **************************** TOÁN NHÂN SÓ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ IMục tiêu : Giúp Học sinh biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có hai lần nhớ không liền nhau) Giáo dục: Học sinh áp dụng tốt bảng nhân vào việc tính toán. IIChuẩn bị : Sách vở, đồ dùng học tập. III/Hoạt động dạy và học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 phút 10 phút 20 phút 3 phút A/Bài cũ: -Thực hiện các phép tính sau : 25734 + 64145 ; 91900 – 37157 49105 + 32469 ; 100 000 - 54 646 -Nhận xét và cho điểm. B/Bài mới 1/Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu tiết học 2/Hướng dẫn thực hiện -GV viết ở trên bảng : 14273 x 3 = ? -Cho HS tự đặt tính rồi tính. Khi tính vừa nói vừa viết. -Cho HS tự viết theo hàng ngang. C/Thực hành *Bài 1/161 : -Cho HS tính Chữa bài và cho điểm. Yêu cầu HS nêu lại cách tính. *Bài 2/161 : -Cho HS tự làm bài. -Chữa bài và cho điểm. *Bài 3/161 : -Đọc đề toán và gạch dưới các từ quan trọng. 4 HS lên bảng , cả lớp bảng con -Lắng nghe. -Theo dõi -1 HS lên bảng, cả lớp bảng con -Thực hiện -4 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở. -3 HS lên bảng điền kết quả vào khung. Cả lớp làm vào vở. -Thực hiện. -1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. -Tự tóm tắt rồi giải bài toán. -Chữa bài và cho điểm. D/Củng cố dặn dò -Về nhà luyện tập thêm phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. -Nhận xét giờ học. -Lắng nghe. Bổ sung: **************************** Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài dạy : TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI IMục tiêu i học, Học sinh biết : -Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt trời. -Nhận được vị trí của Trái đất trong hệ Mặt trời. -Giáo dục: Học sinh có ý thức giữ cho Trái đất luôn xanh, sạch và đẹp. IIChuẩnbị hình ảnh sách giáo khoa III/Hoạt động dạy và học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút A/Bài cũ : -GV nêu nội dung câu hỏi -Nhận xét và cho điểm B/Bài mới : 1/Giới thiệu bài 2/Quang sát tranh theo dõi -GV nêu mục tiêu bài học -Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt trời. -Quan sát hình 1 trong SGK – Trang 116 : +Trong hệ Mặt trời có mấy hành 3 học sinh trả lời -Lắng nghe -Quan sát. -9 hành tinh. -Trái đất là hành tinh thứ ba. -Trái đất không ngừng quay quanh Mặt trời. -4 – 5 HS trả lời. [...]... HS lờn bng : 24682 : 2 ; (42017 + 39 274) : 3 18426 : 3 ; 45 138 + -Lng nghe 35 356 : 4 -Cha bi v cho im -Theo dừi B/Bi mi : -Thc hin 8 phỳt 1/Gii thiu bi : -12485 : 3 = 4161 (d 2) -Nờu mc tiờu bi hc v ghi tờn bi lờn bng 2/Hng dn thc hin phộp chia -GV ghi lờn bng 12485 : 3 -Cho HS t t tớnh ri tớnh -Vit theo hng ngang C/Tc hnh 20 phỳt * Bi 1/ 164: -Cho HS t thc hin phộp -3 HS lờn bng, c lp lm vo tớnh v -Cha... thc : 32 5 03 x 3 ; 26742 + 435 06 x 5 16700 x 5 ; 32 500 x 2 + 27854 -Nhn xột v cho im B/Bi mi : 15 phỳt 1/Gii thiu bi : -Nờu mc tiờu bi hc Hot ng ca hc sinh -4 HS lờn bng , c lp bng con -Lng nghe -Theo dừi -HS lờn bng -Thc hin 20 phỳt 2p phỳt 2/Hng dn thc hin phộp tớnh -GV vit lờn bng phộp tớnh 37 468 : 4 -3 HS lờn bng, c lp lm vo -Cho HS t t tớnh ri tớnh v -Va tớnh va nờu cỏch tớnh -T vit theo hng ngang... lờn bng bng lp dựng que ch trờn bn mt 10p s nc - HS c yờu cu ca bi tp, lm bi cỏ nhõn - 3 HS thi lm bi * Bi tp 2: - i din mi nhúm c kt - GV dỏn 3 t giy kh to lờn bng lp qu 12p - GV ly bi ca nhúm thng lm chun - C lp c ng thanh - HS vit tờn cỏc nc vo v 2p - HS c yờu cu ca bi tp * Bi tp 3: - GV dỏn 3 t giy phiu: mi 3 HS lờn lm Cng c - Dn dũ: -Dn xem li bi nh -Luyn c thờm nh - V nh xem li bi -Nhn xột... hng ngang C/Thc hnh : *Bi 1/1 63 : -Thc hin -Cho HS t t tớnh ri tớnh -1 HS lờn bng, c lp lm vo -Gi HS nờu cỏch tớnh ri cha v bi v cho im *Bi 2/1 63 : -c ri gch di cỏc t -Nhõn, chia trc, cng tr sau quan trng xỏc nh dng -Tớnh trong ngoc n trc túan -4 HS lờn bng, c lp lm vo -T lm bi v -Cha bi v cho im *Bi 3/ 1 63 : -Nhc li quy tc thc hin tớnh giỏ tr biu thc -T lm bi *Bi 4/1 63 : -T chc cho c lp chi trũ chi... HS lờn bng, c lp lm vo tớnh v -Cha bi v cho im *Bi 2/164 : -Cho HS tớnh ri tr li -Cha bi v cho im HS 5 phỳt -1 HS lờn bng, c lp lm vo v Gii : Ta cú : 10250 : 3 = 34 16 (d 2) Vy may c nhiu nht 34 16 b qun ỏo v cũn tha 2m vi ỏp s : 34 16 b, tha 2m *Bi 3/ 164 : -Thc hin phộp chia tỡm -C lp lm bng con thng v s d -Nhn xột v cha bi -Lng nghe D/Cng c dn dũ -V nh luyn tp thờm v chia s cú nm ch s cho s cú mt ch... trờn bng : -1 HS lờn bng, c lp bng con 142 73 x 3 = ? -Thc hin -Cho HS t t tớnh ri tớnh Khi tớnh va núi va vit -Cho HS t vit theo hng ngang 20p 2/Thc hnh *Bi 1/161 : -Cho HS tớnh.-Cha bi v -4 HS lờn bng C lp lm vo v cho im Yờu cu HS nờu li cỏch tớnh -3 HS lờn bng in kt qu vo *Bi 2/161 : khung C lp lm vo v 5p -Cho HS t lm bi -Cha bi v cho im -Thc hin *Bi 3/ 161 : -c toỏn v gch di -1 HS lờn bng, c lp... th Bi hỏt trng cõy - Lm ỳng bi tp in ting cú õm u r / d / gi - Thớch hc gi chớnh t II dựng: - Bng ghi ni dung bi tp 2a III Cỏc hot ng: TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 3p A Bi c: - GV mi mt HS c cho 2, 3 bn vit - 2, 3 HS vit bng lp, c lp trờn bng lp 4 t cú ting bt u bng tr / vit vo giy ch 2p B Bi mi: Hot ng 1: Gii thiu bi 20p Hot ng 2: Hng dn HS nh vit a) Hngdn HS chun b 8p - Mt HS c bi... CU T ng v cỏc nc - Du phy I Mc tiờu: - M rng vn t v cỏc nc (k c tờn cỏc nc trờn th gii, bit ch v trớ cỏc nc ) - Tụn luyn v du phy - Thớch hc gi luyn t v cõu II dựng: - Bn - 3 t phiu vit cỏc cõu vn bi tp 3 III Cỏc hot ng: TG 3p Hot ng ca giỏo viờn A Bi c: 2p -GV nờu ni dung cõu hi -Nhn xột v cho im Hot ng ca hc sinh - 2 HS lm ming bi tp 1, 2 tit luyn t v cõu, mi em lm mt bi 12p B Bi mi: - HS c yờu... sinh 2 phỳt A/Bi c : - 3 hc sinh lờn bng,c lp -GV nờu cỏc phộp tớnh : bng con 15607 : 5 ; 27068 : 6 ; 14789 : 7 -Nhn xột, sa sai v cho im B/Bi mi : -Lng nghe 1/Gii thiu bi - Theo dừi 10 -GV nờu mc tiờu gi hc -HS lờn bng phỳt 2/Hng dn thc hin phộp chia -GV vit lờn bng 28921 : 4 -28921 : 4 = 7 230 (d 1) -Cho HS t t tớnh ri tớnh, va lm va nờu cỏch thc hin -Lng nghe -Vit theo hng ngang -GV nhn mnh : ln... chia bộ hn -4 HS lờn bng C lp lm vo s chia thỡ vit tip 0 thng, v thng cú tn cựng l ch s 0 C/Thc hnh; -3 HS lờn bng, c lp lm vo 20 *Bi 1/165 : v phỳt -Cho HS t t tớnh ri tớnh -Cha bi v cho im -1 HS lờn bng, c lp lm vo *Bi 2/156 : v -Cho HS t lm bi ) -Cha bi v cho im -Thc hin *Bi 3/ 165 : -15 000 : 3 = 5000 -Rốn cho HS k nng gii toỏn 24 000 : 4 = 6000 -Cha bi v cho im 56 000 : 7 = 8000 *Bi 4/165 : 5 . giáo viên Hoạt động của học sinh 3 phút 8 phút 20 phút A/Bài cũ : -GV nêu các phép tính và gọi HS lên bảng : 24682 : 2 ; (42017 + 39 274) : 3 18426 : 3 ; 45 138 + 35 356 : 4 -Chữa bài và cho điểm. B/Bài. động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 phút 10 phút 20 phút 3 phút A/Bài cũ: -Thực hiện các phép tính sau : 25 734 + 64145 ; 91900 – 37 157 49105 + 32 469 ; 100 000 - 54 646 -Nhận xét và cho. Hoạt động của học sinh 2phút 15 phút A/Bài cũ : -Thực hiện các biểu thức : 32 5 03 x 3 ; 26742 + 435 06 x 5 16700 x 5 ; 32 500 x 2 + 27854 -Nhận xét và cho điểm. B/Bài mới : 1/Giới thiệu bài : -Nêu