Giao an Tuan 28 (đa sua)

Tuần 28 LỊCH BÁO GIẢNG Thứ Ngày Môn Đề bài giảng Thứ hai Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật. Tập đọc 2 Kho báo Toán Kiểm tra Thể dục Bài 55 Thứ ba Toán Đơn vò – chục – trăn – nghìn Kể chuyện Kho báo Chính tả Kho báo Thủ công Làm đồng hồ đeo tay. Thứ tư Tập đọc Bạn cần biết. Luyện từ và câu Từ ngữ về cây cối – đặt và trả lời câu hỏi … Toán So sánh các số tròn trăm Mó thuật -Vẽ trang trí. Hát nhạc Chuyên Thứ năm Tập đọc Cây dừa Chính tả Cây dừa Toán Số tròn chục từ 110 – 200 Tập viết Chữ hoa Y Thứ sáu Toán Các số từ 101 đến 110 Tập làm văn Đáp lời vui, tả ngắn về cây cối Tự nhiên xã hội Một số loài cây sống trên cạn. Thể dục Bài 56 Hoạt động NG Thực hành giữ vệ sinh nơi công cộng. Thứ hai ngày tháng năm 2005.  Trang 1 Tuần 28 Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Giúp đỡ người khuyết tật. I.MỤC TIÊU: - Củng cố về những việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật -Có ý thức giúp đỡ người khuyết tật -Khắc sâu bài học về cách ứng xử đối với người khuyết tật III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL Giáo viên Học sinh 1 Kiểm tra 3’ 2 bài mới HĐ1:Xử lý tình huống 20’ HĐ2 HĐ3:Giới thiệu tư liệu về việc giúp đỡ người khuyết tật 10’ 3)Củng cố dặn dò 3’ Kể những việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật? -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài bài 4-Gọi HS đọc -Chia lớp thành nhóm yêu cầu HS thảo luận để chuẩn bò đóng vai -KL: Thuỷ nên khuên bạn:Cần chỉ đường hoặc dẫn người mù đến tận nhà Bài 5:Cho HS đọc yêu cầu -Nhận xét đánh giá -Gọi HS lên kể hoặc đọc bài thơ đã được nghe hoặc chứng kiến việc giúp đỡ ngưới khuyết tật -Nhận xét đánh giá -Khen HS có ý thức tốt -Em cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật -Nhận xét nhắc nhở HS -2-3 HS nêu -2 HS đọc -Thảo luận theo nhóm -Vài nhóm HS đóng vai -Nhận xét các vai -2 HS đọc -Làm bài vào vở bài tập -2-3 HS đọc -Nhiều HS thực hiện -Nhận xét -Nêu Trang 2 Tuần 28  Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Bài:.Kho bán I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2 2. Rèn kó năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện:Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động, chăm chỉ trên đồng ruộng người đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc - II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1 Kiểm tra 4’ HĐ1: HD đọc 30’ HĐ2:Tìm hiểu bài 18-20’ -Giới thiệu chủ điểm mới cây cối -Giới thiệu bài -Đọc mẫu toàn bài -Yêu cầu đọc từng câu -Theo dõi và cho HS phát âm -HD HS đọc 1 số câu văn dài -Chia lớp thành các nhóm 3 HS -Câu 1: nêu gợi ý -Tìm những từ ngữ nối lên sự cần cù chòu khó của vợ chồng người nông dân? -Nhờ chăm chỉ làm lụng 2 vợ chồng người nông dân đã đạt -Quan sát tranh -Nối tiếp đọc -phát âm từ kho ù-Luyện đọc cá nhân -Đọc nối tiếp đoạn -Nêu nghóa của từ SGk -Luyện đọc trong nhóm -Đọc đồng thanh nhóm -Cử 3 đại diện thi đọc -Một nắng 2 sương , cày sâu quốc bẫm, từ sáng sớm,… Mặt trời lặn, chẳng lúc nào ngơi tay -Gây dựng được cơ ngơi đàng hoàng Trang 3 Tuần 28 HĐ3: Luyện đọc lại 12’ 3)Củng cố dặn dò 3’ được điều gì? -2 Người con trai người nông dân có chăm làm ruộng như cha mẹ không? -Câu hỏi 2,3,4 yêu cầu HS nêu câu hỏi gọi bạn trả lời -Cuối cùng kho báu 2 anh em tìm được là gì? -Câu 5: câu chuyện muốn khuyên em điều gì -Nhận xét ý kiến đúng -Từ câu chuyện trên các em rút ra bài học gì cho mình -Cho HS thi đọc từng đoạn -Nhận xét ghi điểm -Nhận xét giờ học -Nhắc HS về nhà tập kể chuyện -Họ ngại làm ruộng chỉ mơ hào uyển -Thực hiện -Đất đai màu mỡ là lao động chuyên cần mới có của cải -Thảo luận theo bàn -Nhiều HS cho ý kiến -Ai chăm học chăm làm người ấy sẽ thành công sẽ hạnh phúc có nhiều niềm vui -6 HS thi đọc -1-2 HS đọc toàn bài -nhân xét bạn đọc  Môn: TOÁN Bài:Kiểm tra. HS làm bài theo đề dủa phòng giáo dục Lâm Hà.  Môn: Thể dục Bài: Trò chơi: Tung vòng vào đích. I.Mục tiêu. - Tiếp tục củng cố, làm quen với trò chơi tung vòng vào đích yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II.Chuẩn bò - Đòa điểm: sân trường Trang 4 Tuần 28 - Phương tiện: Còi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc. -Đi thường theo 1 vòng tròn và hít thở sâu. -Khởi động, xoay cáckhớp. B.Phần cơ bản. 1)Ôn bài thể dục phát triển chung. -Lần 1 cả lớp ôn - Lần 2: chia nhóm và ôn 2)Trò chơi tung vòng vào đích -Nhắc lại cách chơi. -Chia lớp thành các tổ và tự ôn luyện. -Tổ chức cho HS thi giữa các tổ và chọn ra một tổ tung vòng chính xác nhất. -Nhận xét đánh giá. C.Phần kết thúc. -Đứng tại chỗ và hát. -Cúi người thả lỏng. -Nhảy thả lỏng. -Trò chơi có chúng em. -Hệ thống bài – nhắc về ôn bài. 80-100m 1’ 2-3’ 10’ 15 – 17’ 2-3’ 5-lần 5-lần 2’ 2’ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 1,5m 2m × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2005  Môn: TOÁN Bài: Đơn vò –chục – trăm – nghìn. I.Mục tiêu. Giúp HS : - Ôn lại về đơn vò, chục, trăm, nghìn. - Nắm được đơn vò nghìn và mối quan hệ giữa trăm và nghìn. - Biết cách đọc và viết số tròn trăm II: Chuẩn bò: Trang 5 Tuần 28 -1Bộ thực hành toán cho GV. 38 bộ thực hành toán của HS. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh HĐ 1: Ôn về đơn vò chục trăm 8’ HĐ 2: Nghìn: 12’ HĐ 2:Thực hành. 15’ -Gắn các tấm bìa có 10 ô vuông. -10 đơn vò được gọi là bao nhiêu? -Yêu cầu: 10 chục bằng bao nhiêu? -Yêu cầu gắn 1 trăm đến 9 trăm -Các số 100, 200, … 900 gọi là các số tròn trăm. -Các số tròn trăm có tận cùng mấy chữ số 0? -Gắn thêm 100 ô vuông có tất cả mấy ô vuông? -10 Trăm gộp lại thành 1000 viết: 1000 – đọc: một nghìn. -Một nghìn gồm mấy trăm? -Số 1000 gồm mấy chữ số? Chữ số tận cùng là chữ số 0? -Cho HS nhắc. -Yêu cầu Quan sát SGK. Bài: Yêu cầu thực hành trên bộ thực hành toán. -Thực hiện. -10 đơn vò = 1 chục Thực hiện. -100 đơn vò. -10 chục = 100 -Thực hiện đếm từ 100=>900 -Đếm. -Nhắc lại nhiều lần. -2 chữ số 0 -Có 10 trăm -Nhắc lại. -Nhắc lại; Viết bảng con. 1000 = 10 trăm 10 trăm = 1000 -4 chữ số -3 chữ số 0 -10 đơn vò = 1 chục -10 chục = 100 10 trăm = 1000 100 – một trăm 200 – hai trăm 900 – chín trăm -Đọc lại các số. 30 lấy 3 tranh 10 ô vuông. 100 – 1 tấm 300 – lấy 3 tấm 900 – lấy 9 tấm 1000 – lấy 10 tấm có 100 ô Trang 6 Tuần 28 3.Củng cố dặn dò: 3’ -Cho HS đọc từ 100 =>1000 và ngược lại. -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về ôn bài. vuông. -Đọc. -Về làm bài tập.  Môn: Kể Chuyện Bài:Kho báu. I.Mục tiêu: 1. Rèn kó năng nói: - Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Rèn kó năng nghe: - Có khả năng theo dõi bạn kể. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh HĐ 1: Kể từng đoạn theo gợi ý. 15 – 20’ HĐ 2: Kể toán bộ câu chuyện. 10’ 3.Củng cố dặn -Giới thiệu bài. -Treo bảng phụ ghi các gợi ý. -yêu cầu dựa vào gợi ý và kể mẫu. -Chia lớp thành nhóm 3 HS. -Nhận xét đánh giá. -Nêu yêu cầu: -Nhận xét đánh giá. -Câu chuyện khuyên em điều 3-HS đọc nối tiếp. 3-HS kể nối tiếp. Hình thành nhóm -Tập kể trong nhóm -2-3Nhóm thi kể. -Nhận xét bình chọn 2-3HS kể lại câu chuyện. -1-2HS kể lại câu chuyện bằng lời của mình. -Nhận xét lời kể của hai bạn. -Nêu: Trang 7 Tuần 28 dò: 5’ gì? -Nhận xét đánh giá. -Nhắc HS về tập kể lại theo vai. -Vài HS nhắc lại. -Thực hiện.  Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài. Kho báo. I.Mục đích – yêu cầu. - Nghe – viết chính xác trình bày đúng một đoạn trích trong chuyện kho báo. -Luyện viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn: l/n; ên/ênh; ua/ươ. -Giáo dục HS cẩn thận nắn nót trong khi viết. II.Đồ dùng dạy – học. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. 3’ 2.Bài mới. HĐ 1: HD nghe viết. 18 -20’ HĐ 2: Luyện tập 10’ -Yêu cầu HS viết bảng con. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Đọc bài chính tả. -Đoạn viết nói lên điều gì? -Yêu cầu tìm từ mình hay viết sai -Đọc bài chính tả -Đọc từng câu. -Đọc lại bài. -Thu chấm 10 – 12 bài. Bài 2: Bài 3a,b -Bài tập yêu cầu gì? -2Từ bắt đầu bằng l/n -Nghe. 2-HS đọc lại, cả lớp đọc lại. -Đức tính chăm chỉ của hai vợ chồng người nông dân. -Tự tìm: phân tích và viết bảng con: Quanh, sương, lặn, -Nghe. -Viết bài vào vở. -Đổi vở soát lỗi. -2HS đọc. -Làm vào vở và đọc lại bài. +voi h vòi, mùa màng. Thû nhỏ, chanh chua. -2-3HS đọc bài. -Điền l/n Trang 8 Tuần 28 3.Củng cố dặn dò: 3’ -Nhận xét giờ học. Nhắc HS về làm bài tậpvào vở bài tập. ên/ênh -Làm miệng. -Nối tiếp nhau đọc lại bài. -Thực hiện.  Môn: THỦ CÔNG. Bài: Làm đồng hồ đeo tay T2. I Mục tiêu. - Giúp HS củng cố lại các bước làm đồng hồ đeo tay. - Nắm vững quy trình làm đồng hồ và làm được đồng hồ đeo tay. - Biết quy trọng sản phẩm làm ra, biết giữ vệ sinh an toàn khi làm việc. -Biết xem đồng hồ và có ý thức đi học đúng giờ, làm việc có giờ giấc. II Chuẩn bò. - Quy trình, vật mẫu, giấu màu. - Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 6’ 2.Bài mới. HĐ 1: Ôn lại các bước làm đồng hồ 7’ HĐ 2:Thực -Gọi HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ -Nhận xét đánh giá. -Cho Hs nhắc lại các bước làm đồng hồ. -Chuẩn bò vật mẫu theo các bước yêu cầu HS lần lượt nhắc lại quy trình và tìm vật tương ứng sau đó GV đính lên bảng. -Treo quy trình. -Yêu cầu HS dựa vào quy -2HS thực hiện. +Cắt thành nan giấy +làm mặt đồng hồ. +Gài giây đeo đồng hồ. +Vẽ số, kim -2-3HS nhắc. -Thực hiện. -Quan sát. -Thực hành làm đồng hồ. Trang 9 Tuần 28 hành 12 – 18’ HĐ 3: Đánh giá sản phẩm 5’ 3.Củng cố dặn dò: 2’ trình và làm đồng hồ, nhắc Hs các nếp gấp phải sát, miết kẽ, giúp đỡ HS yếu. -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. -Nhận xét tuyên dương. -Nhắc HS chuẩn bò giấy màu, kéo, hồ dán cho giờ sau. -Trưng bày theo tổ. - Các tổ chọn sản phẩm đẹp để thi trước lớp. -Nhận xét bình chọn. Thứ tư ngày tháng năm 2005  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Bạn cần biết. I.Mục đích – yêu cầu: 1.Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các phiên âm, đại lượng, thời gian, độ cao.(Xê-côi-a, bão tát, xăng ti mét). - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Đọc đúng giọng bản tin, rành mạch rõ ràng. 3 2. Rèn kó năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung: Cung cấp các thông tin về 5 loại cây lạ trên thế giới (cây lâu năm nhất, cây to nhất, cây gỗ thấp nhất, cây đoàn kết nhất, cây cao nhất). Biết về mục “Bạn có biết” để từ đó có ý thức tìm đọc. II. Chuẩn bò. - Bảng phụ. - Một số sách báo có mục bạn có biết. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sính 1.Kiểm tra 4’ Gọi HS đọc bài: Kho báo và trả lời câu hỏi. -Nhận xét ghi điểm. -3HS đọc bài. Trang 10 [...]... tiếp nhau kể -Ếch, rắn, cá sấu -Thi kể theo 2 nhóm -Nêu: Trang 25 Tuần 28 không nguy hiểm? -Con nào đựơc nuôi trong gia Nêu: đình, con nào sống hoang giã? -Đánh giá tuyên dương HĐ 1: Làm -Yêu cầu Quan sát tranh SGK -Quan sát và thảo luận theo việc với SGK Nêu tên các con vật cặp đôi 10 -12’ -Cho biết con nào là vật nuôi, con vật nào sống hoang giã? Vài cặp lên thực hiện hỏi đáp, Nêu ích lợi của từng... nhóm -Đọc đồng thanh trong nhóm -Cử đại diện các nhóm thi đọc -Nhận xét bình chọn -Thực hiện -2 HS đọc câu hỏi 1-2 -Thảo luận và báo cáo kết quả -C1:Ngọn dừa:Cái đầu biết gật -Thân dừa: bạc phếch, canh trời -Quả dừa: đàn lợn con, hũ rượu -C2:Nêu -Nối tiếp nhau cho ý kiến -Gắp bó như con người -Đọc trong nhóm Trang 17 Tuần 28 Luyện đọc thuộc lòng Chia nhóm và nêu yêu cầu -Đọc đồng thanh -Thi đua đọc... màu vào các chi tiết chính màu đậm, chi tiết phụ màu nhạt, vẽ màu nền HĐ 3:Thực -Treo một số bài vẽ gà Học sinh -Tự kiểm tra đồ dùng lẫn nhau -Quan sát và nhận xét -Con gà trống 2con gà con -Vẽ thêm chi tiết, vẽ màu -Nêu: -Quan sát trao đổi với Trang 15 Tuần 28 hành 12’ nhau để nhận xét -Theo dõi giúp đỡ HS vẽ -Vẽ vào vở HĐ 4: Đánh -Yêu cầu các tổ trưng bày sản phẩm -Trưng bày tự chọn và giá 6’ và chọn... nhiên, có nhòp điệu 2.Rèn kó năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa các từ ngữ trong bài, các câu thơ Trang 16 Tuần 28 - Hiểu nội dung bài: Cây dừa theo cách nhìn của nhà thơ nhỏ tuổiTrần Đăng Khoa giống như 1 con người gắn bó với trời đất, với thiên nhiên xung quanh 3 Học thuộc lòng bài thơ II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài trong SGK - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 Kiểm tra... cho HS chơi trò chơi thi -Nhận xét tìm nhanh: 1HS đọc tiêu đề tin HS -Thực hiện theo cặp khác tìm đọc nội dung HS 1: cây đoàn kết nhất HS 2: đó là cây thông -Nhận xét tuyên dương HS -Thi đối đáp nhanh -Cần làm gì để cây luôn phát triển 3.Củng cố tốt -Bảo vệ chăm sóc dặn dò: 3’ -Nhận xét giờ học -Nhắc HS về tìm thêm một số loài cây nổi bật ở Việt Nam Trang 11 Tuần 28  Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài: Từ ngữ... nói lên điều đó? -Yêu cầu HS tìm các từ hay viết sai Học sinh -Nghe – viết bảng con -Nghe- 2-3HS đọc lại -Đọc đồng thanh -Giang tay, gật đầu, nhòp nhàng -Tìm từ phân tích và viết bảng con: toả giáng, sao, rượu -Em có nhận xét gì về cách -Nêu: trình bày dòng thơ, mỗi dòng Trang 18 Tuần 28 thơ có mấy chữ, viết như thế nào? -Đọc lại lần 2: -Đọc cho hs viết -Đọc cho HS soát lỗi -Chấm 10 – 12 vở HS HĐ 2:... -Giới thiệu bài HĐ 1: HD -Đưa mẫu chữ viết chữ hoa -Chữ y được viết bởi mấy li? 8’ Viết bởi mấy nét? -Quan sát -8 li rộng 6 ô Nét móc hai đầu Nét khuyết dưới -HD cách viết mẫu và nêu cách -Quan sát theo dõi -Viết bảng con 2-3lần viết -Nhận xét -Đọc HĐ 2: HD -Giới thiệu cụm từ ứng dụng Trang 21 Tuần 28 viết cụm từ Yêu luỹ tre làng ứng dụng -Tre rất gần gũi với bà con nông 8 – 10’ dân, tre dùng để làm... đọc -Nhận xét – đánh giá -Giới thiệu bài -Yêu cầu HS cùng làm trên đồ Học sinh 3-4 HS đọc: -Viết bảng con 110< 200 190 = 190 200> 110 180 > 170 -Lấy đồ dùng trực quan Trang 22 Tuần 28 viết các số từ 101 đến 110 HĐ 2: Thực hành dùng trực quan -Có 100 ô vuông thêm 1 ô vông 1 trăm 0 chục 1 đơn vò có tất cả mấy trăm, chục, mấy đơn vò? -Vậy cô viết được số nào? 101 -Em hãy đọc số 101? Vài HS đọc -Nhiều HS... -Quan sát tranh -Thảo luận theo bàn -3-4Nhóm thực hiện vai đáp lới chia vui -bình chọn lời nói hay -Khi nói lời đáp các em cần -Thành thật, chân thành nói với thái độ như thế nào? HĐ 2: Đọc -Gọi HS đọc bài quả măng -2-3HS đọc và trả lời câu cụt? -Đọc đồng thanh hỏi -Đọc câu hỏi SGK -Cho Hs thảo luận theo cặp -Thực hiện -HS nêu câu hỏi cho bạn trả lời -Nhắc lại nhiều lần về hình dáng, mùi vò, ruột Trang... nhất có 4 chữ số: -Cho HS chơi theo 2 tổ -Nhận xét thi đua Trang 14 Tuần 28 các số tròn trăm: HD cách chơi -Nhận xét nhắcnhở  Môn: Mó thuật Bài: Vẽ trang trí Vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ màu I Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết vẽ thêm các hình còn thiếu vào hình có sẵn - Vẽ màu theo ý thích - Yêu mến các con vật nuôi trong nhà II, Chuẩn bò - Tranh ảnh về các loại gà - Một số bài vẽ năm trước - Vở tập vẽ, . con: Quanh, sương, lặn, -Nghe. -Viết bài vào vở. -Đổi vở soát lỗi. -2HS đọc. -Làm vào vở và đọc lại bài. +voi h vòi, mùa màng. Thû nhỏ, chanh chua. -2-3HS đọc bài. -Điền l/n Trang 8 Tuần 28 3.Củng. -2HS thực hiện. +Cắt thành nan giấy +làm mặt đồng hồ. +Gài giây đeo đồng hồ. +Vẽ số, kim -2-3HS nhắc. -Thực hiện. -Quan sát. -Thực hành làm đồng hồ. Trang 9 Tuần 28 hành 12 – 18’ HĐ 3: Đánh giá. gà. -Tự kiểm tra đồ dùng lẫn nhau. -Quan sát và nhận xét. -Con gà trống. 2con gà con. -Vẽ thêm chi tiết, vẽ màu. -Nêu: -Quan sát trao đổi với Trang 15 Tuần 28 hành. 12’ HĐ 4: Đánh giá. 6’ 3.Củng