1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án tuần 28 -> hết

47 262 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 47
Dung lượng 359,5 KB

Nội dung

Toán Tiết 109: Giải toán có lời văn ( Tiếp theo) I. Mục tiêu : - Giúp HS củng cố kỹ năng giải toán và trình bày bài giải của bài toán có lời văn . - Tìm hiểu bài toán ( bài toán cho biết gì , bài toán hỏi gì ) - Giải bài toán ( Thực hiện phép tính để tìm điều cha biết nêu trong câu hỏi trình bày bài giải. II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán . 2.HS : SGK , Vở BT toán 1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra : Nêu các bớc giải 1 bài toán có lời văn 3. Bài mới : a.HD học sinh tìm hiểu bài toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán - Nêu tóm tắt - Bài toán cho biếtgì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết nhà An còn mấy con gà , ta làm thế nào ? 2. Thực hành : - Hớng dẫn tự tóm tắt và tự giải bài toán rồi chữa bài . * Bài 1 : Cho học sinh đọc đề bài nêu tóm tắt - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? * Bài 2, 3: Tiến hành tơng tự nh bài 1 - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau . - Hát 1 bài - HS trả lời - Đọc đề toán Tóm tắt : Có : 9 congà Bán : 5 con gà. Còn lại : .con gà ? - Có 9 con gà , bán 5 con gà - Còn lại bao nhiêu con gà ? - Lấy 9 trừ 3 còn 6 Bài giải : Nhà An còn lại số con gà là: 9 5 = 4( con gà) Đáp số : 4 con gà. - Viết tóm tắt . - Nêu bài giải . Bài giải : Còn lại số con chim là : 8 2 = 6 ( con chim ) Đáp số : 6 con chim - Thực hiện vào SGK 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài Toán Luyện tập : Giải toán có lời văn I. Mục tiêu : - Giúp HS củng cố kỹ năng giải toán và trình bày bài giải của bài toán có lời văn . - Tìm hiểu bài toán ( bài toán cho biết gì , bài toán hỏi gì ) - Giải bài toán ( Thực hiện phép tính để tìm điều cha biết nêu trong câu hỏi trình bày bài giải. II. Đồ dùng dạy học : 1. GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán . 2. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Luyện : Giải toán có lời văn a. Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán . - Cho HS nêu tóm tắt - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết còn lại mấy viên bi ta làm thế nào ? * Bài 2, 3: Tiến hành tơng tự nh bài 1 - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau . GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém - Hát 1 bài - Đọc đề toán Tóm tắt : Có : 7 viên bi Cho : 3 viên bi Còn lại : .viên bi ? - Có 7 viên bi , cho 3 viên bi - Còn lại bao nhiêu viên bi ? - Lấy 7 trừ đi 3 viên Bài giải : Còn lại số viên bi là: 7 3 = 4 ( viên bi) Đáp số : 4 viên bi - Viết tóm tắt . - Nêu bài giải . Bài giải : Còn lại số con lợn là : 10 2 = 8 ( con lợn ) Đáp số : 6 con lợn. 4. Củng cố dặn dò : + GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt + Dặn dò : về nhà ôn lại bài Toán : Tiết 110: Luyện tập I. Mục tiêu : - Giúp HS rèn kỹ năng giải toán và thực hiện phép cộng , trừ trong phạm vi các số đến 20 - Giúp các em yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán . 2.HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Nêu các bớc giải bài toán có lời văn ? Nhận xét 3. Bài ôn: a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn học sinh tự giải bài toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán 150 - Cho HS nêu tóm tắt - Bài toán cho biếtgì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết còn lại mấy búp bê ta làm thế nào ? b. Hoạt động 2 : Thực hành * Bài 2: Tiến hành tơng tự nh bài 1 - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau . * Bài 3 : Cho HS điền số thích hợp vào ô trống. * Bài 4 : Tiến hành tơng tự nh bài 1 GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém - Hát 1 bài - Nêu : có 3 bớc là câu trả lời , phép tính , đáp số. - Đọc đề toán Tóm tắt : Có : 15 búp bê Đã bán : 2 búp bê Còn lại : .búp bê ? - Có 15 búp bê , bán 2 búp bê - Còn lại bao nhiêu búp bê ? - Lấy 15 trừ 2 Bài giải : Còn lại số búp bê là: 15 2 = 13 ( búp bê) Đáp số : 13 ( búp bê) - Làm vào sách - đổi vở chữa bài cho học sinh. - Nêu bài giải . Bài giải : Số hình tam giác không tô màu là : 8 4 = 4( tam giác) Đáp số : 4( tam giác) 4. Củng cố dặn dò : + GV nhận xét giờ + Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán : Tiết 111: Luyện tập I. Mục tiêu : - Giúp HS rèn kỹ năng giải toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán . 2.HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Nêu các bớc giải bài toán có lời văn ? Nhận xét 3. Bài mới a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn học sinh tự giải bài toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán 151 - Cho HS nêu tóm tắt - Bài toán cho biếtgì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết còn lại mấy cái thuyền ta làm thế nào ? b. Hoạt động 2 : Thực hành * Bài 2 : Tiến hành tơng tự nh bài 1 - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau . * Bài 3 : Tiến hành tơng tự nh bài 1, 2 * Bài 4 : Giải bài toán theo tóm tắt . - HD tơng tự bài 1 , 2 - Hát 1 bài - Nêu : có 3 bớc là câu trả lời , phép tính , đáp số. - Đọc đề toán Tóm tắt : Có : 14 cái thuyền Cho bạn : 4 cái thuyền Còn lại : .cái thuyền ? - Có 14 cái thuyền cho bạn 4 cái thuyền - Còn lại bao nhiêu cái thuyền ? - Lấy 14 - 4 Bài giải : Còn lại số thuyền là: 14 4 = 10 ( cái thuyền ) Đáp số : 10 cái thuyền. - Nêu tóm tắt . - Nêu bài giải . Bài giải: Tổ em có số bạn nam là : 9 5 = 4 ( bạn ) Đáp số : 4 bạn - Làm vào sách - Viết tóm tắt . - Nêu bài giải . Bài giải : Còn lại số hình tròn là : 15 4 = 11 ( hình tròn ) Đáp số : 11 ( hình tròn ) 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán : Tiết 112: Luyện tập chung I. Mục tiêu : - Giúp HS rèn kỹ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán . II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Tranh vẽ có trong bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán . 2.HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Nêu các bớc giải bài toán có lời văn ? Nhận xét 3. Bài mới a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ , viết tiếp vào ô trống để có bài toán. * Bài 1: Cho HS tự lập đề toán 152 a. Cho HS nêu tóm tắt * Phần b thực hiện nh phần a - Bài toán cho biếtgì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết có bao nhiêu con chim ta làm thế nào ? b. Hoạt động 2 : * Bài 2 : Cho HS quan sát tranh rồi tự nêu tóm tắt bài toán - Tiến hành tơng tự nh bài 1 - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau . GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém - Hát 1 bài - Nêu : có 3 bớc là câu trả lời , phép tính , đáp số. - Lập đề toán - Có 5 ô tô ở trong bến . Có thêm 2 ô tô nữa đến . Hỏi có tất cả bao nhiêu ô tô ? Bài giải : Có số ô tô là: 5 + 2 = 7 ( ô tô ) Đáp số : 7 ô tô - Nêu tóm tắt . - Nêu bài giải . Bài giải: Số con chim còn lại trên cành là 6 2 = 4 ( con chim ) Đáp số : 4 con chim . - Làm vào sách - đổi vở chữa bài cho học sinh. - Viết tóm tắt Có : 8 con thỏ . Chạy đi : 3 con thỏ. Còn lại : con thỏ? - Nêu bài giải . Bài giải : Còn lại số con thỏ là : 8 3 = 5 ( con thỏ ) Đáp số : 5 con thỏ 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán ( + ) Luyện tập: Giải toán có lời văn I. Mục tiêu : - Giúp HS rèn kỹ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán . - Giúp HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Tranh vẽ có trong bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán . 2. HS : VBT toán 2 - 2 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Luyện : Giải toán có lời văn a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ , viết tiếp vào ô trống để có bài toán. * Bài 1: Cho HS tự lập đề toán 43 - VBT a. Cho HS nêu tóm tắt * Phần b thực hiện nh phần a - Bài toán cho biếtgì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết có bao nhiêu bông hoa ta làm thế nào ? b. Hoạt động 2 : * Bài 2 : Tự nêu tóm tắt bài toán - Tiến hành tơng tự nh bài 1 - Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau . GV nhận xét - Hát 1 bài - Lập đề toán - My làm đợc 5 bông hoa , làm thêm 3 bông nữa . Hỏi có tất cả bao nhiêu bông hoa ? Bài giải : Có số bông hoa là : 5 + 3 = 8 ( bông hoa ) Đáp số : 8 bông hoa - Nêu tóm tắt . - Nêu bài giải . Bài giải: Còn lại số bông hoa là : 8 4 = 4( bông hoa ) Đáp số : 4 bông hoa - Làm vào sách - đổi vở chữa bài cho học sinh. Bài giải : Có số cây chanh là : 16 4 = 12 ( cây chanh ) Đáp số : 12 cây chanh 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài Toán Tiết 113: Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) I. Mục tiêu : Giúp HS: - Biết tự đạt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100 - Củng cố về giải toán và đo độ dài . II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Các bó que tính và 1 số que tính rời 2.HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu các bớc giải 1 bài toán. 3. Bài mới a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm tính cộng ( không nhớ) * Trờng hợp phép cộng có dạng 35 + 24 B ớc 1 : GV hớng dẫn học sinh thao tác trên các que tính. - Hớng dẫn gộp các que tính với nhau B ớc 2 : HD kỹ thuật làm tính cộng. 35 - 5 cộng 4 = 9 viết 9 + - 3 cộng 2 = 5 viết 5 24 - Nh vậy 35 + 24 = 59 59 b. Trờng hợp phép cộng có dạng 35 + 20 ( HD tơng tự ) c. Trờng hợp 35 + 2 ( Tơng tự ) ** Thực hành : Bài 1 : Cho HS tự làm rồi chữa bài . Bài 2 : Thực hiện SGK Bài 3 : - Nêu yêu cầu của bài , cho HS nêu tóm tắt rồi giải . - Bài 4: Cho HS đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo . - Hát 1 bài - Nêu có 3 bớc nhận xét. - Lấy 3 bó chục que tính và 5 que tính rời . Đặt 3 bó ở bên trái , 5 que rời ở bên phải . Lấy 24 que tính . Đặt 2 vào cột chục dới số 3 và 4 vào cột đơn vị dới số 5 ) - Chú ý cô hớng dẫn . - Nêu lại cách thực hiện - Làm vào bảng - Làm vào SGK - Nêu yêu cầu rồi làm SGK . - Nêu tóm tắt giải Bài giải : Cả 2 lớp trồng đợc số cây là: 35 + 50 = 85 ( cây ) Đáp số : 85 cây -Dùng thớc kẻ đo rồi ghi kết quả vào ô trống 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Ôn: Toán Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) I. Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố lại cách cộng không nhớ trong phạm vi 100 - Biết tự đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100 - Củng cố về giải toán và đo độ dài . II. Đồ dùng dạy học : - GV : Các bó que tính và 1 số que tính rời - HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Ôn : cộng không nhớ trong phạm vi 100 a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT + Bài 1 Cho HS tự làm rồi chữa bài . + Bài 2 : - GV yêu cầu HS nêu yêu cầu. GV hớng dẫn HS làm bài GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém +Bài 3 - Nêu yêu cầu của bài , cho HS nêu tóm tắt rồi giải . GV nhận xét Quan sát giúp đỡ các em học kém - Hát 1 bài - Thực hiện theo cột dọc - Nêu kết quả - nhận xét. - Nêu yêu cầu : tính theo mẫu. - Đặt tính rồi tính Nêu kết quả - Nêu yêu cầu - Nêu tóm tắt. - Có : 38 cây cam . - và : 20 cây bởi . - Có tất cả : cây ? Bài giải Có tất cả số cây là : 38 + 20 = 58 ( cây ) Đáp số : 58 cây 4. Củng cố dặn dò : + GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em có ý thức học tập tốt + Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán Tiết 114: Luyện tập I. Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố lại cách cộng không nhớ trong phạm vi 100 - Tập tính nhẩm ( trong trờng hợp đơn giản ) và bớc đầu hiểu đợc tính chất giao hoán của phép cộng. - Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng. II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Bảng phụ ghi tóm tắt bài 3 2.HS : VBT toán 1- 2 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra ( kết hợp khi ôn) 3. Bài mới: a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài . Bài 2 : Cho HS nêu yêu cầu Cho HS nêu cách cộng nhẩm rồi nêu kết quả . - Phép tính 52 + 6 và 6 +52 ( bớc đầu hiểu đợc tính chất giao hoán của phép cộng) Bài 3 : - Nêu yêu cầu của bài , cho HS nêu tóm tắt rồi giải . GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém Bài 4 : Cho HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc là 8 cm GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém - Hát 1 bài - Thực hiện theo cột dọc - Nêu kết quả - nhận xét. - Nêu yêu cầu : tính nhẩm - Thực hiện SGK - Nêu kết quả - nhận xét. - Nêu yêu cầu - Nêu tóm tắt. - Có : 21 bạn gái - và : 14 bạn trai - Có tất cả : bạn? Bài giải giảzBài giải : Có tất cả số bạn là : 21 + 14 = 35( bạn ) Đáp số : 35 bạn - Lấy thớc đo đoạn thẳng có độ dài 8 cm và vẽ vào vở . 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán Tiết 115: Luyện tập I. Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố lại cách cộng không nhớ trong phạm vi 100 - Tập tính nhẩm ( trong trờng hợp đơn giản ) - Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng và đơn vị đo độ dài cm. II. Đồ dùng dạy học : 1.GV : Bảng phụ ghi tóm tắt bài 3 2.HS : VBT toán 1- 2 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra ( kết hợp khi ôn) 3. Bài mới: a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài . Bài 2 : Cho HS nêu cách làm chú ý ghi ký hiệu cm GV nhận xét Chú ý các em học kém Bài 3 : Hớng dẫn làm ra nháp để tìm kết quả rồi ghi tên đơn vị độ dài ( cm) GV hớng dẫn HS làm bài Nhận xét Bài 4 : - Nêu yêu cầu của bài , cho HS nêu tóm tắt rồi giải . Nhận xét Chú ý các em học kém - Hát 1 bài - Thực hiện theo cột dọc - Nêu kết quả - nhận xét. - Nêu yêu cầu : tính nhẩm - Thực hiện SGK nêu kết quả - nhận xét. - Thực hiện vào SGK - Nêu kết quả 30 cm , 19 cm, 70 cm, 34 cm , . - Nối các kết quả thích hợp vào SGK - Nêu yêu cầu - Nêu tóm tắt. - Lúc đầu : 15 cm - Lúc sau : 14 cm - Tất cả : cm? Bài giải giảzBài giải Con sên bò đợc tất cả số cm là : 15 + 14 = 29 ( cm ) Đáp số : 29 cm 4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em có ý thức học tập tốt b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. [...]... đọc bài toán - Nêu tóm tắt - Nêu tóm tắt - Có : 35 bạn - Giải bài toán - Có : 20 bạn nữ - Có : bạn nam ? Bài giải Nhận xét Số bạn nam có là : 35 20 = 15( bạn nam ) Đáp số : 15 bạn nam 4 Hoạt động nối tiếp : a GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt b Dặn dò : về nhà ôn lại bài Toán : Tiết 119: Các ngày trong tuần lễ I Mục tiêu : - Giúp học sinh làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày và tuần Nhận... bài toán - Hà có : 35 que tính ? que tính - Nêu tóm tắt - Lan có : 43 que tính - Giải bài toán Bài giải giảzBài giải : Cả 2 bạn có số que tính là : 35 + 43 = 78( que tính) GV nhận xét Đáp số : 78 que tính - Giải bài toán vào vở * Bài 4 : HD tơng tự bài 3 Nhận xét 4 Hoạt động nối tiếp : a GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt b Dặn dò : về nhà ôn lại bài Ôn: Toán Luyện tập : Các ngày trong tuần. .. trong SGK ( mở tờ lịch ) Giới thiệu tên các ngày - Giới thiệu tên các ngày trong tuần lễ trong tuần - Nêu : 1 tuần có 7 ngày đó là chủ nhật , thứ hai , thứ ba , thứ t , thứ năm , thứ sáu , thứ bảy - Chỉ vào tờ lịch rồi hỏi: Hôm nay là ngày - Nhìn vào lịch và trả lời bao nhiêu? c Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1 : Trong 1 tuần em phải đi học vào - Em đi học vào : thứ hai , thứ ba , thứ t , thứ năm , thứ... nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt b Dặn dò : về nhà ôn lại bài Tuần 30 Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2009 Ôn: Toán Luyện tập:Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) I Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố lại cách trừ không nhớ trong phạm vi 100 - Biết tự đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 - Củng cố về giải toán và đo độ dài II Đồ dùng dạy học : - GV : Các bó que tính và 1... Ôn: Toán Luyện tập : Các ngày trong tuần lễ I Mục tiêu : - Giúp học sinh tiếp tục làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày và tuần - Nhận biết 1 tuần có 7 ngày - Biết gọi tên các ngày trong tuần : chủ nhật , thứ hai , thứ ba , thứ t , thứ năm thứ sáu , thứ bảy - Biết đọc ngày ,tháng , năm trên 1 tờ lịch bóc hằng ngày - Tiếp tục làm quen với lịch học tập hằng ngày hoặc công việc cá nhân II Đồ dùng dạy... : các ngày trong tuần lễ a Hoạt động 1 : - Quan sát tờ lịch trên bảng - Treo lịch lên bảng - Lên bảng chỉ và nói - Chỉ vào ngày hôm nay - Nhiều em nhắc lại - Hôm nay là thứ mấy b Hoạt động 2: - Cho học sinh : Chỉ vào tờ lịch rồi hỏi: - Mở tờ lịch đã chuẩn bị - HS trả lời Hôm nay là ngày bao nhiêu? c Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1 : - Một tuần có mấy ngày? Trong 1 tuần - Nêu : 1 tuần có 7 ngày đó... Cho HS đọc bài toán - Nêu tóm tắt - Nêu tóm tắt - Dài : 52 cm - Giải bài toán - Cắt: 20cm giảzBài giả GV nhận xét Chú ý các em học kém - Còn lại : cm Bài giải Còn lại số cm là : 52 20 = 32( cm) Đáp số : 32 cm 4 Củng cố dặn dò : + GV nhận xét giờ học Tuyên dơng các em học tốt + Dặn dò : về nhà ôn lại bài Toán (+) Luyện tập chung I Mục tiêu : - Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục... : 2 Kiểm tra bài cũ: - Nêu : Một tuần có 7 ngày - Một tuần có mấy ngày ? - Em đi học : thứ hai , thứ ba , thứ t , thứ - Em đi học những ngày nào ? năm , thứ sáu 3 Bài ôn: ( giới thiệu bài ) a Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT * Bài 1( 163) - Hớng dẫn đặt tính rồi tính ( Hớng dẫn - Thực hiện theo cột dọc HS so sánh các số tìm đợc để bớc đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép Nêu kết quả : 76 , 76... bức tranh thời điểm tơng ứng( sáng , tra, chiều , tối) - Đổi bài chữa lỗi cho nhau nhận xét - Thực hành vẽ kim ngắn ( mỗi em có kết * Bài 4 : Hớng dẫn HS đoán đợc các vị trí quả riêng cho mình) hợp lý của kim ngắn GV nhận xét 4 Củng cố dặn dò : + GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em có ý thức học tập tốt + Dặn dò : về nhà ôn lại bài Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2009 Ôn: Toán Tiết 124: Luyện tập I Mục tiêu... dậy lúc 6 giờ sáng * Bài 3 : Hớng dẫn HS nối các tranh vẽ - Em đi học lúc 7 giờ chỉ từng hoạt động với mặt đồng hồ chỉ - Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ thời điểm tơng ứng( sáng , tra, chiều , - Em học buổi chiều lúc 2 giờ tối) - Em tới hoa buổi chiều lúc 5 giờ - Em đi ngủ lúc 9 giờ tối 4 Củng co9ó dặn dò : + GV nhận xét giờ Tuyên dơng các em học tốt + Dặn dò : về nhà ôn lại bài Toán (+) Luyện tập . 1 bài toán có lời văn 3. Bài mới : a.HD học sinh tìm hiểu bài toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán - Nêu tóm tắt - Bài toán cho biếtgì ? - Bài toán hỏi. Giải toán có lời văn a. Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán . - Cho HS nêu tóm tắt - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi

Ngày đăng: 30/10/2013, 02:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Giúp học sinh củng cố về bảng cộng, chủ yếu là trừ nhẩm trong phạm vi 10           - Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng, trừ - giáo án tuần 28 -> hết
i úp học sinh củng cố về bảng cộng, chủ yếu là trừ nhẩm trong phạm vi 10 - Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng, trừ (Trang 33)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w