giáo án tuần 25

Tuần 25 Buổi sáng Thứ 2 ngày 2 tháng 3 năm 2009. Toán : (Tiết 121) Thực hành xem đồng hồ ( tiếp ) I - Mục tiêu : *Giúp HS - Tiếp củng cố biểu tợng về thời gian - Biết xem đồng hồ . - Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày củ HS II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học : - 3 tờ phiếu ghi BT 3 - Đồng hồ thật , mặt đồng hồ bằng bìa . III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 - Hoạt động 1 : Củng cố kĩ năng xemđồng hồ ( 3 - 5' ) - HS làm bài tập 3 * Giới thiệu bài 2 - Hoạt động 2 : Luyện tập - thực hành (25 - 28') * HS đọc y/c BT 1 : Viết ( theo mẫu ) - GVcho HS quan sát đồng hồ và đọc giờ - HS quan sát từng tranh nêu thời điểm diễn ra các hoạt động * HS đọc y/c BT 2 : Nối * GV dán 3 tờ phiếu - Tổ chức trò chơi : ai nhanh . - GV nêu luật chơi : - 3 HS của 3 nhóm lên tham gia luật chơi - Nhận xét - bình chọn ngời thắng cuộc * HS đọc y/c BT 3 : Số? - HS làm BT vào vở BT . - 3 HS lên bảng làm . * HS đọc y/c BT4 : Vẽ thêm kim phút - HS làm BT vào vở BT . - 1HS lên bảng làm 4- Hoạt động 4 : Củng cố Dặn dò ( 3 - 5' ) - Về tập xem đồng hồ ___________________________________ Tập đọc - Kể chuyện : Hội vật ( 2 tiết ) I - Mục tiêu : A- Tập đọc : 1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Đọc đúng các từ ngữ : Quắm đen , thoắt biến , loay hoay - Giọng đọc phù hợp với trạng thái . 2- Rèn kỹ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ : Tứ xứ , sới vật , khôn lơng , keo vật , khố - Hiểu nội dung câu chuyện : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật , đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già , trầm tĩnh , giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi . B - Kể chuyện : 1- Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ và gợi ý HS kể đợc từng đoạn của câu chuyện Hội vật - lời kể tự nhiên kết hợp cử chỉ điệu bộ, bớc đầu biết chuyển giọng, linh hoạt phù hợp với diến biến câu chuyện . 2- Rèn kỹ năng nghe : II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh minh họa câu chuyện III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 - Hoạt động 1 : Củng cố bài Tiếng đàn (3-5') - HS đọc và trả lời câu hỏi về ND bài . * Giới thiệu bài : 2 - Hoạt động 2 : Luyện đọc (18 - 20') B1: GV đọc diễn cảm toàn bài B 2 : HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc từng câu - Luyện đọc từ HS đọc sai - Luyện đọc từng đoạn , giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc đồng thanh đoạn 1 3 - Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài (8 - 10') - HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi . - HS nêu ý chính của bài GV chốt lại : Cuộc đua tài hấp dẫn giữa hai đô vật . 4- Hoạt động 4 : Luyện đọc ( 12 - 15') - HS đọc đoạn 2 - Hớng dẫn HS luyện đọc . - HS thi đọc đoạn văn - HS đọc cả bài Kể chuyện : hội vật 1 - Hoạt động 1 : GV nêu nhiệm vụ (1- 2') Dựa vào trí nhớ và gợi ý HS kể đợc từng đoạn của câu chuyện Hội vật - lời kể tự nhiên kết hợp cử chỉ điệu bộ, bớc đầu biết chuyển giọng, linh hoạt phù hợp với diến biến câu chuyện 2 - Hoạt động 2 : HS kể chuyện (15 - 17') - HS đọc y/c kể chuyện và 5 gợi ý - Từng cặp HS tập kể 1 đoạn - 5 HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn của câu chuyện - Cả lớp nhận xét . 3- Hoạt động 3 : Củng cố Dặn dò ( 3 5 ) HS về nhà tập kể chuyện . Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2009. Toán : (Tiết 122) Bài toán liên quan đến rút về đơn vị I - Mục tiêu : * Giúp HS : - Biết cách giải các bài toán liên quan đến rút về đơn vị II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1- Hoạt động 1 : Củng cố xem đồng hồ ( 3 - 5' ) - HS nêu kết quả bài tập 3 * Giới thiệu bài 2 - Hoạt động 2 : HD HS giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ( 8- 10') *GV nêu bài toán - HS phân tích bài toán - Lập kế hoạch giải bài toán +Tìm số lít mật ong trong mỗi can ( 7 can chứa 35l)? +Tìm số lít mật ong trong 2 can ? * Khi giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị thờng tiến hành theo 2 bớc : B1 : Tìm giá trị 1 phần .( thực hiện phép chia ) B2 : Tìm giá trị nhiều phần đó ( thực hiện phép nhân ) 3 - Hoạt động 3 : Luyện tập - thực hành ( 18 - 20') * HS đọc y/ c bài tập 1 : Tính số cốc trên 3 bàn ? - Cả lớp làm vào vở bài tập. - 1 HS lên bảng tóm tắt - 1 HS giải B1 : Tính số cốc trên một bàn (48 : 8 = 6) B2 : Tính số cốc trên 3 bàn ( 6x 3 =18 ) * HS đọc y/ c bài tập 2 : Tính số bánh trong 4 hộp ? - Cả lớp làm vào vở bài tập. - 1 HS lên bảng tóm tắt - 1 HS giải - 1 HS lên bảng tóm tắt - 1 HS giải B1 : Tính số bánh trong một hộp (30 : 5 = 6) B2 : Tính số cốc trên 3 bàn ( 6x 4 =24 ) *HS đọc y/ c bài tập 3 : Xếp hình - Thảo luận nhóm - HS các nhóm tham gia xếp hình 4 - Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò ( 3 - 5' ) - GV nhận xét tiết học . _______________________________ Chính tả : Tiết 1 - Tuần 25 Nghe - Viết : Hội vật I - Mục tiêu : Rèn kĩ năng viết chính tả: 1 - Nghe - viết đúng chính tả , trình bày đúng đẹp 1 đoạn trong truyện Hội vật 2 - Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng , trong đó tếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ ch theo nghĩa đã cho . II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 - Hoạt động 1: Củng cố cách viết các từ bắt đầu bằng s hoặc x ( 3 -5 ') - HS viết bảng 4 từ : xã hội , sáng kiến , xúng xính , san sát * Giới thiệu bài : 2 - Hoạt động 2 : HS viết chính tả ( 20 22' ) B1: Hớng dẫn HS chuẩn bị : *GV đọc bài . - 1HS đọc lại . - HS tìm hiểu nội dung bài viết . - Hớng dẫn HS nhận xét chính tả - cách trình bày . - HS tìm những chữ dễ viết sai viết vào giấy nháp . B2 : GV đọc cho HS viết bài. - HS đổi chéo vở soát lỗi cho bạn . B3 : Chấm chữa bài . 3 - Hoạt động 3 : HS làm bài tập chính tả ( 5 - 7') *HS đọc y/c của bài tập a : Tìm và ghi vào chỗ trống các từ : + Gồm hai tiếng , trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr hoặc ch có nghĩa - Cả lớp làm vào vở bài tập . - HS đọc bài làm . - Cả lớp nhận xét bổ sung . 4 - Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò ( 3 5' ) - GV nhận xét tiết học ____________________________________ Tập viết : ôn chữ hoa : S I - Mục tiêu : Củng cố cách viết hoa chữ S thông qua bài tập ứng dụng : - Viết tên riêng : Sầm Sơn - Viết câu câu ứng dụng : Côn Sơn suối chảy rì rầm / Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai bằng cỡ chữ nhỏ . II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa S , T , C . III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 - Hoạt động 1 : Củng cố cách viết hoa chữ R ( 3 5') - HS lên bảng viết : R , Phan Rang - Cả lớp viết vào bảng con . * Giới thiệu bài . 2 - Hoạt động 2 : Luyện viết bảng con ( 10 12') B1 : luyện viết chữ hoa : - HS tìm các chữ hoa có trong bài : S , T , C. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết . - HS viết bảng con . B2 : Luyện viết từ ứng dụng : - HS đọc từ ứng dụng : Sầm Sơn. - GVgiới thiệu : Sầm Sơn - GV viết mẫu . - HS viết bảng con . B3 : Luyện viết câu ứng dụng . - HS đọc câu ứng dụng : Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai - GV nêu ND câu ứng dụng : - Nêu các chữ viết hoa trong câu. - HS viết các chữ hoa vào bảng con : Côn Sơn , Ta 3 - Hoạt động 3 : HS Viết vào vở ( 13 15' ) B1: GV nêu yêu cầu . - Viết chữ S : 1dòng cỡ chữ nhỏ -Viết chữ T , C : 1dòng cỡ chữ nhỏ -Viết Sầm Sơn : 2 dòng cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng : 4 dòng cỡ chữ nhỏ B2 : HS viết vào vở tập viết . 4 - Hoạt động 4 : Chấm chữa bài (3 5' ) - GV chấm 5 -7 bài . - Nhận xét chữa bài . 5 Hoạt động 5 : Củng cố - dặn dò ( 3 5') - GVnhận xét giờ học . - Viết phần bài ở nhà . ________________________________ Tự nhiên xã hội : Động vật I - Mục tiêu : Sau bài học HS biết : 1. Nêu đợc những đặc điểm giống và khác nhau của một số con vật . 2. Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên 3. Vẽ và tô màu một con vật a thích . II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Hình vẽ trong SGK trang 94, 95 HS : Su tầm ảnh đông vật III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1- Hoạt động 1 : Nêu ích lợi của quả ( 3 - 5' ) - HS trả lời câu hỏi * Giới thiệu bài 2 - Hoạt động 2:Nêu những đặc điểm giống và khác nhau của 1số con vật(12 - 15') *GV chia nhóm , y/c các nhóm quan sát các hình trong SGK và tranh su tầm đợc - Các nhóm thảo luận - Báo cáo kết quả * GV chốt lại : Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật , chúng có kích th- ớc hình dạng khác nhau . Cơ thể chúng đều có 3 phần : Đầu , mình và cơ quan di chuyển . 3 - Hoạt động 3 : Vẽ con vật em yêu thích ( 7- 8') - HS làm việc cá nhân - GV lu ý HS : tô màu và ghi chú tên và các bộ phận của con vật trên giấy - HS giới thiệu con vật em vẽ và các bộ phận của chúng 4 - Hoạt động 4 : Trò chơi : Đố bạn con gì ? *GV chuẩn bị các tranh vẽ con chó , hơu , ruồi , voi - GV treo tranh trên bảng - 1HS quay xuống lớp không nhìn thấy tranh trả lời câu hỏi - Gọi 1 HS đặt câu hỏi ( về con vật : đặc điểm , nơi ở , ích lợi ) - Cả lớp nhận xét bổ sung 5 - Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò ( 3 - 5' ) - GV nhận xét tiết học . Thứ 4 ngày 4 tháng 3 năm 2009. Toán : (Tiết 123) Luyện tập I - Mục tiêu : * Giúp HS : - Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị , tính chu vi hình chữ nhật II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1- Hoạt động 1 : Cung cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị ( 3 - 5' ) HS làm bài tập 3 * Giới thiệu bài 2 - Hoạt động 2 : Luyện tập - thực hành ( 25 - 28') * HS đọc y/ c bài tập 1 : Tính số viên gạch mỗi lô ? - Cả lớp làm vào vở bài tập. - 1 HS lên bảng tóm tắt - 1 HS giải - Cả lớp nhận xét bổ sung Tính số viên gạch mỗi lô (9345 : 3 = 3115) * HS đọc y/ c bài tập 2 :Tính số mì trong 8 thùng ? - Thảo luận nhóm - HS các nhóm tham gia xếp hình - Cả lớp nhận xét bổ sung B1 : Tính số mì trong một thùng (1020 : 5 = 204) B2 : Tính số mì trong một 8 ( 204 x 8 =1632) *HS đọc y/ c bài tập 3 : Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó - HS lập bài toán - 1 HS lên bảng giải - Cả lớp nhận xét bổ sung B1 : Tính số viên gạch trong một xe (5640 : 3 = 1880) B2 : Tính số viên gạch trong 2 xe ( 1880x 2 =3760 ) *HS đọc y/ c bài tập 4 : Tính giá trị của biểu thức - 2 HS lên bảng giải - Cả lớp nhận xét bổ sung * Củng cố tính giá trị biểu thức có phép nhân , phép chia 3 - Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò ( 3 - 5' ) - GV nhận xét tiết học . _________________________________ Tập đọc : Hội đua voi ở tây nguyên I - Mục tiêu : 1- Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các TN : man gát , điều khiển , huơ vòi 2- Rèn kỹ năng đọc hiểu : - Hiểu đợc các từ : trờngđua ,man gát , chiêng , - Hiểu ý nghĩa bài : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên , qua đóc cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây nguyên , sự thú vị và bổ ích của hội đua voi . II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Tranh ảnh minh họatrong SGK. III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 - Hoạt động 1 : Củng cố cách kể chuyện và ND câu chuyện Hội vật (3 - 5') HS đọc và trả lời câu hỏi về ND bài . * Giới thiệu bài : 2 - Hoạt động 2 : Luyện đọc (15 - 18') B 1 : GV đọc diễn cảm bài thơ B 2 : HS luyện đọc - Luyện đọc từng câu - Luyện đọc từ HS đọc sai - Luyện đọc từng đoạn - Giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc ĐT 3 - Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài (8 - 10') - HS đọc thầm từng đoạn và trả lời các câu hỏi - HS nêu ý chính bài * GV Chốt lại : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên , qua đó cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây nguyên , sự thú vị và bổ ích của hội đua voi . 4- Hoạt động 4 : Luyện đọc lại ( 5 - 7') - GV đọc diễn cảm đoạn 2 - HS luyện đọc đoạn 2 - HS thi đọc đoạn 2 5- Hoạt động 5 : Củng cố - dặn dò (3 - 5') Về học thuộc lòng bài thơ ___________________________________ Luyện từ và câu : Nhân hóa . ôn cách trả lời câu hỏi vì sao ? I - Mục tiêu : 1. Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hóa : nhận ra hiện tợng nhân hóa , nêu đợc cảm nhận bớc đầu về cái hayy của những hình ảnh nhân hóa . 2. Ôn luyện về câu hỏi vì sao ? :tìm đợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao ?, trả lời đúng các câu hỏi vì sao ? II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học : - 4 tờ phiếu to kẻ bài tập 1 III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : [...]... hồ Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2009 Luyện toán : Ôn bài toán liên quan đến rút về đơn vị I - Mục tiêu : * Giúp HS : - Củng cố kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị , tính chu vi hình chữ nhật II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập cho HS II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : * Giới thiệu bài 2 - Hoạt động 2 : Luyện tập - thực hành trang 129 SGK( 25 - 28') * HS đọc bài toán 1 : Tính số quyển... thùng (2135 : 7 = 305) B2 : Tính số quyển vở trong 5 thùng (305 x 5 = 1 525 ) *HS đọc bài toán 2 : Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó - HS lập bài toán - 1 HS lên bảng giải - Cả lớp nhận xét bổ sung B1 : Tính số viên gạch trong một xe (8520 : 4 = 2130) B2 : Tính số viên gạch trong 3 xe (2130 x 3 =3760 ) *HS đọc bài toán 3 : Tính chu vi mảnh đất hình chữ nhật ? - Cả lớp làm vàovở ô li -... tháng 3 năm 2009 Luyện toán : Ôn bài toán liên quan đến rút về đơn vị ( tiếp) I - Mục tiêu : * Giúp HS : - Củng cố kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị , tính giá trị biểu thức II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1- Hoạt động 1 : Củng cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị ( 3 - 5' ) HS làm bài tập 1 * Giới thiệu bài 2 - Hoạt động 2 : Luyện tập - thực hành (trang 129SGK bài ở dới)( 25. .. Thứ 6 ngày 6 tháng 3 năm 2009 Luyện toán : ôn luyện toán liên quan đến rút về đơn vị (Tiếp ) I - Mục tiêu : * Giúp HS : - Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị , tính chu vi hình chữ nhật II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1- Hoạt động 1 : Củng cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị ( 3 - 5' ) HS làm bài tập 2 * Giới thiệu bài 2 - Hoạt động 2 : Luyện tập - thực hành ( 25 - 28') * HS... nhận xét tiết học Thứ 5 ngày 5 tháng 3 năm 2009 Toán : (Tiết 124) I - Mục tiêu : Luyện tập * Giúp HS : - Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị , tính chu vi hình chữ nhật II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1- Hoạt động 1 : Củng cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị ( 3 - 5' ) HS làm bài tập 2 * Giới thiệu bài 2 - Hoạt động 2 : Luyện tập - thực hành ( 25 - 28') * HS đọc y/ c bài tập... 3 - 5' ) - GV nhận xét tiết học Sinh hoạt : Tuần 25 I - Mục tiêu : - Giúp HS nhận ra đợc u điểm , nhợc điểm của bản thân và của lớp để định hớng sửa chữa trong tuần 26 II - Các hoạt động : 1- Hoạt động 1 : Lớp trởng nhận xét một số u nhợc điểm trong tuần - Các tổ nhận xét bổ sung - Các tổ xếp loại thi đua trong tuần - GV nhận xét : Tuyên dơng những em thực hiện tốt : -... ngày 6 tháng 3 năm 2009 Toán : (Tiết 125) I - Mục tiêu : * Giúp HS : Tiền việt nam - Nhận biết các tờ giấy bạc : 2000đồng , 5000 đồng , 10.000 đồng - Bớc đầu biết đổi tiền - Biết thực hiện các phếp tính cộng , trừ các số có đơn vị là đồng II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học : - Các tờ giấy bạc : 2000đồng , 5000 đồng , 10.000 đồng III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1- Hoạt động 1 : Củng cố giải toán có liên... xét bổ sung - Các tổ xếp loại thi đua trong tuần - GV nhận xét : Tuyên dơng những em thực hiện tốt : - Nhắc nhở những em thực hiện cha tốt : 2 - Hoạt động 2 : Kế hoạch tuần 26 Tuần 25 Buổi chiều Thứ 2 ngày 2 tháng 3 năm 2009 Luyện tiếng Việt : Ôn bài : hội vật I - Mục tiêu : * Giúp HS : - Củng cố cách đọc bài , nội dung bài và cách kể câu chuyện Hội vật II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học :... Luyện tiếng Việt : Ôn kể chuyện ngời bán quạt may mắn I - Mục tiêu : Rèn kĩ năng nói : - HS kể chuyện "Ngời bán quạt may mắn " Nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng , tự nhiên II - Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Tranh minh họa truyện trong SGK III - Các hoạt động dạy học chủ yếu : * Giới thiệu bài 1- Hoạt động 1 : Củng cố KN kể lại câu chuyện Ngời bán quạt may mắn (22 25' ) * HS kể chuyện - HS kể chuyện... sung * HS đọc y/ c bài tập 2 : Tính số gạch lát 7 căn phòng ? - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày bài giải - Cả lớp nhận xét bổ sung B1 : Tính số gạch lát 1 căn phòng ? (255 0 : 6 = 425) B2 : Tính số gạch lát 7 căn phòng ? ( 425 x 7 = 2975 ) *HS đọc y/ c bài tập 3 : Số ? *GV tổ chức trò chơi tiếp sức - Nêu luật chơi - 2 nhóm tham gia trò chơi - Bình chọn nhóm thắng cuộc *HS đọc y/ c bài tập 4 : Tính . Tuần 25 Buổi sáng Thứ 2 ngày 2 tháng 3 năm 2009. Toán : (Tiết 121) Thực hành xem đồng hồ ( tiếp ) I -. Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2009. Toán : (Tiết 122) Bài toán liên quan đến rút về đơn vị I - Mục tiêu : * Giúp HS : - Biết cách giải các bài toán liên quan