giáo án tuần 28-Kiều sửa theo chuẩn KTKN

* Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai.. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.. - Quy luaọt : soỏ ủ

TuÇn 28 Thø hai ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2010

to¸n

SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000

I Mục tiêu :

- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000

- Biết tìm số lớn nhất , số bé nhất trong một nhĩm 4 số mà các số là số cĩ 5 chữ số

- HS khá ,giỏi làm được tồn bộ bài 4.- HS ham häc To¸n

II Chuẩn bị : B¶ng nhãm

III.Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ:

- Gọi HS lên bảng làm BT: Tìm số liền

trước và số liền sau của các số: 23 789 ; 40

107

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác:

* Củng cố quy tắc so sánh các số trong

phạm vi 100 000

- GV ghi bảng: 999 … 1012

- Yêu cầu quan sát nêu nhận xét và tự

điền dấu ( <, =, > ) thích hợp rồi giải thích

GV kết luận

-Tương tự so sánh hai số 9790 và 9786

- GV nhận xét đánh giá

* So sánh các số trong phạm vi 100 000

- Yêu cầu so sánh hai số:

100 000 và 99999

- Yêu cầu HS tự so sánh 76200 và 76199

- Nhận xét đánh giá bài làm của HS

c) Luyện tập:

Bài 1: - Yêu cầu HS thực hiện vào vở.

- Mời một em lên thực hiện trên bảng

Bài 2:- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa

bài

Bài 3: - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Mời hai em lên thi đua tìm nhanh, tìm

- 2 em lên bảng làm bài

- Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Lớp quan sát lên bảng

- Cả lớp tự làm vào nháp

- 1 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét …

999 < 1012

- Vài học sinh nêu lại quy t¾c

- Tương tự cách so sánh ở ví dụ 1 để nêu :

- So sánh hai số 100 000 và 99 999 rồi rút

ra kết luận

- Một em lên bảng điền dấu thích hợp

- Lớp thực hiện làm vào bảng con

- Một em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung

- Một học sinh lên bảng chữa bài, cả lớp bổ sung

- Hai em lên bảng thi đua làm bài, cả lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng, nhanh

đúng số lớn nhất và số bé nhất trên bảng

mỗi em một mục a ,b

d) Củng cố - dặn dò:

-Gv nhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà xem lại các BT đã làm

CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG

I Muc tiêu:

- Bi t ng t ngh dúng sau các d u câu, gi a các c m t ; Bi t c phân bi t l i i tho i

gi a Ng a Cha và Ng a Con

- K l i ® c t ng o n c a câu chuy n d a theo tranh minh ho (HS kh¸,gi i bi t k l i

t ng o n câu chuy n )

- Hi u n i dung: Làm vi c gì c ng ph i chu áo ,c n th n

II Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh truyện trong sách giáo khoa.

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh lên bảng kể lại chuyện "Quả

táo" (tiết 1 tuần ôn tập)

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Luyện đọc:

* Đọc diễn cảm toàn bài

* Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:

- Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên

theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai

- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khĩ: s a

so n , ch i chu t, lung lay,

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới – SGK-82

- Ch t gi ng c : sơi n i , hào h ng

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

c) Tìm hiểu nội dung

- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời

câu hỏi sgk

- Yêu cầu đọc thầm đoạn 3 và đoạn 4

- 2 em lên bảng kể lại câu chuyện

- Nêu nội dung câu chuyện

- Cả lớp theo, nhận xét

- Cả lớp theo dõi

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- Nối tiếp nhau đọc từng câu.(2 l n)

- Luyện đọc các từ khó

- 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện.(2 l t)

- Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú

thích).Đặt câu với từ thảng thốt, chủ quan.

- HS theo dâi

- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

-Ch t n i dung: Câu chuy n cho ta th y làm

vi c gỡ c ng ph i c n th n ,chu đáo.

d) Luyeọn ủoùc laùi:

- ẹoùc dieón caỷm ủoaùn 2 cuỷa caõu chuyeọn

- Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc ủuựng ủoaùn vaờn

- Mụứi 3 nhoựm thi ủoùc phaõn vai

- Mụứi 1HS ủoùc caỷ baứi

- Theo doừi bỡnh choùn em ủoùc hay nhaỏt

Keồ chuyeọn

1 Giaựo vieõn neõu nhieọm vu:ù

2 Hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn:

- Goùi 1HS ủoùc yeõu caàu vaứ maóu

- Nhaộc HS:

- Yeõu caàu HS quan saựt kú tửứng tranh, noựi

nhanh ND tửứng tranh

- Mụứi 4 em noỏi tieỏp nhau keồ laùi tửứng ủoaùn

cuỷa caõu chuyeọn theo lụứi Ngửùa Con

- Mụứi moọt em keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

- Giaựo vieõn cuứng lụựp bỡnh choùn HS keồ hay

nhaỏt

ủ) Cuỷng co ỏ- daởn doứ:

- Caõu chuyeọn khuyeõn chuựng ta ủieàu gỡ ?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- Veà nhaứ ủoùc laùi baứi vaứ xem trửụực baứi mụựi

- HS nghe, nh c l i

- Lụựp laộng nghe giaựo vieõn ủoùc maóu

- 3 nhoựm thi ủoùc phaõn vai : ngửụứi daón chuyeọn, Ngửùa Cha, Ngửùa Con

- Moọt em ủoùc caỷ baứi

- Lụựp theo doừi bỡnh choùn baùn ủoùc hay nhaỏt

- Laộng nghe nhieọm vuù cuỷa tieỏt hoùc

- ẹoùc caực caõu hoỷi gụùi yự caõu chuyeọn

- Caỷ lụựp quan saựt caực bửực tranh minh hoùa

- 4 em noỏi tieỏp nhau keồ laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo lụứi Ngửùa Con trửụực lụựp

- Moọt em keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

- Lụựp theo doừi bỡnh choùn baùn keồ hay nhaỏt

- Laứm vieọc gỡ cuừng phaỷi caồn thaọn, chu ủaựo Neỏu chuỷ quan, coi thửụứng nhửừng thửự tửụỷng chửứng nhử nhoỷ thỡ seừ thaỏt baùi

Thể dục

ôn bài thể dục với hoa Trò chơi: hoàng anh- hoàng yến

I. Mục tiêu :

- ôn bài thể dục với hoa Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động tác chính xác

- Chơi trò chơi : Hoàng anh- Hoàng yến Yêu cầu biêt tham da chơi chủ đọng

- Giáo dục hs yêu thích môn học

II Địa điểm Ph ơng tiện:

- Sân trờng sạch sẽ Bảo đảm an toàn

- Chuẩn bị 1 cái còi

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

l-ợng Đội hình tập luyện

1 Phần mở đầu

Gv cho hs tập hợp đội hình hang ngang.phổ biến nd ,yêu

cầu tiết học

-Chạy chậm quanh vòng tròn –

-Chơi trò chơi : bịt mắt bắt dê

2, Phần cơ bản

* Ôn bài thể dục pt chung với hoa

5’

25’

x x x x x

x x x x x

x x x x x gv

x x x x

-Gv cho hs tập hợp 4 hàng dọc ,phát hoa cho hs

HS tập bài thể dục 8 đ tác ,mỗi đ tác tập liên hoàn 8 nhịp

GV hô cho hs tập theo tổ

1 tổ hs thực hiện biểu diễn ,gv n xét

* Choi trò chơi : Hoàng anh – Hoàng yến

GV chia lớp làm 2 đội bằng nhau

Gv cho lớp trởng đk ,gv theo dõi ,làm trọng tài ,đội thua

phải nhảy lò cò

3, Phần kết thúc

-Gvcho hs tập hợp hàng dọc ,hít thở sâu

-GV cùng hs hệ thống lại bài

- Dặn dò bài về nhà ,n xét tiết học

-Gv hô giải tán ,hs hô khoẻ

5’

x x x x

x x x x

x x x x gv

x x

x x

x x

x x

Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010

toán LUYEÄN TAÄP I./ Muùc tieõu :

- Đoùc vaứ biết thửự tửù caực soỏ coự 5 chửừ soỏ troứn nghỡn, troứn traờm Biết so saựnh caực soỏ

- Biết làm tớnh với cỏc số trong phạm vi 100000( ứ tớnh nhaồm, và tớnh viết)

II Chuaồn bũ :

Bảng lớp,vở bài tập

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1.KT b aứi cuừ:

- Goùi HS leõn baỷng laứm BT: < , > = ?

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

b) Hửụựng daón HS laứm baứi luyeọn taọp:

Baứi 1: - Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp.

- Cho HS nhaộc laùi qui luaọt vieỏt daừy soỏ tieỏp

theo

- Yeõu caàu HS thửùc hieọn vaứo vụỷ

- Mụứi 2 em leõn thửùc hieọn treõn baỷng

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

Baứi 2:

- Yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

- Mụứi 2 em leõn baỷng giaỷi baứi

- Yeõu caàu lụựp ủoồi cheựo vụỷ ủeồ KT baứi nhau

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

Baứi 3:

- Yeõu caàu caỷ lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ

- Mụứi HS neõu mieọng keỏt quaỷ nhaồm

- 2 em leõn baỷng laứm baứi

- Caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt baứi baùn

- Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi

- Quy luaọt : soỏ ủửựng lieàn sau hụn soỏ ủửựng lieàn trửụực 1 ủụn vũ)

- 2 em leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp nhaọn xeựt boồ sung

- Tửứng caởp ủoồi cheựo vụỷ ủeồ KT baứi nhau

- 2 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi, caỷ lụựp boồ sung

- Lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ,

- 3 em neõu mieọng keỏt quaỷ, caỷ lụựp boồ sung:

- Giáo viên nhận xét đánh giá.

Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

- Yêu cầu HS thực hiện vào vở

- Mời 2 em lên thực hiện trên bảng

c) Củng cố - dặn dò:

- Về nhà xem lại các BT đã làm

- 2 học sinh lên bảng chữa bài, cả lớp bổ sung

a) Số lớn nhất có năm chữ số : 99 999 b) Số bé nhất có năm chữ số : 10 000

chÝnh t¶

CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG

I Mục tiêu:

- Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi

- Làm đúng bài tập chính tả 2(a) - Cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë

II Chuẩn bị:

Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong đoạn văn ở bài tập 2(a)

III Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết

vào bảng con các từ rỉ, qu¶ d©u ,rƠ c©y, giµy

dÐp.

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn nghe viết :

* Hướng dẫn chuẩn bị:

- Đọc đoạn chính tả 1 lần:

+ Đoạn văn trên có mấy câu ?

+ Những chữ nào trong bài viết hoa?

- Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng

con

* Đọc cho học sinh viết bài vào vở

* Chấm, chữa bài

c/ Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Mời 4HS lên bảng thi làm bài, đọc kết

quả

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

- Mời HS đọc lại kết quả

- Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải

đúng

- 2HS lên bảng viết từ

- Cả lớp viết vào giấy nháp

- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc

- 2 học sinh đọc lại bài

- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài

- Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Khỏe, giành, nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn,

- Cả lớp nghe và viết bài vào vở

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- 2 em đọc yêu cầu bài

- Học sinh tự làm bài

- 4HS lên bảng thi làm bài

- Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: thiÕu niªn- nai nÞt- kh¨n lơa …

- Cả lớp làm bài vào vơ.û

d) Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Veà nhaứ vieỏt laùi cho ủuựng nhửừng tửứ ủaừ vieỏt

sai

đạo đức TIEÁT KIEÄM VAỉ BAÛO VEÄ NGUOÀN NệễÙC

I Muùc tieõu:

- Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước

- Nờu được cỏch sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ụ nhiễm

- Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đỡnh , nhà trường , địa phương

- Biết vỡ sao cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước

- Khụng đồng tỡnh với những hành vi sử dụng lóng phớ hoặc làm ụ nhiễm nguồn nước

II Taứi lieọu vaứ phửụng tieọn:

- Taứi lieọu veà sửỷ duùng nguoàn nửụực vaứ tỡnh hỡnh oõ nhieóm nửụực ụỷ caực ủũa phửụng

- Phieỏu hoùc taọp cho hoaùt ủoọng 2 vaứ 3 cuỷa tieỏt 1

III Hoaùt ủoọng daùy - hoùc :

Hoaùt ủoọng 1: Veừ tranh vaứ xem aỷnh

- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn ủeồ nhửừng gỡ

caàn thieỏt cho cuoọc soỏng haứng ngaứy

- Cho quan saựt tranh veừ saựch giaựo khoa

- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn tỡm vaứ choùn

ra 4 thửự quan troùng nhaỏt khoõng theồ thieỏu vaứ

trỡnh baứy lớ do lửùa choùn ?

- Neỏu thieỏu nửụực thỡ cuoọc soỏng seừ nhử theỏ

naứo ?

- Mụứi ủaùi dieọn caực nhoựm leõn neõu trửụực lụựp

- GV keỏt luaọn: Nửụực laứ nhu caàu thieỏt cuỷa

con ngửụứi, ủaỷm baỷo cho treỷ em soỏng vaứ phaựt

trieồn toỏt

Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm

- Giaựo vieõn chia lụựp thaứnh caực nhoựm

- Phaựt phieỏu hoùc taọp cho caực nhoựm vaứ yeõu

caàu caực nhoựm thaỷo luaọn nhaọn xeựt veà vieọc

laứm trong moói trửụứng hụùp

- Mụứi ủaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy trửụực

lụựp

- GV keỏt luaọn chung: Chuựng ta neõn sửỷ duùng

- Quan saựt, trao ủoồi tỡm ra 4 thửự caàn thieỏt nhaỏt: Khoõng khớ – lửụng thửùc vaứ thửùc phaồm – nửụực uoỏng – caực ủoà duứng sinh hoaùt khaực

- Neỏu thieỏu nửụực thỡ cuoọc soỏng gaởp raỏt nhieàu khoự khaờn

- Laàn lửụùt caực nhoựm cửỷ caực ủaùi dieọn cuỷa nhoựm mỡnh leõn trỡnh baứy trửụực lụựp

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt, bỡnh choùn nhoựm coự caựch traỷ lụứi hay nhaỏt

- Lụựp chia ra caực nhoựm thaỷo luaọn

- Trao ủoồi thaỷo luaọn trong nhoựm ủeồ hoaứn thaứnh baứi taọp trong phieỏu

-Laàn lửụùt caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn cuỷa mỡnh leõn trỡnh baứy veà nhaọn xeựt cuỷa nhoựm mỡnh :

-

nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nơi

mình ở

* Hoạt động 3:

- Gọi HS đọc BT3 - VBT

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân

- Mời một số trình bày trước lớp

- Nhận xét, biểu dương những HS biết quan

tâm đến việc sử dụng ngườn nước nơi mình

* Hướng dẫn thực hành:2’

- Về nhà thực tế sử dụng nước ở gia đình,

nhà trường và thực hiện sử dụng tiết kiệm,

bảo vệ nước sinh hoạt ở gđình và nhà

trường

- Lớp nhận xét, bổ sung

HS làm bài cá nhân

- 3 em trình bày kết quả

- Cả lớp nhận xét bổ sung

- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày

tù nhiªn x· héi–

THÚ(TIẾP THEO)

I Mục tiêu:

- Nêu được ích lợi của thú đối với con người

- Quan sát , chỉ được các bộ phận bên ngồi của một số lồi thú

- Biết những động vật cĩ lơng mao , đẻ con , nuơi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật cĩ

vú

- Nêu được một số ví dụ về thú nhà , thú rừng

II.Chuẩn bị:

Tranh ảnh trong sách trang 106, 107 Sưu tầm ảnh các loại thú rừng mang đến lớp giấy và bút chì, bút màu

III Hoạt động dạy - học :

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 học sinh trả lời nội dung

- Nhận xét đánh giá

2.Bài mới

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác:

* Hoạt động 1 Quan sát và Thảo luận

Bước 1: Thảo luận theo nhóm

- Yêu cầu các quan sát các tranh vẽ các con

thú rừngø trang 106, 107 SGK và ảnh các loại

thú rừng sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi

Bước 2 : Làm việc cả lớp

- Mời đại diện một số nhóm lên mỗi nhóm

- 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chung của thú.+ Nêu ích lợi của các thú nhà

- Lớp theo dõi

- Các nhóm quan sát các hình trong SGK, các hình con vật sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi trong phiếu

- Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận

trỡnh baứy

- Hửụựng daón HS phaõn bieọt veà thuự nhaứ vaứ thuự

rửứng

- Giaựo vieõn keỏt luaọn: saựch giaựo khoa

* Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.

Bửụực 1 :

- Phaựt cho moói nhoựm caực bửực tranh veà thuự

rửứng vaứ caực bửực tranh do nhoựm tửù sửu taàm

Bửụực 2: - Mụứi ủaùi dieọn caực nhoựm leõn trửng

baứy boọ sửu taọp cuỷa nhoựm mỡnh

- Caực bieọn phaựp baỷo veọ thuự rửứng?

* Hoaùt ủoọng 3: Laứm vieọc caự nhaõn

- Yeõu caàu hoùc sinh ồ veừ vaứ toõ maứu moọt con

thuự rửứngứ maứ mỡnh ửa thớch

- Yeõu caàu HS veừ xong trửng baứy trửụực lụựp

- Nhaọn xeựt baứi veừ cuỷa hoùc sinh

d) Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- Cho hoùc sinh lieõn heọ vụựi cuoọc soỏng haứng

ngaứy

- Xem trửụực baứi mụựi

- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung:

- 2 em nhaộc laùi KL Lụựp ủoùc thaàm ghi nhụự

- Trao ủoồi thaỷo luaọn nhoựm ủeồ hoaứn thaứnh BT

- ẹaùi dieọn leõn ủửựng leõn baựo caựo trửụực lụựp

- Lụựp thửùc haứnh veừ

- Tửứng nhoựm daựn saỷn phaồm vaứo tụứ phieỏu roài trửng baứy trửụực lụựp

- Cửỷ ủaùi dieọn leõn giụựi thieọu caực bửực tranh cuỷa nhoựm

Thứ t ngày 24 tháng 3 năm 2010

tập đọc CUỉNG VUI CHễI

I Muùc tieõu:

- Biết ngắt nhịp ở cỏc dũng thơ , đọc lưu loỏt từng khổ thơ

+ Hieồu ủửụùc nội dung , ý nghĩa : caực baùn HS chụi ủaự caàu trong giụứ ra chụi raỏt vui Troứ

chụi giuựp caực baùn tinh maột, deỷo chaõn, khoỷe ngửụứi Baứi thụ khuyeõn HS chaờm chụi theồ thao, chaờm vaọn ủoọng trong giụứ ra chụi ủeồ coự sửực khoỷe, ủeồ vui hụn vaứ hoùc taọp toỏt hụn.

- HS kh ỏ, giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng bi ểu cảm

II Chuaồn bũ :

Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK

III Hoaùt ủoọng daùy-hoùc:

1 Kieồm tra baứi cuừ:

- Goùi 2 em leõn noỏi tieỏp keồ laùi caõu chuyeọn

"Cuoọc chạy ủua trong rửứng "

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

b) Luyeọn ủoùc:

-Hai em leõn tieỏp noỏi keồ laùi caõu chuyeọn

- Lụựp theo doừi, giaựo vieõn giụựi thieọu

* Đọc diễn cảm toàn bài.

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn

nắn khi HS phát âm sai

- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : đẹp lắm ,

nắng vàng , bay lên ,lộn xuống, bĩng lá

- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trước lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới – SGK-83

- Chốt giong đọc: nhẹ nhàng , thoả mái , vui

tươi

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ TLCH

- GV kết luận nội dung bài.LHGD

d) Học thuộc lòng khổ thơ em thích :

- Mời một em đọc lại cả bài thơ

- Hướng dẫn học sinh HTL từng khổ thơ và cả

bài thơ

- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ

thơ và cả bài thơ

- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất

đ) Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới

- Nối tiếp nhau đọc từng câu Mỗi em đọc

2 dòng thơ.(2l ần)

- Luyện đọc các từ khó

- Nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ.(2lần)

- Giải nghĩa từ quả cầu giấy sau bài đọc

(Phần chú thích)

- Học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

- Cả lớp đọc thầm cả bài thơ.tr¶ lêi c©u hái sgk

- Một em đọc lại cả bài thơ

- Cả lớp HTL bài thơ

- 4 em thi đọc thuộc từng khổ thơ

- Hai em thi đọc cả bài thơ

- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay

- 3học sinh nhắc lại nội dung bài

to¸n LUYỆN TẬP I.Mục tiêu :

- Đọc, viết số trong phạm vi 100 000

- Biết thứ tự các số trong phạm vi 100000

- Giải tốn tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải tốn cĩ lời văn

II Chuẩn bị : B¶ng líp

II.Các hoạt động dạy học:

1.KT b ài cũ:

- Gọi HS lên bảng làm BT:

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- 2 em lên bảng làm bài

b) Hửụựng daón HS laứm baứi luyeọn taọp:

Baứi 1: - Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 1.

- Yeõu caàu HS tửù tỡm ra quy luaọt cuỷa daừy soỏ

roài tửù ủieàn caực soỏ tieỏp theo vaứo daừy soỏ

- Goùi HS tieỏp noỏi nhau ủoùc daừy soỏ (moói em

ủoùc 1 soỏ)

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

Baứi 2- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.

- Mụứi 2 em leõn giaỷi baứi treõn baỷng

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi laứm hoùc sinh

Baứi 3- Hửụựng daón HS phaõn tớch baứi toaựn.

- Yeõu caàu lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ

- Mụứi moọt em leõn giaỷi baứi treõn baỷng

- Chaỏm 1 soỏ em, nhaọn xeựt chửừa baứi

Baứi 4: - Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh veừ roài tửù

gheựp hỡnh theo maóu

- Mụứi moọt em leõn gheựp hỡnh treõn baỷng

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi laứm hoùc sinh

c) Cuỷng coỏ - daởn doứ:

-Gv nhận xét tiết học

-Dặn dò về nhà

- Caỷ lụựp tửù laứm baứi

- Tửứng caởp ủoồi cheựo vụỷ KT baứi nhau

- Noỏi tieỏp nhau ủoùc daừy soỏ, caỷ lụựp boồ sung

- Caỷ lụựp thửùc hieọn laứm vaứo vụỷ

- 2 hoùc sinh leõn baỷng giaỷi, lụựp nhaọn xeựt boồ sung

- Lụựp laứm vaứo vụỷ

- Moọt em leõn baỷng giaỷi baứi, lụựp nhaọn xeựt boồ sung

ẹ/S : 840 meựt

- Trao đổi nhóm 2 xeỏp ủeồ ủửụùc hỡnh theo maóu

Chính tả

CUỉNG VUI CHễI

I.Muùc tieõu:

- Nhụự - vieỏt ủuựng baứi chớnh tả; trỡnh bày đỳng cỏc khổ thơ ,dũng thơ 5 chữ

- Làm đỳng bài tập 2(a)

- Có ý thức rèn chữ, giữ vở

II.Chuaồn bũ:

Moọt soỏ tụứ giaỏy A4 Tranh aỷnh veà moọt soỏ moõn theồ thao cho baứi taọp 2

III Hoaùt ủoọng daùy - hoùc:

1 Kieồm tra baứi cuừ:

- Yeõu caàu 2HS vieỏt ụỷ baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt

vaứo baỷng con caực tửứ thửụứng hay vieỏt sai ụỷ

tieỏt trửụực

2 Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi

b) Hửụựng daón HS vieỏt chớnh taỷ :

* Hửụựng daón chuaồn bũ:

- Yeõu caàu moọt em ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

- 2HS leõn baỷng vieỏt: khoẻ, giành, thợ rèn

- Caỷ lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp

- Lụựp laộng nghe giaựo vieõn giụựi thieọu baứi

- Moọt em ủoùc thuoọc loứng baứi thụ