chủ điểm thế giới thực vật

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐIỆN BÀN TRƯỜNG MẪU GIÁO ĐIỆN DƯƠNG ****************** CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT TẾT VÀ MÙA XUÂN SỐ TUẦN: 6 Tuần (Thực học) Thời gian: Từ ngày 31/12/2012 đến ngày 01/03/2013 Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Bích Trinh Lớp : Mẫu giáo lớn Tuần 1: Chủ đề: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG Từ ngày 31/12 đến ngày 04/01/2013 Tuần 2: ÔN SƠ KẾT HỌC KÌ I Học kì I có 18 tuần thực học Từ ngày 07/01/2013 đến ngày 11/01/2013 Tuần 3: Chủ đề: MỘT SỐ LOÀI QUẢ Từ ngày 14/01/2013 đến ngày 18/01/2013 Tuần 4: Chủ đề: MÙA XUÂN CỦA BÉ Từ ngày 21/01/2013 đến ngày 25/01/2013 Tuần 5: Chủ đề: NGÀY TẾT QUÊ EM Từ ngày 28/01/2013 đến ngày 01/02/2013 Tuần 6_Tuần 7 : NGHỈ TẾT NGUYÊN ĐÁN Từ ngày 04/02/2013 đến ngày 15/02/2013 Tuần 8: Chủ đề: MỘT SỐ LOẠI HOA Từ ngày 18/02/2013 đến ngày 22/02/2013 Tuần 9: Chủ đề: VƯỜN RAU CỦA BÉ Từ ngày 25/02/2013 đến ngày 01/03/2013 PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN TRƯỜNG MG ĐIỆN DƯƠNG KẾ HOẠCH TUẦN 22 CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY TẾT QUÊ EM ( Từ ngày 28/01/2013 dến ngày 01/02/2013 ) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón Trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ. Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. Trò chuyện với trẻ về tết Nguyên Đán, tết cổ truyền của dân tộc. Thể dục buổi sáng - Hô hấp: Còi tàu kêu tu, tu, tu. - Tay vai: Tay thay nhau quay dọc thân. - Chân: Đứng chân trước chân sau. - Bụng lườn: Đứng cúi gập người về phía trước, tay chạm ngón chân. - Bật: Bật tiến về phía trước. Hoạt động học TD: Ném xa bằng 2 tay KPKH: Trò chuyện về mùa xuân ngày tết Nguyên Đán LQVT: Ôn nhận biết khối vuông, chữ nhật. TH: Vẽ đĩa hoa quả PTNN: Kể chuyện: Sự tích bánh chưng, bánh dày LQCC: Làm quen nhóm chữ cái b,d,đ. . ÂN: DH: Mừng tết đến . NH: Ngày tết quê em. Hoạt động ngoài trời - QS: Hoa mai. - TCVĐ: cướp cờ - TCTD: Trẻ vẽ tự do trên sân. - QS: Sự phát triển của cây hoa mai. - TCVĐ: Lộn cầu vồng. - TCTD: Trẻ chơi nhặt lá khô gói bánh - QS: Cảnh vật thiên nhiên. Cây cối trong sân trường - TCVĐ: Rồng rắn TCTD: Trẻ chơi theo ý thích. - QS: Cây hoa cúc tiên. - TCVĐ: Rồng rắn. - TCTD: Trẻ chơi theo ý thích. - QS: cảnh vật thiên nhiên. - TCVĐ: Kéo co. - TCTD: Trẻ chơi tự do theo ý thích. Hoạt động chiều - Củng cố những bài học trong ngày. Hát, đọc thơ. - Trẻ tham gia hoạt động chơi ở các góc. - Hoạt động nêu gương cắm cờ. Vệ sinh, trả trẻ. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2013 CHỦ ĐỀ NHÁNH: MÙA XUÂN- TẾT NGUYÊN ĐÁN ► Đón trẻ: Cô vui vẻ đón trẻ.Trò chuyện với trẻ về mùa xuân và ngày tết Nguyên Đán, tết cổ truyền của dân tộc.về an toàn giao thông và vệ sinhtay chân miệng. HOẠT ĐỘNG HỌC: THỂ DỤC + KPKH  HOẠT ĐỘNG HỌC 1: THỂ DỤC ĐỀ TÀI: NÉM XA BẰNG 2 TAY I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết dùng sức của vai để đẩy vật ném ra xa. - Rèn sự mạnh dạn, nhanh nhẹn khéo léo của trẻ. - Rèn luyện cháu yêu thích thể thao. II. CHUẨN BỊ: - Đồ dùng phương tiện: Túi cát, vạch chuẩn. - Mũ cáo,thỏ… Sân tập sạch, rộng thoáng mát. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 1. Hoạt động mở đầu: - Cô cho trẻ đi chạy vòng tròn theo các kiểu chân: mũi chân, gót chân, đi bình thường, chạy nhanh dần, chạy chậm dần, đi bình thường. - Dàn đội hình 3 hàng ngang. 2. Hoạt động trọng tâm: a. Tập BTPTC: + Hô hấp: Còi tàu kêu tu, tu. + Tay vai: Tay thay nhau quay dọc thân. + Chân: Đứng chân trước chân sau. + Bụng lườn: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân. + Bật: Bật tiến về phía trước. b. Trọng động: “Ném xa bằng 2 tay” - Hôm nay cô sẽ dạy các con bài học: “Ném xa bằng 2 tay”. + Cô làm mẫu lần 1. + Cô làm mẫu lần 2: phân tích - THCB: Trẻ đứng chân trước, chân sau, hai chân rộng bằng vai, hai tay cầm túi cát. Khi có hiệu lệnh, hai tay cầm túi cát đưa cao lên đầu, thân hơi ngả về phía sau, dùng sức của thân và tay để ném túi cát đi xa. + Cô cho cả lớp thực hiện. Cháu đứng thành 2 hàng ngang đối diện nhau, sau đó cháu lần lượt lên ném. Trong quá trình cháu lên thực hiện nếu cháu làm không được thì cô chú ý sửa sai. + Cô mời cả lớp thực hiện, thi đua giữa các tổ, nhóm, cá nhân tập. * Trò chơi: “Cáo và thỏ” - Cô phổ biến luật chơi và cách chơi, cả lớp cùng tham gia chơi. 3. Hoạt động kết thúc: Đi lại hít thở nhẹ nhàng. Cô giáo dục cháu phải biết yêu quý thể thao.  HOẠT ĐỘNG HỌC 2: KPKH ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ MÙA XUÂN - TẾT NGUYÊN ĐÁN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết được tết Nguyên Đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam. - Biết được ngày tết mọi người được nghỉ ngơi, vui chơi, mua sắm những đồ dùng phục vụ trong gia đình. II. CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh về mùa xuân, hoa quả mùa xuân, các hoạt động vui chơi ngày tết. 1. Hoạt động mở đầu: - Cả lớp cùng cô chơi trò chơi: “Bốn mùa”. 2. Hoạt động trọng tâm: - Vừa rồi các con chơi trò gì?. - Vậy các con thích nhất mùa nào trong năm? Vậy tiết trời của tháng 1 thuộc mùa gì trong năm?. - Vậy mùa xuân thì có ngày gì đặc biệt? Đó là ngày têt Nguyên Đán. Tết Nguyên Đán hay còn gọi là têt cổ truyền của dân tộc. - Cô cho cháu xem tranh về các hoạt động vui chơi trong ngày tết và cùng trò chuyện với trẻ. - Ngày tết các con được ba mẹ sắm cho những gì? Áo quần và giày dép mới. - Ngoài ra, tết các con còn được nhận quà mừng tuổi và được chúc tết ông bà. - Cô cho cháu xem tranh về cảnh sum họp gia đình trong ngày tết. Hàng năm, cứ vào dịp xuân về thì mọi người đều gác lại công việc để cùng trở về sum họp với gia đình, ông bà, cha mẹ, - Trong tranh gia đình bạn chuẩn bi những gì trong ngày tết? Bánh chưng, hạt dưa, dưa hấu, mứt, cây quất… * Trò chơi: “Làm bánh chưng” - Cô phổ biến luật chơi và cách chơi. Cháu tham gia chơi. 3. Hoạt động kết thúc: - Cháu hát và kết thúc. IV. ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY: - Tiết học đạt 80%. - Các cháu chú ý vào bài giảng của cô. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ngày 29 tháng 01 năm 2013 CHỦ ĐỀ NHÁNH: MÙA XUÂN- TẾT NGUYÊN ĐÁN ► Đón trẻ: Cô vui vẻ đón trẻ.Trò chuyện với trẻ về mùa xuân và ngày tết Nguyên Đán, tết cổ truyền của dân tộc.về an toàn giao thông và vệ sinh tay chân miệng ► Thể dục buổi sáng: + Hô hấp: Còi tàu kêu tu, tu. + Tay vai: Tay thay nhau quay dọc thân. + Chân: Đứng chân trước chân sau. + Bụng lườn: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân. + Bật: Bật tiến về phía trước.  HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VỚI TOÁN. ĐỀ TÀI: ÔN NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT KHỐI VUÔNG, KHỐI CHỮ NHẬT I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cháu nhận biết và phân biệt được khối vuông, khối chữ nhật. - Rèn luyện kỹ năng phân biệt nhanh, nhận biết nhanh. II. CHUẨN BỊ: - 1 số khối vuông, khối chữ nhật và các đồ dùng có dạng khối đó. - Đồ dùng để cháu chơi trò chơi. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 1. Hoạt động mở đầu: - Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Tập tầm vông”. - Trẻ tham gia vào trò chơi. 2. Hoạt động trọng tâm: * Ôn bài cũ: Ôn nhận biết hình vuông, hình chữ nhật. - Cô hỏi cháu đây là hình gì? Có mấy cạnh? Các cạnh như thế nào?. * Nhận biết bài mới: Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật. - Cô giới thiệu khối vuông. Cô cho cháu cùng xem và chuyền tay nhau để quan sát khối vuông của cô, cho cháu quan sát và nhận xét. Cho cháu lăsn thử khối vuông và có nhận xét gì?. - Khối vuông có bao nhiêu mặt 6 mặt, các mặt này đều là hình vuông và bằng nhau. - Khối vuông có bao nhiêu cạnh? Các cạnh này như thế nào với nhau, cho cháu đếm. - Khối vuông không lăn được vì nó có các mặt và các cạnh. - Cô cho cháu đọc tên khối vuông, lớp, tổ, cá nhân đọc. - Tương tự với khối chữ nhật. - Khối chữ nhật có 6 mặt và các mặt này không bằng nhau. - Có lăn được không? Vì sao? Cho cháu đọc tên khối chữ nhật. - Sau đó cho cháu đặt 2 khối chồng lên nhau và cháu có nhận xét gì? Vì sao chồng lên nhau được? Vì chúng có mặt phẳng. - So sánh khối vuông và khối chữ nhật. * Luyên tập: - Mỗi cháu có một rổ chứa nhiều khối. Cháu chọn khối và thực hiện theo đúng yêu cầu của cô. * Trò chơi:  Trò chơi 1: “Ai nhanh hơn” - Cách chơi: Chia lớp làm 2 đội, thi nhau bật qua rãnh nước lên chọn khối theo yêu cầu. - Cô kiểm tra nhận xét trò chơi.  Trò chơi 2: “Bé nào khéo tay” - Cô phổ biến luật chơi và cách chơi. Cháu tham gia chơi. 3. Hoạt động kết thúc: - Cô ôn lại bài đã học. - Cháu hát và kết thúc giờ học. IV. ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY: - Đa số trẻ tham gia vào hoạt động. - Trẻ hứng thú trong giờ học. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư ngày 30 tháng 01 năm 2013 CHỦ ĐỀ NHÁNH: MÙA XUÂN-TẾT NGUYÊN ĐÁN ► Đón trẻ: Cô vui vẻ đón trẻ.Trò chuyện với trẻ về mùa xuân và ngày tết Nguyên Đán, tết cổ truyền của dân tộc.nhắc nhở trẻ chú ý vệ sinh cá nhân trong khi ăn uống ► Thể dục buổi sáng: + Hô hấp: Thổi bóng bay. + Tay vai: Tay thay nhau quay dọc thân. + Chân: Đứng chân trước chân sau. + Bụng lườn: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân. + Bật: Bật tiến về phía trước. HOẠT ĐỘNG HỌC: TẠO HÌNH + PTNN  HOẠT ĐỘNG HỌC 1: TẠO HÌNH ĐỀ TÀI: VẼ ĐĨA HOA QUẢ - Trẻ biết dùng các nét cơ bản đã học để tạo hình các loại trái cây - Rèn luyện kỹ năng sáng tạo hiểu biết nhanh. - giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc các cây ăn quả II. CHUẨN BỊ: - Vật mẫu, bút chì, màu tô. - Một số nhóm đồ dùng phục vụ tiết học. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 1. Hoạt động mở đầu: - Cháu hát bài “Mừng tết đến”. - Các con vừa hát bài gì? Vậy các con có thích ngày tết không? 2. Hoạt động trọng tâm: - Tết đến, xuân về, khắp nơi trăm hoa đua nở các loại trái cây cũng được trưng bay trong ngày tết đấy.Trong gia đình các con khi tết đến thường có mam ngũ quả đùng không nào? Hôm nay cô sẽ dạy các con vẽ đĩa hoa quả để truung bày ngày tết nhé . - Cô mô tả hình dáng của đĩa hoa quả. Vậy các con có thích tập lươc àm họa sĩ để vẽ ra nhừng đìa hoa quả rồi tô màu thật đẹp qua đôi bàn tay khéo léo của mình nhé? - Cô làm mẫu: Cô dùng bút chì vẽ những nét cơ bản đã học tạo ra hình ảnh đĩa hoa quả rồi dùng màu tô đều phù hợp không nhem ra ngoài. - Cô trao đổi cách vẽ cùng trẻ. - Thực hành: Cô cho cháu vào bàn thực hiện, cô gợi ý cháu nhắc lại cách ngồi và tô màu để tạo sản phẩm, sau đó gợi ý cháu tạo sản phẩm đẹp. Cô giúp đỡ cháu yếu hơn. - Cháu tạo xong đem sản phẩm lên trưng bày. - Cháu lên nhận xét sản phẩm của mình của bạn. Cô nhận xét lại, chọn sản phẩm đẹp. 3. Hoạt động kết thúc: - Giáo dục tư tưởng: Cháu phải biết yêu quý chăm sóc bảo vệ hoa không bẻ cành ngắt lá và giữ gìn những sản phẩm do người lao động làm ra. - Cháu hát và kết thúc tiết học. HOẠT ĐỘNG HỌC 2: PTNN ĐỀ TÀI: KỂ CHUYỆN “SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG, BÁNH DÀY” I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết lắng nghe cô kể chuyện,hiểu được nội dung câu chuyện. - Thông qua giờ học trẻ tự tin tham gia kể chuyện theo tranh.Trẻ thích thú tham gia vào trò chơi đóng vai. - Thông qua giờ học giáo dục trẻ biết tết Nguyên Đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc, ý nghĩa của bánh chưng, bánh dày. II. CHUẨN BỊ: - Máy vi tính,hình ảnh nội dung câu chuyện, tranh đàm thoại, mũ nhân vật. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 1. Hoạt động mở đầu: - Cho cháu chơi trò chơi: “Bốn mùa”. 2. Hoạt động trọng tâm: - Cô hỏi cháu mùa này là mùa gì? - Mùa xuân thì có ngày gì rất đặc biệt? - Đó là ngày tết Nguyên Đán hay còn gọi là tết cổ truyền của dân tộc. Trong ngày hội tết gia đình các con thường gói những thứ bánh gì? - Cô kể lần 1: Diễn cảm. TTND: Câu chuyện nói lên ý nghĩa của 2 thứ bánh từ thành quả lao động làm ra để dâng lên vua cha trong ngày hội đầu năm. - Cô kể lần 2: kèm hình ảnh minh họa. - Cô kể lần 3: Trích dẫn. * Đàm thoại: +Trò chơi : Cánh cửa bí mật. - Cháu tham gia chọn cánh cửa để trả lời những câu hỏi sau cánh cửa, trả lời đúng thì được chọn 1 bức tranh hoặc món quà cô tặng. - Tên câu chuyện là gì? Ai là người cách làm bánh chưng, bánh dày? -Tính cách hoàng tử Lang Liêu như thể nào?Các hoàng tử khác thì sao?- Vợ chồng hoàng tử Lang Liêu làm bánh dâng nhà vua vào dịp lễ hội gì? Nhà vua truyền ngôi báu cho ai? * Trẻ kể chuyện: - Cô mời trẻ quan sát các bức tranh và sắp xếp theo thứ tự nội dung cô vừa kể. - Tham gia kể chuyện theo tranh. * Trò chơi: “Đóng vai nhân vật” - Cô dẫn chuyện . Trẻ tham gia vào đóng vai và thay đổi vai. 3. Hoạt động kết thúc: - Cô giáo dục và kết thúc tiết học. IV. ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY: - Tiết học đạt 80%. - Cháu hứng thú tham gia vào giờ học. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ năm ngày 31 tháng 01 năm 2013 CHỦ ĐỀ NHÁNH: MÙA XUÂN- TẾT NGUYÊN ĐÁN ► Đón trẻ: Cô vui vẻ đón trẻ.Trò chuyện với trẻ về mùa xuân và ngàytết Nguyên Đán, tết cổ truyền của dân tộc.nhắc nhở trẻ chú ý vệ sinh cá nhân trong khi ăn uống ► Thể dục buổi sáng: + Hô hấp: Thổi bóng bay. + Tay vai: Tay thay nhau quay dọc thân. + Chân: Đứng chân trước chân sau. + Bụng lườn: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân. + Bật: Bật tiến về phía trước.  HOẠT ĐỘNG HỌC: LQCC ĐỀ TÀI: LÀM QUEN CHỮ CÁI b,d,đ. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng nhóm chữ cái b,d,đ. - Thông qua trò chơi trẻ nhận ra nhóm chữ b,d,đ trong một từ trọn vẹn. - Thông qua trò chơi GDvề đọc chữ đã học cho ba mẹ nghe, phải lễ phép trong giao tiếp,ăn uống hợp vệ sinh trong những ngày đi chơi tết cổ truyền với ba mẹ. II. CHUẨN BỊ: - Tranh chữ cái, thẻ chữ cái b,d,đ của cô và cháu. - Đồ dùng phục vụ trò chơi. III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 1. Hoạt động mở đầu: Cho trẻ hát bài “Sắp đến tết rồi” - Cả lớp tham gia hát cùng cô 2. Hoạt động trọng tâm : - Các con có biết bài hát nói về cái gì không? - Cô trò chuyện với trẻ về mùa xuân và ngày tết nguyên đán gia đình các con chuẩn bị những gì?Ở gia đình cô cũng vậy và tất cả mọi người trên đất nước Việt Nam ta ai cũng lo chuẩn bị những đồ dùng phục vụ để đón mừng ngày tết. - Các con xem lên màn hình mọi người chuẩn bị gì nhé? - Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại hình ảnh trên màng chiếu. - Cô giới thiệu cụm từ: “Bánh chưng” - Trẻ gọi tên và đọc cụm từ “Bánh chưng”. - Gồm có bao nhiêu tiếng? Tương ứng với chữ số mấy? Bao nhiêu chữ cái? - Trẻ lên rút chữ đã học. + Cô giới thiệu chữ b: Cô phát âm chữ b - Cả lớp đồng thanh, tổ, nhóm, cá nhân. - Cô hỏi trẻ chữ b gồm có mấy nét? - Cô phân tích lại: chữ b gồm có 2 nét đó là nét tròn cong phải và nét sổ thẳng. - Cô giới thiệu các mẫu chữ in hoa, viết thường, in thường. + Tương tự cho trẻ làm quen chữ d,đ. + So sánh: chữ cái b, d - Giống nhau: đều có 2 nét: 1 nét sổ thẳng và cong. - Khác nhau: b gồm có nét cong phải, chữ d gồm có nét cong trái. + Luyện tập: - Trò chơi: “Đoán chữ” - Cô cho trẻ tìm chữ b, d,đ trong rổ. - Cô giúp trẻ tìm đúng và nhận xét. * Trò chơi 1: “Hoa lá tìm nhau” Cô phổ biến luật chơi, trẻ chia thành 2 đội mang lá hoặc hoa có chữ b,d,đ.Vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh của cô thì bạn lá tìm bạn hoa có chữ giống mình cặp đôi. Trong thời gian quy định, nếu không tìm được thì mất lượt chơi.Cô tham gia chơi cùng trẻ và nhận xét trò chơi. * Trò chơi 2: “Những ô chữ bí mật” - Mỗi đội 1 trống lắc. Đội nào có tín hiệu trước được lên ấn chuột lật ô tìm chữ.Trẻ cùng thi nhau tham gia vào trò chơi - Cô nhận xét trò chơi. * Trò chơi 3: “Chọn bánh giúp mẹ.” - Chia trẻ thành 3 đội bật qua 2 vòng lên chọn 1 cái bánh có chữ cái cô yêu cầu xếp vào giỏ rồi về đứng cuối hàng đội nào đúng luật nhiều bánh sẽ thắng cuộc. Trẻ tham gia vào trò chơi cô kiểm tra tuyên dương trẻ. 3. Hoạt động kết thúc: * Giáo dục tư tưởng: Bảo vệ, chăm sóc cây và dọn vệ sinh làm sạch môi trường. Cho trẻ hát bài “Em đi chợ tết.” IV. ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY: - Tiết học đạt 80%. - Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học. [...]... tiết học IV ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY: - Tiết học đạt 80% - Trẻ tham gia vào giờ học sôi nổi - Cháu thuộc và hiểu nội dung bài hát PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN TRƯỜNG MG ĐIỆN DƯƠNG KẾ HOẠCH TUẦN 18 CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG ( Từ ngày 31/12/2012 dến ngày 04/01/2013) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón Trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi... trường IV ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY: - Tiết học đạt 85% - Cháu hứng thú tham gia tiết học âm nhạc - Một số cháu chưa thuộc bài hát PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN TRƯỜNG MG ĐIỆN DƯƠNG KẾ HOẠCH TUẦN 20 CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI QUẢ ( Từ ngày 14/01/2013 dến ngày 18/01/2013 ) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón Trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định... tiết học IV ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY: - Tiết học đạt 80% - Trẻ tham gia vào giờ học sôi nổi - Cháu thuộc và hiểu nội dung bài hát PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN TRƯỜNG MG ĐIỆN DƯƠNG KẾ HOẠCH TUẦN 25 CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: RAU DINH DƯỠNG GVTH: NGUYỄN THỊ LAN ( Từ ngày 13/02/2012 dến ngày 17/02/2012 ) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón Trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ Nhắc trẻ cất đồ dùng... người hơi ngả về phía trước để chuẩn bị nhún bật Khi có hiệu lệnh cháu nhún chân, đạp mạnh để bật và chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân - Cô cho cả lớp thực hiện Trong quá trình cháu lên thực hiện nếu cháu làm không được thì cô chú ý sửa sai + Cô mời cả lớp thực hiện, thi đua giữa các tổ, nhóm, cá nhân tập * Trò chơi: “Kéo co” - Chia trẻ làm 2 nhóm có vạch chuẩn Khi có hiệu lệnh thì cháu cầm dây kéo Đội... học hôm nay cô và các con sẽ cùng vẽ tranh về đĩa quả nhé Trước khi vẽ cô và các con cùng xem các bức tranh vẽ về các loại quả khác nhau nào - Cô giới thiệu một số tranh vẽ các loại quả và trò chuyện cùng trẻ về bức tranh - Thực hành: Cô cho cháu vào bàn thực hiện, cô gợi ý cháu nhắc lại cách ngồi và tô màu để tạo sản phẩm, sau đó gợi ý cháu tạo sản phẩm đẹp Cô giúp đỡ cháu yếu hơn - Cháu tạo xong... trái sát gót chân phải,tiếp tục bước chân phải lên trước và chân trái tiếp theo đến hết ghế về đứng cuối hàng - Cô cho cả lớp thực hiện Trong quá trình cháu lên thực hiện, nếu cháu làm không được thì cô chú ý sửa sai - Cô mời các tổ nhóm thi đua với nhau - Cô mời một số cá nhân lên thực hiện chưa được * Trò chơi: “Cáo và thỏ” - Cách chơi: Cho 1trẻ làm cáo Khi có hiệu lệnh thì cháu làm thỏ đi ăn và phải... về phía trước để chuẩn bị nhún bật Khi có hiệu lệnh cháu nhún chân để bật liên tục vào 4 -5 vòng, bật xong chạy về đứng cuối hàng - Cô cho cả lớp thực hiện Trong quá trình cháu lên thực hiện nếu cháu làm không được thì cô chú ý sửa sai + Cô mời cả lớp thực hiện, thi đua giữa các tổ, nhóm, cá nhân tập * Trò chơi: “Bắt sâu” ... TH: Ôn nhận biết Vẽ lá rơi khối cầu, khối trụ PTNN: Thơ: Cây dừa - QS: Cây sầu đông - TCVĐ: Cướp cờ - TCTD: Trẻ chơi tự do với đồ chơi cô chuẩn bị trên sân - QS: Cảnh vật thiên nhiên sân trường - TCVĐ: Rồng rắn - TCTD: Nhặt lá khô làm con vật LQCC: Trò chơi nhóm chữ cái b, d, đ ÂN: DH: Lá xanh NH: Em yêu cây xanh Tậpviết: trang15 - QS: Cây bàng - TCVĐ: Lộn cầu vồng - TCTD: Trẻ chơi theo ý thích - QS:... Bụng lườn: Đứng hai tay chống hông, quay người + Bật: Bật tiến về phía trước  HOẠT ĐỘNG HỌC : LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI: ĐẾM ĐẾN 8 NHẬN BIẾT CÁC NHÓM ĐỒ VẬT CÓ SỐ LƯỢNG 8 NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 8 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 8, nhận biết được chữ số 8 -Trẻ tạo được nhóm có số lượng 8 - Thông qua giờ học GD trẻ biết được cây xanh rất có ích cho đời sống con... gì? - Thế hôm nay các con nhìn xem cô có cây gì đây? Cho trẻ đếm số lượng cây (7cây) - Còn đây là cây gì? Đếm xem có bao nhiêu cây? (8 cây) - Cô cho trẻ so sánh và thêm vào đều bằng 8 - Để tương ứng với 1 nhóm có số lượng là cô dùng chữ số mấy? - Chọn gắn chữ số 8 cô phát âm chữ số 8 - Cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân phát âm chữ số 8 - Cô phân tích chữ số 8 Sau đó mời vài trẻ phân tích chữ số 8 - Cô giới . ĐIỆN DƯƠNG ****************** CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT TẾT VÀ MÙA XUÂN SỐ TUẦN: 6 Tuần (Thực học) Thời gian: Từ ngày 31/12/2012 đến ngày 01/03/2013 Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Bích Trinh . đến ngày 01/03/2013 PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN TRƯỜNG MG ĐIỆN DƯƠNG KẾ HOẠCH TUẦN 22 CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY TẾT QUÊ EM ( Từ ngày 28/01/2013 dến ngày 01/02/2013 ) Hoạt động Thứ. nội dung bài hát. PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN TRƯỜNG MG ĐIỆN DƯƠNG KẾ HOẠCH TUẦN 18 CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG ( Từ ngày 31/12/2012 dến ngày 04/01/2013) Hoạt động Thứ