GVTH: NGUYỄN THỊ LAN
1. Hoạt động mở đầu: Cho trẻ chơi trò chơi “Tập tầm vông”
- Cả lớp tham gia vào trò chơi cùng cô.
2. Hoạt động trọng tâm:
* Ôn bài củ:- Ôn số lượng 8: Các con vừa chơi trò chơi gì?
- Thế hôm nay các con nhìn xem cô có gì đây? Cho trẻ đếm số lượng rau cải.
và chọn chữ số tương ứng để gắn, trẻ làm theo yêu cầu của cô(8cây)
* Nhận biết bài mới:So sánh thêm bớt,tạo nhóm có 8 đối tượng.
- Vừa rồi các con đếm có bao nhiêu rau cải?
- Bên cạnh rau cải xanh còn có nhiều rau cà rốt,vậy các con đếm xem có bao nhiêu rau cà rốt? Có tất cả 8 cây rau cà rốt.
- Cô cho trẻ so sánh 2 nhóm cải xanh và cà rốt.
-Tiếp theo cô cho trẻ đếm và so sánh 2 nhóm cà chua và cà tím. Nhóm nào nhiều hơn và nhiều hơn bao nhiêu, nhóm nào ít hơn và ít hơn bao nhiêu? Làm thế nào để 2 nhóm bằng nhau và đều bằng 8?
- Tương tự như vậy cô cho trẻ bớt số lượng mỗi nhóm và so sánh cho đến hết.
- Cô mời 2 trẻ lên chọn trong rổ có số lượng là 8 và ít hơn trẻ thực hiện thêm bớt theo yêu cầu của cô..
+ Luyện tập: - Cô cho trẻ luyện tập đồ dùng trong rổ.
- Mỗi cháu 1 rổ đồ dùng các nhóm rau, quả và thẻ chữ số. Cháu chọn theo yêu cầu của cô và đếm số lượng so sánh thêm bớt trong phạm vi 8.
* Trò chơi 1: “Ai nhanh hơn”
- Cách chơi: Chia lớp làm 2 đội, cháu lần lượt bật qua 2 vòng thể dục lên gắn tiếp quả để đủ số lượng là 8.
* Trò chơi 2: “Vỗ tay để cho đủ số lượng bằng 8”
- Cách chơi: Cô vỗ vài tiếng và cháu vỗ tiếp theo có đủ số lượng là 8.
3. Hoạt động kết thúc:
* Giáo dục tư tưởng: - Cô ôn lại bài đã học.
- Cô giáo dục cháu biết rau có chứa nhiều chất dinh dưỡng và cần thiết đối với sụ phát triển của cơ thể bé.
- Cháu hát và kết thúc giờ học.
IV. ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY:
- Tiết học đạt 80%.
- Đa số trẻ tham gia vào giờ học sôi nổi.
Thứ tư ngày 15 tháng 02 năm 2012 CHỦ ĐỀ NHÁNH: RAU DINH DƯỠNG
► Đón trẻ: Cô niềm nở đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ đúng nơi quy định. Trò chuyện với gia đình của bé về lợi ích của rau xanh trong chế độ ăn của bé hàng ngày.
► Thể dục buổi sáng:
+ Hô hấp: Thổi bóng bay.
+ Tay vai: Hai tay đưa lên cao, ra trước.
+ Chân: Ngồi khụy gối, tay đưa ra phía trước.
+ Bụng lườn: Đứng hai tay chống hông, quay người.
+ Bật: Bật tiến về phía trước.
HOẠT ĐỘNG HỌC: TẠO HÌNH + PTNN
HOẠT ĐỘNG HỌC 1: TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: NẶN GIÁ ĐỖ, ĐẬU CÔ VE….
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để nặn hình giá đỗ, đậu cô ve theo suy nghĩ của trẻ.
- Trẻ sáng tạo trong khi tạo sản phẩm.
II. CHUẨN BỊ:
- Đất nặn, bảng nặn, khăn lau.
- Một số vật mẫu của cô phục vụ tiết học.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động mở đầu:
- Cháu hát bài đồng dao: “Bí đao là cô đậu nành”.
2. Hoạt động trọng tâm:
- Các con vừa hát bài gì? Trong bài hát có loại đậu gì vậy các các con?
- Ngoài đậu nành có trong bài hát thì các con còn biết những loại đậu nào nữa?
Các con hãy kể cho các bạn cùng nghe nào.
- Trong tiết học hôm nay cô và các con sẽ cùng nặn các loại rau, đậu nhé.
Trước khi nặn cô và các con cùng xem cô có gì đây?
- Cô giới thiệu một số vật mẫu các loại rau và trò chuyện cùng trẻ về các loại rau.
- Thực hành:
Cô cho cháu vào bàn thực hiện, cô gợi ý cháu nhắc lại cách ngồi và nặn để tạo sản phẩm, sau đó gợi ý cháu tạo sản phẩm đẹp. Cô giúp đỡ cháu yếu hơn.
- Cháu tạo xong đem sản phẩm lên trưng bày. Tập thể dục chống mệt mỏi.
- Cháu lên nhận xét sản phẩm của mình của bạn. Cô nhận xét lại, chọn sản phẩm đẹp.
3. Hoạt động kết thúc:
- Giáo dục tư tưởng: Cháu phải biết yêu quý và bảo vệ những sản phẩm do người lao động làm ra.
- Cháu hát và kết thúc tiết học.
HOẠT ĐỘNG HỌC 2: PTNN
ĐỀ TÀI: THƠ: “LUỐNG CẢI”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ.
- Trẻ biết ích lợi của các loại rau đối với con người.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh vẽ nội dung bài thơ, tranh đàm thoại, rối, trò chơi.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động mở đầu:
- Cho cháu hát: “Tập tầm vông”.
2. Hoạt động trọng tâm:
- Cô trò chuyện cùng trẻ. Các con hãy kể 1 số loại rau mà các con biết.
- Cô tóm lại: Mỗi loại hoa đều có ích lợi riêng nhưng đều phục vụ cho bữa ăn của chúng ta. Có 1 bài thơ rất hay nói về rau cải đấy các con. Để biết bài thơ đó như thế nào thì cô và các con cùng nghe bài thơ: “Luống cải”.
- Cô đọc lần 1: Diễn cảm. TTND: Nội dung bài thơ nói về luống cải xanh trong vườn nhà và cách chăm sóc rau của bé.
- Cô đọc lần 2: Đọc theo rối.
- Cô đọc lần 3: Trích dẫn.
* Đàm thoại:
- Cô vừa đọc bài thơ gì? Các nhân vật trong bài thơ?
- Luống cải có màu gì các con?
- Ai là người chăm sóc, bắt sâu và nhìn luống cải lớn lên hằng ngày?
- Bữa cơm có vị rau như thế nào?
* Đọc thơ:
- Cô đọc thơ, cháu lắng nghe.
* Trò chơi: “Trồng rau xanh”
- Cô phổ biến luật chơi và cách chơi. Trẻ tham gia vào trò chơi.
3. Hoạt động kết thúc:
- Cô giáo dục và kết thúc tiết học.
IV. ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY:
- Tiết học đạt 80%.
- Cháu hứng thú tham gia vào giờ học.
Thứ năm ngày 16 tháng 02 năm 2012 CHỦ ĐỀ NHÁNH: RAU DINH DƯỠNG
► Đón trẻ: Cô vui vẻ đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ đúng nơi quy định. Trò chuyện với gia đình của bé về lợi ích của rau xanh trong chế độ ăn của bé hàng ngày.
► Thể dục buổi sáng:
+ Hô hấp: Thổi bóng bay.
+ Tay vai: Hai tay đưa lên cao, ra trước.
+ Chân: Ngồi khụy gối, tay đưa ra phía trước.
+ Bụng lườn: Đứng hai tay chống hông, quay người.
+ Bật: Bật tiến về phía trước.
HOẠT ĐỘNG HỌC: LQCC
ĐỀ TÀI: TRề CHƠI NHểM CHỮ CÁI: l, m, n I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái l, m, n qua các hoạt động.
- Thông qua trò chơi trẻ nhận biết nhanh và đúng chữ l, m, n trong tranh, trong từ.
- Thông qua trò chơi GD trẻ ích lợi của rau xanh cần ăn nhiều trong mỗi bữa ăn.
II. CHUẨN BỊ:
- Một số thẻ chữ cái và một số cụm từ có chứa chữ cái.
- Một số đồ dùng phục vụ trò chơi.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động mở đầu:
- Cho trẻ chơi trò chơi: “Tập tầm vông”.
- Cô trò chuyện với trẻ về một số loại rau dinh dưỡng.
2. Hoạt động trọng tâm:
- Cho trẻ nhận biết lại chữ cái l, m, n.
- Cho cả lớp đồng thanh lại chữ cái l, m, n. Cho cả lớp phát âm, nhóm, tổ, cá nhân phát âm chữ cái l, m, n.
- Cô phân tích lại chữ cái l, m, n.
- Cô mời trẻ lên phân tích lại chữ cái l, m, n. Sau đó cô phân tích lại cho trẻ nghe.
- Cô cho trẻ hát và chuyển đội hình.
So sánh: Cô so sánh lại điểm giống và khác nhau chữ cái l, m, n.
Trò chơi:
*Trò chơi 1: “ Đố chữ”
- Cô cho trẻ tìm chữ l, m, n trong các vật đồ chơi xung quanh lớp.
Cô giúp trẻ tìm qua gợi ý của cô và nhận xét .
* Trò chơi 2: “Truyền tin”
- Cô nêu luật chơi và cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, mỗi đội cử lên 1 bạn lên nghe thông tin tìm chữ cái của cô và về cuối hàng truyền tin cho các bạn. Bạn cuối cùng sẽ lên gắn đúng chữ cái đã truyền tin.
* Trò chơi 3: “Viết chữ trên không”
- Cách chơi: Mỗi đội cử ra 1 đội trưởng, bạn nhìn thẻ chữ của cô và diễn tả bằng hành động chữ viết trên không để các bạn trong đội hiểu.
Đội nào doán nhanh và đúng đội đó sẽ thắng.
* Trò chơi 4: “Viết chữ còn thiếu trong từ dưới tranh”
- Luật chơi: Trẻ chia 3 đội bước qua chướng ngại vật lên viết chữ cái l,m,n dưới các bức tranh vẽ các loại rau xanh như: Rau má, rau lang, rau ngót v.v.v….Mỗi lần lên viết 1 chữ cái rồi về đứng cuối hàng.
-Đội nào viết nhanh đúng đội đó thắng cuộc.
3. Hoạt động kết thúc:
- Cô giáo dục tư tưởng, giáo dục vệ sinh môi trường.
- Cho trẻ hát và kết thúc tiết học.
IV. ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY:
- Tiết học đạt 80%.
- Đa số trẻ tham gia vào giờ học. Trẻ học sôi nổi.
Thứ sáu ngày 17 tháng 02 năm 2012 CHỦ ĐỀ NHÁNH: RAU DINH DƯỠNG
► Đón trẻ: Cô vui vẻ đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ đúng nơi quy định. Trò chuyện với gia đình của bé về lợi ích của rau xanh trong chế độ ăn của bé hàng ngày.
► Thể dục buổi sáng:
+ Hô hấp: Thổi nơ bay.
+ Tay vai: Hai tay đưa lên cao, ra trước.
+ Chân: Ngồi khụy gối, tay đưa ra phía trước.
+ Bụng lườn: Đứng hai tay chống hông, quay người.
+ Bật: Bật tiến về phía trước.
HOẠT ĐỘNG HỌC: GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: DẠY HÁT BÀI: QUẢ GÌ?
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài hát.
- Trẻ biết thể hiện tình cảm vui tươi khi múa hát.
- Cháu nghe hát bài: “Hoa kết trái”.
II. CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng phương tiện: mũ, phách, đàn.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động mở đầu:
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi: “Bắp cải xanh”. Cháu cùng chơi.
- Các cháu vừa chơi trò chơi gì? Bắp cải để làm gì?
- Cháu được ăn rau bắp cải chưa?
2. Hoạt động trọng tâm:
- Bắp cải thuộc nhóm rau xanh,có nhiều vitaminC rất bổ cho sức khỏe của chúng ta . ngoài bắp cải các con biết loại rau gì kể cô nghe nào?Các con biết không các loại rau, củ, quả đều là những thức ăn bổ dưỡng rất tốt cho sức khỏe các con ăn nhiều vào khỏe mạnh, mau lớn, thông minh, học giỏi - Có 1 bài hát rất hay nói về nhiều loại quả, nỗi quả có 1 đặc điểm khác nhau đấy các con. Hôm nay cô sẽ dạy các con bài hát ấy nhé. Đó là bài hát: “Quả gì?” của ………
- Cô hát lần 1: Diễn cảm
- Cô hát lần 2: Vừa hát vừa đánh nhịp bằng tay.
* Dạy hát: bài “QUẢ GÌ?”
- Khi cô đánh nhịp 1 tay - cháu lắng nghe cô hát.
- Khi cô đánh nhịp 2 tay - cháu hát cùng cô.
- Cô dạy lớp hát, tổ hát, cá nhân hát.
- Sau đó cô mời lớp thể hiện bài hát, mời tổ, nhóm, cá nhân thể hiện bài hát.
- Vừa rồi các con hát bài gì? Tác giả là ai? Bài hát nói về điều gì?
* Nghe hát: bài“Vườn cây của ba”
- Cô hát lần 1: Tóm tắt nội dung.
- Cô hát lần 2: Cháu múa minh họa.
* Trò chơi: “Đoán bài hát qua tranh vẽ”
- Cách chơi: Chia lớp làm 2 đội, từng đội đưa bức tranh của đội mình, đội kia đoán bài hát và thể hiện.
3. Hoạt động kết thúc:
- Cô giáo dục tư tưởng.
- Cháu hát lại bài hát kết thúc tiết học.
IV. ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY:
- Tiết học đạt 80%.
TRƯỜNG MG ĐIỆN DƯƠNG