GA 11_NC chương V

Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng + Tiết : 46 + Tuần : Gv : Nguyễn Minh Thiện CHƯƠNG 5 – HIĐROCACBON NO I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : * Hs biết - Sự hình thành liên kết và cấu trúc không gian của ankan - Gọi tên các ankan với mạch chính không quá 10 nguyên tử C * Hs vận dụng : Biết viết các đồng phân và một số CTPT đồng đẳng của ankan. 2. Kỹ năng : Viết CTPT , công thức cấu tạo của các ankan II. PHƯƠNG PHÁP : Hoạt động nhóm – đàm thoại III. CHUẨN BỊ : - Bảng tên gọi 10 ankan không phân nhánh đầu tiên trong dãy đồng đẵng các ankan . IV. THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. n đònh lớp : 2. Kiểm tra : * Đònh nghóa đồng đẳng , cho ví dụ ? * Cho một số ví dụ về các hợp chất HC có thể gặp trong cuộc sống ? 3. Bài mới : hoạt động của thầy hoạt động của hs vào bài Thế nào là HC no ? có mấy loại HC no ? I. ĐỒNG ĐẲNG, ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP,: 1. Đồng đẳng ankan -Nhắc lại khái niệm đồng đẳng -Viết công thức phân tử một số đồng đẳng của CH 4 rồi suy ra công thức tổng quát và khái niệm dãy đồng đẳng của metan . 2. Đồng phân Ankan chỉ có đồng phân mạch cacbon( mạch không nhánh, mạch có nhánh) - Viết công thức cấu tạo của chất hữu cơ có công thức phân tử C 4 H 10 và C 5 H 12 - mêtan , etan , propan … hợp thành dãy đồng đẳng gọi là dãy đồng đẳng của mêtan . - Công thức chung: C n H 2n+2 (n >1) - Ankan là những hiđrôcacbon no, mạch hở, trong phân tử chỉ có liên kết đơn. - Từ CH 4 dến C 3 H 8 không có đồng phân - Từ C 4 H 10 trở đi có đồng phân mạch cacbon Đồng phân C 4 H 10 (có 2 đồng phân) CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 3 ; CH 3 -CH-CH 3 CH 3 Đồng phân C 5 H 12 ( có 3 đồng phân) CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 2 -CH 3 ; CH 3 -CH-CH 2 -CH 3 CH 3 Trang: 109 Bài 33 : ANKAN : ĐỒNG ĐẲNG, ĐỒNG PHÂN VÀ DANH PHÁP Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng Bậc của Cacbon - GV đánh số la mã chỉ bậc của C GV: Hướng dẫn hs biết bậc của cacbon : - Bậc của nguyên tử C ở phân tử ankan bằng số nguyên tử C liên kết trực tiếp với nó - Ankan không phân nhánh chỉ chứa C bậc I , II - Ankan phân nhán trong phân tử chứa C bậc III , IV. II. DANH PHÁP (Theo IUPAC ) 1. Ankan mạch không phân nhánh Nhóm nguyên tử còn lại sau khi bớt 1 nguyên tử H từ phân tử ankan được gọi là ankyl, có CTC C n H 2n+1 2. Ankan có nhánh : - Yêu cầu HS luyện tập gọi tên các ankan không phân nhánh . - Từ CTCT → tên gọi Cho HS gọi tên các đồng phân của C 5 H 12 → Rút ra cách gọi tên ankan có nhánh ? * - Lưu ý : - Nếu có nhiều nhóm thế CH 3 CH 3 – C – CH 3 CH 3 C CH H H C H H C H H H H H I II II I Ankan không phân nhánh C CH H H C CH 3 H C H H C CH 3 CH 3 H H H I III II IV Ankan phân nhánh CH 4 : Metan C 6 H 14 : Hexan C 2 H 6 : Etan C 7 H 16 : Heptan C 3 H 8 : Propan C 8 H 18 : Octan C 4 H 10 : Butan C 9 H 20 : Nonan C 5 H 12 : Petan C 10 H 20 : Dekan Tên gốc ankyl : Đổi đuôi an thành yl C n H 2n+2 → −H C n H 2n+1 ( ankan) ( gốc ankyl) - Chọn mạch C dài nhất làm mạch chính. - Đánh số thứ tự sao cho vò trí nhánh nhỏ nhất. -Đọc tên theo mẫu. Vò trí nhánh + tên nhánh + tên mạch chính + an Ví dụ : CH 3 CH CH 3 CH 2 CH 3 2-metylbutan Trang: 110 Tên ankan = tên C mạch chính + an Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng giống nhau:2,3,4… dùng tiếp đầu ngữ đi, tri,tetra … thay cho việc lập lại tên nhóm thế - Nếu có nhiều nhóm thế khác nhau thì đọc theo mẫu tự a, b, c… - Giữa số và số có dấu phẩy, số với chữ có dấu gạch nối. - Dùng từ iso chỉ ở C số 2 có 1 nhóm CH 3 neo chỉ ở C số 2 có 2 nhóm CH 3 CH 3 C CH CH 3 CH 3 CH 2 CH 3 C 2 H 5 3 etyl-2,2-dimetyl pentan CH 3 -CH-CH 2 -CH 3 iso-pentan CH 3 CH 3 CH 3 – C – CH 3 neo-pentan CH 3 4. Củng cố : * Một người gọi tên hợp chất hữu cơ A là : 2 - etyl - 3 - metyl butan , đúng hay sai ? a. Đúng b. Sai * Viết công thức cấu tạo thu gọn của chất sau : 3 – etyl – 2,2,4 – trimetylheptan * Các hợp chất dưới đây hợp chất nào là ankan ? a. C 7 H 14 b. C 6 H 10 c. C 8 H 18 d. không có 5. Dặn dò: HS học bài và làm bài tập SGK Duyệt:………/………/………… Ngày soạn: …./… /…… Giáo viên Nguyễn Minh Thiện Trang: 111 Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng + Tiết : 47 + Tuần : Gv : Nguyễn Minh Thiện I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : * Hs biết : - Liên kết trong phân tử các ankan đều là liên kết σ , trong đó nguyên tử cacbon ở trạng thái lai hóa sp 3 - Cấu dạng bền và kém bền của ankan * Hs hiểu : Sự biến thiên tính chất vật lí của ankan phụ thuộc số nguyên tử cacbn trong phân tử. 2. Kó năng : - Rèn luyện kỹ năng biểu diễn cấu dạng của ankan. II. PHƯƠNG PHÁP : Đàm thoại – nêu vấn đề III. CHUẨN BỊ : - Mô hình phân tử. - Xăng, mỡ bôi trơn động cơ, nước cất, cốc thủy tinh. IV. THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. n đònh lớp 2. Kiểm tra : * Viết các đồng phân của C 5 H 12 và gọi tên theo quốc tế và thông thường ? * Nêu cách gọi tên ankan? 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Nội dung I- CẤU TRÚC PHÂN TỬ ANKAN 1. Sự hình thành liên kết trong phân tử ankan - Trong không gian các phân tử ankan được biểu diễn như thế nào? - Cấu trúc đó có ảnh hưởng như thế nào đến tính chất? HS quan sát tranh mô tả sự hình thành liên kết trong phân tử CH 4 , C 2 H 6 → HS rút ra nhận xét CH 4 C 2 H 6 -Các nguyên tử C ankan ở trạng thái lai hoá sp 3 -Mỗi nguyễn tử C nằm trên đỉnh của tứ diện đều mà 4 đỉnh là các nguyên tử H hoặc C -Các liên kết C – C ; C – H đều là liên kết σ . Hầu như không phân cực - Góc liên kết đều gần bằng 109,5 0 - Hoá trò của C hầu như đã bảo hoà . Trang: 112 Bài 34 : ANKAN : CẤU TRÚC PHÂN TỬ VÀ TÍNH CHẤT H H H H C H H HH H H Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng 2. Cấu trúc không gian của ankan a) Mô hình phân tử - GV hướng dẫn HS rút ra kết luận về sự hình thành liên kết trong phân tử ankan GV hướng dẫn HS quan sát mô hình phân tử Propan butan, isobutan CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 b) Cấu dạng GV viết cấu dạng của C 4 H 10 GV hướng dẫn HS rút ra nhận xét - Tại sao ankan có các cấu dạng khác nhau ? - Thế nào là cấu dạng xen kẽ ? cấu dạng che khuất ? II- TÍNH CHẤT VẬT LÍ : 1. Nhiệt độ nóng chảy , nhiệt độ sôi , khối lượng riêng Xem bảng 5.2 rút ra nhận xét về quy luật biến đổi về trạng thái, t 0 nc , t 0 s , khối lượng riêng. - Dựa vào một số ankan đã biết trong cuộc sống , nêu tính chất vật lí của ankan ? - Gv bổ xung thêm các tính chất vật lí khác . 2. Tính tan và màu sắc * Mô hình rỗng : * Mô hình đặc : CH 3 CH 2 CH 3 Cấu dạng che khuất Cấu dạng xen kẽ CH 3 CH 3 H H H H CH 3 CH 3 H H H H - Các nhóm nguyên tử liên kết với nhau bởi liên kết đơn C-C có thể tự quay quanh trục liên kết tạo ra vô số cấu dạng. - Cấu dạng xen kẻ bền hơn cấu dạng che khuất -Các cấu dạng luôn chuyển đổi qua lại, không thể cô lập từng cấu dạng riêng lẽ. - ở điều kiện thường Ankan từ C 1 → C 4 ở trạng thái khí Từ C 5 → C 17 : lỏng Từ C 18 trở đi ở trạng thái rắn . -Nhiệt độ nóng chảy , nhiệt độ sôi , kl riêng của các ankan tăng theo số nguyên tử cacbon ( tăng theo phân tử khối - Ankan nhẹ hơn nước . - Ankan không tan trong nước → Kò nước . - Ankan là những dung môi không phân cực → hòa tan được những chất không phân cực . - Ankan là những chất không màu . 4. Củng cố : bài tập 2,3 / 142 5. Dặn dò: làm bài tập và xem bài mới Trang: 113 Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng + Tiết : 48 + Tuần : Gv : Nguyễn Minh Thiện I . MỤC TIÊU 1. Kiến thức : * Hs biết : Phương pháp điều chế và một số ứng dụng của ankan. * Hs hiểu : - Tính chất hóa học của ankan: phản úng thế, tách, oxi hóa. - Cơ chế phản ứng thế halogen vào phân tử ankan. 2. Kó năng : - Viết phương trình phản ứng của các ankan. II. PHƯƠNG PHÁP Đàm thoại – Nêu vấn đề. III. CHUẨN BỊ - Bộ dụng cụ điều chế metan. - Hóa chất CH 3 COONa rắn, NaOH, CaO rắn. IV . THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG 1. n đònh lớp 2. Kiểm tra : * Viết các đồng phân của C 6 H 14 và gọi tên theo quốc tế và thông thường ? * Nêu cách gọi tên ankan? 3. Bài mới : Hoạt động của thầy hoạt động của hs I . TÍNH CHẤT HOÁ HỌC vào bài * Nhắc lại đặc điểm cấu tạo các ankan , từ đặc điểm cấu tạo hướng dẫn HS dự đoán khả năng tham gia phản ứng của ankan 1. Phản ứng thế (đặc trưng) - Viết phương trình phản ứng thế Cl vào CH 4 ? Viết ptpư : C 3 H 8 + Cl 2 và C 3 H 8 + Br 2 *Gv thông báo : Flo phản ứng mãnh liệt nên phân huỷ ankan thành C và HF . Iôt quá yếu nên không phản ứng Ankan tương đối trơ về mặt hoá học : Ở nhiệt độ thường chúng không phản ứng với axit , bazơ và chất oxi hoá mạnh ( KMnO 4 ) Ví dụ : CH 4 + Cl 2  → as CH 3 Cl + HCl Metyl clorua CH 3 Cl + Cl 2  → as CH 2 Cl 2 + HCl Metilen clorua CH 2 Cl 2 + Cl 2  → as CHCl 3 + HCl clorofom CHCl 3 + Cl 2  → as CHCl 4 + HCl Cacbon tetraclorua - Các đồng đẳng : Từ C 3 H 8 trở đi thì Clo (nhất là brôm) ưu tiên thế ở trong mạch. Ví dụ : CH 3 -CH 2 CH 2 Cl + HCl CH 3 -CH 2 -CH 3 + Cl 2 sản phẩm phụ CH 3 CHClCH 3 + HCl Sản phẩm chính Trang: 114 Bài 35 : ANKAN : TÍNH CHẤT HÓA HỌC, ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG as Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng Khi phản ứng với Br 2 thì coi như tạo ra 1 sản phẩm - GV trình bày phần cơ chế phản ứng 2. Phản ứng tách H 2 : ( đehiđrô hoá ) Gợi ý viết phản ứng tách H 2 từ phân tử C 4 H 10 3. Phản ứng crackinh :( bẻ gãy lk C-C ) Khi bẻ gãy mạch C của ankan tạo ra ankan ngắn hơn và một anken C n H 2n+2 0 t → C m H 2m+2 + C p H 2p ( m+p = n) 4. Phản ứng Oxi hóa : a. Oxi hoá hoàn toàn : C n H 2n+2 +()O 2 → 0 t nCO 2 + (n+1)H 2 O GV yêu cầu Nhận xét tỷ lệ mol CO 2 và H 2 O sinh ra sau phản ứng b. Oxi hóa không hoàn toàn CH 4 + O 2 → xtt 0 HCHO + H 2 O Không bò oxi hoá bởi dung dòch KMnO 4 nhưng ở nhiệt độ, xúc tác thích hợp ankan có thể bò oxi hoá không hoàn toàn tạo thành dẫn xuất chứa oxy II.Điều chế và Ứng dụng 1. Điều chế : a. Trong công nghiệp : lấy từ khí thiên nhiên, khí dầu mỏ. b. Phòng thí nghiệm : CH 3 COONa + NaOH → 0 t CH 4 +Na 2 CO 3 Al 4 C 3 + 12H 2 O → 3CH 4 ↑ +4Al(OH) 3 2. Ứng dụng : Hãy nêu một vài ứng dụng của ankan CH 3 -CH 2 CH 2 Br + HBr C 3 H 8 + Br 2 CH 3 CHBrCH 3 + HBr 97% Kết luận: H ở bậc cacbon cao hơn dễ thế hơn → sản phẩm chính Cơ chế phản ứng halogen hoá Là cơ chế gốc dây chuyền * Bước khơi mào Cl o o Cl → as Cl o + Cl o * Bước phát triển dây chuyền CH 3 – H + Cl o → o CH 3 + HCl o CH 3 + Cl o – o Cl → CH 3 Cl + Cl o CH 3 o – o H + Cl o → ….…… * Bước đứt dây chuyền : Cl o + Cl o → Cl 2 o CH 3 + Cl o → CH 3 Cl o CH 3 + o CH 3 → CH 3 CH 3 CH 3 -CH 3  → 0 txt , CH 2 =CH 2 + H 2 CH 4 + CH 3 -CH=CH 2 C 4 H 10 C 2 H 6 + CH 2 =CH 2 Ví dụ : CH 4 +2O 2 → 0 t CO 2 + 2H 2 O Khi đốt cháy ankan 2 2 CO H O n n< - Từ C 1 đến C 20 được ứng dụng làm nhiên liệu - Nhiều Ankan được dùng làm dung môi và dầu bôi Trang: 115 as t o Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng trơn máy - Điều chế chất sinh hàn - Nhờ tác dụng của nhiệt và các phản ứng oxy hoá không hoàn toàn  HCHO, ancol metylic , axitaxetic …v v… 4. Củng cố : * Đốt cháy 0,1 mol CxHy → 0,1mol CO 2 và 0,2mol H 2 O . Xác đònh dãy đồng đẳng của A. Viết chương trình chung. * Làm bài tập 6/147 SGK * Viết phản ứng Isobutan + Cl 2 theo tỉ lệ mol 1 : 1 5. Dặn dò - Làm bài tập : 1  5/ 147 sgk. - Chuẩn bò bài mới : + Đọc trước bài 36 : Xicloankan. Gạch dưới các kiến thức quan trọng. + Trình bày cấu tạo của xicloankan? + Trình bày tính chất vật lý, tính chất hóa học và ứng dụng của xicloankan? Duyệt:………/………/………… Ngày soạn:…………/…………/…………… Người soạn Nguyễn Minh Thiện Trang: 116 Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng + Tiết : 49 + Tuần : Gv : Nguyễn Minh Thiện I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : HS biết : -Cấu trúc đồng phân danh pháp của một số mono xiclo ankan -Tính chất vật lý , tính chất hoá học và ứng dụng của xiclo ankan 2. Kỹ năng : Viết phương trình phản ứng chứng minh tính chất hoá học của xiclo ankan II. PHƯƠNG PHÁP : Quy nạp – đàm thoại – trực quan III. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ mô hình một số xiclo ankan - Bảng tính chất vật lý của một vài xiclo ankan IV. THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. n đònh lớp 2. Kiểm tra a) Viết phương trình phản ứng của n- pentan : Tác dụng Cl 2 → dẫn xuất mono clo, Tách H 2 , Crakinh b) Một ankan A có tỉ khối hơi so với H 2 là 36. tìm CTPT của ankan A và CTCT có thể có gọi tên các đồng phân. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy hoạt động của hs vào bài Ankan và xicloankan giống và khác nhau như thế nào ? I. CẤU TRÚC ,ĐỒNG PHÂN ,DANH PHÁP 1. Cấu trúc phân tử của một số mono xicloankan Xem mô hình phân tử các xicloankan - Cấu trúc phân tử ankan ? xiclo ankan là gì ? - Cho biết sự khác nhau về cấu trúc giữa xiclopropan và các xicloankan khác ? 2. Đồng phân và cách gọi tên monoxicloankan a) Quy tắc : vò trí nhánh–tên nhánh–Xiclo+tên mạch chính + an b) Thí dụ : Một só xicloankan đồng phân ứng với công thức phân tử C 6 H 12 Công thức phân tử và cấu trúc một số mono xicloankan không nhánh như sau: C 3 H 6 C 4 H 8 C 5 H 10 C 6 H 12 * xicloankan là những hiđrô cacbon no mạch vòng. * Xicloankan có 1 vòng ( đơn vòng ) gọi là mono xicloankan có công thức chung là C n H 2n ( n ≥ 3 ) * Xicloankan có nhiều vòng gọi là poli xicloankan *Trừ xiclopropan , ở phân tử xicloankan các nguyên tử cacbon không cùng nằm trên một mặt phẳng - Mạch chính là mạch vòng . - Đánh số sao cho các số chỉ vò trí các mạch nhánh là nhỏ nhất Trang: 117 Bài 36 : XICLOANKAN Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng Với CTPT C 6 H 12 còn đồng phân nào khác các đồng phân đã viết không? Hãy viết các đồng còn lại và gọi tên Về nhà: Viết tất cả đồng phân xicloankan của C 5 H 10 , gọi tên ? II. TÍNH CHẤT : 1. Tính chất vật lý xem bảng 5.3 Cho biết nhiệt độ sôi , nhiệ độ nóng chảy , màu sắc , tính tan của các xiloankan 2. Tính chất hoá học a) Phản ứng công mở vòng của xiclopropan và xiclobutan Xiclopropan cộng mở vòng với: H 2 , Br 2 , HBr. Xicloc butan chỉ cộng mở vòng với H 2 . b) Phản ứng thế : tương tự ankan c) Phản ứng oxi hoá: C n H 2n + 2 2 3 o n → nCO 2 +nH 2 O ∆ H< 0 Có nhận xét gì về số mol của H 2 O và CO 2 GV hướng dẫn HS viết phương trình phản ứng của xiclopropan và xiclobutan : cộng ,thế , cháy Hướng dẫn HS viết phương trình Xiclo hexan metyl xiclopentan 1,2-đimetyl xiclobutan 1,1,2-trimetyl xiclopropan - Nhiệt độ nóng chảy , nhiệt độ sôi tắng dần theo chiều tăng của M - Đều không màu không tan trong nước nhưng tan trong dung môi hưu cơ + H 2  → CNi 0 80, CH 3 -CH 2 - CH 3 ( Propan) + Br 2 → BrCH 2 – CH 2 – CH 2 Br (1,3 –dibrompropan ) + HBr → CH 3 – CH 2 – CH 2 Br (1–Brompropan ) Xiclobutan chỉ cộng với hydro : +H 2  → CNi 0 120, CH 3 - CH 2 - CH 2 - CH 3 butan Xicloankan vòng 5,6 cạnh trở lên không có phản ứng cộng mở vòng trong những điều kiện trên + Cl 2 → as + HCl cloxiclopentan + Br 2 → 0 t Br + HBr Bromxiclohexan C 6 H 12 +9O 2 → 6CO 2 +6H 2 O ∆ H = -3947,5 kj Nhận xét: 2 2 CO H O n n = Xicloankan không làm mất màu dung dòch thuốc tím (KMnO 4 ) Trang: 118 [...]... v qui luật v tính chất v t lý của ankan , xicloankan Hoạt động 3 : HS điền tính chất hóa học v lấy VD minh họa Hoạt động 4 : HS nêu các ứng dụng quan trọng của ankan v xicloankan Giáo viên đặt hệ thống câu hỏi : • Công thức của ankan v xicloankan ? • Quy tắc gọi tên ? • Tính chất hoá học ? • ng dụng ? V n dụng giải một v i dạng bài tập Bài 1 : So sánh ankan v monoxicloankan Bài 2 / Propan v xiclopropan... thử một v i tính chất của metan Gv lưu ý : - Nên chuẩn bò sẳn v i tôi xút v CH3COONa khan cho các nhóm thực hành : Tán nhỏ v i sống ( không dùng bột v i có sẳn ) rồi trộn nhanh v i xút hạt theo tỉ lệ 1,5:1 sau đó trộn nhanh CH3COONa khan v i v i tôi xút theo tỉ lệ 2:3 - ng nghiệm chứa hỗn hợp phản ứng được lắp theo hướng nằm ngang trên giá thí nghiệm Nghiền nhỏ 1 g CH3COONa khan cùng v i 2 g v i tôi... v xiclobuta n C4H10 C4H8 -33 -0,5 13 -158 -90 0,585 0,600 0,7303 Pentan v Hexan v xiclopentan xilohexan C5H12 C5H10 36 49 -130 -94 0,626 0,755 C6H14 C6H12 69 81 -95 7 0,66 0,778 Học sinh thảo luận nhóm : - HS điền công thức tổng quát v nhận xét v cấu trúc an kan , xicloankan - HS điền đặc điểm danh pháp v qui luật v tính chất v t lý của ankan , xicloankan - HS điền tính chất hóa học v lấy VD... Đáng Gv : Nguyễn Minh Thiện Bài 37 : LUYỆN TẬP: ANKAN V XICLOANKAN I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức : HS biết : Sự tương tự v khác biệt v tính chất v t lý , tính chất hóa học v ứng dụng giữa ankan v i xicloankan HS hiểu : Cấu trúc , danh pháp ankan v xicloankan 2 Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng nhận xét so sánh 2 loại ankan v xicloankan - Kỹ năng viết phương trình phản ứng minh họa tính chất của ankan... kính (tinh bột , naphtalen v v…) - CHCl3 hoặc CCl4 hoặc đoạn v nhựa bọc dây điện đã được bóc ra ở trên - CuO , bột CuSO4 khan CH3COONa đã được - Dung dòch KMnO4 loãng nghiền nhỏ - Dung dòch nước brom - Đoạn day Cu đường kính 0,5 mm dài 20 cm - Dung dòch nước v i trong - V i tôi xút (NaOH v CaO ) - Nắm bông IV THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 n đònh lớp 2 Kiểm tra : - Việc chuẩn bò ở nhà của học... Nguyễn Đáng Gv : Nguyễn Minh Thiện KIỂM TRA 1 TIẾT I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức : Củng cố v kiến thức - Đại cương v hóa học hữu cơ - Viết đồng phân v đọc tên - Tính chất của các hợp chất hiđrocacbon no 2 Kỹ năng : - Viết CTCT, đọc tên, viết ptpứ hh - Giải tốn tổng hợp II PHƯƠNG PHÁP : • Trắc nghiệm : 60% : 15 câu x 0,4 = 6 điểm • Tự luận : 40% : 3 câu = 4 điểm III CHUẨN BỊ : Đề kiểm tra IV TIẾN HÀNH... Duyệt:……/……/……… Ngày soạn:……/……/……… Giáo viên Nguyễn Minh Thiện Trang: 121 Giáo án 11 NC + Tiết + Tuần Trường THPT Nguyễn Đáng : 51 : Gv : Nguyễn Minh Thiện Bài 38 : THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH ĐỊNH TÍNH I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức : ĐIỀU CHẾ V TÍNH CHẤT CỦA - Xác đònh sự có mặt của cacbon v hiđro v halogen trong hợp chất hữu cơ - Biết phương pháp điều chế v nhận biết v một số tính chất hóa học của metan... phản ứng cộng mở v ng v i H2 Xiclopropan có phản ứng cộng mở v ng v i Br2 KL : Ở điều kiện thường ankan tương KL : Xiclopropan , xiclobutan kém bền đối trơ - Từ dầu mỏ - Từ dầu mỏ - Làm nhiên liệu , nguyên liệu - Làm nhiên liệu , nguyên liệu Trang: 120 Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1 : HS điền công thức tổng quát v nhận xét v cấu trúc ankan... ankan v xicloankan 1) Giống nhau : Thành phần đònh tính của ankan v mono xicloankan gồm C v H Khác nhau : Cùng số nguyên tử C thì mono xicloankan có ít số nguyên tử H hơn Cấu trúc monoxicloankan có mạch v ng Ankan có mạch cav bon tạo thành đường gấp khúc 2) Nhận xét : - Giống nhau : Số nguyên tử C tăng thì t0s ,t0n/c d, tăng - Khác nhau : Cùng số nguyên tử C monoxicloankan có t0n/c,t0s v d lớn... rồi trộn đều v i 1g bột CuO Cho hổn hợp v o đáy ống nghiệm khô Cho tiếp 1g bột CuO để phủ kín hổn hợp Đặt 1 mẫu bông có rắc các hạt CuSO 4 khan ở phần trên ống Trang: 122 Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng - Hướng dẫn HS đặt ống nghiệm nằm ngang Lưu ý : Đưa điểm nóng nhất của ngọn lửa đèn cồn tiếp xúc v i phần đáy ống nghiệm nghiệm Dậy nút có ống dẫn khí sục v o ống nghiệm chứa nước v i trong . dò: HS học bài v làm bài tập SGK Duyệt:………/………/………… Ngày soạn: …./… /…… Giáo viên Nguyễn Minh Thiện Trang: 111 Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng + Tiết : 47 + Tuần : Gv : Nguyễn Minh. + 2 2 3 o n → nCO 2 +nH 2 O ∆ H< 0 Có nhận xét gì v số mol của H 2 O v CO 2 GV hướng dẫn HS viết phương trình phản ứng của xiclopropan v xiclobutan : cộng ,thế , cháy Hướng dẫn HS viết phương. Thiện Trang: 119 Giáo án 11 NC Trường THPT Nguyễn Đáng + Tiết : 50 + Tuần : Gv : Nguyễn Minh Thiện I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : HS biết : Sự tương tự v khác biệt v tính chất v t lý , tính