GA 5 CKTKN ( H-ANH)

Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 Đạo đức Tiết 17 : Hợp tác với những người xung quanh (tiết 2) I.Mục tiêu : - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. Biết được hợp tác với mọi người trong cơng việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả cơng việc , tăng niềm vui và hiệu quả gắn bó với người. - Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường. - Có thái độ mong muốn, sẵn sàn hợp tác với bạn bè, thầy giáo ,cơ giáo và mọi người trong cơng việc của lơp, của trường, của gia đình, của cộng đồng. * HS khá – giỏi: Khơng đồng tình với những thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong cơng việc chung của lớp, của trường. II. Chuẩn bị : - GV: phiếu học tập - HS : thẻ màu III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Chúng ta cẩn hợp tác với những người xung quanh như thế nào ? 2. Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: - 2 HS trả lời HĐ 2: Đánh giá việc làm : - GV u cầu HS thảo luận theo nhóm 2 làm bài 3. - GV theo dõi - Kết luận :  Tình huống a là đúng  Tình huống b là chưa đúng - Đọc BT 3 - HS thảo luận theo nhóm 2 - Một số em trình bày trước lớp - Các em khác nhận xét và bổ sung - HS lắng nghe HĐ 3: Xử lí tình huống: - GV nêu tình huống và giao nhiệm vụ - GV ghi ý chính GV kết luận : a.Trong khi thực hiện cơng việc chung, cần phân cơng nhiệm vụ cho từng người, phối hợp, giúp đỡ lẫn nhau. b.Bạn Hà có thể bàn bạc với bố mẹ về việc mang những đồ dùng cá nhân nào, tham gia chuẩn bị hành trang cho chuyến đi. - Đọc u cầu bài 4 - Làm việc theo nhóm 4, - Đại diện các nhóm trình bày cách thực hiện - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung HĐ 4: Trình bày kết quả thực hành : - Đọc BT 5 Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 - GV u cầu HS làm bài tập 5 theo cặp - GV theo dõi - GV nhận xét về những dự kiến của HS - HS trao đổi và ghi vào bảng như ở SGK - HS trình bày những dự kiến sẽ hợp tác với những người xung quanh trong một số việc. - Cả lớp nhận xét và bổ sung 3. Củng cố, dặn dò : Vì sao chúng ta cần hợp tác với những người xung quanh ? - Nhận xét tiết học Dành cho HSKG * Trong cuộc sống có nhiều cơng việc nếu làm một mình khó đạt được kết quả tốt. Vì vậy chúng ta vì vậy chúng ta cần hợp tác với mọi người xung quanh. Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 Tập đọc Tiết 33 : Ngu Cơng xã Trịnh Tường I)Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm bài văn . -Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ơng Lìn cần cù sáng tạo, dám thay đổi tập qn canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thơn.(Trả lời được câu hỏi SGK) * GD BVMT : Liên hệ để giáo dục: Ơng Phàn Phù Lìn xứng đáng được Chủ tịch nước khen ngợi khơng chỉ vì thành tích giúp đỡ bà con thơn bản làm kinh tế giỏi mà còn nêu tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng câygây rừng để giữ gìn mơi trường sống tốt đẹp. . II) Chuẩn bị - Bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc. III)Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1,Kiểm tra bài cũ : Thầycúng đi bệnh viện - Cụ Ún làm nghề gì? - Khi mắc bệnh, cụ đã tự chữa bằng cách nào? Kết quả ra sao? -HS đọc và trả lời câu hỏi 2,Bài mới: HĐ 1/Giới thiệu bài: Giới thiệu và ghi tựa bài. H Đ 2) Luyện đọc: - Chia đoạn : Đ1: Từ đầu……… trồng lúa. Đ2 : Con nước …… trước nữa. Đ3: Phần còn lại. -Hướng dẫn đọc các từ ngữ: Bát Xát, ngoằn ngho, Phàn Phù Lìn, Phìn Ngan -1 HS giỏi đọc cả bài -HS đọc nối tiếp đoạn +HS đọc luyện đọc từ -GV giảng từ: tập qn , canh tác +HS đọc chú giải. -HS luyện đọc theo cặp -Vài nhóm đọc lại bài. -GV đọc diễn cảm cả bài HĐ 3) Tìm hiểu bài: Ơng Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thơn? *Ơng lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước ;cùng vợ con đào suốt 1 năm trời được gần 4 cây số xun đồi dẫn nước về thơn. Nhờ có mương nước, tập qn canh tác và cuộc sống ở thơn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào? *Đơng bào khơng còn làm nương như trước mà trồng lúa nước;khơng còn nạn phá rừng.Về đời sống, nhờ trồng lúa lai cao sản, cả thơn khơng còn hộ đói. Ơng Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước? *Ơng hướng dẫn bà con trồng cây thảo quả. Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? *Bằng trí thơng minh và sáng tạo,ơng Lìn đã làm giàu cho mình và cho cả thơn từ đói nghèo vươn lên từ thơn có mức sống khá. Ý nghĩa bài văn là gì ? *Ca ngợi ơng Lìn cần cù sáng tạo, dám thay đổi tập qn canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thơn. HĐ 4) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm tồn bài -Luyện đọc diễn cảm đoạn1 : nhấn giọng các từ ngữ : ngỡ ngàng, ngoằn ngho, suốt một năm trời, xun đổi… -HS luyện đọc đoạn 1 theo nhóm đơi. -Thi đọc diễn cảm 3/Củng cố, dặn dò: - Liên hệ để GDBVMT. -HS lắng nghe và liên hệ về những việc làm của địa phương mình về việc thay đổi cách thức sản xuất để làm giàu cho q hương. -Dặn HS chuẩn bị bài ca dao về lao động sản xuất -Nhận xét tiết học. Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 Tốn Tiết 81: Luyện tập chung I. Mục tiêu: Biết thực hiên các phép tính với số thập phân giải bài tốn liên quan đến tỉ số phần trăm. * HS khá – giỏi : Làm thêm BT4. II. Chuẩn bị : III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ : 2.Bài mới : HĐ 1 : Giới thiệu bài: HĐ 2 : Thực hành : Bài 1( a): Bài 1( a): HS đặt tính rồi tính . a) 216,72 : 42 = 5,16; Bài 2: Bài 2: a) (131,4 - 80,8) : 2,3 + 21,84 x 2 = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68 Bài 3: Bài 3: HS làm bài rồi chữa bài. Bài giải: a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là: 15875 - 15625 = 250 (người) Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là: 15875 x 1,6 : 100 = 254 (người) Cuối năm 2002 số dân của phường đó là: 15875 + 254 = 16129 (người) Đáp số: a) 1,6%; b) 16129 người Bài 4 : 4. Một người bán hàng bị lỗ 70 000 đồng và số tiền đó bằng 7 % số tiền vốn bỏ ra. Để tính số tiền vốn của người đó, ta cần tính: Khoanh vào C. 70 000 x 100 : 7 3 Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học. Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 Lịch sử Tiết 17 : Ơn tập cuối học kì I CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC (1945 - 1954) I.Mục tiêu : Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1958 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954. II. Chuẩn bị : - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Các hình minh họa trong SGK. - Lược đồ các chiến dịch Việt Bắc 1947, Biên giới 1950, Điện Biên Phủ 1954. . - Phiếu học tập của HS. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới : HĐ 1:Giới thiệu bài: - 2-3 HS - HS chú ý lắng nghe. HĐ 2 : ( làm việc theo nhóm) - GV chia lớp thành 4 nhóm và phát phiếu học tập cho các nhóm, u cầu mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi trong SGK. - GV cho HS thảo luận một số câu hỏi sau: 1. Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám thường được diễn tả bằng cụm từ nào? Em hãy kể tên ba loại “giặc” mà CM nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945. 2. “ Chín năm làm một Điện Biên, Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng!” - HS chia nhóm - Các nhóm tiến hành làm việc. Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 Em hãy cho biết: Chín năm đó được bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào? 3. Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định điều gì? Lời khẳng định ấy giúp em liên tưởng tới bài thơ nào ra đời trong cuộc kháng chiến chống qn Tống xâm lược lần thứ 2 ( đã học ở lớp 4)? 4. Hãy thống kê một số sự kiện mà em cho là tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược. * GV cho đại diện nhóm trình bày. - GV theo dõi nhận xét kết quả làm việc của mỗi nhóm. 3. Củng cố, dặn dò: - Về nhà ơn lại bài để chuẩn bị cho tiết kiểm tra sắp tới và chuẩn bị bài học sau. - GV nhận xét tiết học. - Khen một số nhóm có tinh thần học tập tốt, nhắc nhở một số HS chưa thật chú ý tập trung trong khi thảo luận * Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác theo dõi và nhận xét. - HS trả lời một số nội dung vừa ơn tập. Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 Chính tả Tiết 17 : Người mẹ của 51 đứa con I)Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xi (BT1). -Làm được BT2. II) Chuẩn bị : -SGK… III)Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1,Kiểm tra bài cũ: Về ngơi nhà đang xây - Cho HS viết lại một số từ viết sai ở tiết trước. - HS viết vào bảng con – 1 HS lên bảng lớp. 2,Bài mới: HĐ 1/Giới thiệu bài: - Giới thiệu và ghi tựa bài. HĐ 2/Hướng dẫn HS nghe-viết: -GV đọc bài chính tả - HS lắng nghe • Nội dung bài chính tả nói gì? - HS trả lời -Luyện HS viết các từ ngữ khó : Lý Sơn, Quảng Ngãi, suốt, khuya,bận rộn -HS luỵên viết từ khó,đọc từ khó. -GV đọc bài chính tả -GV đọc bài chính tả lần 2 -HS viết -HS tự sốt lỗi rồi tổng kết số lỗi. -GV chấm một số tập. HĐ 3)Hướng dẫn HS làm bài tập: *BT2a: *HS đọc u cầu BT2a -Gv phát phiếu cho các nhóm -HS thảo luận theo nhóm , phân tích cấu Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 tạo từng tiếng rồi ghi vào phiếu theo mẫu ở SGK -Đại diện các nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV ghi điểm *BT2b: Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong câu thơ trên • Thế nào là 2 tiếng bắt vần với nhau? -GV chốt lại : 2 tiếng bắt vần với nhau là 2 tiếng có vần hồn tồn giống nhau hay gần giống nhau 3,Củng cố, dặn dò: -Dặn HS về viết lại các từ ngữ sai. -Nhận xét tiết học *HS trả lời:Tiếng xơi bắt vần với tiếng đơi. -HS tự làm bài rồi phát biểu ý kiến -HS lắng nghe Huỳnh Thò Huỳnh Anh [...]... trong hai cách: Bài 1: Cách 1: Chuyển phân số thành phân số thập 1 5 a) 4 = 4 = 4 ,5 phân rồi viết số thập phân tương ứng 2 10 4 8 = 3,8 5 10 3 75 = 2, 75 c) 2 = 2 4 100 12 48 = 1,48 d) 1 = 1 25 100 b) 3 = 3 Cách 2: Thực hiện chia tử số cho mẫu số Và ghi phần ngun đằng trước dấu phẩy Vì 1 : 2 = 0 ,5 Vì 4 : 5 = 0,8 Vì 3 : 4 = 0, 75 Vì 12 : 25 = 0,48 Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Bài 2: Bài... tính đã học a) x x 100 = 1,643 + 7, 357 X x 100 = 9 X = 9 : 100 X = 0,09 b) 0,16 : x = 2 - 0,4 0,16 : x = 1,6 X = 0,16 : 1,6 X = 0,1 Bài 3: HS làm bài rồi chữa bài HS chọn 1 trong 2 cách để giải Bài giải: Cách 1: Hai ngày đầu máy bơm hút được là: 35% + 40% = 75% (lượng nước trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút được là: 65% - 40% = 25% (lượng nước trong hồ) Đáp số: 25% lượng nước trong hồ Bài 4: Khoanh... 3 : Tính 34% của 56 : - Một HS nêu cách tính (theo quy tắc đã học): 56 x 34 : 100 - GV ghi kết quả lên bảng Sau đó nói: Ta có - Các nhóm thực hiện thể thay 34 : 100 bằng 34% Do đó ta ấn các phím như nêu trong SGK: 5 6 x 3 4 % Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 - HS ấn các phím trên và thấy kết quả trùng với kết quả ghi trên bảng HĐ 4 : Tìm một số biết 65% của nó bằng 78... nêu cách tính đã biết: 78 : 65 x 100 Sau khi HS tính, GV gợi ý cách ấn các phím để tính là: 7 8 ÷ 6 5 % - Từ đó HS rút ra cách tính nhờ máy tính bỏ túi HĐ 5 : Thực hành : Bài 1 và bài 2: Bài 1 và bài 2: Từng cặp HS thực hành, một em bấm máy tính, một em ghi vào bảng Sau đó đổi lại: em thứ hai bấm máy rồi đọc cho em thứ nhất kiểm tra kết quả đã ghi vào bảng Bài 3( a,b) : Bài 3( a,b) : HS đọc đề bài HDHS... Câu trả lời của bài tập 3 là: 4 ,5 x 6 - 7 - Câu trả lời của bài tập 3 là: 4 ,5 x 6 - 7 3 Củng cố dặn dò : - Nhắc lại các bước khởi động máy… GS lưu ý: ở lớp 5 chỉ sử dụng máy tính bỏ túi khi GV cho phép - Nhận xét tiết học Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 Địa lí Tiết 17 : Ơn tập (tiết2) I Mục tiêu :( Ơn mục tiêu thứ 3 và 4) - Biết hệ thống hố các kiến thức đã học về dân cư,... được truyện ngồi SGK ; kể chuyện một cách tự nhiên, sinh động * GDBVMT : Gợi ý HS chọn kể những câu chuyện nói về tấm gương con người biết bảo vệ mơi trường ( trồng cây gây rừng, qt dọn vệ sinh đường phố ) , chống lại những hành vi phá hoại mơi trường ( phá rừng, đốt rừng) để giữ gìn cuộc sống bình n đem lại niềm vui cho người khác II) Chuẩn bị : -Một số sách , truyện, bài báo liên quan III)Các hoạt động... với máy tính bỏ túi : - Các nhóm quan sát máy tính, Em thấy có những gì ? (màn hình, các phím) - HS kể tên Em thấy ghi gì trên các phím? - Sau đó HS ấn phím ON/C và phím OFF và nói kết quả quan sát được GV nói: Chúng ta sẽ tìm hiểu dần về các phím khác HĐ 3 : Thực hiện các phép tính : GV ghi một phép cộng lên bảng, ví dụ: Tính: 25, 3 + 7,09 Đọc cho HS ấn lần lượt các phím cần thiết - - Tương tự với 3... chú ý ấn ( để ghi dấu phẩy), đồng thời vừa chia Nên để các em HS giải thích cho quan sát kết quả trên màn hình nhau nếu có HS chưa rõ cách làm HĐ 4 : Thực hành : - GV lưu ý để tất cả HS được thay phiên nhau - Các nhóm HS tự làm tự tay bấm máy tính, mỗi em trực tiếp làm một - HS đọc kết quả bài làm bài tập - 1 số HS nêu cách thực hành thao tác trên bàn phím Câu trả lời của bài tập 3 là: 4 ,5 x 6 - 7... qua con - Là bệnh truyền nhiễm do 1 loại vi- rút có đường nào? trong máu gia súc, chim, chuột, khỉ, gây ra Huỳnh Thò Huỳnh Anh Trường tiểu học Nguyễn Huệ Giáo án tuần 17 - Bênh viêm gan A lây truyền qua con - Bệnh viêm gan A lây qua đường tiêu hố đường nào? - HS hđộng nhóm 4 theo sự điều khiển của HĐ 3: Một số cách phòng bệnh nhóm trưởng và hướng dẫn của GV Quan sát hình minh họa trang 68 và cho biết:... tập ( Như nội dung SGK trang 82) - HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 2 Bài ơn tập: HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2 : Làm việc theo nhóm: Trình bày những đặc điểm chính của các - HS làm việc theo nhóm 4 hoặc 6 : hồn thành yếu tố tự nhiên: địa hình , khí hậu, sơng phiếu học tập GV phát ngòi, đất, rừng - Đại diện nhóm lên trình bày ( . là: 158 75 - 156 25 = 250 (người) Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250 : 156 25 = 0,016 0,016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là: 158 75 x 1,6 : 100 = 254 (người) Cuối. 4 5, 4 10 5 4 2 1 == b) 8,3 10 8 3 5 4 3 == c) 75, 2 100 75 2 4 3 2 == d) 48,1 100 48 1 25 12 1 == Cách 2: Thực hiện chia tử số cho mẫu số Và ghi phần ngun đằng trước dấu phẩy. Vì 1 : 2 = 0 ,5. 1: Hai ngày đầu máy bơm hút được là: 35% + 40% = 75% (lượng nước trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút được là: 65% - 40% = 25% (lượng nước trong hồ) Đáp số: 25% lượng nước trong hồ Bài 4: Dành cho