1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều

66 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Các Kiểu Cấu Trúc Đề - Thuyết Trong Truyện Kiều
Tác giả Trần Thị Tình
Người hướng dẫn GS: Cao Xuân Hạo, NNC: Nguyễn Đức Dương
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm TP.HCM
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại luận văn
Năm xuất bản 1995
Thành phố Thành Phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 66
Dung lượng 68,52 MB

Nội dung

Hl/ Các kiểu loại câu theo lý thuyết của Cao Xuân Hạo IV/ Đặc điểm ngôn agit “Truyện Kiểu” V/ Tại sao phải dùng quan điểm chức năng?. CÁC KIỂU CẤU TRÚC CÂU TRONG"TRUYỆN KIEU” Phản Ï CƠ S

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM

KHOA : NGỮ VĂN

=====

NGƯỜI HƯỚNG DAN :

-GS :CAO XUAN HAO

- NNC : NGUYEN ĐỨC DƯƠNG

NAM

Trang 2

1995 LỮI XÓI ĐẦU

Luận vấn may trình bày kết quả khảo sát các kiểu cấu trúc Đẻ-Thuyết mong

“Truyện Kiểu” toon quan điểm Ngit pháp chic năng

Chúng tôi nhận thấy rằng vol “Truyện KiduTM, một tác phim tiểu thuyết bằng

thơ thì quan điểm Negi? pháp chic năng tö ca đẩy tinh khả thị: chỉ ra những cơ sở

để phân tích cấu trúc cầu va tt đó góp phản khẳng định tài thơ của Nguyễn Du.

Luận văn gồm ba phản chính:

Phản [ : Cơ sở lý luận, chủ vếu tớm tất lý thuyết New pháp chức năng của

Cao Xuân Hạo.

Phản II : Bàn vẻ cấu trúc các kiểu loại cầu trong “Truyện Zid”.

Phản I] : Kết luận

Đây chỉ mới là những cố gắng bước đầu nhằm đi dưa mọt thủ pháp phản tích

cấu trác câu tiếng Việt Tuy vậy tác gid cũng by vọng rằng những cố gắng này sẽ

góp phản giúp ích cho những ding nghiệp giắng dạy cá pháp tiếng Việc nói chương

và cú pháp “Truyện Kids” nói déng.

Luận văn mày hoàn tất được nhờ sự động viên và hướng dẫn tậu tình ofa các |

thấy, các cô ở khoa Ngữ văn trường đại học Sư phạm Thành phố HS Chí Minh, và

ME nhing di En gio ý cia: OS Của TRE) pe công và nghiện oệu yee \

Trang 4

MUC LUC

LOI NÓI ĐẦU

KÝ HIỆU VIET TAT

MỤC LỤC

Phin I: CƠSỞLÝLUẬN

YY Quan diểm chức năng luận

H/ Cấu mic Dé-thuyét rong ngôn ngữ học hiện thời

Hl/ Các kiểu loại câu theo lý thuyết của Cao Xuân Hạo

IV/ Đặc điểm ngôn agit “Truyện Kiểu”

V/ Tại sao phải dùng quan điểm chức năng?

Phẩn I: CAC KIỂU CấU TRÚC CAU TRONG “TRUYEN KIEU”

e Câu don có yếu tố sáng đôi đánh dấu hai phần Ð-T

f Câu đơn có một bậc Ð-T (Thuyết ghép)

2.2 Câu đơn có ba bac B-T

2,3 Câu đơn có bốn nim bắc Đ-T

Trang 5

Th liu xhuyds de:

%„ ˆđiưi chides

3 Cin mic các loại cầu Xhavet Để

BI Câu đơn

1, Cầu đơn khuyết dé co một bắc D-T

2 Câu đơn khuyết đẻ co hai bắc D-T trở (ẻn, B2 Câu ghép

Vi Câu dic diet

VI/ Métsé đặc mung nỏi bắc của một vài loại cầu

VIL/ Clu chỏng phân biệt được Dé thuyết.

Phản II: TONG KẾT

THƯ MỤC.

LỜI NHÀN XÉT

Trang 6

CÁC KIỂU CẤU TRÚC CÂU TRONG

"TRUYỆN KIEU”

Phản Ï CƠ SỞ LÝ LUẬN

Il’ QUAN ĐIỂM CHỨC NĂNG LUẬN

I Luận văn này trình bày các kiểu cấu trúc câu trong “Truyện Kiểu”

trên quan điểm New? pháp chúc năng

Theo Cao Xuân Hạo: “Negi? pháp chức năng là một lý thuyết và một

hệ phương pháp được xây dựng trên quan điểm coi ngôn ngữ là một phương

tiện thực hiện sự giao tiếp giữa người và người” (Tiếng Việt Sơ thảo Newt

pháp chức năng 1991)

Ngữ pháp chúc năng tự đặt cho mình nhiệm vụ nghiên cứu, miêu tả và

giải thích các qui tắc chỉ phối hoạt động của agôn agit trẻn các bình diện của mặt nhận thức và mặt nội dung rong mối liền hệ có tính chức năng

(trong mối liên hệ giữa những phương tiện và những mục đích)

Ngữ pháp chúc năng trình bày và giải thích những qui tấc xây dựng

cấu trúc cửa đơn vị ngôn từ cơ bản - câu Nó dựa trên cơ sở những mối quan

hệ khang khít giữa ngôn từ và tư duy trong việc cấu trúc hóa và tryến tính

hóa những sự tình được phản ánh và trấn thuật Tuy nhiên, sự trình bày vàgiải thích này phải được xét trong môi trường tác động giửa nhân tố đa dạng

của tình huống và văn cảnh s

Một trong những yêu cẩu có tính kỹ thuật của Nei? pháp chic năng là

phan giới một cách minh xác giữa mat biểu thị và mặt được biểu thị, cũng

như giữa các bình diện của từng mat Vì có như thế nó mới tránh đượcnhửng sự lẫn lộn tiêu chuẩn trong khi xác định một cách chính xác vẻ

ahiing mối quan hẻ chức năng gitfa các bình diện ngôn ngữ

2 Nền tảng lý luận của New? pháp chức năng hiện đại ở trên đã được

nhiều nhà ngôn ag hoc aước ngoài xác lấp (x chẳng hạn Hocker, Hallyday M \.K S.C Dik v.v ) và được Cao Xuân Hạo vin dung day sức

thuyết phục cho tiếng Việt.

3 Luận văn này dựa hoàn toàn trẻn nhừng quan điểm lý luận của Cao

Xudn Hao trong cuốn "Tiếng Việt Sơ thảo M9? pháp chute nấng " Q1.(1991)

Trang 7

CÁC EU CẤU TRÚC CAU TRONG

“TRUYEN KIEU”

Phần [ CƠ SỞ LÝ LUẬN

Vv QUAN ĐIỂM CHỨC NANG LUẬN

I Luận văn này trình bay các kiểu cấu trúc câu trong “Truyện Kiểu”

trên quan điểm Negi pháp chúc năng

Theo Cao Xuân Hao: “Nei? pháp chúc năng là một lý thuyết và một

hệ phương pháp được xây dựng trẻa quan điểm coi ngôn ngử là một phương

tiện thực hiển sự giao tiếp giữa agười và agười” (Tiếng Việt Sơ thảo New

pháp chức náne 199L)

New pháp chức náng tự đặt cho mình nhiệm vụ nghiền cứu, miéu tả và giải thích các qui dic chi phối hoạt động của agôa ogi trẻn các bình diện của mặt nhận thức và mặt nội dung trong mối liên hệ có tính chức năng

(trong mối liên hẻ giifa những phương tiện và những mục dich).

New pháp chức năng trình bày và giải thích những qui tắc xây dựng

cấu trúc của đơn vị ngôn từ cơ bản - câu Nó dựa trên cơ sở những mối quan

hệ khăng khít giữa ngôn từ và tư đuy trong việc cấu trúc hóa và tuyến tính

hóa những sự tình được phản ánh và trần thuật Tuy nhiên, sự trình bày và

giải thích này phải được xét tong môi trường tác động giữa nhân tố đa dạng

của tình huống và văn cảnh.

Một trong những yêu cầu có tính kỹ thuật của Nei? pháp cinic năng là

phản giới một cách minh xác giửa mat biểu thị và mat được biểu thị, cũng

như giữa các bình diện của từng mát Vì có như thé a6 mới tránh được

những sự lẫn lộn tẻu chuẩn trong khi xác định một cách chính xác vẻ

những mối quan hẻ chức năng gitfa cic bình diện ngôn nev

2 Nền tảng lý luận của Noi? pháp chic năng hiện đại ở trên đã được

nhiều aha agén agit hee aude ngoài xác lắp (x chdag han Hocker

Hallyday M A.X S.C Dik v.v ) và được Cao Xuản Hao van dung đẩy sức

thuyết phục cho tiếng Việt,

3 Luận van nay dựa hoàn toàn trẻn ahửnz quan diểm lý luda của Cao

Xuân Hao trong cuốn “Tiếng Việt, Su sido Nei pháp chiếc ndngTM Q1.(1991)

Trang 8

và nhưng cong tình của adm Jag ix Hoàng Xuân Tìm, Bùi Tất Tươm.

Nguyễn Văn Bằng, v.v )

ty CAU TRÚC DE-THUYET TRONG NGẺN NGU HCC HIEN THOT.

Cấu mic Đẻ-Thuyết của cảu là một hiện tượng thuốc bình diện logich

ngỏn từ, aghia là cấu mic Dé-Thuyét thuộc lĩnh vực logich trong chừng mực logich được tuyến tính hóa trong ngô từ và thuộc lĩnh vực ngôn từ

trong chừng mưc nó phản ánh động tác nhận định của tư duy.

Sự cấu mic hóa câu thành hai phdn Dé-Thuyét không lệ thuộc vào tính chất của sự tình được trần thuật Nội dung nghĩa học của nó nằm tron

vẹn trong cách tổ chức mệnh để theo một hướng đi nhất định của tư duy

Hoat đông tư duy này sẽ dược khai triển đồng thời ta phải chon cho nó một

điểm xuất phát và một điểm kết thúc.

Cách tổ chức cét lõi, cơ bản của một câu nói đẩy đủ được nhận định:

“Khi nói mot câu người ta đưa ca một cái DE, rồi adi một điều gì về cái DE

đó hoặc rong xhuỏn khé của cái để đó” (Cao Xuân Hạo 79)”

Và từ nhận định rên CAO XUAN HAO đưa ra định nghĩa sau đây về

phản Dé của cầu: “Dé !4 thành to :rực tiếp của cdu nêu rõ các phạm vi ting

dung của diéu được noi bảng thanh !ố trực ‘ip thử hai: phẩn Thuyết”,

“BéTM được phản thành hai loại: Chủ Để và Khung Dé

- “Chủ Đề la phản câu chỉ cdi đốt tượng nói đến trong phản Thuyết,

cdi chủ thể cla sự tình được nhận định” (Cao Xuân Hạo 1991:82)TM.

- “Khung Dé ld phdn nêu rõ những điều kiện làm thành cái khung vềcảnh huống, thời gian thông gian, trong đó diéu được nói ra ở phần thuyết

có hiệu luc”.

Vị trí của Dé: thường đi rước Thuyết và nếu không có những bộ phậnphụ của câu đi trước thì Để là phdn mở đầu của câu Trong một số trường

hợp đặc biệt phản Thuyết có thể đứng trước phản Đề.

Cúc quan hé gia Dé va Thuyết

1L Quan ¿tê tham tố (argumental) trực tiếp:

Khi Dé nằm trong khung tham 6 của vị từ làm bat ohda cho Thuyết

ioe ngược lại Thuyết nằm cong khung tham tổ của +1 rừ làm hạt nhản cho

Đẻ,

“Taam xbảáo tiem sus: + "vag ‘u rroag Hockert 1938:201

Xem thém ccs dine aghia “ương ~?'ronx Hockert 1985:201, Dik 1981:1955, Hallyday 1985:39)

TT Cue Nein ‘uo rae 32, Kem them cách din agnia tướng “ự trosg Dik 1979:1994

Trang 9

2 Quan sẻ cham ié gián igp:

Xiu Dé có quan hệ vé aghia với một trong cỉc tham rố của vị từ làm

dạt andn cho thuyết hay của móc (bộ phản piu chude cia nói déu dé.

3 Quan ié phi tam tổ:

Khi Dé xhông phải là tham tố của vi rừ làm hat ahdn cho Thuyết ma

cũng hỏng có quan hệ trực tiếp nào về nghĩa vối bất kỳ tham tố nào của

nó.

II CÁC KIỂU LOẠI CAU THEO LÝ THUYET CUA CAO XUAN HAO

1 Cấu trúc cú pháp cơ bản của câu.

a Câu tiếng Việt gdm hai thành phan chính là Dé Thuyết và một

thành phần phụ cấp câu: Trang agi’ Ta có câu một bậc với sơ 46 cấu trúc

cơ bản:

Cụ1) TN TN Cit’)

b Ngoài các thành phần trên, câu còn có các vế câu sau:

- Vế câu cảm thán (khác với cầu cảm thán).

- Vế câu hô ứng.

- Vế câu phu chú.

Cao Xuân Hạo gọi đây là những “câu đặc biệt” Tức những phát ngôn

không thé phân tích như “sw thể hiện ngôn agi học của mệnh để”, và tự

mình làm thành câu Nếu ghép với những câu bình thường, ta sẽ có câu

ghép Đây khong phải là những câu Khuyét Dé hay bị tinh lược

3, Cấu trúc cú pháp khai triển.

a Dé và Thuyết có thể khai wién thành Dé ghép và/hoặc Thuyết

Trang 10

b Dé vavhoac Thuyết co wie do mocueu củ : tiết: chu ime Dé-Thuyet)

jam ameém 3ủy ziữ ta có cáu ta Sắc 1Be-Thuyet.

SS bắc cua edu vỏ he day them nua Stu Đẻ vk node Thuyết vủa các

acu cu lai do udu củ dam amiem,

3 Các kiểu loại câu dựa theo kiểu cấu trúc nội bd.

a Câu đầy đủ / Câu khuyết để

b Câu một bậc / Câu ahiểu bắc

c Câu đơn / Câu ghép.

4 Các kiểu loại câu dựa theo nghĩa biểu hiện.

5 Một số dic trưng nổi bậc của một vài loại cấu trúc.

Phan dưới dây của luận vin ching tòi sẻ lần lượt tiến hành mỏ tả các

kiểu loại trên.

IV/ ĐẶC DIEM NGON NGU CUA “TRUYEN KIỂU"

Khi vin dung quan điểm lý luận của Cao (udn Hao cho “Truyện

XiéuTM chủng tôi nhận thấy cdn ưu ý đến một số đặc điểm của 1gỏn ngử

ihe ca ahdt [4 của thi hào Nguyễn Du.

1 Một số thủ pháp tu từ

a Lối ván oiễn ngẫu

Hình thức này dựa trên cơ sở hài hòa cân xứng vẻ số lượng ẩm tiết,

thanh điệu, agử nghĩa và agi pháp.

Thí dụ:

1604: Thành xây khói biếc / non phơi bóng vàng1486: Dễ dò rốn bể / khôn lường đáy sông'

Li4: Bóng chiểu đã agi / dặm vẻ còn xa.

572: Hoa trỏi đạt thám / Hiểu xơ xác cành.

Tin suất xuất hiện của loại cầu wén rong sic phẩm tương đối nhiều:

hơn mot rim cầu Cấu trúc chính của loại câu 5ivn ngau này haa lớn

nude loại cầu ghép: moi vế là một cấu auc **-Thuyẻét (một bậc hoặc

nniett det, Cau trúc cdu van Điển nưầu ziúp 1a để andn diện biển giới

Đề-+ QUYẾT,

0 đi£n che ¡7q! : sáp xếp cua nai phát: De- C?H(V#:,

Dae diểm này khiến cho rong tác phim vỏ amen :rường hợp Tauys!

45t rước De

Trang 11

T'u dụ:

Thuyết Dé

123: Dap dìu lá gic cành chim

134: (Bay gid) Kháng khit dai déng

1249: Thờ ở gió trúc mưa mai

Hoặc các câu

Thuyết Đẻ Thuyết Đẻ

1784: Rầu rầu ngon cỏ đầm đầm cành sương

944: Xôn xao anh yến dập diu trúc mai

1250:Nginngo trăm nối đùi mài mot thân

Cách sắp xếp này khiến cảu thơ mang đậm màu sắc biển cảm và

mang ý nghĩa dụng pháp được cường điều (emphasized).

c Điệp *iểu câu / điệp cấu tric Đề- Thuyết

Thí dụ điệp kiểu câu:

Buda wong cửa bể chiều hôm

Thuyền ai thấp thoáng cánh buổm xa xa

Buồn trông ngọn nước mới sa

Hoa trôi man mác biết là vẻ đâu

Buda trông nội cỏ dau dan

Chân mây mặt đất một màu xanh xanh

Buổn trông gió cuốn mặt duẻnh

Am dm tiếng sóng kêu quanh ghế ngdi

Các câu lục (Đề) nói về thiên nhiên các cầu bát (Thuyết) miéu tả tâm

su của con người.

Thí dụ điệp câu trúc Đẻ-Thuyết

Khi chén rượu, khi cuộc cỡ

Khi xem hoa nở Khi chờ tráng !ẻa

d Tách đôi các to hyp song :iết

Thi dụ:

383: Những !à Jap nhở đết sầu1938: Những là nz‡m :ở ngrà chan

Trang 12

Đặc biệt Nguyễn Du có khi vừa tích, vừa đổi cả trảt tự kết hợp cửa

chúag để tạo thành một ngử khác —_.

Thi dụ: Hoan Thư didn lac piuich siéu

Sinh đà pidch lạc hẳn siêu

2/ Cấu trúc của câu thơ lục bát.

Câu thơ lục bát trong “Truygn KiéuTM đã thật sự được Nguyễn Du hota

giải thành một tổng thé hừu cơ Xem xết tổng thể này, ta thấy chúng có

những đặc điểm sau: “ pao

Các câu thơ đi với nhau thành từng cặp (6 va 8 chữ) lặp đi lặp lại

không thay đổi về số chữ, trong đó câu lục chỉ có vấn ở chử thứ sáu, còn

câu bát thì có hai vấn: một ở chữ thứ sáu (vấn với chữ thứ sáu ở cầu lục),

mot ở chữ thứ 8 (hiệp vận với chữ thứ 6 ở câu lục dưới nó) Tất cả các vần

đêu là van bing, không có vẩn nào trắc Câu bát như vậy là có hai van

bang khác nhau, đổng thời hai vẩn này không thể là phú bình hay trim

bình Nghĩa là chif thứ sáu nếu không có dấu thì chữ thứ tám phải có dấu

huyền và ngược lại

Thí dụ:

I Trim năm trong cối người fa

2 Chữ tài cữ mệnh khéo 2 ghét nhau

Hoặc 17: Mai cốt cách tuyết tỉnh thdn

18: Mỗi người mỗi vẻ mười phdn vẹn mười

Như thế,vận luật cửa câu thơ lục bát rất chặt chế, khiến tác giả nhiều khi phải s dạng OR các biết th chen từ ngữ (xem dưới).

trau tự làn > `

3/ Vận luật của cầu thd lục bát.

Do xiên kể š6 câu thơ lục bát như đã nói Nguyễn Du nhiều khi

phải sử dụng các biến thể của từ ngữ.

Thí dụ:

288: Nhẫn từ quán khách lần !/2

289: Tuần trăng thấm thoát nay 42 thêm hai

291: Buônz cẩm xốc áo vôi ra

292: Hương còn thơm nức người da vấng tanh

69: Thuyéa tình vừa ghé tới adi

70: Thì da tảm gay bình rơi bao giờ

Trang 13

171: Kieu từ trở gót trướng hoa

172: Mặt trời gác núi chiéng đà thu không

Hoặc trường hợp đảo các tiếng trong mot từ, một agử:

Thi dụ: Nay hodng hon đã lại mai hôn hoàng

4/ Từ ngữ cổ và điển tích Š

Các điển tích sử dụng trong tác phẩm khiến người đọc khó hiểu nghĩa

câu thơ Bởi thế, việc pte: tích cấu trúc Để-Thuyết ở m- cầu này rất

Bi, sat | cava Comme T9R?` =: - m “int 19:/ˆ

“Ba Nha - T1S210%11- 211 ant one an `.

Thi dụ: 464: _Nước non luống những lắng tai Chung Kỳ :

“Manh Tương”

Thi dụ: 255: Mành Tương phan phất gió đàn

“Chi hổng" (Hông Điệp)

Thí dụ: 333: Dau khi lá thấm chỉ hồng

334: Nên chăng th} cũng tại lòng me cha

“Đào Nguyên” ~ > fae - : yet emis TS *Ẵ

Thí dụ: 192: Rước mừng đónhỏiđờla = tan gee

193: Đào Nguyên lac lối đầu mà đến đây

“Nàng Ban - A Tạ"

Thi du: 406: Khen tài nhả ngọc phua châu

407: Nàng Ban, A Tạ cũng đâu thế này

Cdn các agi cổ, thí dụ như:

1731: Ra tổng mèo mã ga đồng

Trang 14

307 Ra tuong res sóc ¿rong :lủu

Những dic điểm sé trẻa wong agén agy “Trryện Kiến” khiến cho cấu

inte edu vị chéch ra ngoài nhưng quả tác dắt cdu thong :hường, chính vì thế

ma việc phản tích cấu trúc Đẻ-Thuyết ở những cảu kiểu này có lúc dé

đàng, có lúc phải hết sức cản nhắc

V/ TAL SAO PHAI DUNG QUAN ĐIỂM CHỨC NANG DE PHAN TÍCH

CấU TRÚC CAU TRONG “TRUYEN KIỀU".

Theo X.Keenan (1976) và Comrie (1981), vấn dé đi tìm “chi ogi”

của cầu chỉ có thể thực hiện được trong hai loaity6n agi biến hình và

chấp đính Cdn đối với déng Việt một ngôn ngữ đơn lập thì việc đi tìm một

cách định aghia phổ quát cho “chi ngữ" chỉ dẫn tới sự or mau thuẩn hiển

nh:èn như thực tế t nhiều adm nay cho thấy

Trong tiếng Việt cấu trúc cú pháp cơ bản của câu chỉ có thể làm cái

việc tư nhiên nhất mà a6 phải làm: phản ánh trực tiếp cấu trúc cửa mệnh

để Cho nén trong câu khỏng thể có mỏt cái gì có thể gọi là “chi ngữ”

(Ngif pháp) cả, Cái mà người ta thường gọi là “ch:i ng?” wong tiếng Việt thắt ca là cái ag đoạn biểu thi Chủ Dé iogich của câu hoác (trong những câu có nhiều bậc Đề-Thuyết) Tham tế thứ nhất ctid hung vi ngử (tức một

yếu tố ngử nghĩa chứ khôag phải ngừ pháp) Thành tố trực tiếp thứ nhất

bao giờ củng biểu hiện sở Để logich (Ð) của mệnh để Thành thử ta có thể

gọi tiếng Việt ("Truyện Kiểu") là ngôn ogi Để-Thuyết.

Thực tế từ nhiều năm nay ta đã nhìn thấy được "đặc quyển” của phần

Dé trong câu tiếng Việt Tức phẩn Để có thể là (hành phẩn phụ (bổ ngừ

hay trạng ngừ) đã được đảo lên phía trước hoác như mộ cái gì đó ngoài

“nông cốt” của câu (NPTV.1983, Phan Thiểu).

Thí dụ: ;

“Khi tựa gối khi cúi đầu

Khi xem hoa nở khi chờ trắng lên

Hoặc có lúc dù là Dé của cầu trẻn bình diện agit aghia có biểu thị Vai

(tham tối nào trong sự tình trần thudt thì ad vin 26 quyền chi phối yếu :ố chỉ zẻrỏ + hay tỉnh lược yeu tố đồng số chỉ

Tid dụ:

i20: DAo ào đổ ide rung cảy (Ø : giỏ)

hode : xem the ave ad xhen cham > : Kim T:ong)

hode các edu 280.267

Trang 15

Địãy tà gnứng sud aes Yet Ve mat nzư oRáp,vnung ‘oi indy Khó lòng oitdu tive cát thỏa đáng theo pitưUng pip “ưuyên tông ˆ

Mit she “Wie gus dn” củ pháp sla ghdn Đề co luge là do cương vị

lam “đói tượng tự duy ” aay “Trung tìm của sự chú ý” của ad Sở Dé hiện

diện rong tim tri của agudi nói (và cả agười aghe) ong suốt thời gian câu

được phát ra và cả thời gian sau đó trong các cầu tiếp theo nửa, chừng ấy

người #ần phải tiếp tục hiểu tất cả vác phần Thuyết như điều nói về hoặc

nói trong khuôn khổ cái “củ”,

Troag tác phẩm “Truygn Kiéu", những cầu không thé phân tích theo

cấu trúc Chủ-Vị là rất nhiều, Đó chính là lý do khiến chúng tôi chọn cách

miêu tả cấu trúc cầu theo quan điểm Nei pháp cluức náng.

Trang 16

Phan II

CAC XIỂU CAU TRÚC CÂU TRONG -TRUYEN KIỀU *

Phin aay tuận vn sẻ trình bay các kiểu cấu trúc cầu sau:

l/ Cau đơn day đủ

1.Câu đơn có một bậc Đề-Thuyết.

2.Câu đơn có nhiều bic DéThuyét

-Il/ Câu đơn khuyết Đề.

1.Câu khuyết Dé có một bậc Để-Thuyết.

2.Câu khuyết Dé có nhiều bậc Dé-Thuyét.

H1/ Câu ghép.

1.Câu ghép có một bac Để-Thuyết.

2.Câu ghép có nhiều bậc Dé Thuyết.

IV/ Câu tổn tại

V/ Mét số đặc điểm nổi bat của một vài loại cấu trúc câu

Cách tinh bày của luận văn van dựa trẻn cấu trúc củ pháp cú pháp logich

để làm nẻn Quan điểm ngữ pháp chức năng sẽ gip giải quyết những vấn

dé mau chốt của từng kiểu câu trong tác phẩm Dé và Thuyết ở trong câu

sẽ được phần tích ở cấp độ nhỏ nhất Sở af có thể làm được điểu aày là nhờ

quan điểm ngữ pháp chức năng dựa trên những quan hệ logích và những

mối quan hệ về nghĩa thông qua những phương tiện đánh dấu, nhưng

không bị qui chế hóa vào khuôn mẫu cứng nhắc.

Nguyễn Du đã sử dụng một chiến lược xây dựng câu như thế nào để có

thể nhân định được bất cứ điểu gì về Bất cứ đối tượng nào, trong bất cứ khung cảnh nào nhằm chuyển tải bất cứ adi dưng tư tưởng nào tài tình đến

như vậy ?

Điều kiện đầu tiên để Nguyễn Du thực hiện được mục đích trên vẫn là:

ông phân định dứt khoát rừng bình diện trong cầu thơ khéng để lọt một sự

lan lồn nào trong khi sáp xếp các sự kiên trong :hực tại khách quan

Dưởi đây là phần xét rừng kiểu loại cấu mic cụ thể.

CÀU DON

1 Câu đơn có một bậc Dé-Thuyét.

Kiểu câu một bac là xiểu cảu mà cả Đề lẫn Tauyeét déu có một cấu trúc

khêng thé chia thành hai phản Dé Thuyết ở cấp tấp hơn.

Trang 17

Su) dd Call trie,

Trang 18

v Can don anit bac: Chu Se-Tauvet,

e “Thị” pnan stot ‘hu Se-Thavet

527 Nang vội trở buồng thêu

528 Sinh Ni dao gót sda đình bước ra

3128 Hai thần thì củng quyết theo một bài

302 Dao này chi liệu với thản sau này

932 Nghẻ nay thì lấy Sng aay tiên sư

e “Là” phản gidi Chủ Dé-Thuyét

Cil)

Cc a

l4 Vương quan chữ nối dòng aho gia

231 Đoạn trường số thế nào ”

3206 Tiếng nào = chẳng não alng xôn xảo

Hoặc e

1")

T

$4

Lời căng bạc mẹah cũng !là lời chung

L4 Vương tổn quí khách ítlà dua nhau

¢ “Da” mở đầu cho phan thuyết

Trang 19

$2! Seo lừa đã mắc ao khada

892s Tieng oan di muda vạch ười kéu van

tCY2) Đỏa tes mi Jd qšiúi guvag avo đoài

(O31 Túc thể đã chim zz30g vai

20i7 Xídnn wing đã zdc 20n đoài

3045 Sự đời đã tít lửadòug

2494 Đông xương vỏ định đã cao bằng đầu

Không sử dụng phương tiện phản giới

4 Cö non xanh tận chắn trời

363 Gió chiếu như giục cơn sáu

¡S57 Tiểu hư adi giản đùng đùng

674 Métedy zinh vác biết bao nhiều canh

987 — Nỗi oan vở lỡ xa gan

449 Ving tráng văng vac giửa trời

108 — Cái điểu bạc mệnh có chừa ai đâu

306 — Đạo tòng phu lấy chữ trinh làm đầu

1147 Thần lượn bao quản lấm đẩu

34i Trăng thểcòn đó rơươ

173 Gương aga ving vac đẩu song

b/ Câu đơn một bậc: Khung Đề - Thuyết

“Thi” Phin Khung Đẻ - Thuyết (KD-T)

So đồ cấu tic -du

Thi du:

3=: Ben hs “ấy 3 say 5

Trang 20

(4195 3é adv thì

l Nơi gun thi

cing cua ;en bể nào

ching “rên aot

` Tan mi thì vún + may đời

2376 Lam ra thi vựng :a agười nhỏ nhen

1359 Thươngsao thì thương

cho ven

3052 Tu hành thì cũng phải khi tòng quyển

T22 Để lòng thì phụ tấm lòng với ai

« “La” phân Khung Dé - Thuyết

Sơ đồ cấu trúc câu

Sơ đồ cấu trúc cầu

+H Biết đâu rồiaửa ching là

Trang 21

"Đã" mở dầu cho phản Thuyết

Thí dụ:

301 380 689

693

694 1094

2494

So đồ cấu mic cầu

Cc

KD T

Tan sương đã thấy bóng người bước ra

Dưới hoa đã thấy có chàng đứng trông

Trong tay đã sẵn đổngtiểm

-Việc nhà đã tạm thong dong

Tinh ky giuc giã đã mong độ về

Đẩy song đã thấy Sở Khanh lẻn vào

Đống xương Vô Định đã cao bằng đầu

c/ Câu với phdn Dé và phản Thuyết được nhấn mạnh

Ví dụ: ” Phản sao phan bạc như vôi

234

1238

706 756

963

659 1068

-Phản con thôi có ra gi mai sau

Than sao bướm chan ong chường lấy than Kiếp này thôi thế thi thôi còn gì

„ Thôi thôi thiếp đã phụ chàng từ dayNày này sự đã quả nhiên

Trời lame chỉ cực bấy trời

Hoa sao hoa khéo giã giầy bấy hoa ?

Đây là loại câu có sử dung yếu tố tình thái để ahấn mạnh thêm phần Để

(hay phần Thuyết) của câu Như thế người đọc sẽ hiểu trước điểu sắp thông

báo một cách chân xác và rõ ràng; đồng thời sắc thái biểu cảm cửa câu thơ

củng được thể hiện đảm nét Nghĩa biểu hiện là đáng dấp của câu hỏi my

khỏng thành một cau hỏi trọn vẹn

Chẳng han như:

” Nén chăng thì cũng tại lòng me chi”

* Chdy chăaz !à mót adm sau với gì” thì dáng đấp cảu hỏi của những tiểu

ci là hung Dé tược :hể hiển bing cách dùng ahữnz từ anư: “Nẻa cndng.

Trang 22

123 Dap dm lá gió cành chim

102 Quatnỏnz ấp lank những ai đó giờ

1249 Thờ ơ gió mic mưa mai h

Trong các câu trên hai phần sdc thái và cấu trúc gin giống như nhau Các

cầu déu không có chỏ agừng Nhưng ở đây sở di Dé đứng sau thường là vì

người adi đang có cam xúc mạnh nẻn khiến sho họ có xu hướng nói ngay

phảa Thuyết ra để muốn thông báo rõ nội dung hẳn Thuy ết.

e/ Kiểu cdu {ơn co yếu tố sỏne đôi đánh dấu hai phản Đả-Thuyết.

Trong tác phẩm Nguyễn Du đã sử dung nhửng cắp từ tuy không déng

dang với nhau ahưng có sự tương ứng vẻ aghia.

Từ thứ shat đắt trước vị ng của một phảa Dé chỉ diều kiéa hay thời gian

Từ :hứ hai đắt rước vi agy của mot phản Thuyết

Các cáp nr thường có trong tác phẩm là:

- MóUda

Thí dụ: 494: Moi cùng nhau lúc ban agày đã quên

Chưa/đãThí dụ: Chưa xong diều nghĩ đã dào mạch Tương

Thí du: 2414: Lời sư đã day At thì chẳng sai

75: Ba khỏng duyên trước ching là

76: Thì chi chút ước gọi là duyén sau

Càng/càng

$24: Càng nhìn -'ẻ ngọc càng say khúc Ang

tf Clu ion một ode 23 Tinvet ghép.

Sơ đồ vấu mic cảu

Ha , =

Tinh đai nhc fotsda đình ước ra

Trang 23

+ ny 5a càng avi/cany Jau

2369 linh vàng trong thdy/cang ‘hucng

l3L Lòng shu Lai lắng/bỏi hỏi

x/ Câu don một adc Dé - Thuyét co Dé ghép

Sơ đồ cấu mic câu

ĐI i}

Thi du: |

38 Tườngđông ong bướm đivể mặc ai

169 Dưới dòng nước chảy trong veo

2/ Câu đơn có ahiểu bậc Đề Thuyết

Câu hai bậc có thể được miéu tả như là một kiểu cấu tạo trong đó Dévà/hoặc Thuyết từ mỏt agit đoạn mở rộng thành một câu Nhưng ở day, câu

diag làm Ð và/hoặc T khỏng phải là nhừng nhận định được phát ra agay lúc

nói cầu đó ma bị đẩy lùi vào hậu cảnh “giáng cấp", rở (hành một tiếu cấu trúc Ð-T (hay gọi tất là ziđ& cui).

Theo lý thuyết cia Cao Xuda Hạo, nếu không phân biẻt hai thứ Dé va

các thành phản agư đoạn khác nhau của các vế có các kiều cấu trúc cẩu hai

bắc có thể được biểu diễn như sau:

Trang 24

rd 2ó đại Pie Se-huyet (Ong “Fiver ese”

A Cu fam tai nie tiểu f od thuyết ton

Dưới tring quyền đã gọi hèĐầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông

Dẫu sao bình đã vỡ rỏi

Cuối tường gai góc mọc đẩy

Ngoài thi chủ khách dập dìu

Vô duyên là phân hỏng nhan đã đành

Nói diểu ràng buộc thì tay củng gid

Bay giờ dinh mdi tỏ tình

Chỉnh danh thu pham rẻa lì Hoan Thư

Ăn ở thi aẻt cũng 2ay

Quyén inh sien zư aay tái ai

Chơi wa dã dé may agười diét hoa

Dem thu 20 tot song dào

Trang 25

Manh twong phân phat gió đàn

Ngoài song tho thé oanh vàng

b/ Cdu đơn hai bậc kiểu | có Thuyết ghép

Sơ đổ cấu trúc( 4)Cc

Thi du 13) Tla Tlb

đ2 ^ đ3 9

Ngen đèn kuu tỏ kh mờ Tin sương luống những «ray trỏng mai chờ

1119 Đẻm thu khác lậœL canh tần

1869 Sinh thi gan hếo truộ đẩy

Bây giờ tdm gay gương tan

Rõ ràng hoa rụng hương bay

1111 Da khi gió kép mưa don

1199 Vừa tuần nguyệt sáng gương trong

1255 Dam nghìn nước thẩm non xa

265 Nghề riéag nhở ít tưởng nhiều

~ Sẻđủ câu true(2)

Đ, b Ta song Tb

i doo ~.22b

ty ngoài tthi, (4i by rong a ¡AI

thet luệ2 - Để dua đã, tr°yc cue Cang (1)

Ngoại the ia pong trong Le bink

Trang 26

Oucaz 0n 'ca dene cag ` tong mơ

it óc them Kiểu = Fons xiẻm mang

Trang 28

' ta

Kiến i

a/ Câu dom tai Sắc Géu 1] 23 48 don

Sơ đồ cấu trúc cdu

206 Tay tiên một vẫy đủ mười khúc agảm

3645 Đời người đến thếthìthỏi

336 Trẻ thơ đã biết đâu mà dám thưa

796 Thân này thôi có ra gi mà mong

3077 — Ở đây cửa Phật là không hẹp gì

Sơ đồ cấu trúc

ci

Chang như con bưởm luga vanh mà chơi

Trang 29

‹ R - — = - w> ‘

hf Cin fom co at ic D4-Thuvet Kiar Ê ce Đề ghep

Sơ đồ cấu mic

C Thí dụ ĐI Ta 1b

Ve ngảm vượn hót nào tày

219 Hoa trdi bèo đạt đã đành

3097 Ong qua bướm Iai đã thừa xấu xa

1705 Nước trỏi hoa rụng đã yên

878 Công cha aghia mẹ kiếp nào trả xong

602 Bén tình bên hiếu bền nào nặng hơn

3020 Béo trỏi sóag vỗ chốc mười lãm adm

547 Tài aghe ruột rối bời bời

634 Tién lưng đã có việc gi chẳng xong

(001 Người còn thì của hãy còn

484 Tiếng mau sdm sập như trời đổ mưa

78 Hoa dù ri cảnh lá còn xanh cay

1573 Nao 31 co chao mà mình !ai xong

2236-2264 Mot iời đã biết đến ta

Muon chung aghin tứ cuag là có ahau

Trang 30

Oe “it TC?! aan Sue et TT sd zin seg,

Sơ đồ vấu mic ¡ Lì

+

Dla Dib l

d2a a đ^b, 2b +3:

148 Ho Kim tén Trong vốn dòng trim anh

3232 Mây bay hat lánh biếtlà tìm đâu

2842 Trai tài gái sắc xuân đương vừa

Trang 31

Số còn nặng nhiếp mi dao (thi) người quyết trời nào đã cho

Tuucay 10áu Xin aid lời niau

Nám cady sung chdag di ddu na chảy.

Trang 32

Thi du 1733-1341 Sở do cau auc !:Š;

Ban ngày sáp thấphaibẻn giữa giường ngồi trên

thất bảo một bà

Thi du 1975-1976 Sơ đồ cấu mic (6)

oe Séng Cam da mẩn tầm đến thác cũng còn vương tơ

Trang 33

Baogiờmười Tiếng dậy đất bóngtinhrợp làm cho Bây giờ ta sẽ rước

van tỉnh bình chiéng dường cS mat nàng

ohi thườu z nghỉ gia

Ngày đăng: 12/01/2025, 05:47

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ cấu trúc câu - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ c ấu trúc câu (Trang 20)
Sơ đồ vấu mic cảu - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ v ấu mic cảu (Trang 22)
Sơ đồ cấu mic câu - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ c ấu mic câu (Trang 23)
Sơ đồ cấu trúc (xt) - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ c ấu trúc (xt) (Trang 26)
Sơ đồ cấu trúc cdu - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ c ấu trúc cdu (Trang 28)
Sơ đồ cấu mic - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ c ấu mic (Trang 29)
Sơ đồ vấu mic ¡ Lì - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ v ấu mic ¡ Lì (Trang 30)
Sơ đồ cấu trúc: (1 - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ c ấu trúc: (1 (Trang 34)
Sơ đồ cấu trúc loai(1) - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ c ấu trúc loai(1) (Trang 41)
Sơ đồ cấu trúc (3) - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ c ấu trúc (3) (Trang 42)
Sơ đồ cấu trúc (6) - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ c ấu trúc (6) (Trang 43)
Sơ đồ cấu trúc (2) + - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ c ấu trúc (2) + (Trang 44)
Sơ đồ cấu trúc (2) - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ c ấu trúc (2) (Trang 45)
Sơ đồ cấu trúc (3) - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
Sơ đồ c ấu trúc (3) (Trang 49)
259: Bảng khuâng nhớ cảnh nhởngười - Khóa luận tốt nghiệp Ngữ văn: Các kiểu cấu trúc đề - thuyết trong truyện Kiều
259 Bảng khuâng nhớ cảnh nhởngười (Trang 59)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w