Mộttrong những vấn đề được quan tâm nghiên cứu và có nhiều tranh luận đó là cách thức và sự phối hợp ba thành tố gia đình - nhà trường - xã hội như thế nào để mang tới hiệuquả trong giáo
Triển khai vấn đề
Giáo dục đạo đức và lối sống cho thế hệ trẻ là mục tiêu hàng đầu trong hệ thống giáo dục Việt Nam Đảng và Nhà nước đặc biệt quan tâm đến vấn đề này trong quá trình đổi mới giáo dục Để đạt được mục tiêu giáo dục, sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội là rất cần thiết Một vấn đề được nghiên cứu nhiều là cách thức phối hợp giữa ba thành tố này để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức và lối sống cho học sinh.
Bài viết tập trung vào thực trạng giáo dục đạo đức và giá trị nhân văn cho học sinh trong nhà trường, đồng thời đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức Nghiên cứu cũng xem xét kinh nghiệm thực tiễn từ một số quốc gia và nhấn mạnh sự phối hợp giữa giáo dục nhà trường, gia đình và tổ chức xã hội Các nghiên cứu quốc tế, như của Epstein, đã chỉ ra 6 mức độ tham gia của gia đình trong giáo dục học sinh, tạo nền tảng lý luận cho nhiều nghiên cứu sau Các tác giả như Lee, J Boon-yee Sim và M Print cũng khẳng định tầm quan trọng của giáo dục đạo đức qua các môn học và hoạt động, nhấn mạnh sự chia sẻ trách nhiệm giữa gia đình, nhà trường và xã hội Tuy nhiên, nhiều nghiên cứu trước đây chủ yếu tập trung vào lý thuyết mà chưa khảo sát thực tiễn để đề xuất mô hình phối hợp hiệu quả giữa ba yếu tố này trong giáo dục đạo đức và lối sống cho học sinh.
H ÌNH 1: H ÌNH ẢNH VỀ ĐẠO ĐỨC
Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh đang được nhiều quốc gia, kể cả Pháp, quan tâm nhưng gặp không ít khó khăn Mặc dù Pháp đã có những thành công trong việc theo đuổi triết lý giáo dục khai phóng, nhưng gần đây, giáo dục nước này đang đối mặt với khủng hoảng, đặc biệt trong việc giáo dục đạo đức và mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội Để giải quyết vấn đề này, Pháp đã thực hiện nhiều biện pháp cải cách nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kiến thức và năng lực, đồng thời cải thiện giáo dục hành vi và đạo đức cho giới trẻ, cũng như tăng cường mối liên hệ giữa nhà trường và gia đình Do đó, nhóm nghiên cứu đã chọn Pháp làm mô hình để rút ra kinh nghiệm quốc tế trong việc xây dựng mô hình kết hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội nhằm nâng cao giáo dục đạo đức và lối sống cho giới trẻ, với hy vọng có thể áp dụng những kết quả này vào thực tiễn giáo dục tại Việt Nam.
Thực trạng về đạo đức
Thực trạng
Nhân loại đang đối mặt với mối lo ngại khi giới trẻ hiện nay có lối sống thực dụng, chỉ chú trọng vào giá trị vật chất mà bỏ quên giá trị tinh thần Tình trạng này thể hiện qua những hành vi bạo lực gia tăng, như đánh nhau giữa học sinh, hành hung giáo viên, và thậm chí các vụ án mạng do trẻ vị thành niên gây ra Một ví dụ điển hình là đoạn video clip ghi lại cảnh nữ sinh đánh bạn giữa chốn đông người, cho thấy sự thờ ơ của những người xung quanh Ngoài ra, tình trạng sinh viên, học sinh đánh giáo viên cũng đang gia tăng, với những vụ việc nghiêm trọng như giáo viên bị tấn công bằng hung khí Cùng với đó, hiện tượng sống thử và quan hệ tình dục trước hôn nhân cũng đang trở nên phổ biến, gây ra nhiều lo ngại về đạo đức và giá trị xã hội.
Việc các bạn trẻ ở TP HCM quan hệ trước hôn nhân không chỉ bị ảnh hưởng bởi văn hóa phương Tây mà còn phản ánh lối sống dễ dãi, làm suy giảm những giá trị truyền thống tốt đẹp của người Á Đông như tôn trọng lễ nghĩa gia phong và hiếu tiết Tình trạng nạo phá thai đang ở mức báo động, theo GS.BS Nguyễn Thị Ngọc Phượng, giám đốc Bệnh viện phụ sản Từ Dũ, TP.HCM.
Tình hình nạo phá thai tại Việt Nam đang trở nên nghiêm trọng, với khoảng 700.000 phụ nữ thực hiện thủ thuật này mỗi năm Đặc biệt, tại TP.HCM, nơi có dân số khoảng 7 triệu người, số ca nạo phá thai hàng năm cũng rất đáng kể.
Mỗi năm, Việt Nam ghi nhận khoảng 100 nghìn ca sinh và tương đương số ca nạo phá thai Tại bệnh viện Từ Dũ, có khoảng 45 nghìn ca sinh và hơn 30 nghìn ca nạo phá thai, tổng cộng cả nước từ 1,2 đến 1,6 triệu ca nạo phá thai mỗi năm Đặc biệt, 5% thanh thiếu niên sinh con trước 18 tuổi và 15% sinh con trước 20 tuổi.
Nhiều bạn trẻ hiện nay đang bị cuốn vào "văn hóa tốc độ," thể hiện qua việc tiêu thụ sách báo không lành mạnh, trao đổi băng đĩa phim khiêu dâm, và tham gia vào các hoạt động giải trí như karaoke, vũ trường, và quán bar Tình trạng đua xe trái phép cũng đang trở thành vấn đề nghiêm trọng, đặc biệt vào các đêm cuối tuần tại Quảng trường Hồ Chí Minh, thành phố Vinh, Nghệ An, khi hàng trăm thanh niên tụ tập để tổ chức đua xe, gây rối loạn cho toàn thành phố Trong khoảng thời gian từ 20h đến 23h, lực lượng cảnh sát thành phố Vinh đã bắt giữ hơn 100 người tham gia đua xe và tạm giữ 60 xe máy cùng 100 xe đạp có gắn còi, nhưng đám đông vẫn không chịu giải tán.
Ngày nay, một số lượng lớn sinh viên Việt Nam vẫn chưa có nhận thức đúng đắn về việc học tập Theo khảo sát của Phó GS-Tiến sĩ Phạm Công Khanh từ Trường Sư phạm Hà Nội, có tới 64% sinh viên chưa xác định được phương pháp học tập hiệu quả.
Nghiên cứu cho thấy, 36,1% sinh viên có phong cách học tập thụ động, ngại bày tỏ ý kiến, chỉ thích lắng nghe giảng viên Dù vậy, họ lại rất năng động trong các hoạt động ngoài trời Đáng chú ý, 50% sinh viên thiếu tự tin vào khả năng của bản thân, trong khi 40% cảm thấy không có khả năng tự học và 70% không tin vào khả năng nghiên cứu Hơn nữa, 55% sinh viên không hứng thú với việc học Thái độ của một số sinh viên cũng trở nên vô lễ, gây ồn ào trong lớp học Sự tiếp cận quá nhiều với các phương tiện truyền thông hiện đại khiến họ dễ bị ảnh hưởng bởi những tư tưởng tiêu cực, trong khi nhiều bạn nam thì sa vào nhậu nhẹt và cờ bạc, hoặc đắm chìm trong các trò chơi trực tuyến vô bổ.
Các phim ảnh đồi trụy có tác động tiêu cực đến nhân cách của giới trẻ, đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh gia đình khó khăn Cha mẹ họ đã vất vả làm lụng để gửi tiền cho con ăn học, nhưng nhiều bạn trẻ lại tiêu xài hoang phí vào những cuộc vui chơi và cờ bạc Các bạn nữ bị ảnh hưởng bởi phong cách thời trang và lối sống từ các bộ phim Hàn Quốc, khiến họ cố gắng bắt chước thần tượng Hơn nữa, xu hướng "sống thử" đang trở nên phổ biến, với nhiều sinh viên sống chung như vợ chồng mà không có sự ràng buộc, dễ dàng chia tay khi không còn hợp nhau.
Nội dung về đạo đức
Nội dung
Mỗi sinh viên đều chịu ảnh hưởng bởi một hệ tư tưởng xã hội nhất định, trong đó hệ tư tưởng của sinh viên Việt Nam hiện nay bao gồm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam Để sinh viên có được thế giới quan và phương pháp luận khoa học, việc học tập các môn lý luận chính trị là rất cần thiết Lãnh đạo nhà trường cần nhận thức đúng đắn về hoạt động giáo dục này và áp dụng các biện pháp thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục môn lý luận chính trị.
Các trường đại học và cao đẳng đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước Mục tiêu của các trường là hình thành nhân cách, phẩm chất và năng lực công dân, đào tạo lao động có nghề, năng động, sáng tạo, và có đạo đức Tuy nhiên, hiện tại, hầu hết các trường không có bộ môn đạo đức học, điều này hạn chế mục tiêu đào tạo Do đó, lãnh đạo các nhà trường cần có nhận thức mới về giáo dục đạo đức và nội dung giáo dục đạo đức cho sinh viên trong bối cảnh hiện nay ở Việt Nam.
Để nâng cao chất lượng đào tạo, cần xây dựng bộ môn đạo đức học, với nền tảng là sự tự giác tu dưỡng của mỗi sinh viên Mỗi cá nhân cần rèn luyện đạo đức thông qua thực tiễn, học tập và các mối quan hệ, không tự lừa dối bản thân Quan trọng là nhận thức rõ cái hay, cái tốt, cái thiện, cũng như những điểm chưa tốt, cái xấu, cái ác của chính mình để có thể khắc phục và hoàn thiện bản thân Nội dung tu dưỡng đạo đức hiện nay đối với sinh viên cần được chú trọng và phát triển.
Sinh viên cần phải sống có lý tưởng, vì điều này giúp họ nhận thức rõ mục đích và ý nghĩa của cuộc sống Khi có lý tưởng sống tốt đẹp, sinh viên sẽ phát huy tài năng, trí tuệ và sức mạnh của bản thân để phục vụ cho chính mình và xã hội Việc hình thành lý tưởng sống không chỉ mang lại động lực mà còn góp phần xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn.
1 Tu dưỡng là rèn luyện, trau dồi để nâng cao phẩm chất.
Thứ hai, coi trọng hoạt động giáo dục đạo đức nói chung và đạo đức nghề nghiệp trong các trường đại học và cao đẳng
T HỨ NHẤT , PHẢI COI TRỌNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ , TƯ TƯỞNG TRONG CÁC
TRƯỜNG ĐẠI HỌC , CAO ĐẲNG
T HỨ BA COI , TRỌNG SỰ TU DƯỠNG CỦA BẢN THÂN
Nội dung về đạo đức đẹp giúp sinh viên nhận diện điểm mạnh để phát huy và điểm yếu để khắc phục Sống với lý tưởng cao đẹp, sinh viên nâng cao bản thân và thể hiện trách nhiệm với đất nước Để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc XHCN Việt Nam, vai trò của sinh viên và thanh niên là rất quan trọng Xác định lý tưởng đấu tranh vì hạnh phúc xã hội, Tổ quốc và nhân dân là một phần thiết yếu trong việc tu dưỡng đạo đức cách mạng của sinh viên Việt Nam hiện nay.
Sinh viên cần xây dựng thái độ chính trị đúng đắn, phản ánh tình cảm chính trị của mỗi cá nhân đối với các vấn đề thời sự của đất nước Tình cảm chính trị là sự kết hợp của cảm xúc đạo đức, trí tuệ và thẩm mỹ, trong đó cảm xúc trí tuệ đóng vai trò nền tảng Nội dung của tình cảm chính trị rất đa dạng, bao gồm lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, yêu lao động, yêu khoa học, lòng nhân ái, ham học hỏi, yêu cái đẹp và ghét sự bất công xã hội.
Thái độ chính trị đúng đắn thể hiện sự khách quan và được xây dựng trên nền tảng tri thức lý luận chính trị khoa học, gắn liền với thực tiễn đất nước và lợi ích chung của xã hội Mọi hành động, lời nói và cử chỉ cần được suy nghĩ thận trọng và chín chắn, thể hiện sự làm chủ bản thân, luôn bình tĩnh và sáng suốt, không vội vàng hay hấp tấp Sự hiểu biết đúng đắn sẽ giúp mọi người cùng nhau hiểu và tổ chức hành động một cách đúng đắn.
Thái độ chính trị đúng đắn đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao tinh thần và sức mạnh của mỗi cá nhân, giúp sinh viên hoàn thành nhiệm vụ học tập và rèn luyện Ý thức chính trị của sinh viên hiện nay được thể hiện qua kết quả học tập, lý tưởng, lập trường giai cấp, trình độ lý luận chính trị, và việc thực hiện đường lối của Đảng cùng chính sách của Nhà nước Do đó, trong quá trình tu dưỡng đạo đức cách mạng, sinh viên cần chú trọng xây dựng thái độ chính trị đúng để tích cực góp phần thực hiện các mục tiêu đã đề ra.
Trong việc xây dựng đạo đức mới, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc thực hành những chuẩn mực đạo đức cơ bản Ông đã chỉ ra các giá trị đạo đức cách mạng chung, phản ánh bản chất và đặc điểm của con người Việt Nam trong thời đại mới.
Trung với nước, hiếu với dân là những giá trị cốt lõi theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, thể hiện sự trung thành tuyệt đối với sự nghiệp dựng nước và giữ nước, cũng như con đường phát triển lên chủ nghĩa xã hội Đối với thanh niên, sinh viên hiện nay, trung với nước và hiếu với dân nghĩa là tự nguyện, tự giác phấn đấu cho độc lập của Tổ quốc, tự do cho nhân dân, và xây dựng chủ nghĩa xã hội Điều này bao gồm việc biến lý tưởng xã hội của Đảng và dân tộc thành hiện thực, bất chấp mọi khó khăn, thử thách, thậm chí hy sinh tính mạng khi cần thiết.
2 Chuẩn mực đạo đức là một hệ thống các nghuyên tắc có ảnh hưởng chi phói hành vi đạo đức được chấp nhận bởi xã hội.
Nội dung về đạo đức là công bộc của dân, hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân, để cho dân tin, dân phục, dân yêu.
Cần, kiệm, liêm, chính và chí công vô tư là những chuẩn mực đạo đức quan trọng trong cuộc sống hàng ngày của sinh viên Những giá trị này thể hiện qua sự cần cù, siêng năng trong học tập và lao động, cùng với khả năng lập kế hoạch và sáng tạo để đạt hiệu quả cao Sinh viên cần biết tiết kiệm thời gian và tài chính, tránh xa sự lãng phí và phô trương Đồng thời, việc tôn trọng và gìn giữ tài sản công, không chạy theo địa vị hay tiền bạc cũng là những nguyên tắc ứng xử cần thiết trong xã hội hiện đại.
Tình yêu thương con người là một trong những chuẩn mực đạo đức cao đẹp của người cách mạng, được Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định trong suốt cuộc đời Người không chỉ thể hiện tình yêu thương qua suy nghĩ mà còn hiện thực hóa bằng hành động cụ thể, như làm điều có lợi cho dân, tránh điều hại, hy sinh bảo vệ dân, và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè, đồng chí để cùng nhau tiến bộ.
Tinh thần quốc tế trong sáng thể hiện sự đoàn kết với các dân tộc bị áp bức và nhân dân lao động toàn cầu Mỗi sinh viên Việt Nam cần nắm vững quan điểm và chính sách của Đảng và Nhà nước về đối ngoại và hội nhập quốc tế Họ cần phấn đấu học tập và lao động để đóng góp trí lực, phát triển tinh thần quốc tế trong sáng cho đất nước.
Chăm lo giáo dục đạo đức mới cho sinh viên Việt Nam là yếu tố quan trọng trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho công nghiệp hoá, hiện đại hoá Bên cạnh giáo dục thể chất, văn hoá và chuyên môn, giáo dục đạo đức mới giúp hoàn thiện các khía cạnh đức, trí, thể, mỹ cho sinh viên và thanh niên Việt Nam, đóng góp vào sự kế thừa sự nghiệp cách mạng của đất nước.
"Chí công vô tư" thể hiện sự khách quan, công bằng và chính trực, không thiên vị hay vụ lợi cá nhân Mọi hành động đều hướng tới đại nghĩa, vì lợi ích chính đáng của nhân loại, quốc gia, dân tộc và cộng đồng.
Biểu hiện về đạo đức
Biểu hiện
Theo khảo sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hầu hết học sinh, sinh viên thể hiện tình yêu quê hương đất nước và nhận thức được tầm quan trọng của việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh hiện nay Đa số các em xác định rõ mục tiêu cuộc sống, có lý tưởng phấn đấu và động cơ học tập tích cực, với tinh thần vượt khó và ý chí vươn lên Các phẩm chất đạo đức truyền thống của người Việt được phát huy mạnh mẽ, với gần 98% học sinh, sinh viên mong muốn chăm sóc người thân trong gia đình Hơn 92% cho biết họ cảm thấy hối hận khi phải nói dối hoặc làm việc không trung thực Chỉ 2,11% có thái độ thờ ơ với các biểu hiện tiêu cực trong trường lớp, trong khi phần lớn đều ủng hộ cái đúng và phê phán cái sai Về lối sống, hầu hết học sinh, sinh viên có lối sống lành mạnh, tích cực tham gia hỗ trợ người có hoàn cảnh khó khăn, với gần như 100% tham gia các hoạt động nhân đạo và tình nghĩa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ ra sự suy giảm về đạo đức và lối sống của học sinh, sinh viên, với nhiều em không có ý thức phấn đấu cao, thờ ơ với các vấn đề chính trị - xã hội và thiếu lý tưởng sống rõ ràng Nhiều học sinh, sinh viên mắc phải tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật, và đề cao lối sống thực dụng, ích kỷ, xa hoa Họ ít quan tâm đến cộng đồng và các hoạt động thiện nguyện, thể hiện chủ nghĩa cá nhân và sống khép kín Đồng thời, một số sinh viên có thái độ đòi hỏi hơn là sự hi sinh, ít chú ý đến nghĩa vụ công dân Do đó, cần thiết phải giáo dục đạo đức và giá trị cho thế hệ trẻ, nhằm hội nhập quốc tế và phát triển kinh tế bền vững, đồng thời ngăn chặn sự suy thoái đạo đức xã hội.
Nguyên nhân về đạo đức
Nguyên nhân tha hóa đạo đức của giới trẻ
Nguyên nhân chủ quan
Lối sống thiếu ý thức và buông thả, cùng với việc lạm dụng tự do để thực hiện những hành động phi đạo đức, đang trở thành vấn đề đáng lo ngại Nhiều bạn trẻ hiện nay đã hiểu sai về khái niệm tự do, dẫn đến những quyết định sai lầm trong cuộc sống.
Nguyên nhân từ gia đình
Gia đình là tế bào của xã hội, và một gia đình tốt đẹp sẽ góp phần tạo nên một xã hội tốt đẹp Tuy nhiên, hiện nay, nhiều gia đình đang gặp phải những “lỗ hổng” lớn do cha mẹ quá bận rộn với công việc và cuộc sống Thời gian dành cho con cái ngày càng ít, bữa cơm gia đình thường thiếu vắng sự hiện diện của cả cha lẫn mẹ Sự quan tâm của cha mẹ chủ yếu chỉ dừng lại ở việc cung cấp tiền bạc cho con cái học hành, mà ít khi có thời gian trò chuyện hay chia sẻ.
Nguyên nhân từ gia đình
Nguyên nhân từ xã hội
Do sự phát triển của nền kinh tế
Nguyên nhân về đạo đức thường chỉ dừng lại ở việc quở trách và la mắng, khiến con cái không biết tìm kiếm sự nương tựa hay tâm sự với ai Hậu quả là một số trẻ em trở nên sống đơn độc, nhút nhát và khó gần, trong khi những trẻ khác lại tìm đến những nhóm bạn có cùng tâm trạng để quậy phá và sống bất cần Để khẳng định “đẳng cấp” với bạn bè, chúng sẵn sàng làm bất cứ điều gì, thể hiện rằng “thua trời một vạn không bằng kém bạn một li”.
Nguyên nhân từ nhà trường
Nhà trường thường giáo dục học sinh về tính trung thực và khuyến khích các em vươn lên bằng chính sức lực của mình Tuy nhiên, thực tế lại cho thấy nhiều người lớn không trung thực nhưng vẫn thành công, khiến các em mất niềm tin vào những gì học được Tình trạng sử dụng bằng giả, gian dối trong báo cáo thành tích và sự thiếu nghiêm minh của pháp luật ảnh hưởng đến các em hàng ngày Những kiến thức học được dường như trở thành lý thuyết không áp dụng được trong cuộc sống Trong một cuộc họp chuyên môn, một giáo viên đã đề xuất chấp nhận thực tế học thật, đánh giá thật, mặc dù có thể sẽ thua kém so với các huyện khác Điều này cho thấy thành tích học tập của học sinh đôi khi chỉ là công cụ bảo đảm cho vị trí của người lớn Ngay trong nhà trường, học sinh cũng chứng kiến nhiều điều thiếu trung thực, từ các chỉ tiêu về chất lượng giáo dục đến việc chống lưu ban và bỏ học, khiến giáo viên phải chấp nhận thực trạng này.
4 Trung thực là một khía cạnh của nhân cách đạo đức con người được hiểu với nghĩa là sự ngay thẳng, thạt thà, luôn nói lên sự thật.
5 Thành đạt là đạt được tầm nhìn hay mục tiêu nhất định nào đó đã đề ra theo kế hoạch.
Nguyên nhân về đạo đức
Theo dõi ca nhiễm covid-19 qua các giai đoạn
Chương trình giảng dạy đạo đức ở các cấp học phổ thông cần được cải thiện để phù hợp hơn với thực tiễn Từ bậc Mầm non đến Trung học, nội dung giáo dục đạo đức thường nặng lý thuyết và thiếu kỹ năng sống, không tạo được dấu ấn tích cực trong việc hình thành nhân cách học sinh Các bài học nên gần gũi với đời sống, thay vì chỉ tập trung vào những khái niệm trừu tượng Đặc biệt, chương trình Giáo dục công dân bậc THPT chỉ có 11 tiết dạy đạo đức trong tổng số 105 tiết, cho thấy sự thiếu hụt trong việc giáo dục nhân cách Cần tích hợp giáo dục đạo đức vào các môn học xã hội như Lịch sử và Văn học để tạo ra sự liên kết chặt chẽ hơn Phương pháp giáo dục cần thay đổi, hướng tới việc đưa học sinh vào các tình huống thực tế, giảm bớt những vấn đề cao xa để tập trung vào việc bồi đắp lòng nhân ái, tính trung thực và lối sống lành mạnh Nội dung chương trình giáo dục công dân cần được điều chỉnh để chuyển tải các giá trị đạo đức của người Việt Nam qua những tình huống cụ thể, giúp học sinh dễ tiếp cận và ghi nhớ Cần chú trọng dạy những giá trị đạo đức cơ bản và kỹ năng sống phù hợp với chuẩn mực xã hội, thay vì quá nhiều kiến thức triết học hàn lâm.
Nguyên nhân từ xã hội
Những hiện tượng tha hóa đạo đức hiện nay không phải là hành động bộc phát, mà thường tuân theo những quy luật nhất định Chúng ta cần nhận thức rõ ràng về nguyên nhân và hệ quả của tình trạng này trong xã hội.
Nguyên nhân về đạo đức theo “quy luật nhân quả” cho thấy rằng những hành vi đáng tiếc được “lập trình” từ trước do 6 ảnh hưởng không mong muốn của xã hội Lối sống tha hóa đạo đức ngày nay xuất phát từ tác động của cuộc sống hiện đại, khi mà cuộc sống càng tiến bộ thì giới trẻ càng có xu hướng hư hỏng Sự văn minh hiện đại dường như khiến con người trở thành nô lệ cho những thứ chán nản và thất vọng, dẫn đến việc tìm đến rượu bia, xì ke, ma túy, thuốc lắc và lối sống ăn chơi trác táng.
Trong bối cảnh nền kinh tế thị trường hiện nay, giới trẻ phải đối mặt với những thay đổi nhanh chóng và áp lực từ việc theo đuổi giá trị vật chất, dẫn đến việc họ không còn thời gian để thưởng thức các giá trị tinh thần Họ lao vào cuộc sống cạnh tranh, nơi mà sự trung thực đôi khi bị xem nhẹ, với quan niệm rằng “thật thà ăn cháo, láo nháo ăn cơm” Điều này khiến cho cuộc sống của họ trở nên khó khăn hơn, khi mà những nhu cầu cơ bản như ăn mặc và sinh hoạt cũng trở thành thách thức lớn.
Sự phát triển xã hội và lối giáo dục nhồi sọ đã dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng, như lối sống buông thả và gian lận trong thương trường Việc tha thứ cho những hành vi tham nhũng của người lớn khiến giới trẻ có suy nghĩ sai lệch rằng "làm sai cũng chẳng sao cả" do thiếu sự trừng phạt thích đáng Hơn nữa, sự hội nhập văn hóa đã làm cho giới trẻ sống "tây hóa", xa rời nền tảng đạo đức, dẫn đến những kiểu sống bệnh hoạn và làm băng hoại các giá trị văn hóa truyền thống.
Trong bài viết "Gặp gỡ đầu tuần" trên báo Phụ Nữ ngày 21 tháng 03 năm 2009, cố Thạc sĩ Tâm lý Nguyễn Thị Oanh nhấn mạnh rằng xã hội hiện nay chưa chú trọng đủ đến việc giáo dục nhân cách cho giới trẻ Bà bày tỏ lo ngại rằng, mặc dù khoa học kỹ thuật và kinh tế đang phát triển nhanh chóng, nhưng nếu thế hệ trẻ không coi trọng việc học tập và rèn luyện đạo đức, xã hội sẽ khó có thể tiến bộ.
Do sự phát triển của nền kinh tế
Sự phát triển kinh tế xã hội và bùng nổ thông tin đã dẫn đến việc một số gia đình khá giả chiều chuộng con cái, tạo nên sự đua đòi trong giới trẻ Điện thoại di động, Internet và phim ảnh từ các website không lành mạnh đã ảnh hưởng đến nhận thức và lối sống của học sinh, khiến các em dễ bị hư hỏng do bản tính tò mò và hiếu động Tuy nhiên, vi phạm đạo đức của học sinh không chỉ xảy ra ở thành phố hay trong các gia đình có điều kiện kinh tế tốt, mà còn phổ biến ở các trường học vùng sâu, vùng xa.
Quy luật nhân quả là một nguyên tắc tự nhiên, quy định sự hoạt động của vũ trụ nhằm duy trì trật tự và an toàn cho các hành tinh trong không gian.
7 Từ chương là văn chương đẹp như thơ, phú…nhưng vô ích cho đời sống.
Một website là một tập hợp các trang thông tin, bao gồm văn bản, chữ số, âm thanh, hình ảnh và video, được lưu trữ trên máy chủ Người dùng có thể truy cập các nội dung này từ xa thông qua mạng internet.
Học sinh nghèo chưa có điều kiện tiếp cận Internet đang đối mặt với vấn nạn vi phạm đạo đức Việc thiếu thông tin và tài nguyên trực tuyến đã dẫn đến sự gia tăng hành vi không đúng mực trong môi trường học đường Cần có những biện pháp hỗ trợ để cải thiện tình hình này và nâng cao nhận thức về đạo đức cho học sinh.
Nhân cách là giá trị được hình thành qua thời gian sống trong xã hội, thể hiện phẩm chất cá nhân và mang tính xã hội sâu sắc Việc giáo dục nhân cách không chỉ dựa vào trường học mà còn bị ảnh hưởng bởi môi trường xã hội Một môi trường pháp luật nghiêm minh và chuẩn mực đạo đức sẽ là nền tảng lý tưởng cho sự phát triển nhân cách của học sinh Tuy nhiên, sự mâu thuẫn giữa giáo dục đạo đức tại trường và thực tế xã hội hiện nay gây khó khăn trong việc hình thành nhân cách Trong khi giáo viên nỗ lực truyền đạt giá trị văn hóa âm nhạc, thì các phương tiện truyền thông lại phổ biến những sản phẩm văn hóa thiếu chất lượng Hơn nữa, việc dạy luật giao thông cho học sinh không hiệu quả khi các em thường chứng kiến hành vi vi phạm từ người lớn, thậm chí cả cảnh sát giao thông.
9 Phẩm chất là tư cách và tính cách của một con người.
Tác động về đạo đức
Tác động
Tác động tích cực
Tác động tích cực đối với đạo đức sinh viên Việt Nam là sự đồng nhất giữa quan niệm đạo đức của họ và các quy tắc ứng xử quốc tế, nhờ vào sự hỗ trợ của ngoại ngữ, công nghệ thông tin và giao lưu quốc tế Sinh viên hiện nay đang hòa nhập vào dòng chảy toàn cầu, tạo ra sự gần gũi giữa các giá trị đạo đức trong tinh thần cảm thông và cởi mở Tuy nhiên, bên cạnh những điểm tích cực, cũng tồn tại những tác động tiêu cực, như sự thực dụng trong hành vi ứng xử của một bộ phận sinh viên, khi họ đặt lợi ích cá nhân lên trên cộng đồng Xu hướng này dẫn đến thái độ bàng quan đối với những người xung quanh, bất chấp các phong trào tình nguyện nhằm nâng cao tinh thần cộng đồng Một số sinh viên chỉ quan tâm đến việc họ sẽ nhận được gì từ việc hy sinh và quan tâm đến người khác.
Trang 15 Khoa QTKD động Tác tích cực động Tác tiêu cực
Nguyên nhân về đạo đức
Đạo đức đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách tốt ở giới trẻ, giúp họ trở thành những người đáng tin cậy và phù hợp với yêu cầu của xã hội Qua đó, họ học được cách đối xử tốt với người khác, phát triển lòng tử tế và sự đồng cảm.
Giới trẻ với đạo đức là chìa khóa để xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn, nơi tình yêu thương, công bằng và tôn trọng được đề cao Họ có khả năng đóng góp tích cực vào việc tạo ra một cộng đồng bền vững và hòa bình.
Đạo đức đóng vai trò quan trọng trong việc giúp giới trẻ xây dựng và duy trì mối quan hệ xã hội tốt đẹp Qua việc thực hành lòng tôn trọng và đồng cảm, họ góp phần tạo ra một môi trường xã hội hạnh phúc và hòa thuận.
Phát triển bản thân là một yếu tố quan trọng giúp giới trẻ trở thành những người có ích cho xã hội Đạo đức khuyến khích họ đặt ra mục tiêu, nỗ lực làm việc chăm chỉ và phát triển kỹ năng cá nhân, từ đó đạt được thành công và có những đóng góp tích cực.
Tác động tiêu cực
Sự tác động của các yếu tố như dân chủ hóa và công nghệ thông tin không chỉ mang lại những lợi ích tích cực mà còn có những ảnh hưởng tiêu cực Một trong những tác động tiêu cực rõ rệt là sự thực dụng trong quan niệm đạo đức và hành vi của một bộ phận sinh viên Tuy nhiên, trào lưu này cũng đã nâng cao ý thức cá nhân của học sinh, sinh viên, khiến họ nhận thức rõ hơn về bản thân và mong muốn thể hiện vai trò của mình trong xã hội.
Đạo đức cá nhân thường bị lấn át bởi lợi ích cá nhân, khiến nhiều người coi kinh doanh chỉ là hoạt động kiếm lợi nhuận mà không quan tâm đến vấn đề đạo đức Quan niệm này dẫn đến thái độ bàng quan đối với cộng đồng, mặc dù có nhiều phong trào tình nguyện trong sinh viên nhằm giáo dục tinh thần vì cộng đồng Một số sinh viên lại đánh giá sự hy sinh và quan tâm đến người khác dựa trên lợi ích cá nhân mà họ nhận được.
Sự du nhập lối sống và công nghệ hiện đại từ các nước phát triển đã khiến nhiều học sinh, sinh viên xa rời các giá trị đạo đức truyền thống Nhiều sinh viên hình thành tư tưởng hưởng thụ, dễ bị tác động bởi tệ nạn xã hội, dẫn đến sự dao động trong định hướng đạo đức và lối sống Quan niệm đạo đức trong một bộ phận sinh viên đang bị lệch chuẩn, với một số người cho rằng đạo đức và lợi ích cá nhân hoàn toàn đồng nhất Điển hình là hiện tượng nghiện Game Online (GOL), đã trở thành một cơn sốt trong giới trẻ, với gần như 100% sinh viên nam tham gia và nhiều người nghiện nặng Bên cạnh đó, hiện tượng lô đề trong sinh viên cũng đang gia tăng, với một số người chơi đến hàng triệu, thậm chí hàng trăm triệu đồng.
BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN ĐIỂM TRUNG BÌNH CẢ NĂM
Sự thực dụng trong học tập và lối sống, chịu ảnh hưởng từ công nghệ hiện đại và phong cách sống của các nước phát triển, đã khiến nhiều học sinh, sinh viên xa rời các giá trị đạo đức truyền thống Điều này dẫn đến những biểu hiện văn hóa lệch lạc, lối sống thiếu lành mạnh và hiện tượng tha hóa trong sinh viên, đặc biệt là những người ngoại trú, khi họ ít có cơ hội tham gia các hoạt động tập thể Hơn nữa, sự mở rộng quá nhanh của quy mô đào tạo và sự phát triển cơ sở vật chất đã bộc lộ nhiều vấn đề, giống như “chiếc áo quá chật” cho nhu cầu hiện tại.
Nguyên nhân về đạo đức mâu thuẫn trong sinh viên thể hiện rõ qua tình trạng thiếu hụt ký túc xá, khi trường chỉ đáp ứng khoảng 1/3 nhu cầu nơi ở Nhiều sinh viên phải sống trong khu nội trú quá tải, thiếu điều kiện tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa và thể thao Điều này dẫn đến việc họ tìm đến các dịch vụ phản văn hóa gần trường Bên cạnh đó, một bộ phận sinh viên có thái độ đòi hỏi, mong muốn hưởng thụ mà không chú ý đến nghĩa vụ công dân Việc giáo dục chính trị, lý tưởng và đạo đức trong trường học vẫn còn nhiều vấn đề cần khắc phục.
Tác động tiêu cực Tác động tích cực
Áp lực và cảm giác chán nản là vấn đề phổ biến ở giới trẻ khi họ phải tuân thủ các quy tắc và giá trị đạo đức có thể xung đột với mong muốn và sự sáng tạo cá nhân Nhiều bạn trẻ cảm thấy bị gò bó khi theo đuổi những ngành nghề mà gia đình và xã hội kỳ vọng, dẫn đến sự không hài lòng và thiếu động lực trong cuộc sống.
“đúng đắn” mà không phù hợp với đam mê và khả năng của mình.
Giới trẻ tham gia tình nguyện, như dạy học miễn phí cho trẻ em nghèo, không chỉ giúp đỡ những người khó khăn mà còn mang lại những giá trị tích cực Họ học được tình yêu thương, lòng chia sẻ và sự tôn trọng đối với người khác, từ đó góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.
Nhiều bạn trẻ hiện nay có xu hướng bị đánh đồng, dẫn đến việc họ không phát triển được quan điểm và giá trị cá nhân Họ thường chỉ nhận thức được những giá trị đạo đức mà xã hội chấp nhận mà không dám khám phá và thể hiện những suy nghĩ riêng của mình.
Giới trẻ hiện nay đang tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường như làm vườn và tái chế Họ không chỉ thể hiện ý thức trách nhiệm với môi trường mà còn hành động cụ thể để bảo vệ và duy trì sự cân bằng sinh thái.
Nguyên nhân về đạo đức tuân theo mà không đặt câu hỏi hoặc tự tạo ra quan điểm của riêng mình.
Nhiều bạn trẻ hiện nay phải đối mặt với sự đánh giá và phê phán quá mức từ xã hội liên quan đến việc tuân thủ các quy tắc và giá trị đạo đức Khi họ không đáp ứng các tiêu chuẩn về hình thức, phong cách hoặc đạo đức, họ thường bị coi là không đúng mực hoặc bị kỳ thị, dẫn đến áp lực tâm lý và cảm giác bị cô lập trong cộng đồng.
Giới trẻ thể hiện sự phát triển bản thân tích cực thông qua việc đặt ra mục tiêu cá nhân và nỗ lực nâng cao kỹ năng Họ tham gia vào các khóa học, hoạt động nghệ thuật, thể thao và các chương trình phát triển cá nhân khác, nhằm trở thành những công dân có ích cho xã hội.
Vai trò về đạo đức
Vai trò đạo đức trong cuộc sống con người
Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọng việc xây dựng đạo đức cách mạng, xem đây là nền tảng của người cách mạng Người nhấn mạnh rằng đạo đức là yếu tố quyết định để lãnh đạo nhân dân, và có tài mà không có đức là vô dụng Hồ Chí Minh kế thừa và vận dụng tư tưởng đạo đức truyền thống cùng với chủ nghĩa Mác - Lê Nin để đề ra nguyên tắc xây dựng đạo đức mới trong xã hội Ông khẳng định rằng "nói phải đi đôi với làm" và việc làm gương trong mọi lĩnh vực là rất quan trọng Tấm gương đạo đức từ thế hệ trước đến thế hệ sau, từ lãnh đạo đến nhân viên cần được thực hiện liên tục Để xây dựng đạo đức mới, cần phát hiện và xây dựng điển hình người tốt, việc tốt, đồng thời chống lại những biểu hiện phi đạo đức Giáo dục đạo đức phải bắt đầu từ gia đình, nhà trường và xã hội, phù hợp với từng giai đoạn cách mạng và lứa tuổi Điều quan trọng là khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh, giúp mọi người nhận thức được trách nhiệm đạo đức của bản thân.
Vai trò của đạo đức trong xây dựng phẩm chất con người là rất quan trọng, cần gắn liền với việc chống lại cái xấu và cái sai trong xã hội Việc xây dựng và chống lại cái xấu phải diễn ra song song; xây dựng nhằm mục đích chống, và chống để xây dựng Để thực hiện điều này, cần phát huy vai trò của dư luận xã hội và tạo ra phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương cái tốt và phê phán cái xấu Trong tác phẩm "Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân" được công bố vào ngày 3/2/1969, nhân kỷ niệm 39 năm thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng để nâng cao đạo đức cách mạng, cần phải quét sạch chủ nghĩa cá nhân và tu dưỡng đạo đức suốt đời.
Mỗi con người cần chăm sóc tu dưỡng đạo đức như việc rửa mặt hàng ngày, đây là công việc cần kiên trì suốt đời Đạo đức cách mạng không tự nhiên mà có, mà phải qua đấu tranh và rèn luyện hàng ngày Nếu không thường xuyên rèn luyện, con người có thể sa vào chủ nghĩa cá nhân, cản trở sự phát triển của cách mạng Tu dưỡng đạo đức phải gắn liền với thực tiễn trong mọi hoàn cảnh để phân biệt giữa đạo đức mới và cũ Hồ Chí Minh là tấm gương sáng về tự rèn luyện, với những đức tính quý báu được hình thành qua quá trình học tập và hấp thụ tinh hoa đạo đức Đây là những yếu tố cơ bản để xây dựng đạo đức cách mạng của người Việt Nam trong thời đại mới, quyết định thắng lợi của sự nghiệp đổi mới do Đảng lãnh đạo.
Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
SL TL (%) TL (%) SL SL TL
Trong suốt quá trình hoạt động cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọng việc xây dựng đạo đức cách mạng, xem đạo đức là nền tảng thiết yếu của người cách mạng Người nhấn mạnh rằng, cũng giống như sông có nguồn và cây có gốc, đạo đức là điều kiện tiên quyết cho sự phát triển và bền vững của cách mạng.
Đạo đức mạng đóng vai trò quan trọng trong lãnh đạo, bởi nếu thiếu đạo đức, dù có tài năng đến đâu cũng không thể dẫn dắt nhân dân Hồ Chí Minh đã khẳng định rằng "Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài làm việc gì cũng khó" Từ thực tiễn cách mạng Việt Nam, Người đã kế thừa và vận dụng sáng tạo tư tưởng đạo đức truyền thống cùng với nhân văn của Chủ nghĩa Mác - Lê Nin Nhờ đó, Người đã đề xuất các nguyên tắc xây dựng đạo đức mới trong xã hội và suốt đời nỗ lực rèn luyện bản thân, đồng thời giáo dục cán bộ, đảng viên và nhân dân thực hiện những nguyên tắc này.
Nếu con người không có nền đạo đức làm chuẩn mực cho hành vi, họ sẽ không khác gì các sinh vật khác Sự khác biệt giữa con người và động vật nằm ở tình yêu thương thể hiện trong mối quan hệ giữa người với người Những tiêu chuẩn đạo đức giúp con người sống đúng với bản chất có lý trí và linh hồn Một xã hội thiếu sự tôn trọng lẫn nhau, không dựa trên giá trị đạo đức, sẽ không còn xứng đáng được gọi là xã hội Chỉ khi mọi người tôn trọng nhau và cư xử có trên có dưới, xã hội mới thực sự mang bản chất của con người.
Đạo đức là sống phù hợp với bản tính con người, mặc dù các triết gia có quan điểm khác nhau về bản tính này Tất cả đều đồng thuận rằng đời sống đạo đức liên quan đến việc thực hiện cứu cánh của con người theo chân bản tính của mình Đạo đức không phải là sự gò ép mà là sự phát triển những giá trị tốt đẹp trong con người Thiếu đạo đức, dù có thể trở thành một kỹ sư hay thương gia giỏi, con người vẫn không thể hoàn thiện và phát triển những phẩm chất cao quý nhất của bản thân.
Con người được tạo ra theo hình ảnh Thiên Chúa, mang trong mình "cái đạo" và "cái đức" từ khi ra đời, giúp họ sống đúng với phẩm giá Đạo đức có nhiều cấp bậc và tiêu chuẩn khác nhau, bao gồm đạo đức xã hội chủ nghĩa, đạo đức cách mạng, đạo đức của người thầy thuốc, người dạy học, người tu trì, đạo đức Công giáo, Tin lành, Nho giáo và đạo đức thương mại, mỗi lĩnh vực có tiêu chuẩn riêng nhằm hạn chế sai phạm Vai trò của đạo đức không thể phủ nhận, nó nằm trong phong tục, luật pháp và văn hóa của các dân tộc Mặc dù mỗi nền đạo đức có sự khác biệt, tất cả đều hướng con người đến việc làm lành và tránh điều xấu.
Đời sống luân lý là một hiện tượng phổ quát, không một dân tộc nào thiếu vắng nó Mỗi con người đều mang trong mình cảm thức luân lý, mặc dù các phương thức thể hiện có thể khác nhau.
Vai trò về đạo đức thấy được rằng cảm thức về thiện-ác là cái có thực, có trong tất cả mọi người, có ở mọi thời và mọi nơi.”
Nhận xét về đạo đức
Nhận xét
Nhiều người trẻ hiện nay dường như thiếu quan tâm đến các giá trị đạo đức xã hội như trung thực, tôn trọng và trách nhiệm xã hội Hành vi bất lương và sự lạm dụng quyền lợi cá nhân không chỉ thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với người khác mà còn gây ra những hệ quả tiêu cực cho cộng đồng.
Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ và truyền thông xã hội đã tạo ra một môi trường tương tác xã hội mới, ảnh hưởng đến việc hình thành giá trị đạo đức Nhiều hành vi trực tuyến như lăng mạ, bắt chước các hình mẫu không lành mạnh và lan truyền thông tin giả mạo cho thấy sự thiếu hiểu biết và ý thức về hành vi đạo đức trong cộng đồng.
Thiếu giáo dục đạo đức: Một số hệ thống giáo dục không đủ chú trọng vào việc truyền đạt và giáo dục về giá trị đạo đức.
Phương hướng và giải pháp về đạo đức
Phương hướng và giải pháp về đạo đức của giới trẻ ngày nay
Phương hướng
Giáo dục đạo đức cần được coi là một phần thiết yếu trong chương trình học của hệ thống giáo dục, nhằm giúp trẻ em và thanh niên phát triển các giá trị đạo đức Việc này có thể được thực hiện thông qua việc tích hợp giảng dạy đạo đức vào các môn học, cùng với việc tổ chức các hoạt động và chương trình giáo dục ngoại khóa để nâng cao nhận thức và hiểu biết về các nguyên tắc đạo đức.
Xây dựng môi trường gia đình lành mạnh là điều cần thiết để hình thành đạo đức cho trẻ em Các bậc cha mẹ nên tạo ra một không gian ổn định, nơi trẻ được hướng dẫn và rèn luyện các giá trị như tôn trọng, trung thực, lòng tự trọng và trách nhiệm cá nhân.
Xã hội đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ giới trẻ phát triển đạo đức, vì vậy các tổ chức xã hội, tổ chức thanh niên và cộng đồng cần tạo ra cơ hội cho trẻ em và thanh niên tham gia vào các hoạt động xã hội tích cực như tình nguyện, quyên góp và xây dựng cộng đồng.
Công nghệ thông tin và truyền thông ngày càng đóng vai trò quan trọng trong đời sống của giới trẻ Do đó, cần khai thác hiệu quả các công cụ và nền tảng truyền thông để truyền tải thông điệp đạo đức tích cực, giáo dục trách nhiệm và hướng dẫn cách sử dụng công nghệ một cách đúng đắn.
Để hình thành môi trường đạo đức tích cực cho giới trẻ, việc tạo ra không gian thúc đẩy các giá trị như lòng nhân ái, công bằng và sự chia sẻ là rất quan trọng Môi trường xung quanh có ảnh hưởng mạnh mẽ đến hành vi và giá trị đạo đức của thanh thiếu niên, do đó, cần chú trọng xây dựng các cộng đồng, trường học và tổ chức thanh niên hướng tới những giá trị này.
H ÌNH 3: PHƯƠNG HƯỚNG VỀ ĐẠO ĐỨC
Phương hướng và giải pháp về đạo đức 1.
Hiện nay, các trường đại học đang nỗ lực xây dựng môi trường văn hoá và đạo đức lành mạnh, nhưng nhu cầu và thị hiếu văn hoá của sinh viên đang biến đổi phức tạp Việc tham gia hoạt động văn hoá tại trường học gặp khó khăn, đặc biệt là tại nơi ở của sinh viên Các hoạt động xã hội chỉ thu hút một số ít sinh viên có điều kiện, trong khi sinh viên ngoại trú thường không có cơ hội tham gia tập thể Sự mở rộng nhanh chóng quy mô đào tạo và cơ sở vật chất đã tạo ra nhiều mâu thuẫn, đặc biệt trong việc xây dựng khu nội trú, khi mà chỉ khoảng 1/3 nhu cầu nơi ở của sinh viên được đáp ứng Các khu nội trú luôn trong tình trạng quá tải, dẫn đến việc sinh viên thiếu điều kiện tham gia các hoạt động văn hoá và thể thao, và nhiều người đã tìm đến dịch vụ phản văn hoá gần trường Đồng thời, nhiều sinh viên có xu hướng đòi hỏi hưởng thụ hơn là đóng góp, ít chú ý đến nghĩa vụ và trách nhiệm của mình.
Đạo đức công dân là một vấn đề quan trọng, nhưng nhiều người vẫn còn băn khoăn trong việc xác định lý tưởng sống của bản thân Hiện nay, giáo dục chính trị và lý tưởng đạo đức trong trường học, cũng như vai trò của tổ chức Đoàn, đang gặp phải nhiều bất cập và cần được cải thiện để đáp ứng nhu cầu của xã hội.
Để xây dựng nhân cách con người mới xã hội chủ nghĩa cho thanh niên, việc chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng và lối sống trong sạch, lành mạnh cho học sinh, sinh viên là rất quan trọng Cần tập trung vào giáo dục những vấn đề cơ bản về chủ nghĩa Mác- Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, giúp học sinh, sinh viên có thế giới quan và phương pháp luận đúng đắn Đồng thời, giáo dục các giá trị chân, thiện, mỹ và truyền thống tốt đẹp của dân tộc cũng cần được chú trọng Các tổ chức, đoàn thể, đặc biệt là Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, cần bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương, đất nước và lối sống đạo đức phù hợp với các giá trị truyền thống Để đạt hiệu quả trong giáo dục, cần tổ chức các phong trào hành động cách mạng như “Thanh niên lập nghiệp và tuổi trẻ giữ nước”, “Thanh niên tình nguyện” và “Chiến dịch mùa hè xanh”.
Phương hướng và giải pháp về đạo đức
Việc giáo dục và rèn luyện đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên cần sự kết hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội Gia đình là môi trường đầu tiên hình thành đạo đức, giữ gìn các giá trị truyền thống, nơi tình yêu quê hương và con người được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác Tuy nhiên, áp lực công việc đôi khi khiến cha mẹ lơ là trong việc giáo dục đạo đức cho con cái, dẫn đến những vi phạm mà họ không hay biết Nhà trường không chỉ dạy kiến thức mà còn có vai trò quan trọng trong việc giáo dục lý tưởng và đạo lý làm người Trong bối cảnh hiện nay, học sinh, sinh viên chịu ảnh hưởng từ môi trường kinh tế, xã hội đa dạng, do đó cần có sự định hướng và tạo môi trường thuận lợi để họ phát triển Các tổ chức, đoàn thể và chính quyền cần tổ chức nhiều hoạt động phong phú để thu hút và rèn luyện thanh niên, đồng thời kịp thời biểu dương những cách làm tốt và uốn nắn những lệch lạc trong đạo đức, lối sống.
Học sinh, sinh viên cần phát huy vai trò tự học tập và tự tu dưỡng đạo đức, lối sống để nhanh chóng tiến bộ và trưởng thành Là lớp người trẻ, họ có sức khỏe, nhiệt tình cách mạng và nhạy cảm với cái mới Việc hình thành nhu cầu và động cơ phấn đấu đúng đắn là điều kiện quyết định cho kết quả rèn luyện của mỗi cá nhân, giúp họ ý thức làm chủ bản thân, ham học hỏi và cầu tiến bộ.
H ÌNH 4: GIẢI PHÁP VỀ ĐẠO ĐỨC
Để nâng cao đạo đức và tự khẳng định bản thân, cần tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh, sinh viên phấn đấu và rèn luyện Việc theo dõi, đánh giá kết quả học tập và định hướng cho họ là rất quan trọng Cần quan tâm đến nhu cầu vật chất và tinh thần của học sinh, sinh viên, giao nhiệm vụ phù hợp với năng khiếu và đặc điểm tâm lý của họ Mỗi học sinh, sinh viên cần xác định rõ trách nhiệm với Tổ quốc, sống lý tưởng và có hoài bão Họ cần tự giác rèn luyện, kiềm chế bản thân và vượt qua cám dỗ xã hội Sự tự tin vào bản thân và niềm tin vào các giá trị chân, thiện, mỹ sẽ giúp họ vượt qua khó khăn Thực hiện tốt các giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trong thời kỳ hội nhập kinh tế là yếu tố quan trọng trong việc đào tạo thế hệ trẻ.
Giáo dục là quốc sách hàng đầu, với giáo dục đạo đức học sinh là nền tảng quan trọng nhất Vai trò của giáo dục không chỉ ảnh hưởng đến sự tồn vong của dân tộc mà còn là trụ cột để xây dựng và phát triển các giá trị xã hội Việc giáo dục đạo đức không chỉ là trách nhiệm của môn Đạo Đức trong trường học, mà còn là nhiệm vụ chung của toàn xã hội Chủ nhân tương lai cần được trang bị kiến thức và đạo đức để đưa đất nước vững bước tiến cùng các dân tộc tiên tiến, xứng đáng với mong ước của Bác Hồ kính yêu.
Hằng năm, tổ chức nghiên cứu khoa học nhằm dự báo xu hướng phát triển đạo đức trong đời sống sinh viên, phát hiện kịp thời các nhân tố mới để tuyên truyền và nhân rộng, đồng thời cung cấp luận cứ khoa học cho việc hình thành cơ chế và chính sách xây dựng đời sống đạo đức, văn hóa trong nhà trường.
Năm nay, chúng tôi mở rộng giao lưu và hợp tác với nước ngoài, khuyến khích các trường có điều kiện tổ chức hoạt động giao lưu văn hóa với các trường học tiên tiến Mục tiêu là tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại và kinh nghiệm xây dựng đời sống văn hóa trong trường học Qua đó, chúng tôi sẽ kế thừa và phát huy các giá trị đạo đức toàn cầu, đồng thời loại bỏ những quan niệm đạo đức cũ kỹ, lỗi thời không còn phù hợp với thực tiễn hiện nay.
Kết luận về đạo đức
Nhân loại đang trải qua những biến động sâu sắc trong thập kỷ qua, trong đó TCH đóng vai trò quan trọng, tạo ra cả cơ hội và thách thức cho các quốc gia, đặc biệt là Việt Nam Để giảm thiểu rủi ro, đặc biệt là từ “xâm lăng văn hóa”, việc nhận thức rõ ràng về TCH và tác động của nó là rất cần thiết Điều này đòi hỏi một tầm nhìn và chính sách đúng đắn, trong đó con người là yếu tố quyết định thành bại Cần xây dựng chiến lược phát triển con người khoa học, nhằm giáo dục những cá nhân có nhân cách, tri thức toàn diện và lòng yêu nước Để đảm bảo sự hội nhập quốc tế thành công, nhà giáo dục và những người có trách nhiệm cần có hướng đi đúng cho thế hệ trẻ, giúp họ xây dựng lý tưởng sống và giá trị đạo đức cao đẹp Giáo dục mới cần được áp dụng, tập trung vào tình thương yêu và sự nâng đỡ, vì thế hệ trẻ là rường cột của xã hội.