Quan Điểm chỉ Đạo của Đảng về xây dựng nền văn hóa tiên tiến Đậm Đà bản sắc dân tộc và trách nhiệm của sinh viên Đối với việc bảo tồn và phát huy

TRƯỜNG ĐẠI HỌC FULBRIGHT VIỆT NAMTIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN HỌC TÊN MÔN: LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TÊN ĐỀ TÀI: QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN ĐẬM ĐÀ BẢN SẮ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC FULBRIGHT VIỆT NAM

TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN HỌC

TÊN MÔN: LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

TÊN ĐỀ TÀI:

QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI VIỆC BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA DÂN TỘC

TP HỒ CHÍ MINH – NĂM 2024

TRƯỜNG ĐẠI HỌC FULBRIGHT VIỆT NAM

TIỂU LUẬN KẾT THÚC MÔN HỌC

TÊN MÔN: LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

TÊN ĐỀ TÀI:

QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI VIỆC BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA DÂN TỘC

Họ và tên sinh viên: ĐOÀN LÊ PHƯƠNG UYÊN

Mã số sinh viên: 200108

Lớp, khoá học:

Lớp Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, trường đại

học Fulbright Việt Nam, khoá 2020-2024

TP HỒ CHÍ MINH – NĂM 2024

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan đây là bài tiểu luận nghiên cứu của riêng tôi Các nội dung, kết quả nêu trong tiểu luận là trung thực, có nguồn gốc rõ ràng và được trích dẫn đúng quy định

Tác giả

Đoàn Lê Phương Uyên

LỜI NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN

………

………

………

Điểm số:………… Điểm chữ………

Giảng viên ………

MỤC LỤC

A MỞ ĐẦU……… 6

B NỘI DUNG……… 7

PHẦN I CƠ SỞ LÍ LUẬN……… 7

1.1 Khái niệm văn hóa……….7

1.2 Quan điểm của Mác Lênin về văn hóa……… 7

1.3 Quan điểm của Hồ Chí Minh về các vấn đề chung của văn hóa………8

PHẦN II: ĐẢNG XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC……….9

2.1 Quan điểm của Đảng về xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc……… 9

2.2 Quá trình xây dựng nền văn hóa tiên tiến theo Hồ Chủ Tịch……… 10

PHẦN III: KẾT QUẢ VIỆC XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC HIỆN NAY……… 11

3.1 Thực trạng nền văn hóa Việt Nam trong thời gian qua……….11

3.1.2 Thành tựu………12

3.2.2 Hạn chế………13

3.2 Nguyên nhân của thành công………13

3.3 Nguyên nhân của những hạn chế yếu kém………13

PHẦN IV: ĐỊNH HƯỚNG GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC TRONG TƯƠNG LAI 14

PHẦN V: TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI VIỆC BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA DÂN TỘC……… 16

PHẦN VI: KẾT LUẬN……… 17 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO………17

NỘI DUNG

A MỞ ĐẦU

Cùng với phát triển kinh tế, chính trị, pháp luật, và xã hội thì văn hoá cũng là yếu tố cần thiết và không thể thiếu trong sự phát triển của một đất nước Được xem là bước đi đầu tiên trong quá trình phát triển, văn hoá đã chứng minh vai trò của văn hoá trong phát triển đất nước Mỗi dân tộc trên thế giới lại có những nét văn hoá riêng biệt Vốn dĩ, khi so sánh dân tộc nọ với dân tộc kia người ta hay nói về văn hoá Bởi các giá trị văn hoá truyền thống tích luỹ qua suốt bề dài lịch sử đã tạo nên cho Việt Nam một nền văn hoá đáng tự hào, phong phú, và đậm đà bản sắc dân tộc Đóng góp cho mọi mặt của cuộc sống con người, văn hoá đã đi vào lòng người và góp phần tạo ra các giá trị đạo đức, xây dựng nhân cách trong từng con người

Trong bước phát triển toàn diện của đất nước, Đảng Cộng sản Việt Nam

đã luôn gắn văn hóa làm một trong những mục tiêu hàng đầu, xác định văn hóa

là lĩnh vực chiến lược đóng góp quan trọng vào sự phát triển kinh tế, chính trị và

xã hội của đất nước Với tầm nhìn đại đoàn kết và quan điểm nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng đã xác lập quan điểm chỉ đạo

về xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc Điều này nhằm tôn vinh và bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc, xây dựng một nền văn hóa độc đáo, phong phú và đáng tự hào của người Việt Nam

Trong tầm nhìn đó, sinh viên đóng vai trò quan trọng và có trách nhiệm đặc biệt trong việc bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa dân tộc Với trí tuệ và sức trẻ, sinh viên có khả năng nắm bắt và hiểu sâu hơn về văn hóa dân tộc, đồng thời

là những người mang trong mình tình yêu và trách nhiệm đối với văn hóa Việt Nam Qua bài viết này, chúng ta hãy cùng tìm hiểu kĩ hơn về các quan điểm, chỉ đạo của Đảng trong công cuộc xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc

dân tộc từ xưa đến nay Đồng thơi ý thức được trách nhiệm của sinh viên đối với việc bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa dân tộc mình

B NỘI DUNG

PHẦN I CƠ SỞ LÍ LUẬN

1.1 Khái niệm văn hóa

Văn hóa là tập hợp các giá trị, niềm tin, kiến thức, hành vi, tư tưởng và phong tục xã hội mà một nhóm người cụ thể chia sẻ và truyền đạt qua các thế

hệ Văn hóa bao gồm các yếu tố về nghệ thuật, truyền thống, tôn giáo, ngôn ngữ, giáo dục và các hoạt động xã hội khác

1.2 Quan điểm của Mác Lênin về văn hóa

Mác Lênin coi văn hóa là toàn bộ thành quả được tạo ra nhờ hoạt động lao động sáng tạo của con người, bao gồm sản xuất vật chất và tái sản xuất đời sống Văn hóa là phương thức đặc thù của con người trong việc biến đổi và cải tạo giới tự nhiên, sử dụng lao động sáng tạo để tạo ra hiện thực khách quan "theo các quy luật của cái đẹp" Nó phản ánh tính đặc thù của hoạt động con người và

sự tồn tại, vận động, phát triển của con người trong thế giới xã hội Văn hóa còn

có vai trò giải phóng và tự giải phóng con người khỏi sự ràng buộc của thế giới

tự nhiên và thế giới tưởng tượng Nó định hướng phát triển ý thức và lối ứng xử của con người trong cộng đồng xã hội, điều tiết quá trình sản xuất vật chất và sự phát triển xã hội

Theo quan điểm của Mác Lênin, văn hóa không chỉ là cơ sở tinh thần của

xã hội mà còn có ảnh hưởng đến tiến trình phát triển lịch sử và xã hội Nó không chỉ tác động đến tồn tại xã hội mà còn quyết định phương thức vận động và phát triển của lịch sử nhân loại Văn hóa cũng đóng vai trò trong điều chỉnh và định hướng hoạt động của con người, điều tiết quá trình sản xuất vật chất và sự phát triển xã hội, góp phần vào phát triển xã hội bền vững với mục tiêu nhân văn và giá trị nhân đạo

1.3 Quan điểm của Hồ Chí Minh về các vấn đề chung của văn hóa

Hồ Chí Minh đã học tập và ứng dụng những tư tưởng của Mác Lênin vào quan điểm về văn hóa cho Việt Nam Bác nhận thức rõ vai trò quan trọng của văn hóa trong quá trình phát triển đất nước và xã hội Hồ Chí Minh coi văn hóa không chỉ là sản phẩm của hoạt động sáng tạo con người, mà còn là yếu tố tạo nên đặc trưng và bản sắc dân tộc

Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, văn hóa bao gồm mọi phương thức sinh hoạt

và biểu hiện của con người nhằm thích ứng với nhu cầu đời sống và sinh tồn Văn hóa phản ánh và quyết định hoạt động con người, sản xuất vật chất và sự phát triển xã hội (Hồ Chí Minh Toàn Tập, 2011) Bác cũng nhấn mạnh giá trị nhân văn và nhân đạo trong xây dựng và phát triển văn hóa Khuyến khích người dân thực hiện hoạt động sáng tạo, lao động và tự giác trong việc gìn giữ

và phát triển văn hóa dân tộc, từ đó tạo nên một nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc

Quan trọng nhất, văn hóa đứng ngang hàng với các lĩnh vực khác của xã hội như chính trị, kinh tế và xã hội bởi Bác tin rằng “Văn hóa soi đường cho quốc dân đi”, với nội hàm hết sức sâu sắc, gồm các yếu tố: (1) Xây dựng tâm lý: Tinh thần độc lập, tự cường (2) Xây dựng luân lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng (3) Xây dựng xã hội: mọi sự nghiệp có liên quan đến phúc lợi nhân dân trong xã hội (4) Xây dựng chính trị: dân quyền (5) Xây dựng kinh tế Điều này cho thấy phạm vi rộng lớn, tầm ảnh hưởng sâu sắc của văn hóa đối với tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, càng làm nổi bật hơn các mối quan hệ cơ bản giữa văn hóa với kinh tế, văn hóa với chính trị và văn hóa với sự phát triển

xã hội (Về Văn Hóa, 1997; Phạm, 2019) Nó không thể đứng ngoài mà phải ở trong kinh tế và chính trị, và ngược lại, kinh tế và chính trị cũng nằm trong văn hóa Văn hóa phục vụ nhiệm vụ chính trị và cần tham gia vào các hoạt động cách mạng Văn hóa cũng phải phát triển theo đồng hành với phát triển kinh tế

Kinh tế là cơ sở của văn hóa và cần đi trước để tạo điều kiện cho phát triển văn hóa Văn hóa có tính tích cực, là động lực của kinh tế và chính trị (Hồ Chí Minh Toàn Tập, tập 12) Quan điểm này của Chủ tịch Hồ Chí Minh là nền móng cho quan điểm hiện nay của Đảng, xác định rằng tăng trưởng kinh tế phải đi đôi với phát triển văn hóa và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc

PHẦN II: ĐẢNG XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA TIÊN TIẾN ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC

2.1 Sự nhận thức về vai trò và tầm quan trọng của văn hóa đối với sự phát triển của đất nước

Quan điểm của Đảng về xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc đã được đề ra tại Hội nghị lần thứ 5 Ban Chấp hành Trung ương Đảng, khóa VIII vào năm 1998 Quan niệm này được đưa ra nhằm thay thế quan niệm trước đây về nền văn hóa Việt Nam có nội dung Xã hội chủ nghĩa, có tính dân tộc, có tính Đảng và tính nhân dân

Theo quan điểm này, văn hóa được coi là nền tảng tinh thần của xã hội, đồng thời cũng là mục tiêu và động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội Nền văn hóa Việt Nam cần được xây dựng với tính tiên tiến, tức là yêu nước, tiến bộ

và độc lập dân tộc, trong đó chủ nghĩa xã hội là nội dung cốt lõi

Đảng khẳng định rằng xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc không chỉ bao gồm các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam, mà còn phải mở rộng giao lưu và tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại Bản sắc dân tộc được thể hiện qua lòng yêu nước nồng nàn, ý chí tự cường dân tộc, tinh thần đoàn kết và ý thức cộng đồng gắn kết từ cá nhân, gia đình, làng xã cho đến Tổ quốc Bản sắc dân tộc còn hiện hữu trong các hình thức biểu hiện độc đáo, sắc thái và cốt cách của dân tộc Việt

Qua việc đề ra quan điểm xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm

đà bản sắc dân tộc, Đảng mong muốn tạo ra một môi trường văn hóa đẹp, nơi

mà con người Việt Nam được hình thành và phát triển theo hướng chân, thiện,

mĩ Đồng thời, việc phát triển sự nghiệp văn hóa nghệ thuật, giáo dục, đào tạo và khoa học - công nghệ cũng được đặt lên hàng đầu Những mục tiêu đã được Đảng đặt ra để xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản săc dân tộc trong các khía cạnh khác nhau như:

- Xây dựng con người Việt theo hướng chân, thiện mĩ

- Xây dựng môi trường văn hóa đẹp

- Phát triển sự nghiệp văn hóa nghệ thuật

- Phát triển sự nghiệp giáo dục

- Đào tạo và khoa học - công nghệ

- Bảo tồn, phát huy và phát triển văn hoá các dân tộc thiểu số (Phạm & Đào, 2023)

2.2 Quá trình xây dựng nền văn hóa tiên tiến theo Hồ Chủ Tịch

Năm 1943, Đề cương văn hóa Việt Nam do Tổng Bí thư Trường Chinh soạn thảo, trở thành một trong những văn kiện quan trọng của Đảng Cộng sản Việt Nam Đề cương này đặt ra mục đích, nguyên tắc, quan hệ của cuộc cách mạng văn hóa với cuộc cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam Nội dung chính của đề cương gồm 5 phần ngắn gọn, là cụ thể hóa quan điểm văn hóa của Đảng; sự gắn bó vai trò văn hóa với ý nghĩa cuộc cách mạng giải phóng; đặt ra mục đích, nguyên tắc, quan hệ của cuộc cách mạng văn hóa với cuộc cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam; đề ra nhiệm vụ cấp bách của người chiến sỹ văn hóa mácxít như là một trong những điều kiện tiên quyết đảm bảo sự thắng lợi của cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng Ba nguyên tắc cuộc vận động văn hóa mới được đề cương Văn hóa Việt Nam nêu gồm:

Đa dạng và sáng tạo: Cuộc vận động văn hóa mới đề cao việc bảo tồn và phát huy giá trị của các nền văn hóa truyền thống Việt Nam, đồng thời khuyến khích sự đa dạng và sáng tạo trong các hoạt động văn hóa

Điều này giúp thúc đẩy sự phát triển và tiến bộ của văn hóa Việt Nam trong bối cảnh hiện đại hóa và toàn cầu hóa

Dân tộc và nhân văn: Cuộc vận động văn hóa mới chú trọng đến nhân văn và quyền tự do của con người, tôn trọng và bảo vệ các giá trị văn hóa dân tộc, đồng thời khuyến khích tinh thần đoàn kết và tương thân tương ái trong xã hội Nguyên tắc này đề cao vai trò của con người trong văn hóa và xã hội, đặt sự phát triển và hạnh phúc của con người làm trọng tâm

Tiến bộ và phát triển: Cuộc vận động văn hóa mới hướng đến việc nâng cao trình độ văn hóa của người dân và đẩy mạnh phát triển văn hóa trong tất cả các lĩnh vực Điều này đòi hỏi sự tăng cường giáo dục và đào tạo, khuyến khích nghiên cứu và sáng tạo, thúc đẩy sự phát triển bền vững

và tiến bộ của văn hóa Việt Nam (Ngô, n.d)

Chỉ với 1500 chữ, ngắn gọn, xúc tích nhưng Đề cương đã tạo nên cả một bước ngoặt lịch sử Sau hơn 80 năm, Đề cương về văn hóa Việt Nam vẫn giữ nguyên giá trị lý luận và thực tiễn và tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong việc "soi đường cho quốc dân đi" trong công cuộc xây dựng và phát triển một Việt Nam hòa bình, độc lập, thống nhất, dân chủ và giàu mạnh

PHẦN III: KẾT QUẢ VIỆC XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC HIỆN NAY

3.1 Thực trạng nền văn hóa Việt Nam trong thời gian qua

Trải qua thời gian gần đây, nền văn hóa Việt Nam đã chứng kiến những phát triển và tiến bộ đáng kể Qua những nỗ lực của cả xã hội, chúng ta đã đạt được những thành tựu đáng kể trong việc bảo tồn và phát huy giá trị của văn hóa truyền thống Việt Nam Nhìn chung, sự đa dạng và sáng tạo trong các hoạt động

văn hóa đã được khuyến khích và thúc đẩy, tạo nên một nền văn hóa phong phú

và đa chiều

3.1.2 Thành tựu

Trong cả quá trình nhiều năm đổi mới dưới sự lãnh đạo của Đảng, lĩnh vực văn hóa đã đạt được những thành tựu đáng kể và quan trọng Tư tưởng, đạo đức và lối sống của cán bộ, đảng viên và nhân dân đã có những chuyển biến tích cực Giá trị văn hóa mới và chuẩn mực đạo đức

đã được khẳng định và lan tỏa trong xã hội Phong trào "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa" và Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" đã mở rộng và được thực hiện một cách thiết thực trong cuộc sống hàng ngày Công cuộc bảo tồn và phát huy

di sản văn hóa của dân tộc đã đạt được những tiến bộ đáng kể Các di sản văn hóa vật thể và phi vật thể đã được bảo vệ và khai thác giá trị Công tác xã hội hóa đã thu hút sự tham gia đông đảo của tổ chức và cá nhân trong việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa, góp phần tích cực trong việc gìn giữ bản sắc văn hóa và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp trong di sản văn hóa dân tộc, từ từ loại bỏ những yếu tố lỗi thời và lạc hậu Qua đó, nền văn hóa đã đạt được sự phát triển bền vững và thúc đẩy tiến bộ trong các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật và truyền thông

Minh chứng thực tế là nhờ có sự chung tay của người dân như các nghệ sĩ dân gian như ca sĩ Mỹ Linh, diễn viên Lê Khánh, đối với giới trẻ thì có Hoàng Thùy Linh đưa văn hóa Việt vào âm nhạc, qua đó đã góp phần khơi dậy niềm tự hào dân tộc thông qua các tác phẩm nghệ thuật của mình Ngoài ra, chính sách đầu tư và phát triển các di tích văn hóa như di sản Hạ Long, Cố đô Huế và Hội An cũng đã giúp gìn giữ và tái hiện những giá trị văn hóa lịch sử của Việt Nam và vẫn thúc đẩy du lịch, nâng tầm kinh tế

3.2.2 Hạn chế

Tuy nhiên, trong quá trình xây dựng nền văn hóa Việt Nam, vẫn còn tồn tại một số hạn chế cần được khắc phục Một trong những hạn chế

đó là sự đe dọa từ sự xâm nhập và ảnh hưởng của văn hóa nước ngoài Với sự phát triển của công nghệ thông tin và truyền thông, văn hóa nước ngoài ngày càng có sự tiếp cận và tác động đến nền văn hóa Việt Nam, gây ra những thay đổi và áp lực đối với giá trị văn hóa truyền thống Có thể dẫn đến mất mát và suy thoái của một số giá trị văn hóa truyền thống, cũng như sự mất cân đối giữa sự thừa nhận và tôn trọng văn hóa truyền thống và việc hưởng thụ văn hóa hiện đại nếu như người dân và nhất là giới trẻ không biết tiếp nhận văn hóa có chọn lọc

3.2 Nguyên nhân của thành công

Các thành tựu trong xây dựng văn hóa là kết quả của đường lối và chính sách đúng đắn của Đảng và Nhà nước, sự tham gia tích cực của nhân dân và nỗ lực lớn của các lực lượng hoạt động văn hoá Việc áp dụng khoa học kỹ thuật và tinh hoa văn hoá của nhân loại vào nền văn hoá Việt Nam đã được thực hiện sáng tạo và chọn lọc

3.3 Nguyên nhân của những hạn chế yếu kém

Có một số nguyên nhân góp phần vào những hạn chế và yếu kém trong công cuộc xây dựng nền văn hóa Việt Nam:

Thứ nhất, một số cá nhân, tổ chức và cộng đồng chưa thấu hiểu và đánh giá đúng vai trò của văn hóa trong sự phát triển toàn diện của đất nước Thiếu ý thức và nhận thức này dẫn đến sự thiếu quan tâm và đầu tư không đồng đều vào lĩnh vực văn hóa

Thứ hai, hệ thống giáo dục văn hóa chưa được đầu tư và phát triển đồng đều Hạn chế về cơ sở vật chất, chất lượng đội ngũ giáo viên và chương trình