Tiểu luận triết học mối liên hệ giữa lý luận và thực tiễn và vận dụng phân tích mối liên hệ giữa Đổi mới tư duy và Đổi mới kinh tế Ở nước ta

Vì vậy, trong nhận thức và hoạt động thực tiễn, một mặt, phải tránh tuyệt đối hoá thực tiễn, hạ thấp lý luận; mặt khác, đồng thời với coi trọng lý luận phải coi trọng thực tiễn, không đư

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA KHOA HỌC CHÍNH TRỊ VÀ NHÂN VĂN

=====000=====

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC

MỐI LIÊN HỆ GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VÀ VẬN DỤNG PHÂN TÍCH MỐI LIÊN HỆ GIỮA ĐỔI MỚI TƯ DUY VÀ ĐỔI MỚI KINH TẾ Ở NƯỚC TA

Sinh viên thực hiện: Vũ Lê Thảo Anh

Mã Sinh Viên: 2411650011 Lớp hành chính: K63 – Anh 02 – BLA.H

Số thứ tự: 10 Lớp tín chỉ: TRIH114.22 Giảng viên hướng dẫn: ThS Trần Huy Quang

Hà Nội - 11/2024

DANH MỤC

A MỞ ĐẦU

1 Đặt vấn đề

2 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

3 Mục tiêu nghiên cứu

4 Phương pháp nghiên cứu

B NỘI DUNG

1 Khái niệm lý luận và thực tiễn

1.1 Lý luận là gì

1.2 Thực tiễn là gì

2 Quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn

3 Mối liên hệ giữa lý luận và thực tiễn

3.1 Vai trò của lý luận với thực tiễn

3.2 Vai trò của thực tiễn với lý luận

4 Mối liên hệ giữa đổi mới tư duy và đổi mới kinh tế ở nước ta hiện nay……….9

4.1 Đổi mới tư duy

4.2 Nguyên nhân vì sao đất nước ta phải đổi mới tư duy và đổi mới kinh tế ở thời đại hiện nay

4.3 Việt Nam trước thời kỳ đổi mới

4.4 Việt Nam sau thời kỳ đổi mới – Những thành tựu đạt được trong thời kì đổi mới

5 Thực trạng và giải pháp

5.1 Thực trạng

5.2 Giải pháp

C KẾT LUẬN

D DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

A MỞ ĐẦU

1 Đặt vấn đề

Theo quan điểm của triết học Mác – Lênin và quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh, lý luận được hình thành trong mối liên hệ với thực tiễn Do vậy, giữa thực tiễn và lý luận có quan

hệ biện chứng với nhau, tác động qua lại nhau; trong đó, thực tiễn giữ vai trò quyết định lý luận

và lý luận có sự tác động to lớn trở lại thực tiễn Vì vậy, trong nhận thức và hoạt động thực tiễn, một mặt, phải tránh tuyệt đối hoá thực tiễn, hạ thấp lý luận; mặt khác, đồng thời với coi trọng lý luận phải coi trọng thực tiễn, không được cường điệu vai trò của lý luận, coi thường thực tiễn, tách rời lý luận với thực tiễn Điều đó đòi hỏi chúng ta phải quán triệt nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong nhận thức khoa học và hoạt động cách mạng Chủ

tịch Hồ Chí Minh viết: “Thống nhất giữa lý luận và thực tiễn là một nguyên tắc căn bản của chủ nghĩa Mác – Lênin Thực tiễn không có lý luận hướng dẫn thì thành thực tiễn mù quáng

Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông” Vì vậy, việc vận dụng mối liên hệ giữa lý luận và thực tiễn vào trong công cuộc đổi mới tư duy và đổi mới kinh tế ở nước ta hiện

nay là tất yếu

2 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

- Đối tượng nghiên cứu: Mối liên hệ giữa lý luận và thực tiễn trong đổi mới tư duy và đổi mới

kinh tế ở nước ta hiện nay

- Phạm vi nghiên cứu: Trong đời sống, kinh tế xã hội và sự phát triển của Việt Nam (trên

phạm vi cả nước)

3 Mục tiêu nghiên cứu

Phân tích mối liên hệ giữa lý luận và thực tiễn Từ đó, rút ra được những thực trạng và giải pháp cho công cuộc đổi mới tư duy và đổi mới kinh tế của Việt Nam.

4 Phương pháp nghiên cứu

Để đat được mục đích sử dụng các phương pháp nghiên cứu của chủ nghĩa Mác – Lê nin, phương pháp phân tích tổng hợp, tham khảo trên Internet kết hợp với sử dụng máy tính để soạn thảo văn bản

B NỘI DUNG

1 Khái niệm lý luận và thực tiễn

1.1 Lý luận và hoạt động của lý luận

Lý luận là một hệ thống các quan điểm phản ánh thực tiễn, được thể hiện dưới dạng hệ thống những tri thức đã được khái quát, tạo ra những quan niệm tương đối hoàn chỉnh về các mối liên hệ cơ bản và các quy luật của hiện thực khách quan Theo quan niệm của chủ nghĩa Mác - Lênin, mọi lý luận chân chính đều bắt nguồn từ thực tiễn, phản ánh đúng thực tiễn và trở lại phục vụ thực tiễn. Trong hệ thống các khái niệm, phạm trù, các nguyên lý và các quy luật tạo nên lý luận, quy luật là hạt nhân của lý luận, là sản phẩm của quá trình nhận thức nên bản chất của lý luận là hình ảnh chủ quan của thế giới quan

Lý luận là trình độ cao hơn về chất so với kinh nghiệm Tri thức lý luận là tri thức khái quát tri thức kinh nghiệm Lý luận được hình thành trên cơ sở tổng kết kinh nghiệm, nhưng không phải mọi lý luận đều trực tiếp xuất phát từ kinh nghiệm Do tính độc lập tương đối của

nó, lý luận có thể đi trước những dữ kiện kinh nghiệm mà vẫn không làm mất đi mối liên hệ giữa lý luận với kinh nghiệm Khác với kinh nghiệm, lý luận mang tính trừu tượng và khái quát cao nên nó đem lại sự hiểu biết sâu sắc về bản chất, về tính quy luật của các sự vật, hiện tượng khách quan Vì vậy, nhiệm vụ của nhận thức lý luận là đem quy sự vận động bề ngoài chỉ biểu hiện trong hiện tượng về sự vận động bên trong thực sự

Đối với sự phát triển xã hội và lịch sử cách mạng Việt Nam, lý luận Mác-Lênin đóng vai trò vô cùng quan trọng Sự vận động của cách mạng Việt Nam trong hơn 80 năm qua đều chịu

sự tác động trực tiếp của lý luận Mác - Lênin Học thuyết vĩ đại này đã để lại bài học cho Đảng

và nhà nước Việt Nam hành động theo xu hướng tiến bộ trên cơ sở nắm vững bản chất và quy luật vận động của toàn bộ tiến trình lịch sử Lý luận trang bị cho con người tinh thần, cách thức

và phương pháp xử lý công việc Theo quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh, cái cốt lõi, hàng đầu mà chủ nghĩa Mác - Lê-nin đem lại cho chúng ta là phương pháp hành động đúng để nhận thức và cải tạo hiện thực khách quan

1.2 Thực tiễn và hoạt động của thực tiễn

Thực tiễn là phạm trù đã được đề cập đến trong lịch sử triết học trước Mác Tuy nhiên, trong các quan niệm ấy, vị trí, vai trò của thực tiễn chưa được hiểu một cách đúng đắn Kế thừa những yếu tố hợp lý và khắc phục những thiếu sót trong quan điểm của các nhà triết học trước

đó về thực tiễn, Mác và Ăngghen đã đem lại một quan niệm đúng đắn, khoa học về thực tiễn và vai trò của nó đối với nhận thức cũng như đối với sự tồn tại và phát triển của xã hội loài người Theo quan điểm của triết học mácxít, thực tiễn là những hoạt động vật chất cảm tính, có mục

đích, có tính lịch sử xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội Quan điểm đó đã chỉ

ra rằng thực tiễn không phải bao gồm toàn bộ hoạt động của con người, mà chỉ là những hoạt động vật chất để phân biệt với hoạt động tinh thần, hoạt động lý luận, hay nói theo thuật ngữ của Mác là hoạt động cảm tính của con người Trong hoạt động thực tiễn, con người phải sử dụng các phương tiện, công cụ vật chất, sức mạnh vật chất của mình tác động vào tự nhiên, xã hội để cải tạo làm biến đổi chúng phù hợp với nhu cầu của mình Bằng hoạt động thực tiễn, con người làm biến đổi bản thân sự vật trong hiện thực, từ đó làm cơ sở để biến đổi hình ảnh của sự vật trong nhận thức Do đó, hoạt động thực tiễn là hoạt động có tính năng động, sáng tạo, là quá trình chuyển hoá cái tinh thần thành cái vật chất Hoạt động thực tiễn là quá trình tương tác giữa chủ thể và khách thể Chủ thể luôn hướng vào cải tạo khách thể trên cơ sở đó nhận thức khách thể Vì vậy, thực tiễn trở thành mắt khâu trung gian nối liền ý thức con người với thế giới bên ngoài

Hoạt động thực tiễn là loại hoạt động mà con người sử dụng những công cụ vật chất tác động vào những đối tượng vật chất nhất định, làm biến đổi chúng theo mục đích của mình Đó

là những hoạt động đặc trưng và bản chất của con người Nó được thực hiện một cách tất yếu khách quan và không ngừng phát triển bởi con người qua các thời kỳ lịch sử Thế nên, hoạt động thực tiễn bao giờ cũng là hoạt động vật chất mang tính chất sáng tạo và có tính mục đích, tính lịch sử - xã hội Trong đó, có ba hình thức cơ bản của hoạt động thực tiễn: hoạt động sản xuất vật chất, hoạt động chính trị - xã hội và hoạt động thực nghiệm khoa học

Hoạt động cơ bản, đầu tiên của thực tiễn là hoạt động sản xuất vật chất Đây là hoạt động

mà trong đó con người sử dụng những công cụ lao động tác động vào giới tự nhiên để tạo ra của cải vật chất và các điều kiện cần thiết nhằm duy trì sự tồn tại và phát triển

Hoạt động chính trị - xã hội là hoạt động thuộc về các cộng đồng người, các tổ chức khác nhau trong xã hội nhằm cải biến những quan hệ chính trị - xã hội để nhằm thúc đẩy sự phát triển của xã hội

Hoạt động thực nghiệm khoa học là hình thức đặc biết của hoạt động thực tiễn bởi đây là hoạt động được tiến hành trong những điều kiện do con người tạo ra, gần giống, giống hoặc lặp lại những trạng thái của tự nhiên và xã hội nhằm xác định những quy luật biến đổi, phát triển của đối tượng nghiên cứu.Đây là dạng hoạt động đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của xã hội, đặc biết trong thời kỳ cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại

Mặc dù mỗi hình thức hoạt động cơ bản của thực tiễn đều có chức năng quan trọng khác nhau và không thể thay thế nhau, song chúng có mối quan hệ chặt chẽ, tác động qua lại với nhau Trong mối quan hệ đó, hoạt động sản xuất vật chất là loại hoạt động có vai trò quan trọng nhất, đóng vai trò quyết định nhất đối với các hoạt động thực tiễn khác bởi đó là hoạt động nguyên thủy nhất và tồn tại một cách khách quan, thường xuyên nhất trong đời sống con người

và tạo ra những điều kiện, của cải thiết yếu có tính quyết định đối với sự sinh tồn và phát triển của con người Các hình thức thực tiễn khác đều xuất phát từ thực tiễn sản xuất vật chất và phục vụ thực tiễn sản xuất vật chất

2 Quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn

Mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn là một trong những vấn đề quan trọng của triết học Sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn là một trong những nguyên tắc cơ bản của Triết học Mác - Lê nin Vì vậy, việc nhận thức đúng đắn và sâu sắc nội dung mối liên hệ giữa

lý luận và thực tiễn có ý nghĩa lớn lao đối với đời sống và sự phát triển của xã hội

Trước hết, giữa lý luận và thực tiễn có mối quan hệ hữu cơ với nhau Lý luận được hình thành không phải ở bên ngoài thực tiễn mà trong mối liên hệ với thực tiễn Giữa lý luận và thực tiễn có mối quan hệ biện chứng với nhau, tác động qua lại nhau, ràng buộc lẫn nhau, đấu tranh

và chuyển hóa lẫn nhau, trong đó thực tiễn giữ vai trò quyết định, ngược lại lý luận luôn có tác động trở lại hướng dẫn hoạt động thực tiễn

Thứ hai, lý luận trở thành khoa học khi gắn liền với thực tiễn, thực tiễn có vai trò to lớn đối với lí luận Bởi vì, con người quan hệ với thế giới bắt đầu không phải bằng lý luận mà bằng thực tiễn Chính từ trong quá trình hoạt động thực tiễn, cải tạo thế giới mà nhận thức, lý luận ở con người mới được hình thành và phát triển Bằng hoạt động thực tiễn, con người tác động vào thế giới, buộc thế giới phải bộc lộ những thuộc tính, những tính quy luật để cho con người nhận thức chóng Ban đầu con người thu nhận những tài liệu cảm tính, những kinh nghiệm, sau đó tiến hành so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, trừu tượng hoá để phát triển thành lý tính, xây dựng thành lý luận, khoa học phản ánh bản chất, quy luật vận động của các sự vật, hiện tượng trong thế giới Do đó, có thể nói, thực tiễn cung cấp những tài liệu cho nhận thức, cho lý luận Không có thực tiễn thì không có nhận thức, không có lý luận Mọi tri thức dù trực tiếp hay gián tiếp đối với người này hay người kia, thế hệ này hay thế hệ khác dù ở giai đoạn cảm tính hay lý tính, ở trình độ kinh nghiệm hay lý luận xét đến cùng đều bắt nguồn từ thực tiễn Hơn thế, trong quá trình tồn tại, con người không được thế giới đáp ứng thỏa mãn, nên con người phải cải tạo thế giới bằng hoạt động thực tiễn của mình Chính trong quá trình biến đổi thế giới, con người cũng biến đổi luôn cả bản thân mình, phát triển năng lực bản chất, năng lực trí tuệ của mình Nhờ đó, con người ngày càng đi sâu vào nhận thức thế giới, khám phá những bí mật của thế giới, làm phong phú và sâu sắc tri thức của mình về thế giới Thực tiễn cũng đề ra nhu cầu, nhiệm vụ và phương hướng phát triển của nhận thức, lý luận Nhu cầu, thực tiễn đòi hỏi phải có tri thức mới, phải tổng kết kinh nghiệm, khái quát lý luận, thúc đẩy sự

ra đời phát triển của các ngành khoa học

Vậy nên, trong quá trình hoạt động thực tiễn, trí tuệ con người dược phát triển, được nâng cao dần cho đến lúc có lý luận, khoa học Song bản thân lý luận, khoa học không có mục đích

tự thân Lý luận, khoa học ra đời chính vì và chủ yếu vì chúng cần thiết cho hoạt động thực tiễn của con người Thực tiễn là mục đích của nhận thức, lý luận Nhận thức, lý luận sau khi ra đời phải quay về phục vụ thực tiễn, hướng dẫn, chỉ đạo thực tiễn, phải biến thành hành động thực tiễn của quần chúng Lý luận, khoa học chỉ có ý nghĩa thực sự khi chóng được vận dụng vào thực tiễn, cải tạo thực tiễn phục vụ mục tiêu phát triển nói chung

Có thể nói, hoạt động lý luận và hoạt động thực tiễn thống nhất với nhau dưới nhiều hình thức và trình độ biểu hiện khác nhau Lý luận bắt nguồn từ thực tiễn, phản ánh những vấn đề của đời sống sinh động Thước đo trình độ phản ánh của lý luận trước hết ở chỗ lý luận phải giải quyết những vấn đề do chính sự phát triển của thực tiễn đặt ra, do đó, lý luận góp phần thúc đẩy thực tiễn phát triển, bởi vì ở bên ngoài sự thống nhất lý luận và thực tiễn, tự thân lý luận không thể biến đổi được hiện thực, nói cách khác, hoạt động lý luận không có mục đích tự thân mà vì phục vụ thục tiễn, để cải tạo thực tiễn

3 Mối liên hệ giữa lý luận và thực tiễn

3.1 Vai trò của lý luận với thực tiễn

3.1.1 Lý luận là “kim chỉ nan” soi đường, dẫn dắt, chỉ đạo hoạt động của thực tiễn Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ rõ: “ Không có lý luận thì lúng túng như nhắm mắt mà đi” Lý

luận một khi đã thâm nhập vào quần chúng thì biến thành sức mạnh vật chất, lý luận có thể dự kiến được sự vận động và phát triển của sự vật trong tương lai, chỉ ra những phương hướng mới cho sự phát triển của thực tiễn Lý luận giúp cho con người nhận thức hệ thống nguyên tắc, phương pháp trong hoạt động nhận thức và thực tiễn; giúp chủ thể hoạt động thực tiễn những mục tiêu cần đạt được trong tình hình củ thể Như vậy lý luận có vai trò hết sức to lớn đối với hoạt động thực tiễn Nhờ có lý luận mà chủ thể hoạt động thực tiễn có cơ sở hình thành, phát triển nhân cách và nâng cao chất lượng trong hoạt động thực tiễn, góp phần dự báo, định hướng đúng đắn cho hoạt động thực tiễn, giúp cho hoạt động thực tiễn bớt mò mầm, vòng vo, chủ động, tự giác hơn Tuy nhiên, chủ thể hoạt động không nên cường điệu vai trò của lý luận, coi thường thực tiễn, tách lý luận khỏi thực tiễn bởi hoạt động lý luận không có mục đích tự thân

mà vì phục vụ thực tiễn, cải tạo thực tiễn

3.1.2 Lý luận góp phần phát huy tối đa sức mạnh của cộng đồng trong hoạt động thực tiễn

Lý luận khoa học góp phần định hướng cho quần chúng trong cuộc sống và trong hoạt động thực tiễn Do vật, khi lý luận khoa học thâm nhập được vào đông đảo quần chúng sẽ tạo thành sức mạnh vật chất vĩ đại Trên cơ sở tạo thành khối thống nhất giữa lý luận và quần

chúng để cải tạo tự nhiên và xã hội phục vụ con người, C.Mác viết:” Lý luận cũng sẽ trở thành lực lượng vật chất, một khi nó thâm nhập vào quần chúng” Lý luận càng được phổ biến rộng

rãi bao nhiêu, sẽ tập hợp quần chúng để tạo thành phong trào hoạt động thực tiễn rộng lớn bấy nhiêu

3.1.3 Lý luận có tính độc lập tương đối so với thực tiễn

Lý luận có vai trò tác động tích cực đối với thực tiễn, một khi nó phản ánh đúng đắn hiện thực khách quan, thâm nhập được vào đông đảo quần chúng nhân dân và được con người vận dụng nó một cách sáng tạo, linh hoạt, phù hợp điều kiện thực tiễn, lịch sử – cụ thể Nếu lý luận sai lầm, ảo tưởng, chủ quan, duy ý chí, giáo điều, kinh nghiệm sẽ tác động tiêu cực trở lại đối với thực tiễn Do vậy, lý luận có thể thông qua hoạt động thực tiễn tác động trở lại thực tiễn, góp phần làm biến đổi thực tiễn

Mức độ, hiệu quả tác động của lý luận đối với thực tiễn phụ thuộc vào nhiều yếu tố,

như-ng trước hết phụ thuộc vào tính đúnhư-ng đắn, khoa học của lý luận; mức độ thâm nhập của lý luận vào quảng đại quần chúng nhân dân; vào sự vận dụng sáng tạo, đúng đắn lý luận hay không bởi chủ thể hoạt động thực tiễn

3.2 Vai trò của thực tiễn với lý luận

3.2.1 Thực tiễn là cơ sở của lý luận

Chỉ có lấy thực tiễn kiểm nghiệm mới xác định được tri thức Do đó, nếu xa rời thực tiễn, không dựa vào thực tiễn thì nhận thức sẽ xa rời cơ sở hiện thực nuôi dưỡng sự phát sinh, tồn tại

và phát triển của mình Cũng vì thế, chủ thể nhận thức không thể có được những tri thức đúng đắn và sâu sắc về thế giới nến nó xa rời thực tiễn Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức, đòi hỏi chúng ta phải luôn luôn quán triệt quan điểm thực tiễn Quan điểm này yêu cầu việc nhận thức phải xuất phát từ thực tiễn, dừa trên cơ sở thực tiễn, đi sâu vào thực tiễn, phải coi trọng công tác tổng kết thực tiễn Việc nghiên cứu lý luận phải liên hệ với thực tiễn, học đi đôi với hành Nếu xa rời thực tiễn sẽ dẫn đến sai lầm của bệnh chủ quan, duy ý chí, giáo điều, máy móc, quan liêu Ngược lại, nếu tuyệt đối hóa vai trò của thực tiễn sẽ rơi vào chủ nghĩa thực dụng và kinh nghiệm chủ nghĩa Như vậy, nguyên tắc thống nhất giữa thực tiễn và lý luận phải

là nguyên tắc cơ bản trong hoạt động thực tiễn và hoạt động lý luận; lý luận mà không có thực tiễn làm cơ sở và tiêu chuẩn để xác định tính chân lý của nó thì đó chỉ là lý luận suông, ngược lại, thực tiễn mà không có lý luận khoa học, cách mạng soi sáng thì nhất định sẽ biến thành thực tiễn mù quáng

3.2.2 Thực tiễn là động lực của lý luận

Hoạt động thực tiễn góp phần hoàn thiện các giác quan, tạo ra khả năng phản ánh nhạy bén, chính xác, nhanh hơn; tạo ra các công cụ, phương tiện để tăng năng lực phản ánh của con người đối với tự nhiên Những tri thức được áp dụng vào thực tiễn đem lại động lực kích thích quá trình nhận thức tiếp theo Trong đó, thực tiễn sản xuất vật chất và cải biến thế giới đặt ra yêu cầu buộc con người phải nhận thức về thế giới Ngoài ra, thực tiễn làm cho các giác quan,

tư duy của con người phát triển và hoàn thiện, từ đó giúp con người nhận thức ngày càng sâu sắc hơn về thế giới

3.2.3 Thực tiễn là mục đích của lý luận

Mục đích cuối cùng của nhận thức là giúp con người hoạt động thực tiễn nhằm cải biến

thế giới Nhấn mạnh vai trò này của thực tiễn Lênin đã cho rằng: “Quan điểm về đời sống, về thực tiễn, phải là quan điểm thứ nhất và cơ bản của lý luận về nhận thức”.

Nhận thức không chỉ thoả mãn nhu cầu hiểu biết mà còn đáp ứng nhu cầu nâng cao năng lực hoạt động để đưa lại hiệu quả cao hơn, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của con người Thực tiễn luôn vận động, phát triển nhờ đó, thực tiễn thúc đẩy nhận thức vận động, phát triển theo Thực tiễn đặt ra những vấn đề mà lý luận cần giải quyết

Do vậy, chỉ có thông qua hoạt động thực tiễn, thì tri thức con người mới thể hiện được sức mạnh của mình, sự hiểu biết của con người mới có ý nghĩa Bằng thực tiễn mà kiểm chứng nhận thức đúng hay sai, khi nhận thức đúng thì nó phục vụ thực tiễn phát triển và ngược lại

3.2.4 Thực tiễn là tiêu chuẩn đánh giá sự đúng sai của lý luận, là tiêu chuẩn của chân lý

Tính chân lý của lý luận chính là sự phù hợp của lý luận với thực tiễn khách quan và được thực tiễn kiểm nghiệm, là giá trị phương pháp của lý luận với hoạt động thực tiễn của con người Do vậy, mọi lý luận phải thông qua thực tiễn để kiểm nghiệm Vì lẽ đó, C Mác nói:

“Vấn đề tìm hiểu xem tư duy của con người có thể đạt tới chân lý khách quan không, hoàn toàn không phải là một vấn đề lý luận mà là một vấn đề thực tiễn Chính trong thực tiễn mà con người phải chứng minh chân lý” Thông qua đó, những lý luận đạt đến chân lý sẽ được bổ sung

vào kho tàng nền tảng tri thức nhân loại, ngược lại, những lý luận chưa phù hợp với thực tiễn sẽ tiếp tục được điều chỉnh, bổ sung hoặc nhận thực lại Bởi vì, giá trị của thực tiễn nhất thiết phải được chứng minh trong hoạt động thực tiễn

Tuy thực tiễn là tiêu chuẩn chuẩn chân lý của lý luận nhưng không phải mọi thực tiễn đều

là tiêu chuẩn của chân lý Thực tiễn là tiêu chuẩn chân lý của lý luận chỉ khi thực tiễn đạt đến mức toàn vẹn của nó Đó là chu kỳ tất yếu của thực tiễn, là quá trình mà thực tiễn đã trải qua để tồn tại, hoạt động, phát triển và chuyển hóa Thực tiễn có nhiều giai cấp phát triển khác nhau Nếu lý luận chỉ khái quát một giai đoạn nào đó của thực tiễn thì lý luận có thể xa rời xa thực tiễn Chỉ có lấy thực tiễn kiểm nghiệm mới xác nhận được tri thức đạt được là đúng hay là sai,

là chân lý hay là sai lầm Thực tiễn sẽ nghiêm khắc chứng minh chân lý, bác bỏ sai lầm Do vậy, chỉ những lý luận phản ánh được tính toàn vẹn của thực tiễn thì mới đạt đến chân lý

4 Mối liên hệ giữa đổi mới tư duy và đổi mới kinh tế ở nước ta hiện nay

4.1 Đổi mới tư duy

Tư duy là nền tảng của những tư tưởng, lý thuyết, học thuyết về sự phát triển Trong lĩnh vực kinh tế, đó là những tư tưởng, lý thuyết, học thuyết kinh tế và các trường phái kinh tế Trong thực tiễn, tư duy phát triển kinh tế - xã hội thể hiện ở những mục tiêu, định hướng phát triển thông qua các chủ trương, chính sách kinh tế - xã hội, được thể hiện bằng luật pháp, chính sách cụ thể trong từng lĩnh vực kinh tế - xã hội

Tư duy mới hay đổi mới tư duy có vai trò đặc biệt quan trọng, mở đường và tạo không gian cho sự phát triển Quá trình phát triển kinh tế - xã hội ở nước ta từ năm 1986 đến nay cho thấy vai trò đặc biệt của tư duy lý luận đối với sự phát triển kinh tế - xã hội, đối với vận mệnh của dân tộc trong thời đại toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế Vì thế, cần tiếp tục đổi mới mạnh

mẽ tư duy phát triển kinh tế - xã hội, tạo động lực mới cho sự phát triển đột phá kinh tế - xã hội của đất nước

4.2 Nguyên nhân vì sao đất nước ta phải đổi mới tư duy và đổi mới kinh tế ở thời đại hiện nay

4.2.1 Việt Nam trước thời kỳ đổi mới

Trước Đổi mới (năm 1986), Việt Nam vốn là một nước nghèo lại bị chiến tranh tàn phá rất nặng nề, để lại những hậu quả hết sức to lớn cả về người, về của và môi trường sinh thái Sự trì trệ trong quá trình phát triển kinh tế ở Việt Nam trước thời kỳ đổi mới được biểu hiện ở các mặt như sau:

- Kinh tế tăng trưởng chậm, nhiều chỉ tiêu chủ yếu của kế hoạch 5 năm lần thứ hai và ba không đạt được Tất cả 15 chỉ tiêu kế hoạch đặt ra cho năm 1976 – 1980 đều không đạt được, thậm chí tỉ lệ hoàn thành còn mở mức thấp Chỉ có 7 chỉ tiêu đạt 50 – 80% so với kế hoạch gồm điện, cơ khí, khai hoang, lương thực, chăn nuôi lợn, than, nhà ở 8 chỉ tiêu khác: trồng rừng, gỗ tròn, vải lụa, cá biển, giấy, xi măng, phân hóa học, thép chỉ đạt 25 – 48%

- Cơ sở vật chất – kỹ thuật hiện có của nền kinh tế quốc dân còn yếu kém, thiếu đồng bộ, cũ nát, trình độ nói chung còn lạc hâu lại chỉ phát huy được công suất ở mức 50% là phổ biến Công nghiệp nặn còn gặp nhiều khó khăn mới đáp ứng được nhu cầu tối thiểu, công nghiệp nhẹ bị phụ thuộc 70 – 80% nguyên liệu nhập khẩu Vậy nên, đa số bộ phận lao động của nước ta trước thời kỳ đổi mới vẫn là lao động thủ công, nền kinh tế chủ yếu là sản xuất nhỏ Phân công lao động xã hội kém phát triển, năng suất lao động xã hội rất thấp

- Cơ cấu kinh tế chậm thay đổi, nền kinh tế bị mất cân đối nghiêm trọng Sản xuất phát triển chậm, không tương xứng với sức lao động và vốn đầu tư bỏ ra Sản xuất không đủ tiêu dung, làm không đủ ăn, phải dựa vào nguồn bên ngoài ngày càng lớn Năm 1985, nước ta nợ nước ngoài lên tới 8,5 tỉ Rup – USD khiến cái hố ngăn cách giữa nhu cầu và năng lực sản xuất ngày càng sâu

- Phân phối lưu thông bị rối ren, Thị trường tài chính, tiền tệ không ổn định Năm 1976, trên phạm vi cả nước, lạm phát đã xuất hiện và ngày càng nghiêm trọng Sau chiến tranh, Mỹ và phương Tây đã áp đặt cấm vận kinh tế với Việt Nam trong suốt gần 20 năm Tình hình khu vực và quốc tế cũng diễn biến phức tạp, gây nhiều bất lợi cho chúng ta Lương thực, hàng hóa nhu yếu phẩm hết sức thiếu thốn, đời sống nhân dân hết sức khó khăn, khoảng 3/4 dân

số sống dưới mức nghèo khổ Cho đến nay vẫn có hàng triệu người chịu các bệnh hiểm nghèo và hàng trăm ngàn trẻ em bị dị tật bẩm sinh bởi tác động của chất độc da cam do quân đội Mỹ sử dụng trong thời gian chiến tranh ở Việt Nam Theo các chuyên gia, phải mất đến hơn 100 năm nữa Việt Nam mới có thể dọn sạch hết bom mìn còn sót lại sau chiến tranh Trước tình hình đó của đất nước, Đảng và nhà nước ta đã kịp thời và sáng suốt nhìn nhận những hạn chế và khởi xướng lãnh đạo thực hiện công cuộc đổi mới, phát triển đất nước

4.2.2 Việt Nam sau thời kỳ đổi mới – Những thành tựu đạt được trong thời kì đổi mới

Nhờ thực hiện đường lối đổi mới, nền kinh tế bắt đầu phát triển và phát triển liên tục với tốc độ tương đối cao trong suốt 35 năm qua với mức tăng trưởng trung bình khoảng 7% mỗi năm Quy mô GDP không ngừng được mở rộng, năm 2020 đạt 342,7 tỷ đô la Mỹ (USD), trở thành nền kinh tế lớn thứ tư trong ASEAN Thu nhập bình quân đầu người tăng khoảng 17 lần, lên mức 3.512 USD; Việt Nam đã ra khỏi nhóm các nước có thu nhập thấp từ năm 2008 Từ một nước bị thiếu lương thực triền miên, đến nay, Việt Nam không những đã bảo đảm được an ninh lương thực mà còn trở thành một nước xuất khẩu gạo và nhiều nông sản khác đứng hàng