Tiểu luận cuối kỳ tâm lý học Ứng dụng Đề tài hiện tượng tượng sống thử Ở sinh viên

Nghiên cứu về hiện tượng này có thể giúp bạn hiểu rõ hơn về quá trình pháttriển cá nhân của sinh viên.. Thúc đẩy sự hiểu biết về tâm lý học và hành vi: Mình có thể sử dụng đề tài này để

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HỒ CHÍ MINH

TIỂU LUẬN CUỐI KỲ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HỒ CHÍ MINH

TIỂU LUẬN CUỐI KỲ

LỜI CAM KẾT

Tôi xin cam đoan tất cả số liệu và kết quả nghiên cứu từ báo cáo tiểu luận “Hiện

tưởng sống thử ở sinh viên” là trên cơ sở tìm tòi và nghiêm cứu của cá nhân chúng tôi,

không có bất kỳ sự sao chép hay gian lận nà Mọi tài liệu tham khảo đều được trích dẫnnguồn gốc đầy đủ và rõ ràng

TP.HCM, ngày tháng năm 202

Sinh viên thực hiện

Giang Công Anh Chiến

I Đặt vấn đề

Khám phá sự phát triển cá nhân: Sự sống thử có thể là cơ hội để sinh viên trải nghiệm vàphát triển kỹ năng quan trọng như quản lý thời gian, tự quyết định, và xây dựng mối quan

hệ xã hội Nghiên cứu về hiện tượng này có thể giúp bạn hiểu rõ hơn về quá trình pháttriển cá nhân của sinh viên

Phân tích các yếu tố gây ra sự sống thử: Mình có thể tập trung vào việc phân tích các yếu

tố nào làm cho sinh viên quyết định tham gia vào sự sống thử, bao gồm áp lực xã hội,tình bạn, tầm nhìn tương lai, và nhiều yếu tố khác Điều này có thể giúp xây dựng cácchiến lược và chương trình hỗ trợ cho sinh viên

Thúc đẩy sự hiểu biết về tâm lý học và hành vi: Mình có thể sử dụng đề tài này để khámphá các yếu tố tâm lý và hành vi đằng sau sự sống thử ở sinh viên, giúp định hình hiểubiết về cách mà người trẻ tuổi đối mặt với áp lực và quyết định của họ

Cung cấp gợi ý cho chính sách và chương trình hỗ trợ: Kết quả của nghiên cứu này có thể

hỗ trợ trong việc xây dựng các chính sách và chương trình hỗ trợ tốt hơn cho sinh viên,giúp họ tận dụng mọi cơ hội học tập và phát triển một cách lành mạnh

1.2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu và phân tích sâu hơn về hiện

tượng sống thử trong cộng đồng sinh viên

3 Phân Tích Yếu Tố Nguyên Nhân: Nghiên cứu nhằm xác định các yếu tố tâm lý, xã hội,

và môi trường mà sinh viên đang phải đối mặt và cách chúng có thể góp phần vào quyếtđịnh tham gia sống thử

4 Tạo Kiến Thức Hữu Ích: Làm cho người đọc không còn có ác cảm, cởi mở hơn đối vớicác cặp đôi sống thử và mục đích quan trọng nhất là chỉ ra được những ích lợi của việc sống thử.Tuy nhiên cũng chỉ ra được những tác hại và giúp cho người đọc có cái nhìn đa chiều trên cùng một vấn đề

5 Phát Triển Chiến Lược Hỗ Trợ: Dựa trên thông tin nghiên cứu, phát triển các chiếnlược và chương trình giúp sinh viên quản lý tốt hơn các khía cạnh của cuộc sống sống thử

và giảm các rủi ro liên quan

6 Tối Ưu Hóa Kết Quả Học Tập: Hỗ trợ sinh viên trong việc duy trì một môi trường họctập lành mạnh và cân nhắc tốt giữa cuộc sống xã hội và học tập

7 Dự Đoán Tương Lai: Dự đoán các tác động dự kiến của hiện tượng sống thử đối với sựphát triển và tương lai của sinh viên, giúp họ lên kế hoạch và đối phó một cách thôngthái

Nhiệm vụ nghiên cứu :Để đạt được mục tiêu nghiên cứu trên, nhiệm vụ cụ thể của

nghiên cứu về hiện tượng sống thử ở sinh viên có thể bao gồm:

1 Thu thập dữ liệu: Thu thập thông tin từ sinh viên tham gia vào sống thử và từ nhữngngười không tham gia Dữ liệu có thể bao gồm cuộc trò chuyện, bản khảo sát, hoặc phântích tài liệu có sẵn.

2 Phân Tích Dữ Liệu: Sử dụng các phương pháp thống kê và phân tích dữ liệu để đưa rakết luận và so sánh giữa các nhóm sinh viên khác nhau

3 Nghiên Cứu Về Nguyên Nhân và động cơ:

• Tìm hiểu về các yếu tố tâm lý, xã hội, và môi trường góp phần vào quyết định tham gia sống thử

• Đánh giá tác động của áp lực xã hội, tình bạn, tầm nhìn tương lai, và các yếu tố khác

• Đưa ra các khuyến nghị để giảm thiểu các rủi ro và tối ưu hóa lợi ích từ sống thử

6 Phân Tích Tác Động Tương Lai: Dự đoán các tác động dự kiến của hiện tượng sốngthử trên sự phát triển và tương lai của sinh viên

1.3 Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu phân tích từ tài liệu:

• Nghiên cứu các tài liệu liên quan đến sống thử ở sinh viên, chẳng hạn như bài báo,sách, hoặc bài viết trên mạng

• Phân tích tài liệu để tìm hiểu về cách các vấn đề và quyền lợi của sinh viên đã được thảo luận và đánh giá

Từ đó xây dựng cơ sở lý luận và nội dụng phù hợp nhằm phục vụ cho mục đích nghiêncứu đề tài này.

1.4 Giới hạn và phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu: vấn đề sống thử của sinh viên các trường Đại học trên cả nước Phạm vi nghiên cứu: khảo sát sinh viên các trường Đại học trên cả nước

1.5 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài

Ý nghĩa lý luận:

1 Nghiên cứu về văn hóa và xã hội: Hiện tượng sống thử ở sinh viên là một phần của vănhóa xã hội và xã hội đại cương của Việt Nam Nghiên cứu về hiện tượng này có thể giúphiểu sâu hơn về cách mà các yếu tố văn hóa, xã hội, và lịch sử ảnh hưởng đến hành vi củasinh viên

2 Tìm hiểu về đặc điểm cụ thể của sinh viên Việt Nam: Nghiên cứu về sống thử ở sinhviên Việt Nam có thể tập trung vào các đặc điểm địa lý, văn hóa, và xã hội cụ thể củaViệt Nam Điều này giúp hiểu rõ hơn về tác động của những yếu tố này lên hành vi củasinh viên

3 Phân tích yếu tố nguyên nhân: Hiểu rõ hơn về tại sao sinh viên ở Việt Nam tham giavào các hành vi sống thử có thể đóng góp vào việc phân tích các yếu tố nguyên nhân, baogồm áp lực xã hội, tình bạn, và tầm nhìn tương lai

4 Nghiên cứu tác động của môi trường đặc thù: Việt Nam có môi trường văn hóa và xãhội đặc thù, và nghiên cứu về sống thử ở sinh viên có thể giúp xác định cách môi trườngnày tác động đến hành vi của họ

5 Hỗ trợ việc xây dựng chính sách và chương trình giáo dục: Nghiên cứu về hiện tượngsống thử ở sinh viên Việt Nam có thể cung cấp thông tin quan trọng để phát triển cácchính sách giáo dục và chương trình hỗ trợ hiệu quả hơn để đảm bảo sự phát triển lànhmạnh của sinh viên

6 Khảo sát tình hình thực tế và thách thức: Hiện tượng sống thử có thể ẩn chứa nhiềuthách thức và rủi ro cho sức khỏe và phát triển của sinh viên Nghiên cứu có thể giúpkhám phá tình hình thực tế và các thách thức này để có giải pháp phù hợp.

7 Phát triển kiến thức địa phương: Nghiên cứu về sống thử ở sinh viên Việt Nam giúptạo ra kiến thức địa phương quan trọng, có thể ứng dụng vào thực tế và giúp địa phươnghiểu rõ hơn về cách tối ưu hóa cuộc sống và học tập của sinh viên

Ý nghĩa thực tiễn :

1 Tác động đến sức khỏe và tình trạng tâm lý của sinh viên: Hiện tượng sống thử có thểgây ra các vấn đề liên quan đến sức khỏe, như lạm dụng chất gây nghiện, tác động tiêucực đến tâm lý, và các nguy cơ về sức khỏe về lâu dài Ý nghĩa thực tiễn là cần phát triểncác chương trình hỗ trợ và tư vấn để giúp sinh viên quản lý tốt hơn các vấn đề này

2 Ảnh hưởng đến hiệu suất học tập: Sống thử có thể ảnh hưởng đến hiệu suất học tập củasinh viên Việc hiểu rõ hiện tượng này có thể giúp trường đại học và các tổ chức giáo dụcphát triển các chương trình học tập và hỗ trợ giúp sinh viên duy trì hiệu suất tốt trong khitham gia vào các hoạt động sống thử

3 Quản lý tài chính cá nhân: Tham gia vào các hoạt động sống thử có thể tác động đếntài chính cá nhân của sinh viên Ý nghĩa thực tiễn là cần xem xét các biện pháp để giảmthiểu rủi ro tài chính và giúp sinh viên học cách quản lý tiền một cách có trách nhiệm

4 Xây dựng kiến thức xã hội và giáo dục: Sống thử là một phần của cuộc sống xã hội vàgiáo dục của sinh viên Ý nghĩa thực tiễn là cần phát triển kiến thức và cung cấp thông tin

về sống thử một cách rõ ràng để giúp sinh viên đưa ra quyết định thông thái và có tráchnhiệm

5 Tạo cơ sở cho chính sách và quản lý: Hiểu rõ hiện tượng sống thử là quan trọng để xâydựng các chính sách và quản lý hợp lý, nhằm đảm bảo môi trường an toàn và thuận lợicho sinh viên tham gia vào các hoạt động sống thử

https://luanvan.net.vn/luan-van/de-tai-song-thu-63111/

2.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề.

Nhân loại đang bước vào thế kỷ XXI, một kỷ nguyên đánh dấu bước ngoặt về kinh tế,khoa học và nhất là sự phát triển vượt bậc của ngành công nghệ thông tin đã làm chocuộc sống con người ngày càng được nâng cao Tiếc thay, những giá trị đạo đức đang bịxói mòn bởi chủ nghĩa thực dụng, duy vật chất, kéo theo đó là cả một hệ lụy Hơn nữa,giới trẻ ngày nay quá lạm dụng tự do để chạy theo lối sống hưởng thụ, mà họ cho là hợpthời, sành điệu; họ bỏ qua những giá trị đạo đức là nền tảng cốt yếu của con người Mộttrong những lạm dụng tự do, đó là “sống thử” Vấn đề này không chỉ là sự lo lắng của cácbậc làm cha mẹ mà còn là thách đố của các nhà giáo dục cũng như những người có tráchnhiệm

Trong những năm gần đây, ở các thành phố lớn, các khu công nghiệp, đã xuất hiện mộtlối sống mới của giới trẻ: những đôi nam nữ sống chung như vợ chồng không có đăng kýkết hôn Sau một thời gian, nếu thấy phù hợp thì họ tiến tới hôn nhân chính thức, sẽ đăng

ký kết hôn theo pháp luật Còn nếu thấy không phù hợp, họ sẽ chia tay nhau, không cầnđến pháp luật Người ta gọi đó là “sống thử” Hiện tượng “sống thử” hay còn gọi là “gópgạo thổi cơm chung” đã và đang trở thành một thứ “mốt” trong lối sống của giới trẻ hiệnnay, không chỉ trong giới công nhân sống xa nhà mà còn cả ở những sinh viên đang ngồitrên ghế nhà trường Theo thống kê của khoa xã hội học đại học mở tphcm, năm 2010, cókhoảng 1/3 các bạn trẻ sống thử trước hôn nhân: lan, sinh viên năm thứ 2 trường đại họcnông lâm tphcm, cho biết: “ở xóm trọ của em, gần một nửa các bạn sống thử trước hôn

nhân” Tôi được một bạn công nhân chia sẻ, dãy phòng trọ của em có 10 phòng thì có đếnsáu phòng “góp gạo thổi cơm chung”.

Một nghiên cứu công bố năm 2002 của bộ y tế và dại học thái bình kết luận: “quanniệm về vấn đề quan hệ tình dục trong thanh thiếu niên không còn quá khắt khe nhưtrước Việc chấp nhận quan hệ tình dục trước hôn nhân khá dễ dàng là một thực tế Giớitrẻ việt nam đang chạy theo những lối sống mới Người lao động trẻ và sinh viên đại họcđang thích thủ nghiệm tình dục” (“thực trạng sức khỏe vị thành nhiên qua các nghiêncứu từ 1995-2001, 2002”)

Theo dòng thời gian , có thể thấy, hiện nay, thực trạng sống thử của sinh viên ở cáctrường đại học đã trở nên phổ biến Sống thử đang trở thành mối quan tâm hàng đầu củarất nhiều bạn sinh viên Xung quanh vấn đề cũng tồn tại tại nhiều ý kiến trái chiều

Ở quốc gia láng giềng như Việt Nam hiện nay, có rất nhiều bài báo phản ánh các chiềucạnh khác nhau Tác giả luận văn đã tìm đọc hơn 60 bài báo gồm cả báo in, báo mạng vàcác bài viết tạp chí chuyên ngành Qua đó, có thể thấy phần lớn các bài viết (42/65 bài)phản ánh chủ yếu theo góc độ tiêu cực, nhìn nhận sống thử như một tệ nạn xã hội, cầnphải lên án và kêu gọi các bạn trẻ nên nói “không” với sống thử Một bài báo đã viết:

"Khảo sát trong năm 2006 của Vụ Văn hóa, Ban tư tưởng- văn hóa Trung ương cho thấytrong số 13 biểu hiện chưa tốt của SV, đứng đầu là không chịu học hành, xin điểm vàquay cóp, tiếp đến là “sống thử trước hôn nhân” Các tác giả này chủ yếu tập trung phântích những tình huống cụ thể với các kết cục không tốt đẹp của cuộc sống không có ràngbuộc pháp lý này Đặc biệt hậu quả xấu luôn nặng nề cho phái nữ với tình trạng nạo pháthai ngày càng gia tăng Bài viết của Bích Thủy trên báo Phụ nữ Việt Nam đã đưa ra sốliệu như sau: “một trung tâm ở thành phố Huế cung cấp: trong năm 1999, tổng số ngườiđến nạo hút thai là 1.546 trường hợp, riêng độ tuổi vị thành niên, thanh niên trẻ (từ 18-24

tuổi) là 96 trường hợp, chiếm tỉ lệ 6,2% Nhưng đến năm 2003, số người đến nạo phá thaigiảm xuống còn 965 nhưng vị thành niên, thanh niên trẻ lại có 170 trường hợp chiếm tỉ lệ17,6% trong đó phần lớn là những trường hợp chưa có gia đình và tập trung ở nhiều lứatuổi sinh viên Không phải chỉ đến một lần, thậm chí có trường hợp nạo phá thai đến lầnthứ hai, thứ ba Lần đầu họ đến với thái độ sợ sệt, còn những lần sau họ xem đó như làchuyện bình thường” Số ít hơn là các bài viết còn lại bày tỏ thái độ khách quan hơn, chorằng sống thử là một xu hướng tất yếu của cuộc sống hiện đại và nên có cái nhìn thânthiện hơn với lối sống này, bởi cũng có những cặp từng sống thử vẫn tiến đến hôn nhânhạnh phúc Họ phân tích sống thử theo cả hai hướng tích cực và tiêu cực và thường đưa

ra kết luận bỏ ngỏ như: “Sống thử” để có một cuộc sống thật thì điều không đáng trách,nhưng “sống thử” để trả giá thật thì cần phải suy nghĩ lại

Bài viết “Xu hướng sống thử của thanh niên Việt Nam hiện nay” của tác giả NguyễnThị Quỳnh Hoa đăng trên Tạp chí nghiên cứu Gia đình và Giới, số 2/2007 đã đưa ra bứctranh khái quát về xu hướng sống thử đang trở nên phổ biến trong giới thanh niên ViệtNam hiện nay Trên cơ sở phân tích số liệu của các cuộc khảo sát, các diễn đàn và các bàiviết trên báo điện tử nhằm thu thập ý kiến, quan niệm của thanh niên về vấn đề sống thử.Đứng trên quan điểm nhìn nhận sống thử như một trào lưu tiêu cực mang lại nhiều hậuquả nghiêm trọng cho bản thân thanh viên và cho xã hội, tác giả cho rằng, cần có sự hạnchế, điều chỉnh, can thiệp và quan tâm từ phía gia đình, nhà trường và cộng đồng

Nghiên cứu về “Nhận thức của sinh viên về vấn đề sống thử” (nghiên cứu trường hợpĐại học Tây Bắc) của An Thị Hồng Hoa (2013), Luận văn Thạc sỹ Xã hội học đã tiếp cậnnghiên cứu nhận thức của sinh viên về sống 17 thử trên các khía cạnh về quan niệm củasinh viên về vấn đề sống thử; nguyên nhân dẫn đến sống thử trong sinh viên; các yếu tốtác động đến nhận thức của sinh viên về vấn đề này bao gồm các yếu tố thuộc về cá nhân,gia đình và từ phía xã hội Trên cơ sở của nghiên cứu này, tác giả đã đưa ra một sốkhuyến nghị có định hướng đến các môi trường như gia đình, nhà trường, chủ nhà trọ,

các cơ quan quản lý trong việc nâng cao nhận thức cho sinh viên về sống thử cũng nhưnhững hệ quả đi kèm của nó Trong đó, đặc biệt nhấn mạnh đến vai trò của nhà trường,các cấp đoàn, hội trong việc giáo dục, định hướng và cung cấp những kiến thức cần thiết

và cơ bản về sức khỏe sinh sản, giáo dục giới tính,các giá trị của tình yêu và hôn nhâncho các bạn sinh viên

Nghiên cứu “Sống chung trước hôn nhân của nam nữ sinh viên hiện nay” (nghiên cứutrường hợp Đại học Nông nghiệp Hà Nội) của Nguyễn Đức Chiện (2011), Luận án Tiến

sỹ Xã hội học đã tiếp cận nghiên cứu định tính trên những khách thể là sinh viên nam, nữ

đã từng hoặc đang chung sống với bạn tình của mình như vợ chồng Đề tài lần lượt làm

rõ quan niệm về tình yêu, tình dục và sống chung trước hôn nhân của xã hội Việt Nam,

sự biến đổi của những quan niệm trên Bên cạnh đó, luận án còn phác họa chân dung xãhội của những sinh viên tham gia sống thử thông qua các đặc trưng nhân khẩu học như:nguồn gốc, đặc điểm gia đình; đặc điểm cá nhân; thời gian chung sống và những dự địnhcho tương lai Đề cập đến nguyên nhân của sống thử dưới góc nhìn của những ngườitrong cuộc Từ đó tác giả nhấn mạnh đến những giải pháp cải thiện tình trạng trên đều cóliên quan đến các yếu tố từ phía cộng đồng xã hội

Link tham khảo:

40586

https://tgpsaigon.net/bai-viet/van-de-song-thu-cua-gioi-tre-ngay-nay-https://repository.vnu.edu.vn/bitstream/

VNU_123/73273/1/02050003193.pdf

thử có khái niệm tương tự là chung sống như vợ chồng phi hôn nhân.

Cách đây khá lâu, một nghiên cứu của Đại học Columbia ở Mỹ cho thấy, 86% những đôisinh viên sống thử đã kết thúc bằng chia tay Số phần trăm này cũng không giảm trongnhững cuộc nghiên cứu mới đây Điều đáng quan ngại hơn là những đôi sống thử “thànhcông” tức là đi đến hôn nhân, lại có tỉ lệ ngoại tình, ly hôn cao hơn những đôi trước đósống riêng Các nhà nghiên cứu nói gì về hiện tượng này?

Sống thử hay sống thử trước hôn nhân là các cặp nam nữ về sống chung với nhau như vợchồng, mà không tổ chức hôn lễ cũng như đăng ký kết hôn hay được pháp luật ghi nhận

và bảo vệ Như vậy, về mặt pháp lí, lối sóng thử cửa các bạn trẻ hiện nay là hành vi phipháp, có thể bị truy tố trước pháp luật

Sống thử không phải là quan điểm nảy sinh ở nước ta, nó bắt nguồn từ các nước phươngTây và lan tỏa vào nước ta trong những năm gần đây do du nhập văn hóa và sự phát triểncủa công nghệ truyền thông Giới trẻ việt Việt Nam trong thời đại mở cửa, ngoài một bộphận tiến bộ, vượt lên trên những cái tầm thường thì một bộ phận khác dễ bị cám dỗ bởinhững luồng văn hóa thấp kém, thiếu chuẩn mực một trong số ấy chính là lối sống tự do,buông thả, tự do cá nhân, tự do tình dục

Sống thử trước hôn nhân không chỉ là một quan điểm mà đã trở thành lối sống của không

ít bạn trẻ trong xã hội ngày nay Chưa nói đến những hệ lụy nghiêm trọng do nó gây ra,lối sống này hoàn toàn đi ngược lại với văn hóa ứng xử và thuần phong mĩ tục của dântộc ta.Nguyên nhân xã hội: Do ảnh hưởng từ cách mạng tình dục thập niên 1970 tạiphương Tây tràn vào, cùng sự thiếu kiến thức xã hội và định hướng cho tương lai, nêntình trạng quan hệ tình dục và "sống thử" trước hôn nhân ở giới trẻ (trong đó có ViệtNam) đang tăng cao Theo một phúc trình của Bộ Y tế Việt Nam ngày 27 Tháng Ba năm

2013, khoảng 44% thanh niên và vị thành niên ở Việt Nam chấp nhận quan hệ tình dục

trước hôn nhân,.[4][5] Nhiều bạn trẻ dễ dãi, cho rằng việc đó là bình thường, họ suy nghĩđơn giản rằng chỉ là "thử" thì sẽ không gây hậu quả gì Một số khác thì sống thử chỉ vì adua theo bạn bè, vì tò mò "sống thử để biết vì thấy bạn bè mình có nhiều cặp cũng đangsống chung" Cách suy nghĩ mang tính trào lưu này khiến các bạn trẻ dễ thả mình theosống thử, không thấy hợp thì chia tay, không còn xem trọng việc hệ trọng cả đời là hônnhân và gia đình.

Nguyên nhân gia đình: Do cha mẹ sống không hạnh phúc, cãi vã thường xuyên,hoặc ngoại tình "ông ăn chả, bà ăn nem" khiến cho con cái họ không muốn nghĩ đến hônnhân; ngược lại, coi hôn nhân như một sự ràng buộc, cùm kẹp, hoặc chỉ như cơ hội đểngười ta lợi dụng nhau Mặt khác, có gia đình cha mẹ không quan tâm đến đời sống vàtình cảm của con mình, không động viên con cái sống lành mạnh, chỉ phó mặc cho nhàtrường Theo tiến sĩ Huỳnh Văn Sơn, trưởng khoa tâm lý Đại học sư phạm Thành phố HồChí Minh thì cho rằng: "Một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng "sống thử" ởgiới trẻ là do sự giáo dục của gia đình còn quá lỏng lẻo, ít quan tâm tới các em, nhất làlúc các em đang tuổi cặp kè yêu đương, các em muốn có người đồng hành để chia sẻ"

Nguyên nhân bản thân: Do ảnh hưởng của "yêu nhanh sống gấp", một số bạn trẻ quanniệm về tình yêu "rất hiện đại" hay còn gọi "tình yêu tốc độ", rằng yêu thì cần "hết mình"

Họ bị thúc đẩy bởi nhu cầu tình dục cần được thỏa mãn mà không cần phải suy tính chotương lai Họ thích một cuộc sống hưởng thụ, không cần tôn trọng chuẩn mực đạođức của cộng đồng, không coi trọng giá trị của đời sống gia đình Theo TS tâm lýhọc Trương Thị Bích Hà: "Do đến với nhau chỉ vì tò mò, vì tiết kiệm, vì người khác sốngthử thì mình cũng sống thử và chỉ để thỏa mãn dục vọng nhất thời Mặt khác, sự du nhậpvăn hoá thực dụng làm giới trẻ chạy theo "tây hoá" mà không còn biết đến nền tảng đạođức của con người"