TÊN CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ 1. XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Loại hình tổ chức: Sinh hoạt dưới cờ Lớp: 9 Thời gian thực hiện: 01 tiết BÁO CÁO KẾT QUẢ SAU KHI THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG DO ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TỔ CHỨC.

TÊN CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ 1. XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Loại hình tổ chức: Sinh hoạt dưới cờ Lớp: 9 Thời gian thực hiện: 01 tiết BÁO CÁO KẾT QUẢ SAU KHI THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG DO ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TỔ CHỨC. TÊN CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ 1. XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Loại hình tổ chức: Sinh hoạt dưới cờ Lớp: 9 Thời gian thực hiện: 01 tiết BÁO CÁO KẾT QUẢ SAU KHI THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG DO ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TỔ CHỨC. TÊN CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ 1. XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Loại hình tổ chức: Sinh hoạt dưới cờ Lớp: 9 Thời gian thực hiện: 01 tiết BÁO CÁO KẾT QUẢ SAU KHI THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG DO ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TỔ CHỨC. TÊN CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ 1. XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Loại hình tổ chức: Sinh hoạt dưới cờ Lớp: 9 Thời gian thực hiện: 01 tiết BÁO CÁO KẾT QUẢ SAU KHI THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG DO ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TỔ CHỨC.

Ngày:

Họ và tên giáo viên:………

TÊN CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ 1 XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG

Loại hình tổ chức: Sinh hoạt dưới cờ; Lớp: 9

Thời gian thực hiện: 01 tiết

BÁO CÁO KẾT QUẢ SAU KHI THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG DO ĐOÀN

THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TỔ CHỨC.Ngày soạn:

Ngày dạy Lớp/TS Tiết theo

PPCT

I MỤC TIÊU:1 Kiến thức

- HS biết chuẩn bị nội dung bản báo cáo kết quả sau khi tham gia các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức

- HS vận dụng các bước thực hiện chia sẻ một số công việc bản thân đã tham gia trong mộtbài báo cáo

- HS tìm hiểu một số hoạt động Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh mà em mong muốn được tham gia

- Học sinh nêu được ý nghĩa của việc tham gia hoạt động Đoàn Thanh niên cộng sản HồChí Minh

- Học sinh tích cực tham gia hoạt động Đoàn Thanh niên ở trường.- YCCĐ cho tiết SHDC:

+ HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào dântộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự docho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sứcmạnh, biết chia sẻ để phát triển

+ HS lắng nghe nội quy trường, lớp và nội dung kế hoạch tuần mới

2 Năng lực:

HS phát triển được các năng lực:- Tự chủ và tự học:

+ Chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và cuộc sống, góp phần xây dựng truyền thống học tập và rèn luyện của nhà trường

+ Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đã học hoặc kinh nghiệm đãcó để tham gia hiệu quả hoạt động lao động công ích ở trường, hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

- Giao tiếp và hợp tác:+ Hợp tác với các bạn để hoàn thành nhiệm vụ trong các hoạt động học tập và rèn luyện, hoàn thành kế hoạch lao động công ích ở trường

+ Có khả năng sử dụng ngôn ngữ kết hợp với biểu đồ, số liệu, công thức, kí hiệu, hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận về sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường

+ Lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp với các bạn, thầy cô và những người xung quanh, nhận biết được ngữ cảnh giao tiếp và đặc điểm, thái độ của đối tượng giao tiếp khi tham gia lao động công ích ở trường và các hoạt động khác

+ Chủ động đề xuất mục đích hợp tác khi được giao nhiệm vụ; biết xác định được những công việc có thể hoàn thành tốt nhất bằng hợp tác theo nhóm Đồng thời, đánh giá được khả năng của mình và tự nhận công việc phù hợp với bản thân khi học tập và tham gia các hoạt động ở trường

- Thiết kế và tổ chức hoạt động:+ Xác định được mục tiêu, đề xuất được nội dung và phương tiện phù hợp cho các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm

+ Dự kiến được nhân sự tham gia hoạt động và phân công nhiệm vụ phù hợp cho các thành viên để thiết kế sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường theo yêu cầu.+ Thể hiện được sự hợp tác, giúp đỡ, hỗ trợ mọi người để cùng thực hiện nhiệm vụ lao động công ích và các công việc khác ở trường

+ Đánh giá được sự hợp lí/ chưa hợp lí của kế hoạch hoạt động; đánh giá được những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình thực hiện hoạt động; chỉ ra được những đóng góp của bản thân và người khác vào kết quả hoạt động và rút ra những kinh nghiệm học được khi tham gia các hoạt động góp phần xây dựng truyền thống nhà trường, lao động công ích và hoạt động Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

3 Phẩm chất:

- Yêu nước:

+ Có ý thức tìm hiểu về truyền thống nhà trường; tích cực học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống nhà trường.

+ Tích cực, chủ động tham gia hoạt động lao động công ích ở trường và các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức

- Nhân ái:+ Tích cực tham gia hoạt động lao động công ích ở trường và các hoạt động từ thiện, hoạt động phục vụ cộng đồng

+ Sẵn sàng giúp đỡ, hỗ trợ các bạn trong quá trình tham gia các hoạt động, tôn trọng thầy cô, bạn bè và những người xung quanh

- Chăm chỉ:+ Chủ động tìm hiểu các hoạt động, việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.+ Tích cực, nhiệt tình tham gia vào các hoạt động tập thể

- Trung thực:+ Luôn thống nhất giữa lời nói với việc làm.+ Mạnh dạn, thẳng thắn chia sẻ ý kiến của bản thân trong hoạt động nhóm.+ Nghiêm túc nhìn nhận những khuyết điểm của bản thân và chịu trách nhiệm về mọi lời nói, hành vi của bản thân khi tham gia các hoạt động ở trường, lớp

- Trách nhiệm:+ Có trách nhiệm trong việc xât dựng truyền thống nhà trường, tham gia các hoạt động laođộng công ích ở trường

+ Quan tâm và có ý thức sẵn sàng tham gia các công việc của tập thể lớp, của nhà trường và cộng đồng

+ Thực hiện tốt các yêu cầu, nội quy của trường, lớp; giữ vững quan điểm không đồng tìnhvới những hành vi không phù hợp với văn hóa nhà trường

+ Yêu nước, tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm, phát huy tính chủ động, tự giác, tự tin, sáng tạo, nâng cao tinh thần đoàn kết, hợp tác, đồng thời tạo cơ hội cho học sinh trải nghiệm về những kiến thức rất gần gũi với cuộc sống hàng ngày

II Thiết bị giáo dục và học liệu1 Đối với GV:

- Dặn HS chuẩn bị nội dung bản báo cáo kết quả sau khi tham gia các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức

- Gợi ý HS tìm hiểu về chủ đề, nội dung các hoạt động lao động công ích ở trường và hoạt

động Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.- Giấy A4, giấy nhớ, bút chì, bút màu, nam châm đính bảng từ hoặc băng dính.- Hình ảnh, hiện vật, sản phẩm của các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức thể hiện truyền thống của nhà trường (nếu có), làm video cắt ghép các hình ảnh về truyền thống nhà trường

- Giấy A0, bút dạ xanh, đỏ, bút màu

- SGK và SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9.

- Thiết bị chiếu hình ảnh: TV (hoặc máy chiếu), laptop nối mạng internet, điện thoại thôngminh, loa,…

- Chuẩn bị không gian, địa điểm để trưng bày và giới thiệu sản phẩm: phòng truyền thống,hành lang, trang mạng xã hội của trường; hệ thống âm thanh, phông nền và trang thiết bị phục vụ hoạt động định hướng (SHDC)

- Sổ sơ kết tuần, nội dung đề xuất phương hướng nhiệm vụ, xây dựng ý kiến đóng góp đốivới các hoạt động tập thể trong tuần học tiếp theo

2 Đối với HS:

- Nội dung bản báo cáo kết quả sau khi tham gia các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức

- SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9.

- Lên ý tưởng sáng tạo sản phẩm góp phần xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường.- Tìm hiểu hoạt động lao động công ích ở trường em

- Tìm hiểu các hoạt động Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh mà em mong muốn được tham gia

- Cập nhật tổng hợp thông tin: Sổ sơ kết tuần, đề xuất phương hướng nhiệm vụ, xây dựngý kiến đóng góp đối với các hoạt động tập thể lớp

III Tiến trình giáo dục

1 Phần 1: Nghi lễ

a Mục tiêu:

- Thể hiện tinh thần yêu nước, tăng cường các giải pháp giáo dục truyền thống, bồi dưỡngtư tưởng chính trị, lòng tự hào dân tộc, đạo đức trong sáng, xây dựng hoài bảo trong độiviên, học sinh góp phần phát triển đất nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa giàu mạnh, xã hộicông bằng, dân chủ, văn minh

- Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tự quản, rèn luyện phấn đấu trở thành con ngoan, trò

giỏi, Cháu ngoan Bác Hồ trong toàn thể đội viên, học sinh góp phần xây dựng hình ảnhngười đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh gương mẫu và tập thể “chi đội, liên đội 3 tốt”.

- Đảm bảo nghiêm túc, kỷ luật, thiết thực, hiệu quả.

- HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào dântộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tựdo cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nênsức mạnh, biết chia sẻ để phát triển

b Nội dung: HS hát quốc ca TPT hoặc BGH nhận xét.c Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS và TPT.

d Tổ chức thực hiện: * Lễ Chào cờ theo Nghi thức Đội.

- Tập hợp học sinh, ổn định, chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục…, tất cả trong tư thế nghiêmtrang chuẩn bị để chào cờ

- Nghi lễ chào cờ bắt đầu bằng việc chào cờ, hát quốc ca Việc hát quốc ca yêu cầu tất cả học sinh đều phải hát, không bật băng hay cho một vài học sinh trong đội nghi lễ, nghi thức hát

- Sau đó là tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình của tiết chào cờ.- HS điều khiển, hô khẩu hiệu trình bày phải mạch lạc, cụ thể đủ nghe Giáo viên cần bám sát lớp trong suốt thời gian diễn ra chào cờ Đội ngũ trực tuần, theo dõi nhắc nhở việc giữ trật tự

- Sau khi các tập thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường, đội viên, học sinh,khách mời ổn định vị trí, đơn vị thực hiện diễn biến Lễ chào cờ

- Dẫn chương trình (Giáo viên hoặc đại diện Ban Chỉ huy liên đội) điều hành Lễ chào cờtheo trình tự:

 Trân trọng kính mời các vị đại biểu (thầy cô) cùng toàn thể các bạn chuẩn bị làm Lễ chào cờ!

 Đội Nghi lễ vào vị trí! (nếu có đội nghi lễ tham gia Nghi thức nếu Chào cờ)

 Nghiêm! Chào cờ – Chào! Quốc ca!

 Đội ca! Vì Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, vì lý tưởng của Bác Hồ vĩ đại – Sẵn sàng!

 Trân trọng cảm ơn các đại biểu cùng toàn thể các bạn. Đội nghi lễ về vị trí! (nếu có đội nghi lễ tham gia Nghi thức nếu Chào cờ)

- Kết thúc Nghi thức Lễ chào cờ.- Tùy tình hình thực tế các đơn vị xây dựng nội dung chào cờ phù hợp, lồng ghép các nộidung về tuyên truyền, giáo dục học sinh

Lưu ý: Nếu các đơn vị có điều kiện sẽ sử dụng trống kèn trong lễ chào cờ, ngược lại nếukhông có điều kiện các đơn vị sử dụng nhạc nền theo quy định.

Nhiệm vụ 1: Tổng kết hoạt động giáo dục của trường trong tuần.

- Đại diện lớp trực tuần (trực ban) tập hợp ý kiến tình hìnhhoạt động của các khối lớp trong tuần học vừa qua

- Báo cáo các hoạt động, kết quả tổng hợp thi đua thànhtích giữa các lớp

- GV/TPT Đội nhận xét chung các hoạt động trong tuần.* Ưu điểm:

………* Tồn tại

………

Nhiệm vụ 2: Phát động, phổ biến kế hoạch giáo dục trong tuần tới.

- Tiếp tục ổn định, duy trì nền nếp quy định.- Tiếp tục thực hiện tốt các nội quy của nhà trường đề ra.- Tích cực học tập để nâng cao chất lượng

- Tiếp tục duy trì các hoạt động: thể dục, vệ sinh trường,

lớp xanh, sạch, đẹp và cả ý thức nói lời hay, làm việc tốt

- HS nghe để thực hiệnkế hoạch, phương hướng,nhiệm vụ tuần mới - HS lắng nghe GV nhậnxét, đánh giá

- HSKT trí tuệ: Ổn định vị trí, chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục…, tất cả trong tư thế nghiêm trang chuẩn bị để chào cờ

- GV/TPT Đội: Nhận xét tiết chào cờ

- Cuối tiết chào cờ GV/TPT Đội dành ít phút để nhận xét ý thức tham gia của học sinh và sự chuẩn bị của những người có trách nhiệm Nội dung nhận xét cần ngắn gọn cụ thể khách quan.

- GV giới thiệu HĐ sinh hoạt theo chủ đề: Phát động phong trào “Xây dựng truyền thống trường em”

2 Phần 2: Sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề 2.2 Hoạt động 1: Nhận diện/khám phá.

a Mục tiêu: Giúp HS tạo tâm thế thoải mái, dễ chịu trước khi bước vào nội dung bài học.b Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu lời bài hát, yêu cầu HS hát theo bài hát: “Thêmyêu ngày nắng đến trường”.

- Link bài hát: V8OYABCnHI

https://www.youtube.com/watch?v=-Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và hát theo ca từ bài hát.- GV cùng hòa giọng với cả lớp

Bước 3: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận

- GV nhận xét, khuyến khích HS thể hiện sự hòa đồng, thânthiện trong quan hệ bạn bè, cùng nhau tạo nên mỗi ngày đếntrường là một ngày vui như lời bài hát vừa rồi

- GV dẫn dắt HS tìm hiểu nội dung, kết nối chuyển tiếp hoạtđộng

HS hát hăng say, nhiệttình

2.2 Hoạt động 2: Kết nối kinh nghiệmSinh hoạt theo chủ đề: Báo cáo kết quả sau khi tham gia các hoạt động do đoàn thanh

niên cộng sản hồ chí minh tổ chức.

a Mục tiêu: - HS biết chuẩn bị nội dung bản báo cáo kết quả sau khi tham gia các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức

- HS vận dụng các bước thực hiện chia sẻ một số công việc bản thân đã tham gia trong mộtbài báo cáo

- HS tìm hiểu một số hoạt động Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh mà em mong

muốn được tham gia - Học sinh nêu được ý nghĩa của việc tham gia hoạt động Đoàn Thanh niên cộng sản HồChí Minh

- Học sinh tích cực tham gia hoạt động Đoàn Thanh niên ở trường.b Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV tổ chức cho HS thực hiện:

Câu hỏi Em hãy chia sẻ về hoạt động do

Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức mà em đã tham gia

GV gợi ý HS trình bày theo các nội dung chính:

- Hoạt động- Cách thức tham gia- Kết quả thực hiện- Cảm xúc của em sau khi thực hiện hoạt động

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ học tập, thực hiện chia sẻ các hoạt động tích cực mà bản thân đã tham gia trải nghiệm

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện và thảo luận

- GV mời đại diện HS chia sẻ về hoạt động do Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức mà bản thân đã tham gia

Gợi ý hoạt động:

- Hoạt động văn hóa, văn nghệ, lễ hội- Xây dựng môi trường nhà trường xanh, sạch,đẹp

- Phong trào học sinh văn minh, thanh lịch- Xây dựng trường học hạnh phúc

- Phong trào đọc sách, xây dựng phong trào

Ví dụ:Một trong những hoạt động mà tôi đã tham gia do Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức là hoạt động tình nguyện xây dựng Trong hoạt động này, chúng tôi tham gia vào việc xây dựng và sửa chữa các công trình công cộng, như sửa chữa nhà trường, xây dựng đường đi, làm vườn hoặc sửa chữa các khu vui chơicông cộng

Cách thức tham gia của tôi trong hoạt động này là tôi tham gia vào các nhóm làm việc nhỏ, chúng tôi được phân công các nhiệm vụ cụ thể Có thể là xây dựng tường, cắt cỏ, sơn tường, làm việc trong vườn hoa hoặc làm việc với các công cụ xây dựng

Kết quả thực hiện hoạt động này là tôi đã cùng các bạn trong nhóm hoàn thành nhiệm vụ được giao một cách tốt nhất Chúng tôi đã hoàn thành công trình xây dựng hoặc sửa chữa một cách hiệu quả vàđã tạo ra một môi trường sạch đẹp và thoải mái cho các cư dân địa phương.Cảm xúc của tôi sau khi thực hiện hoạt động này là hạnh phúc và tự hào Tôi hạnh phúc vì đã có cơ hội được góp phần

văn học đọc trong nhà trường.- Hoạt động của các câu lạc bộ: nghệ thuật, STEM, khoa học,…

- Cách thực hiện mô hình trường học gắn với sản xuất, kinh doanh

- Cảm xúc của em sau khi thực hiện hoạt động: Đối với em, hoạt động này cực kì ý nghĩa Em cảm thấy rất vui khi được học trong

một ngôi trường luôn xanh, sạch, đẹp.Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện và nhận định

- GV đánh giá bằng nhận xét, nhấn mạnh ý nghĩa, hiệu quả của các hoạt động

- GV đặt vấn đề, dẫn dắt, kết nối chuyển tiếp hoạt động

vào việc xây dựng cộng đồng và đóng góp vào sự phát triển xã hội Tôi tự hào vì đã hoàn thành nhiệm vụ được giao và thấy rằng công sức của chúng tôi có ý nghĩa và giá trị trong việc cải thiện cuộc sống của mọi người

* Ý nghĩa của việc tham gia các hoạtđộng do Đoàn Thanh niên cộng sản HồChí Minh tổ chức

Đối với bản thân: - Phát triển kĩ năng cá nhân- Phát triển năng lực tổ chức hoạt động.- Phát huy tài năng của bản thân

Đối với nhà trường:- Phát triển mối quan hệ hoà đồng giữa học sinh và thầy cô

- Phát triển kĩ năng hợp tác trong công việc của học sinh

Đối với xã hội:- Lan toả giá trị yêu thương đến cộng đồng

- Tăng cường sự đoàn kết trong cộng đồng

IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ:

Hình thức đánh giá Phương pháp đánh giá Công cụ đánh giá Ghi ChúQuan sát quá trình tham

gia HĐTN của HS: - Thu hút được sự thamgia tích cực của người học

- Tạo cơ hội thực hành

GV đánh giá bằng nhận xét:- Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách học khác nhau của người học

- Hấp dẫn, sinh động- Thu hút được sự tham gia

- Hệ thống câu hỏiTNKQ, TL

- Nhiệm vụ trải nghiệm

cho người học tích cực của người học

- Phù hợp với mục tiêu, nội dung

V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm )(nếu có):

- Thông tin về nội dung giáo dục chủ đề (nếu có): Cập nhật sổ ghi chép Sơ kết tuần học,

phương hướng nhiệm vụ trong tuần mới - Phiếu học tập (nếu có): PHT câu hỏi TNKQ, câu hỏi TL, BT tình huống.- Hình ảnh các hoạt động do Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức

Nhận xét: Soạn KHBD đúng mẫu quy định, nộidung kiến thức chuẩn theo SGK, SGV

Ngày 06 tháng 09 năm 2024

TỔ CHUYÊN MÔN KÍ DUYỆT

TT/TPCM